第一篇：河南省郑州市郑州四中高三英语第五次调考北师大版
河南省郑州市郑州四中2010届高三第五次调考（英语）
第一节 单项填空（共15题；每小题1分，满分15分）
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
21.The book focuses on _____ tragedy of Ron Williamson, a baseball hero from _____ small town in Oklahoma.A.a;the B.the;the C.the;a D./;a 22.Generally speaking, being hard-working is just ______ it takes you to be successful in your career.A.what
B.that
C.where
D.which 23.—What does “___________” mean? —That means, the things that people do mean more than what they say.A.Easier said than done
B.Actions speak louder than words
C.Honesty is the best policy
D.Constant dropping wears the stone 24.— Why are you so popular with your students? — As a teacher, I seldom give my students so difficult a problem ____ they cannot work out.A.as
B.that C.if D.which 25.—This returned scholar has become one of the top experts in this field.—Yes, I know him very well.He ______ for ten years at an institute in the USA.A.has worked
B.has been working C.worked D.had worked 26.—The accident might not have happened, had we been more careful.—But we ______.A.weren’t
B.didn’t
C.hadn’t D.don’t 27.—How did you do in the driving test yesterday? —I had a narrow ______.My month-long practice gave me some comfort.A.chance B.surprise C.hope D.pass 28.—Those are size 44.You might need a smaller size.—Yes, I ______ a bit of weight.I have been trying to lose weight!A.will have lost B.should have lost C.may have lost D.can’t lose
29._______ from her parents, she was left with her two young sisters--aged three and seven.A.Being separated
B.Having been separated C.Having separated
D.Had been separated 30.Stories that ______ old times usually leave a very deep impression on those living in this area.A.call on B.call for C.call back D.call up 1
31.The house rent is ____ higher.I get about half the space I had at home but I’ll have to pay _____ here.A.far less;as much three times
B.far more;much as three times C.little;three times as much
D.much;three times as much 32.I suppose by the time I come back in ten years’ time all these old houses______ down A will be pulling B will have been pulled C will have pulled D will be pulled 33.—Good morning.May I help you? —Yes.I'm looking for a flat.I'd like _____ with two bedrooms.A.those B.one
C.it
D.that 34.______ his father and stepfather were Muslim, American newly-elected black president, Barack Obama is Christian.A.Whether B.What C.When D.While 35.—I'm happy that we’ve finally cleared up some problems.—Then, let’s ________, shall we? — All right.See you later.A.go Dutch B.get it straight C.call it a day D.get a bite 第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Square dancing is an American 36.It originated in America, during the California Gold Rush.Having been a 37 folk tradition since 1651, it 38 out of various traditional dances from around the world.In those days, men and women worked in groups to 39 a house or harvest crops.40 the work was done, they usually 41 merrily and happily in a store or in a farm kitchen.In this dance eight people work 42 a team, called a 43, to successfully complete a set of complex dance figures that are delivered by a caller, who calls out the movements.Four couples stand 44 the center of the square, each couple standing on one side of the square, the boy on the left and the girl on the 45.Large or small numbers of people can dance 46.Sometimes 800 or 1,000 people may be dancing at the same time.47 there may be only one square of 48 people.Costumes are worn by those who square-dance.This makes the dancing more 49 to watch.50 often wear full skirts of various colors with a pretty blouse.Men may have coloured shirts and western trousers, which they wear only when square-dancing.In some country areas, everyone wears his 51 clothes.Square dancing 52 exists today, ever since President Ronald Reagan signed an Act of Congress in 1982 making square dancing the 53 Folk Dance of America.Many 54 teach square dancing in Physical Education, and there are actually square dance competitions.In all parts of the United States you will find some schools, clubs, or other groups that are square dancing for 55.36.A.activity B.fun
C.pastime
D.joy 37.A.popular
B.special
C.common
D.welcome 2 38.A.went B.grew
C.developed
D.took 39.A.build
B.set
C.buy
D.fix 40.A.While
B.Since
C.When
D.Before 41.A.say
B.danced
C.gathered D.stayed 42.A.like B.for
C.as
D.on 43.A.square
B.dance
C.tradition
D.job 44.A.walking
B.watching C.surrounding D.facing 45.A.right
B.centre
C.left
D.side 46.A.at a time B.at one time
C.for a time
D.at any time 47.A.And
B.Or
C.Then
D.However 48.A.4
B.800
C.8
D.1 49.A.interesting B.colourful
C.important
D.amazing 50.A.Women
B.Men
C.People
D.Dancers 51.A.ordinary B.nice
C.best
D.new 52.A.already
B.ever
C.yet
D.still 53.A.National B.International C.Common
D.traditional 54.A.clubs
B.schools
C.countries
D.groups 55.A.free B.sale
C.interest D.fun 第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
请认真阅读下列短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Your Genes, Your Future How would you feel if someone gave you an envelope with a description of every one of your genes? Supposing this information could tell you what illnesses you were likely to get, or even what illness you might die of, would you open the envelope? It's a difficult question to answer.But the fact is that scientists have already begun to discover how certain genes influence us.And in the next decade, they will learn a lot more.We have known for a long time that many of our physical characteristics are inherited.For example, our eye colour and certain diseases are decided by our genes.As long as you have a good diet, scientists can predict your height by looking at your parents' heights.And we now know that the need to wear glasses has a genetic cause.Our eating habits also appear to be decided by our genes!With other characteristics, things are not so clear.Certainly, scientists have now shown that some traits are strongly influenced by our genes.Do you prefer getting up early or late? To a great extent, it's your genes that decide, Do you enjoy dangerous sports such as car racing? There is a gene that influences how much excitement we need.But with most psychological characteristics, scientists are learning that both our genes and our environment affect us.This is true of things such as how violent we are, and how well we get on with other people.So, even though scientists may 3 soon be able to describe our genes in detail, it does not mean they will be able to predict our future with any real success.Nonetheless, the fact is that scientists will be able to “read” our genes in the near future.This will create new problems.To give a few examples, insurance companies may not want to insure people whose genes predict certain illnesses.Employers may not want to employ people who have a gene for violence.One thing is already clear--with these new developments, life is going to become even more complicated!56.Which characteristics is mostly likely to be inherited? A.Eye colour.B.Interest.C.Future.D.Ability.57.What kind of problem will these new developments create? A.You may die of a certain illness described in the envelope.B.There will be an increased number of violent people.C.People may take part in dangerous sports such as car racing.D.Insurance companies may refuse to insure people with a gene for certain disease.58.Why won’t scientists be able to tell us a lot about our future? A.Because we’re affected not only by our genes but also by our environment.B.Because scientists will not able to read our genes in the near future.C.Because life in the future will be more complicated.D.Because scientists can’t describe our genes in detail.B Read the following reviews for movies that are showing at the moment.And then answer questions.Happiness(Romance)★★★★
Happiness tells the story of two people(Lisa Turbot and Danny Roy)who work for different advertising companies.They talk on the phone all the time and don't like each other.But then they correspond by email and fall in love.This movie will be very popular with teenagers and people who like romances.It also has beautiful music.I Scream(Thriller)★★
In I Scream, Paul(Colin Jacks)is a young man who joins a thriller club.Each of the members tries to frighten the others.Paul is told to stay in an old house for the night.Everyone who has tried to stay in the house before has died.This movie is very frightening but also quite silly.It doesn't make sense for Paul to stay in the house when things start to go wrong.Only for people who like thrillers.Paul's Heroes(Comedy)★★★
This is a very funny war movie set in World War Two.Six soldiers(including Sammy Turblow)have to get to Italy to take secret messages to the American army there.During the movie, they dress up as women and fight with Italian workers.You can guess the ending, but it's great fun getting there.______________(Drama)★★★★
This is a very good drama with Jack Ross, who pays a hard-working truck driver.His wife becomes ill and he has to find a doctor who can help her.In his travels 4 he meets Dr.Lloyd(Phil Driver)who has found the cure for the illness, but Jack Ross has only twelve hours to get the medicine back to his wife on the other side of America.This is an excellent movie, which is very exciting.59.Which of the four movies is the least popular with people? stndrdth A.The 1 one.B.The 2 one.C.The 3 one.D.The 4 one.60.The underlined word “correspond” can be replaced by ______________.A.date B.exchange C.write D.communicate 61.A thriller is most probably a film which tells something _______________.A.frightening B.instructive C.humorous D.interesting 62.Which of the following is the best title for the fourth film? A.A Hard-working Truck Driver B.Medicine C.A Strange Illness
D.Twelve Hours
C A recent study, while showing a generally positive attitude toward science, also suggests a widespread worry that it may be “running out of control”.This idea is dangerous.Science can be a force for evil as well as for good.Its applications can be channeled either way, depending on our decisions.The decisions we make, personally or collectively, will determine the outcomes of science.But here is a real danger.Science is advancing so fast and is so strongly influenced by businesses that we are likely to believe whatever decisions we come to will make little difference.And, rather than fighting for the best possible policies, we may step back and do nothing.Some people go even further.They say that despite the moral and legal objections（反对）, whatever is scientifically possible will be done-somewhere, sometime.They believe that science will get out of control in the end.This belief is dangerous too, because it fuels a sense of hopelessness and discourages then from making efforts to build a safer world.In our interconnected world, the lack of agreement in and out of the world of science can lead to the failure to control the use of science.Without a common understanding, the challenges of “controlling” science in this century will be really tough.Take human cloning for example.Despite the general agreement among scientists on its possible huge impact（影响）on traditional moral values, some countries still go ahead with the research and development of its related techniques.The outcomes are hard to predict.Therefore, discussions on how science is applied should be extended far beyond scientific societies.Only through the untied efforts of people with hope, can we be fully safe against the misuse of science and can science best serve mankind in the future.63.What can we conclude from the recent study? A.People think highly of science.B.People hold mixed opinions about science.C.Science is getting dangerously out of control.D.Science is used for both good and bad purposes.5 64.According to the passage, what will happen if we hold that science is getting beyond control? A.The development of science will hopelessly slow down.B.Businesses will have even greater influence on science.C.The public will lose faith in bringing about a bright future.D.People will work more actively to put science under control.65.The discussion should reach beyond scientific societies because ________.A.scientists have failed to predict the outcomes B.the ties between different areas need strengthening C.united efforts are necessary for the development of science D.people need to work together to prevent the bad use of science 66.What is the main idea of the passage? A.Science and its applications bring us many dangers.B.The development of science mostly lies in people’s attitudes.C.Mankind can largely take control of science with their efforts.D.The future of science will be influenced by the dangerous ideas.D Eight-year-old Bethany and seven-year-old Eliza are having a great time jumping around in the orchard of their home in a village near Penrith.They can play any time they like because they don't go to school.Instead, they are educated at home by their parents, Paul and Veronika Robinson.But they don't have lessons, have never used a timetable and learn only what and when they want to learn.“I want my kids to have freedom in their childhood, not spend it in an institution,” says 37-year-old Veronika, “School is all about control and following the rules.” Veronika and her 56-year-old husband Paul have never experienced the daily rush to get dressed and out of the door that is common in most households with school-aged children.“We get up at our leisure-usually around 8:30,” says Veronika.“We might visit a friend, or go to the library, and on Tuesdays we shop at the market.In summer, we spend most of our time outside and the girls entertain themselves a lot.” New research due to be published this spring reveals a very different picture of Britain's home educators.“Out of 297 families, 184 said that they never use a timetable,” says Mike Fortune-Wood of Home Education UK.“Ninety per cent never or rarely use textbooks, and nearly all said that happiness, contentment and self-fulfillment were more important than academic achievement.Only 15% felt that planning what to learn was crucial.” So far, so good.But what, you might ask, are the children actually learning? “It wasn't important to me that the girls could read by a certain age, but they both picked it up for themselves at around seven,” says Robinson.“Weighing cooking ingredients uses maths, and making a shopping list teaches them to write.Observing five hens has taught the girls about survival of the fittest.” But what about when the children grow up? Can they go to university? The home educators' answer is they can if they want to.There are a variety of routes into higher education, but probably the most common is to join a local college.This is 6 what Gus Harris-Reid has done.“I was educated at home all my life.I'd never had a lesson or been inside a classroom until I started GCSEs,” says the 18-year-old.“I'm now studying for 4 A-levels at Exeter College.I've had no problem with the work or with fitting in.” When asked to reflect on his experience of home education, his considered response is, “Like a permanent holiday, really!” Not a bad start for someone who plans to take a mechanical engineering degree next year.67.What is the topic of this article? A.New ways of learning to read and write B.Problems with UK schools C.Home education in the UK D.Wild, undisciplined children 68.Why do the Robinsons not send their children to school? A.They think schools control children too much.B.They do not like the courses taught in schools.C.They want to teach their children farming skills.D.They live in a remote area where there are no schools.69.According to the article, in homes with school-going children, ______.A.mornings are rushed and stressful.B.the children hardly ever go outside.C.the family wakes up around 8:30am.D.the children must ask permission to go to the toilet.70.Which of the following statements is NOT true? A.Most home educators believe that happiness is more important than good grades.B.Most home educators believe that planning is important.C.Most home educators do not follow a timetable or use textbooks.D.Most home educators are not worried about when their children learn to read and write.71.What does the article say about home-educated children getting into university? A.They learn so many useful skills at home that universities are happy to accept them.B.They can get into university if they have 4 A-levels.C.They can go to school later and get the qualifications they need in order to enter university.D.Home education is so relaxed that they are likely to experience problems when faced with the pressures of a degree course.E Doctors say anger can be an extremely damaging emotion, unless you learn how to deal with it.They warn that anger can lead to heart disease, stomach problems, headaches, emotional problems and possibly cancer.Anger is a normal emotion that we all feel from time to time.Some people express anger openly in a calm reasonable way.Others burst with anger, and scream and yell.But other people keep their anger inside.They can not or will not express it.This is called repressing anger.For years many doctors thought that repressing anger was more dangerous to a 7 person's health than expressing it.They said that when a person is angry, the brain releases the same hormones(荷尔蒙).They speed the heart rate, raise blood pressure, or sugar into the blood, etc．In general the person feels excited and ready to act.Some doctors say that both repressing and expressing anger can be dangerous.They believe that those who express anger violently may be more likely to develop heart disease, and they believe that those who keep their anger inside may face a greater danger of high blood pressure.Doctors say the solution is learning how to deal with anger.They say the first step is to admit that you are angry and to recognize the real cause of the anger, then decide if the cause is serious enough to get angry about.If it is, they say, “Do not express your anger while angry.Wait until your anger has cooled down and you are able to express yourself calmly and reasonably.”
Doctors say that a good way to deal with anger is to find humor in the situation that has made you angry.They said that laughter is much healthier than anger.72． “Damaging emotion” means that _________.A．the emotion is harmless B．the emotion is harmful C．the feeling is very strong D．the feeling is hard 73.What statement is right? A．Were you angry, you would be cancered(得癌症).B．Once you are angry, you must be cancered.C．Angry as you are often, you can't be cancered, D．Anger may cause you a cancer.74.Expressing anger violently _________ repressing it according to some scientists.A．is just the same as B．is more harmful than C．is no better than D．is much better than 75．According to the author, you'd better _________.A．never be angry B．cool it down before you express it C．laugh and laugh when you get angry D．admit you are wrong when you are angry
第二卷
第一节 短文改错（每小题1分，满分10分）
The main purpose of newspapers are to provide 76.________ news.If you examine newspapers closely, you find that 77.________ there are all sort of news: accidents, floods, fires, wars, 78.________ sports, books, etc.The news cover everything that happens 79.________ to people and their surroundings.Sometimes there are 80.________ news items which are very interested.81.________ A news report is usual short, except when 82.________ it is very important, but has a lot of information.It 83.________ is also writing in short paragraphs.The first paragraph 84.________ is in the fact a summary of the news items.It gives all 85.________ the necessary information, what, when, where, how, and why.第二节 书面表达（满分25分）
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表、更要学会倾听。请你根据下面所提供的几个方面的信息，写一篇为 “Being a Good Listener”的英文演讲稿。
1、为何倾听： 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系……
2、谁来倾听：家长倾听孩子，理解孩子，消除代沟，……老师倾听学生，了解学生，满足需求，……同学相互倾听，增进友谊，互帮互学，……
3、怎样倾听：（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）
注意：对所给要点，不要逐一简单翻译陈述，可以适当发挥。
词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.____________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Thanks for your listening!
2010届高三英语第五次调考答案
I.单选 21-25 CABAC 26-30 ADCBD 31-35 DBBDC
第二节：完形填空
36－55 CABAC BCADA BBCBA CDABD
第三节：阅读理解
56－58 ADA 59---62 BDAD 63---66 BCDB 67-71 CAABC 72---75 BDCB 短文改错
76.are→is 77.you 和find之间加will 78.sort→sorts 79.cover→covers 80.√ 81.interested→interesting 82.usual→usually 83.but→and 84.writing→written 85.去掉the
作文：属于半开放式作文。写作时要注意按照要求分为三段：为何倾听，谁来倾听，怎样倾听。特别注意动词的使用：表示尊重（show respect），增进理解（promote understanding），建立关系（improve relationship），消除代沟（narrow the generation gap），满足需求（meet their needs）等。在表达自己观点时，要使用自己熟悉的句型，按要求两至三点即可。如：listen more to others；show your respect；show you are interested等。总之，只要表达清晰，注意句式变化，得高分是不难的。One possible version Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap;teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students;students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.What I want to stress is that each of us should listen more to others.Show your respect and never stop others till they finish their talk;show you are interested by a supportive silence or a knowing smile;be open-minded to different opinions even though you don’t like them.In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.Thanks for your listening!11
第二篇：郑州四中2014届高三第四次调考语文试题
郑州四中2013—2014学年上期高三年级第四次调考
语文试卷
试卷说明：本试卷满分150分，考试时间150分钟，分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷4-4页。
第I卷阅读题
必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
新石器时代的刻画符号是汉字的萌芽阶段，甲骨文将“图符”改造整合而成最早的文字系统，随后商周金文、战国文字、秦代小篆这些古文字，其构形基本上是“图绘式”的，大部分构形能与单字（词）所指的事物形态相联系，而构形所用的“线”，是为“图绘”而设的，故而粗细均匀。由图绘意识而形成的文字审美标准，亦以整齐、均衡、图案化为旨趣。到了秦汉之际，隶书的出现使汉字由“线条”走向“笔划”，由象形性转向符号性，“图绘意识”逐渐转变为“书写意识”。书写的感觉逐渐培养出一种新的审美习惯，人们不再在意“图绘”的完美，而留意于“笔划”带来的点、线、面的变化，体验着“书写”带来的轻重疾徐的节奏动感之美。当然，构形之美仍然是被关注的重要成分，只是从具象转向了抽象。
汉字的抽象化第一次让书写有了写“意”的可能性，可以摆脱文字交际的负担而具有了抒情、审美的功能。笔划、笔顺带来的是与书法息息相关的笔法、笔势，这是书法艺术形成的基础。由篆到隶的古、今文字转变时期，正是中国书法艺术的孕育期。隶书是对篆书的简化、解散和“放纵”，篆书相对于隶书乃有构形的严谨和图案化。
汉字发展到汉末魏晋，各种字体都已形成，加上大量的书写实践，汉字能够提供给书法艺术的造型元素已经相当丰富了，动、静各体均有。然而，将书法艺术推向更深更高一步的，是出于两个因素。一是纸的大量应用。原来书契之材料，以竹、木、帛为主，帛物希价昂不易普及，竹木虽取之便宜，但因要成“册”（策），故必须成狭长之“简”，在简策上书字，必受形制局限而笔划不得伸展，帛受之影响也常常划以竖格或直接写成扁方之字，马王堆汉墓帛书可为证．此时，隶、章草之“笔划”已形成，在少数面积较大的“牍”上已可见放逸之笔，但终不自由。东汉至魏晋，制纸技术渐趋进步，当时一般官吏和民间已大量使用。没有纸，书写时“纵横驰骋”是不可想象的。及至晋人之行草书札传世，都折射了纸的运用对于“书写”的进一步解放并藉此扩展了书法抒情达意的功能。二是汉末魏晋，连年战争，世道混乱，人常有朝不保夕之感，即使门阀士族亦有生命短促之叹。汉代空前兴盛丰硕的哲学、艺术成就的继承者——魏晋士人，在残酷的社会现实中常常思考生命的终极意义。事实上，当时文人已经领略到生命就是一个时间段中对于“存在”的体验，所以，魏晋时凡文章、辞赋、诗歌，多有深沉幽旷之意，悲凉浩荡之气。“书写”乃文人日常之行为。敏锐的、具有艺术气质的文人，能从“书写”中领略到生命的律动与稍纵即逝，视每个字、每一笔划为生命与情感状态的记录。这种“书写”能够精微地将隐秘的心理活动忠实地记录下来，甚乎绘画与诗歌。无疑，这正是书法作为“艺术”的真正价值。
真正的书法艺术，在于以书法直抒胸臆，致力于艺术表现的观念和实践。1．下列关于“书写意识”的解说，不正确的一项是
A．汉字的“书写意识”并不是从文字的萌芽阶段一开始就产生的，而是在隶书出现之后由原来的“图绘意识”逐渐转变而来。
B．汉字“书写意识”产生之后，人们不再在意“图绘”的完美，而留意于点、线、面的变化和体
验节奏动感之美，这是一种新的审美习惯。
C．汉字的“书写意识”是以汉字的抽象化为前提的，笔划、笔顺带来了人们对笔法、笔势的追求，进而形成了书法艺术。D．汉字的“书写意识”最主要的内容仍是关注汉字的构形之美，只不过是由“线条”走向“笔划”，更多的是具有了抽象的意义。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．早期汉字的构形大部分能与单字所指的事物形态相联系，文字的审美标准是由图绘意识形成的，甲骨文、金文和小篆都有这个特点。
B．当汉字有了写意的可能性，就可以超越汉字承担的交际功能，拥有了抒情、审美功能，为书法
艺术的形成打下基础。
C．书写是文人日常的行为，他们把每个字、每一笔的书写都看成是对生命与情感状态的记录，同
时也能忠实地记录自己隐秘的心理活动。
D．魏晋时期，书法艺术的造型元素已经相当丰富，人们已经有了大量的书写实践，各种动、静风格的字体都已经出现。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．隶书在汉字形体演变过程中具有重要意义，它开始了今文字时期，是对篆书的简化，比篆书书
写更加自由。
B．因为纸的运用扩展了书法抒情达意的功能，书写时可以“纵横驰骋”，所以晋人行草书札才能
够传世。
C．竹、木、帛作为书契材料，限制了文字书写的自由。纸的大量应用，为书法艺术推向更深更高
提供了可能。
D．在书写中领略生命的律动，就是在用书法抒发思想情感，是在追求艺术表现的观念和实践，这
就是真正的书法艺术的内涵所在。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
王居安，字资道，黄岩人。淳熙十四年举进士，授徽州推官。居安自请试民事，乃授江东提刑司干官。使者王厚之厉锋气，人莫敢婴，居安遇事有不可，平面力争不少屈。知兴化军。既至，条奏便．民事。通商贾以损米价，诛剧盗以去民害。召为秘书丞。转对，言：“但当严饬守备，益兵据险以待之，此庙算之上也。”
迁著作郎兼国史实录院检讨编修官，兼权考功郎官。劾郭倪、郭馔，窜岭表，天下快之。知太平州。当边遽甫定，岁俭，汰去军群聚寇攘，居安威惠流行，晏然若无事时。将副刘佑为怨家诣阙告密，置狱金陵，居安以书抵当路辩其冤，或谓：“佑自诬服，得无嫌于党逆乎?”居安曰：“郡有无辜死，奚以守为?”事果白。
初，盗起郴黑风峒，罗世传为之倡，势张甚。湖南所在发兵扼要冲，义丁表里应援，贼乏食，少．懈，主兵者稍坚持之，则就禽矣。会江西帅欲以买降为功，遣人间道说贼，馈盐与粮，贼喜，谋益逞。
贼阴治械，外送款，身受官峒中，不至公府。义丁皆恚曰：“作贼者得官，我辈捐躯坏产业，何所得!”．
于是五合六聚，并起为贼矣。放兵四劫，江西列城皆震。吉守率师往，几为贼围，池兵来援失利。朝廷忧之，遂以居安为帅。
居安督战于黄山，胜之，贼始惧，走韶州，为摧锋军所败，势日蹙。群盗次第平。居安之在军中．也，赏厚罚明，将吏尽力，始终用以贼击贼之策，故兵民无伤者。江西人祠而祝之，刻石纪功。徙镇襄阳，以言者罢，闲居十有一年。嘉定十五年，迁工部侍郎。时方受宝，中朝皆动色相贺。入对，首言：“人主畏无难而不畏多难，舆地宝玉之归，盍思当时之所以失。”言极切至。居安以书生，于兵事不学而能，必诛寇，非苟然者。卒，赠少保。
（选自《宋史·王居安传》，有删改）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．使者王厚之厉锋气，人莫敢婴婴：触犯 ．B．贼阴治械，外送款阴：险恶 ．
C．贼乏食，少懈少：稍微 ．D．贼始惧，走韶州走：逃跑 ．
5．以下各组句子中，全都表明王居安恪尽职守的一组是（3分）
①居安遇事有不可，平面力争不少屈②通商贾以损米价，诛剧盗以去民害③劾郭倪、郭俣，窜岭表④身受官峒中，不至公府⑤以言者罢，闲居十有一年⑥盍思当时之所以失A．①④⑥B．①②③C．②④⑤D．③⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王居安为民办实事，为国出良策。他考取进士步入仕途，主动请求任民事官，上奏陈述便民之
事；他入朝献策，指出强军之道。
B．王居安得到朝廷信任，临危受命。有盗贼在湖南兴起，因一些官员的错误做法，导致盗贼泛滥
成灾，官军镇压失利，朝廷任命王居安做统帅。
C．王居安明辨是非，敢于担当。他任太平州知州时，郡里官员刘佑被仇家告密，王居安写信为他
辩白，遭到刘佑仇家威胁，但王居安不为所动。
D．王居安治军有方，直言进谏。他在军中赏罚分明，部属很卖力，剿匪方法得当，深得百姓爱戴；
他奏对时认为君主害怕没有困难却不怕困难多，言语切当。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）当边遽甫定，岁俭，汰去军群聚寇攘，居安威惠流行，晏然若无事时。（5分）（2）会江西帅欲以买降为功，遣人间道说贼，馈盐与粮，贼喜，谋益逞。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
余杭四月（元）白珽 四月余杭道，一晴生意繁。
①
朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。
②
几家蚕事动，寂寂昼门关。
【注】①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧
闭门户。8．“一晴生意繁”中“生意”是什么意思?请结合全诗内容，简要分析“一晴生意繁”在整首诗中的作
用。（5分）
9．诗的第二联描绘了什么样的景象?在写景上运用了什么表现手法?请简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）人恒过然后能改，_________________，_________________。（《生于忧患，死于安乐》）（2）佁然不动，__________，_____________。似与游者相乐。（《小石潭记》）（3）日星隐曜，________________；商旅不行，________________。（《岳阳楼记》）
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时，必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
活着的手艺
王往
他是一个木匠。是木匠里的天才。
很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。
长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树，死了，木匠又让它以另一种形式活了。
做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了!”是的，他来了，死去的树木就活了。
我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋„„他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界„„多年努力，我未臻此境。
但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄„„他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙?他说不忙。我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个„„你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他?请不动的。没听人说，他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么?现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。”
我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：
——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。——我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。
——你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。
我什么也没写，一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄?职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。
春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪儿打工?”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你!”他笑笑说：“别的不想做。”（摘编自《百花园》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．本篇小说中“我”对木匠“他”由不理解到理解，最后到敬重的转变过程，可以使读者看出现
代人在迷茫中寻求自我的心理路程。
B．木匠的高超技艺给了“我”写作上的启示，“我”一直希望自己的写作能像他的手艺那样达到
高超的境界，但终因懒惰而没实现。
C．文章主要借其他人之口，从侧面介绍了文中懒木匠“他”这些年的打工经历，既节约了文章篇
幅，又巧妙地展示了懒木匠的性格特征。
D．在广州，“我”拒绝了—些人让“我”写胡编乱造的东西的要求，这不仅造成了经济上的损失，更让“我”感受到精神上的孤独无助。
E．懒木匠“他”从小就对木工有兴趣和天赋，随着年龄的增长，凭借他无师自通的雕刻技艺，很
善于将木料上的瑕疵变为点睛之笔。
（2）文章前四段是怎样突出他的高超技艺的?请结合文本简要分析。（6分）（3）请概括小说中木匠“他”的形象特征并简要分析。（6分）
（4）对于这篇小说，有人认为木匠是小说的主要人物，还有人认为木匠与我都是小说的主要人物，你同意哪种观点?请结合文本谈谈你的具体理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
钱穆：一生为故国招魂的史学大师
钱穆（1895～1990），江苏无锡人，一代国学大师。钱穆读书治学始终充满一种理想和激情，一种民族情怀。钱穆的学生、著名学者余英时曾说：“他给人的第一个印象，是个子不高，但神定气足，尤其是双目炯炯，好像把你的心都照亮了。”当时，中央研究院历史语言研究所所长傅斯年认为史学就是
史料学，史学的工作是整理史料，不是作艺术的建设，不是做疏通的事业。这种思想在历史学界有很
大影响，并得到政府支持。但是钱穆却坚持自己的理想，做贯通的历史。他在北京大学争取到一人把一门通史课讲完，其目的就是要说明历史应该是能融会贯通的，而不仅仅是考证史料，更重要的是他要说明中国历史是有其独特的规律和模式的，教师的任务就是让学生掌握它并对它保持信念。通过多次备课和讲授，钱穆终于将上自太古，下至清末贯通起来，形成了一个完整的体系，钱穆的民族情怀也贯穿在平时的生活中，在他初入北平，进燕京大学讲课时，就对校方用英文字母给教学楼命名表示不满，在他的提议下，燕京大学把外国名字均改为中国名字，也有了以钱穆名字命名的穆楼。据说，今天北京大学校园内的未名湖，也是钱穆命名的。
1937年，抗日战争爆发，钱穆随学校南迁。学校与清华大学、南开大学联合组建西南联合大学。生活一度非常艰苦，钱穆曾和吴宓、闻一多、沈有鼎四人合住一屋。在西南联合大学，钱穆继续讲授中国通史课程，局面更胜以前。著名历史学家、后来曾师从钱穆的严耕望讲述当时盛况：“校外旁听者争坐满室，先生上讲坛，须登学生课桌，踏桌而过。”也是在这里，钱穆开始手不停挥地编写《国史大纲》，因为正值抗战期间，钱穆笔间感情更加充沛。《国史大纲》跨越了几千年的风雨，不断重演着外族人入侵与被同化的历史、中国人在面对外来挑战时所表现出的气节与智能„„在一个西方世界占据优势，中国正在跌落自信的谷底时，钱穆希望中国人对于自己的历史保持着“温情与敬意”，该书一经出版发行，就成为全国大学的教科书，风行至今。抗战胜利，北大复校，傅斯年主持校务，钱穆没有得到聘书，遂闭门著书立说。
1949年，钱穆经由广州去了香港，离开大陆，此后再也没有机会回归故土。
当时的香港成了一个大的流亡场，各色人物从大陆逃亡香港，其中也有无数流亡学生。这些流亡学生，就像在大海上四处飘泊，前途渺茫，失去了精神依托。在这种情况下，钱穆放弃了较为闲适的教书生活，在极为艰苦的情况下创建新亚书院，为内地流亡学生提供一个学习工作的场所。严耕望后来感叹，钱穆此时正是学养成熟而精力未衰的阶段，正当更有高度发挥，却因时局动荡，被迫到香港办学，十余年间耗尽心力，对于学术界是一项不可弥补的损失。但是，对于当时的学生，却有了精神的依归，更是为中华传统的存亡续绝。钱穆回忆新亚书院初创办时，“彼辈皆不能交学费，更有在学校天台上露宿，及蜷卧三、四楼之楼梯上者。子于晚间八九点返校，楼梯上早已不通行，需多次脚踏铺被而过”。在这时代巨变的无可奈何中，钱穆是要努力去培养传递文化的薪火。新亚书院是当时香港唯一不牟利的学校，许多老师来此授课，纯粹都是尽义务。学校还在每周末设公开学术讲座，吸引校外人士来听讲。
新亚书院位于香港著名的贫民区，条件十分艰苦。钱穆只有两间小屋，一间居住，一间办公。办公室给余英时的印象是“一张长桌子已占满了全部空间”。支撑着他的，是中国传统精神。余英时回忆，在一个炎热、潮湿的夏天，他发现钱穆正躺在地板上，病了。钱穆叫余英时去买二十四史给他读，仿佛这足以驱逐其所有的痛苦。钱穆亲自给新亚书院写了校歌：“„„乱离中，流浪里，饿我体肤劳我精。艰险我奋进，困乏我多情。千斤担子两肩挑，趁青春，结队向前行。珍重珍重，这是我新亚精神。”新亚书院最终成为20世纪后半叶中国教育的奇迹之一。而钱穆从香港到了台北，他再未回到大陆。1990年8月30日，钱穆在台北寓所辞世，享年96岁，身后留下一千四百万言的著作。1992年，家人将钱穆骨灰散入茫茫太湖，以示其魂兮归来。
2009年8月8日，国学大师钱穆、傅斯年墨宝在香港拍卖。其中钱穆的信札，用行书写就，字体飘逸、秀雅。信中钱穆写道，“今日之国运，吾侪从事学术教育工作者皆不得辞其咎”。短短一句话，可见一代国学大师“以天下为己任”的胸襟。
（摘编自任士英主编《20世纪国学大师档案》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．在20世纪三十年代，钱穆著书立说，主张国人要对国史有一种“温情与敬意”，就是希望国人
能够对自己祖先的历史有一种深厚的情感，尊重自己的传统。
B．在严耕望看来，钱穆创建新亚书院时正是学养成熟阶段，如果把精力用在学术上，会收效更大，但终因创业耗尽心力而十余年无学术成果。
C．作为一代国学大师，钱穆有着非比寻常的治学精神和民族情怀，他秉承了中国传统知识分子经
世救国的抱负，一生为国学复兴鞠躬尽瘁。
D．文章引用钱穆的学生、著名学者余英时的话“好像把你的心都照亮了”，说明钱穆先生是一位
善于理解学生、把学生作为知己的好老师。
E．北大复校后，在傅斯年主持校务的情况下，钱穆没有得到聘书，所以他在1949年离开大陆由
广州去香港，这也是钱、傅二人观点不同所致。
（2）第二段中，作者引用严耕望对钱穆在西南联大讲课盛况的描述，具有怎样的作用?请简要分析。
（6分）
（3）钱穆在香港创建新亚书院，新亚书院的创立具有怎样的意义?请简要分析。（6分）（4）文章题目为“一生为故国招魂”，老一代知识分子钱穆先生的故国情怀给了你什么样的启示?
请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A．河南电视台《汉字英雄》节目热情而又认真地引领着广大观众，特别是带动暑假里的中小学生，一起识文断字，实在是一件劳苦功高的事情。．．．．B．北京最牛违章建筑主人自2007年起，就不断在天台上私自施工，建造“小别墅”，其他业主因不堪其扰，纷纷搬离，如今该楼已十室九空。．．．．C．谈到解析音乐的人文情怀，《百佳专辑》主编说：“老实说当初真的是想抛砖引玉。结果我们．．．．
1994年抛的砖，都成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。”
D．中国证券报记者获悉，国务院派出了八个调查组，分赴全国各地，对新“国八条”的楼市调控政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新情况。．．．．14．下列各句中，有语病的一句是（3分）
A．与以往的淡化处理方式不同，近来被曝光的腐败案件，都引起了纪检部门的及时介入或严厉查
处，让人们看到了新时期反腐败的决心和力度。
Ｂ．当今的中原，各个地市、各个县区相互依存，已经形成了覆盖河南全省，并初步形成了“一极
两圈三层”的城市群框架，是一次大手笔的规划。
Ｃ．要建立一个完整的中国古籍数据库，就要重视统一标准的研究和制定工作，加强标准化建设
要求，以保证数据库的质量和查询服务效果。
D．华中科大有关专家表示，立体打印技术的出现为航空航天、武器装备、汽车等高端领域结构复
杂零部件的快速研制带来了有益于社会的好消息。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
青白瓷因为有玉一样的质地而广受欢迎，这与民族及时代的审美情趣有关。________。
________。________。________。________。所以，如玉一般的青白瓷一出现就风靡全国，且远畅海外。
① 玉的质地也迎合了这种时代审美需求
②以后人们又进一步把个人的美好品德和玉的纯净无瑕相比拟，玉器也被作为佩饰而盛行③宋代文学艺术高度发达，崇尚含蓄沉静、素洁高雅的美学风格④但玉石产量少而珍贵，满足不了人们日常生活的广泛需求
⑤到了商周时期，玉石被赋予社会伦理道德观念的新含义，发展成为一种重要的礼器⑥中华民族玉文化源远流长，原始社会就有了以红山文化、良渚文化为代表的玉雕艺术A．⑥⑤②③①④ B．③①④⑥⑤②C．⑥⑤③②①④D．②①④⑥⑤③
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处
不超过12个字。（6分）褪黑素，是存在于从藻类到人类等众多生物中的一种激素，它在生物中的含量水平__①。
在无光照的夜间分泌量最大，能够帮助降低体温和脉搏，有助于睡眠；清晨，__②，人就慢慢醒来，因此它也被称作“睡眠激素”。现代社会的各种照明设备和数码设备都会对褪黑素的分泌产生影响，从而③。
17．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，给“社会原子化”下一个定义，不超过70字。（5分）①社会原子化是一种社会危机。
②这种社会危机主要表现为个体孤独、无序互动状态和道德解组、人际疏离、社会失范等方面。③这些现象的产生缘自人类社会最重要的社会联结机制组织的解体或缺失。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
六、作文（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一棵撒哈拉沙漠的植物，把自己蜷缩成一个球。在风无休止地吹动下，一刻不停地在沙漠里
滚动着。被吹上沙丘，又被吹落下来，被摔打在裸露的岩石上，被沙苦苦地掩埋一阵子，再从掩埋中被剥离出来。它所能做的，只有一件事：日夜不停地滚。它在寻找机会。撒哈拉沙漠长年干旱，每年只偶尔下一两场雨。对于这棵植物来说，它只是为了赶上这场雨。在水洼里，它的枝干吸饱水分，不用几分钟，便迅速地舒展开来。因为，还有一件更伟大的事情等着它完成。一粒种子落下来，在几个小时之内，刚刚落在沙砾里的种子，便破土而出了。它们必须要赶上水分蒸发的速度。接下来的日子里，它们迅速长高长大，开花，结果，一刻不停。它们要在生命短暂的时光里，尽可能地去灿烂。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
要套作，不得抄袭。
第三篇：河南省郑州四中高三政治第五次月考试题
河南省郑州四中2007-2008学年高三年级第五次月考政 治 试 题
本试卷考试时间90分钟，满分100分。
一、在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（每小题2分，共60分）1.2006年底，国务院国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见》，明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整
①有利于增强国有经济在关键领域的控制力 ②有利于国有资产质量的提高
③有利于国有资产在社会总资产中占优势
④有利于巩固国有经济的主体地位 A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
2.王安是早期计算机界的巨人。王安计算机其实是文书处理器，很畅销。当时有人想为计算机增加多种功能，王安却认为没有人会为文书处理以外的功能付上额外的费用，继续研究文书处理功能更好的新产品没有必要。随着人们纷纷购买有多种功能的计算机，“王安”终于倒下。这个故事告诉我们，一个公司要取得成功
A．公司要制定正确的经营战略
B.公司要有科学管理手段 C.公司要树立良好的企业形象
D.公司要掌握独特的技术 3.就业是民生之本，这是因为
①我国就业压力极大
②就业能生产出社会所需要的物质财富和精神财富
③就业能使劳动者获取生活来源
④就业能促进劳动者的全面发展 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
4.郑州宇通客车股份有限公司由原客车厂改制而成，成立时国有资产只有570万元，几年时间内，国有资产增长到7亿多元。公司每10股派发现金股利6元。宇通客车股份有限公司派发的现金股利属于
A．按劳分配
B．福利性分配
C．按资本要素分配
D．按劳动力要素分配 5.下列选项中对经济全球化认识不正确的是
A．它主要表现为生产、贸易和资本的全球化
B．它是通过跨国公司实现的C．它是以发展中国家为主导的D．它推动了世界范围内资源配置效率的提高
用心
爱心
专心 6．随着生产技术的提高和价格的不断降低，手机已经走入寻常百姓家。这一现象说明
A．劳动生产率和商品价值量成正比
B.生产决定消费 C．企业以盈利为目的 D．价格影响商品的供求
7．国有独资的中国银行整体改制为中国银行股份有限公司，其中，国家股占67.49%，中国银行目前已形成了由股东大会、董事会、监事会和高级管理层构建的现代股份公司治理架构。中国银行改制为股份制银行能够
①吸引和组织更多的社会资本实现投资主体多元化 ②扩大国有资本的支配范围增强国有经济的控制力
③实现国有经济逐步退出一般竞争性行业的目标
④提高中国银行的运行和管理的效率
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
近年来，符合都市人回归自然心态的农家乐旅游休闲方式红火起来。据此回答8～9题。8．都市人利用双休日或长假到田野山庄过农家生活，都市周边农户也适时推出农家乐服务项目接待城里人。这表明
①市场对资源配置起基础性作用
②消费需求对生产具有导向作用
③生产对消费起决定性作用
④我国城乡差别正在缩小 A．①③
B．①②
C．①②④
D．①③④
9．火热起来的假日旅游，推动着私人轿车的增加，人们携带的手机照相机的功能不断更新，都市人这种消费观念的变化给我们的思考是
①人们享受性消费的比重在增大
②人们商品性消费在增大
③人们生存消费的比重在增大
④人们生活水平在不断提高 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
10、李某想购买一套标价为48万元的住房，在首付18万元资金的同时，李某又向银行按揭贷款30万。其中48万元是该住房的______，李某支付给住房开发商的18万和向银行借的30万，其职能分别是_________和_________。
Ａ.价值
支付手段
流通手段
Ｂ.价格
价值尺度
贮藏手段 Ｃ.价值的货币表现
价值尺度
流通手段
Ｄ.价格
流通手段
支付手段
11、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的，物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建设社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是
用心
爱心
专心
①不再需要实行严格的耕地保护制度
②要积极发展农业产业化经营
③要大力提高农民的文化与科学素质
④要大力推广先进的农业生产工具 Ａ.①②③
Ｂ.②③④
Ｃ.①②④
Ｄ.③④
12、“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词，原意是玻璃门窗被砸破，虽然造成了一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。这一理论主要说明A．生产与消费的关系 C．积累与生产的关系
D．市场与政府的关系
B．生产与分配的关系 13、11月13日，“第四届国家信息化发展论坛”在天津举行，信息产业部副部长苟仲文在论坛上介绍说：目前我国电话用户总数已接近9亿户，固定电话网和移动电话网规模继续保持世界第一位。市场对固定电话和移动电话的巨大需求带动了电信行业的蓬勃发展。这说明
A.消费方式决定生产方式
B.消费水平决定生产水平C.消费对生产具有反作用
D.消费结构决定生产结构
14、“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素”是民间流行的顺口溜。这个顺口溜主要反映的是一些不法生产者的行为侵犯了消费者的： A．安全权 B．知情权
C．选择权 D．公平交易权
15．胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“坚持对外开放的基本国策，把„引进来‟和„走出去‟更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标继续扩大对外开放，就要
①坚持以人为本
②实现经济社会的和谐发展
③统筹国内发展与对外开放
④坚持“引进来”和“走出去”相结合 A．②③④
B．③④
C．①②③④
D．①③④
16．改革开放以来，我国的外汇储备持续增长。央行10月12日发布报告显示,9月末我国外汇储备余额为14336亿美元，继续雄居世界第一。外汇储备是一个国家经济实力的重要组成部分，其主要作用是用于
①平衡国际收支
②调控外汇市场，稳定汇率
③偿还对外债务
④干预国际金融和资本市场
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
17．从2007年7月1日起，我国调整了部分商品的出口退税政策。其中，有553项“高耗能、用心
爱心
专心 高污染、资源性”产品的出口退税被取消，2268项容易引起贸易摩擦的商品的出口退税率被降低。取消和降低部分商品的出口退税
①会使我国相关出口商品的利润增加
②有利于缓解我国外贸顺差过大
③鼓励商品出口，增加国家财政收入
④有利于优化我国对外贸易结构 A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
18.如果“1双皮鞋=2件上衣”的交换等式成立，那么（提高两倍是原来的三倍）
①生产皮鞋的劳动生产率提高一倍，其等式为1双皮鞋=1件上衣
② 生产上衣的劳动生产率提高一倍，其等式为1双皮鞋=4件上衣
③生产皮鞋的劳动生产率提高一倍，而生产上衣的劳动生产率提高两倍，其等式为1双皮鞋=3件上衣
④生产皮鞋和上衣的劳动生产率都提高一倍，其等式为1双皮鞋=2件上衣
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
19．一段时间以来，汽油价格的不断攀升使大排量、高油耗的轿车销量下降，而小排量、低油耗的轿车销量增加。这体现的经济学道理是
A．价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大
B．一种商品的价格变化对与之互补的商品的需求影响较大
C．替代品的价格上升会引起另一种商品的需求增加
D．价格变动对日用消费品需求量的影响比较大
20．今天，在世界许多国家和地区都可以见到标有“MADE IN CHINA”的产品。但由于技术创新能力不足，工人的技术水平较低等，我国出口的产品或者是价格很低，或者为国外贴牌生产。这一现象对我们的启示是
①提高劳动者素质对于国家经济发展具有重要意义
②劳动者素质已经成为制约我国经济发展的关键因素
③增强自主创新能力对于国家经济发展具有重要意义
④我国实行“走出去”战略可以提高企业的国际竞争力 A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
今年北京市启动了产品质量和食品安全专项整治活动。在药品整治方面，禁止和取缔以公众人物、专家名义证明疗效的药品广告。回答21～22题。21．在当今的市场经济社会中，企业利用名人做广告的根本目的在于
A．顺利让渡使用价值，实现商品的价值
用心
爱心
专心 B．提高企业产品的可信度，树立良好的企业形象
C．增加商品的价值量，顺利实现商品的价值
D．使广告成为商品交换的媒介
22．广告不是万能的，企业要想赢得市场，还要
①重视产品和服务的质量
②提高劳动生产率，降低产品的价值量
③不断开发适合市场需求的新产品
④守法经营，遵守市场规则 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
23．党的十七大报告指出，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。健全这一制度有利于
①让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发
②让一切劳动者同步富裕，共享我国改革和发展的成果
③让一切劳动者先富，以便帮助生产要素所有者实现后富
④让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
24．广东、广西今年的荔枝丰收，产量创历史记录。在市场上，优质荔枝价好且畅销，而质量差的品种价格一降再降也难卖出。市场的无情告诉果农
A．只有根据市场需求调整产品结构，种植优良品种才能致富
B．只有坚持科技兴农，提高产品的科技含量才能致富
C、只有提高质量意识，才能实现可持续发展
D．只有提高农产品的产量和质量，才能加强农业的基础地位
25．2007年9月，中国的居民消费价格指数同比上升了6.2个百分点，比8月份的同比升幅下降了0.3个百分点。居民消费价格指数上涨的因素有
①经济快速增长，使社会总需求进一步扩大
②消费品市场处于买方市场
③上游产品价格上涨形成社会生产成本加大，推动整体价格上涨
④国际商品价格大幅上涨拉高了国内相关商品价格
A．①②③④
B．①③④
C．①②
D．③④
26．2007年10月，国家发改委等部门下发通知，要求加强对高耗能企业的甄别工作，取消国家此前出台的对电解铝等企业的电价优惠政策，同时调整差别电价收入用途，将电网企业执行差别电价增加的电费收入专项用于支持当地经济结构调整和节能减排工作。国
用心
爱心
专心 家发改委等部门的上述举措有利于
①经济结构的调整和优化
②经济发展方式向集约型转变
③发挥信息化对工业化的带动作用
④走新型工业化道路
A．①③
B．①②
C.①②④
D．②③④
27．实现国民经济又好又快发展，要拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。这要求我国
①坚持“引进来”和“走出去”全面开放战略 ②加快培育我国的跨国公司和国际品牌
③重视提高自主创新能力，掌握核心技术 ④最大限度扩大出口规模，增加外汇收入
A．①②③
B．②③④
C①②④
D．①③④
美国贸易代表施瓦布2007年7约2日宣布，美国将要求世贸组织仲裁美中有关中国出口补贴的争端。美国指责中国对钢铁、造纸、信息产业等工业进行补贴，认为降低出口产品价格，进行不公平竞争。回答28——29题。
28、上述材料说明
A．世贸组织促进了国际贸易有秩序进行
B．世贸组织在处理国际贸易时实施非歧视原则 C．世贸组织是协调国际贸易关系的国际经济组织
D．世贸组织的目标是成员国在互惠互利的基础上消减关税
29、中美之间贸易摩擦程度的不断加剧说明了
A．国际市场竞争激烈
B．国际贸易中存在不等价交换 C．国际贸易中机遇大于挑战
D．国际贸易中贸易保护主义成为主流
30、近几年来，全国财政收入一年一个新台阶，继2003年突破2万亿元，2005年突破3万亿元，2006年接近4万亿元后，2007年预计将超过5.1万亿元。财政收入的快速增长 ①表明企业生产规模扩大
②表明国家经济持续增长
③有利于财政作用的充分发挥
④有利于增强国家的宏观调控能力 A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④
二、非选择题（共3个题。40分）
31．(9分)今年4月以来，由于供应紧张和饲料价格上涨，我国各地猪肉价格出现较大幅度的上涨。在猪肉价格不断上涨的情况下，有关专家建议，近期可减少对猪肉的消费，多食用一些价格相对稳定的水产品。
为稳定猪肉市场价格，国家有关部门决定动用国家储备肉平抑猪肉市场价格，国家财政
用心
爱心
专心 安排专项资金建立母猪保险和饲养补贴制度，并安排7 5亿元专项资金对低保人员和家庭经济困难大中专学生进行补贴。由于政府有关部门的努力，目前，我国猪肉市场价格已经趋于稳定，有些地方猪肉价格开始回落。
运用经济常识的有关知识，分析说明政府有关部门采取上述一系列政策措施的必要性。(9分)
32．(16分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：入世五年来中国外贸进出口情况(亿美元)
材料二：有人作过这样的统计：日本人每引进100美元的技术，会用200美元来进行学习、消化和创新，并用创新出的专利技术赚回300美元。而在我国，2美元一件的衣服，按照2％的行业利润率，一个月出口6万件，也不过赚2400美元。而一件融入自己的设计理念、质量品质上乘的针织衫，可卖25美元，利润率提高到15％左右，生产1千件即得3750美元。
(1)分析材料一中的图表显示的经济信息。(4分)
(2)从经济角度概括，上述材料对我国出口企业提高产品国际竞争力的启示。(6分)
用心
爱心
专心
(3)综合分析我国出口企业提高产品国际竞争力的意义。(6分)
33．(15分)阅读材料，回答下列问题。材料一：漫画“无法下手”(见右图)材料二：中华人民共和国主席令第六十五号《中华人民共和国劳动合同法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，现予公布，自2008年1月1日起施行。
中华人民共和国主席 胡锦涛 2007年6月29日
(1)漫画“无法下手”说明了什么?结合漫画分析说明制定《劳动合同法》的意义。(4分)
(2)劳动者与用人单位订立劳动合同时应该遵循哪些基本原则?(3分)
(3)请运用政治常识的相关内容分析材料二。(8分)
用心
爱心
专心 8
河南省郑州四中2007-2008学年高三年级第五次月考
政治试题参考答案
1—5 BABCC
6—10 DCBDD 11—15 DACAC 16—20 ACDBC 21—25 ACDAB 26—30 CACAD 31．①商品的价格由价值决定并受供求关系影响。增加商品的供应量可以改善供求关系，国家有关部门表示必要时将动用储备肉，有利于增加猪肉的供应，稳定猪肉市场价格。而国家有关部门建立母猪保险和饲养补贴制度，有利于降低养猪成本，保证生猪生产的稳定发展。(3分)②财政在保障人民生活方面发挥着重大作用。国家财政安排专项资金对生猪进行补贴和对低保人员和家庭经济困难大中专学生进行补贴，有利于保障和改善人民生活。(3分)③加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。猪肉市场的价格波动反映了市场本身的弱点和缺陷，国家有关部门采取的一系列措施是利用经济手段对经济进行宏观调控的体现，有利于保障人民生活和市场经济的稳定健康发展。(3分)32．(1)①加入世贸组织后，我国的对外贸易发展迅速，进出口贸易总额平均增长率超过20％以上，我国已成为世界贸易大国。②我国高新技术产品占出口总额比例偏低，出口产品结构不合理。说明还不是世界贸易强国。(4分)(2)①坚持自主创新，提高产品的科技含量，增强企业的核心竞争力。②注重产品的质量和服务，创立民族品牌。③坚持“引进来”和“走出去”相结合，正确处理引进与吸收的关系。(6分)(3)①促进我国企业提高自主创新能力，推动我国企业技术进步和产业升级。②增加外贸收益，促进对外贸易可持续发展，实现贸易大国向贸易强国转变。③增强我围的综合国力，提升我国的国际地位，更好地迎接经济全球化和知识经济时代的挑战。(6分)33．(1)漫画说明我国在发展社会主义市场经济的过程中劳资关系不和谐，劳动者合法权益迫切需要得到法律的保护。首先，制定《劳动合同法》，是尊重劳动、保护劳动者合法
用心
爱心
专心 权益的需要；其次，制定《劳动合同法》，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要；最后，制定《劳动合同法》，是完善劳动保障法律体系的需要，体现了市场经济的法制性。(4分)
(2)订立劳动合同坚持的原则：平等自愿原则、协商一致原则、不得违反法律及行政法规规定的原则。(3分)
(3)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大及其常委会是我国的立法机关，行使立法权。(3分)②国家主席是我国重要的国家机关，根据全国人大及其常委会的决定行使颁布法律等职权。(3分)③我国坚持依法治国的基本方略。有法可依是实现依法治国的前提条件。国家制定并颁布相关法律，有利于把依法治国落到实处。(2分)
用心
爱心
专心 10
第四篇：钢城四中2014届高三二月调考历史学科质量分析
钢城四中2014届高三二月调考历史学科质量分析
苏贤慧2014年2月 一、试卷分析
二月调研测试，体现了仿真高考，瞄准高考预先设想的测试目标。显示出对学生综合能力考查加强的趋势，试题仿近几年全国课标卷，注重创设新情境，无材料不成试题。试题抓概念和主干知识，注意考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四个层面的能力。尤其是三个主观题，要求学生用历史材料思维方法进行分析、比较、提炼、概括，对学生能力考查较全面。
二、存在问题分析
从考试结果看，不是特别理想。这与试题难度有直接关系，除此之外，时间不够也是
重要原因。历史学科试题安排在试卷的最后面，很多学生在做完地理和政治后，只剩下25—30分钟，在这么短的时间内要做完62分的题目（含一道地理选做题10分）其质量可想而知。
除了这些客观原因之外，考试也暴露出以下问题：
1、审题不严谨。选择题25题要求
选出出现以上现象的原因，绝大多数学生选择的是现象。此题错误率高达85%。第31题考
查罗马法的“现实意义”，学生被选项迷惑多选择了“实质”，这题有近八层的学生做错。
2、部分学生知识掌握不完整。第28题考查太平天国运动相关的知识点。试题从太平
天国运动的主要活动范围入手，考查学生基础知识的掌握，结果有30%的学生出错。这也说明学生对与课本配套的地图册的忽视，给了学生一个很好地教训。
3、史学理论与常识欠缺。第29题学生不明白什么是民族主义、民主主义、共产主义
等概念。
4、时间概念简单。第34题考查工业革命的影响。学生简单的认为第二次工业革命20
世纪初就结束了，不知道工业革命其实是一个长时段的事件，其影响也是长时段的。
5、主观题答题技巧特别是速度急待加强。既然试卷将历史试题放在最后且学生所剩时
间不多，就应训练学生在有限的时间内如何提炼材料核心，确定答题要点数。此外，对材料型试题一定要注意设问方向：是根据材料作答还是具材料和所学知识回答，不要犯这种低级错误。
6、答不规范，字迹潦草。主要是学生基本功不扎实，不能用历史学科专门用语来叙述，叙述过于口语化，措词不当等。
7、选择题答案没有填涂完，或者填错了等等一系列不该出现的失误。
针对考试中出现的这些典型问题，在二轮复习时要重点解决。在二轮复习时不能简单的对知识进行排列组合，而应引导学生重点分析知识间的内在联系，帮助学生形成知识网状图。对重点知识和重点时段要精讲、精练，扩充相应知识的深度和广度。关注史学前沿信息，加强自身理论修养，在教学中有意识的帮助学生掌握基本理论知识。
三、改进措施
1、加强研究，明确方向。
要认真研读、分析2014年高考《历史考试大纲》，准确理解高考命题精神，把握《课程标准》的能力要求与知识范围要求的每一知识点的内涵和前因后果；要认真学习、研究与借鉴《高中历史课程标准》及近几年高考试卷（特别是上海、四川卷和广东卷）。同时还要加强题型研究，做到老题翻新，老题新做。
2、落实集体备课，加强学习
备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。高三备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。发挥教研组、备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对学生的学法指导。再次，要加强学习，重要研读《新视野》、《历史教学》、《历史学习精要》等。
3、改进课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。
在课堂上要力争做到每课必有材料，无材料不成课，大力提高教学技艺，增强学生学习的能力和改进学习效果。并且利用课堂这个教学主阵地，培养学生的非智力因素，抓好课堂纪律和学风，让学生明白学习动机，增强学生学习的信心和战胜学习困难的勇气，使学生听课专心、做题细心，稳步提高学科成绩。
4、夯实基础，狠抓落实
高考历史试题的主干性、基础性、专题性的特点，决定了复习备考必须重视基础知识的落实。从近几年高考历史试题的难度值来看不断提升，所以，在教学中，要对重要的历史概念、基本观点、基本原理、重大历史事件和历史现象以及历史发展的阶段特征等进行认真的分析讲解，并将其放在知识的整体结构中去理解和把握，注意历史知识的主次，督促学生准确、牢固掌握历史主干知识。掌握基础知识要求学生力争做到：先死后活（记忆准确）、死中求活（理解）、死活结合（初步运用）、死去活来（应用自如）。
5、关注热点，提高学生人文素养。
对于热点、时事问题应高度关注。怎样确定高考的热点？我认为高考的热点首先应该是国际上关系到人类生存和可持续发展的重大问题，国内的民生问题、三农问题、房改问题，环保问题等，其次，应是政治、历史、地理三科有共同主题，共同关注的问题，不是所有的时事都是热点问题。例如教育变革与社会发展的关系和对教育变革的看法；全球气候变暖问题，必须加强各地区、各民族的合作，才能解决；通过区域联合来促进自身的发展” 的借鉴等，都为确定今年的高考热点提供了方向，关于这一点要在集体备课中充分讨论。
6、精选、精练、精评。
高三教师要多做题，为使学生走出题海，教师自己走进题海。在广泛搜集资料基础上精选试题，难题、偏题要放弃。而且每练必改，每练必评，增强训练的针对性、实效性。并根据练习反馈及时调整教学策略。
7、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。
8、加强文综考试方法的指导。
9、练习、考试合理安排。要精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。
10、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉快的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。
希望通过此次的分析老师和学生能够找出自己在教与学中的不足，提高学习和复习的时效性与准确性，以便为将来的各种考试奠定坚实的基础！
第五篇：河南省郑州市2014届高三第一次质量预测英语学科质量分析——郑州市教研室
2014年高三一测英语学科质量分析
一、2013年新课程高考英语学科命题新趋势分析
2013年是河南省普通高考英语采用含听力的全国课标卷的第三年。试题的命制基于课标和考纲，力求在稳定中求发展、在发展中求创新。试题注重双基、突出语篇、强调应用、重视能力，测试的价值取向正确，体现了新课程改革和高考命题改革的方向。试题是题型结构稳定、题量适中、梯度明显、难易搭配适当、重点突出、选材丰富、紧跟时代、贴近生活，具有较高的信度和效度、适当的难度和必要的区分度，能够考查考生的综合语言运用能力。2013年高考英语试题有五个主要特点：（1）基于课标和考纲，以能力立意为核心；（2）保持基本稳定，在稳定中求发展和创新；（3）立足“双基”，注重能力，突出应用理念；（4）关注测试内容的教育意义，关注考生的思维能力；（5）阅读理解部分仍然保持较大的阅读量。2013年高考英语试题的难度系数为0.51，是近三年难度最大的试题。无论是客观题，还是主观题，其难度都比2011年、2012年逐渐提高。三年来，试题的整体难度呈逐渐增加的趋势。请看下面近三年河南省高考英语课标卷的考试情况对比表（客观题平均分不含听力）：
二、2014年英语学科高三一测命题意图
2014年高中毕业年级第一次质量预测英语试题依据课程标准实验版《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及其说明命制，旨在诊断我市高三英语教学完成考试大纲及其说明所要求掌握的知识和达到的能力要求的情况，一则让考生了解自己达到的水平、发现自己复习备考中存在的不足，二则让教师了解考生的复习备考效果、发现考生存在的问题和自己教学中存在的问题，以便调整教学策略，及时采取措施，与考生一起共同解决复习备考中存在的问题，最终达到提高复习效果、整体提高考生的英语水平的目的。
命题时，我们不仅关注考生应该达到的知识和技能层面的要求，而且还关注测试内容的教育意义和考生的思维能力。例如：完形填空通过一件小事谈及朋友给人的第一印象到最终成为挚友，教育考生要对朋友理解、宽容和帮助，弘扬社会主旋律。阅读理解A篇通过外国人对中国烹饪方法改变原因的推断，宣传中国的饮食文化；B篇通过举例说明美国人使用了很多与“狗”相关的习语，让考生了解语言典故，开阔视野；C篇讲述Candy Lightner发起的Mothers Against Drunk Driving，告诫人们遵守交通法规，关爱生命，拒绝酒驾；D篇以科幻形式讲述金星人对地球的探测，警示我们要热爱家园、保护环境，积极同污染作斗争；任务型阅读以“你是一个节俭者还是一个花钱者？”告诉人们要厉行节约；如此等等，这些情景材料在完成测试任务的同时，对考生进行了诸多方面的教育，也对一些共同关注的问题进行深度的思考。
高三三次质量预测命题考试的整体规划是：一测着重考查基础知识和基本技能，检测考生的“双基”达标情况；二测全面考查考纲内容，突出能力立意，检测考生的综合语言运用能力，尤其是读、写能力；三测重在查漏补缺，强化“双基”，全面检测考生的综合语言运用能力，实现与高考的稳步对接。
另外，我们对试题的难易度把握较好，本着接近高考、但又稍难于高考的原则命题。请
1三、高三一测中考生呈现出的薄弱环节及解决思路
高三一测多数考生的英语成绩在70-110分之间，占63.28%。70分以下的占34.26%，90分以下的占70.08%；90分以上的占29.92%，110分以上的占0.47%。可见，做好培优补差工作是今后一段时期的艰巨任务。（注：不含听力，卷面满分为120分）
整套试题中，考生的客观题得分率为66%、主观题得分率为50%，各大题型的得分率由高到低依次是：阅读理解（68%）、完形填空（67%）、单项填空（57%）、书面表达（54%）、短文改错（45%）。
根据网评数据和抽样分析，本次考试中考生存在的突出问题有三个：（1）不能灵活运用语法基础知识，尤其是对动词时态、固定句型和惯用法掌握不准；（2）识别、判断、纠正语篇中语言知识错误的能力欠缺，突出表现在短文改错中，有一半题目的得分率低于50%；（3）不能有效地运用所学语言知识清楚、连贯地表达意思，写作能力亟待提高。37%的考生的书面表达未达到平均水平，其中25%的考生的书面表达成绩在10分以下（满分25分）。为此，我们提出如下的解决思路，供参考：
（一）加强语言知识的学习和应用，提高识错和纠错能力
关于英语语言知识，我们着重对考生在本次考试中表现最不理想的短文改错提出解决思路。短文改错中设置的错误基本上都是考生在书面表达中常犯的错误，没有生编硬造的错误，错误的设置非常真实、自然。在常见的语法项目中，重点考查冠词、名词、介词、副词、连词、动词时态、代词、形容词和非谓语动词等的基本用法。该题不仅考查语法基础知识，而且还考查行文逻辑关系。
由于很多考生对语言使用的准确性把握不准，找不到错误、找不准错误、找准错误但改不对，另外也有不少考生答题不规范，这些都导致了该题作答不甚理想。因此，教师要指导考生识错、纠错的思考方法，点拨答题技巧，促使考生规范答题。教考生以语篇为整体、以句子为单位，从词法、句法和逻辑关系等方面来诊断错误，从语法着手、兼顾行文逻辑改错，尤其要从整体上把握短文的时态和语态。要求考生学会分析句子结构，弄清词性与句子成分之间的关系，掌握常用介词的用法，弄清名词的可数与不可数，还要弄清上下文的逻辑关系。告诫考生不要随意改变词义，除了行文逻辑出错以外，所改错误多数是在同根词上作修改。强调答题的规范性，使考生严格按照题目要求做题。另外，教师要总结归纳短文改错的命题规律，使考生熟悉常用词类如名词、冠词、代词、介词（短语）、（短语）动词、连词等的常考点及命题方式。例如：名词通常考查其单、复数及所有格形式，命题形式为“错词”；连词通常考查其行文逻辑关系，侧重并列、因果、转折等关系的考查，命题形式为“错词”、“缺词”。教师还要指导考生将语法学习与改错相结合、将书面表达与改错相结合，让考生通过大量的语言实践活动，在不断纠错中提高对语篇的校验能力。
（二）加强语言基本功训练，提高书面表达能力
高考考试大纲对写作提出了两项能力要求，即清楚、连贯地传递信息，表达意思；有效运用所学语言知识。考试说明又从语言知识的应用方面对写作能力要求做了详细的说明，强调在书面表达中，要准确使用语法和词汇，使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。可见，考纲对书面表达能力的要求较高。鉴于考生在本次质量预测考试中书面表达的表现情况，我们建议教师：
1．重视常用基础词汇的使用。将考试说明中常用于书面表达的词汇挑选出来，参考高考书面表达范文，用这些词汇编写汉语句子，让考生进行汉译英训练。侧重考生选词、拼写的训练。逐渐地，提供写作要点，规定表达范围，让考生自己组织句子进行表达，重点抓考
生表达的正确性与得体性。
2．加强写作基础知识的训练。书面表达要求考生写出100个左右单词的短文，对大多数考生来说，不需要使用很多较高级的词汇和较复杂的语法现象或句子结构。只要围绕提纲或内容要点组织通俗易懂的句子，用英语表达出来即可。因此，在平时的写作教学中，教师应加强对考生基础知识的训练。例如：训练考生弄清词性与句子成分之间的关系，学会正确使用简单句的五个基本句型及There be句型，把握好主谓一致，把握好写作中常用的时态，适当使用句子之间的过渡词语等。在考生的写作基本功练得比较扎实时，再教他们如何使用较高级的词汇和较复杂的句子结构，使其书面表达水平逐步提高。
3．加强限时训练，引导考生自评、互评，教师尽量少评、精评或个别点评。教师每周要对考生至少进行一次限时写作训练，一般控制在20分钟左右，督促考生不查阅词典或工具书、独立在规定时间内完成写作任务。督促考生写后一定要自己先修改，再认真誊写，养成自觉纠错、修改的好习惯。为了培养考生识错、纠错的能力，提高考生的鉴赏能力，教师要告知考生不同档次书面表达的评分标准，引导考生互评，使其感知语言运用的准确性，让考生在相互评改和交流中学会用英语正确表达自己的思想。教师对考生每次的习作尽量做到全部批改，在课堂上重点讲评考生普遍存在的问题及解决对策，尽量做到少评、精评。对于多数考生，教师尽量有针对性地进行辅导。点评时，不要只局限于纠正考生的语言知识错误，更重要的是，关注考生的篇章结构的布局、内容要点的组织、语句表达的切题与得体等。写作训练要常态化，每节课上最好能让考生练习写2-3个英语句子，教师可点拨不同的表达方式。写作课要以训练考生动手多写为主，以考生自评和互评为主。建议展示、点评优秀考生的习作和参考范文，正能量引领。
四、英语学科下阶段备考建议
从第一次质量预测考试之后，转入第二阶段复习备考工作，直到3月下旬。该阶段，首先要完成7-8模块的复习工作，然后以专题复习为主线、以综合能力培养为核心进行专题复习。教师要以考纲中的语言运用技能要求为抓手，以知识板块为突破口，分专题对考生进行指导和训练，全面提升听、读、写能力。可以按照听力、语法与词汇知识、完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达六个专题对考生进行指导与训练，使其在适量的训练中巩固复习内容，掌握解题技巧，提高综合语言的实际运用能力。专题复习以考生练习为主、教师讲解为辅，培养和提高考生分析问题和解决问题的能力。
3月下旬，我们将进行第二次质量预测考试。之后，转入第三阶段复习备考工作，直到5月上旬。该阶段的中心工作是搞好模拟训练，做好查漏补缺，全面提升考生的综合语言运用能力。教师要以考纲中语言知识的综合运用为抓手、以语言运用技能的提升为目标，按套题对考生进行模拟考试训练，也可根据考生的薄弱项目按专题进行强化训练，整体提升考生的听、读、写能力。
下面，我们提出几点复习备考建议，供参考：
（一）认真研究考纲，细化解读考纲内容，依据考纲进行复习
在第二轮复习之前，教师要认真研究新考试大纲，把握考纲的考查内容和要求，把握高考的命题趋势。要认真对比新、旧考纲，加强复习的针对性和有效性。看考纲是否有变化？是否有新增内容与要求？
考纲中的考试性质、考核目标与要求是备考的指南，其中的语言知识、语言运用项目以及附录中的语音、语法、功能意念、话题项目和词汇都是高考考查的内容。因此，在第二阶段复习中，必须把考纲内容目标落到实处，依照考纲进行复习。
考纲说明中只对考试要求（语言知识和语言运用）、考试形式与试卷结构做了说明或解读。由于考纲附录内容较多，各个附录的条目仅做了罗列，没有说明具体考查哪些内容、考到什么水平或程度。为此，教师很有必要花些时间认真研究考纲，细化解读考纲内容，尤其
是附录内容。
（二）潜心研究高考试题，掌握命题规律，复习备考做到有的放矢
考纲及其说明是命题的依据，高考试题是考纲及其说明中知识与技能的具体体现。教师要潜心研究近几年（至少是近五年）全国各课改地区的高考试题，认真归纳总结试题考查的重点知识和主要技能，探索其命题规律，把握其发展趋势，适时调整教学策略，复习备考做到有的放矢。我们建议教师分工协作，按照考纲要求的语法项目、功能意念项目以及各种语言运用技能项目，将近五年全国课标卷以及各自主命题地区的高考试题分类逐一分析、总结、归纳，推断出其命题的双向细目表，总结命题规律和发展趋势，有针对性地、高效地指导复习备考工作。
（三）重视词汇，督促考生加强记忆和应用
按照考试大纲说明的要求，考生需要掌握约3000个单词，这是高考命题的词汇范围。在下一阶段复习中，要想方设法督促考生突破考纲词汇，要求他们不仅要记住词语释义、词性，还要掌握常用单词的主要用法和搭配。考试大纲和考试说明上的词汇表中的词汇只有词条和词性，没有词义，也没有词组、短语或惯用法，不便考生记忆和使用单词，建议教师选用规范注释的新高考词汇表。
教师要对词汇给予足够的重视，督促考生每天都要抽出一定的时间记单词，掌握高考要求的3000个左右的单词是高考英语的最基本要求。建议考生从课文中找出生词，读准单词，掌握词义，掌握它们的最基本用法，同时记忆常见的引申义，还要掌握单词的基本变换形式。记单词最好放到句子、篇章等具体的语言环境中记忆效果较好，并且在遗忘之前及时复习。另外，还要督促考生加快循环复习单词的频率，不要老是只复习前面的单词而冷落后面的单词。
（四）进行专题复习指导，弱化语法，强化读写训练，提升考生的应用能力
第二阶段复习的主要工作是分专题进行复习和训练，全面提升听、读、写能力。要按照考纲考查的语言知识和语言运用能力要求，对考生进行听力、语法与词汇知识、完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达六个专题的复习指导，归纳近几年新课程高考英语考查的知识要点以及综合语言运用能力要求，对考生进行切实可行的做题方法指导，在适量的练习中巩固复习内容，提高综合语言的实际运用能力。
专题复习以考生训练为主，以教师讲解为辅，着重培养和提高考生分析问题和解决问题的能力。训练题要精选精编，把握好广度、深度和难度。
弱化语法不等于不重视或忽视语法，而是对语法提出了更高的语用要求，注重交际功能，把握好语法复习的度。考纲中规定的语法项目都要复习到位，既要保证语法知识复习的系统性、完整性，又要结合高考试题做到重点突出、详略得当。可采用多种形式复习语法，以练代讲，精讲多练，练中归纳，练中提高。
在专题复习中，既要重视语言知识的复习，更要重视语言运用能力的培养。要重视语篇，突出读、写两个专题，包括阅读理解、完形填空、短文改错和书面表达。注意训练考生的做题技巧，提高做题的准确率。复习专题时，可以穿插综合训练，如将语法复习与词汇运用、短文改错、书面表达相结合，将阅读理解与完形填空相结合，将书面表达与短文改错相结合，将阅读理解与书面表达相结合，也可以用整套试题进行综合训练。
（五）精选模拟试题，搞好模拟训练，查漏补缺，提升考生的综合语言运用能力
在模块复习和专题复习之后，考生对自己的知识结构和综合语言运用能力有了清楚的认识。到复习的第三阶段，即模拟训练阶段，全国各地的质量预测题、教学诊断题、调研题、高考仿真模拟题、高考冲刺题、知名重点学校的压题卷或猜题卷等已经大规模地涌向市场，其中有很多试题都代表一个地区的水平，都是众多命题人心血和智慧的结晶，这些预测题是在给高考把脉，是在探索高考命题的方向和趋势，有较高的信度。建议教师群策群力，发挥
备课组的智慧，精心选择一些贴近高考的模拟试题对考生进行训练，以提升考生的综合语言运用能力。切忌“拿来主义”或“剪刀 + 胶水”懒省事的做法，也不要过于迷信名校试题，更不要把精力用与猜题和押题上。除了三次质量预测考试之外，我们教研室每年都命制有三套考前测试题，以原创为主、改编为辅，难度略高于高考，命题有一定的预测性和前瞻性，可以满足不同学校进行模拟考试使用。
模拟训练时，一定要按照考纲的要求，对考生进行限时训练，听力内容也要按要求进行。从知识到能力、从规范做题到心态调整全面训练考生，并密切注意高考动态和信息。另外，还要对考生进一步点拨解题方法与技巧，培养他们分析和解决综合、复杂问题的能力，进一步提高思维能力。
综合模拟训练练的是整体效果，但不可过于密集，可将单项训练和综合训练结合起来，穿插进行，以防把考生搞得过于疲劳。每次模拟考试之后，要精心评讲，针对考生的薄弱环节加强单项训练，以补缺复习中的疏漏和不足。要多留给考生一些自主复习、吸收、消化的时间。
撰稿人：黄利军
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