雏鹰学校开展教师学习交流会通讯稿

第一篇：雏鹰学校开展教师学习交流会通讯稿

雏鹰学校开展教师学习交流会

2016-04-15 14:27:56 | 浏览次数：3 打印 | 分享到：

--------------------------撰稿人：吴燕萍 校对人：宾红梅 撰稿单位：黄圃雏鹰学校

德育即对学生进行政治、思想、道德、法制和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，对青少年健康成长和学校工作起着重要作用。为了提高全体教师的育人技能和工作水平，促进班主任队伍的专业化发展，雏鹰学校在2016年4月14日星期四晚上，召集全体老师在多媒体教室开展学习交流会。本次交流会以《中山市中小学班主任基本功要求》、《中山市中小学德育工作常规》为指导思想，进行深入的学习。

本次交流会由雏鹰学校德育处宾红梅主任主持。在会议上，宾主任针对学校德育常规工作主要包括的制定德育计划、建设德育队伍、开设德育课程、开展德育活动、实施德育科研、组织德育评价等六个环节进行了详细的讲解。同时也要求了全体教师以《中山市中小学班主任基本功要求》、《中山市中小学德育工作常规》为指导思想，在日常工作中始终贯彻、认真落实。

本次交流会的开展，更加具体地明确了班主任的基本功要求，使雏鹰学校的管理更上一层楼。

第二篇：编辑部：学习交流会通讯稿

学习交流会通讯稿

新学期新气象。西安航空学院动力系的大一新生们终于迎来了这次学习经验交流的机会。

2012年11月15号下午七点，学习经验交流会开始了，这次交流会的宗旨是：改善班级的学习风气，端正同学们可能存在的不良学习态度，让同学们以更大的学习热情对待自己的专业；同时，通过大家一起分享好的学习方法，彼此借鉴，以助找到适合自己的学习方法。

首先上台的是大二班长，他讲述了一年来的学习心得，他从自身的生活学习经历出发，给予我们深刻的总结，更为同学们找到了坚持不懈，努力奋发向上的精神动力。接着大二的优秀学长们也就学习方法和我们分享了宝贵的经验：大学不是大概学学，课本上的东西必须自己消化，合理安排自己的自由时间，明白自己在大学里的人生目标。随后大二学长们深入班级，和大一新生们就专业方向做了更深刻的交流，为他们提供了今后的努力方向！

此次学习经验交流会也取得了预定的效果。学生分会预祝09级新生有一个丰富多彩的大学生活。

动力工程系编辑部：王征

2012.11.17

第三篇：班主任交流会通讯稿

融交流共成长

——记本高一年级2012-13班主任经验交流会

3月18日下午3时，本高一年级班主任经验交流会在1614室适时召开，会议围绕各位班主任在班级管理方面的经验和困惑展开，内容专充实，收效甚大。以马校长为代表的部分校领导也出席了本次交流会。

18日下午，1614窗外还笼罩在多日不曾消散的“霾”中，而室内与会者脸上多是由严肃转为豁然开朗的笑意。会议在年级长杨源常老师的主持下，迅速进入主题。先是由竞赛班的班主任张泽勇老师谈了他对规范学生学习行为的想法和做法，接着王冬笋老师代表其他竞赛班班主任做了补充发言，他们认为，如何让竞赛班学生以学习为核心，提升全方位的素质，是他们在管理过程中都应该注重的问题。

接着7班班主任肖平老师作为一名“新兵”，围绕“如何形成良好的班级习惯”做了详实的发言，从发言中大家都看到了肖老师虽是“新兵”，却在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此赢得了“女版奥特曼”的美称。随后周松老师，孙好武老师都总结了自己在管理方面的经验“精华”，提出了“管理是为了不管，最终实现学生自我管理“的愿景。

陈云平老师发言的主题是“初高中衔接阶段学生的心理问题研究”，她不仅将持有心理问题的学生总结归类，也相当老道地阐发了她一些“四两拨千斤”的经验，让一些年轻班主任连连叹服！她“专家式”的阐发，也得到了在座领导的高度肯定。接着，耿老师也谈到了她总结并有效实施的“片组结合制”，培养学生养成了自我勇于面对问题，并尝试自我解决问题的行为习惯。

马校长总结发言，她指出，大家对这份工作持久的热情，源于对班主任工作价值和意义的认同；在实验中学，班主任工作又与办学理念息息相关，因此，更有意义。为了使这个有价值有意义的工作能更好地“开花结果”，学校层面要加强对班主任的培训，班主任老师之间也应该加强交流，互相启迪智慧。

吴校长补充说，经验总结好了，是第一步，更为重要的是运用好，落实好。再者，对待工作中的困惑，只要牢记“把学生研究透了”，办法自然有。

王曦波主任和年级杨主任也都对大家的工作提出了一些更远的规划和更具体的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。这才是班主任成长的必由之路。会议在大家意犹未尽的心声和对班主任工作的无限期待中结束。

庞海燕

1月19日

第四篇：干部交流会通讯稿

做人做事做学问，尽心尽力尽责任

——记我院 2009级优秀毕业研究生干部经验交流会

2012年6月8日下午三点，我院2012届毕业研究生学生干部与低年级学生干部交流会在学院研究生四教室举行。2009级优秀研究生干部代表滕永直、张晓渝、杜和军、喻春花分别就辅导员能力要求、考博准备、如何处理工作与学习的关系、求职心态四方面为大家做了经验交流。出席此次交流会的有研究生学生辅导员吴霞老师、2009级年级长李年鑫，伦理学专业负责人张晓渝、余爱青，外国哲学专业负责人易然，马克思主义中国化专业负责人杜和军、李世辉，马克思主义哲学专业负责人何明，思想政治教育专业负责人喻春花、何良伟，教育硕士专业负责人张小发，以及我院2010、2011级全体学生干部参加了此次交流会。此次活动由李年鑫师兄主持。

“学生干部不要抱怨，要把工作当做锻炼。”滕永直师姐以自己在重庆医科大学谋求职位的亲身经历向师弟师妹们提出了做学生干部的要求。她围绕着学生干部经历的体会和如何成功应聘及做好辅导员工作的经验娓娓述说着自己三年的所得、所思、所感。在谈到自己的干部经历时滕师姐语重心长的说：“做学生干部是一个很好的锻炼机会，这是一个不断积淀自己、完善自己的过程，在这个过程中不要问自己的利益，当你认认真真、踏踏实实完成好自己该完成的任务后，你总是会有所得的。”在解答关于如何制作求职简历、怎样有效准备辅导员岗位的初始和复试的问题时，滕师姐展示了她在重医实习期间完成并得到领导好评的新闻稿、领导讲话稿、学生工作总结等，在场的干部们惊讶于师姐的才能，更佩服师姐在新岗位上的尽心学习。

“选择了就坚持到底。”这是张晓渝师姐在谈到考博的艰辛道路时提得最多的一句话。昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天下路，张师姐结合自己考博的经历和大家分享了考博的基本流程和准备过程。考博之路枯燥与苦涩并存，考博之路也是尽心与尽力并存。张师姐建议大家在做出考博的决定后，以及在准备考博的过程中都不要有思想负担，要有“选择了就坚持到底”的决心，但也要抱有“尽人事，听天命”的淡定。在自己孤军奋战、疲惫不堪的时候不要忘记给自己加油鼓劲，要常对自己说:“在通往牛逼的道路上，雄起！”

“我是一块砖，哪里需要往哪里搬！”喻春花师姐在三年的学生干部工作中就是用这种大无畏的奉献精神诠释着“尽责任”的院训。她将自己对学生干部职责的理解和原则的把握巧妙的用于与老师、同学的沟通和合理安排学习、工作时间上，向师弟师妹们展示了一名优秀研究生干部的严格自我要求和积极向上的精神面貌。

“自己选择的路，跪着也要走完！”研究生宣讲团团长、马克思主义中国专业负责人杜和军师兄表现出的超强责任感和坚忍不拔的毅力让在场的所有干部为之动容。他回顾了自己研究生三年的学习和生活，他提醒大家作为一名研究生一定要多读书，在不断的积淀中增强自己的厚重感。他还和大家分享了学生干部的模范带头精神给自己找工作时带来的才能、眼界等方面的优势，也以自己选择最终职业时的纠结警醒着每个同学对自己求职道路要合理定位。

最后，吴霞老师对此次交流会进行了总结。她对2009级的学生干部三年以来为学院不辞辛劳的服务和默默奉献的精神表达了由衷的感谢，同时对在场全体

学生干部提出了更高的期望。她谈到“学生干部不是一个职位和称号的虚名，它更多地是一份责任和担当；学生干部要以更高的标准要求自己，起到模范带头作用；学生干部要坚守自己的服务岗位，即使在毕业前的最后一天也要站好最后一班岗。”政管院的学生干部，无论在学习上还是在工作上，都要成为诠释院训精神的带头人。

通过此次经验交流，使在场的同学们对学生干部的职位定义以及学生干部的工作有了更深刻的认识，这对于2010、2011级的学生干部在今后如何开展学生工作有着重要的启示。师兄师姐们在学习中不懈进取的精神和对工作一丝不苟的态度感染着在场的每位同学，相信在师兄师姐们踏上新的征程的同时，我们也将继往开来，书写学院学生工作更美丽的华章。

第五篇：读书交流会通讯稿

新学期，新共享，新思想

——高区一小青年教师读书交流活动

高区一小青学会下设的“读书交流会”源于上学期的读书交流活动，老师们在读书交流中分享书卷馨香，本学期为了进一步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，高区一小开展了以“新享、欣享、心想”为主题的“读书交流会”，青年教师参与了此次交流活动。

会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合教师工作纷纷发表感言。王海超老师推荐的《不抱怨的世界》让大家深感“不抱怨”就是懂包融和有担当，王美玉老师用幽默的语言和精美的幻灯片为我们推荐了历史小说《明朝那些事儿》，邹壬笑老师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生，而耿雪老师带着她推荐的《骆驼草》，告诉了大家生命的意义在遭遇挫折时勇于重塑精神的家园，让在座的每一位青年教师深感敬畏生命的内涵。四位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。

此次活动的开展，使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和教育结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。