放珠中学2010-2011上教务总结

第一篇：放珠中学2010-2011上教务总结

放珠中学2010-2011学年度

（第一学期）

教 务 处 工 作 总 结

毕节市放珠中学2011.1.17

2010-2011学年度第一学期放珠中学教务处工作总结

本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、加强理论学习、树立新的理念。

1、认真开展新课程改革的研究和学习。开学初期,学校通过多种形式,组织教师学习、领会新课程改革的有关文件,认真研究新《课程标准》,学习教学新理念、教学新方法。通过学习,广大教师对新课程改革有了更进一步的认识和理解,一致认为:“实施新课程的成败在教师,教师的要务在更新教学观念”。教师在教育教学活动中要树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建民主、和谐的师生关系,尊重学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异,树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点,使学生获取知识。

2、加强教育的开放性。教师的教学立足课堂而不受课堂的约束,立足学科教材而不受其限制,教师需加强学习,认真钻研课程标准、教材,还要善于搜集最新信息来丰富教学内容,开阔学生视野。为此,学校为全校教师开通了“中学学科”网,供教师搜集信息,获取教学资料等创造了良好的条件。

二、注重队伍建设,提升师资素质。

俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师开展了一系列工作。

1、开学初,学校工会和教务处对每位青年教师都聘请了一位业务素质高,责任心强的老教师进行“传、帮、带”, 实施结对帮扶,互帮互助,共同提高。学校要求每位青年教师上半学期开一堂实验课,下半学期开一节汇报课。上新课前,均要听老教师的课,教案须由帮带老师审阅,修改后方能上讲台。指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师,每周要听青年教师一节课,并提出改进的意见和建议。

2、积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广大教师尽快适应新课标的教学思想和教育理念。我校多次组织教师参加各类新课程培训,课改观摩,研讨活动。根据上级教育部门的统一安排,暑期组织安排了40各学科教师参加了国培计划的培训目前整体学习效果除个别教师外均良好。

3、充分发挥骨干教师的带头作用,要求骨干教师上示范课、指导青年教师备课,并取得较好成绩。4、11位老师撰写了论文20篇,发表了16篇,10篇获奖,取得了教学论文获奖的较好成绩。

三、强化过程管理,提升管理水平

学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,我们深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,本学期我们主要做了:

1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。

2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学期我校举办了教师说课比赛、评课选优等活动,全面比较教师的语言能力、板书能力、教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显着。

3、高度重视学业水平测试。学校本着“早意识、早准备、早落实”的指导思想,高度重视,认真对待。及时将各项精神传达到每一位高中教师,并结合我校实际及时调整高中的教学思路,制定出切实可行的措施。特别是初三年级考试,学校高度重视,校长亲自抓,各行政领导深入到每个班级,召开班会课,全面动员,同时,分批召开年级、班级学生大会,重点抓尖子生和差生。

4、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。每学期每个年级要进行至少一定规模的考试。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。

5、根据上级教育部门的安排,根据新课程改革的精神,为学生建立健全了《学生成长记录袋》, 完善了操作性较强的记录袋评估办法,发挥《学生成长记录袋》在新型评价中的作用,为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

6、加强文印室工作管理。本学期我们注重责任意识和服务意识的培养,尽管本学期文印工作较繁重,但文印室工作人员任劳任怨,服务育人,满足了各年级考试测评及教师教学工作的需要。

7、规范实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各实验室工作人员职责,规范实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理,提高实验设备的使用效率,为全面培养具有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。

四、突出重点、加强毕业班工作。

初

三、高三毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位,是学校的一项标志性工程,因此,我们教务处切实贯彻校长室的意图,主动细致地加以落实。

1、加强毕业班工作的领导。学校成立了初

三、高三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,并推行了行政人员蹲班制、蹲点学科制,各行政人员积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决初

三、高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。

2、认真学习和研究中考、高考复习的指导性文件,初

三、高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。

3、加强毕业班教学的分析研究。本学期教务处充分发挥了初

三、高三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。

五、竞赛辅导,常抓不松劲。组织14学生报名参加了2011年的物理竞赛。本学期,教务处继续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作,各辅导老师精心设计,认真辅导,取得了良好的成绩, 过去的一学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与上级的要求、社会的期望还有很大的距离。我们将正视不足,继续努力,把工作做得更好。

第二篇：放珠镇中心校开学工作汇报材料

放珠镇中心校开学工作汇报材料

按照市教育局的要求，结合我镇自身实际情况，我们扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作，我校与2011年8月27日下午在中心校办公室召开了全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据市教育局的要求制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议，传达教育局开学工作会议精神、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。8月29日—30日组织学生报名注册，8月31日上午组织学生打扫卫生，下午发书，全镇各校9月1日正式上课。

中心校总务处要求各校校长对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策，规范办学行为。

我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“以人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订，自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案，修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度，上课铃声落必须走进教室，否则记为迟到；制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作，创建平安校园。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，要求班主任开学的第一堂课就是安全课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险对工作等等。

开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排门卫轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。同时，加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施进行了认真的检查，发现问题及时整改。

开学以来，一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下，我们将坚决按照学校的工作指导思想，以科学发展观为指导，积极开展社会主义荣辱观教育，扎实构建和谐校园，强化学校管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我镇教育工作再上新台阶.放珠镇中心校 2010、9、6

第三篇：放珠镇2012安全生产目标管理责任书

七星关区放珠镇二0一二安全生产

目

标

管

理

责

任

书

中共放珠镇委放珠镇人民政府

放珠镇2012安全生产目标管理责任书 安全生产事关人民群众生命财产安全、事关改革发展和社会稳定大局、事关党和政府形象和声誉，因此抓好安全生产工作具有重要的的现实意义。为切实加强对安全生产工作的领导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持科学发展、安全发展的理念；进一步加强安全生产监督和管理，加强安全生产基层基础工作，加强安全生产长效机制建设；进一步形成“党委领导、政府监管、行业管理、企业负责、社会监督”的工作格局，努力实现安全生产本质安全，促进经济社会又好又快、更好更快发展，确保2012年全镇安全生产形势持续稳定好转。对此，镇人民政府特与各村（居）、部门（单位）签订本安全生产目标管理责任书。

一、基础工作

各村（居）、部门（单位）要严格按照“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，切实加强对安全生产工作的指导，全面落实安全生产监督管理责任。

（一）加强指导，进一步落实安全监管责任制

严格实行安全生产“双线”目标管理责任制和“一岗双责”责任制。安全生产工作纳入其他分管、包村领导职责，村两委负责人对本村安全生产工作亲自抓、负总责，各部门（单位）负责人对本部门（单位）安全生产工作承担具体责任。

负有安全监管责任的部门必须签到生产经营单位，企业要签到车间、班组及特种作业人员和高危行业从业人员，签订率必须达到100%。严格实行部门管理行业、行业检查企业的纵向到底、横向到边、一级抓一级、一级向一级负责的格局。

（二）按照“属地管理、分级负责”的原则，认真履行监督管理职责

安监站要及时制定安全监管计划，分月制定具体执法检查计划和检查方案，明确检查重点和检查内容，强化过程管理。对辖区煤矿、非煤矿山、烟花爆竹、危化物品生产经营单位等高危行业（企业）每月组织开展4次以上检查，对一般生产经营单位至少每月检查1次；国土所要切实加强对非法采煤采矿的巡查监控工作，对重点区域的巡查每周不得少于两次；交通协管中队要能正常开展工作，切实发挥作用，每逢赶场天必须上路查车。并将检查发现的重大问题及时上报。

（三）认真贯彻落实上级有关精神

及时贯彻落实相关会议及领导指示精神，贯彻落实各项工作部署，扎实抓好重要节假日、重点时段和重大政治活动期间的安全生产工作。

（四）突出抓好重点行业和领域的安全生产专项整治和隐患排查治理工作

严格按照《隐患排查治理暂行规定》等有关要求，建立完善安全隐患登记、治理、挂牌督办和分级管理、整改消号、上报公示等制度，建立事故隐患各类信息台帐，进一步明确部门和企业隐患排查治理职责，督促各企业深入开展隐患排查治理工作确保各类隐患得以及时发现和整改。同时，强化煤矿、交通运输、非煤矿山、社会消防、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、特种设备、农业机械、作业场所职业健康、森林防火等高危行业和领域的安全生产专项整治，做到工作有方案、有工作开展过程并取得实效，整治结束进行总结。

（五）严格督促企业开展安全生产标准化达标建设

督促企业严格执行安全生产法律法规和行业规程标准，按照《企业安全生产标准化基本规范》的要求，加大安全生产标准化建设投入，积极组织开展岗位达标、专业达标和企业达标的建设活动，并持续巩固达标成果，实现全面达标、本质达标和动态达标。

（六）严厉打击非法违法生产经营建设行为

严格按照市、区的要求，建立健全“打非”工作常效机制，坚决取缔非法采煤窝点和其他非法采矿点。进一步建立健全包保责任制和巡查报告制度，加强动态巡查，严肃责任追究，坚决打击各类非法违法生产经营建设行为，杜绝事故发生。

（七）进一步强化宣传教育培训工作

进一步抓好《安全生产法》、《贵州省安全生产条例》等法律法规的宣传，进一步认真贯彻落实国发[2010]23号、国发[2011]40号、国发[2012]2号和市、区有关文件会议精神。开办公益性的安全生产宣传教育专栏，宣传安全生产工作先进典型和先进经验，普及安全生产知识，不断增强广大公众的自我安全保护意识。紧紧围绕“科学发展、安全发展”的主题，精心组织好第十一个六月“安全生产月”活动、“11〃9”防火安全、道路交通安全宣传等活动，全面推进安全宣传“五进”活动的深入开展。认真督促辖区“三类人员”（企业负责人、安全管理人员、各类特种作业人员）和高危行业从业人员、生产经营单位做作业人员、职业健康管理人员等100%经过安全技术培训、考核合格、持证上岗。

（八）强化社会公共安全监督管理

根据安全生产方针政策、法律法规和上级的安排部署，结合实际，签订公共安全社会化管理责任书，进一步落实村（居）组织的公共安全监管责任。确保辖区不出现非法储存、使用、经营危险物品（化学品）、烟花爆竹、民爆物品等危害公共安全的行为。

（九）督促指导企业加大安全投入

认真督促高危行业提取安全费用，缴存安全风险抵押金，做好团体人身意外伤害保险和工伤保险等。确保发生安全事故后有能力按新标准支付各项赔偿和抚恤。

（十）认真构建和谐矿群关系

强化各级组织在构建和谐矿群关系方面的作用，加强教育引导，切实排查矛盾、化解纠纷，打好构建和谐矿群（厂群）关系的基础。进一步优化服务环境，切实为企业排忧解难。

（十一）扎实抓好信息报送工作

及时、如实报送事故信息，不得瞒报、迟报、漏报事故。按时向镇安委办上报安全生产工作信息、每月工作小结、报表及各类资料，及时报送安全生产半年工作总结和全年工作总结。

（十二）加强应急管理，及时有效处理事故

加强安全生产应急援救体系建设和重大危险源的监控管理。修订完善各类安全生产应急援救预案，并认真配合组织演练。全面完成重大危险源的普查登记建档和评估分级工作，建立健全监控制度，落实监控措施和监管责任，实行挂牌管理。发生事故时，严格按照有关规定及时有效地处置事故，组织施救，做好善后。

（十三）认真完成镇党委、政府、镇安委会及其办公室安排的各项工作。

二、主要控制指标

（一）尽量减少一般事故，无较大及以上事故发生。

（二）无非法采煤采矿和非法生产经营建设行为，杜绝事故发生。上述目标任务的完成情况，年终由镇安委办牵头组织考核，考核情况报镇党委政府审定后兑现奖惩。

三、本责任书一式二份，镇政府、责任单位各执一份。

放珠镇人民政府：（盖章）负责人（签字）：

村（居）、单位（部门）：（盖章）负责人（签字）：

2012年2月21日

第四篇：2010半年总结--珠

2010年就业上半年总结

时间飞快，2010年的上半年即将过去，回顾这半年来的就业工作，是在艰辛与快乐中走过来。通过学习与工作，各方面有了较大的提高，较好的完成学校下达的任务，就业率达到98%以上。这半年的总结如下：

一、就业工作中的总结

回顾刚接手就业这方面的工作，觉得是小菜一碟，但慢慢得深入工作后，觉得不可轻视。学生就业时间是有旺季与淡季之分的，何为旺季与淡季呢？10月到5月份则为旺季，其他季节则为淡季。一般企业在年底与年初的时间储备人才，春节，人才的流动性会比年中的更大，岗位的变动也大，如果不抓紧时间，过了这村就没有这个店，因此，这时间段的学生与招聘单位的比例是1：3。

在旺季的时候，即国庆过后就得忙乎起来，联系单位，准备好学生的基本资料，包括学生的就业推荐表，学生的电子版的资料等，组织学生面试，与单位保持密切的联系，跟踪学生面试情况，安排录用学生体检，送学生到单位实习等工作。许多的招聘会或者单位要人，在年初几的时候就开始了，就业办老师往往在别的老师还在享受春节假期的时候就要回到工作岗位上开始工作了，周末更不例外。按计划进行，在过年前，完成就业率的45%，2-3月份完成就业率40%，4-5月份完成就业率的13%以上。到了6月份，总的来说就完成98%以上。

在淡季的时候，虽说没那忙，但压力大，因为这些时间必须作一个全年的计划，二来，开拓单位。必须趁现在能抽出时间去拜访单位，与用人单位保持紧密的联系是关键。用人单位也不是集中一处，分布在珠三角等地区，我们必须通过多渠道一一突破。例如招聘会，我们就印刷好学生的专业及相关证书的资料拿到招聘会，物识到与学生相关专业的就交换资料等。在招聘会跑了一圈回来后我们再资料整理，对于知名企业、大企业进行一个跟踪与交流，去单位考察等。去跑单位的时，脸皮要厚，特别对于一些用人要求高的单位，得要多方面去了解，让用人单位答应试着用你的学生，这样就算成功了。

因此，学校用人单位资源是丰富的。现在我校的毕业生有481人，交推荐费的402人，按已交推荐费的来计算，396人已推荐就业：基中广钢集团录用80多人；知名企业，如本田录用15人、丰田录用3人、美的集团录用63人；外资企业，如日立压缩机录用16人、日立电梯录用12人，还有部分学生就业于双桥集团、马口铁、东方国际，东方重机等等其他单位。就业后跟踪，大部分学生都有2000-3000元/月，最低的不少于1500元/月，学生反映不错，这就证明了我们的努力是肯定的。

二、就业中作中存在的不足

就业方面虽然取得了喜人的成绩，但存在的问题也是不容忽视的。总的来说以下几点。

1、学生就业观念存在的问题

学生期望值极高，例如，有部分学生，自身的因素就一般，各科成绩60分的较多。态度不端正，面试拖拉迟到。学生动手能力差，通过专业老师及以往的用人单位反映，有个别学生学生动手能力极差，学电气的学生，连火线，零线都难与分清；学天车的学生，对于厂里的天车无从下手，变得紧张，吓得出汗等等。学生就业观念不正确，如专业不对口，学天车的不愿去做生产工，实习补贴少不干等。

2、家长就业观念存在的问题

望子成龙，望女成凤，有部分家长是非常主张的，自己的孩子不喜欢这个专业，但家长却感觉这个专业热门，必须让孩子读这个，俗话说兴趣就是最好的老师，没兴趣，自然学不好的原因。还有部分过于担心，孩子学电工，怕被触电；学天车，怕被车到；学汽修，怕脏怕累。学校是企业办学，想必毕业后一定要进本企业工作，要是毕业后就业单位达不到理想的话，就感觉被骗一样。

3、班主任工作中存在的问题

据观察，现在的中技生一般年龄都是16-20岁，这时的他们，正处于一个无忧无虑的时期。班主任也以课时多为由，没热情与学生定时交流。本来技校生成绩相对来说是较差的，上课迟到，开小差，讲话也是很正常不过。即将毕业时，也是一种满不在乎的态度，更不会说主见、就业观。许多学生是人云亦云，一个知名企业来校招聘，有几个综合能力强的学生报名，其他的学生跟着都报名，面试结果一出来，人家选上，自己落选了，心里像受了打击一样。

4、就业指导中存在的不足

就业指导在第二年下学期才开始进行教学，一周只有1-2节课。就业指导老师只有3-5个老师进行教学，缺乏统一的教学大纲、教案、教学目标等，教学过程也是独立为政，缺乏效果监控等等。另一方面，就业老师的水平也有限，老师没有实践，只有理论是不切合实际的。学校范围窄，老师各方面的见识得不到拓展，自然影响上课效果。

三、就业工作中的解决方法。、树立学生的正确就业观念

对于态度散漫，毫无就业意向的毕业生，我们要要采取特别措施，例如，利用下课后的时间，请到办公室，谈谈心，或者叫过来帮老师忙等。从心理学的角度来分析，这种学生是成绩较差，却渴望得到老师注意的人，让他觉得我们是在重视他的存在。校方可在周末或者寒暑假期，组织学生进厂实习，一边可了解社会，一边可补贴生活费用。据调查结果显示，99%的用人单位喜欢用有经验、听话的学生。由了这次社会经验，就业观念就比较容易端正。对于技能不过关的，应该觉得与教务科反映这个问题，让教务科在开班主任会议上特别强调教学质量方面，应该做到随时抽查，发现一个问题，就解决一个问题。还应多举行专业技能竞赛，培养学生兴趣，调动学生积极性，让每一个学生的专业技能都能过关的。

2、家长与学校出发点保持一致

我们要与家长沟通，了解孩子自身的优缺点，从孩子的兴趣来入手。例如孩子喜欢汽车，搞维修等的，就按他的喜好，报读汽修专业；有些喜欢电脑的，就报读计算机与物流。有了兴趣，学起来事半功倍。事事让孩子去独位完成，处处为孩子着想，温室里的花朵是经不起风雨的，这样只是害了孩子。选择工作的时候，也不要随便帮孩子选择，人家处处都是十字路口，你帮了一时，也帮不了一辈子。我们建议家长应培养孩子的吃苦耐劳的品质，万事高楼从底起，先把奠基扎实，后享乐。家长通过与老师配合，把孩子培养成顶天立地的栋梁。

3、班主任应发挥重要作用

在家靠父母，在校靠班主任，在学校，学生是很信任班主任的，班主任也要与学生建立密切的关系，掌握学生的思想动向，对于单位选择，要做到有主见，量力而行，好的不一定适合自己，适合自己的才是最好。帮助学生正确认识自身的角色，从而树立起毕业后的就业定位，遵循先就业后择业的观点。班主任要定时组织以就业为主题的班会，也可通过就业办这块协助模拟招聘会。让学生提前感受招聘压力，据平常学生面试观察，很多学生缺乏技巧，面试官问一句，学生答一句，学生没有意识去将被动变主动。成功是留过有准备的人，这句话是肯定的。班主任可将社会或其他学校的招聘会时间公布给学生，也可让学生自己去体验招聘会，这样能让学生明确自己的在社会上的位置。

4、加强就业指导

学生的文化与专业课固然重要，但就业指导课也不能忽略。就业指导课应该从学生一年级开始实行。一年级侧重宣传、职业规划、使学生了解专业的技能的重要性，必然全面发展。二年级可侧重实践，学校与企业进行校企合作，为学生提供一个实习场地，让学生提前熟悉社会。三年级可侧重面试技巧、社会礼仪等等。合理分配内容，课时，胆确教学目标，结合学生的自身情况做到及时调整教学内容、重点等。在加强就业指导课的同时，指导老师的水平也是有待提高。学校应加大资金投入，定期组织教师到企业参观，出外进修等。让教师与市场的信息时刻保持一致，提高上课质量。

总的来说，时间是不等人的，过去的就让它过去，重要的是未来怎么去做。通过这半年学习和总结，相信有了这个基础，乐于敬业，以后的日子会更精彩！

第五篇：张华珠总结修订后

农业科技进村入户 农民作物增产增收

羊头崖乡农技站技术指导员 张华珠

2009年，我荣幸的成为寿阳县农技推广体系改革示范县的一名技术指导员。作为一名指导员，我深感责任重大，我大学时候所学的是畜牧业，对农业生产种植知道的不是很多。此次我担负着羊头崖乡堡底村巩昧维等10户示范户的指导工作，担负着帮助示范户在农业生产中增产增收的使命。这一年以来，我在这个岗位上兢兢业业，因为自己是个门外汉，所以一切都从零开始。闲暇时间，我虚心向种植大户学习，在网络上自己学习谷子生产管理技术，不懂就问，使得自己对谷子生产知识有了长足的了解。这一年中，我先后下村指导50余次，时刻关注谷子生长及农民知识需求方向，并且耐心的向他们做指导，互相学习，受到了村里人的热情欢迎。经过这一年的努力，堡低村今年农民谷子普遍增收50公斤到80公斤不等，创了农民历年种植记录。在下乡工作期间，我没把农民增产增收作为主要目的来抓，除向他们讲解谷子生产管理技术知识外，我还主动帮助他们了解畜牧业增产方向，引导他们利用自有的资源优势，养殖山羊，猪、发展好养殖业。使得农业和畜牧业有机的联系在一起。

堡底村位于寿阳县南部，由三个自然村组成，堡底小组有村民240人，李生院小组有村民121人，许家庄小组有村民51人，全村共有村民412人，几乎全村95%的农户依靠土地为主要生计。全行政村占地面积400千余亩，耕地面积2500亩，2500亩均为旱地，几乎是靠天吃饭，这就对农民的生产技术有更高的要求。2009年，全村种植谷子面积达700余亩，其中我所承包的10户科技示范户种植面积达90余亩。按照2009年以前农民生产耕作经验，年产量均在545到700斤每亩之间。2009年这一年，寿阳县作为农技推广示范县，给农民增产增收又带来了新的生机，项目给农户发放了喷雾器，还有优良的种子、地膜，这些都给农户提供了非常大的帮助。在我2009年的悉心指导下，在10户科技示范户的辐射带动下，全村谷子亩产均产量达到了750公斤以上。项目的实施带动了农户种植谷子的热情，示范户的增产增收激发了全村人种谷子的热情，加之现在农产品市场供不应求的大环境，农户生产的小米达到了每公斤3元的价格。预计2011年，堡低村谷子种植面积将达到1000余亩。

以下是我这一年来所主抓的几项工作：

一、按照农技推广科技示范项目精心部署

1、主推生产技术

主要有：谷子春播技术、谷子田间管理技术、谷子地施药技术、测土配方技术（谷子施肥技术）谷子收割及储藏技术

2、品种选择

依据羊头崖乡堡底村生产环境、土壤结构等条件，结合在群众中调查研究，确定晋谷21号和晋谷29号为主要推广品种。

3、抓好示范户资料的完善

按照县农业局的部署，在指导示范户科学种植的同时，我提前制定10户科技示范户的分户指导方案，并且认真填写技术指导员指导记录，每次下村培训都让农户认真填写《科技示范户手册》。

二、不耻下问，积极向有实践经验的同志学习专业技术。

在技术指导过程中，由于我本人非农业专业出身，对农业生产缺乏必要的了解，对谷子生产更是知之甚少，因此我用工作之外的时间，自己钻研业务知识，提高自己的理论水平，并且根据自己知识点的不足认真向有经验的同志请教专业技术知识，从而弥补了自己的欠缺之处，提高了业务素质，增强了指导科技示范户的能力。同时积极参加县技术培训，如县农业局组织的在山西太谷果树研究所的培训，认真听讲，细作笔记，复习咀嚼吸收。

三、明确目标、了解方向，搞好谷子技术培训。

在对堡底村10户科技示范户培训过程中，我坚持以增产增收、提高效益为中心，以提高农民科学种田水平，提高农民的生产经营能力为重点。积极利用农业科技书屋、互联网、科技期刊等方法，搜集谷子种植、施肥、灌溉及病虫害防治等方面新技术，集成组织成培训材料，在谷子生长发育的不同时期进行多次培训，解决了农民在生产中存在的技术疑难点。如测土配方平衡施肥技术，一播保全苗技术、谷子病虫害防治技术、谷子一喷“三防”技术等技术的推广和传播，促进了科技示范户的增产增收，特别是受去年天气干旱的影响，今年我积极指导科技示范户早浇水、早施肥，一促到底，谷子在今年出现的干旱天气中也有了非常可喜的效果，10户科技示范户谷子长势整齐健壮，表现良好，为高产打下基础，大大降低了灾害造成的损失，受到了他们的好评。

四、改变传统观念，大力推广谷子测土配方施肥技术。

不少农民在肥料使用上存在盲目性，过量施肥的现象较为普遍，不仅造成肥料利用率低，生产成本增加，长此以往更有导致环境污染的可能，还会不同程度的降低农产品品质。推广测土配方平衡施肥技术，不仅有利于农业节本增效，提高产品质量，而且有利于保护生态农业及农业经济的可持续发展。为了让广大农民认识和接受测土配方施肥技术，首先在10户科技示范户中进行了推广，取得了良好的效果，同时，多角度、全方位对测土配方施肥技术进行宣传。通过扎实有效的宣传、培训以及科技示范户的辐射带动作用，广大农民的施肥观念正在逐步改变，认知和接受了测土配方施肥这一技术，并变成他们的自觉行动。

通过我跟科技示范户的共同努力，2010年我所指导的科技示范户谷子单产比前三年增加10%左右。我的工作得到了大家的认可，但是依然存在不少的问题，主要有以下几方面

1、农民普遍知识水平低下，接受新事物能力低，需要一个很长的过程。

2、堡底村农业生产依然局限性低，需要引进一些新的机具。

3、进一步加大对示范户的扶持力度，使其发展大规模示范种植

4、基层农技站条件差，下乡入户难，还需要进一步加强对农机站扶持力度

5、农技推广工作与本人其他工作时间安排有冲突，做到多项工作都不误难度大。

成绩是看的见的，问题也是摸得着的，我相信，在县农业局的正确领导下，在乡党委政府的关心帮助下，农技推广工作慢慢会走上正轨，农民增产增收的日子不会太过遥远。