2015年11月5日四川省教师招聘教育公共基础知识真题与解析

第一篇：2015年11月5日四川省教师招聘教育公共基础知识真题与解析

2015年11月5日四川省教师招聘教育公共基础知识真题与解析

1、判断题（共 27 小题，每小题 1 分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0 分。）

1.课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。【答案】错

【解析】考察课程章节「课程三个层次的文件」部分。课程标准，又称教学大纲。由国家教委和各地教委编制，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。前半句关于课程管理的表述是正确的，后半句错误，学校没有制定课标的权限。

2.教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影响人的发展。【答案】对

【解析】考察教育与社会、个体的关系章节，教育功能部分。教育同时具有社会功能与个体功能。这里需要明确：人的发展需要社会发展作为前提与基础，社会发展以人的发展为最终目标。因此，在本题中，教育所直接作用的是人，最终也是通过促进社会发展来推动人的进步。3.发现学习是一种高效的学习方式。【答案】错

【解析】考察学习理论章节，奥苏贝尔的理论。奥苏贝尔将学习分为发现学习和接受学习，相比较而言，发现学习要耗费许多时间，对学生、教师要求较高，学习效率可称“有效”，但“高效”表述不当。

4.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。【答案】错

【解析】考察德育章节，德育的方法部分。情感陶冶法是指班主任通过自觉地利用环境、气氛、作风以及自身教育因素对学生进行潜移默化的影响的一种方法。侧重点在于“情境”、“潜移默化”影响学生，而不侧重学生“主体性”、“自觉”的转变。5.美育就是艺术教育。【答案】错

【解析】考察教育目的章节，我国的教育目的部分。美育是五育之一，又称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。艺术教育是美育的核心，两者并非等同。

6.马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。【答案】对 【解析】考察教育目的章节，我国的教育目的部分。马克思主义指出,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。

7.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后由老师再进行课内辅导。【答案】对

【解析】超纲内容，翻转课堂是时下较为流行的一种教学形式。“翻转”主要是指教师和学生的翻转，学生掌握主动权，教师给予配合来完成课程任务。翻转课堂要求在课前学生先完成新知识的学习，然后在课上进行辅导。课前学习的形式是灵活多变的。8.在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。【答案】对

【解析】变式是指用不同的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质属性，一边突出本是属性。

9.关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。【答案】对

【解析】考察教育与个体关系章节，个体身心发展规律。对关键期概念的考查。10.启发式教学是一种具体的教学方法。【答案】错

【解析】启发式是一种教学原则：启发性原则。具体的教学方法包括讲授法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、练习法和实验法。11.小班化教学是班级授课制的特殊形式。【答案】对

【解析】这里要区分小班教学和小班化教学两个概念。小班教学就是班级授课制的一种无疑，符合班级授课制的特点，并无特殊。但是“小班化教学”的形式虽脱胎于班级授课制，但有自己新的特点，如教学时空更加灵活、师生交往、针对性教学更加频繁。是建立在班级授课制基础上的一种特殊形式。12.学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。【答案】错

【解析】学困生是指智力水平正常且没有感官障碍，但学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目的的学生。

13.上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。【答案】对 【解析】垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移又分两类：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响尚未的较高层次的经验的学习；二是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。14.形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。【答案】错

【解析】考察传统迁移理论。形式训练说认为迁移的关键是对各种官能的训练而不是训练的内容。15.在心智技能的形成过程中，原型定向之前是原型内化。【答案】错

【解析】我国心理学家冯忠良提出了心智技能形成的三阶段说，即原型定向、原型操作、原型内化。先后顺序不能改变。

16.在人的一生中，流体智力会不断增长。【答案】错

【解析】卡特尔智力形态论将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在 20 随后，流体智力的发展达到顶峰，30 岁后随着年龄的增长而降低。17.布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。【答案】对

【解析】这是结构主义教学观的主要观点：形成认知结构，使学生理解学科的基本结构。18.思维定式对解决问题既有积极作用也有消极作用。【答案】对

【解析】定势有时会促进问题解决，但大多表现是一种阻碍作用。19.负强化的目的在于减少反应发生的概率。【答案】错

【解析】强化都是在最终增加了行为或反应发生的频率。负强化是指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。

20.教育行政复议机关的复议结果具有最终的法律效力。【答案】错

【解析】教育行政复议机关的复议结果不具有最终的法律效力。不服还可以诉讼 21.某私立学校因为经营不善无法维持下去，它与学生之间的教育法律关系自动解除。【答案】错

【解析】私立学校也是学校，学校都是在国家的学校教育制度的管辖之下的，不得随意增删。其余学生间关系的建立与解除也都要经过教育部门同意。

22.县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。【答案】对

【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十二条内容。

23.不满 10 周岁的学生在校期间发生了伤害事故，适用过错推定责任原则。【答案】对

【解析】无民事行为能力人（不满 10 周岁）在教育机构受侵害时，教育机构适用过错推定责任。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条

24.在教育行政执法中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，教育行政机关就可以行使。【答案】错

【解析】职权法定，是指行政机关及其工作人员的行政权力必须有法律的明确授权，不能自行设定。行政机关要做到依法行政，首先必须有法律明确授予的行政职权，必须在法律规定的职权范围内活动。非经法律授权，行政机关不能作出行政管理行为；超出法律授权范围，行政机关也不享有对有关事务的管理权，否则都属于行政违法。

25.教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。【答案】错

【解析】《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》：关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。26.乐观朴实属于广义的教师职业道德范畴。【答案】对

【解析】教师的教育伦理范畴或师德范畴可以做广义和狭义的理解。广义的师德范畴包括教师道德原则、规范中所有的基本概念，也包括反映教师个体道德品质的基本概念（如“谦虚”、“朴实”、“仁爱”、“乐观”），还包括教师道德评价、道德修养和道德教育等方面的基本概念（如“善”、“恶”、“自制”、“慎独”等等。狭义的师德范畴则专指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。——《教师伦理学专题》，檀传宝著，北京师范大学出版社出版：2010.4.1 27.对教师道德的评价，该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。【答案】对 【解析】教师道德由教师职业伦理与教师个人道德组成,对教师道德的评价应该从教师职业伦理、教师个人道德及两者的相互关系入手。——郑富兴.教师道德评价的二重性[J].教育科学研究,2010,(12)『郑富兴，四川师范大学教育科学学院教授』

二、选择题（共 45 小题，每小题 1 分，每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。）1.“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说法方式。”这句话反映了教师劳动的（）A.复杂性 B.示范性 C.持续性 D.长期性 【答案】A.【解析】通过 100 种不同方式判断，选择复杂性。

2.赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（）A.全面发展 B.一般发展 C.持续发展 D.个性发展 【答案】B.【解析】“一般发展”是赞可夫的“教学与发展”的基本思想中的中心概念,它是指发展学生的“智力、情感、意志、品质、性格和集体主义思想”。3.下列选项不属于现代学制的是（）A.单轨制 B.双规制 C.多轨制 D.分支制 【答案】C.【解析】通过排除法判断。

4.在心理上协调一致，在教学过程中与教师之间要求平等合作，体现了（）A.民主平等 B.教学相长 C.尊师爱生 D.心理相容 【答案】D.【解析】考察我国新型师生关系的含义。心理相容：指的是师生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。5.课程计划的基本内容不包括（）

A.板书设计 B.学年编制 C.学周安排 D.课时分配 【答案】A.【解析】通过排除法判断，A.明显不选。

6.在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的影响学生，培养学生的品德的方法是（）A.自我修养法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.说服教育法 【答案】B.【解析】陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。潜移默化是做题的关键词。

7.王老师告诉陈浩妈妈：陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么？ A.绝对评价 B.相对评价 C.内部评价 D.个体内差异评价 【答案】B.【解析】相对评价是指在某一团体中确定一个基准，将团体中的个体与基准进行比较，从而评出其在团体中的相对位置的评价。

8.下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（）A.校风 B.学风 C.班级管理方式 D.教师的教育理念 【答案】C.【解析】观念性隐性课程包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风、有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。题干中唯有班级管理方式不符合观念性、隐性特征。

9.《论语》中记载的“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是（）A.疏导性原则 B.集体教育原则

C.理论与生活相结合原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则 【答案】A.【解析】疏导性原则(讲明道理、疏通思想；因势利导、循循善诱；以表扬激励为主)。循循善诱是关键词。

10.某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看到花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（）A.实验法 B.演示法 C.练习法 D.参观法 【答案】D.【解析】参观法是教师根据教学实验需要，组织和指导学生到实地直接观察客观事物，从而获得知识的教学方法。是为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法。11.某学生做了一件好事，老师当着全班同学面前表扬他，该老师运用的是（）A.潜伏学习理论 B.模仿学习理论 C.建构学习理论 D.观察学习理论 【答案】D.【解析】该题目在 B 和 D 之间存在争议。要注意的是，在教材和讲义中，观察学习是高频出现，而模仿学习极少出现。此题目考察班杜拉的替代强化，属于观察学习理论的一部分。12.以下不属于终生教育特征的是（）A.民主性 B.民族性 C.连贯性 D.自主性 【答案】B.【解析】终生教育的特征有：民主性；连贯性；形式多样化；自主性。也可将终生教育理解为终身教育，运用排除法，排除民族性。终身教育主张活到老学到老，学习内容是广泛的，并不局限于民族性。13.根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（）A.学习是有目的的 B.学习是形成认知地图

C.个体学习受到成长需要的支配 D.个体行为受到行为结果预期的支配 【答案】C.【解析】符号学习理论是托尔曼学习理论的一个核心内容。他认为学习者所学到的东西并不只是简单的机械的运动反应，而是达到目的的符号及其意义。其最著名的实验是“小白鼠认知地图”实验，其中并未体现出 C 选项的内容。

14.学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是（）A.主体性原则和内化性原则 B.主体性原则和生成性原则 C.特定性原则和内化性原则 D.特定性原则和生成性原则 【答案】A.【解析】主体性原则和内化性原则是在运用学习策略时要遵循的基本原则。主体性原则是基本的要求，而内化性原则是最终的目的。15.学生在记笔记时，遇到重点或难点的地方，常会用不同颜色的笔进行标记，这是利用了知觉的（）A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 【答案】A.【解析】知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。彩色的笔划和标记正式体现了知觉的选择特性。

16.自我效能感不受以下哪一因素的影响？（）A.成功体验 B.失败体验 C.观察学习D.焦虑反应 【答案】D.【解析】影响自我效能感的因素有内部的和外部的，A、B 属于内部的影响因素，而C 属于外部的影响因素。唯有 D 与题干关联不明显。17.下列属于心智技能的是（）

A.书法技能 B.打字技能 C.写作技能 D.刺绣技能 【答案】C.【解析】排除法，A、B、D 都是明显的外显的动作技能，只有 C 是内隐的心智技能。

18.学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见,这属于（）

A.生存需要 B.安全需要 C.尊重需要 D.自我实现需要 【答案】C.【解析】尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处价值。

19.虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”，按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于（）A.同化 B.顺化 C.平衡化 D.自动化 【答案】A.【解析】同化用于描述“把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”同化经历以下三种形式：

1、再现性同化，即基于儿童对出现的某一刺激作相同的重复反应；

2、再认性同化，即基于儿童辨别物体之间差异借以作出不同反应的能力。它在再生性同化基础上出现并有助于向更复杂的同化形式发展；

3、概括性同化，即基于儿童知觉物体之间的相似性并把它们归于不同类别的能力。该题干属于概括性同化。20.某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致，他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是（）

A.常规标准 B.临床标准 C.社会适应标准 D.生活适应标准 【答案】C.【解析】社会适应标准：较好的社会适应性主要包括①具有较好适应自然环境的能力；②能建立积极而和谐的人际关系，能适应周围的人际关系，和谐的人际关系是身心健康之必须；③处理和应付家庭、学校和社会生活的能力。题干与第②点相同。故选C。

21.如果识记某材料 10 遍刚好能背诵，那么一般情况下，识记多少遍效果最好（）A.12 B.15 C.18 D.20 【答案】B.【解析】考察过度学习的知识点，过度学习的程度是 150%。22.维果茨基在工具理论的基础上提出了()A.认知发展理论 B.全面发展理论 C.内化学说 D.最近发展区 【答案】C.【解析】维果茨基的工具理论认为，区别人与动物最根本的东西就是工具和符号。能使用工具和符号是人的本质特征，也正是对这些工具的使用促进了社会—历史的发展。而教育的过程，就是把这些工具和符号“内化”到人自身的过程，从而产生高级的心理机能。内化学说是在工具理论的基础上的提出的。

23.看动画片时，虽然屏幕呈现的是一幅幅图片，但我们却将其知觉为连续的动画，这是因为存在（）。A.错觉 B.幻觉 C.感觉记忆 D.短时记忆 【答案】C.【解析】感觉记忆就是一种瞬时记忆。在我们看动画时，对每一帧数的记忆时间非常短暂，符合瞬时记忆的时长，2 秒之内。瞬时记忆的存在使我们能够知觉到帧数的连续性，从而将每秒 24 帧的 24 张图片知觉为一个整体，一个连续的动画。24.话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于（）A.语言障碍 B.编码错误 C.存储失败 D.提取失败 【答案】D.【解析】话到嘴边想说却忘了要说什么，这是一种“舌尖效应”，舌尖现象是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的，这属于一种提取失败。

25.老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，这个小朋友的道德认知发展水平处于（）

A.惩罚与服从定向阶段 B.工具性的相对主义定向阶段 C.人际协调的定向阶段 D.维护权威的定向阶段 【答案】A.【解析】考察科尔博格道德认知发展的三水平六阶段理论。儿童评定行为的好坏主要是着眼于行为的奖惩结果，属于第一个阶段，即惩罚与服从定向阶段。

26.能够计算概率问题的学生最有可能处于认知发展的哪个阶段？（）A.前运算阶段 B.动作运算阶段 C.形式运算阶段 D.具体运算阶段 【答案】C.【解析】概率问题的计算是一种抽象的逻辑运算，结合我们自身学习经验，是在初中进行概率问题的学习，大约是在 11-12 岁之后，故选择形式运算阶段（11-15 岁）27.下列选项中属于建构主义学习理论的基本观点是（）A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习C.内在教育的模式会促使学生自发的学习D.学习应该与情景化的社会实践活动结合起来 【答案】D.【解析】建构主义学习理论主张统整学生的生活世界与科学世界，也就是把他们的学习和实际生活联系起来。D 项符合。

28.奥苏贝儿的有意义学习分为（）A.表征学习、规则学习和命题学习B.表征学习、概念学习和规则学习C.规则学习、概念学习和命题学习D.表征学习、概念学习和命题学习【答案】D.【解析】考察学习的分类，奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。29.科学家通过观察蜻蜓飞行而发明了直升机，这其中促进科学家问题解决的主要因素是（）A.定势 B.迁移 C.原型启发 D.问题表征 【答案】B.【解析】原型启发，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。在本题中，蜻蜓是直升机的原型。

30.以下对道德教育功能认识错误的是（）A.道德方法教育具有预测功能 B.道德原则教育具有指导功能 C.道德规则教育具有约束功能 D.道德理想教育具有激励功能 【答案】A.【解析】考察德育章节内容。运用代入法解答，带入具体方法或原则来进行判断。例如：在 A 项中，陶冶法、榜样法具有预测功能，显然说法错误，故选择 A。

第二篇：2012年四川省成都事业单位招聘考试公共基础知识真题及答案解析

2012年四川省成都事业单位招聘考试公共基础知识真题

及答案解析

《公共基础知识》试卷

一、选择题（共80题。本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题）

（一）单项选择题：1—50题。（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂）1.下列选项中，说法错误的是()。

A.对一个犯罪人只能处一种主刑

B.驱逐出境只适用于犯罪的外国人

C.对一个犯罪人只能处一种附加刑

D.附加刑既可以附加适用也可以独立适用

2.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称()。

A.行政法

B.宪法

C.民法

D.刑法 3.注册商标有效期满，应当在期满前()内申请继续注册。

A.两个月

B.六个月

C.四个月

D.三个月

4.我国国家政权的基础是()。

A.工农联盟

B.中国共产党领导

C.工人阶级领导

D.统一战线

5.遗赠方式继承遗产，其份额的确定是()。

A.由遗嘱内容确定

B.由遗赠扶养协议确定

C.由法律规定确定

D.由遗赠内容确定

6.在标准工作日内安排劳动者延长工作时间的，应支付不低于工资()的工资报酬。

A.百分之五十

B.百分之一百五十

C.百分之两百

D.百分之一百

7.全国人民代表大会常务委员会的组成人员，由全国人民代表大会从()中选举产生。

A.各省、自治区、直辖市的领导人

B.各代表团推荐的候选人

C.全国人民代表大会代表

D.全国人民代表大会主席团组成人员 8.土地划拨后进行的登记属于()。

A.变更登记

B.初始登记

C.设立登记

D.转移登记

9.我国刑法中，()是指具备刑事责任能力、实施犯罪行为并且依法应负刑事责任的自然人。

A.违法主体

B.自然人主体和单位主体

C.犯罪主体

D.民事主体

10.根据我国宪法的规定，下列属于国务院依法行使职权的是()。

A.决定国家预算和决算

B.对全国人民代表大会常务委员会和最高人民法院的工作进行监督

C.决定上海市市长的任免

D.按照法律规定决定省、自治区和直辖市范围内的部分地区进入紧急状态 11.下列说法正确的是()。

A.事后防卫超过必要限度，是防卫过当

B.对严重危及人身安全的暴力犯罪采取防卫行为，造成不法侵害人重伤、死亡的，不属于防卫过当

C.防卫过当实际上是一个罪名

D.防卫过当的罪过形式一般应当认定为故意

12.王某因公安人员违法使用武器而死亡。下列人员中，无权申请国家赔偿的是()。

A.王某的养子

B.王某的父亲

C.王某的岳父

D.王某的继子

13.我国刑法规定，已满14周岁未满18周岁的人犯罪，处罚原则是()。

A.应当从轻处罚或者减轻处罚

B.应当免除处罚或从轻处罚

C.应当免除处罚或减轻处罚

D.应当加重处罚

14.两个或两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利时，按照我国专利法的规定，专利权授予()。

A.最先申明的人

B.最先应用的人

C.最先发明的人

D.最先申请的人

15.甲是某市质量技术监督局局长，在执法检查时发现某企业加工病死猪肉13吨，在对这13吨肉进行封存处理后，甲建议将查封的肉发还企业，用作化工原料和饲料。经上级批准后，甲仅要求企业写书面保证，未组织执法人员对解封后的过程进行后续监督，致使该企业将这些病死猪肉偷偷销入食品加工领域。甲的行为构成了()。

A.玩忽职守罪

B.徇私舞弊罪

C.徇私舞弊不移交刑事案件罪

D.放纵制售伪劣商品犯罪行为罪 16.根据合同是否以交付标的物为生效要件，可以将合同分为()。

A.有偿合同与无偿合同

B.诺成合同与实践性合同

C.双务合同与单务合同

D.要式合同与非要式合同

17.某县技术监督局委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的单位和个人行使处罚权，技术推广站应当以谁的名义行使处罚权？()

A.该县农业技术推广站

B.该县农业技术推广站执法队

C.该县人民政府

D.该县技术监督局

18.甲为了杀死乙，举枪向乙射击，第一枪未击中，在能继续开枪的情况下甲停止了射击。甲的行为是()。

A.意外事件

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪未遂

19.最高立法机关对刑法的含义作的解释是()。

A.立法解释

B.法理解释

C.司法解释

D.扩张解释 20.农村包围城市、武装夺取政权道路理论在()后成为全党的指导思想。

A.遵义会议

B.古田会议

C.中共六大

D.八七会议 21.新中国最早建立的经济特区是()。

A.厦门特区

B.深圳特区

C.珠海特区

D.海南特区

22.建设中国特色社会主义的根本目的是()。

A.完善社会主义市场经济体制

B.创造比资本主义更高的劳动生产率

C.完善社会主义基本制度

D.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 23.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是()。

A.《实践论》

B.《反对本本主义》

C.《论持久战》

D.《〈共产党人〉发刊词》 24.社会主义初级阶段的基本特征是()。

A.由农业国家逐步转变为工业化国家

B.逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴

C.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化

D.经济文化发展不平衡

25.在下列几种应用文中，具有公文法定效用的是()。

A.倡议书

B.讲话稿

C.调查报告

D.介绍信

26.以决定、命令、指示等形式制定行政规章的部门是()。

A.省人民政府

B.直辖市人民政府

C.自治区人民政府

D.国务院各部委

27.需要标明公文份数序号的是()。

A.下行文

B.报请类公文

C.任何公文

D.具有绝密和机密等级的公文

28.某县与其所属的企业管理处联合发文，就乡镇企业占用耕地一事发出通知。下列表述正确的是()。

A.文种使用错误，应使用意见

B.文种使用错误，应使用决定

C.违反联合发文的行文规则

D.文种使用错误，应使用通报

29.一般情况下，上行公文应采用哪种结尾方式？()

A.倡议展望式

B.概括总结式

C.祈望请求式

D.交代说明式

30.公文正文的序号按下列哪种顺序排列？()

A.章、目、条、款

B.一、（一）、1、（1）

C.章、条、款、项

D.一、（一）、1、〈1〉 31.在一份复杂的公文中，正文的核心是()。

A.结尾

B.附件说明

C.开头

D.主体

32.公文中的专用词语“敦”是指()。

A.诚恳

B.诚恳地聘请

C.诚恳地催促

D.诚恳地邀请

33.下列关于述职报告与总结两者关系的说法，错误的是()。

A.两者都以写作主体对其实践活动的回顾、总结、剖析为基础，要求内容具有纪实性

B.两者都属于自述性的文种，一般都采用第一人称的方式进行表述

C.两者都以过去实践活动为基础，选材的重点一样

D.两者都主要是针对所实践的工作进行报告，表述实践范围具有确定性

34.简报是政府机关、企事业单位、人民团体等组织用来沟通情况和交流经验的一种带有()的内部小报。

A.汇报性和请示性

B.交流性和指导性

C.汇报性和指示性

D.汇报性和指导性 35.下列选项中，不能联合行文的是()。

A.同级政府与党委

B.同级政府

C.政府部门与同级人民团体

D.政府与其下一级政府

36.议案必须在大会或委员会期间提出，并受截止时间的限制，超过议案规定的截止时间，不能作为议案，只当作()处理。

A.提案

B.报告

C.意见

D.建议

37.凡上级领导对下级机关和单位布置工作、做出指示、提出要求，但又不适宜采用命令行文时，就应使用()。

A.转发性通知

B.批转性通知

C.知照性通知

D.指示性通知 38.抄送机关是指()。

A.负有公文处理责任的受文机关

B.上级机关

C.除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关

D.下级机关

39.商洽性文件的主要文种是()。

A.通知

B.请示

C.通告

D.函

40.“先私后公，先己后人”与“主观为自己，客观为别人”奉行的都是()

A.小团体主义

B.合理利己主义

C.个人主义

D.利己主义

41.我国社会主义思想道德建设的重点是()。

A.集体主义

B.诚实守信

C.爱国守法

D.为人民服务

42.社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要内容，其主要内容是()。

A.为人民服务

B.艰苦奋斗

C.和谐社会

D.“八荣八耻”

43.20世纪70年代初，现代生物技术诞生的标志是()实验成功。

A.发酵工程

B.基因工程

C.细胞工程

D.蛋白质工程 44.酶是一种在生物体中起到催化作用的()。

A.DNA

B.核酸

C.蛋白质

D.氨基酸 45.2005年8月，国家文物局正式公布采用2001年出土于四川成都金沙遗址的()图案作为“中国文化遗产标志”。

A.喇叭形金饰

B.圆形金饰

C.太阳神鸟金饰

D.蛙形金饰

46.事业单位专业技术岗位可分为()个等级。

A.7

B.13

C.10

D.9 47.2006年2月9日，人事部发布实施了()。这是我国首次就事业单位进人问题作出的专门规定。

A.《事业单位聘用条例》

B.《事业单位登记管理暂行条例》

C.《事业单位公开招聘人员暂行规定》

D.《人事争议处理暂行规定》 48.专业技术职务评审委员会中，青年人员应占()。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之三

D.三分之二

49.中国人民银行2012年4月14日对外宣布，自2012年4月16日起，银行间即期外汇市场人民币兑换美元交易价浮动幅度由千分之五扩大到()。

A.千分之六

B.百分之一

C.千分之八

D.百分之二 50.在成都市日前提出的“五大兴市战略”中，()排在首要位置。

A.产业倍增战略

B.立城优城战略

C.三圈一体战略

D.交通先行战略

E.全域开放战略

（二）多项选择题：51—80题。（在下列各小题备选答案中有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂。少选、多选、错选均不得分）51.单一的犯罪构成，是指刑法条文规定的犯罪构成的诸要件均属于单一的犯罪构成。下列属于该定义范畴的有()。

A.故意杀人的，处死刑、无期徒刑或10年以上有期徒刑

B.故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制

C.以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处3年以上10年以下有期徒刑

D.非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处3年以下有期徒刑或者拘役

52.补充保险包括()。

A.补充养老保险

B.补充医疗保险

C.企业年金

D.补充失业保险

53.甲、乙因事发生争执，甲无意中打中乙的肚子，乙感到不适并晕倒在地，甲迅速将其送往医院急救，但抢救无效死亡，原因是乙脾肿大异常，受甲一拳的外力冲击，脾破裂，体内大出血导致死亡，甲的行为如何认定？()

A.乙的死亡结果与甲没有因果关系

B.甲应当负刑事责任

C.甲不应当负刑事责任

D.乙的死亡结果与甲有因果关系

54.在行政审判中，法律规范冲突的不同情形主要有()。

A.特别法与普通法之间的冲突

B.不同时期发布的行政法律规范之间的冲突

C.不同位阶的行政法律规范之间的冲突

D.同一位阶的行政法律规范之间的冲突

55.从中国的司法实践来看，切实贯彻执行罪刑法定原则，必须注意下列哪几个方面？()

A.要正确地适用类推解释制度

B.要树立罪刑法定观念，建立对罪刑法定原则的确信和尊重

C.要正确定罪量刑

D.要合理地解释刑法 56.行政给付的形式主要有()。

A.救灾扶贫

B.优待

C.抚恤

D.补贴

E.安置

57.根据违法行为的性质，我国的法律制裁可以分为()。

A.行政制裁

B.违宪制裁

C.民事制裁

D.劳动仲裁

E.刑事制裁

58.法律关系主体，是指参与法律关系并依法享有权利和承担义务者。我国的法律关系主体包括（）。

A.公民

B.企事业单位

C.法人

D.社会组织

E.国家机关

59.下列情形中，属于合理使用肖像权的是()。

A.公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像

B.新闻报道中合理使用领导人的肖像

C.为宣传植树活动使用植树者的肖像

D.寻人启事上使用失踪者的肖像 60.下列不属于民法上的指定代理有()。

A.未成年人王某住所地的居民委员会为其指定其已经与其母亲离婚并且分居的父亲为其监护人

B.在一次诉讼中，人民法院为没有诉讼能力也没有法定代理人的林某指定其单位同事为其诉讼代理人

C.人民法院为在一次车祸中失去父母的8岁男孩指定其外祖父为其监护人

D.因失去妻子而患有精神病的张某，所在单位指定其父亲为其监护人 61.社会主义社会的基本矛盾是()。

A.生产关系和生产力的矛盾

B.工人阶级同资产阶级的矛盾

C.上层建筑和经济基础的矛盾

D.社会主义道路同资本主义道路的矛盾 62.下列关于邓小平共同富裕的论述，正确的有()。

A.分配的问题大得很，解决分配问题要比解决发展问题更困难

B.共同富裕将来总有一天要成为中心课题

C.共同富裕第一要义是针对共同贫穷的社会主义的，第二要义是针对两极分化的 D.明确提出了解决分配问题的时间表 63.农民工问题产生的深层次原因有()。

A.城乡分割的二元结构是产生农民工问题的体制性根源

B.企业社会责任弱化，农民工自身素质偏低

C.政府管理和职能转变不到位

D.相关法律不健全，法制不完善 64.请示的结构由下列哪些部分组成？()

A.正文，包括请示理由、请示事项及请示的具体要求

B.标题，写明制发机关名称、事由和文种

C.主送机关

D.制发机关名称与成文日期 65.公文开头适宜采用的形式有()。

A.阐明观点

B.说明行文根据或缘由

C.气氛渲染

D.场景描写

66.下列各通知中的标题格式正确的有()。

A.《会议通知》

B.《国务院办公厅关于中秋节放假的通知》

C.《国务院关于检查事业单位国有资产的通知》

D.《通知》

67.通报的特点包括()。

A.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用

B.具有较强的时效性

C.内容单纯，行文简便

D.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理 68.下列有关批复和批示的区别，正确的有()。

A.批复是一种专用性很强的下行公文，而批示则是在处理公文或其他公务中的一个程序形式

B.批复是主动制发的，而批示则是被动制发的

C.批复的内容对受文者有较强的约束力和强制性，而批示的内容对受文者往往只有一种知照或参考的作用

D.批复是一种公文，而批示则是一种文字材料 69.下列属于总结的应用文体有()。

A.回顾

B.体会

C.意见

D.小结

70.应用文具有的主要特点有()。

A.事务性

B.平实性

C.规范性

D.实用性 71.会议纪要的主要作用有()。

A.统一认识

B.指导工作

C.沟通情况

D.交流经验

72.下列关于决定的叙述，正确的是()。

A.在事关全局、政策性强、执行期限较长等重要工作时，应使用决定

B.决定按内容可以划分为指令性决定和宣告性决定两大类

C.决定和命令（令）没有区别

D.决定具有行文的严肃性、事实的明确性、执行的长效性等特点 73.集体主义在人民的道德实践中，主要分为下列哪几种层次？()

A.利益均衡的大众层次

B.义利兼顾的基础层次

C.先公后私的普通层次

D.无私奉献的最高层次 74.加强公民职业道德建设的意义包括()。

A.是提高公民道德素质和完善个人人格的重要途径

B.有利于促进劳动者树立正确的劳动态度，为社会主义事业做出贡献

C.有利于提高社会道德水平，促进社会生活的稳定发展

D.是促进个体完善、培养和造就社会主义新公民的必要条件 75.我国能源生产和消费的主要特点有()。

A.我国能源资源的空间分布不均衡，与工业生产布局不协调

B.我国能源生产发展较快

C.现阶段，我国的能源生产和消费以煤炭为主

D.我国能源资源总量、能源生产和消费总量均位居世界前列，但人均数量较少 76.关于四川的水文资源，下列说法正确的有()。

A.泸沽湖，又名永宁海、勒得海，位于四川盐源县与云南宁蒗县之间，是四川最大的湖泊

B.四川共有大小河流1419条，号称“千水之省”

C.四川的水能资源可开发量居全国第一位

D.二滩电站是中国20世纪建成投产的最大水电站 77.事业单位工作人员考核要坚持的原则有()。

A.注重实绩

B.客观公正

C.民主公开

D.政事分开

78.成都市委十一届九次全会中提出的“全域成都发展思路”中指出，将构建以先进制造业为先导，()三产联动发展、紧密配套的“新型产业发展格局”。

A.都市农业

B.先进制造业

C.现代服务业

D.国际金融业

79.十一届全国人大五次会议于2012年3月5日至14日在北京举行。会议指出今年经济社会发展的主要预期目标有()。

A.国内生产总值增长7.5%

B.城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内

C.居民消费价格涨幅控制在4%左右

D.进出口总额增长10%左右，国际收支状况继续改善

80.新华社2012年4月16日受权发布《中共中央 国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。意见明确，到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成()的中国特色公益服务体系。

A.基本服务优先

B.供给水平适度

C.布局结构合理

D.服务公平公正

二、判断题（共20题。正确的请在答题卡相应的题号里填涂“√”，错误的填涂“×”）1.行政相对人只能对损益性行政行为申请法律救济，而对授益性行政行为不能申请救济。()2.人民法院审理无效婚姻案件，涉及财产分割和子女抚养的，应当在判决书中一并处理。()3.行政复议的被申请人是行政机关，法律、法规授权的组织或受委托的组织。()4.生母再婚后，子女随生母与继父长期生活在一起，形成事实上的扶养关系，继子女享有继父遗产的继承权。()5.市、市辖区、县、自治县、乡、镇人民代表大会代表，由选民直接选举。()6.家庭暴力，是指行为人持续性、经常性以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。()7.认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的，可申请复议。()8.管理规章只须经相应的党政机关、单位、团体领导审批，或经有关会议通过即可发布施行。()9.坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，关键是要坚持以经济建设为中心不动摇。()10.党的十七大报告提出，科学发展观的核心和本质是以人为本。()11.政务类事务文书包括了计划、启事、声明、调查报告等。()12.印章是证实公文作者合法性及公文效力的标志，也是鉴定公文真伪的最重要的标志。()13.某乡政府拟修建办公大楼，由于县财政紧张，可直接将要求拨款的请示主送给市政府。()14.报告只适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复下级机关的询问。()15.公文是人人都要传阅的，行文文字可以不是很精练。()16.作为上行文时，下级回答上级机关的询问函或征求意见函时，一般采用复函。()17.恻隐之心是培养助人为乐的人道主义精神的起点或基础。()18.多级火箭是由几个子级火箭经过串联组合而成的飞行整体。()19.《事业单位工作人员养老保险制度改革试点方案》规定，事业单位工作员在同一统筹范围内流动时，可以转移养老保险关系，也可转移基金。()20.2012年是中国共产主义青年团成立90周年，也是“五四”运动93周年。()2012年四川省成都市事业单位招聘考试 《公共基础知识》试卷 参考答案及解析

一、选择题

（一）单项选择题 1.C［解析］《刑法》第32条规定，刑罚分为主刑和附加刑。主刑是基本的刑罚方法，只能独立适用，对一个犯罪人只能处一种主刑。A项说法正确。附加刑又称从刑，既可以独立适用也可以附加于主刑适用，对一个犯罪人可以适用一个附加刑，也可以适用数个附加刑。C项说法错误，D项说法正确。该法第35条规定，对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。B项说法正确。因此，本题选择C选项。

2.B［解析］根本法与普通法是根据法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同而对法律进行的分类。根本法即宪法，它在一个国家中享有最高的法律地位和最高的法律效力；普通法指宪法以外的法律，其内容一般涉及某一类社会关系，法律地位和法律效力低于宪法，其制定和修改必须符合根本法，程序相对简单。因此，本题选择B选项。3.B［解析］《商标法》第38条第1款规定：“注册商标有效期满，需要继续使用的，应当在期满前六个月内申请续展注册；在此期间未能提出申请的，可以给予六个月的宽展期。宽展期满仍未提出申请的，注销其注册商标。”因此，本题选择B选项。

4.A［解析］《宪法》第1条第1款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”因此，我国国家政权的基础是工农联盟。本题选择A选项。

5.A［解析］ 遗赠，是公民通过遗嘱方式将其遗产的一部分或全部赠与法定继承人以外的个人或者社会组织，并于遗嘱人死亡时发生法律效力的行为。因此，遗赠份额的确定由遗嘱内容确定，本题选择A选项。

6.B［解析］ 《劳动法》第44条规定，“有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：

（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；

（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支 9 付不低于工资的百分之二百的工资报酬；

（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。”因此，在标准工作日内安排劳动者延长工作时间的，应支付不低于工资百分之一百五十的工资报酬，本题选择B选项。7.C［解析］ 《全国人民代表大会组织法》第23条第2款规定：“常务委员会的组成人员由全国人民代表大会从代表中选出。”因此，本题选择C选项。8.B［解析］ 《土地登记办法》第25条规定：“本办法所称初始登记，是指土地总登记之外对设立的土地权利进行的登记。”该法第26条第1款规定：“依法以划拨方式取得国有建设用地使用权的，当事人应当持县级以上人民政府的批准用地文件和国有土地划拨决定书等相关证明材料，申请划拨国有建设用地使用权初始登记。”因此，本题选择B选项。

9.C［解析］ 犯罪主体是指实施危害社会的行为、依法应当负刑事责任的自然人和单位。其中，自然人主体是指达到刑事责任年龄、具备刑事责任能力的自然人；单位主体是指实施危害社会行为并依法应负刑事责任的公司、企业、事业单位、机关、团体等。因此，本题选择C选项。严格来说，本题说法并不严谨，犯罪主体包括自然人主体和单位主体。

10.D［解析］ 根据《宪法》第62条第9项的规定，决定国家预算和决算属于全国人民代表大会的职权。根据该法第67条第6项的规定，对最高人民法院的工作进行监督属于全国人民代表大会常务委员会的职权。该法第69条规定，全国人民代表大会常务委员会对全国人民代表大会负责并报告工作。根据该法第101条的规定，决定上海市长的任免应当属于上海市人民代表大会的职权。故A、B、C三项均排除。根据该法第89条第16项的规定，依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态属于国务院的职权。因此，本题选择D选项。

11.B［解析］ 《刑法》第20条第3款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”因此，本题选择B选项。12.C［解析］ 《国家赔偿法》第6条第2款规定：“受害的公民死亡，其继承人和其他有扶养关系的亲属有权要求赔偿。”根据《继承法》的规定，王某的子女和父母都是他的继承人。《继承法》所说的“子女”，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；“父母”则包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。C项中的岳父既不是王某的继承人也非其他有扶养关系的亲属。因此，本题选择C选项。13.A［解析］ 《刑法》第17条第3款规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”因此，本题选择A选项。14.D［解析］ 《专利法》第9条第2款规定：“两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的，专利权授予最先申请的人。”因此，本题选择D选项。

15.C［解析］ 徇私舞弊不移交刑事案件罪是指行政执法人员徇私舞弊，对依法应当移交司法机关追究刑事责任的不移交，情节严重的行为。且根据《刑法》第143条的规定，该企业加工病死猪肉13吨的行为已构成生产不符合安全标准的食品罪。故本题应选C选项。16.B［解析］ 根据不同的标准，可以将合同划分为不同的种类。根据合同一方给付某种利益是否要求对方支付报酬为标准，可以将合同分为有偿合同和无偿合同。根据是否以交付标的物为生效要件，可以将合同分为诺成合同和实践性合同。根据双方当事人是否互负给付义务为标准，可以将合同分为单务合同和双务合同。根据合同是否须具备一定形式为标准，可以将合同分为要式合同和不要式合同。因此，本题选择B选项。

17.D［解析］ 《行政处罚法》第18条规定，行政机关依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合条件的组织实施行政处罚。受委托组织在委托范围内，以委托行政机关名义实施行政处罚。本题中，技术推广站是受委托组织，某县技术监督局是委托行 10 政机关，因此，本题选择D选项。18.C［解析］ 《刑法》第24条规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。”本题中甲的行为属于最初打击未得逞，但是在可以继续侵害的情况下，行为人自动放弃犯罪行为的情况。因此本题选择C选项。

19.A［解析］ 刑法解释的种类是多种多样的，一般可以分为立法解释、司法解释和学理解释。（1）立法解释是指立法机关根据立法原意，对刑法具体条文的含义以及所使用的概念、术语、定义所作的说明。立法机关具有立法权，当然也有权对法律加以解释，这种解释具有与立法相同的法律效力。（2）司法解释是指司法机关对刑法的具体应用问题所做的说明。（3）学理解释指有关宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等对刑法规范的含义进行的解释。如果把立法解释与司法解释称为有权解释，即其法律解释具有法律上的拘束力，那么，学理解释就是一种无权解释，但具有学理上的参考价值。因此，本题选择A选项。

20.A［解析］ 20世纪20年代后期和30年代初期，在中国共产党内盛行着一种把马克思主义教条化、把俄国革命经验神圣化的错误倾向，特别是王明的“左”倾冒险主义，顽固地坚持“城市中心论”，反对毛泽东“以乡村为中心”“农村包围城市”道路的理论，排斥了毛泽东在中央革命根据地党和红军的领导职务，导致了第五次反“围剿”斗争的失败，红军被迫进行战略转移，损失严重。1935年１月，遵义会议的召开，结束了王明“左”倾冒险主义在党内长达4年之久的统治，确立了以毛泽东为代表的新的党中央的正确领导，从而使农村包围城市、武装夺取政权道路思想在全党的贯彻有了保证。遵义会议后，农村包围城市、武装夺取政权道路理论成为全党的指导思想。因此，本题选择A选项。

21.B［解析］

1980年5月，新中国第一个经济特区——深圳特区正式成立。继深圳后，我国又相继成立了4个经济特区，分别是：1980年开始建设的珠海经济特区，1981年开始建设的厦门经济特区，1982年开始建设的汕头经济特区，1988年成立的海南经济特区。22.D［解析］ 在2003年7月召开的中国共产主义青年团第十五次全国人民代表大会上，胡锦涛主席发表了祝词。他明确地指出：“建设中国特色社会主义的根本目的是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，党的理论、路线、纲领、方针、政策和工作必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准。”因此，本题选择D选项。

23.B［解析］ 《实践论》写成于1937年7月，该著作用马克思主义的认识论观点揭露了党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义的主观主义，是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作。《反对本本主义》（原名《调查工作》）写于1930年5月，是毛泽东最早的一篇马克思主义的哲学著作，是为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作。1938年5月，毛泽东写的《论持久战》初步总结了全国抗战的经验，批驳了当时盛行的种种错误观点，系统地阐明了党的抗日持久战方针。1939年10月4日，毛泽东为中共中央的刊物《共产党人》撰写了发刊词，明确提出了中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，即统一战线、武装斗争和党的建设。因此，本题选择B选项。

24.C［解析］党的十五大报告在十三大报告的基础上对社会主义初级阶段的基本特征和发展进程从几个方面作出了新的概括。其中一个方面就是社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段基本特征和发展进程的总的概括。故本题应选C选项。

25.C［解析］ 报告是机关公文的一种，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其他3项都不属于法定公文。因此，本题选择C选项。26.D［解析］ 国务院各部委制定的行政规章的形式有“决定”“命令”“指示”。因此，本 题选择D选项。

27.D［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第10条规定，涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限，其中，“绝密”“机密”级公文还应当标明份数序号。因此，本题选择D选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》已自2012年7月1日起施行，《国家行政机关公文处理办法》与《中国共产党机关公文处理条例》同时停止执行。根据《党政机关公文处理工作条例》第9条的规定，份号是指公文印制份数的顺序号，涉密公文应当标注份号。）28.C［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第16条规定，同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。本题中，某县与其所属的企业管理处联合发文不符合联合行文的规则。因此，本题选择C选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》第17条规定，同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。）

29.C［解析］ 上行文指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。其行文方式有逐级行文、多级行文、越级行文三种。上行文的结尾用语往往是“以上报告，请审查”“以上意见如无不妥，请批转各地、各单位贯彻执行”“以上请示当否，请批复（示）”，等等，属于祈望请求式。因此，本题选择C选项。

30.B［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第25条第6项规定，结构层次序数，第一层为“

一、”，第二层为“

（一）”，第三层为“1．”，第四层为“（1）”。因此，本题选择B选项。（注：自2012年7月1日起正式实施的《党政机关公文格式》规定，文中结构层次序数依次可以用“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。同时，《国家行政机关公文格式》停止执行。）31.D［解析］ 略

32.A［解析］ 公文中，“敦”是指诚恳。如“敦促”是指诚恳地催促，“敦请”是指诚恳地邀请。因此，本题选择A选项。

33.C［解析］述职报告的重点在于对自身工作的认知和对未来工作的规划，总结以往只是其中的一小部分。而总结的重点在于总结以往。这也就决定了二者的选材重点必然会有所不同。因此，本题选择C选项。

34.B或D［解析］ 简报是传递某方面信息的具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的内部小报，又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。因此，本题出题不严谨，B、D项均正确。

35.D［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第16条规定，同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。因此，本题选择D选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》第17条规定，同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。）

36.D［解析］ 议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。议案具有时效性：各级人民政府的议案，应当而且必须在同级人民代表大会或其常务委员会举行会议规定的限期前提出，否则不能列为议案，超过期限提交的议案一般改作“建议”处理，或移交下次人大会议处理。提交大会审议的议案，必须限期 12 审议表决或提出处理意见。因此，本题选择D选项。

37.D［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第9条第5项规定，通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。印发、批转、转发性通知用于印发本级机关，批转下级机关，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文以及发布某些行政法规等；知照性通知用于告之各有关方面周知的事项等，这种通知发送对象广泛，对下级、平级均可发送；指示性通知，上级机关对下级机关某一项工作作出指示和安排，而根据公文内容又不适宜用“命令”或“指示”时，可使用这类通知。因此，本题选择D选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》第8条第8项规定，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。）

38.C［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第10条规定，抄送机关指除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。因此，本题选择C选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》第9条规定，抄送机关，除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。）39.D［解析］ 《国家行政机关公文处理办法》第15条第1款规定，政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门行文；除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外，一般不得向下一级政府正式行文。因此，本题选择D选项。（注：《党政机关公文处理工作条例》第8条第14项规定，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。）

40.B［解析］ 个人主义把个人与社会对立起来，一切从个人需要和个人幸福出发，反对统一的社会价值标准。小团体主义是个人主义的上升，只顾局部利益，不顾全局利益，主要表现是脱离实际、急功近利、只从本地区本部门的利益出发、为了眼前的局部的利益而牺牲长远的全局的利益。利己主义是指把利己看作人的天性,把个人利益看作高于一切的生活态度和行为准则，其特征是从极端自私的个人目的出发,不择手段地追逐名利、地位和享受。合理利己主义反对把个人利益与公共利益对立起来，认为追求自己的利益本身就包含着社会的利益和他人的利益，而任何为他人利益的活动，实际上也是从利己出发的。据此可知，“先私后公，先己后人”与“主观为自己，客观为别人”奉行的都是合理利己主义。因此，本题选择B选项。

41.B［解析］ 我国社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱国守法为基本道德规范。因此，本题选择B选项。

42.D［解析］ 2006年3月4日，胡锦涛主席在参加全国政协十届四次会议民盟、民进届委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”的主要内容是：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”因此，本题选择D选项。43.B［解析］ 1973年，以美国科学家科恩为首的研究小组，应用前人大量的研究成果，在斯坦福大学用大肠杆菌进行了基因工程实验并获得成功，标志着现代生物技术的诞生。因此，本题选择B选项。

44.C［解析］ 酶是具有生物活性的蛋白质。酶对于许多有机化学反应和生物体内进行的复杂的反应具有很强的催化作用，具有高效性、专一性、多样性、温和性等特性。因此，本题选择C选项。

45.C［解析］ 太阳神鸟金饰2001年出土于成都金沙遗址，是21世纪我国考古的一个重大发现。太阳神鸟图案所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府 13 和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。2005年8月16日，国家文物局正式宣布采用金沙太阳神鸟金饰图案作为“中国文化遗产标志”。因此，本题选择C选项。46.B［解析］ 事业单位岗位包括管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为十三个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为七个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为三个等级，即由高到低分为八至十级；初级岗位分为三个等级，即由高到低分为十一至十三级，其中十三级是员级岗位。因此，本题选择B选项。

47.C［解析］ 为规范事业单位招聘行为，提高人员素质，2006年2月9日，人事部发布实施了《事业单位公开招聘人员暂行规定》，这是我国首次就事业单位进人问题作出的专门规定。因此，本题选择C选项。

48.B［解析］ 《人事部〈关于重新组建专业技术职务评审委员会有关事项〉的通知》规定，评委会委员应由具有较高学术技术水平、作风正派、办事公道，群众公认的专家组成。其中，中青年专家一般应占1/3。高级评委会一般由25人以上组成，委员应具有本专业的高级职务。中级评委会一般由20人以上组成，委员应具有本专业中级以上职务，具有本专业高级职务的委员不少于1/2。初级评委会应由本专业中级以上职务者组成。因此，本题选择B选项。49.B［解析］ 当前我国外汇市场发育趋于成熟，交易主体自主定价和风险管理能力日渐增强。为顺应市场发展的要求，促进人民币汇率的价格发现，增强人民币汇率双向浮动弹性，完善以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度建设，中国人民银行决定自2012年4月16日起，银行间即期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度由0.5%扩大至1%，即每日银行间即期外汇市场人民币兑美元的交易价可在中国外汇交易中心对外公布的当日人民币兑美元中间价上下1%的幅度内浮动。因此，本题选择B选项。

50.D［解析］

“五大兴市战略”包括：实施“交通先行”战略，构建增长极的传输系统；实施“产业倍增”战略，夯实增长极的产业支撑；实施“立城优城”战略，做强增长极的动力引擎；实施“三圈一体”战略，凝聚增长极的发展合力；实施“全域开放”战略，提升增长极的开放程度。四川省委常委、成都市委书记黄新初在市委十一届九次全会中强调指出，实施“交通先行”战略，构建西部经济核心增长极的传输系统。交通系统是城市发展的命脉，是城市经济动能的传输系统。要形成高密度的经济联系，必须先建立高密度的交通联系。因此，本题选择D选项。(二)多项选择题

51.AB［解析］A项故意杀人罪和B项故意伤害罪的主观方面和客观方面、客体和主体均是单一的。故应选。C项中的强奸罪有两种以上的手段可供选择，D项中的非法搜查罪的犯罪对象可为他人身体或住宅。C、D两项均为复杂的犯罪构成。

52.ABC［解析］ 补充保险是指在国家相关法规、政策的规范和指导下，以企业和用人单位为直接责任主体建立的一种具有政策性、团体福利性的社会化保障制度，是职业福利的重要内容之一。其基本目的是吸引人才、保留人才、培养人才和激励人才，最终目标是增强企业和用人单位的市场竞争力，实现企业和用人单位的利益最大化。补充养老保险权利、补充医疗保险权利均属于合同权利，而不属于法定权利；企业年金，是指企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，自愿建立的补充养老保险制度；失业保险是社会保险的一个项目，目前还没有补充失业保险的说法。因此，本题选择ABC。

53.BD［解析］ 甲的行为与乙的死亡之间明显具有因果联系，且甲的行为符合犯罪构成要件，故应承担刑事责任。

54.ABCD［解析］ 在行政审判中，法律规范之间的冲突有四种类型：（1）不同位阶的法律规范之间的冲突，又称为层级冲突或纵向冲突，如法律、行政法规、地方性法规、地方规章 14 之间发生的规范冲突；（2）同一位阶法律规范之间的冲突，又称为同级冲突或者横向冲突，如处于同一效力层级的法律之间、行政法规之间、地方性法规之间、部门规章之间的规范冲突；（3）不同时期发布的法律规范之间的冲突，又称为新旧冲突或时际冲突；（4）特别法与普通法之间的冲突，又称为特别冲突。因此，本题选择ABCD。

55.BCD［解析］ 罪刑法定原则不仅要求在刑事立法上将罪刑关系法定化，而且要求在刑事司法中严格依法办事，保障公民的合法权益。从我国的司法实践来看，切实贯彻执行罪刑法定原则，必须注意以下几个问题：（1）正确认定犯罪和判处刑罚。对于刑法明文规定的各种犯罪，司法机关必须以事实为根据，以法律为准绳，认真把握犯罪的本质特征和构成的具体要求，严格区分罪与非罪，此罪与彼罪的界限。（2）正确进行司法解释。对于刑法规定不够具体的犯罪，司法机关通过司法解释，指导具体的定罪量刑活动。但是司法解释不能超越其应有的权限，更不能以司法解释代替刑事立法，否则，就会违背罪刑法定原则。（3）建立对这一原则的确信和尊重。司法机关在司法实践中，要严格贯彻执行这一原则，避免其成为一纸空文。因此，本题选择CD。

56.ABCDE［解析］ 行政给付又称行政物质帮助，是指行政机关对公民在年老、疾病或丧失劳动能力等情况或其他特殊情况下，依照有关法律、法规、规章或政策等规定，赋予其一定的物质权益（如金钱或实物）或与物质有关的权益的具体行政行为。行政给付的主要形式有：(1)安置，即从工作、生活、居住上给予安排；(2)补助，由民政部门依法对社会上生活困难的人给予的物质帮助；(3)抚恤，对特定死者的家属、伤残人员给予的物质帮助形式，含有慰问的性质；(4)优待，给予被帮助人以与物质有关的权益的物质帮助形式；(5)救灾扶贫，在较大范围内对特殊情况下的公民进行的物质帮助形式。因此，本题选择ABCDE。57.ABCE ［解析］ 法律制裁是由特定的国家机关对违法者（或违约者）依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施。根据违法行为的性质不同，法律制裁可以分为司法制裁（包括民事制裁、刑事制裁）和行政制裁、违宪制裁。因此，本题选择ABCE。

58.ABCDE ［解析］ 法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。在我国，法律关系主体包括国家、机构和组织以及公民。公民，即自然人，既指中国公民，也指居住在中国境内或在境内活动的外国公民和无国籍人；机构和组织，主要包括国家机关、企事业单位、法人和社会组织；在特殊情况下，国家可以作为一个整体成为法律关系主体。因此，本题选择ABCDE。59.ABCD ［解析］ 合理使用肖像权的行为包括：（1）在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众、读者了解、认识事实真相等符合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者的肖像权。即使新闻报道的内容失实或者不当，有可能构成侵害被曝光者名誉权或隐私权，也不会构成侵害肖像权。（2）国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像。（3）为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。（4）基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用他人肖像的。（5）为肖像权人自身的利益使用其肖像。因此，本题选择ABCD。60.ACD［解析］ 根据人民法院或者行政主管机关的指定而产生的代理为指定代理。指定代理适用于无民事行为能力人、限制民事行为能力人，在没有法定代理人、对法定代理人有争议或者法定代理人无正当理由不能代理的情况下，才会产生指定代理。A、C、D项属于法定代理的范畴。

61.AC ［解析］ 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次明确地把生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾概括为社会的基本矛盾。这两对矛盾所涉及的三个方面——生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑，是社会存在和社会意识的具体展开，囊括了社会生活的基本领域，形成了社会的基本结构；这两对矛盾贯穿于人类社会发展的始终，同人类社会共存亡；这两对矛盾的运动构成了社会发展的一般规律，即生产关系适合生产力状况的规律和上层建筑适合经济基础状况的规律。工人阶级同资产阶级的矛 15 盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾已经不是当前我国社会的主要矛盾。因此，本题选择AC。

62.ABD ［解析］ 邓小平对“共同富裕”的思考主要有：（1）共同致富将来总有一天要成为中心课题。1990年12月24日，邓小平指出：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。”（2）分配的问题大得很，解决分配问题要比解决发展问题更困难。1993年9月16日，邓小平指出：“十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。”（3）明确提出了解决分配问题的时间表。1992年12月18日，邓小平指出：“中国发展到一定的程度后，一定要考虑分配问题。要研究提出分配这个问题和它的意义。到本世纪末就应该考虑这个问题了。”邓小平在1992年初的南方谈话中指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平是基于“如何建设社会主义”来思考“什么是社会主义”的，即共同富裕第一要义是针对两极分化的，第二要义是针对共同贫穷的社会主义的。因此，本题选择ABD。63.ABCD［解析］ 农民工问题产生的深层次原因包括：（1）城乡分割的二元结构是产生农民工问题的体制性根源。（2）相关法律不健全，法制不完善。在劳动保障立法和一些法规政策中还存在限制农民工的条款，对农民工群体缺乏明确的法律保护条款。（3）政府管理和职能转变不到位。一些地方政府对农民工的公共管理和服务缺位，在公共财政预算安排上也没有得到应有体现。（4）企业社会责任弱化、农民工自身素质偏低。一些企业招用工中不依法办事、不按政策办事的问题仍然严重。农民工中就业前没有接受过技术培训的高达76.4%。因此，本题选择ABCD。

64.ABCD［解析］ 请示的结构包括：（1）标题，有两种书写方式，一种是由发文机关名称、事由和文种构成，另一种是由事由和文种构成；（2）主送机关，只能写一个，不能多头请示；（3）正文，包括请示理由、请示事项及请示的具体要求；（4）落款，包括署名和成文日期，标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。因此，本题选择ABCD。65.AB［解析］ 公文开头的一般写法是重在实务，既不描写环境，也不渲染气氛，更不抒发感情，而是采用平实的开门见山的写法，说明发文的原因。常见的方式有：（1）以发生事情或存在的问题为发文的根据;（2）以某种法律、法令、决议和上级指示为发文根据;（3）以下级反映的情况为发文的根据;（4）引据对方来文来电作为发文的根据;（5）直接写明发文目的，以目的意义为发文根据;（6）以领导机关或领导人的意见或建议为发文理由;（7）以概括全文中心内容的导语为开头。因此，本题选择AB。66.ABCD［解析］通知分为：（1）公文通知，公文通知的标题一般由发文机关+事由+文种组成。标题的省略情况有三种，分别是省略发文机关、省略发文事由、省略发文机关和发文事由。（2）日常工作的会议、学习通知，其标题一般是由文种组成。（3）特殊通知，特殊通知中紧急、重要、联合、补充类的，应在标题中有所标明，同时注明发文字号。因此，本题选择ABCD。

67.ABD［解析］ 通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报具有如下特点：（1）告知性，内容要真实具体，具有较强的时效性；（2）教育性，主要的任务是让人们知晓内容之后，从中接受先进思想的教育或警戒错误，引起注意，接受教训；（3）政策性，通报讲究政策依据，体现党的政策。因此，本题选择ABD。

68.ACD［解析］ 批复是用于答复下级机关请示事项的公文，是被动行文，下级有请示，上级才会有批复；批复具有较强的约束力和强制性。而批示并非法定公文，具有知照或参考的作用，而且是在公文处理或其他公务中的一个程序。因此，本题选择ACD。

69.ABD［解析］ 总结是人们对过去一定时期的工作进行全面回顾、评价、研究，从中找出规律性认识的应用文体。常见的“小结”“回顾”“体会”等都属于总结。意见不属于总结 16 的应用文体。因此，本题选择ABD。

70.ABCD［解析］ 应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。应用文具有规范性、事务性、实用性、时效性、真实性、语言平实简练等特征。因此，本题选择ABCD。

71.ABCD［解析］ 会议纪要是适用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。它是根据会议记录、会议文件和会议的其他有关资料整理而成的，既可以上呈，又可以下发，还可以转发。会议纪要的主要作用是：沟通情况、交流经验、统一认识、指导工作。因此，本题选择ABCD。（注：《党政机关公文处理工作条例》已用“纪要”替代了“会议纪要”。）

72.ABD［解析］ 决定是适用于对重要事项或者重大行动做出安排、奖惩有关单位及人员、变更或撤销下级机关不适当的决定事项的公文。只有事关全局、政策性强、任务艰巨、执行时间较长的重要工作，才适应用决定。故A项正确。决定按内容可以分为指令性决定和宣告性决定两类，指令性决定是对重大事项或重大行动做出安排，宣告性决定主要用于表彰或处罚。故B项正确。决定与命令（令）都具有权威性、严肃性与强制性，但与命令（令）相比，决定更加注重对那些相对具体的事项或行动进行指挥与处置，它的使用范围比命令（令）要宽一些。故C项错误。决定具有行文的严肃性、事实的明确性、执行的长效性等特点。故D项正确。因此，本题选择ABD。

73.BCD［解析］ 集体主义在人们的道德实践中，主要分为以下三个层次：（1）无私奉献的最高层次，它要求人们时时处处严于律己，自觉地为他人、为社会多作贡献，不计报酬，具有共产主义的劳动态度；（2）先公后私的普遍层次，它要求人们在坚持社会整体利益高于个人利益的前提下，来谋取个人的正当利益，自觉做到先公后私、先人后己；（3）义利兼顾的基础层次，它要求人们通过正当途径和合法手段来追求自己的物质利益。因此，本题选择BCD。

74.ABCD［解析］ 目前加强社会主义职业道德建设十分重要，加强公民职业道德建设，有利于促进劳动者树立正确的劳动态度，为社会主义事业做出贡献；有利于提高社会道德水平，促进社会生活的稳定发展；有利于精神文明建设；是提高公民道德素质和完善个人人格的重要途径；是社会主义市场经济发展的迫切要求；是促进个体完善、培养和造就社会主义新公民的必要条件。为此，我们必须广泛开展社会主义职业道德建设。因此，本题选择ABCD。75.ACD ［解析］ 我国能源生产和消费主要有以下特点：（1）能源资源在地域分布上都具有不同程度的不平衡性，主要经济发达省市几乎都是能源相对贫乏区；（2）能源资源总量、能源生产和消费总量虽然位均位居世界前列，但由于人口众多，人均占有量却很低；（3）能源结构中以煤炭为主的状况难以改变。我国新能源发展较快，利用比较广泛的新能源包括太阳能、风能和生物质能。因此，本题选择ACD。

76.BCD［解析］ 泸沽湖，又名左所海，俗称亮海，位于四川省盐源县与云南省宁蒗县之间，素有“高原明珠”之称，故A项错误。B、C、D项均正确。因此，本题选择BCD。77.ABC［解析］ 《事业单位工作人员考核暂行规定》第2条规定，考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。因此，本题选择ABC。78.ABC［解析］ 成都市委十一届九次全会强调，要打造西部经济核心增长极，必须坚持“双核共兴、三产联动、圈层融合”的全域成都发展思路。“三产联动”，就是要构建以先进制造业为先导，都市农业、先进制造业和现代服务业三个产业联动发展、紧密配套的新型产业发展格局。抓手是“三产”，重点是“联”，目的是“动”。“三产”不能各干各，之间要联、要动，要动起来。因此，本题选择ABC。

79.ABCD［解析］十一届全国人大五次会议指出今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7.5%；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内；居 17 民消费价格涨幅控制在4%左右；进出口总额增长10%左右，国际收支状况继续改善。因此，本题选择ABCD。

80.ABCD［解析］ 《中共中央

国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》指出，事业单位改革的总体目标是到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成基本服务优先、供给水平适度、布局结构合理、服务公平公正的中国特色公益服务体系。因此，本题选择ABCD。

二、判断题

1.× ［解析］ 无论是损益性行政行为还是授益性行政行为，只要对行政相对人造成人身或财产的损害或损失的，行政相对人都有权申请法律救济。

2.×［解析］ 《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释

（二）》第4条规定，人民法院审理无效婚姻案件，涉及财产分割和子女抚养的，应当对婚姻效力的认定和其他纠纷的处理分别制作裁判文书。

3.×［解析］ 行政复议的被申请人为行政机关和法律法规授权的组织。不包括受委托的组织。行政委托是行政机关在其职权职责范围内依法将其行政职权或行政事项委托给有关行政机关、社会组织或者个人，受委托者以委托机关的名义实施管理行为和行使职权，并由委托机关承担法律责任。行政委托由于不发生职权职责、法律后果及行政主体资格的转移，因此，对受委托组织的行政行为不服的，被申请人为委托机关。

4.√［解析］ 根据《继承法》第10条的规定，遗产继承的第一顺序是：配偶、子女、父母。《继承法》中所称的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。5.×［解析］ 《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第2条规定，全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。6.√［解析］ 略 7.√［解析］ 略

8.√ ［解析］ 管理规章是行政文书，具有行政效力、组织效力或纪律效力，违反管理规章就是违政违纪行为。管理规章的作者范围十分宽泛，所有的机关、单位、团体都可以制定。管理规章只须经相应的党政机关、单位、团体领导审批，或者经有关会议通过即可发布施行。9.√［解析］ 社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”。邓小平指出，我国已经进入了社会主义初级阶段，并且长期处于社会主义初级阶段。坚持初级阶段的基本路线不动摇，关键在坚持以经济建设为中心不动摇。

10.√［解析］ 科学发展观的核心和本质是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

11.×［解析］ 政务类事务文书指的是行政公文，包括命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。（注：《党政机关公文处理工作条例》规定，公文的种类有决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要15种。）

12.√［解析］ 印章又叫公文生效标识，是公文制发机关对公文生效负责的凭证，是证实公文作者合法性和公文效力的标识，也是鉴定公文真伪的最重要标志。

13.×［解析］ 请示适用于向上级机关请求指示、批准，要求逐级行文，一般不能越级行文，乡政府只能向县政府请示，不能越级行文。

14.×［解析］ 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问。报告 是上行文，不用来答复下级机关的询问。（注：《党政机关公文处理工作条例》第8条第10项规定，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上机机关的询问。）

15.×［解析］ 公文的传阅通常要限定在一定范围内，而且公文由于其特定的程序性和法定性，其行文与一般应用文有明显的区别，在文字表述上要求准确、庄重、朴实、严谨、精练、符合语法逻辑。

16.×［解析］ 复函，适用于答复不相隶属机关的业务问题或上级机关的办公部门、业务职能部门答复下级机关的请示事项。

17.√［解析］ 恻隐之心即见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心，这是培养助人为乐的人道主义精神的起点或基础。

18.×［解析］ 多级火箭是由数级火箭组合而成的运载工具，可以是串联式的、并联式的或串并联式的，但常用的形式是串联和串并联。

19.×［解析］ 《事业单位工作人员养老保险制度改革试点方案》规定，事业单位工作人员在同一统筹范围内流动时，只转移养老保险关系，不转移基金。

20.√［解析］ 中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1921年7月，中国共产党正式成立之后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。因此，2012年是中国共产主义青年团成立90周年。1919年“五四”运动爆发，距今93周年。

第三篇：2015四川特岗教师招聘《教育公共基础知识》真题

2015四川特岗教师招聘《教育公共基础知识》真题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1．人类教育的高级形态是（）。

A．非形式化教育

B．形式化教育

C．非制度化教育

D．制度化教育

2．在世界教育史上被公认为是第一本现代教育学著作的是（）。

A．《大教学论》

B．《爱弥儿》

C．《普通教育学》

D．《实验教育学》

3．提出“教育即生长”思想的是（）。

A．苏格拉底

B．杜威

C．康德

D．斯宾塞

4．学生是以系统学习（）为主。

A．直接经验

B．间接经验

C．生活经验

D．实践经验

5．我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（）。

A．学科课程

B．活动课程

C．显性课程

D．隐性课程

6．教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是（）。

A．正式组织

B．非正式组织

C．班级组织

D．集体

7．教师的专业能力是指教师的（）。

A．班级管理能力

B．终身学习能力

C．学生管理能力

D．教育教学能力

8．学校教育最基本的组织形式是（）。

A．课堂教学

B．个别教学

C．小组教学

D．活动教学

9．把“人社会自然”的和谐发展作为教育目的选择确立的根本价值取向的依据是（。）

A．综合发展的理念

B．优先发展的理念

C．可持续发展的理念

D．快速发展的理念

10．教师对学生体罚或变相体罚，反映了教育（）。

A．对个体发展的正向功能

B．对个体发展的负向功能

C．对社会发展的正向功能

D．对社会发展的负向功能

11．提出“教学做合一”思想的是（）。

A．梁启超

B．蔡元培

C．陈鹤琴

D．陶行知

12．个体心理发展遵循着颇为一致的规律．表现出与他人一致的共同性，但又表现出相对特殊性。这体现了个体心理发展的（）。

A．阶段性和连续性

B．方向性和顺序性

C．不平衡性

D．个别差异性

13．皮亚杰的儿童认知发展理论认为，7—12岁儿童的认知发展处于（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

14．人类学习与动物学习的生要区别之一是（）。

A．学习使人类获得了经验

B．学习使人类行为发生了持久的变化

C．人类学习以语言为中介

D．在人类的整个活动中都贯穿着学习

15．“学习知识的最佳方式是发现学习”，持这一观点的心理学家是（）。

A．布鲁纳

B．奥苏贝尔

C．布卢姆

D．加涅

16．下列说法中，不属于学习迁移现象的是（）。

A．举一反三

B．触类旁通

C．由此及彼

D．由表及里

17．德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘现象，提出了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线所揭示的遗忘规律，学生的复习应做到（）。

A．及时复习

B．短时复习

C．过度复习

D．集中复习

18．学生品德形成的基础是（）。

A．掌握道德知识

B．陶冶道德情感

C．锻炼道德意志

D．训练道德行为

19．在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是（）。

A．语言学

B．建筑学

C．艺术

D．数学

20．在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（）。

A．最高水平

B．较高水平

C．中等水平

D．较低水平

21．处于基本法地位的教育总法是（）。

A．《中华人民共和国宪法》

B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国义务教育法》

D．《中华人民共和国未成年人保护法》

22．与道德和宗教相比较，现代法律以什么为本位?（）

A．权力

B．约束力

C．权利

D．义务

23．《中华人民共和国教育法》第二十五条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规定属于（）。

A．禁止性规范

B．义务性规范

C．权利性规范

D．强制性规范

24．教育法规的调整对象是（）。

A．教育活动

B．教育行为

C．教育关系

D．教育法律责任

25．教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣的，学校有权对有违法行为的教师（）。

A．追究民事责任

B．追究刑事责任

C．进行行政处罚

D．给予行政处分

26．十周岁以上的未成年公民属于（）。

A．完全民事行为能力人

B．限制民事行为能力人

C．无民事行为能力人

D．有民事行为能力人

27．在学术著作中对教育法规所做的解释是（）。

A．司法解释

B．行政解释

C．地方解释

D．学理解释

28．《中华人民共和国义务教育法》的立法权在（）。

A．国务院

B．教育部

C．全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会

D．地方各级人民代表大会

29．从教育法律关系上来看，教师按照《中华人民共和国教师法》允许或要求的限度行使教育职权属于（）。

A．调整性教育法律关系

B．保护性教育法律关系

C．隶属型教育法律关系

D．平权型教育法律关系

30．“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。”这是《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中哪项要求的具体体现?（）

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．教书育人

D．为人师表

二、判断分析题。请判断每小题的正误，在答题卡题号后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。无论正误，均说明理由。(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

31．教师是教育过程的主体。

32．义务教育的享有具有非自愿性。

33．技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式。

34．学校对学生负有监护责任。

35．教师职业道德的影响比其他职业道德的影响更具深广性。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

36．简述班级管理的内容。

37．简述行为主义学习理论的主要代表人物及其基本观点。(至少列举三个)

38．什么是遗忘?遗忘的原因有哪些?

39．简述在教师的权利与义务实现过程中道德因素的影响。

40．简述学校事故的基本内涵。

41．简述教师职业道德修养的含义。

四、论述题(10分)

42．联系实际谈谈影响构建良好师生关系的因素有哪些。

五、分析说明题(10分)

43．老师问：“由两个1组成的最大数字是多少?”学生答：“11。”老师又问：“由三个1组成的最大数字是多少?”学生答：“111。”老师再问：“由四个1组成的最大数字是多少?”学生答：“1111。”第三个回答显然是错的，因为11的11次方要比1111大得多。

结合案例，谈谈影响问题解决的因素有哪些，并分析是哪一因素造成了这一错误。

第四篇：2011年日照市事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及解析

2011年日照市事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及解析[精选]

一、单选题

·

(1).最近国家统计局公布，2011年7月份全国居民消费价格总水平创37个月来的新高，同比上涨()。A.6.5%

B.5.5%

C.7.6%D.4.5% 参考答案:A ·

(2).国际评级机构标准普尔公司2011年8月5日宣布，将美国长期主权债务评级下调一级至()。

A.AAAA

B.AAA+

C.AAA

D.AA+ 参考答案:D ·

(3).2011年7月27日，国防部新闻发言人耿雁生在北京举行的国防部例行记者会上说，中国目前正在利用一艘废旧航空母舰平台进行改造，用于科研试验和训练，这艘废旧航母的原名是()。

A.“明思克”号

B.“列宁格勒”号

C.“瓦良格”号

D.“库兹涅佐夫”号 参考答案:C ·

(4).新时期爱国主义主题是()。

A.建设中国特色社会主义

B.实现国家统一C.加强民族团结

D.加强民族凝聚力 参考答案:A ·

(5).法的指引作用针对的是()。

A.本人的行为B.他人的行为C.一般人的行为D.违法者的行为 ^www.xiexiebang.com^91exam参考答案:A ·

(6).法律规定不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系产生、变更和消灭的属于()。

A.法律解释B.法律事件C.法律行为D.法律部门 参考答案:B ·

(7).丧偶儿媳，对公、婆尽了主要赡养义务的，该丧偶儿媳是()。A.代位继承人B.转继承人C.第一顺序继承人D.第二顺序继承人 参考答案:C ·

(8).实践高于理论，是因为实践具有()。

A.客观独立性B.真实绝对性C.直接现实性D.客观实在性 参考答案:C

·

(17).多数汽车的前窗都是倾斜的，其最主要的原因是()。A.避免因反光而影响驾驶员视线B.便于雨水流走 C.视野开阔，承受冲击能力强D.减小空气阻力 参考答案:A ·

(18).核电站的发电是利用()。

A.核燃料直接燃烧所产生的热能B.核爆炸所产生的能量

C.核裂变反应释放的核能D.核燃料和其他燃料混合反应产生的热能 参考答案:C ·

(19).下列陈述中错误的是()。

A.土星环是椭圆形的B.U盘格式化后，信息是可以恢复的

C.隐形飞机机身涂料的作用是吸收电磁波D.西太平洋上生成的热带气旋叫台风 参考答案:A ·

(20).下列关于新文化运动的论述正确的是()。A.新文化运动是新的资产阶级民主主义的运动

B.新文化运动仍然是旧的资产阶级民主主义的文化运动

C.“五四”前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动，“五四”以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动 D.新文化运动是一场资产阶级革命运动 参考答案:C ·

(21).全部马克思主义学说的理论结论是()。

A.科学社会主义B.马克思主义哲学C.马克思主义政治经济学D.无产阶级革命的学说 参考答案:A ·

(22).坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是()。

A.坚持以经济建设为中心不动摇B.坚持两手抓、两手都要硬的方针不动摇

C.坚持四项基本原则不动摇D.坚持改革开放不动摇 参考答案:A ·

(23).中国共产党的最早组织是()。

A.上海共产主义小组B.北京共产主义小组C.长沙共产主义小组D.广州共产主义小组 参考答案:A

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.灵活占领B.多元适应C.主观主导D.时尚改变 参考答案:C ·

(33).历史是前进的历史，历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在________之后，认认真真地________历史的是非功过。然而，无论什么样的历史，什么时段的历史，当它面对一个人的时候，总是会毫不留情的________他的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.事过境迁 评价 拷问B.尘埃落定 回顾 净化 C.痛定思痛 检验 感化D.物是人非 反省 触动 参考答案:A ·

(34).随着全球肉类产量的进一步增加，畜牧业对全球温室效应的影响也会增长。目前，畜牧业用地已经占到地球土地面积的30%，作为农业增长最为迅速的一个门类，畜牧业还会占用更多的土地用来生产饲料和放牧。在拉丁美洲，为给牧场腾出空间，已经有70%的森林遭到砍伐。目前畜牧业对全球825个陆地生态区中的306个造成了威胁，并且威胁到1699个濒危物种。这段文字意在说明()。

A.发展畜牧业的环境代价B.应严格控制畜牧业发展 C.畜牧业发展面临的瓶颈D.畜牧业造成的污染严重 参考答案:A ·

(35).每天面对繁忙的交通，我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日，会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为;在路上行驶时，汽车首尾相连，车距狭小但并不碰撞，车距大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是，这主要并不是交警指挥交通的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。这段文字意在强调()。

A.个体行为是群体协作的基础B.群体协作是个体实现目标时自然体现的结果

C.个体行为与群体协作并不矛盾D.群体协作是人类社会生活中非常重要的因素 参考答案:B

二、多选题

A.人的出生B.行政命令C.地震D.离婚 参考答案:AC ·

(42).在阶级对立社会中，法具有执行各种社会公共事务的作用，主要有()。

A.维护人类社会基本生活条件B.维护生产和交换的秩序C.组织社会化大生产

D.推进教育、科学、文化的发展 参考答案:ABCD ·

(43).下列哪些人应对其行为承担刑事责任?()A.已满14周岁不满16周岁的人故意杀人

B.已满14周岁不满16周岁的间歇性精神病人在精神不正常时的杀人行为

C.已满16周岁的人在醉酒时的伤害行为

D.不满16周岁的间歇性精神病人在精神失常时的持有毒品很大量的行为

参考答案:AC ·

(44).科学技术是生产力，其意是说()。

A.它是物质形态的直接生产力B.它是意识形态的潜在的生产力 C.它是生产力的独立的要素

D.它是渗透到生产力三要素之中的并能转化成为直接的生产力 参考答案:BD ·

(45).社会发展的一般规律有()。

A.社会存在决定社会意识的规律B.阶级斗争推动社会发展的规律

C.生产关系适合生产力状况的规律D.上层建筑适应经济基础变革要求的规律

参考答案:ACD ·

(46).一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界，在我们周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为()。

A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界B.现实世界是人类精神的创造物

C.人类世界是人的实践活动对象化的结果D.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量

·

(56).材料一：

我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。我们党的创始人之一李大钊说过，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。

——摘自胡锦涛《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

材料二：

青年是民族的希望、国家的未来，青年学生是国家的宝贵人才资源。党和人民对包括广大青年学生在内的全国青年寄予厚望。在这里，我想给清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望。

第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神，刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，胸怀远大理想，陶冶高尚情操，培育科学精神，立为国奉献之志，立为民服务之志，牢牢把握人生正确航向，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩，谱写壮丽的青春乐章。

为迎奥运，无数青年人付出了辛劳的汗水，为这场盛会的成功举办作出了巨大贡献。他们在比赛场馆外冒着烈日酷暑引导车辆通行，在场馆内打扫卫生、清理垃圾、疏通厕所，在北京的大街小巷为人们提供着各种帮助。他们用自己的实际行动向祖国交出了一份令人满意的答卷，向全世界展示了中国的时代风采和国人的精神风貌，体现着一个国家民众的道德水平和综合素质。

通过种种或悲或喜的事件考验，人们不禁要问：这还是被我们质疑和忧虑的青年人吗?有评论称，他们作为中国社会的未来，堪担重任——与此前外界对他们的一些描述有天壤之别。

公益精神是一种自愿的、不为报酬和收入而参与推动人类发展、促进社会进步的精神，是公众参与社会生活的一种重要方式，这也与事业单位轻盈利重公益的组织目的一致。青年人在公益平台上能得到锻炼和发展。

青年人在为他人服务的同时，自己也得到了锻炼，提高了与人交往的能力，丰富了自己的阅历，同时增强了自己的社会责任感。青年人通过参与公益服务，有机会为社会出力，尽公民的义务，而且人生的价值也在公益活动当中得到体现，从中学会自觉奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到了升华。青年人利用闲余的时间，参与一些公益工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识。

青年人在活动中用行动体现青春的价值，用微笑传递人间温情，用爱心传递爱心。他们用无言的行动感染着别人，阐释着青年人的责任。他们学会了面对，拾起了丢失的责任。他们用行动唤醒了许多年轻人的责任心和良知，带动起更多的人去帮助别人，让爱心不断传递。

弘扬公益精神，让更多的人，尤其是青年人，在服务社会的行动中，增强社会责任感，完善自我，不断深入社会、了解国情，在奉献社会中增长才干，为祖国建设奉献自己的青春力量!

第五篇：2016年6月4日四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案

2016年6月4日四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案

一、判断题

1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。

5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

7.实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学开展的重要基础。

9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。

11.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。

13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。

14.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。

15.在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。

16.小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有读到的见解。由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。

18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。

20.在教育实践中，所有与教育有关折为都必须以教育法律规范来约束。21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。22.国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任。

23.如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分。24.对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务。

25.小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫。由于其年龄只有15岁，故免于刑事处罚。26.用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育公平。27.教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神等素质。

二、单顶选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。)11“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性、A.教育方针B.教育目的C.教育功能D.教育政策

2、芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来、在此案例中张老师扮演的角色是()A.班级领导者B.行为示范者C.学习指导者D.心理辅导者 3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说:“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是()A.职业培养B.岗前培训C.在职培训D.资格培训 4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是（）A.严而有理一一合理B.严而有礼一一礼节 C.严而有度——适度D.严而有恒——永恒

5教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是()A.丰富教育理论B.科学解释教育间题

C.反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践 6.片面追求升学率易造成教育的（）A.正向个体功能B.负向个体功能 C.正向社会功能D.负向社会功能

7.依照我国《教师资格条例实施办法》，关于教师教育教学能力的标准中，不包括（）A.普通话达到二级乙等以上标准 B.具有师范院校颁发的毕业证书 C.具有良好的身体素质和心理素质

D.具备承担教育教学所必须的基本素质和能力 8.为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是()。A.版样师范B.说服教育C.情境陶怡D.品德评价

9.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是()。A、直观性原则B、巩固性原则

C、循序渐进原则D、科学性与思想性统一原则

10、道尔顿制的主要内容不包括的是（）。A、实行导生制B、实行学分制

C、把教室改成作业实D、改良班级授课制

11、将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是()。A、课程计划B、课程标准C、课程设计D、课程类型

12.洛扎诺夫的暗示教育学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教育领域是()。

A、语言B、物理 C、数学D、历史

13.1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”，任教授学生自己的功课，且掌所属之职务”这是（）的开端。

A、训导制B、级任制C、导师制D、班主任制

14.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的()。

A、指向作用B、制约作用C、自律作用D、协调作用

15、在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是（）。A、小班上课，大班讨论，个人独立研究-B、大班上课，小班讨论，个人独立研究 C、大班上课，小班讨论，小组合作研究 D、小班上课，大班讨论，小组合作研究

16.以下哪一顶是我国课程内容改革的发展趋势? A、实现学科课程知识与个人知识的内在整合 B、实现国家课程、地方课程与校本课程的整合 C、实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向

D、实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向

17、班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是()。A、方向性原则B、可靠性原则 C、激励性原则D、约束性原则

18.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是()。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德信念

19、某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持()。A、联结学习理论B、认知学习理论

C、人本主义学习理论D、建构主义学习理论 20.吴老师是初二(二)班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，有的看书、有的翻作业本，有的心不在焉，似听非听。当吴老师提问时非常紧张，生怕被点名，投有人主动回答问题。这种课堂心理气氛（）

A、积极的B、消极的C、对抗的D、失控的

21、为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的()。

A、组织策略B、计划策略C、调节策略D、资源管理策略

22、有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。

A、场独性B、场依性C、整体性D、系列性 23李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热”学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生“:地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答“是熔岩”，以上案例中，学生对地球结构的学习属于()。A、机械学习B、意义学习C、发现学习D、模仿学习

24、某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响? A、相同要素说B、形式训练说C、元认知理论D、情境性理论

25小牧是小学二年级学生，在学校里十分调皮，上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，让许多老师师十分头疼。为了改变小牧这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小牧每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，漫漫的小牧也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于()A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

26、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小相同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于（）A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.具体运算阶段和形式运算阶段 D.感知运动阶段和具体运算阶段

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育,胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师对其最应该从哪方面进行教育（）A、道德认识 B、道德行为 C、道德意识 D、道德情感

28、小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。小芳的学习属于()。A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D、观察学习

29.关于智慧技能的学习，以下说法错误的是()。A、练习是必不可少的

B、概念通常需要反复背诵学习C、要选择和呈现合适的正反例证 D、可以从例子中概括出规则来学习

30、按科尔伯格的观点，划分儿童的道德发展阶段主要看其()A、心理冲突情况 B、人格发展情况 C、道德行为发展情况

D、道德判断能力发展情况

31、以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是 A、提问可引发学习的多种认知过程

B、学习是要记住教师和课本中呈现的内容 C、原有的知识能促进学生对新知识的学习D、学习的认知过程主要由教师来引导和促进

32、以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()。A、直接强化 B、替代强化 C、自我强化 D、榜样强化

33、某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”来表扬学生，随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。学生往往得到激励，但这一现象说明()。A、随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣 B、随着年龄的增加，学生对物质激励更感兴趣 C、随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱 D、随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱

34、教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到了这一目的，这说明该试卷的()。

A、内容效度高 B、效标效度高 C、同质信度高 D、复本信度高

35.下列关于教育法律关系的描述，错误的是()A、权利和义务不一定是对等的

B、权利和义务对其主体来说，具有可选择性 C、教育法律关系的内容由教育权利和义务构成

D、权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系

36.关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是()A、违反二者的行为都要受到法律的制裁 B、二者以共同的现实物质生活条件为基础

C、二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用

D、教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

37.我国《教师法》规定:教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这顶权利属于()。A、教育教学权 B、学术自由权 C、评价学生权

D、参与学校管理权

38、我国《教育法》规定:受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有()。A、行政、诉讼 B、仲裁、调解 C、行政、仲裁 D、诉讼、调解

39.以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是()。A、学校具有教育管理学生的权利 B、学校不得违反国家规定收取费用

C、学校不得开除违反学校管理制度的学生 D、学校应无条件接收残疾适龄儿童随班就读

40.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，下列属于教育法律关系的主体和客体的是()。A、教师与学生 B、学生与学校 C、教师与学校 D、教师与教案

41、幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的()。A、人身自由罚 B、行为罚 C、财产罚 D、声誉罚

42、学生平等接受教育的权利首先体现在()。A、学校平等 B、教师平等 C、机会平等 D、教材平等

43.从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是()。A、伦理关系 B、管理关系 C、法律关系 D、人际关系

44、我国《教师法》规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律规范看，该表述属于()A、概念性规范 B、原则性规范 C、技术性规范 D、确定性规范

45.2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加了以下哪一条? A、维护学生合法权益 B、公正对待学生 C、保护学生安全 D、平等对待学生

三、判断简析题(共8小题，1, 3, 5, 7题每题1分，2, 4, 6，8每题2分，共12分。先判断，正确的选“√"，错误的选“x’，然后选择出支持你观点的选项。2, 4, 6, 8题至少有一个选顶是正确的，错选、多选、漏选不给分。)根据下面资料，作答1, 2题 【资料】张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学内容，并且在教学过程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后，认为张老师役有严格按照教材内容展开教学。可能会影响到学生的学习成绩，对张者师进行了批评。、1、张老师的做法是否正确?

2、为什么? A、教材是课堂教学的主要依据 B、张老师的课堂教学既是预设的

C、学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现

D、新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法 E、语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材 根据下列材料，作答3.4题 【资料】李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心，在一次考试中故意降低了考试的难度，结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以了。见此情况，李老师说:“大家考得好。我也很高兴，但是大家要想想，为什么每个同学都比过去考得好呢?”

3、李老师这样做对吗?

4、为什么? A、李老师的话打击了学生的学习热情 B、李老师的考试设计符合促进性原则

C、李老师有意降低考试难度违背了教学原则

D、李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要 E、李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因 根据下面资料，作答5.6题。

【资料】王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师发生矛盾。王某一之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。

5、从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确?

6、为什么? A、根据我国《教育法》，王某应当为孩子受教育提供必要条件 B、根据我国《教育法》，教育主管部门与社区无权干预王某的选择 C、根据我国《义务教育法》，王某可以中止孩子在校接受教育 D、根据我国《义务教育法》，王某必须保证孩子接受并完成义务教育 E、根据我国《未成年保护法》，王某有权选择孩子在家接受教育 根据下面资料，作答7.8题。

【资料】何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍，他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。

7、学校的做法是否正确?

8、为什么? A、学校要有包容心，对教师应该以教育为主，惩罚为辅

B、何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观上增加了学生的学业负担，违背了教育部的相关规定

C、参与有偿补课使教师的职业观，价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理

D、何老师的做法虽然欠妥，但是个人没有从中得到，没有违背教育部的规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉

E、教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己的本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课来提高成绩

四、案例分析题

【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上面双面胶粘上了很多自己手工制作的红色校花，非常炫目。

上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是，周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极，活动积极，就取下一朵小红花贴在孩子额头上。

课后，有几个孩子围着周老师要小红花，周老师问:“为什么呀?”孩子们说，他们上课的时候也举手了，但老师没有给他们回答问题的机会。于是，周老师拿出小红花，贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵，也给了其他没有举手的同学。

1、在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为?()A、课前准备充分 B、注意形象打扮

C、教学环节清楚，教学设计有创意 D、用小红花强化学生的学习行为

E、给没有回答问题的学生也发了小红花

2、就周老师的教学可提出的建议有()A、公开课应该是常态课，不要上成表演课 B、小红花不应贴在额头上，以免影响学生形象 C、改革教学内容，调整教学方式，扩大激励范围

D、减少与课堂无关的外部刺激，以免分散学生的拄意力 E、制定合理的奖惩标准，使每一朵小红花都发挥激励作用 根据下面资料，作答3, 4题

【资料】小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心小辉成绩下降。但没有效果，刘老师将此情况告诉了小辉父母。

小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。

3、针对该案例，以下说法正确的是()A、教师和家长应从多角度看待每个孩子，避免以偏概全。B、小辉因兴趣相投而交友，教师和家长应引导他们共同学习。C、小辉正处于心理断乳期，家长对孩子的教育，不能急于求成 D、家长对子女有的教育的义务，替孩子选择益友是家长应尽之责 E、教师和家长阻止小辉与成绩差的同学交往，是对他的一种保护

4、该案例给我们的启示是()A、教育孩子时，家长应多听听孩子的心声，而不是替孩子做决定 B、教师应注意发挥班级中非正式群体的积极作用，引导其健康发展 C、教师和家长应尊重孩子的交友选择，不能采取强制措施或威胁手段 D、家长应为孩子创造和睦的家庭氛围，依法履行对未成年人的监护职责 E、如果不及时对班级中的非正式群体进行干预，任其发展，会造成严重后果 根据下面资料，作答5.6题。

【资料】某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室。约十分钟后，坐在王某前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用力拉了她的头发。林老师呵斥王某“耗子屎”。王某不服，与老师对嘴。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师拉着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。

张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子要其坐下，问:“吃早饭役有?”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃。

等她吃完后，张老问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，奶奶是个麻将迷，对王某的学习生活关心关注不够。王某心里憋闷，对学习役有了兴趣。。。就有了今天上课违纪一幕。了解这些后，张老师向学校领导作了汇报，学校在学习和生活上对王某予以一定的照顾，让她感觉到温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了，一段时间后，王某的学习有很大起色

5、针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是()A、林老师处理课堂偶发事件太冲动，教育效果也不好 B、林老师伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的受教育权 C、林老师为了保证其他学生的受教育权，应将王某带离教室 D、张老师的做法体现了以生为本的教育理念

E、张老师能在教育者和朋友的角色间转换，取得较好的教育效果 6.针对以上案例，说法正确的是()A.教师教育学生，应有爱心、耐心、信心 B对学生的批评和处分，只能作为辅助手段 C教师处理课堂偶发事件，应冷静、沉着、慎重

D 师生之间的心理关系除了有认知关系，还存在情感关系

E 两位教师教育学生的方式截然不同，这是由于他们的教师观有差异 根据下面资料，作答7.8题。

【资料】一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了，桶冷水就往别人的床上拔，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤，另一方面，把自己家的被子搬到学生寝室。

事后马老师找高某谈话，通过马老师的教育，高某承认了错误，说:“马老师我错了，你骂我一顿吧，我实在对不住你。”马老师对他微微地笑了，安慰他说:“你认识到自己错了，知道改正就好。”

后来，这个学生像变了个人似的，不但团结同学，而且乐于助人。7.对马老师的做法，以下说法正确的是()A马老师对高某的教育采用的是自然后果法 B马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术 C马老师善于引导学生自我批评，进行自我教育

D马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容

E马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要手段 8该案例给我们的启示是（）

A.教师应借助处理偶发事件引导学生成长

B体谅德育模式在到璨管理中具有显著的指导意义

C有时候教师对学生的错误行为“冷处理”比“热处理”好，D为了保护学生的自尊和个牲，学生犯错时教师应多鼓励、不批评

E.学生犯错误并不可怕，可怕的是教师找不到有效的教育方法和管理策略 2016年6月4日四川教师招聘教育公共基础知识答案

一、判断题

1、错误

2、错误

3、正确

4、正确

5、错误

6、正确

7、错误

8、正确

9、正确

10、正确

11、错误

12、错误

13、错误

14、正确

15、错误

16、正确

17、错误

18、正确

19、错误20、错误

21、正确

22、错误

23、错误

24、正确

25、错误

26、错误

27、正确

二、选择题

1、A

2、D

3、C

4、B

5、D

6、D

7、B

8、C

9、D

10、A

11、C

12、A

13、D

14、A

15、B

16、A

17、C

18、C

19、D 20、B

21、D

22、D

23、A

24、A

25、C

26、B

27、C

28、D

29、B 30、D

31、B

32、D

33、D

34、A

35、B

36、A

37、C

38、A

39、D 40、D

41、B

42、C

43、A

44、B

45、C

三、判断简析题

1—2题正确，选BDE 3—4题正确，选BD 5—6题错误，选AD 7—8题正确，选BCE

四、案例分析题

1、ACD

2、ACDE

3、ABC

4、ABCD

5、ABDE

6、ABCD

7、BCE

8、ABCE