两承诺两评议活动总结

第一篇：两承诺两评议活动总结

淮安市袁集乡中心小学党支部2011年度

开展创先争优“两承诺两评议”活动总结

袁集乡中心小学党支部在上级党委的关怀与领导下，积极组织学校党员政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，积极开展“两承诺两评议”活动，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。根据我们实际，学校以“和谐教育，快乐教育”为学校的生命线，以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为学生的成长线；以“专业情怀，人文素养”为教师的发展线，学校党支部“创先争优”活动为保障，将“快乐、高效”课堂教学改革结合起来开展各项工作。

一、学习文件，提高认识

按照上级要求，我们党支部组织全体党员认真学习了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，学习了上级党组织有关文件，明确了开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。明确了创先争优活动的总体要求，关键是把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

明确了创先争优活动的主要形式，是创建先进基层党组织、争做优秀党员。《意见》明确提出，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。明确了创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本单位中心工作来谋划和推动创先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题。

二、建立组织，制定方案

通过学习提高认识后，我们建立了“创先争优”活动组织机构，党支部书记杜希军同志任组长，成员有：石正明、徐俊、胡文珍、刘世春。制定了《学校党支部“创先争优”主题实践活动方案》。

三、公开承诺，接受监督

为认真开展创先争优“两承诺两评议”活动，努力保持党员教师先进性、争当星级党员，同时为了更好地让全体党员教师接受群众监督，我校将教师党员公开承诺书做成展板，并张挂在墙上，公开供全体师生员工共同监督。

承诺书的公示，时刻警示着党员教师要保持清醒的头脑，牢记自己肩负的职责，在“创先争优”活动中，响应号召，从自身做起，从小事做起，严守纪律，规范行为，在做好本职工作的同时，以一个员的先进模范作用要求自己。

四、扎实工作，初见效果

1.落实科学发展观，改善办学条件。

为进一步改善学校办学条件，大力实施惠及于民，2011年，学校新添置了10台办公电脑、6套多媒体教学设备，7台语音设备，把原来的2兆校园网络改建为10兆网络。会议室添置了20套会议桌椅。大大改善了教师的办公条件和教学条件。添置了2000多册图书、60个小足球，五千多元美术器材等，优化了学生的学习条件。还规划、设计了塑胶跑道、操场，完成了工程招标，近期即将开工建设。

2.与世具进，迎难负重，勇创特色学校。

为争创“市级规范化管理先进学校”、“区艺术特色学校”，学校党支部书记杜希军同志亲自带领领导班子和部分教师到兄弟学校学习，召开研究会，确立创建方案。经常深入教学第一线了解教学情况，及时为教师排忧解难，协调各方关系。各党员教师纷纷勇挑重担，积极承担创建中的重要工作。在创建“市级规范化管理先进学校”工作中，领导班子成员认真对照要求，查找本校的存在问题，严格依法、规范化管理学校，党员教师带头执行，严格要求自己，给群众教师带了好头，使学校各项工作正规化。在创“区艺术特色学校”工作中，刘世春副校长亲自指导艺术类教师开展教学活动，胡文珍副校长、丁飞主任、陈建中主任等发挥个人特长，积极担任艺术特色项目教学，经常共同研究教学思路、探讨教学方法，他们给其他教师做出了榜样，教师们也群策群力，充分发挥了自己的特长，积极开展艺术类项目教学活动。建通过大家的齐心协力，我校顺利通过验收。

五、培育先进典型，激发“创争”活动的动力

把创先争优作为加强基层党建的经常性要求。大力推进基层组织工作创新，以“四强”为标准，把抓基层、打基础摆在更加突出的位置。

一是典型引领，使活动“创有方向、争有目标”。注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人，把那些立场坚定、立足本职、埋头苦干、勇于爬坡、敢于破难的人，树立为大家熟悉、易于了解、贴近生活的学习榜样，做到学有标竿、干有榜样，在全校形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。结合建党90周年庆祝活动，我校表彰了、丁飞、朱丽芳等5名优秀党员。

二是“五比五看两满意”，促进活动深入开展。即比创新看科学发展，比实干看工作业绩，比学习看能力素质，比服务看教学实效，比形象看群众反映，争创人民满意党组织、争当群众满意好党员。有效防止了活动与实际工作脱节的两张皮现象，促进了活动的深入有效开展。

六、存在的问题。

创先争优活动开展中，我校也存在一些问题：一是部分干部党员履职不力。对党建重视不够，对创先争优工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；二是创争活动还不够深入。村小基层党小组不注重学习，对上级指示和文件不及时领会；突击抓一抓表面工作，领导一走就丢在一边的现象还存在。三是活动氛围还不够浓。少部分党员群众参与活动的积极性不高。

七、2012年工作思路

开展创先争优活动，重在坚持、贵在深入。按照上级的部署要求，我们将充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出争创活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。在创争活动中重点搞好“三个结合”。

一是与维护学校和谐稳定相结合，在创先争优中确保长治久安。坚持把维护稳定作为硬任务和第一责任，充分发挥党组织和党员的主体和骨干作用，保持清醒头脑，增强忧患意识，不断提升“三项重点工作”的层次和水平，加强信访和矛盾纠纷排查调处工作，切实把矛盾纠纷解决在基层、化解于未发之时，从根本上、制度上为发展打造和谐的校园环境。

二是与党员干部作风建设相结合，在创先争优中服务人民群众。进一步挖掘亮点，培育典型，及时总结，提炼特色做法。同时，注重典型的示范带动作用，用身边的先进事迹教育身边的人。

三是与加强基层组织建设相结合，在创先争优中夯实执政基础。以“四强”为标准，始终把抓基层、打基础摆在更加突出的位置，大力推进基层组织工作创新。

淮安市袁集乡中心小学党支部

2012年2月24日

第二篇：两承诺两评议党员承诺书

开展“两承诺两评议”活动争当服务先锋

个人承诺书

（一）认真学习理论。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观的相关理论，努力提高履行职责能力，为学习型党组织建设多作贡献。

（二）加强自我完善。对照《廉政准则》要求，自觉纠正在执行政策法规、履行工作程序、落实廉洁自律规定等方面的差距，主动接受批评意见，时刻保持清醒头脑。

（三）提高服务意识。牢记党的宗旨，心系人民群众，热情服务企业，努力提高自警自律意识，切实践行正确的权力观、政绩观、地位观和利益观，增强“执政兴国，掌权为民”的责任感和使命感。

（四）切实履行工作职责。增强工作责任心和忠诚度，认真履行工作职责，努力钻研质监业务知识，全力以赴干好本职工作。

（五）严格执行党的纪律。加强党性修养，起好表率作用。认真执行并模范遵守廉政制度、作息制度、学习制度、首问责任制等各项规章制度，切实发挥党员的先锋模范作用，保持共产党员先进性。

承若人：

年月

第三篇：两承诺自查报告

两承诺自查报告

本人根据对2017年签订的《党员领导干部廉洁从业》及《领导干部及其亲属未参与工程建设和其他盈利性活动》的承诺书，本人严格按照承诺书的内容要求自己，起到了净化思想，纯洁心灵，进一步改造“三观”和推动工作的作用。现将自查的主要情况汇报如下：

1、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一名共产党员，要“拒腐朽，永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到了廉洁自律。

2、能做到自查、自省、自励、不为人情所动，不为金钱所惑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，在公务活动中能坚持原则，秉公办事，清清白白为官，老老实实做事，堂堂正正做人。

3、做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；没有私自从事营利活动的行为；遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为；奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

4、做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己及家人，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。时时刻刻就是从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫。

自查人：王占忠

二〇一八年一月

第四篇：一报告两评议

一报告两评议工作总结

积极探索大胆创新稳步推进不断配好配强乡镇卫生院领导班子体系

根据《区委组织部关于开展2010干部选拔任用工作“一报告两评议”的通知》（隆组电明201051号）文件精神和要求，结合我局2010年干部选拔任用情况，决定今天召开2010选拔任用干部“一报告两评议”会议。

一、基本情况

XXX卫生局内设10个股室，全区有区直医疗卫生单位4个，派驻乡镇（街道）有23个乡镇卫生院，2个社区卫生服务中心，设置股级领导职数62名，其中：中心卫生院、社区卫生服务中心、卫生院配备院长（主任）25名，副院长（副主任）配备37名。

在“三查三看”教育活动中，针对部分乡镇卫生院领导班子存在“慢、难、满、漂、散”等问题，局领导班子研究决定由局领导带队对区妇幼保健院、23个乡镇卫生院、2个社区卫生服务中心的人事人才工作进行调研，通过填写个人调查表、后备领导干部推荐表、与干部职工谈话等方式，发现了一批品德高、能力强、专业精、深受干部职工拥护的优秀后备领导干部。结合当前卫生工作的需要，2010年12月，我局严格按照干部选拔任用程序和规定提拔任用了乡镇卫生院股级领导23人，岗位交流7人。

二、深入学习《干部任用条例》，牢固树立正确用人导向

事业发展，核心在党，关键在人。为认真贯彻执行党的干部路线、、政策，建立和加强XXX卫生系统人才队伍建设，坚持以贯彻落实《干部任用条例》为重点，坚持把学习《条例》同本单位干部选拔任用工作的实际结合起来，不断提高干部选拔任用工作水平；坚持把贯彻《条例》同科学发展XXX卫生事业结合起来，不断增强干部选拔任用工作的透明度、民主性和责任感。

三、选拔任用的程序及方法

（一）严格执行《干部任用条例》，严把原则关。无论是提拔担任局机关股室负责人还是乡镇卫生院领导，我们都坚持以下原则：即党管干部原则，在干部推荐、培养、任用、监督等方面，坚持党委议事党委决策党委审定把关；任人唯贤、德才兼备原则，主要是突出综合素质、思想品德、工作才能；群众公认、注重实绩原则，重点是强调工作业绩和群众认可度；公开、平等、竞争、择优原则，主要是规范程序，严肃纪律，透明操作；还有民主集中制原则和依法办事原则。

（二）明确岗位条件，严把资格关。重点做到被推荐任用的干部必须具有良好的政治思想素质和一定的政策理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持讲学习、讲政治、讲正气；具有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识，有一定的实践经验；具有较强的

事业心和责任感，勤奋敬业，吃苦耐劳，热情服务，乐于奉献；具有求真务实的工作作风和开拓创新的进取精神，坚持讲实话、办实事、求实效，工作实绩明显；具有较强的民主意识和法制观念，正确行使职权，坚持依法办事，廉洁自律，公道正派，善于团结同志，群众评价好。

（三）规范任免程序，严把公正关。从民主推荐、到考察研究、考察谈话、民主测评、讨论拟任人选、任前公示，都严格按规定程序进行。在党委会正式讨论推荐股级领导干部拟任人选前，都事先进行酝酿，做好准备。在充分酝酿的基础上，按规定程序经民主推荐后，由局党委集体讨论确定拟任人选，严格按规定全面考察其德、能、勤、绩、廉的主要表现和主要特长，并注重考察工作业绩和综合素质。期间，特别重视广泛听取各方面基层群众的意见并组织民主测评。考察人员将考察得到的第一手资料，结合平时掌握的情况、结果及时提交局党委会研究。党委讨论时，先由考察人员逐个介绍情况，党委班子成员各抒已见，逐个进行分析，提出有关意见建议，表明态度，最后按照干部管理权限，由局党委集体表决作出任免决定，然后按规定在卫生局和所在单位公示57工作日。在干部任用上，做到多数人不同意的不提名，多数人不赞成的不通过，充分体现了民主集中制原则，避免个人说了算和临时动议的情况发生。同时按规定实行党政领导干部任职回避制度。坚持做到执行标准不走样，履行程序不变通。

四、管理与考核

（一）管理和考核范围：由卫生局任命的所有领导干部，由上级任命的卫生系统事业单位在职领导。

（二）领导干部必须自觉履行职责，服从局党委的领导与管理。建立工作述职述廉报告以及重大事项报告制度。

(三)建立领导干部请销假制度。单位正职领导外出（县区）必须向局长请假，一天以内口头请假，二天以上书面请假。上级有关部门组织的外出活动须凭书面通知。

（四）卫生局对领导干部每年进行一次年终工作考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核方式采取民主测评、个别座谈等形式，对工作实绩的考核主要以考核为依据。

（五）依据办法对每位领导干部进行综合评价。考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四档。对考核结果为优秀的给予一定的精神和物质奖励；考核结果为不称职的给予降职或免职。

中共XXX卫生局委员会 2011年1月18日

扩展阅读：党校“一报告两评议”工作总结报告

区委党校关于开展干部选拔任用“一报告两评议”工作情况的报告

根据区委组织部下发的《关于开展2010干部选拔任用两评议”工作的通知》精神，我校将开展干部选拔任用“一报告两评议”工作做为加强干部选拔任用监督，提高选人用人公信度的重要举措，切实提高思想认识，加强组织领导，严格履行程序，确保了“一报告两评议”工作扎实有效开展。现将此项工作开展情况总结报告如下：

一、高度重视，明确责任。校委对干部选拔任用“一报告两评议”工作高度重视，文件下发后，立即召开专题校委会议，认真学习相关文件精神，按照要求，精心制定了《党校关于开展干部选拔任用“一报告两评议”实施方案》，明确了“一报告两评议”工作的指导思想、工作程序、时间安排和总体要求等。细化工作责任分工，确立了由常务副校长冯广山负总责，副校长刘宝奎具体负责此项工作的责任分工，切实加大对“一报告两评议”工作的指导和组织协调力度，为我校“一报告两评议”工作顺利开展奠定了坚实的组织保证。

二、严格履行程序，保证“一报告两评议”工作质量。一是深入分析，全面总结2010干部选拔任用工作。为确保“一报告两评议”工作扎实有效开展，校委重点围绕学习贯彻《干部任用条例》、履行干部选拔任用工作程序、深化干部人事制度改革、开展整治用人上不正之风、存在的主要问题及改进措施等方面，对2010贯彻《干部任用条例》、做好干部选拔任用工作情况进行认真总结，撰写了2010 年干部选拔任用工作情况报告。二是严格按照规定范围，确定民主测评对象。三是认真筹备，切实做好干部选拔任用工作专题报告和评议工作。根据“一报告两评议”工作安排和党校实际情况，1月16日我校召开有全体机关干部都参加的“一报告两评议”工作专题会议。会上，常务副校长冯广山就2010年干部选拔任用工作情况进行了专题汇报，与会的23名机关干部在认真聆听基础上，本着高度负责、实事求是的态度，以无记名方式填写《干部选拔任用工作民主评议表》，客观公正地对我校科级干部选拔任用工作进行了民主评议。真正使评议工作成为扩大民主、加强监督、促进工作的过程。四是综合分析评议结果，进一步提高选人用人公信度。会议结束后，有关人员对评议表进行了汇总，与会的23名机关干部对我校科级干部选拔任用民主评议平均满意率为100％，从评议分析结果来看，全体干部对干部选拔任用工作认可度较高，体现了校委在干部选拔任用工作中，认真贯彻条例，坚持正确的用人导向，充分发扬民主，坚持公开、公平、公正，提高选人用人公信度，受到教职工的好评。

三、存在的问题及改进措施。我们的工作虽然取得了一定的成效，但是还存在一些不足和薄弱环节：一是对干部任用工作有关文件的学习领会的深度不够；二是新形势下党校的人事制度改革工作还有待于进一步加强，同时存在着配套机制还不够健全等问题。今后，我们将按照干部任用文件的总体要求，从思想上找差距，从机制上求突破，从工作上找抓手，抓重点、抓关键，切实加大改革力度，努力形成人尽其才、充满活力、符合党校发展需要的用人机制。一是我们将进一步加大对干部任用文件的学习宣传力度，不断提高党员干部自觉学习、贯彻的自觉性，切实增强学习效果。二是改进和完善干部考察的方法，积极探索拓展干部考察的深度和广度，扩大参与面，自觉接受教职工监督，确保把人选准、用好。三是进一步加快人事制度改革步伐，加大科级干部竞争上岗的力度，全面推进科级干部竞争上岗，不断规范干部选拔任用程序。四是加大科级干部轮岗力度，努力建设工作得力、作风过硬的高素质干部队伍，进一步推进党校工作高水平发展。

2011年1月25日

第五篇：一报告两评议

市管领导班子干部选拔任用工作“一报告两评议”实施办法（试行）

第一条 为加强对干部选拔任用工作的民主监督，提高选人用人公信度，根据中央组织部《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》及相关规定，结合市实际，制定本办法。

第二条 本办法所称“一报告两评议”是指市管领导班子每年要专题报告干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委（党组）干部选拔任用工作和新提拔任用领导干部的民主评议（以下简称“一报告两评议”）。

第三条 市管领导班子“一报告两评议”实施范围为：各区县委、市级机关各部门党委（党组）、市各直属企事业单位党委（党组）。

第四条 市管领导班子“一报告两评议”工作，一般在当年十二月至次年一月期间进行，二月底前应当完成。可在本级党委（党组）扩大会上进行，也可以与党政领导班子和领导干部的总结或考核等工作结合进行。

第五条 区县委“一报告两评议”参加人员为：全委会成员，本级人大、政府、政协领导班子成员，本级纪委常委会成员，本级人民法院、人民检察院、党委工作部门、政府工作部门、人民团体及本级党委、政府派出机构的主要领导成员，街道、镇党政主要领导成员，其他需要参加的人员。

第六条 市级机关部门党委（党组）“一报告两评议”参加人员为：领导班子成员，机关副处级以上干部，所属单位主要负责人，其他需要参加的人员。部门人数较少的，可以由全体干部参加。第七条 市直属企事业单位党委（党组）“一报告两评议”参加人员为：领导班子成员，中层副职以上干部，所属单位主要负责人，其他需要参加的人员。单位人数较少的，可以由全体干部参加。

第八条 开展“一报告两评议”时，一般由党委（党组）负责人报告干部选拔任用工作。干部选拔任用工作专题报告可作为单独的报告，也可作为党委（党组）工作报告的一个专项内容。报告一般包括下列内容：

（一）选拔任用干部的总体情况；

（二）贯彻执行党的干部路线方针政策的情况；

（三）创新选人用人措施和办法，建立健全干部选拔任用 和监督机制的情况；

（四）整治用人上不正之风的情况（包括上评议整改 措施落实情况）；

（五）存在的主要问题和改进的措施；

（六）其他需要报告的情况。

第九条 参加评议人员采取无记名方式，填写《干部选拔任用工作民主评议表》和《新选拔任用干部民主评议表》。区县委新选拔任用干部民主评议的对象为：近一年内选拔任用的街道、镇党政正职领导干部，由区县委管理的部门、单位的正职领导干部，破格、越级提拔的由区县委管理的领导干部，管理人、财、物和执纪执法等重要部门的副职领导干部。区县党政领导班子集中换届时，可以只对本级党委新提拔的正职领导干部进行评议。市级机关部门和市直属企事业单位党委（党组）新选拔任用干部民主评议的对象一般应为：近一年内选拔任用的机关内设机构和所属单位的副处或中层副职以上干部。

第十条 市管领导班子的“一报告两评议”工作由市委组织部会同区县委、市级机关部门和市直属企事业单位党委（党组）组织实施。其中市级机关部门党委（党组）、区县委、市直属企事业单位党委（党组）的“一报告两评议”工作具体事项，由市委组织部干部监督处会同干部二处、干部三处、干部四处分别办理。区县委组织部、市级机关和市直属企事业单位的组织人事部门应将开展“一报告两评议”的具体安排，提前三日报告市委组织部及相关部门，并协助做好有关工作。市委组织部将视情况派员列席市管领导班子“一报告两评议”会议。

第十一条 各市管领导班子“一报告两评议”的结果由市委组织部直接汇总，或由所在单位组织人事部门收集密封后送市委组织部汇总。

第十二条 省委巡视组或市委组织部本已经对该区县或单位干部选拔任用工作进行过检查和民主评议的，以及本未开展干部选拔任用工作的，经报市委组织部同意，可不再进行“一报告两评议”。

第十三条 “一报告两评议”结束后，市委组织部应及时反馈民主评议结果。市管领导班子应当对民主评议结果进行分析，研究提出加强和改进工作的举措，并采取适当方式向党委（党组）领导班子成员或在一定范围内通报民主评议结果和整改措施。

第十四条 根据民主评议结果，市委组织部对民主评议满意度高、工作成绩突出的市管领导班子将予以表扬；对民主评议满意度明显偏低、干部群众反映强烈的，经组织考核认定后，按照规定追究有关责任人员的责任，并督促进行整改。对民主评议满意度明显偏低、干部群众意见集中的新提拔干部，本级党委（党组）及其组织人事部门要认真分析，并对干部本人进行谈话提醒。对“不满意”率超过３０％的干部，党委（党组）要对其选拔任用情况作出书面说明报市委组织部。

第十五条 开展“一报告两评议”应当严格遵守纪律。不准弄虚作假、隐瞒真实情况，不准干扰参加评议人员表达真实看法，不准更改、伪造民主评议结果，不得以征求意见等方式代替民主评议。

第十六条 各区县、市级机关各部门、市各直属企事业单位应参照本办法，组织所属的有用人权的单位实施“一报告两评议”。

第十七条 本办法由中共市委组织部负责解释。第十八条 本办法自发布之日起施行。附件：

１、干部选拔任用工作民主评议表（样表）； ２、新选拔任用干部民主评议表（样表）。

附件1： Ａ表（Ｂ表）

（单位）干部选拔任用工作民主评议表（样表）

年 月 日

１、您对本地区（本单位）党委（党组）干部选拔任用工作的总体评价：

满意基本满意不满意不了解

２、您对本地区（本单位）执行干部选拔任用工作政策法规情况的看法：

满意基本满意不满意不了解

３、您对本地区（本单位）整治用人上不正之风工作的看法： 满意基本满意不满意不了解

４、您对本地区（本单位）深化干部人事制度改革的看法： 满意基本满意不满意不了解

５、您认为本地区（本单位）干部选拔任用工作有哪些好的做法？存在的突出问题是什么？ 有何意见和建议：

（若此处填写不下，可写在背面或者另附页）

备注：１、第１－４项请在所选择答案后面的方框内划“√”。２、Ａ表由领导班子成员、市管干部填写，Ｂ表由其他人员填写。附件２： Ａ表（Ｂ表）

（单位）新选拔任用干部民主评议表（样表）年月日

被 测评干部的基本情况您对任用该干部的看法

姓 名 性别 出生年月现 任 职 务任职时间原 任 职 务满 意 基本满意 不满意不了解

备注：１、您对所列干部的任用有何看法请在相关项目内打“√”。２、如果您想具体说明对有关干部任用的看法和意见，可将意见写在本表背面。

３、Ａ表由领导班子成员、市管干部填写，Ｂ表由其他人员填写。