第一篇：育民小学校务公开实施细则
育民小学校务公开实施细则
第一章 总 则
第一条 为了进一步在我校实行民主管理，促进依法治校、民主治校，确保教职工和广大群众对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好地调动广大教职工当家作主的积极性、创造性和广大群众参与、支持学校工作的积极性，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，提高学校管理水平和办学效益，结合我校实际，制定《育民小学校务公开实施细则》。
第二条 校务公开包括决策过程公开和结果公开两个方面，凡是需要教职工民主参与、民主管理、民主监督的事情以及凡是涉及教职工切身利益的事情，都予以公开。校务公开遵守以下五项原则：
1、主动性原则。学校领导班子主动向师生员工或社会公开有关校务，主动接受师生与社会的监督。
2、及时性原则。凡需公开的校务，根据校务性质分别采取事前讨论、当时通报、事后公告等形式，及时向师生或社会公开。
3、全面性原则。学校的一切重大事项均予以公开，增加学校工作的透明度，力戒避重就轻、报喜不报忧等不良现象。
4、实效性原则。一切从实际出发，注重工作实效，不搞形式主义，做到决策、过程、结果“三公开”，真正形成学校工作大家关心、大家参与的良好氛围。
5、科学性原则。科学处理好民主与集中的关系，在充分发挥教职工“三个民主”(民主参与、民主管理、民主监督)的基础上，支持校长行使管理决策权，维护校长依照有关规定实施管理的权威。
第二章 校务公开的内容与操作方法
第三条 校务公开包括以下内容与操作方法：(一)行政管理方面
1、学校发展规划、工作计划、改革措施、规章制度：先由校长组织人员草拟，经过学校行政会上讨论、补充，并征求党支部意见后，再拿到教代会或全体教职工会上认真讨论，听取意见和建议，最后表决通过并执行。
2、学校工作总结、整改工作汇报先由各部门作出情况汇报，再由校长组织人员进行汇总。工作总结或整改汇报于第二学期开学之初传达各部门。
3、学校定期召开学生家长会和家长委员会会议，针对社会关心的问题作出回答和承诺，并将承诺的内容、办理过：程、期限和结果印发学生家长或有关人员，同时在校内张贴公开。
(二)人事管理方面
4、教职工评先和调资晋级：先由学校组织学习上级有关文件，然后由学科组或年级组根据名额提出推荐名单。学校行政会确定初选名单后，交教职工大会评选产生有关人员，将评定程序、教职工工作实绩、评审小组意见和最终结果予以公布，同时将上级下发的有关文件予以公布。
5、教师职称评聘：先由学校组织学习上级有关文件，然后由教师个人申报、述职，再由学科小组初评，评聘小组复评，复评结果予以公布，征求全体教师意见，最后由校行政会评定、上报。将上级有关文件精神及本校职务岗位职数、评聘程序、教职工任职资格与实绩、评聘结果予以公布。
6、学校年度考核：学校下发教师年度业绩考核表，由教师本人填写年度工作业绩情况及撰写述职报告。将全体参加考核人员的考核分数、按上级规定应进行民意测评的票数、考核结果予以公布。
7、学校对教师奖惩：先由学科组、年级组或各科室将拟受奖惩人员及情况上报，学校行政会议讨论，再通过教代会讨论和无记名投票，决定奖惩范围和程度。将奖惩情况通报本人或在许可的情况下予以公布。
8、学校人事调整：内部人事调整由校长提出方案，学校行政会讨论决定。中层干部任免按规定程序征求党支部和教代会意见，并备案。将人事调动情况、党支部和教代会意见及上级有关文件精神予以公布。
9、学校接受、安排借聘教师(包括临时工)：由教师本人提出申请或校长根据学校情况提出要求，校行政会讨论确定推荐名单。
(三)财务管理及教师福利方面
10、学校财务收支情况、学校财务管理审批制度以及上级有关文件予以公布。校长组织人员对本学期财务收支情况进行预算，讨论通过后再执行。
11、不私设小金库，不搞帐外帐。所有学校收支情况，都进入学校财务总帐。
12、教师校内福利、津贴的发放标准、发放对象、发放金额、金额计算方法以及有关政策依据予以张贴公布。教职工如有疑问，可随时查询有关文件原件。
13、学校基建维修、重大设备购置及重要经济合同签订等事项，有需要时应提交教代会或党政联席会讨论决定。
14、学生代管费收取由市教育局制定相关项目、标准，学校据此印发代收费明细单给每个学生。学校将有关政策依据、收费费标准、支出项目、结算结果予以公开。
15、社会捐赠款和捐物，由捐赠人(或单位)在完全自愿的情况下捐赠，学校依据有关规定予以接收。将捐赠人(或单位)、捐赠金额(或物品名称、价值)、用途、支出情况、使用结果予以公开。
16、学校领导以身作则，廉洁自律，每学期末由学校领导个人向教职工大会报告自己廉洁自律情况。
(四)学生管理方面（招生）
17、按照上级规定及学校实际制定招生计划、招生班额、新生名额、招生范围。将招生计划(包括班额、范围、所需资料)、学费录取情况、编班情况、收费标准及执行情况在校外公布栏里公布。社会如有疑问，可致电学校查询。
18、学生奖惩情况，由班主任或学科教师提出拟受奖惩学生名单及学生表现情况，学校审查，依据有关制度作出决定。将受奖惩学生情况，学校意见及有关制度依据予以公开。
第三章 校务公开的形式
第四条 根据校务性质的不同，分别通过以下形式实施校务公开：
1、教代会或教工大会是校务公开的基本形式和渠道，教代会依照有关规定行使下列职权：(1)对有关学校发展的重大问题行使听取建议权；(2)对有关教职工生活福利的问题行使审议决定权；(3)对学校领导干部行使评议监督权。
2、对于需要向社会公开的校务，采用家长会或书面通知等形式进行。
3、学校设立校长热线电话（3437415）、校长信箱（E-mail：ymxxlwj@163.com）、校务公开网站(http://www.xiexiebang.com)，及时答复教职工与群众对各类校务问题的质询。
4、学校在校内开辟校务公开专栏，定期或不定期地摘要公布学校事务的有关情况。
5、根据需要，学校就一个或几个校务重大事项，采用校情发布会形式，向教职工或社会公开。
6、成立“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本期内一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。
第四章 校务公开的管理
第五条 校务公开的管理包括以下内容：
1、凡已有规定应予公开的校务，由学校行政班子按有关规定进行公开。
2、成立“校务公开管理委员会”，组成人员为：
组 长：李佳莹(书记)
负责人事管理方面 委 员：王立波(教导主任)
负责招生工作方面
朱 波(档案员)负责财务管理方面
李 娟(教师)
负责行政管理方面
常玉玲(教师)
负责其他方面
3、“校务公开协调委员会”的职责是：(1)制定本校校务公开的实施细则，提交教代会通过；(2)监督和管理本校的校务公开工作；(3)讨论决定无明文规定要公开的校务是否需要公开及，公开形式；(4)在教代会闭会期间作为教职工民主议事机构参与学校工作；(5)设立意见箱征集教职工意见，对教职工意见较大的事项作出处理和反馈；(6)向上级和教代会报告本校校务公开制度的落实情况。
4、建立校务公开登记制度。学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录入签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验。校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开管理委员会指定一名成员负责。
5、学校党支部、工会等依照各自权责对学校工作履行监督和保障职能。
第二篇：2012校务公开工作实施情况汇报材料
校务公开工作实施方案
实行校务公开，是落实我党全心全意依靠工人阶级，推进学校民主决策、民主管理、民主监督和依法治校的重要举措，对加强学校领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，调动全体教职工主人翁积极性、促进学校发展具有重要意义。学校把推进科学管理和民主管理，加强校务公开作为学校办学的重要环节，使学校管理机制上逐步形成了“依法治校，以人为本，以制度为保障”的科学法制的新型治校模式。努力使“民主参与 , 阳光管理，决策透明”成为我校管理的特色。为把各项工作得到有效地开展，我校认真做好以下几方面工作：
一、校务公开工作的机构和人员
1、成立校务公开领导小组，负责组织实施全校的校务公开工作。由马凯孟校长任组长，成员有郑志伟、洪礼鑫、郭少滨、郑吟君。
2、成立校务公开监督小组，组长：陈苹，成员：陈晓璇、郑丹丽、许仰娜，负责监督校务公开的内容是否真实全面、公开是否及时、程序是否合法，教工、群众反映的问题是否得到重视和解决，并将大家的意见反馈给相关领导。
二、落实情况和制定实施校务公开工作计划情况
1、及时举行各类会议进行校情发布。利用每周一的升旗仪式和每周一次的全体教师例会、领导班子会议通报公示学校近期大事。
2、通过学校公文形式公开：
（1）、《茆港小学规章制度》教职工人手一册。
（2）、学校发展规划、学期工作计划、工作总结、重要会议纪要、重大事项决定及时在教师例会上通报说明；
（3）、注册收费的项目、标准、计算单位及时公告公示（4）、学校财务收支预决算状况在校务公开专栏公示。（5）、学校教职工的计生情况在校务公开专栏公示。
3、通过校园宣传形式公开
学校设立相对固定的校务公开专栏、宣传专栏发布学校的通知、公告、通报和公示等。
三、校务公开的内容目录： 向校内公开的主要事项：
1、学校领导班子工作分工情况；
2、学校制定的各项规章制度和修改完善后新的各项规章制度；
3、学校财务预决算和财务收支情况；
4、干部与教职工的聘任、考核、职称职级评定、评优评先及奖惩的结果；
5、学校教职工实行计划生育情况；
6、学校工作计划及其执行情况；
7、教职工出勤情况； 向社会公开的主要事项：
1、学校的办学宗旨；
2、学生学籍管理办法、三好学生、优秀干部评选；
3、收费项目、标准、依据、程序、时间、缴费办法、困难家庭学生学费减免条件。
四、校务公开工作总结
（一）健全机制 , 与教职工实行全方位联系
学校成立了校务公开领导小组，叶业进校长担任组长，马凯孟、陈丹明负责处理校务公开日常事务。
（二）制度先行，规范校务公开程序
为全面贯彻执行《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》文件精神，对校务公开的内容、范围、方式和公开时间做明确要求。使校务公开有章可循。
（三）以人为本，突出重点难点热点
建立校务公开机制以后，学校行政把校务公开当作体现民主管理、教职员工当家作主、充分调动教职员工积极性和创造性的重要工作来抓，促使全校教职员工把学校工作当成自己的工作，从而关心、支持、监督学校工作。目前我们通过行政办公会议、教师例会和校园橱窗专栏等渠道，努力围绕全校教职员工关心的重点难点和热点问题，采取各种方式公开，收到了良好效果。
（四）认真做好校务公开资料积累工作。按省教育厅中小学校务公开的内容和要求，把公开内容按分类建档。
陇田镇茆港同源学校
2012年9月1日
第三篇：小学校务公开工作总结
河垴小学民主管理与校务公开工作总结
实行校务公开，是促进学校民主管理、科学决策的有效形式；也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。2012年，我们结合本校实际以教代会、工会会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《河垴小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工代表大会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用,就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。作了大量的准备和调研工作。
1、凡是需大会审议的内容都提前下发到代表们手中，组织各室学习讨论。
2、会议期间，领导们下到各组让代表们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。
3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、住房补贴、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使代表们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。
三、校务公开做到了满足教职工的知情权、参与权、监督权
（一）公开形式：
我校几年来一贯坚持了民主公开的形式，主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决策制，党政工团队联席会议研究制，教研组长会议讨论制，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分、借读生的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。
4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校购买的档案柜、办公座椅等大宗物品都经过统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示，并请家长回执。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系，校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造衙口中心小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
河垴小学
第四篇：小学校务公开会议记录
羊场小学校务公开会议记录
会议名称 学校校务公开领导小组、校务公开监督小组会议 开会时间 2015．3．14 开会地点 校长室 主 持 人 李育富 记 录 人 洪林
出席对象 校务公开领导小组 缺 席 人 无
会议内容 小学校务公开工作 ：
实施校务公开制度，是树立学校新形象的一项重要内容，我校党政领导 班子以依靠全体师生办好学校的思想为指导，坚持校务公开。校务公开工作细节：
1、各类教育收费公示
2、教师考勤考核公示；
3、各类活动领导小组，组织机构公示；
4、考核优秀、表扬名单公示；
5、三好学生、优秀队员、优秀队干、优秀辅导员等名单公示；
李育富： 公开的主要形式：通过公开专栏、校园公告、教工大会、行政会议、教研
组长会议、年级组长会议、党支部会议、党员大会、各种座谈会、协调会 等各种形式公开。
向泽荣： 对涉及学校的重大事项以及师生切身利益的问题，严格工作程序，通过沟
通与座谈，广泛听取了大家对学校的工作意见与建议，为学校的发展注入 了新的活力。
陈庆永： 校务公开增强了我校领导班子廉洁自律的意识，提高了依法办学，民主管
理的自觉性，增强了全校教职工的凝聚力，形成了荣辱以共的工作氛围，促进了文明校园、和谐校园的建设。
第五篇：小学校务公开工作总结
枫香小学2011年校务公开工作总结
本学期，我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。
一、规范化、制度化接受民主监督
我们根据学校的实际，制定了《枫香小学校务公开实施方案》，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。
二、教职工会是校务公开的基本形式
要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会十分重视。
三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权
（一）公开形式：
我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议决定制，党政工团队联席会议研究制，年级组长会议讨论制，校务公开栏，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。
（二）公开内容：
1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。
2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。
3、公开招生、转学情况。
4、公开学校基建维修等项目的情况。校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。
5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。
6、公开学生代就餐费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明，家长满意。
四、校务公开调动了干部和教职工的积极性
校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过形式，我们要达到的是凝聚人心。
1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。
2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。
3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。
五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。
我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。
枫香镇枫香小学 2012年1月8日
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