第一篇：遵道学校2017春后勤工作行事历
遵道学校2017年春后勤工作行事历
二月：
1、开学前与学校安全工作领导小组成员对学校进行安全隐患排查。
2、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。打扫校园环境卫生。
3、召集后勤工作人员会议，对后勤人员进行分工，明确后勤人员各项工作任务，落实责任，提高后勤服务意识。
4、做好厨房清洁卫生工作，加强厨房安全管理。
5、做好学生宿舍建设准备工作。
6、做好学校安排的其他工作。
三月
1、加强对食品安全的监督和管理工作。
2、召开后勤工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。
3、做好校园绿化工作。
4、加强学生宿舍建设监督工作。
5、做好学校安排的其他工作。
四月
1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。
2、加强学生宿舍建设安全监督工作。
3、加强对学校厨房的监督和管理。
4、做好学校安排的其他工作。
五月
1、加强对学校厨房的监督和管理。
2、做好暑假维修报批工作。
3、加强学生宿舍建设安全质量监督工作。
4、做好学校安排的其他工作。
六月
1、财物保管人员对仓库物品和校产进行检查核对。
2、做好期末校园饮食卫生、物品供应和各项服务工作。
3、。加强学生宿舍建设安全质量监督工作。
4、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作。
5、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。
6、做好学校安排的其他工作。
二〇一七年二月十五日
第二篇：淮安市深小幼儿园后勤工作行事历
、园后勤工作行事历 2013-2014学第二学期
二月份：
1.购入所需物品，为开学做好准备；
2.深入全园，进行安全隐患排查；
3.检查新插班生的健康体检证和预防接种证；
4.与供菜商续签合同；
5.每月定期召开后勤各部门工作会议和学习培训； 6.全园卫生大扫除；
7.继续做好区创建学前教育示范区准备。
三月份：
1.做好春季传染病的防控和宣传工作；
2.加强卫生、安全检查和管理，确保园内环境整洁，清除卫生死角；
3.随时做好迎接上级领导对我园食堂卫生工作的检查；
4.定期检查班级卫生和保育工作的落实情况；
5.配合工会做好庆“三八节”活动的准备工作；
6.继续做好区创建学前教育示范区准备； 7.做好幼儿春季体检准备。
四月份：
1.全园安全大检查，全面检查教室、大型玩具、器械使用情况；
2.协助做好幼儿春游和教师春游的物质准备工作；
3.继续做好春季传染病的防控工作，加强消毒和隔离措施； 4.继续做好区创建学前教育示范区准备；
5.做好“五一节”小长假的园安保工作。五月份：
1.配合保教部门做好迎“六一”活动； 2.查看保育员和食堂人员的一日工作情况； 3.抽查食堂各类台账的记录情况；
4.开展各类设施设备的检查和维修； 5.继续做好区创建学前教育示范区准备。六——七月份：
1.保育食堂人员洗餐具比赛；
2.做好各类设施设备的检查和维修，做好防暑降温工作；
3.清点班级以及其它园内财产，做好财务稽核工作，归还出借物品；
4.食堂和卫生保健组做好资料的整理和归档工作；
5.根据各班上报做好幼儿园暑期维修工作；
6.继续做好区创建学前教育示范区准备。
第三篇：2018年春少先队行事历
2018年春季学期少先队行事历
二月份：
1、布置新学期的各项任务。
2、组织召开新学期开学典礼。
3、制定少先队计划和德育计划。
4、组织各班学习一日常规、小学生行为规范。
5、组织新学期大扫除。
6、组织新学期升国旗。
7、召开少先队队干部会议。
8、召开执勤学生会议及开展“文明班级”评比活动。三月份：
1、开展“学雷锋、树新风”活动。
2、做好学校卫生安全工作。
3、组织召开各小队会议。
4、开展以“学雷锋”为主题的手抄报活动。四月份：
1、开展争当文明学生活动。
2、召开执勤学生会议。
3、进行清明节安全教育。
4、开展“缅怀革命先烈”主题班会。
5、抓好学生的卫生、纪律、安全。
6、开展以“春天”为主题的手抄报活动。五月份：
1、做好五一劳动节长假安全事项。
2、各班布置好“五一劳动节”的黑板报专栏。
3、召开班主任会议及执勤学生会议。
4、筹备“庆六一”活动。
5、筹备少先队入队工作。
6、抓好学生的卫生、纪律、安全。
7、开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报活动。六月份：
1、举行“庆六一”活动，并为新队员举行入队仪式，2、召开队干部及执勤学生会议。
3、开展“6.23”禁毒法制教育。
4、抓好学生的卫生、纪律、安全。
5、开展以“庆六一”为主题的手抄报活动。七月份：
1、期末招生工作。
2、配合教导处做好期末检查工作。
3、期末学生、教师及班级的评优评先工作。
4、写好学期总结。
5、进行暑假假期安全教育。
6、组织举行散学典礼。
2018红根小学 年2月25日
第四篇：遵道学校的剪纸特色之路
遵道学校的剪纸特色之路
遵道学校廖继慧
如果一把剪刀，一张红纸，就可以简单迅速的表达自己在生活中的各种喜怒哀乐，你愿意选择这样的表达方式吗？回答是肯定的。这就是剪纸带给人的无穷魅力，剪纸因为其工具材料简便普及，技法易于掌握，有着其它艺术门类不可替代的特性，剪纸也是最古老的民间艺术之一，距今已有一千五百多年的历史。2006年被国务院批准为第一批国家级非物质文化遗产。作为一种镂空艺术，它以祥和、喜庆、质朴、单纯的风格深受民众的喜爱。每逢过节或新婚喜庆，人们用剪刀或者刻刀将纸剪刻成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。美丽鲜艳的剪纸贴在窗户、门、墙壁、和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱，更受到孩子们的普遍喜爱。为了传承剪纸这一古老的民间艺术，为了让孩子们更加深入的了解剪纸的历史和艺术风格，熟练的掌握剪纸操作技法，让剪纸这一古老的民间艺术得以传承和发展，遵道学校开设特色剪纸课程，让剪纸走进孩子的世界。
学校在三至六年级的孩子中开设剪纸课程，每周每班一节剪纸课，而且在每周星期五下午开展全校性的剪纸社团活动。课程的效果取决于老师的专业素养。因此，遵道学校让剪纸的老师开阔视野，增强专业素养，如：去四川省著名的剪纸学校三台七一小学学习特色剪纸教育的具体操作;去参加南京名校长艺术教师交流活动，看看外面的剪纸世界;作为绵竹市首批艺术教师参加了四川省文化艺术学院非遗培训,通过培训，系统学习团花剪纸的设计与操作……通过一系列的学习，让剪纸教师专业水平有很大的提升,受益匪浅。在教学中剪纸教师深入钻研剪纸的相关知识与技法，博采众家之长。于2015年6月首次出版了我们自主创作设计的校本剪纸教材，教材的内容生动有趣，贴近生活，而且书中的不少作品就是我们学校孩子自己原创的，因此是深受孩子们喜欢的一本校本教材。在教学中，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。同时因为绵竹是中国的四大年画基地之一，年画是我们这座古老城市的名片，所以我们深入挖掘剪纸中的年画元素，将绵竹年画融入剪纸作品中，让绵竹年画剪纸成为了独一无二的剪纸品种，在宣传我们绵竹年画的过程中起到了重要作用。
面对三至六年级的孩子年龄特征和智力接收能力的不同，我们学校采取了分层教学模式，如三年级主要学会像剪“囍”，剪蝴蝶，剪蜻蜓，剪青蛙，剪连续图案，剪简单的团花等这些比较喜闻乐见简单易学的内容。四年级就要求在此基础上熟练掌握剪纸技法，安全灵活运用剪纸工具，会设计剪刻比较复杂的团花，会生肖动物剪纸，喜庆剪纸，生活场景剪纸，卡通剪纸。五年级在此基础上会花鸟剪纸，人物剪纸，风景剪纸，年画剪纸这些比较复杂的剪纸。六年级的孩子们在此基础上还要会很复杂的细致的剪纸图案，而且更要学会难度最大的套色剪纸和着色剪纸。通过这种分层教学的模式，让各个年龄段的孩子都兴趣盎然，都有所收获。
当孩子们收获满满的时候，学校给了他们一个又一个的展示平台，学校的食堂里，可以看到孩子们创作的节约粮食，爱惜粮食，提倡光盘行动等内容的剪纸；大厅的廊柱上，可以看见孩子们创作的精美团花图案组成的中国结吊饰；教室的墙壁上，处处可以看见孩子们的人物风景花鸟等剪纸作品；剪纸工作室里，装饰板和展示柜上的漂亮精致的彩色剪纸作品，获得了所有来访者的广泛赞誉。每一年，学校都会举办全校性的像《中国梦剪纸情》，《小巧手团花大赛》这样的剪纸比赛，一双双小巧手剪出了对古老的艺术的传承与创新，在记者们的镜头之下，孩子们让我们遵道学校的剪纸特色教育得以很好的诠释。每一年，总有几十幅上百幅的孩子们的精美作品被万科集团选走，作为馈赠客人的特别礼物。由周玉婷同学创作的《遵道学校》还被万科集团制成了近百幅精美的蜀绣，赠送给集团高级管理层。今年在德阳艺术工作坊展示活动中的优秀剪纸作品《三星高照》，用高温制作成精美的展示盘，这一份礼物的新颖别致的让万科的解冻主席一行爱不释手。一些优秀的剪纸特长生，如四年级二班的李雨萱同学，艺高人胆大，在教来遵道学校视察的王石爷爷剪纸，教来德阳市中小学生艺术工作坊参观的四川省教育厅戴厅长剪纸，教来艺术工作坊参观的德阳市宣传部卢也部长剪纸的过程中，其温婉有礼，落落大方的小老师形象给他们留下了美好深刻的印象。这种多平台的展示，给孩子们了满满的成就感。辛勤的特色汗水，浇灌出硕果累累。
2013年5月，学生的剪纸作品参加“素质杯”全国少儿书画大赛，荣获8个金奖，10个银奖。遵道学校获得素质教育先进学校称号。剪纸教师获得素质教育优秀教师称号。
2015年3月，剪纸教师撰写的《剪纸》教案荣获四川省优秀论文二等奖。2016年2月，剪纸教师撰写的《让剪纸课堂真正愉快起来》在中国教育系统论文大赛中获得三等奖。
2016年4月，参加“童眼看四川，最美是家乡”文艺作品征集比赛活动中，贾淑怡同学的剪纸作品《山溪春茶早》荣获德阳市二等奖，李雪琴同学的剪纸作品《麓堂风光》荣获德阳市优秀奖。
2016年5月，学生的剪纸作品参加“素质杯”全国少儿书画大赛，荣获6个金奖，8个银奖。遵道学校获得素质教育先进学校称号。剪纸教师获得素质教育优秀教师称号。
2017年5月，参加德阳市中小学生艺术工作坊展示活动，指导学生剪纸，王思瑶、李婧媛、李雨萱、李妍秋4人获得德阳市优秀奖（最高奖），剪纸老师获得德阳市优秀指导教师。
2017年6月，剪纸老师创作的绵竹年画剪纸《幸福》被绵竹市教育局评为一等奖选送给德阳市教育局，参加德阳市教师艺术节艺术作品展评。
第五篇：学校后勤工作
一、岗位职责与育人
学校教学、管理、服务工作都是为了培养社会主义现代化建设的复合型应用人才，教职工在各自岗位上的工作都承担着育人的职责。其中后勤服务部门除了日常的管理和服务外，具有隐性的教育功能，每位后勤职工都是以服务育人，是不上讲台的教师。
后勤职工可通过以下三方面发挥育人作用：一是通过优质的服务和不畏劳累的模范行动，营造文明、上进的校园文化氛围，实现行为育人。二是通过修建优美整洁的校园，提供温馨就餐场所，使广大学生感受到家的温暖，实现环境育人。三是让青年学生参与后勤管理与服务，培养他们正确的劳动观念和勤俭节约意识，锻炼他们的自我服务、自我管理、自我教育能力，进行实践育人。
毫无疑问，后勤职工绝大多数文化水平较低，并且很大一部分是合同制工人，他们日夜工作在第一线，默默地为学校培育人才付出艰辛的汗水。但后勤工作者往往忽视了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意义。
也许有人会说：“我们只是为学生服务，学生没有把我们当老师，也不会尊重我们的劳动。”但是，只要每一位后勤工作者能为人师表，以自己好的思想、好的作风影响教育学生，在工作态度、道德修养和言行举止方面严于律己，久而久之，后勤工作者的热心服务和服务育人的感人事迹自然会在学生心目中产生良好的影响，并得到广大学生的理解和尊重。
后勤职工也应感到肩上的重任和压力。正像课堂教师要做好教书育人工作，需要良好的师德、广博而扎实的知识储备、科学的教学方法和关爱学生的情怀一样，后勤管理与服务的老师们要做好服务育人的工作，也应当具有良好的思想道德素质、服务技能和全心全意为学生服务的思想。为此，后勤职工在端正工作态度的基础上，还应意识到：要育人，必须先育己，即应积极参加各类服务礼仪、岗位技能培训，改变不良的工作作风，不断提高个人综合素质，以更好的服务水平实现“以人为本”的育人目标。
二、个人发展措施
1、在本职岗位上
2、在教学岗位上 反思自己的工作还深感有很多不足，工作中缺乏管理经验，创新意识不强，有时坚持原则不够，这些都有待今后工作中加以改进。
三、新学年分管工作及部门发展设想
工作中要认真履行职责，善于思考能团结带领一班人，具体做法是：①抓职工思想政治工作，根据各人的工作特点分人按岗制定考核细则，使每位职工更加明确了自己的工作任务及要求，大大增强工作责任感；②加强对食堂管理，不断提高饮食质量，每期坚持组织食堂从业人员参加培训，虚心听取各方面意见和建议，提高了饮食质量；
3、工作中做到勤，坚持每天对校园进行几次巡查，随时掌握和了解校舍安全、财产、绿化等情况，督促相关人员进行维护；4工作中服从安排
5、善于团结同志，经常与职工谈心了解他们的思想状况，谁家有困难，我总是乐意去帮，尽量让职工在愉快的环境下工作；
6、注重校园建设，去年完成了校园文化景观建设，2006年暑假，正是校园文化景观建设施工和校舍维修时间，我克服困难，坚持驻守施工现场，严把质量关；
１、基础性功能。学校后勤工作是学校一切工作的基础。高质量的学校，高素质的人才培养离不开扎实优良的后勤服务。现代化的教学硬件设施、优美的校园环境、高质量的服务和科学的管理是全面实施素质教育的基础。对学校来说，后勤的每一项工作，每一个岗位都是基础工程的一环，有了扎实的基础，才能为“育人”服务。事实上，学校从一开始选址、布局到内部设计，大到整个学校的建设，小到一个水龙头的设置、一片绿地的规划设计都要考虑学生
２、保障性功能。后勤工作，为学校全面实施素质教育提供物质保障；为师生生活、健体、医疗提供物质和服务保障。后勤保障不足或保障滞后，学校的正常教育教学工作将受到影响。对学校来说，后勤保障具有牵一发而动全身的功能。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也为师生提供了无形的情感保障。
3、服务性功能。学校的一切工作都是为了学生。后勤工作更要坚持“管理育人、服务育人、全员育人”的原则。避免办事推诿，服务扯皮，重钱轻管。后勤人员要以优质的服务、热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育。的学校后勤部门可推行“师生首问责任制”，这样利于真正做到“师生人人都是服务对象，后勤人员个个都要为师生服务”。在服务上不能满足于“饭菜香、电灯亮”，要提高服务质量，对特殊学生（如伤病残学生）要提供特殊服务。要使全体后勤人员明确良好的服务能使学生安心，家长放心，社会高兴，能促进素质教育，推动学校发展。
4、安全性功能。学校的一切工作与后勤部门的安全性功能发挥得好坏息息相关。如果不重视安全工作，一旦发生安全事故，其后果可想而知。安全性功能集中体现在师生人生安全和财产安全两方面。后勤部门应当定期对学校的房舍、廊柱、牌架、运动器械、车棚以及消防设施等进行检查；学校的水、电、气、炉等有专人负责，各司其职，各负其责，杜绝事故发生；体育用品应有专人管理，严格出借领用制度；实验室的药品要坚持“双人领发”制度；医务室的药品要加强管理。除此以外，还要注意饮食饮水卫生，谨防食物中毒。注意流行病、传染病的防止。还要做好安全保卫工作，防偷盗、防失窃。要加强对后勤人员安全专业知识的培训，提高后勤人员对安全突发事件处理应变能力。如掌握灭火器的使用方法，掌握紧急救助方法等，使师生感到置身学校，处处安全放心。
5、科学性功能。学校是造就人才的工厂。尤其是学校的设施、设备、环境等都要体现一种科学、进步、向上的精神，要跟上时代的步伐。学校的全体教职工的思想要确立崇尚科学反对迷信的观念。努力提高后勤工作人员思想文化素质，树立科学观念，增强科学意识，如讲究卫生，规范操作等都是一种科学行为。另外，后勤的科学性功能还体现在不因循守旧上，坚持因人置物。如男女厕所坑位数和男妇浴室淋浴位置的设置，要改变传统的３∶１的比例，要根据现在男女学生数差不多及女性生活的特殊性，男女厕所坑位数及男女浴室位置数至少要相等。否则将不科学不实际。
6、形象性功能。对于一所学校来说，她的品牌，她的声誉，她的社会地位除了由她每年产出的学生“产品”的素质来决定外，学校的后勤每时每刻都在体现着学校的形象，其中包括有形形象和无形形象两方面。造型新颖，格调高雅，错落有致，维护周到，颇具特色的校舍，宽敞洁净的道路，气势恢宏的校门，寓意深刻的雕塑，设施完备的学生公寓及师生餐厅，现代化的体育设施，给人以先声夺人的印象。另外，由草坪、花坛、树木、盆景等编织成的冬青夏荫，春花秋果的校园绿化与由校风、教风、学风标语牌及名人名画、伟人肖像、画廊、报窗、板报等组成的校园环境，这些有形形象对师生，对家长，对社会能起到感化、宣传作用，是永久性的“广告”，是学校的一块“碑”。无形形象，包括后勤人员的周到服务，文明礼貌，敬业爱岗，科学管理，规范操作，以及服务育人，管理育人的自觉性和对师生倾注的情感等，要使后勤人员明确到人人是一面旗，岗岗是一块“碑”。要使后勤人员确立“获得金杯银杯不如获得师生口碑”，“得到金奖银奖不如得到师生夸奖”的观念。
7、先行性功能。对学校来说，后勤部门工作的先行性功能是众所周知的。“兵马未动，粮草先行”。后勤工作的先行性功能主要体现在两方面。第一是工作的超前性。学校的一切工作，都是以后勤工作的先行到位而开始的。第二是观念上的超前性。这是指后勤人员要树立创新意识，创新精神，品牌意识和时代意识。一所学校的创新发展都是首先从后勤工作开始的。这不仅需要不断提高服务质量，适应师生的不同的需要，改进管理方法，减少工作环节，提高工作效率和经济效益，而且需要不断更新教学设施设备。对新添置的一些设备，后勤人员要先行教师而掌握操作技术，并掌握维修保养的方法。要求后勤人员不能满足于现状，要“吃在碗里，看在锅里，想在箩里”。使后勤工作永远走在学校其他工作的前面。只有充分发挥后勤工作的这些功能，努力提高后勤人员的自身素质，提高管理水平，优化服务，树立服务育人、管理育人、形象育人的观念，才能全面促进学校素质教育，推动学校的发展，才能适应新时期学校教育教学改革的需要
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