第一篇：丰望学区效能风暴行动“第二阶段”工作总结
效能风暴行动查找问题阶段工作总结
清水县丰望乡学区 二○一二年七月二十五日
丰望乡学区
“效能风暴”行动第二阶段工作总结
在“效能风暴”行动第二阶段的工作中，我校紧紧围绕《丰望乡学区效能风暴行动实施方案》和《“效能风暴”行动第二阶段工作计划》开展工作，坚持把思想教育、自我剖析、查找问题贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响教育发展的主要问题、教职工作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。现将我学区效能风暴行动第二阶段工作情况总结如下：
一、统一认识、开展学习宣传。
为了深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤，切实把干部思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来，进一步增强开展效能风暴行动的自觉性和主动性，我学区深入发动，广泛动员，引导学校领导干部积极参与，重点学习了中央、省、市、县关于效能建设的有关规定、领导讲话和会议精神，以及清水县教育体育局效能风暴行动协调推进领导小组办公室下发的《清水县教育体育局效能风暴行动实施方案》。
1.根据教育局党委的统一安排，结合我学区的实际，制定了切实可行的具有可操作性的工作方案，明确了责任分工，阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到了个人。
2.召开动员会议，认真做好了“效能风暴”的思想发动工作。7月初组织全体教师干部职工进行了丰望乡学区效能风暴行动“第二阶段”学习动员大会，做到了人人知晓，个个参与。
3.7月9日，开展了以“内强素质、外树形象”为主题的“效能风暴”2 大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解了干部的思想、学习、工作和生活情况，充分发挥了干部职工的主观能动性。
二、结合单位实际，认真开展查摆。
为了切实把问题找全面，找准确、找深入，7月10日，我校紧密结合实际，认真对照《第二阶段工作计划》的要求，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，重点查找了在体制机制存在制约转型跨越发展的突出问题；在实行绩效管理，推进重点工作中存在的突出问题；在学校管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。按照《第二阶段工作计划》的“查找十个方面的主要问题”明方向要求，组织全学区教师，着重抓好了“六查六看”，即：找问题、找突破、找办法、找标杆、找差距、找动力；深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本领、有无勇于担责的气魄、有解决问题的办法、有无高效服务的作风、有无亲民为民的情怀。针对如何打好提升工作效率攻坚战，把创新思维与求是态度结合起来，认真查找问题，针对问题提出了行之有效的整改措施，形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料，为全面完成各项教育教学重点工作任务奠定了基础。
三、以查促改，边查边改。
为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水平，我学区把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合了起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是认真查找和解决服务对象和群众最关心的热点、难点问题，使服务对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展带来的进步和变化。
四、下一阶段工作安排。
工作推进阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶段，是确保“效能风暴”行动取得实效的关键。学校将按照县委、县政府的统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，将“效能风暴”行动全面推向纵深。具体做好以下工作：
1．把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集中学习为主，自我学习为辅，运用多种形式，多种渠道，加强对单位干部职工的政治思想教育，牢固树立拒腐防变的思想，提高干部作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的重要讲话，营造崇尚廉洁、作风高效的社会氛围，牢固树立“以廉为荣、以群众满意为荣”的思想意识。二是强化示范教育，以先进事迹为榜样，充分发挥学校党支部和党员模范带头作用，结合开展创优争先活动，基层组织建设年活动，在全站形成“见贤思齐，争创一流”的良好氛围，促进农经工作的顺利开展。
2．各学校全面落实今年重点任务和效能风暴行动整改方案。学区效能风暴行动协调推进领导小组定期不定期进行专项督查，对各学校效能风暴行动开展情况进行定期不定期督查。各学校要开通效能风暴行动投诉举报电话并向社会公布，畅通群众反映渠道，推动效能风暴行动深入开展。
3．认真总结，完善考评体系。结合年度考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。12月底前开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在重点任务落实上，体现在群众的满意度上，体现在教育发展上。
二○一二年七月二十五日
第二篇：丰望学区效能风暴第三阶段工作计划
效能风暴行动工作推进阶段工作计划
清水县丰望乡学区 二○一二年七月二十六日
丰望乡学区
开展效能风暴行动第三阶段工作计划
丰望乡学区效能风暴行动领导小组于7月27日就第三阶段工作安排召开会议，对《丰望乡学区开展效能风暴行动实施方案》的通知以及我学区制定的《效能风暴行动整改方案》进行了“再学习，再部署”。在第二阶段“查找不足，梳理问题”的工作基础上，我学区紧密结合日常工作，严抓严管，着力加强各项制度的落实，大力转变工作作风，严格落实丰望乡学区各项规章制度。
第三阶段为整改推进阶段（7月26日—11月30），要坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系大局、影响发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对教职工自身存在的问题主动整改。明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。
一、工作目标
1、增强事业心、责任感，工作积极主动性，工作上高标准，奋发进取。
2、加强管理，严格要求。教职工要按时上班，不迟到、不早退、不随意脱岗、不无故旷工，上班时间不玩游戏、打扑克、上网聊天、看电影。
3、切实改变作风。改变作风不实、效率不高，门难进、脸难看、话难听、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，乱检查、乱评比、乱达标，“吃、拿、卡、要”等现象。
4、增强教师危机感和紧迫感。坚持精选学习，不断提高理论水平和业务水平，服务教育教学工作。
5、政务、财务公开。政务财务制度严格落实，办理事项、依据、时限、收费标准向家长公开。
6、领导班子团结、进取。班子内部团结，把握大局、统筹协调、科学运作、突破难点；对突出问题敢抓、敢管，全面提高学校工作。
7、及时有效解决群众诉求问题。对群众在“市委书记市长留言板”、“政风行风在线”、“行风热线”反映的突出问题，要高度重视，快速解决、准确回复。对上级机关和领导批示、督办的事项及时研究办理。
二、工作措施
全体教职工要针对自身存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面作出公开承诺。学区效能风暴行动领导小组将对全体职工整改情况进行督查，对在行动中认识不到位、行动不及时、整改不得力、效果不明显的，视其情节轻重和影响程度，进行效能问责,具体措施如下: 一是领导重视，扎实安排。要高度重视效能风暴行动第三阶段的开展，校长、各完小负责人要切实履行领导责任，明确整改责任目标，投入足够精力抓整改，对于每个需要整改的问题，努力做到整改责任到人，任务到人，措施到人。二是加强学习，明确内容。要采取集中学习和自学相结合的学习方式，认真学习明确效能风暴行动第三阶段实施的总体要求、时间安排、工作任务和工作要求等具体工作内容。尤其对于新课程教学有困难的教师，要加强自身的业务学习,向骨干教师志学习,向书本学习,力求达到逐渐在教学中渗透新课程理念。
三是突出重点，增强实效。要以效能风暴行动第三阶段开展实施为契机，主动适应教育面临的新局面、新形势、新问题，努力做好教育教学工作，力求取得实效,让人民群众满意。对于家长提出的问题，我问要以最快的速度答复;对于学生出现的困难,我们要尽最大的能力帮他们解决。
四是严格纪律，落实考核。要严格按照工作纪律要求，将效能风暴行动的开展落实情况与职工全年考核有机结合，作为评价工作的重要内容。
总之，我们将通过效能风暴建设活动第三阶段的开展，在全学区形成一个齐心协力、风正劲足、干事创业的良好局面，将进一步提高为民服务的质量和水平，确保教育教学质量在新的学年再上一个台阶。
二○一二年七月二十六日
第三篇：效能风暴行动第二阶段工作总结
清粮发[2012]33号签发人：叶小年
清水县粮食局
关于“效能风暴”行动第二阶段工作总结
县效能风暴行动协调推进领导小组：
在“效能风暴”行动第二阶段，我局对照《县粮食局开展效能风暴行动实施方案》、《效能风暴行动第二阶段重点工作安排》，围绕“六找六查”，开展“六治六提”活动，坚持把思想教育、整改问题、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，1
广泛征求意见建议，切实找准影响粮食工作、重点任务落实方面的主要问题以及干部作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，加强庸、懒、散、慢和推、托、靠、放问题的整治力度，使单位工作作风、工作效率有了明显提升。现将我局效能风暴行动第二阶段工作情况汇报如下：
一、统一认识、开展学习宣传。
为了深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方
法步骤，切实把干部思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来，进一步增强开展效能风暴行动的自觉性和主动性，我局做了以下思想发动工作：一是7月4日召开了县粮食局效能风暴行动“第二阶段”学习动员会议，使全体干部职工进一步明确了认识，做到了人人知晓，个个参与。二是 7月9日，开展了以“内强素质、外树形象”为主题的“效能风暴”大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解了干部的思想、学习、工作作风和纪律情况，为后期查摆问题奠定了基础。三是坚持每天早上学习一小时，重点对省十二次党代会、县第十四次党代会、全市粮食工作会议精神及党纪政纪法规进行了集中学习，不断增强了党员干部依法行政、廉洁高效和转型跨越的意识。
二、结合单位实际，认真开展查摆。
为了切实把问题找全面，找准确、找深入，7月12日，我单位紧密结合实际，认真对照《工作安排》的要求，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，重点
查找了在体制机制存在制约转型跨越发展的突出问题；在实行绩效管理，推进重点工作中存在的突出问题；在机关管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。
按照《实施方案》中 “六找六查”明方向的要求，组织单
位干部，着重抓好了“六查六看”，即：找问题、找突破、找办法、找标杆、找差距、找动力；深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本领、有无勇于担责的气魄、有无解决问题的办法、有无高效服务的作风、有无亲民为民的情怀。通过查找和征求意见，我单位个别职工存在着庸懒散慢、中梗阻塞和作风不扎实等三个方面的突出问题。
每位干部职工坚持把创新思维与求是态度结合起来，认真
查找问题，边查边改，针对查找出的问题提出了行之有效的整改措施，形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料，为全面完成各个阶段的工作任务奠定了基础。
三、以查促改，边查边改。
为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水
平，我局把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是结合实际工作努力改进机关作风，一是利用星期六下基层帮助“双联”王河乡南湾村收割小麦一天，二是为农户发
放科学储粮小粮仓1800个，三是加强纪律，严禁上班期间随意请假、随意脱岗、随意玩电脑游戏，使服务对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展以来的进步和变化。
四、改进机关作风，完善六项制度。
为了规范政务行为，提高工作效能，我局通过完善制度措
施，细化服务内容，进一步修订完善了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、考勤考绩制、失职追究制等六项操作性强的机关内部管理制度，严肃工作纪律，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显提升。
五、下一阶段工作安排。
查摆、整改问题阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶段，是确保“效能风暴”行动取得实效的关键。我局将按照县委、县政府的统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，使“效能风暴”行动向纵深发展。具体做好以下工作：
1．把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集
中学习为主，自我学习为辅，运用多种形式，多种渠道，加强对单位干部职工的政治思想教育，提高干部作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的重要讲话，营造崇尚廉洁、作风高效的社会氛围，牢固树立“以廉为荣、以群众满意为荣”的思想意识。二是强化示范教育，以先进事迹为榜样，充分发挥机关党支部和党员模范带头作用，结合开展创先争优、基层
组织建设年活动，在全局形成“见贤思齐，争创一流”的良好氛围，促进粮食工作的顺利开展。2.认真总结，完善考评体系。结合考核工作，采取自
我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。12月底前开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在各项工作任务的落实上，体现在群众的满意度上。
二0一二年七月二十四日
主题词：粮食效能风暴行动阶段总结
第四篇：“效能风暴”行动第二阶段工作总结
“效能风暴”行动第二阶段工作总结
“效能风暴”行动第二阶段的工作，我校对照《学区效能风暴行动实施方案》《学区效能风暴行动第二阶段重点工作安排》，坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响项目建设、重点任务落实的主要问题、干部作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。现将我校效能风暴行动第二阶段工作总结如下：
一、统一认识、开展学习宣传。
为了深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤，切实把干部思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来，进一步增强开展效能风暴行动的自觉性和主动性，我校深入发动，广泛动员，引导学校领导干部积极参与，重点学习了中央、省、市、县关于效能建设的有关规定、领导讲话和会议精神，以及清水县教育局效能风暴行动协调推进领导小组办公室下发的《清水县教育局效能风暴行动“第二阶段”实施方案》。
1.根据教育局党委的统一安排，结合我校的实际，制定了切实可行的具有可操作性的工作方案，明确了责任分工，阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到了个人。
2.召开动员会议，认真做好了“效能风暴”的思想发动工作。6月底组织全体教师干部职工进行了中心小学效能风暴行动“第二阶段”学习动员大会，做到了人人知晓，个个参与。3.7月9日，开展了以“内强素质、外树形象”为主题的“效能风暴”大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解了干部的思想、学习、工作和生活情况，充分发挥了干部职工的主观能动性。
4.每周一组织开展各种形式的学习教育活动，特别是对省十二次党代会精神及党纪政纪法规的学习，不断增强了党员干部依法行政、廉洁高效和转型跨越的意识。
二、结合单位实际，认真开展查摆。
为了切实把问题找全面，找准确、找深入，7月9日，我校紧密结合实际，认真对照《工作安排》的要求，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，重点查找了在体制机制存在制约转型跨越发展的突出问题；在学校管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。按照《工作安排》要求，组织单位干部，着重抓好了“六查六看”，即：找问题、找突破、找办法、找标杆、找差距、找动力；深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本领、有无勇于担责的气魄、有解决问题的办法、有无高效服务的作风、有无亲民为民的情怀。针对如何打好提升工作效率攻坚战，把创新思维与求是态度结合起来，认真查找问题，针对问题提出了行之有效的整改措施，形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料，为全面完成各项重点工作任务奠定了基础。
三、以查促改，边查边改。为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水平，我校把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合了起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是认真查找和解决服务对象和群众最关心的热点、难点问题，使服务对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展带来的进步和变化。
四、改进学校作风，完善八项制度。
为了规范政务行为，提高工作效能，我校通过完善制度措施，细化服务内容，进一步修订完善了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、岗位制、一次性告知制、离岗告示制、失职追究制等八项内容完善、操作性强的学校内部管理制度，严肃工作纪律，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。
五、下一阶段工作安排。
查摆、整改问题阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶段，是确保“效能风暴”行动取得实效的关键。学校将按照县委、县政府的统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，将“效能风暴”行动全面推向纵深。具体做好以下工作：
1．把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集中学习为主，自我学习为辅，运用多种形式，多种渠道，加强对单位干部职工的政治思想教育，牢固树立拒腐防变的思想，提高干部作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的 重要讲话，营造崇尚廉洁、作风高效的社会氛围，牢固树立“以廉为荣、以群众满意为荣”的思想意识。二是强化示范教育，以先进事迹为榜样，充分发挥学校党支部和党员模范带头作用，结合开展创优争先活动，基层组织建设活动，在全校形成“见贤思齐，争创一流”的良好氛围，促进学校各项工作的顺利开展。
2.认真总结，完善考评体系。结合考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。12月底前开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在学校管理和教育教学工作上。
小泉中心小学 二O一二年七月三十日
第五篇：效能风暴行动第二阶段工作总结
中原卫生院“效能风暴”行动第二阶段
工作总结
“效能风暴”行动第二阶段的工作，我院对照《卫生局开展效能风暴行动实施方案》、《卫生局效能风暴行动第二阶段重点工作安排》，围绕“六项机制”，坚持把思想教育、问题整改、完善机制贯穿阶段工作的始终，进一步深化学习，广泛征求意见建议，切实找准影响项目建设、重点任务落实的主要问题、干部作风效能方面存在的突出问题和群众普遍关注的热点难点问题，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。现将我单位效能风暴行动第二阶段工作情况汇报如下：
一、统一认识、开展学习宣传。
为了深刻认识和准确把握开展查摆工作的意义、任务和方法步骤，切实把干部思想认识统一到卫生局的决策部署上来，进一步增强开展效能风暴行动的自觉性和主动性，我院深入发动，广泛动员，引导单位干部积极参与，重点学习了中央、省、市、县关于效能建设的有关规定、领导讲话和会议精神，以及卫生局效能风暴行动协调推进领导小组办公室下发的《效能风暴行动第二阶段重点工作安排》、《效能风暴行动“第二阶段”实施方案》。
1.根据卫生局的统一安排，结合单位的实际，制定了切实可行的具有可操作性的工作方案，明确了责任分工，阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到了个人。
2.召开动员会议，认真做好了“效能风暴”的思想发动工作。6月底组织全体干部职工进行了效能风暴行动“第二阶段”学习动员大会，做到了人人知晓，个个参与。
3.7月6日，开展了以“内强素质、外树形象”为主题的“效能风暴”大讨论。通过座谈会、交心谈心等方式，了解了干部的思想、学习、工作和生活情况，充分发挥了干部职工的主观能动性。
4.每周一组织开展各种形式的学习教育活动，特别是对省十二次党代会的学习，不断增强了党员干部依法行政、廉洁高效和转型跨越的意识。
二、结合单位实际，认真开展查摆。
为了切实把问题找全面，找准确、找深入，7月6日，我单位紧密结合实际，认真对照《工作安排》的要求，从思想意识、制度管理、方式方法、能力水平等多方面剖析深层次原因，重点查找了在体制机制存在制约转型跨越发展的突出问题；在实行绩效管理，推进重点工作中存在的突出问题；在机关管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题；在优化环境、服务发展以及思想意识、精神状态、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。
按照《工作安排》的“六项机制”明确方向要求，组织单位干部，着重抓好了“六查六看”，即：找问题、找突破、找办法、找标杆、找差距、找动力；深入查找有无大局至上的意识、有无干事创业的本领、有无勇于担责的气魄、有解决问
题的办法、有无高效服务的作风、有无亲民为民的情怀。每位单位干部职工针对如何打好提升工作效率攻坚战，把创新思维与求是态度结合起来，认真查找问题，针对问题提出了行之有效的整改措施，形成了有问题、有分析、有目标、有措施的剖析材料，为全面完成各项重点工作任务奠定了基础。
三、以查促改，边查边改。
为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水平，我院把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合了起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是认真查找和解决服务对象和群众最关心的热点、难点问题，使服务对象和群众真正感受到了“效能风暴”行动开展带来的进步和变化。
四、改进机关作风，完善八项制度。
为了规范政务行为，提高工作效能，我站通过完善制度措施，细化服务内容，进一步修订完善了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、AB岗位制、一次性告知制、离岗告示制、失职追究制等八项内容完善、操作性强的机关内部管理制度，严肃工作纪律，加强督查整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。
五、下一阶段工作安排。
查摆、整改问题阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶
段，是确保“效能风暴”行动取得实效的关键。区经管站将按照区委、区政府的统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，将“效能风暴”行动全面推向纵深。具体做好以下工作：
1．把宣传教育贯穿始终。坚持以正面教育、思想教育、集中学习为主，自我学习为辅，运用多种形式，多种渠道，加强对单位干部职工的政治思想教育，牢固树立拒腐防变的思想，提高干部作风效能意识。一是组织开展学习上级重要会议精神和领导的重要讲话，营造崇尚廉洁、作风高效的社会氛围，牢固树立“以廉为荣、以群众满意为荣”的思想意识。二是强化示范教育，以先进事迹为榜样，充分发挥机关党支部和党员模范带头作用，结合开展创优争先活动，基层组织建设年活动，在全院形成“见贤思齐，争创一流”的良好氛围，促进医院工作的顺利开展。2.认真总结，完善考评体系。结合考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。12月底前开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在项目建设上，体现在重点任务落实上，体现在群众的满意度上。
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