第一篇:八年级一班班务工作总结
八年级一班班务工作总结
我担任八年级一班班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的引导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展各种教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规矩的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班风方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一面墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
初二学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、打架、打游戏机等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,还开过优生学习经验交流会,效果都很好。
二、严格的要求的最大的尊重
教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连科的一句名言:“严格的要求和最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”我们班有几个非常调皮的学生,在学校很有名,他们恶习较多,常违反纪律,屡教不改。在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散。面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。在学期临近尾声时,这些孩子明显有了变化,我想在今后的一学年中,我还要讲究方法继续管理好他们。
三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,如何带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,多向有经验的班主任请教,要一步一个脚印,踏踏实实干好自己的工作。
第二篇:八年级一班班务工作总结
八年级一班班务工作总结
(2013---2014学第二学期)
建设初中王宗波时间匆匆,转眼间本学期的班级工作已接近尾声,回顾这一学期,我班较为顺利地完成了学校交给的各项工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好的管理班级,发扬优点,寻找不足,现将本学期班级工作总结如下:
一、学期主要工作情况:
1、加强班级纪律管理,落实安全及德育教育。
针对学生的安全意识薄弱的现状,严格请假制度,杜绝学生随意旷课现象。采用多种形式进行安全教育,认真按照学校月安全教育主题,组织学生开展安全教育主题班会,办好主题安全黑板报。实行周周讲,月月讲,从而达到强化学生安全意识,确保无安全事故发生。本学期,根据实际情况调整了班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。以五四吸纳新团员为契机,引导老团员的榜样示范作用。教育学生求真务实,积极向上。以实践学校布置的各项劳动,培养学生吃苦耐劳的品质。利用班会课和课外交流,教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上课前做好准备工作,落实预习工作。上课集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。从而培养教育学生形成良好学习和生活习惯。
2、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
3、注重师生情感交流,通过找学生谈心交流,建立友好师生关系。深入了解学生,及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。尤其在学困生身上,本学期花费了很多精力,虽然很忙,但也乐在其中。学期来本班整体发展较稳定。
4、加强与家长的沟通。
本学期在工作之余,抽出时间进行家访活动。此外常与家长电话取得联系,争取积极
作好合力教育工作。通过家校互动,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,特别是
有紧急情况时(如学生未到校上课)我会及时和家长取的联系,弄清楚情况。有时路过顺
便到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到一定的效果。
二、工作所存在的不足之处:
这一学期对学生进行了多方面的教育,取得了一定的成绩,但也存在一些问题:
1、有少数学生始终不能端正学习态度,不能自觉、主动地去学习,回家不能自觉地去
看书和复习,有的厌学情绪与日恶化,导致学习成绩始终不能赶上。另有极个别比较差的学生,对于学习几乎没门,每天只是混日子。
2、同科任教师沟通较少,对课堂所存在的问题没能及时知晓,及时处理。因而导致2
名学生在课堂和老师发生顶撞事件。
3、学生的品德教育质量不高,部分学生关心不够。学生学习动力不足,个别学生思想
偏激,参与打架事件,给学校产生了不良影响。
三、改正措施和努力方向:
1、常与学困生谈心沟通,鼓励他们看到自己的长处,从身边小事做起,培养良好的学习和生活习惯。对这些学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大
进步。
2、加大学生的思想品德教育,使他们认识到学习的重要性和必要性。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、继续做好家校互动,力争多与家长联系、沟通、交流,共同监督、培养学生。
4、多于本班代课教师交流,了解学生动向,及时发现及时教育,从而预防和减少师生
矛盾紧张现象发生。
总之,这两年来,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却
是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我无愧于我心,我无悔
于我的事业。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
2014年6月28日
第三篇:八年级一班班务工作计划
八年级一班班务工作计划
官庄学校
曹春风 2014.9 本学年我担任八年级一班的班主任工作,八年级一班共有学生48人,其中男生23人,年出生25人。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况及学校德育、教学块的工作要求制定计划如下:
一、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,做好各方面的工作,将本班的6位同学尽快的融入到班级队伍中;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月2次成为“文明班”“学风好”; 做好培优转差。
二、具体措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、夕会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,加强和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合:平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
15、多巡堂,多落实早晚读,时刻留意学生学习的情况。
三、各月份工作安排: 九月份:
1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。
2、精选出班干部,召开班干部及各种学生会议
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。十月份:
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报及学习园地
5、对学生进行各项安全教育
十一月份:
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。十二月份:
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。
2、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、对学生进行各项安全教育
一月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
第四篇:八年级一班班务工作计划
九年级一班班务工作计划
一、指导思想
经过了一个愉快的假期,新学期又开始了,这一学期无论是老师还是学生,都有紧迫感。我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,以学生发展为本,坚持素质教育方向,不断提升教育品质,发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用,结合本班的实际情况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为把班级建成“团结、严肃、紧张、活泼”的集体,制定以下班级工作计划:
二、现状分析
本班共有学生31人,期中男生11人,女生20人。从上学期的班务工作实际情况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时不少学生的行为习惯较差,自觉性较差,容易受外界不良风气的影响,常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。
三、班级目标
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展,希望每一位学生都树立远大理想。
四、具体措施
1、深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处,真正抓好行规建设。
2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督,抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关心”,提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。
3、安排学生午间作适当调整,创设安静、舒适的休息学习环境。
4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的力量,带动其他同学共同进步。
5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,提高学习效率,与此同时尽量让学生干部来管理班级,从而培养学生的自主管理能力。
6、发挥学生的主观能动性,激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
7、以人为本,教育学生成为一个善良,诚实,有智慧的人。掌握学问之前先学做人,领悟做人的基本准则。
8、为人师表,具有崇高的师德,以学生的切身利益为工作目标,给学生树立一个好榜样。
班务工作计划
周 家 硷 中 学
九 年 级 一班
2015年8月
第五篇:七年级一班班务工作总结
七年级一班班务工作总结
李健
一学期以来,我担任七年级一班班主任,在这半年期间,我认识到了一位教师“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施:
1、增强班级的凝聚力。
初一学生刚进入新校园时,通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践
活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。
班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。
有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式
开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。
5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。
学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。
总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习,在实践中提高。
七年级下册数学教学工作总结
学校:鲁山八中
班级:七(3)班
教师:赵 东 洲
2010年6月29日