初级评审条件及报送材料

第一篇：初级评审条件及报送材料

初级评审条件及报送材料

二级、三级教师职称按评审和认定两类上报，全日制本科学历，一年见习期满，专业和申报学科一致的，可认定二级教师，专业和申报学科不一致的可评定二级教师；专科学历一年见习期满，可评审三级教师；专科学历在三级教师岗位满两年，可评审二级教师。

二、三级教师职称申报时须交学历证书、继续教育证书，教师资格证书原件等以及上一学年度完整的备课笔记（和申报学科可不一致）、教育叙事或工作总结一篇。

第二篇：2010年晋升教师初级职务评审条件及报送材料

2010年晋升教师初级职务评审条件及报送材料

一、评审范围

根据上级有关规定，中专、中小学教师职称评审的范围，仅限于在各级各类学校和教育行政部门所属教研室、电教馆及少年宫等教育机构中专门从事教育教学工作的教师和专职教研员。各级各类学校中不直接从事教学工作的专职管理和后勤服务人员，各级教育行政部门所属的其他事业单位的工作人员，不能申报中小学教师职称。在学校人事制度改革中落聘人员、已经离退休人员，不能晋升教师职务。各单位必须按规定执行，严禁擅自扩大范围。

二、评审条件

晋升教师职务的，任现职以来继续教育学分每年按20分计算，其中，任职期限满5年以上的，从2005年1月起累计应满100学分，平改系列人员，继续教育学分从2005年1月开始算起每年10分。不允许跨学段申报。

㈠中学中专系列

1、中学二级教师或中专助理讲师

①2007年底前任教且取得大专学历，任中学三级教师(中专教员)满二年的；

②2004年底前任教，后在2009年底前取得大专学历，任中学三级教师(中专教员)满二年的。

2、中学三级教师或中专教员

①2009年底前任教且取得大专学历的；

②2007年底前任教，后在2010年8月底前取得大专学历的。

㈡小学系列

1、小学一级教师

①2006年底前任教且取得中师学历，任小学二级教师满三年的； ②2004年底前任教，后在2008年底前取得中师学历，任小学二级 教师满三年的。

2、小学二级教师。

2009年8月底前任教并取得中师学历的。㈢实验系列

1、助理实验师 ⑴高中或中专学校

①2007年底前参加工作且取得大专学历，任实验员满二年的； ②2004年底前参加工作，2007年起担任实验工作，且在2009年底前取得大专学历，任实验员满二年的。

⑵初级中学

①2007年底前参加工作且取得中专学历，任实验员满三年； ②2004年底前参加工作，2007年起担实验工作，且在2009年底前取得中专学历，任实验员满三年的。

2、实验员

2009年底前从事实验工作，在中专或高中层次学校工作取得大专学历，在初中工作取得中专学历的。

㈣平改系列

1、组织安排改变工作岗位,改变工作岗位后一年以上，且经单位考核胜任新岗位工作的；

2、具有相应岗位教师资格；

3、改系列一年后，方可晋升高一级教师职务，（不允许边改边晋）。

三、报送材料

1、中小学教师职务评审表(2份)或改系列呈报表(一式两份)，《2010年中专、中小学教师申报职称上报证明材料登记表》、《泰安市中小学、中专教师申报评审职称情况一览表》各一份。

2、专业资格证书或资格公布文、首期聘书（原件和复印件各一）

3、教师资格证书（原件和复印件各一）

4、继续教育证书（2010年未验证的，上交2005年1月以来取得的继续 教育结业证书）

5、学历证书（原件和复印件各一）6、2007－2009考核表（原件和复印件各一）

7、工作总结

8、荣誉证书（原件和复印件各一，各部门评选的论文和论文集、习题集、合伙参编教材一律不收，综合荣誉须交公布文并加盖收藏该文单位公章）

9、普通话证书（原件和复印件各一，2003年7月后取得并达到二级乙等及以上水平）10、2008-2009学下学期教案一本

11、单位证明一份，证明本人在教学一线从事何学科教学工作；平改系列的人员什么时间因何原因改变工作岗位、参加工作时在什么岗位,都要特别说明，加盖学校公章（乡镇学校还要加盖教办公章）。对于弄虚作假人员，一经核实，将取消评审资格。

12、组织填写“六公开”监督卡

13、材料上报时要用档案袋盛装材料，档案袋上要注明单位、姓名、拟申报职称、材料目录（用纲目式注明各种证件的名称、数量）。各单位将申报人员信息录入“ 教育系列初级专业技术人员登记表”，书面和电子版各一份报送教育局收验材料处，对录入信息一定要认真校对，特别是姓名等一些重要信息要让本人进行核对。

14、各单位请于2010年12月10日前将初级申报人员材料报送政工科。

2010年12月7日

第三篇：职称评审(初级)

关于2010年下半年工程技术建筑专业初、中级职称申报评审有关事项的通知

各区（市）县人事局（职改办），市级有关部门：

根据我市2010年职称工作的安排和要求，现将2010年下半年工程技术建筑专业初、中级职称申报评审有关事项通知如下：

一、申报评审范围

市级各部门、各区（市）县、政府人事代理机构、职称社会化评审申报点所属从事工程技术建筑及相关专业技术的企事业单位和非国有企业（科技机构）申报中级(含市级相关单位初级)职称资格的专业技术人员。

二、申报基本条件

（一）不具备规定学历的工程技术人员申报条件

长期从事房屋建筑工程、机电安装工程、建筑装饰工程、管道及通风安装工程、建筑经济管理专业技术工作，但未达到国家规定学历的人员，参加了上述相应专业技术职称考前培训，并取得相应专业全部科目考试合格证，同时应具备以下条件：

（1）申报中级职称的人员

①在本专业技术岗位上工作15年以上； ②具备以下条件之一者：

A、在房屋建筑工程技术岗位上，独立担任总建筑面积2万平方米以上的施工或施工管理；

B、在建筑安装工程技术岗位上，独立担任总造价500万元以上的管道及通风空调安装工程或机电安装工程的施工或施工管理；

C、在建筑经济管理岗位上，独立担任总建筑面积3万平方米以上的工程概预算编制工作；

D、在建筑装饰工程技术岗位上，独立担任总造价200万元以上的装饰施工或施工管理。（2）申报初级职称的人员

①在本专业技术岗位上工作10年以上； ②具备以下条件之一者：

A、在房屋建筑工程技术岗位上，独立担任总建筑面积1万平方米以上的施工或施工管理；

B、在建筑安装工程技术岗位上，独立担任总造价300万元以上的管道及通风空调安装工程或机电安装工程的施工管理；

C、在建筑经济管理岗位上，独立担任总建筑面积2万平方米以上的工程概预算编制工作；

D、在建筑装饰工程岗位上，独立担任总造价200万元以上的装饰施工或施工管理。

（二）具备规定学历工程技术人员申报条件

1、申报初级职称的人员：

（1）在建筑工程技术岗位上工作, 获得学士学位或大学本科毕业一年，大学专科毕业三年以上的非国家统招生，中等专业学校毕业五年以上，经考察合格。

（2）取得职称计算机考试C级合格证书。

2、申报中级职称的人员：

（1）在建筑工程技术岗位上工作，获得助理工程师职称四年以上，获得硕士学位两年，获得学士学位或大学本科毕业五年，大学专科毕业七年，经考察合格。

（2）取得职称外语考试C级合格证书、计算机考试B级（四个模块）合格证书。取得硕士学位的可免考职称外语。

3、其他

在建筑施工企业，从事房屋建筑工程、机电安装工程、建筑装饰工程、管道及通风安装工程、建筑经济管理专业技术工作的工程技术人员，经考察合格，具备上述国家规定学历，同时取得相应等级的职称计算机考试合格证或建筑工程职称公共科目考试合格证，也可申报相应中、初级职称。

三、报送评审材料的要求

1、《晋升专业技术职务申请表》（一式一份）。

2、《专业技术职务任职资格评审表》（一式一份）。

3、近三年《专业技术人员考核登记表》（三个，一式一份）。

4、《成都市专业技术职称资格评审申报名册》一式一份。

5、①“单位综合推荐意见”一式一份。内容包括任期内的政治思想、工作态度、现学识水平、专业能力、任现职以来的主要专业技术职务及业绩和贡献等。要求重点说明任现职以来的主要工作业绩，并提出对申报人员明确的推荐意见，单位负责人签名，加盖公章。②任现职以来个人业务工作总结（限3000字左右）。

6、本人代表作（代表本人工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术总结或创新成果、自主知识产权等，一式一份），如系合作或集体完成，应具体说明本人承担的内容和所起的作用。

7、其他证明材料（学历证明，职称英语、计算机考试或免试等证明，现任职称资格证，获奖证书、成果鉴定及其他主要业绩证明材料等复印件,均一式一份），此项材料的复印件均需本人单位人事（职改）部门审核签章。

8、属委托评审的应报送委托单位人事(职称)部门出具的委托函（一式一份）。

9.单位申报的需填写《成都市专业技术职称资格评审报名册》，同时提交有EXCEL文件形成的申报名册磁盘（一式一份）。

四、有关要求

（一）送审的相关表格在成都市人事人才机构编制公众信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）政策法规专栏下载或成都市人事考试中心购买。可用钢笔或毛笔填写，也可电脑打印。申报评审专业技术职务任职资格，必须实事求是，严肃认真，报送的评审材料填写内容要具体、真实，各种表的各栏目必须全填，没有内容可填的栏目必须写上“无”，非选择项目用笔划去。所有材料统一使用B5纸张印制，使用标准档案袋包装传递，并应详细填写申报材料目录。

（二）申报单位必须对申报个人提供的证件、填写的业绩及所有内容（学历、资历、原专业技术职务评聘等有关材料）进行认真验证和核实，在助理工程师、工程师职称资格申报、推荐、评审等环节中实行责任追究制度。凡有弄虚作假行为的，一律取消其申报资格，已取得助理工程师、工程师职称的予以撤销；自查实之日起，3年内不得晋升高一级专业技术职务并将情况记入个人诚信档案。

（三）评审通过的中级职称资格人员将由市职称改革工作领导小组办公室进行公示、审核批准。

五、申报程序

凡申报评审相应专业技术职务任职资格的专业技术人员，经本人申请、单位审核、主管部门、区（市）县人事职改部门审查后，(其中在建筑施工企业从事建筑施工、建筑安装工程、建筑经济管理、建筑装饰工程，未达到国家规定学历但取得了公共科目和相应专业全部科目考试合格证的专业技术人员，需先经当地区（市）县建设部门审查签章)统一报送成都市工程技术建筑专业职称资格专家评审委员会办公室（设在市建委人事处），地址：成都市八宝街111号7楼722室；联系电话：86693755；联系人：杨耀。

六、申报时间

评审材料受理时间为2010年8月1日至8月30日。

七、评审收费标准

按照省物价局、省财政厅川价字费[1999]265号文件规定：中级200元/人次；初级100元/人次。

成都市职称改革工作领导小组办公室

二○一○年七月二十七日

第四篇：中级职称评审材料报送说明

兰陵县中小学中级职称评审报送材料说明

1、《中级评审意见表》用A3纸打印一式1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。

2、《临沂市2015中小学职称评聘审核表》2份及《临沂市2015中小学职称评聘审核汇总表》1份（同时提报电子版）。

3、《山东省中小学教师职称评审表》1份。

4、《临沂市中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》5份（正反面打印）。

5、计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审批表2份。(农村中学需免试)

6、免于计算机应用能力考试花名册1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。(农村中学需免试)

7、评审依据的学历、学位证书。

8、《教师资格证书》原件。

9、专业技术职务任职资格证书。

10、专业技术职务聘任证书（任职以来所有聘书）。

11、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》4份。

12、《“六公开”监督卡》1份及公示照片（要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。）

13、继续教育证书（2015年必须满足必修的90学时）。

14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件（论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待，不再提交）。

15、须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（教案须由专家、校长签字，学校盖章）。

16、所在学校提供近四年师德考核档案复印件，封面及每份均需校长签字并加盖公章。

17、提交2013-2015学年（4个学期）的备课本，每本封面需校长签字并加盖学校公章（备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样。）

18、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份，用A4纸打印，但本人签名须手签。

19、无违反计划生育证明。

20、学校成立的由专家和一线教师组成的推荐委员会7人以上成员名单、经教职工大会85%以上人员同意的竞聘推荐工作方案、公示情况说明（均须加盖单位公章）

注：

1、以上申报材料填写请仔细查看《2015中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明》，请严格按要求填写上报。

2、提交证件的排放问题。提交的证件按《临沂市专业技术职务资格评审材料装订目录》中材料顺序排列。

《中级评审意见表》录入说明

1．本评审意见表为固定格式，除填写信息与排序打印外，请勿做任何改动。

2.申报学科为分为：

高中段：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中历史、高中地理、高中政治、高中音乐、高中体育、高中美术、高中信息技术、高中心理健康教育、高中综合实践。

初中段：初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中历史、初中地理、初中政治、初中音乐、初中体育、初中美术、初中信息技术、初中心理健康教育、初中综合实践。

小学段：小学语文、小学数学、小学英语、小学品德、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学科学、小学心理健康教育、小学综合实践。

学前段：学前教育 特殊教育段：特殊教育

申报学科只能从所列学科中选择，原则上不得自造名称。3.学校所在地分为市直、城区、农村。对城区、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定填写。

4．“工作单位”要填写法定全称，要求与所盖单位公章一致，如“临沂第一中学”。

5．在录入的“姓名”中不得出现空格，如“张三”，不得录为“张 三”或“ 张三”。6．“性别”填写“男”或“女”。

7．“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写格式为YYYY.MM,如“1970.12”。

8．“学历”、“晋升学历”应填报国家教育行政部门承认的国民教育学历，且与申报专业相关或相近的学历（后学历须满3年），分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中”，1970至1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”。评审高、中级教师职务，《专业证书》均不作为相应学历对待。

9．第一学历及晋升学历中“专业”填写应与毕业证书所学专业完全一致，如“物理教育”。

10．毕业学校应填写全称，如“山东师范大学”。11．任教学科应填写完全，如“初中数学”。12．“专业年限”一般填写教龄。

13．考核、师德考核按任现职以来的实际考核确定的等次填写，填写格式如 “一优三合”。

14．原专业技术职务及拟晋升职务填写全称，如“二级教师”。15．主要工作业绩填写受聘现职以来荣获的最高成果或奖项，获奖名称填写全称，限报三项，所获奖项间用“/”隔开，论文奖及论文在工作业绩中不再体现。填写格式如“02市级优秀教师/03兰山区教学能手/04兰山区优秀团干部”。

16．改系列人员应在“备注”中注明“改系列”。

17.改系列后晋升中级的，应分两行填写现有技术职务及任职时间和改系列前技术职务及任职时间。

18.呈报材料按“申报学科-学校所在地分类-学校”进行排序，按申报学科和学校所在地单独打印报送。

第五篇：中级职称评审材料报送说明

高校、中专中小学中级职称评审

报 送 材 料 说 明

申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料：

1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设臵情况审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。

申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”

2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。

3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。

考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交考核表。

从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。

《评审表》 “个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”（签名须本人亲自手签）

4、改系列评审同级专业技术职务任职资格，须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，不需呈报《评审表》。

5、评审依据的学历学位证书。

学历学位证书原件。如学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印有当事人情况的档案页码（本页码上加盖教育局人事档案管理机构章，由其负责人签字）。

第一学历与最高学历不一致的，同时提交第一学历证书和最高学历证书。

非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。

6、《教师资格证书》原件。

7、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件（加盖人事档案管理机构章，由其负责人签字）。

8、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。

9、继续教育证书或县教育局继续教育证明。

10、计算机合格证书。符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发[2002]9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发[2006]7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供相关证明材料。其中免试部分模块者，须将免考部分模块审核表及免考依据材料同时上报，并仔细查验免试模块是专业 2 模块还是通用模块，是否符合规定。

年龄50岁以上者（截止到2014年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交各市按规定办理的相应审批表。

证书丢失的，须由省人事考试中心出具证明或补发证书，其他机构出具证明无效。

11、所在学校提供近五年师德考核档案复印件，由县教育部门审核盖章。

12、提交2012-2014学年（4个学期）的备课本，加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样，并由校长签字。

13、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件。论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待。

15、中专、高校系列可以提交论文、著作及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由材料呈报单位负责查伪 3（可到中华人民共和国新闻出版总署-新闻出版机构查询相应栏目中查询），并将查询网页打印加盖单位公章，附带论文原件一并报送。拒收非法刊物，凡呈报非法刊物的一律取消申报资格。习题集等教辅材料不得呈报。拒收非法刊物。限三件。

16、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份。

17、《“六公开”监督卡》1份。要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。

18、申报中专系列的，应再提交以下材料：

（1）学校出具的“专业教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作1年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。

（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。

19、申报高校系列的，应再提交以下材料：

（1）学校出具的“专业课教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作2年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。

（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。

20、晋升方式填写。档案袋封面“晋升方式”从以下规范名 4 目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、转系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

21、提交证件的排放问题。提交的证件按《临沂市专业技术职务资格评审材料装订目录》中材料顺序排列。

22、《中级评审意见表》按高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理6大类进行划分，以“学校所在地-任教学科-学校”进行排序，每页25人，分别用A3纸打印一式2份。

23、评审费、呈报时间的问题。高级、中级评审费必须与材料同时上报，交款后方可收审材料，各单位必须严格按照文件规定时间呈报材料，凡逾期不报者，一律拒收材料。

中级评审意见表录入说明

1．本评审意见表为固定格式，除填写信息与排序打印外，请勿做任何改动。

2.申报类别为分为“高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理、中专、高校”，应从选项中选择填写，不得自造名目。

3.学校所在地分为城区、农村。对城区、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定填写。

4．“工作单位”要填写法定全称，要求与所盖单位公章一致，如“临沂第一中学”。

5．在录入的“姓名”中不得出现空格，如“张三”，不得录为“张 三”或“ 张三”。

6．“性别”填写“男”或“女”。

7．“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写格式为YYYY.MM,如“1970.12”。

8．“学历”、“晋升学历”应填报国家教育行政部门承认的国民教育学历，且与申报专业相关或相近的学历（后学历须满3年），分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中”，1970至1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”。评审高、中级教师职务，《专业证书》均不作为相应学历对待。

9．第一学历及晋升学历中“专业”填写应与毕业证书所学 6 专业完全一致，如“物理教育”。

10．毕业学校应填写全称，如“山东师范大学”。11．任教学科应填写完全，如“初中数学”。12．“专业年限”一般填写教龄。

13．考核、师德考核按任现职以来的实际考核确定的等次填写，填写格式如 “一优三合”。

14．原专业技术职务及拟晋升职务填写全称，如“二级教师”。15．主要工作业绩填写受聘现职以来荣获的最高成果或奖项，获奖名称填写全称，限报三项，所获奖项间用“/”隔开，论文奖及论文在工作业绩中不再体现。填写格式如“02市级优秀教师/03兰山区教学能手/04兰山区优秀团干部”。

16．改系列人员应在“备注”中注明“改系列”。17.改系列后晋升中级的，应分两行填写现有技术职务及任职时间和改系列前技术职务及任职时间。

18.文理科分类为：政治、语文、英语、历史、地理、美术、音乐为文科，数学、物理、化学、信息技术、自然、生物、体育、劳动、综合实践、通用技术为理科，中专系列单独打印与上报。

《山东省中小学教师职称评审表》

填

表

说

明

（中小学教师中级申报使用）

为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面

1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，8 如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同）

4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“二级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“一级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

二、基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。

5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时 9 段辅导员工作年限可相加。

6.取得学历情况：填写获得第一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。

7.现专业技术职称：同封面要求。

8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。

9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。

11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。

12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。

14.学校所在地：在对应的表格中打“√”，对城市、乡镇、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定。

15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对 10 于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。

17.任现职以来各考核结果：按顺序填写任现职以来的考核结果（如：2009 优秀，2010 称职等）。具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》相应栏目盖章。18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

19.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。20.农村学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

三、师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。

管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及 11 师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要填写全称并与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

四、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。

2.任现职以来备课工作情况：任现职以来的情况。3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近四年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“教学新秀”等。不限级别，限填三项。辅导奖、指导奖、论文获奖、课件获奖不作为获奖证书对待。注意批准机关名称要填写全称并与佐证材料上的公章一致。

5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。

五、教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来在发表、出版的论文、著作及编写教材、作品中担任主编、副主编或独立完成的情况，担任编者的不作为编著人员，习题集等教辅材料不得呈报。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”

“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况： 指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写“属实”。

六、示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3.任现职以来教学改革情况：如实填写任现职以来参与的教学改革情况，学校（单位）负责监督其真实性。

七、个人总结：按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。

八、审核评价情况

此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。教务部门公章字样与学校（单位）公章字样不相符的，加盖学校（单位）公章。

4.学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”

九、学校（单位）主管部门审查意见：学校（单位）主管部门须审核材料并在主管部门意见栏填写“材料属实，同意呈报”，学校（单位）主管部门负责人签字。

十、呈报部门意见：由县区教育（体）局、人社局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

特别说明：

1.对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得空缺。

2.为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象,所有签字均按要求由相应负责人亲笔签字或签章，注意不要漏签。

3.同一申报材料里的“学校（单位）”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称，本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致，注意不要漏盖。

4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规 15 范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

5.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2014年12月31日。

《山东省中专技校教师职称评审表》

填表说明

（中专中级申报使用）

为方便中专教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中专技校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面

1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。

2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等（下同）。

4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的专业技术职务名称。

6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

二、基本情况

1.姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写。3.班主任年限：按真实的工作经历填写。4.任教学科：同封面填写要求。

5.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

6.最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间。

7.取得学历情况：填在相应子栏目中。未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认。

8.现专业技术职称：同封面要求。

9.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。

10.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首次聘任时间及聘任年限。

11.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，18 填写到月份。

12.取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。15.懂何种外语，达到何种程度：如实填写。

16.外语考试成绩：填写语种、类别、级别、分数，如英语 综合 A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

17.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。

18.任现职以来各考核结果：任现职超过四年的，只填写近四年的结果。

19.参加学术团体任何职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职。

20.任期届满考核结果：学校（单位）按规定对一个聘期结束后的总体情况进行考核的结果。

21.社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某 19 某研究会”、“某某协会”等。

22.任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县优秀教师”等（不含班主任获奖）。最多限填三项。

三、个人简历

1.初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

2.进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历；参加单位安排的以业务培训为主要内容的业余培训和网络学习等远程培训经历。

以取得学历为目的的成人学历教育，已在学历栏内填写的，不再填写在此栏。

3.工作经历：按一般的填表规范填写。

四、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。

学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

学校教务部门审核意见：要填写具体意见，填写日期并加盖教务部门公章。公章字样要与学校（单位）公章字样相符。特别 20 注意，同一申报人的材料里的单位（学校）公章名称要一致。

2.任现职以来教学工作获奖情况：指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”等，限报三项。不限级别(不含班主任获奖)。

3.任现职以来公开教学情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。

五、教学能力、水平、效果等教学评价

1.学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。

2.所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

六、教科研情况（限填三项）

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况。

2.任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的职务以来的情况。

3.任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的 21 情况。填写此项的以普通中专、职业中专、职业高中教师为多。

4.任现职以来科研获奖情况：同上。

七、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的职务以来的情况。

八、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任等学生教育工作情况。班主任获奖填写在此栏内，不限级别，限填三项。

九、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。

十、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。

十一、个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并亲笔签名。

十二、学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，学校(单位)盖章。

十三、学校主管部门审查意见：填写明确意见并盖章。

十四、学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各地组织推荐工作的实际情况填写。

十五、呈报部门意见：由县区人社局、教育（体）局分别表明意见并由负责人签字，加盖公章。

特别说明：

1.《山东省中专技校教师职称评审表》为中专自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报。

《改系列申报专业技术职称评审表》为改系列评审人员填报。

2.对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得空缺。

3.为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象,所有签字均由按要求由相应负责人亲笔签字或签章，注意不要漏签。

4.同一申报材料里的“学校（单位）”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称，本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致，注意不要漏盖。

5.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

6.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2014年12月31日。