XX小学清风校园活动方案

第一篇：XX小学清风校园活动方案

XX小学开展“清风校园”建设活动实施方案

为进一步推进我学区各校清风廉政建设工作，积极营造风清气正的校园环境，根据自治区纪委、教育工委、教育厅、监察厅等文件精神，结合我学区各校教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届五中全会精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以促进学区党政领导班子勤政廉政、党政领导干部廉洁从政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教、学生崇廉尚洁为重点，通过认真落实党风廉政建设责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，深入推进作风建设，着力构建作风助廉长效机制，不断提高党风廉政建设水平，为我乡教育事业改革发展提供有力保证。

二、基本要求

1.学区领导班子勤政廉政的基本要求是：自觉承担反腐倡廉建设的政治责任，把反腐倡廉建设列入党政重要议事日程，纳入学校年度工作计划和总体规划，融入各项工作中。切实做到与年度工作一起部署，一起检查，一起考核。

2.党员干部廉洁从教的要求是：领导对反腐倡廉工作做到重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要信件亲自批阅，重要案件亲自督办。班子其他成员根据工作分工，自觉履行分管范围内的反腐倡康建设职责，落实“一岗双责”责任。党政领导干部严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，作风正派，情趣健康，廉洁从政，得到师生和家长认可。

3.重点岗位人员廉洁自律的基本要求是：具有强烈的政治责任感和事业心，坚持原则、忠于职守，爱岗敬业、廉洁奉公，自觉遵守党纪政纪和各项规章制度，恪守职业道德，坚持依法办事，始终保持职务行为的廉洁性，坚决抵制腐败现象和不正之风，勇于同各种违法违纪行为作斗争。

4.教师廉洁从教的基本要求是：认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业；模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，爱岗敬业、依法执教，关爱学生、为人师表；遵从学术规范，恪守学术道德，不作假，不剽窃，坚决抵制有偿家教，坚决抵制学术不正之风。

5.学生崇廉尚洁的基本要求是：中小学生要爱国守纪，明礼诚信，团结友善，刻苦学习，崇尚科学，勤俭自立，孝敬父母。勤奋学习，刻苦钻研，追求真理，崇尚科学；关爱社会，勤俭自强，崇廉尚洁，敬业奉献；明礼诚信，履约践诺，知行统一。

三、以进一步健全反腐倡廉工作机制为重点，不断深化“清风校园”建设

(一)、进一步健全教育防范机制，夯实“清风校园”建设基础

一是抓好党员领导干部勤政廉政教育。通过集中学习会、专题讲座、党支部会议、观看警示教育宣传片、参观警示教育基地等多种形式，加强反腐倡廉建设的理论学习，引导党员领导干部严格落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，不断增强他们廉洁从政意识，不断夯实廉洁从政的思想基础。二是抓好重点岗位人员廉洁自律教育。按照“突出重点、分布实施、扎实推进、务求实效”的总体要求，结合岗位工作实际和岗位特点，全面推进重点岗位人员廉洁自律教育，引导他们遵纪守法、依法办事，不断筑牢拒腐防变的思想防线。

三是抓好师德师风教育。通过各种灵活多样的形式广泛开展《中小学教师道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和反腐倡廉专题教育，认真组织开展“廉洁从教、服务学生”、“四比三优两满意”、“党员教师师德师风先锋岗”、“基层党建示范点建设”、“服务型基层党组织建设”等活动，教育引导广大教师廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务，树立优良的师德师风。

四是抓好学生崇廉尚洁教育。要将崇廉尚洁教育纳入学校德育教育体系，整合教材和教师资源，把廉洁教育活动渗透到教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，教育引导学生树立公民道德和法律意识、诚信意识，培养高尚的道德情操；要结合学校实际和学生特点，创设有效活动载体，大力开展“廉政文化进校园”活动，积极营造风清气正、阳光向上的校园文化氛围。(二)、进一步健全制度防腐机制，筑牢“清风校园”建设防线

一是坚持和完善领导班子民主决策制度。要坚持集体领导和个人分工负责相结合，围绕重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用等“三重一大”问题，坚持和完善民主集中制、议事规则等民主决策制度。

二是建立健全廉政风险防范制度。围绕基本建设、物资采购、职称评聘、评先评优、招生等重点领域、重点部位和重点环节，建立健全招标投标、集中采购、阳光招生等廉政风险防范管理制度。围绕党员干部、教职工、学生和家长关心的热点、难点问题，建立健全党代会、教代会以及党务、校务公开等民主监督制度。

三是认真落实党风廉政建设责任制。各校每年要按照反腐倡廉建设的总体部署，研究确定本学校党风廉政建设和反腐败工作重点任务，做到反腐倡廉工作与业务工作同部署、同落实、同检查，切实形成权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体制。

四是制定完善与工作、权力运行相适应的制度体系。按照廉政要求，结合工作实际，制定切实可行的干部人事工作、基建工程、物资采购、招生考试、职称评聘、评先评优、收费、财务等工作规范；不断推进人事分配、财务管理、资产管理等方面制度的改革和创新，逐步形成与工作、权力运行相适应的制度体系。

(三)、进一步健全运行监控机制，确保“清风校园”建设工作落实

一是加强对权力运行的制约监督。认真贯彻落实校委会决策、议事程序，不断完善决策、执行、监督相协调的体制机制，强化事前、事中、事后全过程监督，着力推进“阳光工程”，建立健全严格依法行使权力的程序体系。

二是加强党内外监督。不断探索和总结有效的监督机制，改进监督方法，发挥监督作用，整合监督力量，强化监督力度。在加强党内监督的同时，要面向学校师生和社会各界聘请党风廉政建设监督员，定期或不定期组织活动，听取监督员对学校党风廉政建设的意见和建议；要充分发挥工会、共青团、教代会、学代会、妇委会、学生会等群众组织在民主监督中的重要作用，认真听取广大师生的意见和建议，保障党内外群众的知情权、参与权、选择权和监督权。

三是加大党务、校务公开工作力度。

要深入推进党务、校务公开工作，制定公开目录，认真落实“三重一大”等事项公示制度。建立健全党务、校务公开责任制。要建立和完善党务、校务公开反馈机制,形成“公开—评议—反馈—处置”的良性互动机制。

(四)、进一步健全依法惩治机制，确保“清风校园”建设目标实现。

要严肃查办发生在领导干部中滥用职权、贪污贿赂、失职渎职案件，严肃查办群体性事件、安全问题和重大责任事故背后的腐败问题，严肃查办侵害群众利益的案件。要重视和发挥查办案件的治本功能，针对查办案件中发现的问题，深入剖析，举一反三，查找原因，封堵漏洞，铲除腐败现象滋生的土壤。

四、切实加强“清风校园”建设的组织领导

（一）、落实领导责任 为切实加强对“清风校园”建设工作的领导，特成立高崖学区“清风校园”领导小组：

组 长：XXX 组 员：XXX XXX XXX XXX XXX(二)、加强宣传引导 要通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。要充分发挥校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网等作用，采取党员师生喜闻乐见的方式，广泛宣传“清风校园”建设工作，营造良好的舆论氛围。

XX小学

2017年1月

第二篇：小学清风校园建设活动总结

**小学清风校园建设工作总结

开展“清风校园”建设活动，是廉政文化建设的重要工作载体，为了大力加强校园廉政文化建设，营造风清气正的校园氛围，根据银兴教党工发【2011】38号文件精神，满春小学决定继续在全校开展“清风校园”建设活动。以小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动校园文化的积淀和清新的校园文明风尚，使学生在生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合，通过廉政教育，全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展清风校园建设作总结如下：

以邓小平理论和“三个代表”及十八大重要思想为指导，围绕“贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育主题，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，坚持育人为本，德育为先，充分利用学校阵地，大力弘扬廉政文化，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，把廉洁文化教育与学校的各项活动有机结合起来，形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围，增强了广大干部教师廉洁从政、廉洁从教的自觉性，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，创建文明校园，是构建和谐社会提供强有力的保证。

通过开展“清风校园”建设主题教育，我校认真落实党风廉政责任制，构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着构建惩处护廉长效机制，提高党员干部的尊廉崇洁，守廉践廉意识。我校通过第一阶段：宣传发动、精心部署．深刻领会开展“清风校因”建设活动的重要性与紧迫性，成立了活动领导小组，切实做好“清风校园’，建设活动的宣传发动工作，统一思想。通过成立活动领导小组：切

实提高清风校园建设的在工作中的重要重要内容。第二阶段：开展活动，全面落实．主要工作内容是

1、在全体党员领导干部中开展“率先垂范、康洁从教”主题教育 “五个一”活动： 主要有(1)每季度开展一次党员领导干部党风党纪、廉政建设专题学习活动；(2)学期开展一次学期初廉政承诺、学期末述职述廉活动等活动。

2、在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”主题教育“六个一”活动：

第三阶段：总结深化，巩固提高．

结合学校工作实际，夯实清风校园建设工作

1、与“堡垒工程”“先锋工程”相结合。

我校“清风校园建设”教育活动与 “学党章守纪律“、学习十八届三中全会、基层党组织和党员“评星定格”等活动，不断提升了我校教师的廉洁从教的意识。提高了教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，使教育活动真正收到了实效。组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓“清风校园建设”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“清风校园建设”活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是清风校园建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，从实际出发，开展“评议”活动：

一是自评，以年级组为单位，人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便 谋取私利；是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育。活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了；注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了；爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了；严格按照课表上课的教师多了，挤占、挪用技能科的现象少了；家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和清风校园建设的不断深化。

4、与教代会、校务公开工作相结合

教代会、校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。保证广大师生及时了解有关情况。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

成效

一是清风校园建设活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是清风校园建设与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设。

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，规范了学校经费的使用。

不足与改进措施：

1、个别教师还有观望心理，这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

2、清风校园建设机制还不够完善。清风校园建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将清风校园建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

**小学支部

2013年12月

第三篇：清风校园活动实施方案

“清风校园”活动的实施方案

为进一步推进廉政文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、廉洁从教、廉洁从政的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，结合我校实际开展 “清风校园”活动，具体安排如下

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会精神和胡镜涛同志在庆祝中国共产党处理90周年大会上的重要讲话精神，紧紧围绕推动科学发展、服务广大师生、促进校园和谐、加强基层组织的总目标，牢牢把握实施素质教育、提高教育质量、促进学生全面发展的重要任务，以树立正确的世界观、人生观和价值观为内涵，以培养良好的教风、校风和学风为目标，以社会主义核心价值体系为根本，以廉政文化进校园为载体，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。

二、工作目标

在我校开展“清风校园”活动的主要目的是通过此项活动，以促进我校党政领导班子做到勤政廉政，党员领导干部廉洁从政，教师廉洁从教，学生敬廉崇洁为重点，通过认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，使我校党风廉政建设水平不断提高，促进我校更快更好的稳健发展。

三、建立长效机制

1、进一步规范办学行为。加强我校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。加强学生的学籍管理。

2、进一步完善民主监督。落实《中共党员权利保障条例》，保障党员知情权、参与权和监督权。建立健全学校工会小组、少先大队组织、离退休干部等对学校主要工作实施监督。公布举报电话。

3、进一步健全民主管理制度。规范我校财务运行程序，切实完善财务管理制度；规范我校物资采购管理，切实完善物资采购制度；规范学校基建工程管理，切实完善资产管理监督制度。

四、开展“清风校园”活动措施

1、加强领导，确保活动效果。学校要将“清风校园”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。

我校 “清风校园”建设工作领导小组： 组 长：校长 副组长：教导主任 成 员：全体教师

2、加大对活动的宣传力度，营造敬廉崇洁氛围。加强校内广播电视、校园廉政歌曲、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中；还可以利用网络等新型媒体开设廉洁教育专题网页或网站，组织开展形式多样的网上廉洁教育活动，激发学生的廉洁意识，增强廉洁教育效果。积极宣传“清风校园”教育活动中先进个人的事迹、先进做法和经验。

3、通过各种学习，认识廉洁教育的重大战略意义，加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育。把贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与廉政文化进校园活动紧密结合起来，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，及时解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，进一步提高了教师的思想政治素质和职业道德水平，为学生树立了榜样和学习示范，真正发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用。

4、坚持分层施教，发挥德育教育主渠道作用。利用课堂教学这一有利条件，充分挖掘语文、思想品德等学科内容中的廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合点，进行有效、动态的整合，潜移默化地提高学生的道德认知水平和道德判断能力。通过讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识；通过让学生了解我国基本的廉政法律法规，结合一些正面、反面案例进行讨论，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

5、在各类社会实践活动中渗透廉洁教育内容。注重把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，以此培养他们良好的廉洁意识。根据不同年级的特点，设计与实施符合学生身心特点的廉洁教育主题活动和社会实践活动，通过观看宣传片、先进事迹专题片，让学生在活动中体验、感悟、积累，从而形成正确的廉洁观念。利用课外读物，收集古今中外廉洁自律故事、格言和典型事例，让学生在阅读中接受熏陶，领悟做人做事的道理。积极引导和支持兴趣小组、学生社团等学生组织，开展廉洁教育活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动，坚持做到“六个一”的要求。即：每学期刊出一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”等内容为主题的墙报；制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌；看一部反腐倡廉内容的影视电教片；上好一节廉政教育专题课；开展一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队会；组织一次“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政演讲比赛；积极营造有利于开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育的外部环境。让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式，将廉洁教育内容融入社区教育之中，进一步提高教育效果。通过“家长学校”，搭建沟通平台，引导家长利用生活中发生的一些事情，不失时机地、有针对性地对孩子进行教育、培养和引导，让他们从日常生活做起，逐步养成志向远大、勤奋节俭、自我管理、奉公守法的良好品行。

6、加大对活动的督导检查力度。为确保活动取得扎实效果，实行领导班子督导检查制，加大对学校活动情况的全过程督导。

第四篇：清风校园

清风校园工作自查报告

依照平教体党发【2011】37号文件精神，我校积极开展了大量工作，现就此项工作进行自查汇报如下：

一、领会精神，形成共识

文件下发后，我们在党支部的组织下迅速分层进行学习，通过文件的学习，我们充分认识到开展廉政清风进校园活动，要以“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，做到知识性、趣味性、教育性相统一。同时，通过开展廉政文化进校园活动，进一步规范学校收费行为，深化校务公开工作，加强教师职业道德建设，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、正确定位，找准工作思路。

我们把教育活动分为三个层次，达到三个目的：

1、在学校干部、党员教师中开展“廉洁从教，勤俭节约”为主题的教育活动，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、对全体教职员工提倡，“廉洁，从我做起”，要求做到“遵纪守法，廉洁从教，以廉育人”。促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、对全体学生倡导，“廉洁，从小做起”，做到“知廉、守廉、扬廉”。把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

三、落实措施，重在有条不紊。

1、营造氛围，使敬廉崇洁成为一种大气候，成为校园文化建设的有机组成部分。学校自上而下逐级发动，首先成立“清风校园”教育活动领导小组，精心策划、设计载体、制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责。随后在全体教职员工大会上学习文件，发放倡议书，签订责任书。并举行“坚决反对有偿家教、收受家长馈赠”签字仪式。

以教研组为单位探讨如何在自己的学科内容中渗透“敬廉崇洁”。结合校本教研模式，自己培养自己的教师，自己解决自己的问题。在日常教育活动中渗透、实践和感悟，做到有计划、有措施、有监督、有案例、有总结。

2、创设载体，做好三个结合1）与党风廉政建设相结合积极开展“廉洁，从严做起”主题教育，认真学习上级规定的有关文件，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确用权，为“廉洁从教”打下良好的思想基础。

具体落实五项要求。

①作廉政承诺②知廉政制度③读廉政故事④树廉政榜样⑤写廉政心得

2）与行风建设相结合在全体教职员工中开展“廉洁，从我做起”的“五个一”主题教育

①召开一次动员大会，组织学习行风建设和师德师风建设相关文件，发放告全校师生及家长的倡议书。

②签订一份“廉洁从教”责任书

③提炼一句“廉洁从教”格言

④举办一次“郑培民先进事迹”文章、图片展示会

⑤开好一次廉政文化的主题班会，要求结合班团队活动，分层次设计，组织开展各类符合学生身心特点的主题教育。

3）与学校的德育教育相结合在全校学生中，喊响“廉洁，从小做起”的口号，做到知廉、守廉、扬廉。

①梳理整个初中语文、思品、社会、政治等教材，通过感受，交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验，利用班队课、思政课、国旗下讲话（集会）等渗透反腐倡廉教育内容。②创设宣传阵地

充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播电视系统、网络等载体，开辟“清风校园”教育活动专栏，营造良好的学习宣传氛围。

4）我们还深入开展节约型校园建设，在建设节约型校园系列活动中，我们已经相继开展了“勤俭节约，从我做起”签名活动、制订各班节约公约等活动。继续创新载体，继续做深做实“勤俭节约”文章，要让“勤俭节约”思想植根于每位学生心中。

5）“校园之星”是我校的一大特色，是学校德育工作的有效途径，是学校弘扬校园正气，“廉洁清风进校园”与学校素质教育相结合的最佳结合点。开学初就充分发动全校教师与留守儿童结对，让更多的人参与“爱心工程”，在“校园之星”的评选中，我们又新增了“节约之星”等明星荣誉；这些途径的实施，使本次活动深入到了学校每个个体，每个角落。

四、加强督查，贵在持之以恒

为使清风校园活动能扎实开展，学校以党支部为核心，与工会、团委、政教处共同合作，对教职员工及全校师生进行了深入细致地督查指导，做到“月月有重点，事事有人查”。今后，我们将继续紧紧围绕胡总书记提出的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”重要论述，以十八大精神为指导，在全校师生中开展大讨论，以课堂为主渠道进行广泛宣传，培养青少年树立社会主义荣辱观，分清是非、善恶、美丑。加倍努力，创设更多的载体，把“清风校园”的活动推向高潮。

清风校园工作自查报告

灵沙九年制学校 2013.3.11.

第五篇：清风校园主持稿（定稿）

“清风校园”主题演讲比赛 主持稿

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好

男：带着期盼，怀着激情，我们即将迎来中国共产党第十八次代表大

会。

女：团结奋进，求实创新，我们怀着蓬勃的姿态向党的十八大致以最

崇高的敬意。

男：回顾历史，峥嵘岁月里，盘点收获者的勋章，离不开清正廉洁的字眼。作为新时代的大学生，我们有责任继承并弘扬清廉之风。女：为了加强大学生廉洁文化教育，更好地提升大学生素质，在全校

形成廉洁和谐的良好风气，特举办本次喜迎十八大，廉政文化走

进内蒙古工业大学——清风校园主题演讲比赛。本次演讲比赛由主办，承办，得到了广大同学的积极参与，经过层层筛选，共有名选手脱颖而出。今天，他们将以饱满的精神、昂扬的热情向党的十八大诵出最诚挚的礼赞。

男：在比赛正式开始之前，请允许我向大家介绍出席本次比赛的各位

领导，他们是：

女：担任本场比赛的评委有：

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：本次演讲比赛本着公平、公正、公开的原则进行打分，现将评分

细则宣读如下：

女：在此，希望各位选手能够发挥出自己出色的水平，取得优异的成绩，同时，为我们带来一场视听盛宴。

男：下面我宣布：喜迎十八大，廉政文化走进内蒙古工业大学——清

风校园主题演讲比赛正式开始。

首先有请一号选手：来自学院，他演讲的题目是：掌声有请！

结束语：

男：感谢今天所有选手激情澎湃的演讲。希望广大青年同学能以实际

行动去践行讲文明存廉洁之心，树清风建和谐校园的伟大主题。女：是的，我们也借此机会预祝中国共产党第十八次代表大会圆满成功。

男：最后，感谢今天到场的各位领导、各位同学，感谢你们的聆听。

我宣布：喜迎十八大，廉政文化走进内蒙古工业大学——清风校园主题演讲比赛到此结束！

女：同学们、再见。