第一篇:暑假出国旅游去哪好
关键词:暑假出国旅游去哪好
标题:暑假出国旅游去哪个海岛好
夏天是个炎热的季节,众信小编倒是觉得拥抱热情的海岛不失为一个不错的选择,而沙巴在众多的海岛中,不仅拥有美丽的海岸、独一无二的国家公园、体验美好的文化村,还有便捷的亚航航线以及超值机票。晴空万里时,人们从遥远处便望见神山的雄姿,山上常年气温为8℃至20℃,是一个避暑胜地。
暑期临近,不少家长已经开始为孩子定制暑期游的线路了。今年是马来西亚旅游年,对于喜爱大自然的小朋友来说,沙巴应该是马来西亚之旅中最令人心动的一站。
沙巴不仅有美丽的海岛、独一无二的国家公园、体验美好的文化村,还有便捷的亚航航线以及超值机票。
在丹绒亚路沙滩看最美日落
沙巴被誉为世界十大最佳海景观日落胜地之一,因为它的海岸线朝西,而西边的海平面又排列着几处岛屿,每天傍晚都能看到壮美的落日红霞。在沙巴州的首府亚庇,你可以乘坐游艇环岛看日落,也可以乘的士等交通工具前往离市中心十五分钟路程的丹绒亚路沙滩,慢慢地品味天空由蓝转橙的浪漫景象。
去神山公园看全球最小的兰花
沙巴不仅拥有绝佳的海洋资源,还有一座被列入世界遗产名录的神山。神山是马来西亚六大国家公园之一,也是拥有珍稀动植物最多的国家公园。海拔4095.2米的主峰是东南亚最高峰,也是世界各国登山爱好者的征服目标之一。
山上有近千种花卉,其中绝大部分是胡姬花,也叫大王花,盛开直径达1-2米。还有全球最小的兰花品种之一的针头兰,这种兰花在神山公园里有很多,长在青苔上,不仔细寻找,很难发现。
晴空万里时,人们从遥远处便望见神山的雄姿,山上常年气温为8℃至20℃,是一个避暑胜地。
日落后与萤火虫来个浪漫约会
克里亚斯湿地公园是当地最热门的生态雨林区。从亚庇出发约2个小时到南部保佛镇,可抵达克里亚斯湿地的红树林,沙巴的萤火虫与长鼻猴都栖息在这里。
克里亚斯湿地河流探险之旅于每天下午3点起航,在船上的甲板上一边享用当地的特色小点炸渔网饼,一边观赏克里亚斯河和红树林的生态景色。你可以在船上找寻长鼻猴的身影,也可以比对一下哪只是猴王。
夜幕降临前,你将看到天幕由蓝转红映衬在河面上。随着天色渐暗,成千上万的萤火虫将点缀河岸。像圣诞树上闪烁的小灯泡一样,这些可爱的小昆虫在红树林夜空里飞舞,夜晚成为一个魔幻的世界。
在迪加岛穿原始森林泡火山泥
沙巴还是世界顶级潜水地之一。迪加岛坐落于文莱东北部,全长约为4.5公里。沙巴西海岸金马丽斯湾少数无人居住的群岛,由地震引起火山爆发形成。岛屿四周海水清澈见底,海滩细沙连绵。
迪加岛因幸存者综艺节目《幸存者:婆罗洲》拍摄取景而举世闻名。
迪加岛的三个岛中,白沙岛最美,水清沙白。迪加岛也是唯一有住宿的岛屿。岛上的另一大特色是泥浆浴,小朋友可以在这里肆无忌惮地玩泥巴,大人们则可以泡一个美美的天然SPA。
到马里马里文化村
看当地部落的衣食住行
马里马里文化村坐落在偏远的伊纳南森林,距离亚庇大约30分钟车程。文化村一共有5个民族,包括相传生性凶悍的毛律猎人头族,和自在逍遥的嘉达山杜顺族,真实还原了古代沙巴族群的生活场景。
在村里走一回,将穿过依循沙巴各原住民传统风格兴建的建筑物群,还可以步入其中深入了解其日常生活。比如,会有原住民教你如何把竹子刮成竹丝用来钻出火星,如何把树皮打磨成衣服,还有原住民教你如何酿米酒并邀你一同品尝。
看完这些生存技能,就像亲自参演了一回贝爷的荒野求生,一定是一种难得的人生体验。
第二篇:常州暑假旅游去哪里好
常州暑假旅游去哪好——常州天宁寺
千年古刹天宁寺雄踞常州东门外,前俯举世闻名的京杭大运河,后倚常州第一大公园红梅公园,是常州现存规模最大,保存最完整的千年古刹。其特点是五大:“殿大、佛大、钟大、鼓大、宝鼎大,被誉为”东南第一丛林"。
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常州暑假旅游去哪好——中华孝道园
中华孝道园位于常州武进太湖湾旅游度假区内,总占地面积860亩,面朝太湖,背倚蓼莪山脉,园区以全国唯一的,拥有1600多年历史的孝子寺—蓼莪禅寺为依托,以弘扬中华孝道精神为主旨。以观音文化和祭祖文化为特色,是集寻根祭祖、朝山礼佛、觉悟教育和旅游观光为一体的综合性文化旅游景区。
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常州暑假旅游去哪好——天目湖有机鱼头
天目湖砂锅鱼头汤鲜汁浓,尝过者无不赞叹其美不可言,可是说起它的来历,知道的人却很少。天目湖砂锅鱼头。天目湖的砂锅煨鱼头又叫沙河煨鱼头。天目湖原名沙河水库,水库中盛长鳙鱼(俗称鲢胖头)沙河鳙鱼长得体大壮实,肉质细腻,做出的菜肴滋味鲜美,营养丰富。以前水库职工把鳙鱼捕上来,给客人作下酒菜。
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常州暑假旅游去哪好——常州乐当家儿童职业体验馆
乐当家儿童职业体验馆是一个微缩仿真社会生活的城市,35个职业体验小场馆构成了一座可以让孩子们尽情释放快乐的“理想 城市”。整座城市经过了严密的规划,拥有合理的街道动线设计、高质感的场馆空间环境,以及真实有趣的体验道具。
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未来星儿童职业体验馆通过打造大型的虚拟社会生活场景,将角色扮演与教育游戏完美结合,为3至13岁的少年儿童提供体验成人世界的机会。例如律师、医生,消防员、糕点师、建筑工人、警察、考古学家等……
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常州暑假旅游去哪好——天目湖太公山
太公山风景区位于溧阳天目湖旅游度假区中心区,是度假区内海拔最高的一个旅游景点,是因姜太公在此钓鱼而得名。这里群峰隽秀,水明如镜,绿荫似染,石多形奇,争相媲美,组成了一道美丽的山水画面。这里因植被茂密、距市区较远,周围无工矿企业,大气和水体均无污染而形成独特、适宜的小气候。
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常州暑假旅游去哪好——溧阳吴楚农耕文化园
溧阳吴楚农耕文化园坐落于素有竹海、茶乡之称的溧阳市横涧镇,距市区20多公里,距宁杭高速入口仅20分钟路程,与天目湖旅游度假区和南山竹海风景区相邻,在香山脚下,依山傍水,山峦起伏,无任何污染,小地域气候温和,冬暖夏凉,雨量充沛,土质肥沃,早晨傍晚水气弥漫,景色秀丽。
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常州暑假旅游去哪好——常州古运河
京杭大运河在常州穿城而过,千百年来,古老的运河是常州的母亲河,人文资源丰富,名胜古迹众多,是一部承载常州历史文化的宝典。当今的常州古运河,正成为一条融风景名胜和历史人文景观于一体的旅游景观走廊。
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常州暑假旅游去哪好——溧阳天目湖铭汤温泉
冷雾温泉:引进了当今世界尖端技术和设备的冷雾降温系统,被大量应用于温泉、假山等自然人造景观,其功能为降温造雾、消毒驱虫、美化环境,并能创造出梦幻般的自然景观。冷雾从温泉区入口 到温泉区、绿茵小径、花草植物、屋檐之下四处喷洒,飘飘逸逸,像雾像雨又像风。
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2013常州旅游好去处——常州涵田温泉度假村
涵田度假村酒店座落于素有长三角“最后一泓清水”之称的美丽天目湖畔。四面依山傍水,景色秀丽,人杰地灵,是个极度安逸 的私家湖岛养身园。酒店不远处的青龙山脊错落着十五个主题露天温泉泡 汤池。置身会当绝顶池,但见群山抱湖,峰峦绵亘,山影倒映,感受返璞归真的自然。
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常州暑假旅游去哪好——天目辉煌温泉CEO会所
溧阳天目湖辉煌温泉度假酒坐落于江南著名的茶绸古城溧阳城西,是按四星级标准新建的一家综合型徽派建筑庭院式酒店,店内各类古董、木雕、石雕工艺精湛,弥足珍贵,有较高工艺价值和收藏价值,镇店之宝—“海百合”化石可谓是地质化石中的极品。
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第三篇:旅游去教案
设计思路:
在“我是中国人”的主题活动中,孩子们对“旅游去”的活动非常感兴趣,他们交流着各自的旅行过的地方,回忆着愉快的旅游经历,显得意犹未尽,对于大班的孩子来说,旅游能够开拓他们的眼界,丰富他们人文、地理等方面的知识。更重要的是,旅游中一些“不可预测”的小意外能够提高孩子们应对突发事件的意识,有利于自理能力和自我服务意识的培养,满足大班幼儿的发展需要。于是,我们将“中国好玩的地方”作为我们设计教学的主题,一方面,通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的经验,使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解;另一方面,通过采访、资料收集等途径就“旅行中的快乐和烦恼”展开调查和讨论。了解旅游的意义和人们喜爱旅游的理由,了解在旅游途中可能遇到的突发情况等等。最后,通过一系列预设活动来解决这些问题。
活动目标:
1、了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题,并能为这些问题找到解决的办法。
2、尝试自己准备旅游物品。
活动准备:
1、在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点,如北京、海南、哈尔滨、上海等等
2、提供各种旅行中可能用到的物品,如游泳衣、墨镜、帽子、拐杖、相机、羽绒服、晕船药、运动鞋
3、幼儿人手一个双肩背包
活动过程:
一、1、今天那么多客人老师来到我们教室,都觉得我们搭的模型真漂亮。请你们来介绍一下。(引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点)
2、那么多好玩的地方,你最想去哪里呢?
3、如果请你去这个地方旅游,你觉得要带好什么东西呢?
二、1、想去同一个地方旅游的小朋友可以在一起讨论一下,列一张采购清单。
2、一起去商场采购你们需要的东西,如果没有找到,可以在清单上圈出来。
三、1、你们准备去哪里旅游?带了哪些东西?
2、为什么要带这些东西呢?
3、在讨论和采购的时候有没有发生争议呢?讲讲你们的理由
四、1、今天你们动了很多的脑筋,下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍,以后哪个小朋友要去这些地方旅游,就可以把你们的经验告诉他。
2、下次和爸爸妈妈出去旅游的时候,也可以自己动手整理自己的东西。
第四篇:毕业旅游去哪里好_大学生毕业旅游[推荐]
毕业旅游去哪好_大学生毕业旅游
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6月是一个毕业的季节,从小学的到大学的都有,毕业了,我们可以出去旅游啊,放松一下我们的心情。
毕业旅游去哪好_大学生毕业旅游——南京明孝陵
明孝陵,明代开国皇帝朱元璋和皇后马氏的合葬陵墓。因皇后谥“孝慈”,故名孝陵。坐落在南京市东郊紫金山南麓独龙阜玩珠峰下,茅山西侧,东毗中山陵,南临梅花山,是南京最大的帝王陵墓,也是中国古代最大的帝王陵寝之一。2003年联合国教科文组织世界遗产委员会第27届会议 2003年7月3号决定,入选世界文化遗产。
明孝陵亲子票(一大一小)★暑期(7.3-7.28)门市价105元同程价86元点击预订>> 明孝陵半价票(学生票、儿童票)★暑期(7.3-7.28)门市价35元同程价32元点击预订>>
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第五篇:大班主题教案 旅游去
大班主题教案 旅游去
设计思路:
主题活动《我是中国人》开展已有一段时间了,通过收集和交流,孩子们对家乡上海和首都北京的一些著名景点已有了初步的了解,为了使孩子们真正了解中国之大,萌发爱祖国的情感,我设计了旅游去这个集体活动,一方面帮助孩子把已有的经验进行梳理与总结,并进行一定地提升,另一方面让孩子在玩玩、议议中发现问题,从而激发进一步探索中国其它名胜的兴趣。
活动名称:旅游去 内容与要求:
1、在看看、讲讲的过程中,初步了解上海和北京的一些著名景点。
2、激发孩子进一步探索中国其他名胜的兴趣,培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
1、题板(上面有9张著名景点照片)
2、幼儿操作材料(有关上海和北京景点的图片等)
活动过程:
(一)看看、讲讲 师:你们喜欢旅游吗?
周老师也特别喜欢旅游,我去过好多好多地方,只要看到好的景点,我都会把他们拍下来,所以周老师这儿有好多景点的照片,你们想不想看看呀?
(出示题板)
师:瞧,这块题板上就有许多我拍的景点的照片,上面我都用纸蒙了起来,我们先来看看一共有几行?每行有几张?(也可以用列来表示)谁能告诉我这张照片在什么位置?(老师介绍)你们想看哪张照片(用语言表示),谁愿意来介绍介绍?
重点:
1、东方明珠(请幼儿介绍)
如:东方明珠在哪里啊?它有几个球?
这些球都一样大吗?他有多高啊?(丰富东方明珠高达四百六十八米,是亚洲第一、世界第三高塔。)
站在东方明珠上你们能看到些什么啊?
(东方明珠是我们上海的标志,到上海来旅游的游客都要到东方明珠上去参观一下。站在东方明珠电视塔上啊,能看到整个上海的景色。)
2、历史博物馆
设疑:这是什么地方啊?他的样子看起来象什么?
历史博物馆在哪里,你们知道吗?历史博物馆是用来干什么的呢?(博物馆是用来收藏和展览一些珍贵的历史文物的,那里经常会有一些展览。我去参观过一次古代青铜器的展出,看到了许多珍贵精美的青铜器。)
3、南京路步行街
设疑:这是什么地方你们知道吗?南京路的两边有什么? 什么时候这里会特别热闹啊?
(这里是上海最热闹的地方,也是人们购物、休闲的地方,人特别多,车子都不能通行,所以给这里起了个名字叫南京路步行街。)
4、法华塔
猜一猜:在博乐广场边有一座很高的塔,叫什么塔? 幼儿介绍
5、故宫
设疑:故宫为什么会有那么多的屋子呢?是给谁住的呢? 它和别的地方的屋子有什么不一样的? 故宫还有另外一个名字,叫什么?
6、长城
设疑:你们知道万里长城是谁建造的吗?它是怎么砌起来的?
这么高的长城怎么上去呢?(先请幼儿讨论,再请个别去过的幼儿来介绍)
7、外滩
猜一猜:上海的夜晚什么地方最美? 幼儿介绍美丽的外滩。
8、天安门广场(老师介绍)
9、城隍庙(幼儿介绍)
(二)找找、玩玩
师:我想考考你们,请四个朋友一张桌子,一起商量把盘子里的小图片分一分,把你们认为和上海有关的贴在上海这一面,和北京有关的贴在北京这一面。
(三)看看、议议 师:你们发现了什么问题?
其实,除了上海和北京有许多美丽的景点,在我们祖国的其他地方还有很多美丽的地方。老师带来了几张图片,请你们去看看有没有你们认识的地方。(引导幼儿自由分散观察,并鼓励他们大胆回忆已有经验。)师:谁来说说,你看到了什么啊?
(杭州西湖,西安兵马俑等)
师:我们的祖国真大,有那么多美丽宏伟的地方,以后有机会我们一定要去看一看,走一走,如果看到好的景点可别忘了拍下来。
不一样的我”主题活动反思
一、主题由来
近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情鲁莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“不一样的我”这一主题探究活动。
二、案例分析(一)
案例实录:
在“长大的我”的一次照片收集和交流0岁的我、现在的我的活动中,孩子们发现自己最大的变化在身高,活动中引导孩子用不同方式进行比较,在用尺进行身高的比较中,孩子有困难了,有的说自己身高是110米,有的说是110,没有单位的,有的还拿出妈妈量衣服的尺,用尺对比着试图说出自己的身高,最后出现了“大人国”,身高110尺。孩子的争论引起了全班孩子的好奇,于是,在这次的活动中我们进行了关于数量单位的学习,孩子通过学习知道了1米有多高,知道身高尺上的CM是厘米,再次请他们自己去测量身高是,他们终于能正确说出身高是110厘米。幼儿园的学习活动是 暂告一个段落了,他们的好奇心和学会新本领的兴奋是无法抑制的,他们有的回到家中拿出尺和爸爸、妈妈一起继续量身高,同时也又一次复习了数量单位。从中也体验到自己长大了,现在学会的本领又多了,甚至有中小大人的感觉。
活动反思:
这次活动内容的选择是适合我们大班幼儿现有水平的,活动内容对他们来说有一定的挑战性。通过这次活动孩子体验了
自己长大的喜悦,他们学会了自己去超市购物,他们开始关心自
己身边的人,他们学会了主动帮助自己身边的朋友。开展的活动
内容是依据《纲要》,围绕学期目标而进行的。但活动中,如:我
认识的钱币中,孩子分、角、元分不清,老师大可让孩 在这次的活动中,这些问题确实存在,在孩子们争论时我没有马上参与,而只是作为一个旁听者,因为现在的孩子见多识广,在活动中孩子学会多少知识并不是很重要的,重要的是他们掌握一种方法,一种用事实说服他人的一种方法。在孩子争论到最后,终于达成共识,身体包括躯干,手臂、手、腿、脚等,在孩子不再有异议时,再次找找身体哪些地方会动,第二次寻找的时候必第一次的正确率要高很多。这次我改变了常用的教学方法,总结后让孩子再去找,而是只把他们的疑惑点解释一下,大家达成共识,再次再原有基础上继续开展活动,此时,他们会选择自己喜欢的方式去找,或是相互交流,或是镜面示范等方法补充自己的不足。再这次尝试中,我觉得这种互相学习的方法比老师一次次指导的效果要好得多,孩子完全处于一种主动探究、主动学习的状态。
案例分析
(三)案例实录:
主题活动:小小食品检验员
活动要求:
1、形成食品保质概念,在饮食方面有初步的自我保护意识
2、寻找和发现外包装上的保质期,学习推算食品保质期。
活动准备:
1、布置超市情景,整理箱若干
2、矿泉水、可乐、鲜牛奶、酸奶、薯片等
活动过程:
环节一:情景表演
快过节了,超市很忙,经理想请小朋友帮忙,把进的货放到货架上好吗?
1、幼儿搬运货品并分类,根据货架指示牌摆放货品
2、我们一起来检查货架上的的食品能不能卖,每份食品都印有它的保质期,把过了保质期的食品挑出来。
经理(老师)验收,和幼儿共同寻找食品的保质期:
1、为什么把这些东西挑出来?从哪 找到保质期的?
2、保质期一般会印在外包装的什么地方?
师将包装盒上的保质期展示给幼儿看。
师总结:保质期印在外包装的上端中缝湖底部,有的印的是凸出的字。
环节二:认识保质期
1、怎么知道它是过期食品?它的保质期是怎么写的?
2、怎样来看保质期?怎样知道食品是不是在保质期里?
3、拿几样食品让幼儿比较,哪样更新鲜?哪样不新鲜?
小结食品的保质期的几种标注方式
环节三:再次复验保质期
幼儿按饮料、奶制品、糕点、糖果部门氛围四组检查保质期,直到完成任务。
环节四:保质期内食品的保存
1、出示一盒在保质期内变质的牛奶让幼儿闻和看
这罐牛奶可以喝吗?为什 么
活动主题:超市购物
活动目标:
1、将积累的钱币经验运用到实际中去。
2、理解货物价格的表示方法。
活动准备:
1、事先选择好购物地点。与营业员联系,取得配合。
2、告诉幼儿一些超市购物的规则。
活动过程:
一、参观超市:
1、幼儿随意参观,与同伴交流自己看到的货物
2、参观超市货物的分类
二、交代任务
用手中的3元钱在超市买1"2样东西
三、记录自己用钱的情况
四、小鬼购物
教师及时提醒幼儿别把钱丢了,将碰下的货物放回原处
引导幼儿观察货物价格的表示方法。