影视动画学院大学生职业生涯规划大全

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第一篇:影视动画学院大学生职业生涯规划大全

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影视动画学院大学生职业生涯规划

影视动画学院大学生职业生涯规划 杨茂森

考上大学,对于一般人而言,是人生的一个重要转折点;大学生活,又是人生旅程中一个重要的阶段。那么,我们怎样才能让自己的大学生涯更有意义呢?首先我们要认同并喜欢自己的专业,形成良好的学习计划,到大学毕业时,才能拥有一套基础扎实、专业过硬的本领;除此之外,还要学会利用课余时间,对大学生活有一个整体、系统的安排;再次,要学会学习、学会实践,形成终身学习、养成理论联系实际的良好习惯;等到毕业时,我们就能 做到有方向的选择,做到有准备的选择。下面我们就先从认识自己所学的专业开始迈出我们大学生活的第一步。

一、影视动画学院专业业务培养目标

业 务 培 养 目 标 动画专业

立足于动画专业方向的艺术及相关技术的并重与整合,结合影视传媒综合性学科知识进行专业培养,使学生在毕业后能够独立承担具体的影视动画艺术和书版动画的创作和工程实施,并能扩展、创意运用于

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多种领域,成为广告、网络、通讯等行业复合型人才,广泛适应社会需求。本专业同时培养部分动画学科研究型人才运用于动画学科的建设和发展。摄影专业

为社会培养具有较全面、系统的专业技能和专业基础理论知识、广泛的文化艺术素养,能在文化艺术、科研机构、教育、设计、研究、新闻出版、商业、广告宣传部门、音像出版等企事业单位从事摄影和影视图像创作、研究和教学等方面专业工作的,具有较强能力的研究型和应用型高级专门人才。

值得一提的是,在专业培养方向这个大前提下,无论是动画专业还是摄影专业的学生都应该应该积极适应社会需求,了解党和国家文化艺术的方针、政策和法规,同时认清本专业的专业走向,只有认清形势才能更明确自己要成长的方向,才能在心目中更确定自己将要成长成为怎样的人。

二、影视动画学院专业业务培养要求和毕业生应具备的能力

影视动画学院两个专业对于学生的业务培养要求是不同的,这就直接决定了影视动画学院学生在经过大学四年的学习和实践之后在毕业时要具备不同的能力,那么两个专业的业务培养要求和对毕业生应具备的能力要求又是怎样的呢?

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业 业务培养要求 毕业生应具备的能力 动画专业 一、二年级主要立足于各项基础技能(造型基础和专业基础)的培养,三、四年级主要立足于专业艺术和技术的培养,整个教学必须强调讲授、赏析、评讲、示范、作业相结合(理论性和概念课程重在原理了解)。对于专业设计和制作课程,提倡与社会实践和对外合作项目结合。鼓励同学将与课程相关的实验性项目带入课堂,教师予以辅导完成。

1、了解党和国家文化艺术的方针、政策和法规;

2、掌握动画艺术相关技术;

3、掌握影视艺术语言的运用;

4、进行动画产品设计;

5、掌握影视动画技术(二维、三维);

6、了解国内外艺术思潮及发展趋势。

摄影专业

要求学生培养一种精益求精、一丝不苟的学习态度和工作精神。必须要有技术的熟练和完美,才能达到视觉图像艺术表现的完美。同时要求学生具有较强的视觉艺术造型能力、审美判断力和美学修养。对构图学、色彩学和形式美感法则、广告学、营销学、商业心理学都应具

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备一定的知识能力。摄影应用于各种不同的领域有不同的职业要求,这就要求学生具有较全面的社会政治、经济、文化、艺术等各方面的丰富的素养和政治思想素质。

1、了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规;

2、摄影专业所需的基本理论、基本知识;应建立起较强的专业意识。对摄影的观察、思维、表现、技术手段和基础理论、图像的解读以及摄影所具备的独特本体语言,都应该较为成熟地了解和掌握,并能正确指导、运用于摄影创作实践。

3、应熟练掌握摄影的一系列基本技术,能应用所学的知识和技能独立地进行各种类型(新闻摄影、纪实报道摄影、商业摄影、观念摄影等)的摄影创作,作品质量达到较高水准。

4、应对中外摄影发展史和当前国内外摄影发展的状况,以及重要流派、重要摄影家及有影响的重要作品有所了解和正确认识,并具有一定水平的摄影理论和评论能力。

5、了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、影视动画学院大学四年主要课程设置 专

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主要专业课程设置 主要公共课程设置 动画专业

素描、色彩、动画流程与技术、形态构成学、描绘技法、卡通造型设计及表现、图形创意及图像表达、镜头语言及编导、二维动画艺术与创作、动画立体造型、三维动画艺术与创作、影视理论、影视综合技术、动画产品系统设计等相关技能性课程。

马克思主义哲学、思想道德修养、马克思主义政治经济学、法律基础、当代世界经济与政治、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、形势与政策、古典文学、外国文学、现代文学、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美学概论、英语、体育、计算机应用基础和自由选修课等相关基础性公共课程。摄影专业

素描、摄影基础、色彩、黑白摄影、黑白暗室技术、色彩构成、摄影技术概论、摄影构图、计算机基础、中外摄影史、人物摄影、影视摄影、广告摄影、新闻摄影。

四、影视动画学生各个年级阶段的课程设置和应掌握的基本技能

任何一个学生经过中学阶段的苦读考上大学之后,面对与中学阶段全然不同的学习生活方式都必定会经历一个过渡期,之后才会逐渐

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适应和找到自己的角色定位、找到自己的发展方向,一般来讲,大学阶段的学生成长成才教育可以依年级划分为四个阶段,分别是:一年级的试探阶段、二年级的定向阶段、三年级的冲刺阶段和四年级的分化阶段。下面我们仅就大学四个年级作为阶段划分学生在大学各个阶段的课程设置和应掌握的基本技能。

大学一年级--试探性阶段: 专

业 课程设置 应掌握的专业技能 应掌握的人际交往技能 动画专业

专业课程设置:素描、色彩、动画流程与技术、形态构成学

公共课程设置:马克思主义哲学、思想道德修养、马克思主义政治经济学、法律基础、形势与政策、古典文学、外国文学、中国美术史、英语、体育

掌握基本的写实造型能力,正确理性认识物象的形体结构,并予以生动准确的表现;掌握用色彩方式进行造型表现的基本规律及方法,尤其是色光原理及其变化规律与表现技巧的关系;掌握平面构成的基本原理和法则,同时了解立体构成及光学构成、动静、时间构成等多种构成手法,了解不同构成手法及元素对人的心里影响作用;

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完成从中学到大学的角色转换,养成“大学”的思考模式和学习生活习惯,养成自主学习、自我总结的良好习惯。开始尝试初步了解自身兴趣爱好所在、了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力,多参加学校活动,增加交流技巧,增强为人处事能力。摄影专业

专业课程设置:素描、平面构成、摄影基础、色彩、黑白摄影、黑白暗室技术、色彩构成

公共课程设置:马克思主义哲学、思想道德修养、马克思主义政治经济学、法律基础、形势与政策、古典文学、外国文学、中国美术史、英语、体育

解决形准和体感塑造以及某种材料技能的问题,同时注重观念的表达和对美及美的规律的认识;系统掌握二维空间中简单的、抽象的图形构成规律;学习摄影的基本技术和技巧;加强主观构图能力、主观控制色彩关系的能力;体验曝光的准确控制、影调的把握、光影的运用、构图的控制等技术技巧的训练;加强对黑白摄影中准确曝光、影调控制、用光等技术因素的深刻认识。

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大学二年级--定向阶段: 专

业 课程设置 应掌握的专业技能 应掌握的人际交往技能 动画专业

专业课程设置:描绘技法、卡通造型设计及表现、图形创意及图像表达、镜头语言及编导、二维动画艺术与创作、专业选修课

公共课程设置:当代世界经济与政治、毛泽东思想概论、形势与政策、现代文学、艺术概论、外国美术史、英语、体育、计算机应用基础、自由选修课

掌握线语言艺术、动画形式的语言风格及表现、描绘实作结合动画创作进行实作演习;掌握动画造型语言的特征及表现优势、角色表情与表演、造型与表演等;掌握创造性进行信息投射和图形沟通的方式;掌握基本影视语言及卡通连环画的创作方式;全面掌握二维动画创作原理、要领、规律、技术。

应加强对专业的认知度,明确自身角色定位,考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。可以开始尝试兼职、社会实践活动,最好能从事与自己未来

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职业或本专业有关的社会实践工作,提高自身实际操作能力、自身责任感、主动性和受挫能力。摄影专业

专业课程设置:摄影艺术概论、摄影构图、计算机应用基础、中外摄影史、摄影用光、人物摄影、影视摄影、专业选修课

公共课程设置:当代世界经济与政治、毛泽东思想概论、形势与政策、现代文学、艺术概论、外国美术史、英语、体育、计算机应用基础、自由选修课

熟悉掌握计算机在图片处理中的运用,特别是图片的剪裁、修复、添加以及 图片的色调、对比度、明度等的调整;掌握摄影用光的重要性、熟悉运用摄影用光;掌握人物摄影、影视摄影的基本原理、原则和具体操作手段手法。

大学三年级--冲刺阶段: 专

业 课程设置 应掌握的专业技能 应掌握的人际交往技能 动画专业

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专业课程设置:描绘技法、动画立体造型、三维动画艺术与创作、影视理论、影视综合技术、专业选修课

公共课程设置:邓小平理论概论、形势与政策、美学概论、自由选修课

认识设计与工艺手段的关系,包括玩具、模型及相关的造型规律和制作方法,使学生具备立体的卡通产品造型设计的能力;了解三维动画语言,并掌握软件运用,能独立进行三维建模、材质运用、渲染、动画设计,并具备三维形式的影视创作能力;掌握影视工程的基本程序、要领和技巧,进行编导、摄录编全程实作,掌握多种相关技术及音频、视频合成运用。

因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上面。在这一阶段可以尝试大胆提出自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。参加和专业相关的社会实践工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。向已经毕业的校友、师哥师姐请教往年的求职情况。希望出国留学或准备参加研究生考试的学生,可多向相关部门咨询准备。摄影专业

专业课程设置:影视摄影、风光摄影、数码影像、彩色反转片摄影、广告摄影、纪实摄影、专业选修课

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公共课程设置:邓小平理论概论、形势与政策、美学概论、自由选修课

掌握影视摄影、风光摄影广告摄影、纪实摄影的基本原理、原则和具体操作手段手法;

大学四年级--分化阶段: 专

业 课程设置 应掌握的专业技能 应掌握的人际交往技能 动画专业

专业课程设置:动画产品系统设计、社会调查实践、毕业创作、毕业论文、专业选修课

公共课程设置:无

立足于市场、认识专业价值,深切体验动画产品从策划到设计到制作的完整过程,并在这一阶段衡量自身是否已熟练掌握并能运用大学四年所学的相关知识和技能。

这一时期不能再犹豫不决,应当帮助学生把目标锁定在工作申请及成功就业上。这时,可让学生先对前三年的准备做一个总结,检验自己

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已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。积极参加招聘活动,着手工作的申请,在实践中检验自己的积累和准备。摄影专业

专业课程设置:摄影美学、影视摄影、新闻摄影、观念摄影、毕业创作、毕业论文、专业选修课

公共课程设置:无

通过对理论知识的巩固反观大学四年所学的相关知识和技能,立足于市场、认识专业价值,衡量自身技能熟练掌握程度和水平。

五、影视动画学院学生就业现状和前景展望

1、就业现状

(1)历年来影视动画学院学生就业率一览表 年 份 专 业 2003年 2004年 2005年 2006年 动画专业

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摄影专业

(2)影视动画学院学生就业领域一览表 专

业 就业领域 动画专业

广告、网络、通讯、动漫游戏设计创作、动漫游戏衍生产品创作、摄影专业

文化艺术、新闻出版、商业、广告宣传、2、就业前景

(1)当前就业形势

2007年全国普通高校毕业生就业工作会议公布了2007年全国普通高校毕业生情况,总人数将达到495万,比2006年增加82万,同比增幅达19.9%。

近几年来,参加艺术类考试的考生越来越多,因而艺术类的毕业

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生也随之多了起来。随着人才的增多,就业难的问题也渐渐凸显出来。相关专家表示,艺术专业就业渠道相对偏窄,要警惕“考艺热”背 后的就业风险。目前,市场对传统的美术类、音乐类人才需求出现了严重饱和,就业压力增大,前几年开始的艺考热带来的就业压力已经开始显现,而这种情况还将持续三到五年时间。

但是可以看到的是,数码艺术、动画设计及视觉艺术是近两年开设的新专业,由于专业人才奇缺,市场对这方面的人才需求一直呈上升趋势。总体上看,就业前景还是比较广阔的。

(2)市场对影视动画学院学生需求领域一览表 专

业 需求领域 动画专业

广告、网络、通讯、电影电视动画设计制作、动漫衍生产品制作、动画教学、游戏设计制作 摄影专业

文化艺术、科研教育机构、设计研究、新闻出版、商业、广告宣传部门、音像出版、电视制作部门、电视台、电影制片厂、电视剧及影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构

(3)正确认识就业、择业与创业

培养健康的就业心态,树立正确的择业观

※转变陈旧的就业观念,逐步树立创新择业的意识

※转变依赖学校、家庭的观念

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※转变一次就业定终身的观念

※转变狭隘的“专业对口”的观念

※转变择业盲目攀高的观念

毕业生择业七误区

※追热门,随大流

※过分强调职业的社会地位

※求高薪高酬职业

※片面强调就业地区

※图轻松,缺乏事业心

※一味追求个人兴趣满足

※狭隘理解专业

大学生创业:理性是船,激情是帆

相对其他专业而言,艺术学院的毕业生更加适合自主创业。相比于其他学科的毕业生为找一份“铁饭碗”挤破头皮的情况,掌握了一门艺术专业技能的艺术类毕业生们更偏向于灵活就业,也更有条件自主创业。而艺术类毕业生普遍存在个性张扬、崇尚自由的特点,也决定了他们中很多人不愿意被束缚,那么自己当老板确实是种不错的选择。

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第二篇:大学生职业生涯规划(广东警官学院)

姓名:刘俊权 学号:201***

专业:法律文秘 区队:二区队

一、前言

现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。职业生涯规划能够让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标。

二、自我分析(1)我的性格 优势: 1,个性乐观积极,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心。

2,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。劣势: 1,性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试。

2,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,跟陌生人相处时总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法。

3,写作能力不够强,耐性不够好,做事时常是三分钟热度。4,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。(2)我的兴趣

1,喜欢观看综艺娱乐的节目 2,喜欢阅读各类书籍

3,喜欢听音乐,如流行、古典、怀旧 4,喜欢玩吉它及表演 5,喜欢网页设计

(3)我的能力

专业技能:法学,秘书学。

英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平)。

其他技能:能够从事简单的网页设计,有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。(4)我的职业价值观

1,注重关系,能给予他人帮助,并希望与同事关系融洽。2,在工作中希望得到管理层的支持及培养。3,期望得到一个有保障的工作,即良好的工作条件。

4,对我而言工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。

三、目标、就业方向及前景分析(1)目标

短期目标:努力学习,实现专升本。

中期目标:毕业后找到一份稳定的工作,再通过自学考试取得更高的文凭。

长期目标:自己创业,开办公司。(2)就业方向 1,律师事务所

2,各单位秘书文员

3,从事一些非所学专业的工作 4,考公务员(3)前景分析

第一,内资企业:这一块对法律文秘人才的需求是最大的,很多中小国内企业,特别是民营企业,就业门槛相对较底,新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

第二,外企:大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。对新员工一般都会进行一段时间的专业培训,而且还有很多后续培训机会,贴进实际工作,很适用。不过就业门槛很高,新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。第三,事务所:普通事务所工作待遇低,杂事多。在事务所确实能学到很多东西,能充分锻炼能力。有的事务所月薪只有1000元,有的则在2000元以上。

第四,公务员、教师:有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的劣势。(4)SWOT分析法

S(优势):我是一个性格严谨的人,有较强的责任感,有一定的逻辑思维能力,擅长烦琐复杂的工作,而且我对法学和秘书学专业有着浓厚的兴趣。

家庭因素:我的父母完全参与了我选择专业的过程,他们对于我能够胜任这方面的工作很有信心,家人的支持是我的动力。

W(劣势):做事没有主见,不够果断坚决;个性散漫自由,效率有时比较低;写作能力不好;耐心不够,容易烦躁;意志不坚强,缺乏勇气;口才不出众,沟通交流能力差,人际交往能力不强。O(机遇):社会需求量大,找工作较容易,工资待遇好,工作稳定,就业现状很乐观。

T(威胁):行业接近就业饱和,竞争压力越来越大;毕业生过多;学校是警校,从事这一行业没有优势;不是新兴行业,发展空间不大。

四、实现目标的差距分析 1,学历基础不够。

2,缺乏逆向思维方式和创新理念,以及丰富的从业经验和管理经验。3,社交圈过窄,不善人际。

4,遇事遇人容易情绪化,没有良好的心理素质和口才。6,没有良好的专业知识基础。

五、实现职业目标的行动计划

1,努力学习,让自己的专业知识更加牢固,同时还要扩大自己的知识面,让自己更加全面。2,每件事都要有合理的计划,提高自己的管理时间的能力。3,对于任何事情都要有自己的看法,不去盲目服从,要有自己的主见,弥补有时没有自己的主见的缺点。

4,多参与社会实践尽量争取到实习的机会,积累工作经验,还可以通过做兼职等来培养自己的社交能力,构建人际关系网。

5,多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。在学习中积极与老师沟通、加深了解,利用校友众多的优势,参加学校各种活动,经常和他们接触、交流。六,具体实施方案

大学一年级:了解大学生活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机2级考试;熟悉掌握专业课知识。

大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,把目标锁定在工作申请及成功就业上。

七、职业生涯规划评估

该规划具有很强的操作性,在现今就业局势紧张的情况下,只有认真分清就业前景,规划好自己的职业生涯,才能在未来的就业上少走弯路,从而在这社会中实现自身的价值。

第三篇:大学生职业生涯规划

序言

时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标上移动。因此,要使自己的人生精彩些,首先应该给自己一个明确的理想,它有足够的难度,又有足够的吸引力。

身为大学生的我们,一代天之骄子,正处于人生中最美好的时期。面对现在过于激烈的社会竞争压力,我们应该要有充分地准备,为将来毕业后来实现自己美好的梦想。人生是短暂而又漫长的,在这有限的生命中我们必须规划好目标,及时实施,使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

青春是一首歌,生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中,让我们一起规划自己的未来,开创属于自己的理想。为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。

第 1 页 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

目录

1.个人基本情况

2.个人性格

3.专业就业前景分析

4.职业目标

5.职业价值观

6.结束语

假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇,你必须播种,而且最好多播种,因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。—— 坎贝尔 个人基本情况

姓名:郑立康 专业:艺术设计 班级:艺术153 学号:20***01 学校:金华职业技术学院

个人性格:我的性格比较多变,有时候比较内向,喜欢一个静静的呆着,喜欢想很多东西。有时候也会犯个二变成逗逼一个,活跃度也提高。着两方面大概有时内向偏多一些。在长辈前辈面前表现的安分内向一点,在朋友中间表现的比较开朗放的开一些。做事情有责任心,诚实守信,乐于助人,善于倾听。应多重性格有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。以人为镜,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;可以明得失。—— 《旧唐书?魏征 列传》 以人为镜,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;可以明得失。—— 《旧唐书?魏征 列传》 专业就业前景分析

艺术设计是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计:目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,极具发展潜力。意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。—— 但丁

职业价值观

我不想受太多的约束,喜欢独立自由,在工作中能弹性,可以充分把握中间的时间和行动,自由高度,不想与太多人发生工作关系,既不想治人也不想治于人。

我看重的是能力,一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动,它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造;制图,则是我们的表现手段,而这些正是我们能力的一种表现,当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。一个生意人不想破产,好比一个将军永远不预备吃败仗,只自得半个商人。—— 巴尔扎克

职业目标

在未来我想从事有关于艺术这方面的工作,争取做到以下几个目标1本专业培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力 2具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

工业设计专业以工业产品造型设计为主要方向,并辅以视觉传达设计和环境设计,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用创新能力,掌握工业设计的基本技能,进行工业产品造型的开发与设计、管理以及科学研究的应用型高级专门人才。为祖国做出自己的一份贡献!人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 社会环境

设计对现代人类社会发展趋势是深远和多面的。设计对人们的现在生活更是影响深远,所有顶尖设计都体现和汇聚于奢侈品的设计体现。伴随着社会经济的迅猛发展,在激烈市场竞争中,社会对平面设计这门学科有了更高的要求,也客观促使平面设计不断地提高和完善。无论是国际还是国内企业,都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段,在激烈市场竞争中,从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计,平面设计的功能和作用不断放大,其影响力涉及到社会生活的各个方面和各个行业。广告在世界各国的产生和发展都有着共同的规律。它们都是随着商品的产生而产生,随着科技进步、发展而发展的。现代平面设计的特征是地域性、视觉传达性、审美性、娱乐性,色彩、形状、质感、结构等是它的四个主要元素。平面设计是一种传统的广告媒体形式,是现代广告传播的重要手段。伟大的目标构成伟大的心灵(英国)

结束语

世界不变的永远在变,为了更好的适应这个社会,我们应该万变应万变,职业生涯规划也就如此。在你原有判断和规划的基础上,我们必须跟紧时代的步伐,灵活调整我们的规划,这样才能正真规划我们的未来一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果(苏联)

第四篇:大学生职业生涯规划

大 学 生 职 业 生 涯 规 划 书

13应用心理

目录

引言

一,确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生 二,了解自我--------职业发展做准备

1生理自我 2心理自我 3社会自我

三,我的职业发展报告

1职业能力分析 2个人特质 3 职业价值观 4 胜任能力

四,环境分析

1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析

五,职业目标路线设计

1短期计划(大学计划)

2中期计划(毕业后五年的计划)

3长期计划(毕业后十年或以上计划)

六、行动大纲

1,专业知识学习2,人际交往能力提升

七、职业生涯规划的意义

引言

实现梦想的第一步就是要有梦想,没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。在现代社会,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快。如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。而有一份长期稳定的规划是有必要的。职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。

那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?对于在校大学生,首先要对自己有一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力,并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

一,确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生

戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴,那么你就可能获得成功。正所谓:志不立,天下无可成之事,也才有“世上无难事,只怕有心人”的豪言壮志,理想是一个人行动的指南,那如果没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了,而我,做为一名大一的学生了,更不能没有目标没有理想的生活。

打小我的愿望就是希望身边的人能快快乐乐的,所以在报专业的时候,毫不犹豫地选择了心理学,希望能凭一技之长,来帮助那些有困惑的人。记得有人曾说过,只要这世上还有一个人觉得孤单,那他就是我的责任!二,了解自我--------职业发展做准备

1生理自我

本人身体健康,身体素质较好,但不注意饮食营养和身体锻炼,个子不高,小巧可爱。视力不佳,近视400度,听力正常,记忆力较强,关注细节记忆,文字表达优秀,注重自身修养和加强印象管理。

2心理自我

本人性格外向,愿意在人际关系上投入时间和精力,善良,自信,但缺乏耐心,追求完美,会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务,惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性,主观性强。情绪波动大,但是自己会为自己一个合理的宣泄,然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富,善于创新。更注重理解,而不是判断。比较喜欢提出计划,但执行力较差。

3社会自我

本人崇尚和谐,道德感强烈,情感多样:热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾,在意维护人际关系,愿意花费心思,结交各种各样的人。但是因年龄小,成长过程经历太少挫折,所以思想上还是有很不成熟的地方。三,我的职业发展报告

1职业能力分析

在朗途职业规划测评中测出的结果如下:

你可能对卫生保健方面的工作很感兴趣,能直接看到自己的所作所为对别人的帮 助。对应的典型职业:牙医、宠物医生、护士、健康保健医师、运动生理医师、临床矫正医师。 你立志奉献社会,从事社会工作,比如传授知识、为别人排忧解难,是个集体主义 者。对应的典型职业:小学/幼儿教师、社会工作者、志愿者、法律顾问、野外探险领队、法院工作人员。

你的人际交往能力出色,那些可以接触客户,合作广、关系好、重细节是你注重的 工作的要素。对应的典型职业:公关人员、销售、零售业/餐饮业从业人员、保险代理、人力资源/教育顾问、信贷顾问、口/笔译人员、房地产估价师、客户关系经理。

你关心照顾别人、关注细节的特点,你也喜欢与人打交道。对应的 典型职业:客户服务人员、美容/美发顾问、旅游顾问、秘书、房地产代理人、会议筹办者。

我觉得以上结果和我的具体情况还是很符合的,我有很强的责任心,对生活充满热情,待人诚恳,积极乐观,容易接纳别人和被别人接纳,做事有原则,友善,善倾听且有耐性,有很强的进取心。所以我希望以后的工作能帮助别人,奉献社会。

2个人特质

在朗途职业规划测评中测出的结果如下: 

你非常重视与别人的关系,容易察觉出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待 人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部,对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐,你也会感到快乐和满足,由于很健谈,所以你非常受欢迎。

你热情,有活力,了与合作,有同情心,机敏圆滑。你希望得到别人的赞同和鼓 励,冷淡和不友善会伤害到你。你需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,竞争和冲突会让你感到不愉快,因此你总是尽力避免发生这样的事情。

你很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且 希望别人也如此。你总是着眼于目前,在经验和实施上作出决策,将事情安排妥当。你能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

你喜欢组织众人和控制形势,愿意与他人合力圆满地完成任务。喜欢安全和稳固 的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围,做一些对别人有帮助或益处的事情。在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。3 职业价值观

我认为人活首就意味着奋斗、创造、奉献,为梦想而奋斗,是一种自我的超越与突破,也是一种快乐和幸福。所以,能够从事对他人有帮助的工作,是我一生的奋斗目标。4 胜任能力

在朗途职业规划测评中测出的结果如下:

优势:你愿意投入很大的动力和精力来完成任务、创造成果  你与别人共事的方法很有效,并且感觉友好和睦 

你善于记住并利用各种事实来处理细节问题,看问题的角度很现实  你会赞扬别人良好的行为举止,处处培养和帮助他人 

果断坚决而且稳重可靠,给人留下工作认真勤奋、富有效率的美好印象  忠于自己所在的组织,用行动来维护集体的价值观念和原则  组织活动灵动、有效,还不会抛弃该有的职业道德 

你有非常强的责任意识,比人不用担心你的诺言不会兑现  如果有已经制订好的公事规章和工作程序,你不会跨越雷池 

你善解人意,通情达理,不论是工作还是休闲,你都愿意为团体尽自己的力量 

劣势过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时关心 的态度过于强硬,容易侵占别人的空间 

由于乐意取悦或帮之别人,可能会导致忽视自己内心的需求,难以说“不” 

当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式,而非 积极的、正面的处理 

相当敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,但是被忽视,不愿意接受批评,从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪 

自我分析小结: 总的来说我应该是一个不错的普通人,而且会是一个很有潜力的人才,在经过一定时间的学习和培训之后应该会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经历的增长,我想我会不断完善自己,让自己更加适合这个社会,更加适合在社会上生存。

四,环境分析

1.家庭环境分析

我出生在普通的工薪家庭,是家里的独生女,与父母和祖父母生活在一起。父母都是单位里的普通员工,祖父母是辛勤的劳动人民,家庭相当和睦温馨。经济状况属于普通水平,但父母能够满足我的大部分需求,所以从小到大我都生活的非常幸福,几乎没有什么坎坷。我觉得父母从小到大对我的教育方式很适当,没有出现过分干涉和过分溺爱的情况。我相信现在积极乐观和乐于助人的性格与和睦温馨的家庭环境密不可分。2.学校环境分析

我所在大学是一所综合性的省属普通本科院校。校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。学校拥有一批设施先进的综合实验室、分项实验室等现代化设施。3.社会环境分析

就业形势:大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此,大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。

就业政策:国家,学校,社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。环境分析小结:我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识,责任意识,和环境适应能力,未雨绸缪,做好充分的准备。在校期间进一步做好职业生涯规划,了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化,以备不时之需

五,职业目标路线设计

1短期计划(大学计划)

努力学习专业知识,提高专业技能,争取成为优秀毕业生。同时,自学有关农业发展方面的专业知识,补充我作为非专业在专业领域的盲区,为以后就业打下基础。2中期计划(毕业后五年的计划)

毕业时,此时缺乏社会经验,没有的和会阅历,很难胜任村官任务,因此,毕业后5 年,我选择先到社会上去就业,增加自己的工作阅历,不断充实自己的个人简历,锻炼自己的组织以及管理能力,争取具备当一名合格村官的条件,同时,要时刻关注村官的信息。3长期计划(毕业后十年或以上计划)回到家乡做一名村官。在拥有知识,经验和社会的磨练后,就是实现职业目标的时候了。我会根据当地的实际情况,带领当地农民发展属于自己的支柱产业。

六、行动大纲

1,专业知识学习

(1)课前认真预习,课上认真听讲,不逃课,课后认真复习并发现问题,及时和老师同学 讨论解决

(2)上网学习相关知识,掌握更丰富深入的知识

(3)参加学校的心理协会,在实践中学习积累知识和经验 2,人际交往能力提升

(1)积极主动地和室友,班级同学交往,积极参加各种活动(2)积极参加社团活动,并争取成为干事(3)做兼职,积累与人交往经验

七、职业生涯规划的意义

大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!

第五篇:大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划

职业规划可以剖析自我,确立人生的方向,提供奋斗的策略,能正确地定位职业方向,并且能全面的了解自己,增强职业竞争力和发现新的职业机遇。此外,还能认识自身价值,通过自我评估,明白自己优缺点,然后通过反思和学习来完善自己。

一、自我评价

优缺点自我评价:热情开朗,交往积极主动,但与陌生人沟通交流技巧很差。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。为人乐观,对自己充满自信。理智客观,批判性强,有时可能对别人的需要不够体察,须注意倾听别人的心声,对别人的贡献表示赞赏。注重团队合作,须培养独立处理问题能力。

二、确立目标

(一)短期目标

上课注意听讲,做好笔记,业余时间复习好所学知识。上好每一节专业课,仔细做笔记,特别是要认真对待实习课程。课余时间要对实习课程进行有效的复习,抽出时间学习各种计算机实用软件知识。积极参加活动,加深对党的认识,争取思想上的进步。

(二)长期目标

在学校积累自身能力和专业知识,提高自身道德修养→在社会中进行历练,锻炼为人处事能力,工作能力,学好英语口语,增加自身软实力,做个称职的CFO。其次特别要重要确立和了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,提高交际沟通能力,掌握现代职业者所应具备的最基本技能,为将来的就业选择打下良好的基础。

三、环境评价

(一)学校环境分析

会计系是广东海洋大学寸金学院的第一大系,拥有丰厚的师资力量。

(二)社会环境分析

会计专业一直是热门专业,而且随着全球经济复苏,市场对会计人才的需求也会随之增长。

(三)目标分析

广东正在处于腾飞时期,产业转移,对会计人才需求也越来越大

四、职业定位

良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。根据职业兴趣测试,最适合我的职业是常规型的职业,比如秘书、办公室人员、记事员、会计、出纳员。这些职业社会上有的是人才,而且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发展面对这些职业的职业要求会不断提高,在要求提高的情况下就会有一批在业人员被淘汰下来,也就给大学毕业生提供了机会。民营企业对文职人才的需求十分注重素质和能力的需要。因此拥有高学历和高级秘书证已经逐渐成为人才市场上的紧俏资源。

五、实施策略

目标:要过英语六级、助理会计师证

六、评估与反馈

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:

(一)应不断的加深学习,时刻准备着。

(二)注意塑造自己的职业道德,在会计这个行业里,职业道德很重要。

(三)应该用发展的眼光看自己,注意全面提高自身素质。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。然而现实是未知总是多变的,这就要求时刻保持清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有影片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!所以着就要自己努力了。

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