2014-2015学年第一学期支教总结[五篇模版]

第一篇：2014-2015学年第一学期支教总结

2014-2015学年第一学期支教总结

巨鹿县官亭校区北五联合小学支教教师 王占军

2014年9月1日，带着市局领导和隆尧县教育局领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，踏上了三区支教的路程，来到了我的服务地——巨鹿县北五联合小学，一所巨鹿县最北边的普通的农村小学，开始了我的支教工作。

在这一学期中，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远、生活不便、父亲年迈、孩子幼小，我依然坚持着支教老师的执着，从容地面对困难。回顾这半年的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。在这里，我感谢官亭校区高校长对我们支教工作支持，感谢北五小学张校长对支教生活的关心，敬佩北五小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。在各级领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一学期的支教工作，现总结如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与同学科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、踏踏实实教书，全心全意育人

平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。我主要担任二年级语文的教学工作，附带思想品德、体育等课的教学工作，并兼任二年级班主任，每周共28节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写日记、练习讲故事,指导学生积累词语，通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，实行面批面改，对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。

要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手二年级后，经过一星期的了解，学生暴露出很多问题，这个班学生学习成绩差，学生自由散漫，随心所欲，课堂上学生废话多，行为习惯差。面对此情况，我立即采取行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，组建了班委会，时时做到紧跟班，对学生进行思想教育，让学生首先从思想认识上转变过来。其次，再班里开展了捡起一片纸，文明你我他的养成教育，从一片纸做起，从身边事做起，一点一滴改变学生身上不良习惯。第三，对于问题学生我经常与他们进行谈心交流，通过了解,了解到班上一半多是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。

三、坚持学习、交流，提高业务水平

自己在不断学习理论知识的同时，一有时间与本地教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动，生生互动，以学生为主体启发引导的教学方式，运用了激励式教学方法，通过开展“全对之星”的评比活动，提高了学生学习语文的兴趣。坚持开展了一学期的课前十分钟阅读活动，每课选出领读课代表，经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对语文学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。

工作中，我坚决不允许自己搞特殊，这学期我没有迟到过、没有早退过，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。

时间转眼既逝，马上又要开始开展第二学期的支教工作了，我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，同时请各位领导对我的支教工作批平指正，以便在第二学期的支教工作中争取更加优异的成绩。

2015.01.27

第二篇：支教第一学期个人总结

支教第一学期个人总结

这是一个特殊的学期，虽然有些人会诧异，但我确实在罗凤二小支教！一种全新的历练，也是一种不一样的成长历程，所以每一天“严阵以待”!

担任一年级的语文教师兼任班主任，一个班级54位外来名工子女。手把手地教着每一个孩子，付出总会有收获，写字姿势端正，上课善于倾听，回答问题响亮……孩子们的学习习惯越来越好。“读书”专题黑板报二等奖，运动会第一名。收获不管大小，都是参见下一次活动的动力！但是，孩子们的生活习惯还是有待加强。勤剪指甲，勤换洗衣服……孩子们总是不能好好做到，记得有次跟孩子说不能穿睡衣来学校，第二天还是有孩子穿睡衣来学校了，还理直气壮地说“那不是睡衣，我妈妈说不是睡衣！”所以家庭教育也是非常重要的呀。就像我每天都会叮咛孩子们：书本有破损的地方一定要叫家长帮忙用透明胶黏贴，可是每天总会批改到“受伤”得厉害的作业本。教育不单单是学校的事，也不单单是教师的时，更需要家长的鼎力相助。希望我们的家长能在养家糊口的同时，抽出时间共同教育好自己的孩子呀！

在十一长假后，就请学校的领导来我们班级听课指导，我那天执教的是《ai ei》，孩子们表现得异常精彩，校长慨叹“课堂上，孩子们的表现根本就看不出民工子女的影子，这就是教育的力量！”然后90学时，我选择执教的是三年级的《矛和盾的集合》。因为实践基地是我们的实验二小，那么我执教的班级自然应该是自己原先的三（1）班。那天，孩子们和我默契合作，一堂集合了我和孩子们的智慧的课堂成就了我教学生涯中又一段美好的经历。特别是字词的教学，听课老师各个都说令人印象非常深刻，其实只是谨记我们胡校长曾经告诉我们的：“以形表义，音形义结合体，形义是核心体！”。

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学分的培训，网上学习我报了两个30学时的，有一项学习被评为了“优秀学员”。此外，参加了瑞安市进修学校“以学定教”90学时的培训，6天的理论学习。6次的实践培训，收获颇丰，令人高兴的是又获得了一个“优秀学员”的称号。然后学校又组织了全校的老师参加了现代教学技术的中级培训，于是又有了50学时。一个学期，学分多多啊！

之前都是撰写语文学科的教学案例，本学期尝试了德育案例。虽然仅获得了瑞安市的三等奖，但是摸索的脚步不会停下，所谓“在摸索中前进”！

历练的脚步因为学期的结束暂时停步，希望自己下学期收获更多的成长！

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第三篇：2012-2013学第一学期支教工作总结

2012-2013学第一学期支教工作总结

杨忠贤

转眼间一个学期的支教工作即将结束，回顾一学期的支教工作，有很多的付出也有很多的收获，现就一学期的支教工作情况总结一下：以便于发现自己的不足之处，并指导以后的工作，更便于以后的工作，为开发区教育事业做出更大的成绩。

今年8月能来开发区支教，我感到十分荣幸和自豪。根据自主报名和教育局的安排，我被分到开发区仲村小学支教。一个学期以来，我能遵守党的教育方针政策、政策和田横开发区各种教师管理办法。

自从踏上这片热土，我就被这神奇的土地所吸引，也被这里的人们的热情、好客、豪爽而打动。半年来，我看到了太多太多，也听到了许多，更学到了许多，看到的、听到的让我惊奇和感动着，更让我思考着，让我真正感到了这片神奇的土地给我带来的无限乐趣。

时光如梭，岁月如流。一转眼，已有半年之久，来之初，我认真学习了科学发展观和安全教育等活动，同时也进行了欢庆教师节文艺汇演，开学初又进行了校园文化建设等活动，从各种活动中我感到了作为一名支教教师的快乐和自豪，也深深地被每一个细节感动着。半年的工作总让人或多或少的有点感受，也有点收获，总想为自己的近期工作做个总结，现在我就从教学、工作、生活、安全等方面对近期工作进行总结：

一、教学方面。

对于一所学校来说，教学工作是学校教育教学的中心工作，也是推动学校长足发展的主要力量。作为支教教师，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学

经验是我工作和学习的重点。

根据学校安排我被分配到六年级，任数学课程，刚开始我主要是听课、批改作业、备课等，在认真听指导老师课的基础上也兼听其他语文教师的课，甚至其他科目的课。听课后及时总结，认真反思，积极讨论。诚然，“仁者见仁，智者见智”、“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，每一个人对同一篇文章的理解也各有千秋，各有各的见解和观点以及形式多样的教授方法，在听课中。我发现每个人都有自己独具特色的一面，或因课堂气氛活跃而见长，或以方法新颖而见长，或以老师的平易近人而感染学生，或以教师的认真负责而感动学生等等，总之，每个人都有值得学习的地方。半年来，我共听课52节，从听课中我学到了很多很多，有教学方法、教学观念、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等方面。认识到了自己的不足和经验的缺乏，但我要说执着是我唯一的追求。

刚上第一节课时，我总是把这些小学生看成像职业学校的学生一样，总是认为他们的理解能力和十七八岁的孩子没什么区别，可是上了不久，就发现了异常，这些小学生差别很大，理解能力各有所长，于是我想如果与他们近距离接触，走进他们的世界，拉近与他们的距离，和他们亲切的交谈，就可以掌握每个孩子的特点，确定他们的长处找出他们的缺点，然后指导他们掌握正确的学习方法，在教委领导和带队领导的指导下我这样做了，结果不久我发现天真活泼的孩子们有了长足的发展，我感觉无比的幸福。

总之，这一段日子我过的很快乐，也很幸福，我将永远不会忘

记。

二、工作方面。

来到田横仲村，我做了不少工作，取得仲村小学领导的同意后，我利用业余时间发挥自己的特长为田横镇做一些自己力所能及的事情，例如修电脑、修电视、维护网络、改造老旧供电电路等，虽然工作累点，但是总觉得为农村教育做点贡献还是幸福的。我锻炼了自己，这必将为我的支教工作增添色彩。

三、生活方面。仲村小学为我配备了电视、电脑等，当时很感动，学校领导和老师特别的热情，对我们非常照顾，让人有一种家的温暖。我在学校生活非常愉快，我不想过多的表达什么，但我会把那感动的一幕幕永远的珍藏在心里。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，半年的支教生活已经过去，转过头回望一下，有成功，有失败，有过快乐，也有过辛酸，也遇到过各种困难，可以说是五味俱全，在人生的道路上这就是成长，这就是收获。不管以后有多大困难，我都会去面对，有困难去克服。

在接下来的几个月的支教工作中，我会更加努力，虚心学习，积取，取人之长，舍己之短。为田横教育事业贡献自己的力量。

展望明天，我信心百倍。

第四篇：2013年第一学期支教个人工作总结

2013年第一学期支教个人工作总结

盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。

虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地；十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃；几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展：

一、积极提升思想认识，坚持学习。

初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名党员的标准严格要求自己，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。

二、主动带班进课堂，发挥作用。

在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的情况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。

在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。

三、积极参加各项活动，加强沟通。

做为学校的一员，我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人！在镇中心学校和教育工会组织的XX年双河镇师德演讲比赛中，我积极参加，认真准备，倾情演讲，获得了较好的名次。在准备演讲材料的过程中，我了解到周围老师的许多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识，决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。

5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心！为了灾区群众早日战胜灾害，走出困境，重建家园，我多次参加了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工作方面，我和陈彦老师一起协助吴成运书记，继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进行优化调整，受到社会各界的关注和支持。

在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我认真学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，锻炼自身能力。

我相信，这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔！瞻望未来，我将继续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!(1)(2)

第五篇：2009-2010年第一学期支教工作总结

岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡教师逐渐和谐相处的难忘，有很多人生的第一次新感悟，他们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下：

一、班主任管理

为了全面深入体验支教生活，深入熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担任班主任工作，摸底了解学生现今思想习惯，针对性的制定、实施相关习惯技能训练不足的长期培养，注重教学的方式方范文网[www.xiexiebang.com]法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性提供有力的保证。

在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与学生一起努力，获得了点滴成绩。

1、本学期中，以培养学生学习能力为出发点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前及时具体做好反馈评价工作，学生管理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了一定的提高，在期中考试中，语文、数学、科学等成绩都有喜人成绩。

2、循环红旗获得次数累计15次（一共20次），纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，切实制定扫除安排表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校领导喊道三（2）班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。

3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是十分感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢？在全校的表彰大会上，获得全校师生好评。

4、在“冬三项”比赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈锻炼，获得了年级组第一的好成绩。

二、科学教学

本学期担任三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我触目惊心，尤其是六年级，学生的思维能力，言语表达能力，动手操作能力有待提范文网[www.xiexiebang.com]高，在今后的教学中，以演示实验为主线，以锻炼提高言语表达能力为突破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培养。一学期结束，在科学课堂上能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。学生对科学老师的满意度大大增强。

在收获面前，思不足，改缺点，才能全方位锻炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等如同摆设，今后要提高自身的教科研认识，多学习，多研究，争做科研型教师。