第一篇:六二班《民族团结一家亲》主题班会2
《民族团结一家亲》主题班会
甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好!
甲:五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。我们伟大的祖**亲有56个儿女。
乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗,共同书写这中化的历史,共同描绘着祖国的现在和未来。
甲:我宣布:六二班《民族团结一家亲》主题班会 合:正式开始。
乙:同学们,我们是跨世纪的新一辈 甲:同学们,我们肩负着民族复兴的重任 乙;因为,我们都有一个家,他的名字叫中国 甲:那就让我们共同唱起《大中国》吧。
乙:同学们,祖国是一个大家庭,咱们班就像一个个的小家庭。谁能说说在我们这个社会主义大家庭里,都有哪些个民族么?
生:维吾尔、蒙古、哈萨克、俄罗斯、塔吉克、乌孜别克、壮、彝、白、土家、高山、朝鲜等
甲:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但他们都是中华民族的一员,是一家人,千百年来,各族人民团结友爱,共同建设者祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才是我们的祖**亲变得如此强壮、美丽。乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
甲:各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应该互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些风俗习惯呢?
乙:首先来考大家几个有关于民族风俗问题。
1.在维吾尔族同学做客时,洗手后可以甩手吗?为什么?(不可以,视为对主人的不敬。)
2.可以横着身体从长辈面前走过吗?(不可以,视为 对长辈不敬。)
3.对于主人所提供的事物,不想吃的话可以拒绝吗? 如果不能拒绝应该怎么做?(不可以,如果真的不喜欢,也要尝一小口,以表尊敬。)4.主人给客人倒茶时,客人为了表示客气,可以自己接过茶壶倒水吗?(不可以。)5.为什么汉族在正月里不允许剃头发?(民轻易不会剃头。这一做法激起了汉族人强烈反抗。大家相约正月绝不剃头借此思念旧国明朝,因为“思旧”与“死舅”同音。汉族人民借此来蒙混满清统治者。这也是正月不剃头的由来。)
6.为什么汉族吃饭时不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)7.为什么大年初三不可以点灯?(大年初三是老鼠娶亲的日子。)8.为什么送人礼物不可以送钟表?(送终等于送钟。)
甲:下面,让我们来考一考咱们班少数民族同学们的普通话说得怎样吧。绕口令
1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?
2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。
3、天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。乙:现在让我们进入民族知识问答环节 1:新疆的全称是什么 生:新疆维吾尔自治区
2:请说出三个离不开的内容。生:汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族之间也相互离不开。3:哪个民族被称为“马背民族”?(蒙古族)4:青稞酒,酥油茶是哪个民族的传统食品?(藏族)5:“竹筒饭”是哪个民族的传统食品?(黎族)6:那达慕是哪个少数民族的重要节日?(蒙古族)7:孔雀舞是我国哪个少数民族的民间舞蹈?(傣族)8:荡秋千是哪个少数民族妇女最喜爱的体育运动之一?(朝鲜族)9:有“射箭民族”之称的是哪个民族?(锡伯族)10:哪个民族对火很敬畏,认为火是家庭的生命?(哈尼族)甲:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
乙:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。
甲:同学们、朋友们大家开心吗,幸福吗 生:开心,幸福,我们就是一家人。
甲:开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果,让我们时刻用心维护、促进民族团结。
乙:如果感到幸福,你就拍拍手„„集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞。甲:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。古代的文成公主和松赞干布和亲,抗战时期的刘伯承和小叶丹的结拜、马本斋的回民支队等民族团结的典范,都给我们留下了民族团结不朽的篇章。
乙:各民族团结友爱、互相帮助,才能促进祖国的兴旺发 达和进步。
甲:各民族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。
乙:下面请听诗朗诵《民族团结、勇创辉煌》
甲:我们开心,我们幸福,让我们共同祝愿我们伟大的祖**亲明天更美好。乙:让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,大家来高唱《爱我中华》 甲:五十六朵鲜花共栽一个盆,乙:五十六棵翠竹共连一条根。甲:五十六个民族团结一条心,乙:就能把祖国建设得繁花似锦。甲:五十六窑砖瓦筑成一栋房,乙:五十六车矿石炼成一炉钢。甲:五十六个民族团结一条心,乙:就能把祖国建设得繁荣富强。
甲:我宣布,六二班《民族团结一家亲》主题班会 合:到此结束,谢谢大家!
共青团学校
2015年6月1日
第二篇:民族团结主题班会_民族团结一家亲
民族团结一家亲主题班会
宝坻六中 七年级一班
民族团结一家亲主题班会
教学目标: 知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。过程与方法:
要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境,导入新课。
1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族、朝鲜族、苗族、白族„„
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;
思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。
1、坚持民族平等团结
2、民族区域自治
3、发展少数民族地区经济文化事业
4、培养少数民族干部
5、发展少数民族科教文卫等事业
6、使用和发展少数民族语言文字
7、尊重少数民族风俗习惯
8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
(三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。
七、活动导行,深化情感。
八、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。
九、【班主任小结】
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
教育反思
同学们反响积极,都能认识民族团结的重要性。大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。
第三篇:民族团结一家亲主题班会
民族团结一家亲主题班会
主持人:老师们,同学们,大家好。今天,我们手拉手,一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会。首先我们感谢各位领导和老师来观看我们五年级本次主题班会,同学们,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。民族团结的内容你了解多少呢?下面首先让我们走近各民族的服饰,了解一下不同民族的服饰特色吧。主持人:美丽的服饰让人眼花缭乱,新疆是一个多民族的大家庭,让我们为有这样一个大家庭而感到自豪吧!同学们,看完之后你们有什么想说的吗 ?
主持人:,通过欣赏民族服饰,我们也了解了一些其他的民族,也更加热爱自己的家乡了,56个民族是一家,同学们想不想歌唱一下我们的家乡呢?让我们一起唱首歌吧!
主持人:大家都喜欢这首歌吗?来说说你们唱完这首歌后的想法吧。主持人:今天的班会课使我们都获益不少,不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢?新疆是一个多民族聚居的地方,各民族团结友爱共同生活在祖国的大家庭里,新疆人能歌善舞,你们都知道哪些民族舞蹈呢?
主持人:看啊,优美的舞蹈表现了新疆各民族的蓬勃朝气,我们想不想来跳一曲呢?
主持人:同学们真的是太棒了,我为拥有这样一个班集体而感到自豪!我坚信我们班也是一个非常团结上进的班集体,大家说,是么? 主持人:那我们要考验一下大家对新疆的了解有多深,我们来进行一次知识竞赛好不好?
1、什么是民族团结?
答:民族团结是指民族之间在社会生活和交往联系中的和睦、友好和协调、联合,即各族人民基于共同的利益,平等相待,友好相处,互相尊重,互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。
2、民族团结教育月是从哪一年开始的?
答:民族团结教育月自1982年5月开始。
3、维护祖国统一和民族团结是公民的(A)。A、职责和义务 B、应尽的职责 C、应尽的义务 D、神圣的职责
4、五个认同”的内容是?
答:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
5、民族团结的“五个互相”指的是什么?
答:互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相理解。主持人:时间过得真快啊!民族团结一家亲主题班会即将接近尾声了。现在请班主任老师对本次主题班会做小结。
主持人;感谢班主任对我们的评价,我们也会更加努力做得更好。,从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩,让我们共同凝造出美好的家园,因为和谐中国不再是梦。三年级“民族团结一家亲”主题班会到此结束。感谢各位领导,各位老师的到来。
第四篇:民族团结一家亲--主题班会(范文)
“民族团结一家亲”主题班会(教案)
班级:五
(一)班 班主任:白娜
主题班会目标
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程
一、听民族音乐,观察各民族照片。1.齐唱歌曲:《大中国》
2、师:(出示图片)观察这幅图片,你发现了什么? 谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
3、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师:对——民族团结一家亲。
师:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖**亲变得如此强壮,如此美丽。
二、了解民族知识
师:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议: 师:各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?
请生交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道: 师补充民族故事
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解:
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
师:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。
4、我的承诺:
四、归纳总结
同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
师:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会课。
第五篇:民族团结一家亲主题班会
“民族团结一家亲”主题班会教案
活动目标:
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
活动重点:能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。
活动难点:在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程:
一、听民族音乐,观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱:《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)
《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)
2、请学生猜猜:这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?(出示政区版图)边交流边指出这些少数民族的区域,并出示部分民族娃娃照片。
3、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师:对——民族团结一家亲。不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖**亲变得如此强壮,如此美丽。
二、领悟道理
民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、讲故事:文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?(2)如果不这样做,可能会有什么后果?
3、在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?
三、加深认识 长期以来,在建设祖国、保卫祖国的过程中,涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情,实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)
2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?
四、归纳总结
各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
主题班会小结
中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天,“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。