2007—2008年学度第二学期园务工作总结

第一篇：2007—2008年学度第二学期园务工作总结

2007—2008年学度第二学期园务工作总结

饶平县培英幼儿园

本学期，我园在市、县教育部门的领导和支持下，进一步领会《纲要》的精神，始终站在可持续发展的高度去审视三所园的管理工作。在管理上，采用“以人为本、宏观调控、科学管理”的管理策略，严格要求教职工，强化质量管理。为更有效地推进、深化教科研工作的开展，全面提高教育教学质量，突显“绿色·养成·引导”教学特色，建立以教育科研为龙头，提升教师的综合素质，实现三所园区稳步发展、整体提升。

在本学期，副县长庄少伟同志带领县卫生局、县教育局、县妇联、县卫生监督所、县疾控中心等单位领导组成的工作组莅园检查“手足口病”防控工作的开展情况，领导们对我园领导班子高度重视，认真落实传染病预防措施的做法给予较高评价。

5月12日，四川省汶川县发生了强烈地震，我园积极响应县妇联的号召向三所园区师幼和家长发出抗震救灾倡议。尽自己所能奉献爱心，为受灾群众捐款。三所园区师幼共捐善款人民币31051.4元。

叶雪琳、蔡洁旋老师排练的幼儿集体舞《奥运畅想》参加县教育局组织的庆“六一”幼儿集体舞比赛，荣获二等奖；参加潮州市2008年“六一”骄阳杯幼儿集体舞大赛，荣获二等奖。

选送的201幅幼儿美术作品参加“成长的足迹，世界华人幼儿创意美术大赛”，也取得佳绩。

学期已结束，我们反思工作、认真总结。现将本学期的各项工作总结一下：

一、队伍建设及师资培训

幼儿园高质量的教育取决于高素质的师资队伍。一直以来，我园把创建和谐的工作环境和建设高素质的师资队伍作为一项重要的工作来抓。

１、园班子明确办园的方向，工作中倡导发挥民主。利用每周六上午召开三所园区领导班子会议，共同探讨交流三所园区的管理工作。我们抓师德师风建设，抓教师业务培训。在管理策略上，园领导充分发挥人才资源的优势，使班子和教职工的潜能在工作中得到最好的激发。各职能部门能做到既分工又协作，实行分层分级管理。各园区级长、各部门组长发挥职能作用，教师尽心尽责。所以，确保了各项工作的顺利开展。

２、园注重树立良好的培英形象，特别是规范教师的教育行为。要求教师要热爱幼儿，尊重幼儿，教师的语言、动作应文雅大方。在纠正幼儿不良的行为，做法应注意讲究方法，不能伤害幼儿的自尊心等等。想方设法提高教师的师德修养，让老师深感：幼儿教师的职业是崇高而责任是重大的，幼儿教育是基础教育的基础，不得半点马虎。

3、立足园本实际，开展专题培训。针对新教师多而且综合素质薄弱的情况，组织多场专题培训，如《幼儿园课程管理模式培训》，引领新教师走进幼儿园园本化课程中；《家长工作培训》，帮助教师建立优质服务的意识，掌握沟通的艺术与技巧，提高家园共育的有效性；《幼儿园规章制度培训》，让新教师对办园理念、校园文化、管理思路有新的认识，形成自律、自我管理、自我成长的意识；《幼儿卫生保健培训》，帮助提升新教师的保育能力。为了全面推进教师教育理论知识的提升，以现代化教育理念指导教育行为，理解教育活动诸因素的关系，增强教师设计和组织教育活动的能力，展开了一场《如何撰写说课稿》培训；7月中旬，邀请潮州市奎元中英文学校的徐校长莅园为教师做《幼儿教师职业道德讲座》。

4、交流互动，拓宽成长空间。第10周，南师大《幼儿园活动整合课程》教研中心的杨琴老师莅园回访，指导课程的实施。曾洁纯老师开了一节《小小造型师》的创意活动，并请杨老师做点评。通过交流、分析、评价进一步拓展教师的教育思路，引领教师更有创造性地开展教学工作。第4周、17周，园长先后两次参加“广东省第三界园长高研班”学习；第17周，沈园长到广州参加“广东省学前教育协会实验基地交流会”；第18周，园领导组织部分教师到潮州市绵德幼儿园参加“金翅膀《古诗成语识字三和一》特色课程教学观摩活动”。外出学习后我们把带来的新理念、新信息、新经验传递给老师们，在交流互动的过程中形成学习的共同体，促进全体教师的共同成长。

二、加强各项常规管理，提升保教质量

1、优化幼儿一日生活，促进幼儿和谐发展。各班教师根据园制定的一日作息安排，科学、合理地组织活动，将教育课程融入于一日生活的各个环节中，把握好晨间活动、餐前餐后、离园前等生活环节，尽量减少过度等待的时间，同时转变单一的集体教学活动为多种形式的教学活动，提供给更多孩子参与、游戏的机会，挖掘生活常规的教育功能。通过常规的培养将礼仪教育与幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好卫生习惯、规则意识，礼貌行为，发展幼儿的自理自律能力。由于教师教育观念、教育教学能力、协调能力、合作能力等方面存在不同程度的差异，使有些班级的组织与管理也出现差异，幼儿发展不均等现象，所以优化幼儿一日活动的质量，关键还在于全面提高教师的综合素质。

2、以幼儿发展为本，做好幼小衔接工作。毕业班的教师们把幼小衔接工作计划纳入于班级工作计划中，加强对幼儿自理自护能力、学习习惯、社会性适应等方面的培养。从新学期开始，在作息时间和课程安排方面做了相应的调整，增加幼儿听、读、写、算能力的训练，培养幼儿的前书写能力。为了培养幼儿对小学生的热爱和向往，老师与幼儿一同展开《我想上小学》的主题课程。

3、抓好幼儿礼仪教育，培养健全人格。我们把培养幼儿良好卫生习惯、规则意识、礼貌行为、自我服务能力等行为习惯的培养融入于一日生活的组了“情系灾区 奉献爱心”的捐款活动，通过活动培养幼儿的同情心和爱心，以及懂得珍惜幸福生活的品德；结合 “手足口”病的预防工作，开展“怎样预防手足口病”的教育活动，把预防方法编成朗朗上口的礼仪三字句“吃饭前 要洗手 脏东西 不入口 小朋友 勤洗手 小细菌 全冲跑„„”培养幼儿良好的卫生习惯。

三、继续深入开展《潮汕节俗的幼儿礼仪教育研究》的课题研究

本学期我园课题研究工作处于全面实施阶段与总结阶段的承接阶段，主要研究工作从以下４方面来展开：

1、深入开展“清明节”节俗礼仪课程的实践与研究。在总结端午、中秋、冬至、春节四大节俗礼仪课程实施研究的基础上，我们从“清明节”节俗礼仪课程建构入手。如调查活动《清明节的传说与习俗》、实践活动《献花圈 怀先烈》、创作活动《春天里的活动》、体育活动《春游》等。利用幼儿园、家庭、社区的教育资源，形成教育的合力，把中华传统节日文化传递给幼儿，培养幼儿懂得珍惜幸福生活、关爱生命、保护环境的良好情感与行为，使优良的传统文化在一代代人身上传承。

2、进行“端午节节俗礼仪课程”的再实践研究。我们从节俗教育环境的营造、节日课程的实施、资源的利用再深入、细致地做工作，更好地挖掘节俗教育的价值与空间，积累更有价值的实验资料。

3、撰写中期实验总结。汇集和整理五大节俗礼仪课程实践与研究的实验资料，全面作总结并分析实践中所取得的实践性经验与存在的不足，撰写全面实施阶段的工作总结，为下一阶段的实践与研究做好充分的准备。

4、启动总结阶段的研究工作。课题组成员认真分析课题研究的基本情况，找出存在的问题，以及研究的难点与重点，经过交流与探讨，拟定总结阶段的工作计划并实施工作。

四、加强后勤管理，提高服务意识

在抓好保教工作的同时，我们十分重视卫生保健和后勤的管理工作。严格执行上级卫生部门的卫生管理办法和实施细则，完善各项卫生保健制度，加强食堂卫生管理。

1、保健医师每天坚持晨检，把好入园关，了解幼儿健康状况，对患病幼儿细心观察和护理，并及时记录，通过上网、报纸，组织教师培训学习，向教师、家长、幼儿宣传保健常识及传染病的防治方法。

2、厨房人员能按时提供午餐午点，注意把好食物卫生和安全关，天气炎热，能提供充足的开水供幼儿饮用。本学期，厨房人员能较好地服务于保教工作。

3、司机和专车接送人员能默契配合，认真执行校车的管理制度，司机小心驾驶，也比以前准时到点接送幼儿，提高了工作的热情和服务质量，确保了幼儿坐车的安全。

五、家长工作

家长蕴涵着丰富的教育资源，我们综合利用各种教育资源，制定严格的工作程序，便于操作，使家长工作的管理与方法方式更严谨、更规范，使教师进一步自觉做好家长工作。我们十分重视家园的互动性，尽量满足家长的合理要求，建立良好的家园沟通。

1、学期初，各班教师对新插班生进行普访。平时，利用面谈、电访向家长交流、反映幼儿在园在家的表现，争取做到家园教育能同步。2、6月份，我们邀请首都师范大学幼教专家莅园为家长举办“家庭教育”讲座。更新家长育儿的观念，提高家长素质，促进家园教育的一致性。

3、在课程的实施上，我们以中班级的教育研究作为重点，注重孩子的实践、体验与家园教育的互动，在节日主题课程的结束阶段，我们以 “端午亲子乐”的家长半日观摩活动，展示幼儿在节俗教育中的成长与发展。抓住“六一”节这一节日契机，开展了 “庆六一 迎奥运”亲子趣味运动会、“庆六一 迎奥运”幼儿美术作品展等一系列活动。

六、安全工作

1、在期初，我们制订和完善了各项安全制度，做到定时、不定时排除不安全的因素，并依据上级有关的文件精神，进行常规检查和管理，做好安全工作的防患措施。

2、在幼儿一日活动中，为了使教师明确工作任务，克服忙乱的现象，各园区根据实际情况，拟定了一日保教工作的常规，形成教师良好的工作程序。

3、在教育教学中，教师能做到无时不刻对幼儿进行安全知识教育的渗透。由于幼儿活泼好动，自我保护能力差，有时磕磕碰碰也难免会发生，这更需要老师们在以后组织活动时要有更好的预先安全意识。如：组织活动前要考虑场地的安全、提供教玩具要考虑它的安全性等等。

本学期，在全园教职工的共同努力下，各项工作任务已顺利完成，在取得一定成绩的同时，也存在着一些不足之处。好的方面，我们要保持下来，不足之处，有待我们一起改进，为早日实现培英的优质办园而努力。

七、存在的问题与努力方向

1、如何做到在整体调控的情况下立足于各园区的实际，寻找发展的支点，促进园的可持续发展。

2、目前幼儿园整体教师的服务意识较为淡薄；新教师自身自我成长意识也较淡薄；教师习惯于日复一日的教育工作，创造性工作意识淡薄，这些是成为园发展的一个制约。如何优化管理策略，帮助教师树立起“提供优质教育服务”的意识，促进其积极主动地改进自身的服务态度，提升为幼儿、为家长、为教学服务的能力与水平，推动幼儿园整体和谐发展，是园本教研面临的最大问题。

3、继续深入开展实验课题《潮汕节俗的幼儿礼仪教育研究》总结阶段的研究工作。我们将营造更良好科研氛围，增进课题组成员与教师间的交流与合作，推动教师在总结实践经验的基础上，对节俗礼仪课程进行再实践与研究，完善节俗礼仪课程；收集整理实验资料，全面分析总结课题所取得的成效与不足，撰写实验报告；收集所有与课程相关的论文、教育随笔、节日课程和课题总结，出版研究成果，做好结题汇报工作及课题经验交流与推广。

二〇〇八年八月一日

第二篇：第二学期园务工作总结

留庄镇第一中心幼儿园2015-2016学年第二学期园务工作总结

本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以留庄镇教体办的工作意见为指导，以遵循学前教育的基本规律、不断探索教育新方法，着重培养幼儿的良好行为习惯为抓手，以规范教育管理，打造优秀、和谐的教师团队为重点，以贯彻安全工作为主线，以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的，有效开展幼儿园工作，为幼儿的发展创造良好的条件，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下：

一、开展的主要工作：

(一)进一步规范园务管理，提高工作效率及执行力。

1.加强园领导班子的建设，落实责任目标。管理的关键在于落实，开学初，我园行政班子就多次开碰头会，一致统一意见，树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划—落实—监督—反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项规章制度落实得更细更实，提高执行力和办事效率。在本学期的管理中，我们做到了层层抓落实，根据工作计划制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。2.民主参与决策,增强了管理活力。本学期，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神;才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-----组长-----教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、自主的管理氛围。让教师广泛参与，增强了教师的自主意识。

(二)加强队伍建设，强化教师素质。1.加强师德教育。

我园坚持每周一次的业务学习时间，组织教师认真学习《3-6岁儿童发展指南》、幼儿园各类法规文件、案例分析等，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。强化教职工的工作责任心和积极性、合作意识。一学期来，收到了良好的效果，教职工能爱岗敬业，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务。2.加强专业培训。

(1)学习与指导相结合。我园利用每周四业务学习的时间，通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

(2)注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。

(3)加强保育员队伍的建设。规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是对幼儿的护理工作，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

通过保教队伍建设，教师、保育员、幼儿和幼儿园都得到了应有的发展。

3.加强科研力度，提高教师的教科研意识。

本学期，我园加大了科研力度，通过教研活动、课题组成员定期碰头会、外出学习和聘请相关专家来园指导等方式对课题组进行研究，并收集了部分课题研究资料，在课题研究方面有了较大的提高。

(三)加强教学常规管理，提高保教质量。1.进一步规范一日活动流程。

本学期，教研组引导教师明确一周活动的设计思路，要求教师做到：主题统领、领域平衡。精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动和两小时户外活动，以区域活动为拓展。要求教师端正教风，从基本的活动常规入手，组织好常态活动，将教学常规变成教师自觉的行动，提高了一日活动的质量。2.提高教学效率。

本学期，教研组围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何有效师幼互动等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高 3.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求。

本学期，我园建立了新型的教学管理制度，要求教师在教学活动中语言规范，鲜明生动;力求做到在游戏中指导，在生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。还从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。4.开展互学互评活动。

通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。

5.规范班级管理，重视班级建设。

(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿良好行为习惯的养成。

(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼 儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发了幼儿对体育活动的兴趣，提高了幼儿的身体素质。

(4)重视表演区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近生活，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。(四)切实做好家长工作，保证幼儿健康成长。1.充分发挥家长委员会的作用。

开学初，我园召开了“家委会”，与家长共同探讨我园工作，并向家委会成员征询了建议。2.巩固我园家长义工服务工作。

根据家长的意见，结合园内条件,本学期，我园吸纳更多的家长加入义工服务队，为我园的安全保驾护航。

3.园长和班级教师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释，加强沟通，得到了家长的肯定。4.根据季节和节假日情况，利用校园安全平台向家长做好防病 及安全问题的宣传教育，杜绝了疾病的传染和安全事故的发生，获得了家长的认同。

5.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同本学期班级 的一些重要工作，并做到及时与家长沟通孩子的发展情况，获得了家长的支持和帮助。

(五)加强规范管理，做好后勤保障。1.做好卫生保健工作。

做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2.做好宣传工作。

本学期，我园继续利用家园联系、家长会、校园安全平台等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进了幼儿的健康发展。(六)防微杜渐，强化安全管理工作。1.加强安全教育。

(1)开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

(2)强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都充分考虑到了安全教育和安全保护的内容。

(3)严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。(4)加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全教育十分钟等系列安全教育活动，提高了幼儿自护自救能力。2.强化安全管理。

(1)健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。

(3)继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。(4)严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。

二、取得的成绩

四月下旬，我园在“迎省级示范幼儿园”中得到了省专家的高度认可。我园两名教师在济宁市中小学“学刊、用刊、评刊”活动中，荣获教师征文一等奖、二等奖。我园教师参加镇里“一个党员一面旗帜”主题演讲比赛中荣获较好的名次。我园教师在镇里“优质课”比赛中取得镇里小组赛一等奖。

三、努力方向

下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面： 1.营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围

2.要继续组织教师深入学习理解《纲要》和《指南》精神，注重课后反思，进一步提高教师的观察、分析、评价的能力 3.教师发展不均衡，要进一步开展传、帮、带等形式的培训，继续提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力 4.加强园内的档案管理

5.继续加强幼儿良好行为习惯的培养，要注重幼儿观察、比较、口语表达等能力的培养，全面提高幼儿的素质。

留庄镇第一中心幼儿园 2016年6月30日

第三篇：第二学期园务工作总结

第二学期园务工作总结

本学期，我园在各级领导的指引下，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，围绕“课程游戏化”的实施精神，立足本园实际，突出“规范管理 提升品质”的工作思路，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面将本学期的工作总结如下：

一、规范园务管理，全面提高办园水平。

（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。

本学期我园根据上级通知精神，全力迎接评估，进一步加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，促进我园教育工作的健康发展。

（二）坚持目标管理和常规管理。

我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。

（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。

1.努力提高教职工思想素质。

积极开展幼儿园管理队伍和师资培训，开展师德师风建设专题活动，增强学前教育软实力。进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度，层层签订目标责任书，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范幼儿园教师职业道德行为。

2.加强各岗位人员培训

（1）每周业务学习时，我园都要组织教师深入学习《纲要》、《指南》，明晰“课程游戏化”理念，并将其精神积极渗透、运用到日常教育工作中,为全面贯彻和推行课程式改革，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。

（2）定期组织教师外出学习，观摩研讨活动等，积极向有经验的幼儿园学习。本学期，分别分批组织教师到军区和地方幼儿园参观学习多次，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高教师各方面的能力和教学质量。

（3）鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，带领全体教师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。

3.重视教研活动的开展，提高保教质量

（1）充分发挥教研的作用，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，本学期，全园进行了环境布置、区域活动的评比，取得良好效果。

（2）开展经验交流活动，在课程游戏化开展过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，我们结合我园特点，开设一些具有本园特色的活动课程，将其教育理念及教育方法纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。（3）以区角创建为主阵地，重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。

二、做好卫生保健，保障幼儿健康。

1.严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，各岗位工作人员职责明确。制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。做好卫生防疫工作，配合防疫部门做好计划免疫，做好传染病的预防、报告、隔离和消毒工作，制定突发公共卫生事件应急预案。

2.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问、五登记，严禁幼儿带危险品入园，并做好详细记录。发现传染病及时进行隔离，建立幼儿个体健康档案，定期测量身高体重，认真做好各类体检，把好幼儿体检关，加强对幼儿健康监测，做好评价工作。

3.重视幼儿生理和心理卫生保健工作，加强对幼儿的教育与引导，培养其良好卫生习惯，制定文明进餐行为规范要求，针对潜在问题，加以疏导，促进幼儿身心健康和谐发展。教职工伙食与幼儿伙食严格分开，科学合理安排幼儿膳食，保证食谱多样性、丰富性。园长、保健员、食堂人员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况，确保幼儿吃好吃饱。

三、消除安全隐患，确保幼儿安全。从保证幼儿生命安全出发，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。

首先，我园成立了安全领导小组，建立了安全工作组织网络，建立健全安全制度和应急疏散预案，幼儿园各岗位工作人员签订了安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。加强幼儿园的安全保卫工作，添置大量技防设施，加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。

其次，加强对安全设施进行检查，登记维修。如每月初对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出、来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

同时，结合幼儿的一日活动进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，定期组织安全预案演练，增强师生的安全防范意识和自我保护能力，坚决杜绝不安全事故的发生。另外，健全食品安全管理网络，职责明确。严把食品采购关，严禁不合格食品流入幼儿园，幼儿伙食有专人负责，每天食具、餐具消毒，厨房生熟具分开，保障饮食卫生安全。幼儿园近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

四、切实做好家长工作，保证幼儿健康成长。

开展丰富多彩的主题活动，定期开展家园活动。每一次的活动，都因有社区的积极参与、家长的支持配合，使主题活动更加精彩，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系栏、掌通家园、《爱满家园》与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作方案。通过家园联系这个窗口，不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的学期里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!

第四篇：2017学年幼儿园第二学期园务工作总结

2017学年第二学期园务工作总结

幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实县教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：

一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园

1.安全教育活动持续到位

对教师进行持续有效的安全教育培训，每月全园会有计划开展一次集中的安全教育活动，对全园幼儿进行安全疏散演习。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。

2.卫生保健工作日渐规范

结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，本学期在乡卫生院的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3.一日活动细则有效落实

严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，丰富户外活动内容，以幼儿自主游戏为主，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、教学活动、户外活动、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质

1.在各种培训活动中增长见识

全园教师积极参加培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。积极依靠帮扶单位的雄厚力量，为教师们提供学习和交流的机会。带领青年教师参加听评课活动，与水秀中心园李园长密切联系，积极协商，带领全园教师参观讲解水秀中心园园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。

2.在交流学习活动中提高认识

鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《学前儿童游戏》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期区域组织教学评优活动，利用教研活动围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。

3.在表扬和提醒中激励进步

采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。

三、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础

充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过进行幼小衔接讲座，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

四、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力

1.在家长协助中完成工作任务

成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。各班工作由各班家长协助完成。只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。

2.在家长监督中提升保教质量

继续发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。

3.在沟通交流中达成教育共识

利用“家园联系栏”向家长公布信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。利用微信群展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。

回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

第五篇：2015.6第二学期园务工作总结

呼图壁县大丰镇双语幼儿园2014—2015学年第二学期

工作汇报

本学期是我园开办的第一学期。尽管开学前我们做了好多准备工作，但是开学初还是存在一些问题。我园刚开办，所有幼儿所面对的都是陌生的老师、陌生的环境，这个对于各班级的管理影响非常大。特别是小班的小朋友，年龄最小。我园各个方面的工作衔接刚开始还不是很顺畅。但是令我们觉得欣慰的是我园家长都表示理解并尽全力帮助幼儿尽快适应新的学习环境。

开学前半个月，我们全园教职工去呼图壁县第一幼儿园参观学习，对幼儿园的各项工作进行了认真改进，幼儿园的教育环境等都得到更好的落实。

在每次的教职工会议上我们认真听取了每一位老师的意见和建议，总结了成绩，寻找了问题，并一步步去解决问题激发了大家的灵感，锻炼了大家的思考能力，让全体教职工都置身我园，做我园的主人翁。

围绕着我们的办园宗旨以及我园的培养目标，现将主要工作汇报如下：

一、学习生活环境幼儿要全面发展首先要有一个好的环境，所以我们开学及开学初都努力对我园的环境进行整改。围墙及教室墙壁都画上幼儿喜欢的图案，所有地板都清理干净。呼图壁县第一幼儿园先后分派两批共二十多名教师参与帮助我们布置教室、楼道，让我们的校园美丽多彩。

二、安全工作，本学期是我园办园的第一个学期，我们很重视校园的安全问题，安全问题成了我们工作的重中之重。每天坚持门卫上班，并且有严格的上班制度，坚持来访登记制度，陌生人员来园要经过盘查，身份或者动机可疑的拒绝以任何借口入园，并不定时对我园周边环境进行巡查，一有情况马上向上一级领导汇报。为了更能保证我园幼儿的安全，我们实施了接送卡制度。我们要求各班每周在安全教育课上，穿插讲解一些安全问题，特别强调不与陌生人接触，外出要有父母陪伴，早上来校及下午家长接送特别注意的问题，还教育他们遇到坏人后的逃生方法。与此同时，我们还教导幼儿家长要重视幼儿的安全问题，积极配合我们日常的安全工作。经过一学期的努力，我们完成了安全办园的重大任务。

三、饮食卫生为了让幼儿营养均衡且饮食卫生，我们也下了不少功夫。我园对于厨房工作人员要求较高。厨房工作人员要有健康证，且开学前一个月，我们幼儿园的厨师到呼图壁县第一幼儿园跟岗学习。厨房卫生要搞好，早上来园时清理第一次，中午午餐后清理第二次，下午餐后清理第三次。厨房卫生包括墙壁卫生、地板卫生、橱柜卫生、厨具卫生、幼儿餐具卫生等。幼儿餐具坚持每餐消毒制度并几号消毒登记册。幼儿所食用的食品都要与有工商营业执照的摊点定点采购，采购人员要根据营养搭配问题进行采购，并做好采购记录。对于青菜瓜果类，在煮前坚持至少泡水十五分钟，防止药物中毒。每餐工作人员都做好留样工作，并做好相关的工作记录。以上工作由我园主管进行检查，由负责人进行总监督。

四、教学保育后勤工作

1、积极推进保教结合工作“培养教育型保育教师，强化教师的保育意识”，是我们学期计划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职培训、保育教师参与教学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效果。（1）、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性。

（2）、在职教师进行穿插听课的学习制度，让各位老师相互学习，自我改进。（3）、认真落实检查各项教学制度。

（4）、邀请呼图壁县第一幼儿园的老师参加教研活动，开展教学能手评选。

2、认真落实保育、保健工作本学期，我们以保障幼儿的健康和安全两个方面为重点而努力，不断提高保育、保健工作的质量。

（5）、提高幼儿和教师的安全意识.为了提高我园幼儿和教师的安全意识，我园结合社会中的一些安全事故，反复强调了幼儿在园的人身安全，增强全体教职员工的安全意识。如何提高幼儿的自我保护能力？如何增强我园教职员工的安全意识？如何有效杜绝安全事故发生？这些问题都是我园全体教职员工必须积极思考的！（6）、每天做好晨间检查工作并做好记录

2、开展丰富多彩的游戏活动

（1）、开展传统节日“端午节”主题教育。（2）、开展团体操创编比赛。

（3）“迎新年、庆元旦”开放家长活动日，让孩子们的父母来、我园观看孩子们的表演，组织有意义的亲子活动，加强家园互动。（4）举行盛大的开园庆典。

五、常规工作有条不紊

1、各类值班。本学期，幼儿园各类值班没有出现过一次迟到、缺勤的现象。

2、接送工作。本学期，我园顺利完成了接送工作，从未出现过失误现象。

3、保育常规工作检查。在全体教职工的共同努力下，我园的保育常规工作检查力度大、质量高，能真正有效地监督、提高我园的保育工作。

本学期是我园办园的第一个学期，我们全园教职工都很努力工作，各项工作都能够顺利开展。家长对我们的工作都比较满意，幼儿对我园的教职工也比较喜欢。但是，还是有问题存在的，比如一些制度还不够完善，还有一些待发现的问题。我们始终围绕我们的办园宗旨而开展各项工作。我们有足够的信心：大丰镇双语幼儿园会越办越好！

大丰镇双语幼儿园 2015年6月