2010年韩家沟小学支部创先争优活动总结

第一篇：2010年韩家沟小学支部创先争优活动总结

2010年韩家沟小学支部创先争优活动总结

今年我校在学区党支部的安排下，认真学习中央有关开展“创先争优”活动的精神，扎实地开展工作，现将我校党支部党建创先争优工作总结如下：

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照学区党支部的部署并结合本校实际，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施。

2、完善支部组织建设工作制度。研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向学区党支部汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党积极分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员一名。

2、坚持严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。

2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。

3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育，扎扎实实地把各项工作推向前。

韩家沟小学支部 2010、9、26

第二篇：韩家沟小学119消防宣传日活动方案及总结

韩家沟小学消防宣传日活动方案

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件通知精神及学校安全教育工作的安排，共同携手，建设平安、文明、和谐的校园人文环境，保障师生平安、健康、快乐地学习工作。为确保“11·9”消防宣传日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织机构：

成立消防宣传活动领导小组： 组

长：王志强

副组长：任文华

孙智慧

成员：各班主任及语文教师

二、活动主题：消防在我心中

三、活动内容：

开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。

四、具体安排：

1.11月进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

2.召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

3.营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4.学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。

5.各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

五、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：

（1）开展一次消防安全教育课（2）开展一次逃生疏散演练（3）开设一次消防主题班会；（4）设计一期消防主题黑板报；（5）悬挂一条消防宣传横幅；

（6）组织学生写一篇家庭消防安全作业。

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

六、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来各类隐患全面整改；做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

韩家沟小学

2018年11月1日

韩家沟小学消防安全宣传日活动总结

我校认真贯彻落实上级有关要求和有关指示精神，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划，认真落实。

学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学

校目前消防安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传，营造氛围。

学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，王志强校长做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。

四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。

学校在扎实抓好主题教育的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这次安全疏散演练，进一步推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

韩家沟小学

2018年11月9日

第三篇：韩家沟小学2013-2014学校计划

韩家沟小学

2013——2014学年学校工作计划

2013-2014学年，我校将按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。以“办人民满意的教育”为目标，全力推进教育教学改革和发展，以“德育为首，教学为中心，质量为核心，安全为保证”为工作理念，以“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”为学校当前和今后发展的总方针，着力推进学校的各项工作，使教育教学工作上一个新台阶。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、以生本高效课堂为抓手，狠抓教学常规管理，努力提升教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学业务能力的提升、教学反思、教学总结、教学体会等。

4、培育富有学校特色的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建、巩固平安校园建设。

6、谋化学校发展规划，力求把学校办成管理规范，质量一流，特色鲜明的知名学校。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和师德师风建设。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是推进生本高效课堂建设，全力提升学校整体教学质量。

4、确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定；三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四、主要工作及措施、要求

（一）把德育工作放在首位，提升学生思想品德修养。

1、开展“安全”主题教育，安全领导组要积极组织，务求做到实效。进一步完善各项学生管理制度，奖励制度。

2、加大班主任管理工作力度，提高班主任待遇，严格执行《班主任考核制度》、《班主任责任追究制度》。

3、营造育人环境，积极开展学生喜闻乐见的主题教育，提升学生道德品质。

4、加强少先队工作，开展丰富多彩的课外活动，提升学生 2

道德品质。

5、各科教师要把学生的思想品德教育渗透到课堂教学中，典型引路，齐抓共管，达到学校处处抓教育，学生事事受教育的目的。

（二）、加强师资队伍建设

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学年我们要完善学习型团队的建设，并打造成一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

1、本学年，我们在全体教师中倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识），全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。

2、加强师德师风建设。认真贯彻落实县教育局关于开展师德师风建设的文件精神，严格执行师德师风建设的“六条禁令”和“三个十”的有关规定。规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。

3、注重教师培养，加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一学年里，继续加强教研组建设，“示范课、汇报课和竞技课”等活动有新的突破，大力促进青年教师成长。

4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索高效课堂。由教导处负责，组织开展课堂教学专题讲座。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容，进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。

5、实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。

6、完善终身学习的教育体系，使全体教师适应“学习型社会”的要求，鼓励教师参加在职学习、培训、继续教育。

7、组织和鼓励教师外出学习、考察、开阔视野、丰富知识，努力提高教师专业技术水平。加大教师培训经费的投入。

8、完善《教师教学工作责任制考核方案》，使其更加科学合理，建立正确的导向机制，落实教学成果奖励方案。

（三）、加强校本研训工作，完善校本研训制度。

1、围绕提高教学质量这一主线，促进教师专业成长，开展教研工作，为学校发展和教师成长奠定坚实的基础。

2、学校教研组的力量，建立直接服务于教师发展的、开发的学校教研网络。

3、扎实有效地开展学科教研活动，立足校情、学情解决带有普遍性的问题，使广大教师成长为专家型、学者型教师。

4、在课题研究上要走出一条切合校情的新路子。

（四）、围绕“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”的总方针，扎实有效地提升教学质量，使整体上台阶。

1、制定质量目标，继续加大质量目标考核机制。

2、确实提高教学质量，质量是学校的生命线。一方面要加强管理，另一方面要抓好改革。教导处要发挥教学工作指挥中心作用，科学合理安排课程，使用好教学资源，推进新课程改革，推进教学方法、手段的改革和创新。结合实际，抓好“生本高效课堂”建设，继续推行“先学后教，当堂训练”教学模式，力求提高课堂教学效益。

3、坚持以发展为主题。发展是硬道理，是实现学校教学目标的关键。用发展的眼光来解决当前学校工作面临的问题。本学年末学校教学质量目标：跻身全镇同类学校前列，优生数量有所增加。

（五）加强体育、卫生、安全等工作，创建、巩固平安文明校园。

1、开展多种形式的文体活动，并保证“一课两操”及课外活动正常进行。扎实开展“体育2+1”活动。

2、强化卫生责任制，保持校园内外干净整洁，培养学生良好的文明卫生习惯。

3、努力创建市级文明校园，不断提高综治能力。

4、抓好安全管理。在安全管理上，严格按照安全工作“五同八抓”和“三个全覆盖、八个注重”的要求，实现安全工作全

覆盖，高度确立“安全压倒一切”的理念，始终把学校师生安全放在心上，抓在手上，落实在行动上，本学年要杜绝一切事故的发生。实行安全事故一票否决制。

5、加强行风建设，学校重大事宜，通过集体讨论，做到：公开、公正、公平。

6、规范后勤管理，保障学校正常运转。

（六）改善办学条件，保证学校正常运转。

1、加强校园文化建设，营造良好校园环境氛围。特别要加强班级文化建设。

2、规范图书、教学仪器、体育器材的管理，图书、仪器、体育器材要有专室，保证开出、使用率。逐步更新现有设备设施。

3、加强信息技术教育，年内建设多功能活动室，购置学生电脑10台，帅先在全镇开设信息技术课，让山里的孩子同城里孩子一样享受现代化教学资源。

4、采用多种渠道解决目前教师生活问题。

5、提高教师福利待遇。2013——2014学年我校要在上级主管部门的正确领导下，在各级领导的大力支持下，围绕学校工作总方针，扎实展开工作，始终牢记“办人民满意的教育”这一宗旨，以昂扬向上的精神状态和坚忍不拔的意志投身到学校的各项工作中去，“校兴我兴，校荣我荣”，“一切为了学生，为了一切学生”，为办人民满意的教育而奋斗。

二O一三年九月一日

第四篇：韩家沟小学2013-2014学校计划

韩家沟小学

2013—2014学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻落实科学发展观。以“办人民满意的教育”为目标，全力推进教育教学改革和发展，以“德育为首，教学为中心，质量为核心，安全为保证”为工作理念，以“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”为学校当前和今后发展的总方针，着力推进学校的各项工作，使教育教学工作上一个新台阶。

二、重点工作

（一）把德育工作放在首位，提升学生思想品德修养。

1、开展“安全”主题教育，安全领导组要积极组织，务求做到实效。进一步完善各项学生管理制度，奖励制度。

2、加大班主任管理工作力度，提高班主任待遇，严格执行《班主任考核制度》、《班主任责任追究制度》。

3、营造育人环境，积极开展学生喜闻乐见的主题教育，让学生初步理解掌握社会主义核心价值观基本内容，提升学生道德品质。

4、加强少先队工作，开展丰富多彩的课外活动，提升学生道德品质。

5、各科教师要把学生的思想品德教育渗透到课堂教学中，1

典型引路，齐抓共管，达到学校处处抓教育，学生事事受教育的目的。

（二）、加强师资队伍建设，实施“名师”工程

1、完善终身学习的教育体系，使全体教师适应“学习型社会”的要求，鼓励教师参加在职学习、培训、继续教育。

2、定期组织学科教师开展业务理论知识学习活动，激励教师不断更新知识，适应基础教育课程改革，努力把学校建成真正意义上的学习化组织。

3、组织和鼓励教师外出学习、考察、开阔视野、丰富知识，努力提高教师专业技术水平。增加教师培训经费的投入。

4改善教师的办公条件，积极鼓励办学单位加大对学校的投入，配置现代化教育设备设施，提高教师办公现代化。

5、完善《教师教学工作责任制考核方案》，使其更加科学合理，建立正确的导向机制，落实教学成果奖励方案。

（三）、加强校本研训工作，完善校本研训制度。

1、围绕提高教学质量这一主线，促进教师专业成长，开展教研工作，为学校发展和教师成长奠定坚实的基础。

2、依托学校教研组的力量，建立直接服务于教师发展的、开发的学校教研网络。定期组织开展活动。

3、扎实有效地开展学科教研活动，立足校情、学情解决带有普遍性的问题，使广大教师成长为专家型、学者型教师。

4、在课题研究上要走出一条切合校情的新路子。

（四）、围绕“以人为本，科学规范，务实创新，提高质量，持续发展”的总方针，扎实有效地提升教学质量，使整体上台阶。

1、本学期工作重点：围绕质量抓落实。强化教学常规管理制度化、具体化、实效性。制定质量目标，继续加大质量目标考核机制。

2、确实提高教学质量，质量是学校的生命线。一方面要加强管理，另一方面要抓好改革。教导处要发挥教学工作指挥中心作用，科学合理安排课程，使用好教学资源，推进新课程改革，推进教学方法、手段的改革和创新。结合实际，继续推行“先学后教，当堂训练”教学模式，力求有所提高。

3、坚持以发展为主题。发展是硬道理，是实现学校教学目标的关键。用发展的眼光来解决当前学校工作面临的问题。

本学年末学校教学质量目标：跻身全镇同类学校前列，优生数量有所增加。小考成绩达到或超越县局规定教学质量目标指数。

（五）加强体育、卫生、安全等工作，创建平安文明校园。

1、开展多种形式的文体活动，并保证“一课两操”及课外活动正常进行。坚持做好“阳光锻炼一小时”活动。

2、强化卫生责任制，保持校园内外干净整洁，培养学生良好的文明卫生习惯。

3、努力创建市级文明校园，不断提高综治能力。

4、高度确立“安全压倒一切”的理念，始终把学校师生安

全放在心上，抓在手上，落实在行动上。进一步完善安全全覆盖、无缝隙管理工作，按照县教育局“五同八抓”安全工作思路，抓好落实，本学年要杜绝一切事故的发生。实行安全事故一票否决制。

5、加强行风建设，学校重大事宜，通过集体讨论，做到：公开、公正、公平。

6、规范后勤管理，保障学校正常运转。

（六）改善办学条件，保证学校正常运转。

1、加强校园文化建设，营造良好校园文化氛围，增添校园文化宣传版面。

2、规范图书、教学仪器、体育器材的管理，图书、仪器、体育器材要有专室，保证开出、使用率。逐步更新现有设备设施。

3、加强信息技术教育，年内建设多功能活动室，购置学生电脑20台，开设信息技术课，让山里的孩子同城里孩子一样享受现代化教学资源。建设开通校园局域网络，使学校办公达到现代化、网络化，师生视野更加开拓。

4、采用多种渠道解决目前教师生活问题。

5、提高改善教师工作环境、条件。

本学期我校要在上级主管部门的正确领导下，在各级领导的大力支持下，围绕学校工作总方针，扎实展开工作，始终牢记“办人民满意的教育”这一宗旨，以昂扬向上的精神状态和坚忍不拔的意志投身到学校的各项工作中去，“校兴我兴，校荣我荣”，“一

切为了学生，为了一切学生”，为办人民满意的教育而奋斗。

二O一四年二月十七日

第五篇：支部创先争优活动总结

机关第二党支部创先争优活动总结

从2010年至2012年，我支部根据局总支《关于在各党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，努力开展各项创先争优活动，切实增强党组织推进科学发展的能力，着力提高党组织建设科学化水平，以把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量为出发点，积极开展了创先争优活动，经历了安排部署阶、培育树立典型、提升水平、总结完善等几个阶段工作，取得了良好效果，在群众中受到了好评，结合工作实际，总结如下：

一、活动开展情况

2010年4月至6月，我支部着重围绕明确创建任务，全面启动创先争优活动，逐级明确创建任务和要求；研究制定了支部活动实施方案，以争创国网公司“电网先锋党支部”为中心精心设计了一系列争创活动载体；组织全体党员开展了创先争优大讨论，具体细化了支部创先争优的标准和要求。具体做了以下工作：

（一）安排部署阶段： 1、4月20日组织全体党员参加了局总支创先争优活动动员大会，学习了党总支书记的动员报告，全面安排部署学习实践活动。动员大会后，支部立即参照局下发的《实施方案》制定了创先争优活动实施方案和具体日程。按照局党总支安排，立即启动创先争优活动，从而保证支部与全局创先争优活动的同步顺利进行。

2、活动开始后，我支部按照总支要求积极开展学习培训和创先争优大讨论活动，支部党员共参加集体学习5次，集体讨论一次,按照程序进行了党员民主评议和领导点评活动，通过深入的讨论，大家明确了创先争优活动的意义，结合评议和点评活动对自身不足有了深刻认识和反省，为支部未来创先争优活动的开展奠定了基础。

3、在安排部署阶段，我支部努力开展创先争优活动，以创建“五好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

先进党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出 色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”:一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当文明守法好公民。

（二）培育树立典型阶段：

1、安排部署阶段结束后，我支部严格按照总支方案要求开始了第二阶段培育树立典型阶段工作，支部重点围绕全面创先争优、培育树立典型。以高电之星评选和国网公司电网先锋党支部创建为突破口，树立了唐锐、李延耀等一批先进模范人物，同时，结合果树、合黎变电站建设，以身边的事感动身边的人为手段，大力宣传踏实进取、爱岗敬业的精神。

2、支部着重围绕全面创先争优、培育树立典型。深入抓好公开承诺、领导点评、群众评议、党员互评等落实工作，健全完善推动科学发展的制度措施，着力构建学习实践科学发展观的长效机制。积极开展各种形式的创先争优活动，引导党组织和党员立足本职岗位、积极创先争优，结合庆祝建党活动，树立表彰了一批党组织和党员的先进典型。

3、支部以“电网先锋党支部”、“五好党支部”创建为载体，以创新发展为突破口，大力开展创先争优活动。组织党员职工参加了市工会、市公司组织的变电运行、高压线路等比武并取得了较好成绩，组织党员参加市公司QC发布会、技术革新和调研课题，以支部创先争优活动为党员本职工作的创新和发展增添动力，实现了互助互促。

4、支部以创先争优活动为契机，大力强化支部建设，先后组织党员干部和积极分子参加了市局组织的党课辅导、县委组织的“入党积极分子培训班”、局总支组织的每季度党课等活动，认真学习了由总支书记主讲的党课材料，使支部全体党员党员意识、宗旨观念、大局意识进一步强化。

5、支部以创先争优活动为先导，努力完善制度建设和学习培训，支部按照党局总支和思政部要求结合支部实际制定了学习计划，进一步规范了学习记录、考勤制度、学习制度，坚持支部组织学习与个人自学相结合，理论知识学习与专业知识学习相结合，辅导讲座与网络教育等多种形式相结合，对学习内容、质量做出了具体量化规定；活动开展以来支部党员在各项工作任务繁重的情况下，认真踏实地参加了政治学习26次，加强了个人政治素养，使支部党员精神面貌有了一定程度的改善。

（三）提升创建水平阶段

从2011年7月至2012年6月，支部着重围绕整顿转化后进、提升创建水平开展活动。要对照先进典型，查找存在的问题和差距，进一步抓好整改落实工作。以支部创先争优活动成果和先进典型感召党员职工努力开展创新、做好本职工作，继续深化拓展各种形式的创先争优活动，引导党支部和党员进一步争创一流业绩、推动科学发展，不断扩大争创活动成果。

支部以“电网先锋党支部”和“学习型党组织”建设为主线，深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动、“五好”党支部和党员“服务承诺”、“重德塑形”等创建活动。进一步深化“1+1”结对互帮活动，不断密切党群干群关系。引导党组织和党员立足本职岗位、积极创先争优，结合庆祝建党庆祝活动，树立和表彰了一批党组织和党员的先进典型，以优异成绩向党的十八大献礼。

同时，支部以春、秋季检修、QC活动、科技进步和安全专项活动为载体，把创先争优活动与推进作风建设有机结合起来，以工作争先、服务争先、业绩争先为目标，通过深化“五个好”支部建设，设立党员示范窗口，开展“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“双培”等活动，深入开展“五好”党支部和党员“服务标兵”等创建活动。组织开展形式多样的党性实践活动，提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，进一步推进了创先争优活动的深入开展。

（四）总结完善阶段

从2012年7月开始，支部着重围绕总结完善经验、展示争创成果开展活动。对创先争优活动进行全面总结，将活动中形成的经验做法用制度形式固定下来，健全完善党建工作的规范标准和制度措施，形成党组织和党员创先争优的长效机制。

支部把开展创先争优活动作为学习实践活动的深化和延续，作为巩固扩大学习实践活动成果的重要举措，持之以恒地抓好整改落实后续工作。认真梳理整改落实情况，进一步查找解决影响和制约科学发展的突出问题，推动经济发展方式转变和调整优化产业结构。深入总结集中学习实践活动经验，建立健全学习实践科学发展观的长效机制，将学习实践活动取得的活动成果、制度成果、发展成果自觉运用到创先争优活动中，把创先争优活动落实到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的根本要求上来。积极吸引群团组织和广大员工参与创先争优活动，以党组织和党员的争创活动带动局工会、共青团、妇委会等组织创建先进集体、争当先进个人活动。通过开展满意度测评检验争创活动成效。对党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向，推动创先争优活动深入开展。

二、支部创先争优活动特点

1、紧密结合生产一线实际

支部创先争优活动紧密结合生产一线实际，从支部党员实际工作情况出发，每年都制定了适合自身实际的公开承诺，支部审查仔细、标准严格，确保整改方案踏实可行。支部根据局创先争优活动领导小组要求统一规范了创先争优方案和整改方案，要求每个党员制定的公开承诺和整改措施必须按照规定程序，必须经过支委会集体审查，形成共识，并召开党员大会和单位全体干部会进行讨论修改，由支部书记和部所负责人审签后，才能公布、上报；要求党员在制定解难题、办实事措施时，从群众反映最强烈、最关注的问题出发，从体现模范作用、为民办实事出发，量力而行，实事求是，严禁虚夸，防止失信于民。支部对党员解难题、办实事情况严格检查，对内容不实，承诺事项不具体的，要求重新制定实施。

通过认真工作，严格把关，广大党员把民主评议查找的问题，按照轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改意见，制定了整改方案，明确了解决问题的具体措施、完成时限，既有近期目标，又有中长期安排，具有较强的针对性和可操作性。支部还把整改的问题进行了任务分解，把突出问题落实到每个岗位和责任人，建立了问题台帐，实行了解决问题销号制度。

2、注重以制度促创建

支部以健全制度，整改责任落实为创先争优活动的重要抓手。出台了落实公开承诺、整改措施的三项制度，强化整改责任落实，推动整改工作的顺利进行。一是实行了整改责任制度。明确支部书记为直接责任人，集中精力抓好整改提高各环节的领导、组织、协调工作，督促检查、教育帮助党员搞好自身的整改工作。二是实行了公开承诺通报制度。要求党员每月初第一个周二向支部口头报告本人公开承诺履行工作情况，支部每月召开一次党员会，通报党员的履诺及整改情况。三是实行了承诺事项销号制度。要求各责任人在履行承诺和整改措施时，按照轻重缓急、难易程度，排好解决顺序，明确整改时限和责任人，坚持问题不解决，责任关系不脱钩，整改台帐不销号。

3、依靠群众，履诺过程公开。坚持开门教育，把创先争优工作的成效交给群众来公开评判，自觉接受群众的监督。支部吸收了5名群众代表和服务对象，邀请他们全程参与支部承诺方案的制定、措施的落实及民主测评工作的监督。发放了满意度测评表30余份，广泛向生产系统群众征求意见和建议。

三、创先争优活动取得成效

通过创先争优活动各个阶段的工作，进一步提高了支部广大党员的思想认识，坚定了理想信念，激发了内在动力，发挥了模范作用，解决了一些突出问题，推动了各项工作开展。

1、党员思想素质进一步提高。通过创先争优活动的开展，广大党员学习理论的自觉性有了明显提高，党员的政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识；都能按照经审核的公开承诺扎实进行落实，在各自岗位上发挥先锋模范作用；都能认清自己肩负的责任和使命，强化组织观念、纪律观念，团结带领广大群众，以实际行动维护全局改革发展稳定的局面。

2、支部组织建设进一步加强。通过创先争优活动，支部建立健全了各项规章制度，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强了党组织的凝聚力和战斗力。发展了入党积极分子3名。

3、党群干群关系进一步密切。通过创先争优活动的开展，支部党员积极行动，把创先争优的成果落实到具体行动上，集中解决了一批群众关心的热点难点问题。扶危助困，开展“金秋助学”等活动，以李延耀、唐锐同志为代表的一大批先进典型正成为广大党员职工学习的榜样，干事、干净的良好氛围正在形成。支部努力为广大基层职工解决实际困难，协调对盐池、罗城等变电站进行了屋顶防渗漏处理，广大党员针对基层变电站冬季取暖、夏季防蚊等群众实际问题，积极协调解决了电炉子、纱门等物品，为群众办实事好事24件。

经过全体党员的共同努力，创先争优活动各项工作任务圆满完成，达到了预期目的，取得了应有的教育效果。提高了支部广大党员的思想认识，坚定了理想信念，激发了内在动力。支部健全了各项规章制度，为使保持共产党员先锋模范带头作用奠定了基础。