高三理八班家长会情况总结

第一篇：高三理八班家长会情况总结

高三理八班家长会情况总结

高旭

一、精心策划，悉心准备

1、对家长会总体结构的构思：

鉴于这是我进入高三的第二次家长会，想办法让家长对学校、年级、班级有基本的了解是基本内容，而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。因此，此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。当然家长最关心的问题还是子女的前途和将来的升学问题，这些都是家长会不能回避的。

2、家长会的准备过程：

（1）充分认识到这次家长会的重要性和主体内容，是学校德育工作中重要的一环。

（2）起草发言提纲，列出家长会的内容框架。

（3）对家长会的内容进行充实和修改，突出重点，围绕主题。（4）联系学生代表和家长代表，准备家长会上发言交流。（5）布置学生配合老师做好接待工作。（6）会议前与个别家长联系，作代表发言。

（7）邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家长进行交流。

二、顺利进行，圆满完成

（一）向到会的各位家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，感谢他们对学校和班主任工作的大力支持。

（二）对各位科任老师进行了简单介绍，以方便各位家长及时与老师们就子女各科的学习与老师进行交流沟通；

（三）突出学校建设与发展历程，不断提高教学质量。

（四）介绍班级情况，期中考试情况反馈。

（五）结合实际向各位家长提出了几个有关学校、班级管理和学生纪律上比较重要的问题：

1、手机问题；

2、贵重物品的失窃问题（住校生管理）

3、学生考勤制度；

4、学生交友、上网等问题。以希望各位家长能积极配合。

三、互相交流、提供建议

（一）会后和各位家长进行了单独的交流，总结起来有以下三个方面：

1、多关心一下孩子的学习情况：中学生自我控制能力很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太认真，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习情况，督促他及时、认真完成学习任务。希望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期，如果在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品行，那么他就输在了高考的门槛前了。

2、多与孩子沟通交流，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。

3、多看到孩子的闪光点，平时教育孩子应以鼓励、表扬为主，多看到他的闪光点，那样他就会认识到自己的能力，有了自信，再大的困难也能克服。

（二）家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议，综合起来大致如下：

1、加强家校联系，更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。

2、希望学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。

3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜欢吃的和有营养的菜。

4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清楚，学校要加强宣传。

（三）改进措施

1、加强家校联系，掌握学生个体情况。

2、多关注学生个体，特别关注学生心理，多与学生谈话交流。

3、加强学校政策宣传，取得家长支持。

4、注重学习成绩，更要注重学生的德育，学会做人。开好班会课，突出宣传学校的德育工作精神，进行学生的思想教育，树立学生良好的人生观及积极的心态。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中成为光芒万丈的太阳。

第二篇：高三理珍家长会发言稿

•高三理珍家长会

•班主任：王晓霞

• 为了孩子，请您暂时把手机 关闭或调到静音或震动；认真地给孩子和自己留出这3个小时左右的时间！谢谢！！高三第一次家长会安排：

一.于校长讲话14:00—15:00

二.班级家长会15:00—17:30

（-一）、开场白

（二）考试综合分析

（三）班级情况介绍

1、班上基本情况：

 各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教室里学习，作为他们的老师我看在眼里记在心里。如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，在平常的学习中表现出顽强的品质和坚忍不拔的精神，不论做什么事都很认真，带动了学习气氛，给同学们树立了榜样。看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃，我被深深的感动了。

 还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直不错，而且善解人意、自我要求也很高。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。

2、班级目前存在的问题：



1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或睡的太晚。虽然我也多次的强调，但是还是有些同学做不到。



2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。



3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最 1

重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

3、其他方面

 1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和地理。

 2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。 3.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

 3.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

 4.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。



5、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。



6、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。

4、班级奋斗目标：



1、成为 最优秀的班级；



2、让所有学生都能有明显进步；



3、让所有的学生树立远大目标，并为此而努力；



4、最终让所有学生考上让自己和家长满意的学校。

（四）、高三——高考的战略准备阶段

 进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可

能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。

1、高三复习工作整体介绍

 把复习时间安排分为三个阶段：

①大致从9月份到明年3月上旬为第—轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。

 ②从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题

讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。

③5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向

2、几种与家长有关的学生心理问题

 我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样

 我父母总认为我没有考好，没有希望了

 我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子

 我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，明年再参加高考

 我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么

故意和他们对着干

 高三现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑

3、给家长的几点友情提醒

 不要让孩子感到你的焦虑比他还高

 不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样

 不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心

 不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子

 不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分?

 不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。

“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么；

 不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。

4、引导孩子树立远大理想

 了解大学：

211、985大学



1、什么是211、985大学



2、求学与就业优势

“985”工程大学名单(39所)

 “985工程”介绍：

1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：

“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。

一期（34浙江大学

南开大学西安交通大学东南大学武汉大学上海交通大学 山东大学 湖南大学 中国人民大学吉林大学重庆大学电子科技大学四川大学中山大学华南理工大学兰州大学东北大学西北工业大学哈尔滨工业大学华中科技大学中国海洋大学北京理工大学

大连理工大学北京航空航天大学北京师范大学



二期（5

西北农林科技大学

“211”工程大学名单(112所)

 “211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是

我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点 学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。

5、了解复习各轮次的重点

 复习一般分三轮复习：

第一轮复习（高三上学期）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础

与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。

第二轮复习（下学期初到3.30）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系

统和综合运用；是复习黄金期。

第三轮复习（4.20后到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。

6、帮助孩子执行计划



1、定计划



2、调整计划



3、认真执行



4、监督执行

7、正确认识考试



1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。



2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。



3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。

8、调整心态



1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己

孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。



2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像

蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。



3、不过分保护



4、不高要求孩子，放纵自己。

9、创设和谐家庭环境



1、夫妻不争吵



2、父母不唠叨



3、不聚众在家里玩牌或麻将



4、不在家里常会客



5、不看电视到深夜

 为孩子创设一个安静的学习环境

10、经常交流

 与班主任和科任教师、孩子交流了解孩子的学习情况，成绩处于哪一层次；有什么

烦恼，及时帮助解决。

11、赏识信任

 善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。

12、家长不说的话



1、不说你一定要考上某某大学



2、什么事都不要做，你只要好复习就行。

 3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。



4、这次考试不好不要紧，明年可以复读



5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。



6、看看人家，你怎么就这么一点分。

13、高三孩子最愿意听到家长说的话

 我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。 相信你自己，不管别人怎么说。

 你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。

 你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。

 你最近感觉如何？是不是很烦躁？

 不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）

 高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也

不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。

14、给家长的其他建议

 家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你

对孩子充满信心”而不是“充满担心”；

 为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生

活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；时事探讨；

 发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能

是文明礼仪，可能是身体素质；

 适当的学习方法和应试技巧的指点与督促；

 培养良好的作息规律（当心假期综合症）；

 鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节

情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；

 现在开始收集大学招生政策和信息。

（五）、家长寄语

（六）、家长与孩子见面，孩子的决心。

（七）、结束语。

第三篇：八班家长会教案

家校共育

你我同行

八（1）班家长会教案

一、寄语家长

学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）

二、尊敬的各位家长：下午好!

感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持。我们要使孩子健康的成长，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。首先，我把本次段考咱们班的情况，给大家介绍一下。

年级前百名尖子生同学名单：

彭濛濛

吴晗

贾钊琳

董凡萱

段冉逸

王晨阳

呼延永明

王砺寒

程可苒

赵王茁

范柯鑫

常汶萱

张郅浩

优秀生同学名单：

彭濛濛

吴晗

贾钊琳

董凡萱

段冉逸

王晨阳

呼延永明 王砺寒

程可苒

赵王茁

范柯鑫

常汶萱

张郅浩

李昭然

李钰尧

胡佳艺

代昊

张静涵

张馨旖 马振捷

陈欣

张佳禾 胡江坤

张丽

常义先 尚蓉霜

段博瀚 李星元 刘燕

周越东 李佳雄 荆开泰

蔡美玄 张荠月 李鹤洋 宋新奥 宜勃阳

张婷谌疆宇 樊炎希 李午阳 宋丁丁

三、家长发言

1、优秀学生吴晗家长谈家庭教育经验

2、优秀学生段冉逸家长谈家庭教育经验

3、优秀学生张郅浩家长谈家庭教育经验

4、我们应该做一个什么样的家长？

四、怎样做一个好家长

（一）、做一个榜样型的家长:以身作则

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（二）、做一个监督型的家长：关心孩子每一天的学习情况、生活情况，注重孩子习惯的培养，包括生活习惯、学习习惯、为人处世的习惯等等，特别是孩子成长过程、学习过程的管理监督。

周六、周日（包括假期）要做好对孩子的管理。周六、周日家长要多与孩子沟通交流，及时了解孩子去向。影响孩子健康成长的几个危险因素：不良上网、交不良朋友、看不健康小说。不允许孩子结伙去网吧、游戏厅等场所，即使上网也要在家长监管下，控制好上网时间与内容。

（三）、做一个细心型的家长:关注成长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。定要督促孩子认真完成作业

（四）、做一个民主型的家长:沟通交流

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。学会倾听。

（五）、做一个善于反思自己的家长

家长，作为孩子的第一任老师，当孩子出现问题时，首先反思自己，因为有反思才有进步嘛，特别是当孩子遇到问题时，不能一味的埋怨别人，而是引导孩子分析问题，找到解决问题的方法。否则，孩子会成为遇事没有担当，爱推卸责任的人，我想这些都不是家长希望看到的。

(六)、做一个智慧型的家长:帮助引导 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！

(七)、做一个智慧型的家长:帮助引导 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！

五、和家长谈学校制度

1、关于请假。学生在校期间因事因病请假，应先向班主任提出口头申请，并打电话告知家长，家长和班主任取得联系后，学生书写请假条一式三份。班主任签批，然后学生将请假条一份留班级，一份交寝管教师，另一份交门岗，有家长接方可离校。

2、关于学生带手机的问题。我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子，不要孩子要什么就一定要满足他。学生来学带手机百害而无一利，小孩子自制力较差，有了手机就会聊天、发短信、发微信、看小说、看视频等，直接影响孩子的休息和学习、甚至健康。需要打电话，校园、教师办公室、学校超市都有电话。一旦发现学生玩手机，手机没收直到学期结束时，由家长领回。

3、关于安全教育问题。

1、交通安全.上学放学路上要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分,不抢一秒.不骑电动车、摩托车。

2、生活安全。不在校外游荡,放学后及时回家.这样也能避免受到坏人的侵害.3、校园完全.从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀具危险玩具带进校园.同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头代替说理.使用教学仪器注意防触电等.4、食品卫生安全.不吃少吃垃圾食品,不在不正规的小店、摊点购买食物.六、为了孩子的成长，请多与我们联系和沟通： 语文：李福雅（***）数学：杨帆

（***）英语：王慧鸽（***）政治：耿云飞（***）历史：李雪菲（***）生物：东彩方（***）地理：宜雅武（***）物理：刘海涛（***)

七、学科老师与家长交流孩子的学习情况

八、结

束

语

今天的他们，明天的栋梁！今天的他们 就是明天你们家 最灿烂的太阳。

第四篇：家长会总结高三

景泰一中2012——2013学家长会总结

高三10班 刘宗海

为了使家校联手，形成教育合力，我校于11月19日顺利召开了家长会。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，有建设性意见。会后，针对家长会中家长提出的意见和建议，我们进行认真分析，提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。现总结如下：

一、精心策划，悉心准备

1、对家长会总体结构的构思：

鉴于这是我进入高二的第一次家长会，想办法让家长对学校、年级、班级有基本的了解是基本内容，而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。因此，此次家长会时以突出学校的宣传和良好的班风学风为核心。当然家长最关心的问题还是子女的前途和将来的升学问题，这些都是家长会不能回避的。

2、家长会的准备过程：

（1）充分认识到这次家长会的重要性和主体内容，是学校德育工作中重要的一环。（2）起草发言提纲，列出家长会的内容框架。

（3）对家长会的内容进行充实和修改，突出重点，围绕主题。（4）联系学生代表和家长代表，准备家长会上发言交流。（5）布置学生配合老师做好接待工作。（6）会议前与个别家长联系，作代表发言。

（7）邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家长进行交流。

二、顺利进行，圆满完成

本次家长到会率达95%以上，因为多种原因没有到会的家长，班主任会后又进行了交流和沟通。在家长会上，各位班主任向家长汇报了学生期中考试的成绩并作了具体分析；还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明；针对个别孩子存在的问题及应该改进的方法提出了自己的要求。班主任还向到会的每一位家长发放了家庭教育材料。老师与家长之间开怀真诚，沟通充分，受到家长的一致好评，整体上家长的满意率是历次家长会最高的。原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。通过交流我们与家长达成了如下共识：

1、对学校和年级及班的管理表示满意。

2、对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。

3、家长对“成材先成人”，孩子的成长是“家庭、学校、社会”共同努力的结果表示认同。

4、正确看待分数，给自己孩子一个结合实际的科学定位。

三、互相交流、提供建议

（一）会后和各位家长进行了单独的交流，总结起来有以下三个方面：

1、多关心一下孩子的学习情况：中学生自我控制能力很差，有的学生老想着上网或者玩手机等，所以做作业不太认真，或边看电视边写作业，这些都是不良的习惯。所以，请家长无论怎么忙，也要抽空了解一下他的学习情况，督促他及时、认真完成学习任务。希望家长把握好孩子高中时代这人生中的这段黄金时期，如果在这个时期，孩子没有养成良好的学习习惯，没有养成良好的品行，那么他就输在了高考的门槛前了。

2、多与孩子沟通交流，了解他的内心世界，知道他在学校的生活状况，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。

3、多看到孩子的闪光点，平时教育孩子应以鼓励、表扬为主，多看到他的闪光点，那样他就会认识到自己的能力，有了自信，再大的困难也能克服。

（二）家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议，综合起来大致如下：

1、加强家校联系，更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。

2、希望学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。

3、改善学校的伙食品种，多做一些学生喜欢吃的和有营养的菜。

4、学校的政策，学生的家长一些都不是很清楚，学校要加强宣传。

（三）改进措施

1、加强家校联系，掌握学生个体情况。

2、多关注学生个体，特别关注学生心理，多与学生谈话交流。

3、加强学校政策宣传，取得家长支持。

4、注重学习成绩，更要注重学生的德育，学会做人。开好班会课，突出宣传学校的德育工作精神，进行学生的思想教育，树立学生良好的人生观及积极的心态。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中健康快乐地成长。

第五篇：高三家长会总结

高三家长会总结

在学校领导和高三（4）班所有科任老师及全班同学的精心安排下，我班考试以后的第一次家长座谈会，让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三（4）班到会的人数有70人（全班学生36及34名家长），虽然家长未能全部到完，原因我们班学生大部分都是各连队，部分家长路途遥远，未能到会。但从这么紧的时间和到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次活动的目的：及时向家长汇报这个月以来高三（4）班学生在校学习生活情况。召开家长会的议程如下：

一、介绍班级目前存在的问题及学校的规章制度、作息时间、学校的发展蓝图

二、学生和家长互动

三、各科任老师发表讲话

四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议

这次家长会能顺利召开，热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保证。首先让学生提前一个星期告知家长开展家长座谈会。此项可以再次提醒学生家长开会的时间地点，同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视，其次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中最重要的一个环节，我已经预想到会有一些家长因工作而不能到会，因此，设计出了一套完善的说辞来说服家长。“首先，家长会不是每年都开，孩子也是你们的宝贝，我们要求一个学期来一次不算过分。正好家长会也是在上午，你们可以来学校看看孩子，孩子表面上不说，但他心里还是很高兴的，如果你们不来的话，孩子肯定会感觉自己不受重视。”事实证明，我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来，还有几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。

开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长的到来和各科任老师都能在家长到来之前到达指定地点，做好签到和接待工作。要求所有学生在12:00之前回到教室参加座谈会，班干部做好各项服务工作，家长的学习材料分发好。一切工作安排得井井有条，服务到位。老师与家长的交流时，即使时间再晚，老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动，我们之所以能赢得各位家长的一致好评，最根本的原因是：我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽责。

老师们向家长提出的要求有：希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理

变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，要关注学生的行为，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。并关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。

另外，还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。机会面前人人平等，这里有这样的一个故事，一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位考生的妈妈听完以后深受感动，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗? 无论做何事，态度决定一切！

作为班主任我希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。

家长向学校提出的建议和意见有：学校重视对孩子的教育，关心孩子的成长，我们做家长的很放心。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。部分家长建议利用周末的时间有偿给学生补课。

本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思：

1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间少了点儿，部分家长由于有事，来不及交流，就先告辞了。

2、没让家长代表发言，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。

虽然准备这样一场浓重的家长座谈会，花了大量的心思来设计，但是我觉得收获颇丰，通过本次家长会，可以让家长了解我们琼中中学，让家长来关心和支持我们县中的发展，希望我们县中能成为全省一流的公办学校。

2012-4-5

高三（4）班家长会总结

张秋梅

2012-4-5