第一篇：心目中的最美老师
我心目中的最美教师
我们学校的教师张学义，是我的同事，他一九八七年参加工作，一直在我校任教。从事教学二十六年来，扎根乡村中学，忘我工作，无私奉献。做为一名教师，在工作中虽然干的是一些琐碎和平凡的事情，但是，我认为，他是我心目中的最美老师。
他从师范学校毕业后，回到母校任教，先后担任过物理、数学、历史、体育等课程，在当时的乡村师资薄弱时，曾一度在几个学期中，同时担任着初一的数学和初三物理课，并任初三的班主任，任务繁重，但该同志任劳任怨，勇挑重担，肯吃苦，为我校的教学工作做出了较为突出的贡献。负责过团委工作，将工作干的很出色。也担任过学校落后班的班主任工作，并将当时有名的落后班级一度转化成了区级“优秀班集体”（1996年5月）。并于1998年担任了级部主任职务，在当时的区“三课联赛”中负责的级部夺得了乡镇联赛第一名的优异成绩，教学基本功扎实，业务突出，于1998年12月取得区“物理教学能手”荣誉称号。
从2000年至今他除负责学校的后勤工作外，并且一直还担任着前勤的物理教学工作，他不但把后勤一摊子工作精心组织并带头干好，教学成效也相当显著。十几年来，该同志顾全大局，服从需要，不计个人得失，从不叫苦叫累，是我们心目中的最美老师。
我校为全员寄宿制学校；他负责的总务工作，量大面广，学生的吃、喝、拉、撒、睡，都要管，工作千头万绪，是一个针线篓子。
每天他早来晚走，敬业奉献。
（1）、由于办学经费紧张，资金有限。因而有些设施是简陋的，而这些设施的维修，维护，为节省资金，就得只有老师们自己去干。他总是冲在前面，如：学校厕所的清理维护，众所周知，清理厕所工作又脏又臭又累。不说厕所的粪坑修理、尿池的疏通，仅是全校的厕所灭蝇打药工作，（由于总务员工的年龄都偏大，他相对年轻）几年来，夏、秋基本上一周两次，他背着喷雾器，每天下午第四节课，穿梭与十几个厕所间，打药灭蚊蝇，药味、腥味、臭味、可想而知，但为了老师、学生有一个无蚊蝇的生活环境，他无怨无悔。有时，喷雾器密封不严，药液洒在了身上、衣服上，也默默忍受着。脏了他一个，整个校园更加洁净，虽然又脏又累，心里却是甜美的。
（2）、后勤工作，突发性、临时性的事多。有些为节省资金需要自己干的工作要爬高，并有一定的危险性。例如：房屋漏雨维修；拾掇餐厅烟筒，厕所顶部覆盖纱网；教学楼、实验楼楼顶维护等等；这些工作，要爬高、有危险。但多年来，他做为总务的负责人，总要率先垂范，积极向前，困难留给自己，有难度和危险的工作总是自己先上。为了给学校节省资金，他做到了上得去墙、爬得上房、下得起坑。不怕脏、不怕累；是一名教师，又是一名瓦工匠、是一个教物理的，又是一个维修工人，身兼多职的干。经常将自己家中的工具带到学校使用，在工作中，吃苦在前，有时，磕磕碰碰，手脚破皮、流血了，但为了保证学校的正常运转。他都及时、出色的完成了任务！
（3）、学校食堂，也由他来负责，众口难调，协调管理食堂难度
大，但是，他勇挑重担，尽最大努力，做好学生的饮食供应。积极协调，确保食品安全，尽最大努力提高饭菜质量和管理水平。在全校的共同努力下，他负责的食堂获得了“潍坊市食品安全放心示范单位”的荣誉称号，使我校的食堂工作走在了同类学校的前列。
（4）、校园绿化美化，每时每刻，他都做到了精心维护、精心管理，我校获得了“潍坊市绿色学校”的荣誉称号，这些成绩和荣誉的取得，包含着领导、教师们的共同努力，更包括着包括他在内的总务员工的努力与汗水。从修剪树木，到打草机修整草坪，他经常是衣服湿了又干，干了又湿，每次推打草机，他的鞋子都被草汁染成绿色的，再回家刷洗，难怪学生说：他穿的、打扮的根本没有个老师样，这也难怪，因为学校工作的需要，这些脏活、累活，他默默无闻的干了。在修剪冬青球时，经常被马蜂蛰到胳膊及其手背，但还是出色地完成任务！
（5）、家庭的不幸，他昂首面对。该同志的父母于2006年前后，相继得病，父亲脑渗血，母亲帕金森综合症，母亲生活至今不能自理，父母多次就疹于潍坊脑科医院、潍坊人民医院，五、六年了，两位老人，多次住院、常年靠打针吃药维持病情，家庭的遭遇与不幸；做为家里唯一的儿子，他昂首面对，“百善孝为先”；为了照顾生活不能自理的母亲，他鼎力承担，妻子白天照顾，为了不耽误工作，晚上照顾老母亲的生活起居。他每天早上5：40起床，为母亲活动腿脚。6：00准时做早饭；6：30给母亲端上饭菜，7：00收拾碗筷，7：15与妻子交接班，；后再到学校上课、工作，每天如此，忙忙碌碌。为此，学校领导也给予了很多的关心与照顾，让他心里非常感动。几年以来，每天坚持早到晚走，一如既往地干着自己的本职工作。
（6）、努力学习，刻苦钻研，教学业务出色。他从事总务多年，但一直担任着学校的物理教学工作，总是任劳任怨，服从学校安排，尽自己的最大努力，积极认真地完成物理教学工作，虽然工作量很大，一个人干着几个人的工作，但他积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，不断吸取先进的教学理念和方法，钻研业务，改进教学方法。提高教学水平。经常白天工作多，很忙，晚上静下心来精心备课，积极学习、借鉴和利用“3、4、5教学”、自主互助、合作学习高效教学模式。虚心向其他教师同行请教，精心设计每一节课。取得了丰硕的教学成果；在2011年6月举行的区“实验教学公开课”中获奖。
在区物理“教师实验技能大赛”中也获奖。
论文《从实验中来，到实践中去---谈实验在研究大气压强中的作用》获省级实验论文三等奖。
并在2008、2009、2012年度，先后获得镇级优秀教师称号。他没有慷慨激昂的豪言壮语，总是在自己的岗位上，默默无闻踏踏实实地奉献，他就是我心目中的最美教师。
乐埠山中学：周振兴
2013年6月7日
第二篇：我心目中最美老师
我心目中最美老师
老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是无私地奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默的奉献,却不求回报。
那位老师就是教了我们三年的语文陈老师.陈老师戴着一副眼镜,清瘦又朴素,个子中等.老师每天都穿着一个褐色外套给我们上课.老师每天都让我们中午早早来,给我们改大练小练,一起写好字行天下.我们每次都能看到老师给我们改作业时微微颤抖.老师每天都很关心我们。
有一天，是教师节，我们都给老师送花，可是，却说了一句很简单又意思很深的一句话:“我不要你们的花,只要你们好好学习,上课认真听讲,把作业写认真就足够了.”说罢，就露出了笑容。
有一天，老师让我们誊作文。班里一片寂静，下课了，我们还没誊完，下节课是体健课，老师为了让我们誊完作文，就占了体健课。我们班女生很开心，男生却垂头丧气。我们写完了，还没下课老师就让我们出去玩。
老师虽然占了体健课，并不是不让我们上体健课，而是想让我们作业写完，不想让我们作业加多。
还有一次，我们四年级下册期末考试，我们考的都很好，四个班第二名，老师很高兴，可是老师要退休了，我们很不舍得跟老师待在一起的时光快乐，老师的严厉，慈祥，高兴......老师，我们会好好学习，不会让您失望，会向前进一步，你教我们的知识，永不会忘，你就看着我们的成长，出彩，成人，孝敬您。只要记住，您是我们心中最美，最慈祥，最辛苦的老师，您虽然老了，可还是对我们很慈祥，很温暖，很公平，不分男女。
老师,您是我心目中最美的老师……
阿勒泰地区福海县第二小学五一班来拉·叶克本
指导老师:郭巧娟
第三篇：我心目中的最美老师
我心目中的最美老师
任吾翔
在我的心目中，您的面容似夜幕中美丽的烟花，您的声音似银铃般悦耳，您的心灵似一泊明静的秋水。这就是我们的班主任—王美丽老师，她是我心目中最美的老师。
事情就发生在昨天，听说王老师的胃病又复发了。“叮叮叮”上课铃响了，我正准备看书，门“吱嘎”一声响了，我们的目光齐齐的定在门口。啊？王老师竟然强忍着疼痛，拖着病怏怏的身体来给我们上课。我看见，王老师每吐一个字，就像被人硬生生的抽去一丝力气与精神。瞧，王老师费力的捏住小小的粉笔，要在黑板上板书，她的手微微的抖起来，写出的字也不像以前那样有力，而是有一种软绵绵的感觉，在老师回头的一瞬间，我猛然发现老师的脸呈现出很痛苦的神态。作为王老师的学生，我深知，这里面包含着老师对我们无穷的爱，她不想落下我们的功课。
王老师不仅关心我们的学习，同样关心我们的健康。
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱的找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙的如热锅上的蚂蚁——急的团团转。我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，老师又给我倒上一杯热水，弯下腰递给我，急切的问：“黄冰清，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让老师紧锁的眉头轻轻的舒展开来，我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
第四篇：我心目中的最美老师
浙江省鄞州区姜山中学启动“我心目中的最美老师”评选活动
校园 中等教育 来源：浙江省鄞州教育网 2015-06-30 10:45 “风筝飞上了蓝天，而我们的童心也同样飞扬。在这草长莺飞的春天，陈老师为我们留下了最美好的青春记忆，我们心目中，也留下最美老师的记忆。春风十里，不如你。”这是高一1班集体推荐的心中最美的老师陈幸佩的一段描述。
近日，姜山中学启动了2015“我心目中的最美老师”评选活动，老师“美不美”，让学生来评一评。每个班级可集体推荐一名本班学生心目中的“最美”老师，可以推荐本班的班主任、课任老师，也可以是推荐他班级的老师。学校将各班推荐的“最美”老师候选人材料经过一段时间的公开展示后，由全校同学进行投票产生姜山中学“学生心目中的最美老师”。为了给自已班级推荐的候选人拉票，“我心目中的最美老师”评选活动要求各班用500字左右的短文，用最生动感人的方式来描述候选人。
“虽然每年都有各级优秀教师和优秀班主任等等的评优活动，但能评上的毕竟只是少数”，谈起“我心目中的最美老师”评选活动的目的，策划本次评“美”活动的团委韦胜秀老师表示，“最美老师的评选，一方面是想了解学生心中的优秀教师的„美‟究竟是什么样的„美‟，想听听学生的心里话，另外也是想在更大范围去展示优秀教师的这种„美‟”。
在三十多份推荐理由中，“爱”、“陪伴”是出现最多的词，爱和陪伴是最好的教育，是大部分同学心中那份“最美”。正如高三2班推荐他(她)们的班主任龙芸老师时说，“感谢有您的陪伴”，“在您的陪伴下，我们迈着艰涩而又坚实的步伐走向了高考的战场，走到了人生的一个路口前。忐忑的我们幸而有您的引导，您不厌其烦地单独谈心，告诉我们要保持一颗平常心，我们才能走稳每一步。高考时，又有您一遍又一遍的鼓励和指导，让我们怀着信心，迈入考场，去书写人生的篇章。”
第五篇：我心目中的最美老师
我心目中的最美老师
当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉„„他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。
我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。
周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花„„
开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。
老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！
四年级:杨纯
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