幼儿园师带徒协议书

第一篇：幼儿园师带徒协议书

XX幼儿园“师带徒”协议书

为加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，甲乙双方自愿结成带教对子，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身提高。经协商，现就有关事项签订如下协议：

指导教师（甲方）：_________ 青年教师（乙方）：_________

一、甲方带教乙方：自_____年_____月至_____年_____月止。

二、导师主要职责和要求：

1、每学期初制定师带徒工作计划。期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

2、每周导师观摩徒弟教育活动不少于一次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。

3、导师每月为徒弟开展示范活动不少于一次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平。

4、指导帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文。

三、徒弟主要职责和要求：

1、认真钻研教育教学理论，主动争取导师帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。

2、每周坚持观摩导师教育活动不少于一次。

3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。

4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和导师共同制定下阶段学习实践目标。

本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。

导师签名：

徒弟签名：

单位（盖章）：XX幼儿园年 月 日

第二篇：师带徒协议书-2016

师带徒协议书

导师：

新员工： 入职时间： 级别： 专业 等 级

合格的员工才是公司的财富！为了帮助新员工适应公司的企业文化，掌握岗位工作的必备知识和技能，成功实现角色转变并胜任本职工作，根据公司的人才培养与发展规划，经协调在双方自愿基础上建立师徒关系，并签订如下协议以共同遵守。

一、协议期限

双方约定自 年 月 日起正式建立师徒关系，协议期限 个月。（注：各职类2.1职级及以下员工协议期为一年，2.2职级员工协议期为6个月，2.3职级及以上由部门负责人或部门分管领导担当导师不列入师带徒管理）。

二、双方职责

1、导师职责

(1)根据新员工的任职岗位，组织员工沟通和评估，明确培养目标并共同制定培养计划。(2)负责统筹和协调学习资源，有效督导师带徒计划执行落地。(3)负责新员工的学习成长评价，为人力资源管理提供依据。

2、新员工职责

(1)尊重导师，服从工作及学习安排。

(2)积极参与培养计划制定，认真落实学习计划。(3)定期开展学习总结汇报，自觉参与考评。

三、效果评价

1、新员工评估

(1)每周提报《试用期周工作报告》至部门负责人及人力资源部，部门负责人及人力资源部组织不定期员工沟通，检核员工学习成效，作为试用期考评依据。(2)每季度人力资源部组织学员座谈会，了解培养计划落实及学习成长动态。

(3)试用期结束前，由导师执行新员工学习成长综合评价，作为新员工转正重要参考依据。(4)根据新员工学习成长意愿与动态成长性，结合具体工作表现，由用人部门负责人及人力资源部联合执行新员工动态评估和考评，作为人力资源管理决策重要依据。

2、导师评估

(1)培养周期结束，据师带徒计划完成率、师带徒工作总结、新员工访谈、新员工学习成长评价等，由人力资源部联合用人部门负责人及新员工工作协同相关方对导师进行综合考评。(2)每，人力资源部组织成立公司评审小组，对导师任期内人才培养成效进行综合考评。

四、管理激励

1、师带徒项目启动后，给予履职导师200元/月津贴，与员工工资合并发放。

2、每，设金牌导师，最佳新锐等专项奖，对优秀导师及优秀学员进行专项激励。

五、其他

1、导师因工作需要调离原岗位，所在部门应及时协调并安排导师接续师带徒计划。

2、协议期内发现原指定导师不能履行职责的，须另行指定导师，本师徒协议自动解除。

3、学员如发生调动和离职等情况本协议自动解除。

4、本协议由新员工、导师、部门负责人及人力资源部联合签署，一式三份，新员工、导师、人力资源部各执一份。

导师签名/日期： 新员工签名/日期：

部门负责人/日期： 人力资源部/日期：

第三篇：师带徒协议书

师带徒协议书

根据本公司规定，结合实际工作和培养人才的需要，现确定______________同志为____________同志的师傅，自签订本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。为了确保教学落到实处，保证教与学的质量，现达成以下协议：

一、师傅的职责

1、严格按照公司规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务

2、尽自己的所能传授给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师

3、手把手、言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎

4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、工作经验传给徒弟；

5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；

6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；

7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；

8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况

二、徒弟的责任义务

1、遵守公司的各项管理制度

2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导

3、勤奋刻苦、认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排

4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务

5、善于观察，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报

6、力争通过学些，达到技术进步快、思想有提高，安全无事故

三、待遇

1、师带徒期间，向师傅发带徒津贴

2、师带徒结束后，徒弟的考评成绩为优异的，公司给与师傅和徒弟一定的奖励

3、徒弟的考评成绩为不合格，公司将予以处罚，徒弟和师傅承担连带责任

4、师带徒期间的记录，实施情况，纳入师傅的月度绩效考核

四、教学目标责任方案，按附表执行

五、本协议一式三份：师傅徒弟各一份，一份存档备案

签约人：师傅：

时间：

徒弟：

时间；

第四篇：“师带徒”协议书

淳安县第二人民医院

托管合作柔性引进专家“师带徒”

协 议 书

根据 “双下沉、两提升”工作要求及《关于加强卫生人才队伍和学科建设的实施意见》县委办【2016】103号文件精神，经托管合作、柔性引进专家及我院双方同意，自愿建立临床跟师学习“师带徒”关系。为确保完成教学任务，提高徒弟的基本理论、基本知识和基本技能水平，双方签订“师带徒”协议如下：

一、师傅(老师)职责

1．师傅必须具有良好的卫生职业道德和丰富临床专业技能，热心传授理论知识和临床操作技能，明确自己所承担的责任和义务，具有强烈的责任感和事业心。

2．师傅按照合作学科要求，制定师带徒期目标、月份教学计划、考核细则，并将计划落到实处。

3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。

4．负责传授、指导、解答医学专业知识、技术，及时发现、排除、纠正存在的隐患。

5．与徒弟共同学习、开展、运用新技术支持徒弟的创新意识。6．对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟在期满考核合格。

二、徒弟(学员)职责

1．遵守医院的各项规章制度，热爱本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。

2．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的业务指导与安排。3．严格执行按医疗技术规范和操作程序，虚心学习、请教疑难问题，保证医疗安全。

4．认真学习专业知识、开展新项目，钻研新技术、利用所学知识，并加以运用。

5．按期完成医院下达的各项任务和要求。6．学徒期满应写出书面的自我总结交师傅及淳安县第二人民医院医务科。

三、考核

徒弟要认真做好工作笔记，淳安县第二人民医院医务科将不定期进行检查。一年期满后，参加考核，根据平时检查结果，对个人的理论和技能水平、实际工作能力、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，存入个人档案。不合格者应延长带教期，其延长期不超过三个月。延长期间师傅不享受年协议约定的相关待遇。延长期满考核仍不合格的，予以解除劳动合同，并取消师傅资格。

四、奖罚

本合同以带教期为限，期满自动失效。徒弟在带教过程中所发生的医疗责任事故师徒对等承担，师傅不再享受带教的补贴。

五、监督检查

本协议一式四份，双方单位、师傅徒弟各持一份。由师徒所在科室在合同期内监督检查合同的执行情况。

六、起止时间

****年**月**日至20

****年**月**日

七、订立双方签字：

师傅：

徒弟： 专业：

专业： 职称：

职称： 时间：

时间： 所在单位：

所在单位：

第五篇：师带徒协议书

师带徒协议书

师傅： 徒弟：

为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，尽快达到独立工作的能力。在单位负责人的监督管理下，经双方协商，确定为师徒关系，自愿签订包教、包学、包会协议书，以便双方共同遵守。

一、师傅的权利、义务和责任

1、师傅必须具有良好的职业道德和专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2．师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施，同时做好带徒记录。

3．尊重和爱护徒弟，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。对徒弟的不良倾向和行为实施教育，不包庇和纵容。

4．负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的问题。

5．与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。

6．负责所带徒弟的安全教育和培训，杜绝安全事故的发生。

7、对徒弟实施职业道德、安全、技术、业务的综合管理和即时培训，确保徒弟学习期间在职业道德、安全、技术、业务、管理等方面能胜任本岗位工作。

8、对徒弟的德、能、勤、绩方面应做好考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格，并接受人力资源部的考核。

二、徒弟的义务和责任

1．接受师傅的即时培训和管理，力求在最短的时间内满足岗位需要，胜任本职工作。

2．加强职业道德修养，忠于热电联产事业，维护公司利益，坚决杜绝渎职行为和各种安全事故的发生。

3．遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同事。

4．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从管理，严以律己。

5．严格按专业技术规范和操作规程施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。

6、认真钻研新技术、新工艺，将所学用于实践工作，为公司创造效益。

7、师带徒期间，认真做好学习笔记，努力学习业务技术知识，并接受车间及公司的考核。

三、考核与管理

1、带徒期满后，车间对老师和学员作出总结评价，并填写实习合格学员在岗实习评价书，报人力资源部。人力资源部评定老师带徒业绩，对老师实施奖励，奖励额度为200-1000元，其中生产岗位、辅助岗位为200-500元，管理岗位为300-1000元，技术岗位为500-1000元，带徒期满后，学员仍不能胜任本职工作的，老师负辅导责任，不发放带徒奖。

2、徒弟在公司工作期间有失职、渎职，严重违反公司规章制度，造成安全事故等情形，给公司造成严重经济损失或不良影响的，老师对所造成的损失负连带责任，接受经济处罚并取消带徒奖金。出现重大安全事故的，对老师按责任事故总额的20%进行处罚。

3、在工作中如果发生工作失误，出卖或损害公司利益的，坚决调离所在工作岗位，并接受经济处罚，情节严重的开除厂籍。

4、通过辅导，徒弟在学徒期内，在业务、技术、管理方面等有突出成绩并获得奖励的，老师享受学员奖励总额的50%（不包含在学员奖励额之内）。

5、培训期满合格的，根据岗位设置及公司工资制度定薪酬。培训期满，仍不能胜任本职工作的，实施待岗培训或退出公司。

6、学徒期未满，学员中途退厂的，取消带徒奖。

7、学徒期满后，人力资源部将根据平时检查结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定优秀、良好、合格，经考核不合格者，视为不能胜任工作，将调整岗位待岗培训。

四、监督检查

本协议一式四份，人力资源部、师徒所在单位、师傅、徒弟各持一份。由人力资源部、师徒所在单位在协议期内监督检查协议的执行情况。

五、起止时间 ：

年 月 日至 年 月 日

六、订立双方签字：

师傅： 徒弟：

年 月 日 年 月 日