16年学校春季办公室工作计划

第一篇：16年学校春季办公室工作计划

2016年学校春季办公室工作计划

本学期办公室工作将紧紧围绕学校XX年工作重点和教育教学常规工作，在校长室的领导下，坚持为教育教学服务、为全体教职工服务、为学校的发展服务的一贯理念，坚持以人为本，以学生为本的原则，切实把办公室的各项工作做好、做扎实，坚持当好后勤兵，做好各项保障工作，为全面提升我校的办学水平，办人民满意的教育作出贡献。

本学期具体工作计划如下：

XX年2月份：

1、做好开学前的办公用品的采购工作；

2、组织教材和教师用书、备课笔记及其它资料的运输和整理工作；

3、做好开学报名工作安排；

4、组织新学期行政会议和教职工开学工作会议；

5、组织新学期报名工作；

6、做好冬季校园水电设施的维护和维修工作；

7、做好校长室交办的其它工作；

8、编制XX年上半年学校用款计划；

9、协助做好校园工程督查和工程资料建设工作；

10、XX年“义报”资料建设工作

3月份：

1、做好学校后勤的常规工作；

2、做好学校宣传工作；

3、协助校长室做好新校园规划的落实工作，积极为新建项目的尽快开工做好前期准备工作；

4、做好XX年秋季教材征订工作；

5、做好校长室交办的其它工作；

6、做好学校重建项目的资料收集与整理工作。

4月份：

1、做好学期财务自检工作，实行学校财务公开；

2、做好班级财产中期检查工作；

3、拟定五一假期值班安排；

4、做好第五届“八中之声”文艺汇演的物资准备工作；

5、协助校长室、教导处做好七年级招生的前期谋划工作；

6、协助教导处做好毕业生职业学校春招工作；

7、做好毕业生参加体育考试和理科实验考试的各项保障工作；

8、协助做好各年级综合素质考核工作；

9、协助校长室做好食堂浴室和2号教学楼配套建设工作。

5月份：

1、对校园水电等设施的安全检查工作；

2、做好期中后勤保障工作；

3、落实校园规划的年度目标；

4、做好做好校长室交办的其它工

作；

5、做好办公室文秘工作；

6、做好学校宣传工作。

6月份：

1、做好期末校产清理工作；

2、做好期末的各项保障工作；

3、安排暑期值班工作；

4、做好办公室工作总结；

5、协助做好七年级招生工作；

6、做好中考的后勤保障工作。

7月份

1、做好办公室学期工作总结；

2、做好假期校园财产的看护和巡查工作；

3、协助做好中考建档工作；

4、做好食堂浴室设备采购报批工作和2号教学楼的办公设备招标采购和络建设工作；

5、拟定新学期工作计划。

第二篇：学校办公室春季工作计划

学校办公室春季工作计划1

指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的决定，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室职能。

工作重点：一如既往做好常规工作；充分发挥办公室综合协调、服务职能；理清思路，创新工作，追求工作实效；促进档案规范化管理；进一步加强学校宣传报道工作；着手建设学校博客。

主要工作措施：

（一）做好常规工作

及时收发书面和网上文件交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关职能部门办理或通知相关教师；及时向教委和其他上级部门上报学校各类工作材料；及时出好会议、节假日放假安排等通知；做好学校行政会、教师会及其它重要会议的组织、记录工作；根据学校印章管理规定管理好学校公章，实事求是开具各类证明和学校对外介绍信；做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作；认真起草好学校工作计划与总结，以及其他临时性的文字材料；做好接待工作。

（二）充分发挥办公室综合协调、服务职能

1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，做好每月校长办公会对各部门常规工作评价并做好记录。

2、进一步做好各部门的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做好各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，尽力拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各部门的信息沟通。

4、建立重要的来信来电来件的登记制度。根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，对重要信息不拖办，不敷衍，及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，合理做好反馈工作。

（三）促进档案管理规范化

根据档案工作要求，进一步建立和规范分版块的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，分部门存档。

（四）加强宣传报道工作

建立一支全乡宣传报道队伍，组织广大教师积极参与宣传报道；认真审核新闻稿件，把好稿件质量关，及时向教育信息网或其他新闻媒体投递；修订落实稿酬制度；着力建设完善武隆县石桥乡中心校博客,组织教师积极参与投稿。

（五）其他工作

处理好各项临时性的工作；完成领导交办的其他工作。

学校办公室春季工作计划2

新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：

一、指导思想

教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、学情分析

从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之四十，大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导。

三、在教学过程中抓住以下几个环节

1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。

新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题?在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。

2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践。

新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果。

3、抓住课堂45分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，能“吃”饱、“吃”好。

4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动。

多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的三分钟我展示活动”对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。

5、积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。

今年，我们数学组课题是培养学生的良好的学习习惯。好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。

6、注重课后反思，课后反馈及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。总结好下一次应注意的细节。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留一个疑难点，让学生学有所获。

7、重视单元检测，认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨、筛选的同一份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效、及时，考核后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

四、不断钻研业务，提高业务能力及水平。

切实重视听评课，确保每周听课至少1节。积极参加业务学习，看书、看报，参加各级教研组织的培训和系列课达标，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。通过听课、评课、说课等方式，努力提高自身的业务水平。

五、需要注意的方面在课堂上改进教学方法，多采用探索、启发式教学。

1、注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。

2、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。

3、加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。

4、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。

5、注意解题方法和解题策略的学习。

6、因材施教，宽容爱护学生，充分发挥学生的主体作用。

学校办公室春季工作计划3

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。让学生遵纪守法，如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

学校办公室春季工作计划4

一、指导思想

始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心;做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作要点

(一)抓好常规工作

1、加强队伍建设

(1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高管理水平;通过加强思想政治教育，创先争优，提供优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。

(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

(3)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的.，随时处理，不拖拉。坚持多上门、多服务、服好务。

(4)完善“每日巡视制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈学校各部门。班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

2、加强制度建设

(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。

(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

(3)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。

(4)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

3、加强校园建设

(1)切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。

(2)切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用功能室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

4、加强财务管理

(1)严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。

(2)按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

(3)坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费。

(二)抓好重点工作

1、重点抓好学校安全工作。

(1)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

(2)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂等)常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产管理工作。

(1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。

(2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，要对校产校具、设备、图书进行盘点整理，责任到人。

(3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

(4)切实加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。严格执行功能室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

(5)加强用电、用水、办公耗材和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范过程控制，强化行政仓库管理。

(7)倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。

3、重点抓好食堂管理工作。

(1)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，《食堂卫生考核验收标准》，使每个职工知晓“法律法规”，了解“标准”，并对照日常工作认真落实，齐心合力提高服务工作质量。

(2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

(3)加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题处理。

(4)树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

(5)认真积极听取师生意见反馈，努力根据实际情况尽量满足师生要求。做好学校后勤保障工作。

4、重点抓好校园硬件设施达标工作。

(1)改造教学楼前路面，解决积水问题。

(2)处理四楼厕所水压过低问题。

(3)改造传达室前平台为停车场。

三、工作措施：

(一)更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

2、加大后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主决策，参与后勤管理。

(二)精打细算，严格管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订有关项目经费预算，严格实行计划经费限额使用。

2、加强对网络通讯费、水电费、打印费等管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

(三)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、等实行承包管理，做到谁损坏谁负责。

(四)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、协同德育处、教务处等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

(五)常抓不懈，提高安全防患意识

1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强校园食品安全管理，定期发布食品安全知识，加强校园食品卫生巡视检查力度，加强进货渠道的监管，确保卫生、安全。

第三篇：2014春季.年学校工作计划

温泉镇实验小学2014年学校工作计划

★指导思想：

以党的十八大及十八界三中全会精神为指导，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究；以科普教育为载体，立足本校，明确新目标，建设新亮点。开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平，创建人民满意的平安和谐校园。

★主要工作及具体措施：

一、队伍建设与管理改革

（一）学校班子建设

班子成员要强化三种意识：大局意识、协作意识、学习意识。要做到四个加强：加强学习、加强督查、加强计划、加强规范。要遵循五条行动准则：祛邪扶正、平易近人、理解关心、赏罚分明、自制自律。

（二）教师队伍建设

1、认真制订新学期个人发展计划，重点抓政治、业务理论学习。一是认真学习贯彻党的十八届三中全会精神；二是全面落实中央“八项规定”、“六条禁令”，打造高效节俭廉洁服务型教师队伍；三是组织学习《义务教育法》《教师法》等法律法规；四是认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省教师职业道德“八不准”》，遵守师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚；五是读新课程改革相关书、读课程专家的理论著作，力争以全新的理念指导教学。政治业务学习教师应做笔记、写心得，未满四十周岁的教师每学期读书笔记不少于5000字，四十周岁以上五十周岁以下的的教师每学期读书笔记不少于3000字，满五十周岁的教师提倡写经验体会。

2、加强教师校本培训，努力提高教师的基本功。一是按照县教育局的要求抓实“三字一话一画”的训练过关，即硬笔字、粉笔字、毛笔字，普通话，简笔画。二是继续抓好教师的多媒体和网络资源的运用和课件的使用与制作培训，要求五十周岁以下的教师人人都会编辑Word文档和Excel电子表格，会下载、保存、修改网络资料，会发送、收看电子邮箱文件，会修改使用课件进行多媒体教学，会使用电子白板。

3、通过组织和参与教研活动，继续培养各学科的“领头雁”，引导教师向学科带头人、骨干教师的方向努力。抓好青年教师的培养，为青年教师的业务成长创造机会和平台。本学年实现培养市名师、市骨干教师各一名的目标。

（三）学校管理改革

1、探索精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、全、新”。严：严格各种规范，特别是要严格按照《温泉实验小学教师管理暂行规定》执行，杜绝教师上班、参加会议迟到、早退，开展工作拖拉、散漫，值日值班离岗不负责任的不良习性。新：创新工作方法，在全校开展“教师之星”评选活动，充分挖掘教师的闪光点，树立身边的榜样，传递正能量，让公义正气传播校园，让歪风邪气无处可藏。做到每月评选一次，在全校表彰颁奖。

2、狠抓落实，对学校各项工作和布置的临时任务，建立督查跟踪制度，做到一周一公布，一月一汇总，并记录在案，作为考核的重要依据。对优者表彰、对不足者批评整改，做到奖罚分明。

3、坚持民主管理，充分调动和发挥教师参与学校管理的积极性和主动性，对校建工程、设施采购、评优评选等重大事情，必须经过校务会或教师会议讨论形成决议后方可实行。在财务管理上坚持勤俭节约、民主理财的方针，让学校资金花在最需要的方面。

二、狠抓教学常规，强化校本教研，深化课堂改革，提高教育教学质量

（一）狠抓教学常规

1、严格执行《温泉小学教学常规管理考评细则》，从备课、上课、批改、辅导、考试等各个环节对教师的各项工作进行量化考核。教务处根据《细则》每月进行常规教学检查。并及时进行总结，进一步强化过程管理。

2、加强课堂监控，保证课堂教学的价值取向。向教师提出课堂教学“四看”，即：一看教学设计；二看教学实施；三看教学应变；四看教学效果。

3、实行学校领导推门听课制。校长、副校长、教导主任、教研组长要经常深入课堂听、评、查课。加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作，确保教学质量。校长、副校长、教导主任每学期听评课不少于15节，其他教师不得少于12节。

4、加强质量监控力度，进一步提高各位教师的质量意识。认真抓培优帮困工作，努力提高优秀率和及格率。通过单元过关或期中考核调研要反映教师的教学过程，及时找出存在的问题，纠正偏差。

5、教案、作业提高使用率。教案检查完全实行随机性抽查的方法，并实行超三天备课，加大检查力度，确保教师不搞突击性撰写教案。语数英必须备详案，每位教师除备统考科目外，非统考科目必须备一科，科学和综合实践优先。

6、加强教学常规的落实兑现力度。做到：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。

7、按照课程标准，开足音体美、科学、品德、社会、综合实践、书法写字等课程。

（二）强化校本教研

1、教导处要根据课程要求，结合学校实际，提高科研能力，定期开展校本课题研究活动，在教学实践中出成果。各教研组每学期组织教研活动不得少于2次，教学质量专题研讨会每学期不得少于1次，并做到有计划、有安排、有总结、有记录。

2、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。要结合学校的科普教育为中心，各班每周至少上好一节综合实践课，并备有教案。

3.争取申报一个省级研究课题。

（三）深化课堂改革

课堂教学改革是教育教学改革的重要内容，是实现人才培养目标的主渠道，是保证教育教学质量的关键环节。课堂教学改革必须遵循以下原则：

1．把课堂还给学生。学生是学习的主体，课堂是学生学习的主要场所，教师没有权利一言堂，要真正理解学习的科学过程，用讨论代替讲述，用互动改变被动，用争论取代提问，让学生在快乐中主动学习。

2．要充分相信学生。学生基础有差异，能力有强弱，教师的主要任务是发掘潜能，因人施教，启迪学生的智慧。由抱怨学生到喜爱学生，由成才培育到成人教育，由灌入式教学到超市提供，让每个学生按自己的需求主动学习。

3．教导处应该组织全体教师学习青岛二十八中“和谐互助”课堂教学经验，结合实际，制订出符合校情、班情的教改方案。2014年上半年未学习探索阶段，下半年四至六年级重点实行，其它年级鼓励参与。

（四）建立奖惩机制

1、质量目标：①统抽考科15科，全镇第一名的科目不少于7科，未列第一名的科目与本镇第一名比较质量系数不低于0.95。②毕业班语数英和全县抽考科目，力争进入全县前三分之一前列。

2、奖励机制：以学年第二学期全县小学期末检测成绩为标准：

①获全镇第一名者奖150元；质量系数达到0.95且分值达到镇平均分的奖100元；质量系数和镇平均分只达到一项的奖励70元。

②参加统考、抽考科目（含一、二小）：本班成绩在全县进入前三分之一的按以下标准奖励：

第一名1000元、第二名800元、第三名600元、第四名500元；

第五名450元、第六名400元、第七名350元、第八名300元；

未进入前八名但进入了前三分之一的奖励200元。

本校奖励以上①②项均达到了的不重复计算，就高不就低。

三、学校文化建设及德育工作

（一）学校文化建设活动

1、遵循“儒、实”古训。儒：校园周边有儒雅之气，学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。

2、努力打造三种精神：荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创造精神、精耕细作的科学精神。

3、努力塑造四种文化：办公室文化、学术文化、沟通文化、校园环境文化。

4、以感动中国人物为榜样，广泛开展“感恩心”、“同情心”、“责任心”、“自信心”、“上进心”等主题教育，组织评选“感动校园人”、“感动校园事”，营造和谐校园。

（二）德育教育活动

1、强化班风、校风，强化学生行为规范教育。《小学生日常行为规范》要入耳入脑，让每个学生言知行统一，人人争做“五星好少年”。“五星好少年”评选活动自下而上推荐评选，坚持每月评选一次，让更多的同学受到表扬，充分发挥榜样的带头作用。

2、加强学生的养成教育，增强学生的环保意识，保持校园环境洁净整齐。一是全体教师应增强管理意识，齐抓共管，坚决制止学生携带零食进校园，除了学校制定场所，不得学生在校园内其它场所吃零食。二是要求各班做到及时打扫、彻底打扫，不留垃圾，不留死角。三是利用班会、校会对学生进行卫生教育，做到不乱扔垃圾，见到垃圾主动拾起。

3、关爱留守儿童，每学期至少召开一次留守儿童座谈会，经常关注留守儿童的学习状况和心理变化，及时开展留守学生心理健康教育和跟进辅导。采取措施积极抓好困难学生转化工作，对有缺点和犯错误的学生更要动之以情、晓之以理地鼓励他们改正错误，促进其健康成长。

4、采取多种形式对学生进行文明礼仪教育，教给学生做人的道理，使学生成为懂礼仪、讲诚信的人。

5、加强班主任队伍建设。坚持班级工作每月一次专题研讨制度，落实班主任岗位职责，制定《温泉实验小学班级管理评估考核制度》，做到一月一总结，一期一评估，健全班主任考核与奖励制度。

6、充分发挥少先队作用，设立监督岗，每天有检查，每周有总结，每月有评比，促进学生良好的行为习惯的养成。德育处每月应召开一次少先队干部会议，加大对少先队干部的培养培训力度，使之成为老师管理的得力助手。

7、建立加强家校联系的桥梁，争取家长的理解和支持，齐抓共管，通力合作，形成合力，让学生更加茁壮健康成长。一是各班每学期必须开一次家长会；二是按照中心小学的部署，开展“百名教师进千家”家访活动，家访率达到70%以上。

四、一丝不苟抓安全，齐心协力保平安

1、严格执行学校安全工作制度，完善学校安全工作应急预案，确保食品安全、校园安全、学生人身安全，创建平安校园。

2、强化安全教育。建立健全安全管理组织机构，明确安全责任，签订安全工作责任状；利用校会、班队会、宣传栏、学校广播等多种形式广泛地进行安全知识宣传，增强师生的安全防范意识，提高常见的突发安全事故时的自我保护能力。

3、建立安全工作台账制度，加大安全隐患排查力度，做到一月两次排查，发现问题及时汇报和整改。

4、继续加强饮食卫生管理。食堂和小卖店不进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，做到谁进货谁负责，杜绝食物中毒。学校食堂采购食品要做到定点采购，并每天记录，坚持48小时食品留样制度。对固定在食堂打饭菜的学生实行定点定位用餐，保持良好的用餐秩序和纪律。

5、值日教师严格按照《值日教师工作制度》履行职责：

①行政和教师值日应加强课间、午间巡查，发现学生有触犯安全条例的行为及时制止并进行教育，发现学生意外伤害的及时送医院治疗，并联系家长，情况严重的及时向校长和分管领导汇报。

②行政和教师值日空堂课应坚持门卫值班，做好学校的安全保卫工作，值班室最少应有一人值班，如果都有课应该锁好校门。对校外人员入校园应查明身份并登记后方可进入。

③放学时，负责护送学生整队按秩序上车。

五、积极开展文体艺特工作，打造学校新亮点

1、以科技小发明、科普航模和植物标本画为龙头，在中高年级选拔出善于动脑动手、热爱自然科学的学生，将其培养成一批既有动手操作能力又有创新精神的小能手，以此激发带动全校讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。

2、充分利用 “科普时光”十分钟，做到全校学生每日积累一条科普小知识，让学生在长期的潜移默化中受到科学的熏陶，日积月累掌握更多的科学知识。

3、积极发挥科学课堂的教学效果，科学课堂必须符合新课堂改革的发展需求，注重学生的动手操作实验的能力。

4、坚持每月更新一次科普教育专栏、每学期举办一次科普知识竞赛、每学年展示一次科普教育成果。组织好一年一次的省级航模比赛。

5、每学期开学第一课对学生进行安全教育和防震减灾疏散演练，使学生掌握安全知识和技能，提高学生安全防范意识。

6、继续开展兴趣小组活动，抓好五小队——跳绳队，竹竿舞队，文艺舞蹈队，乒乓球队，田径队。

7、积极参加有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。

教育承载着民族的希望，寄托着人民的期盼，办人民满意教育是我们神圣而光荣的使命。在新的一年里，我们要精诚团结、锐意进取、争创一流，把温泉实验小学的各项工作推向新的台阶，为社会发展做出我们应有的贡献。

第四篇：2018年春季学校办公室工作计划

胡家湾小学

2018年春季学校办公室工作计划

★指导思想

根据校长室制定新学期的工作要点，发扬团结协作、敬业奉献精神，以促进学生发展、教师发展、学校发展为根本，踏实工作，充分发挥办公室的参谋、协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，推进学校各项工作顺利开展。

★重点工作

1.开通校园微信群、QQ群，及时收集向学校、校长反馈信息，为学校决策提供参谋。

2.协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每周、每月对校总值日记载情况进行一次汇总，做好存档记录。

3.进一步做好各部门的统筹协调工作。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合。

4.坚持重大问题报告制度，做各部门之间沟通的桥梁，顾大局、识大体，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

5.提前做好学校大周工作安排公示，将学校阶段性工作及时发布。

6.严格行管人员考考勤，严把考勤关，一视同仁，每月汇总上报考勤结果。

7.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度。

8.及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以短信、微信平台等形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。

9.积极配合校长室、各学部做好秋学期教师招聘、学生招收工作。

10.图书馆开放运行，落实责任，加强管理。

★常规工作

1.日常工作，确保有序的运转机制。做好学校教师及各办公室工作人员的签到工作，并及时汇总上报，及时做好校总值、会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，安排好节、假日的行政值班工作。

2.上传下达，创设畅通的信息渠道。及时收发上级文件，并交校长审阅，根据审阅意见，转达给相关办公室办理或通知相关教师。

3.宣传展示，打造优良的品牌形象，加大学校校宣传工作力度，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围，提升知名度和美誉度。

4.加强办公用品管理，管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。5.完成好校领导交办的外事接待、公务用车、用餐管理等各项工作任务。

6.及时做好来信、来访、信访登记、回复等工作。

7.持续做好学校因病缺课监测上报工作。

8.每周做好学校信息公开工作，力争保持全市先进行列。

2018年是学校发展的关键之年。新学期，办公室将切实改进内部管理，坚决克服拖沓之风、坚决摒弃敷衍之风、坚决纠正漂浮之风，紧紧围绕学校总体工作思路，振奋精神，真抓实干，发扬奉献、拼搏、开拓的精神，雷厉风行，富有主动性和创造性的开展工作，为学校的发展作出应有的贡献。

第五篇：2005 年春季学校教研工作计划

2005 年春季学校教研工作计划

本学期，我校教研组的工作将继续以邓小平理论和“十六大”精神十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，以《福建省小学教学常规管理的若干意见》（试行）为依据，依照学校本学期总体工作思路，以推进课改实验为主线，以科研课题为引领，为使教研工作更具有目标性与计划性，让我校素质教育工作在新课程的广阔天地里再上新阶，现将本学期我校教研工作进行如下规划：

一、加强学科培训，促进理念更新。

本着加强校本培训，注重研训一体，讲究培训形式，增强培训实效的工作思路，以深刻领会新课程理念，深入研究各学科新教材为重点内容，以进一步更新教学观念，转变教学行为、继续深化新课程培训工作，把培训工作做为新课程实验稳步推进的一项基本保障条件，贯穿于新课程实验过程的始终。下面是本学期的新课程培训工作计划：

（一）培训对象：

我校教研组商讨决定，除三年级的语数老师学习三年级语数科教学光盘外，学校行政、教研组成员及一、二年级的语数老师也要学习，共同探讨观看光盘心得体会，了解实验教材的编排特点，明确实验教材的教学目标，树立新的教学理念。

（二）、培训方式：

分散学习与集中学习相结合。要求实验年段的任课教师做好学习记录，参加培训的教师集中反馈，探讨实验教材的编排意图、教学目标及如何科学使用该课程，把在学习过程中所遇上的困惑提出来共同解决，并把还不能解决的问题收集下来，找机会同其他兄弟学校及学区教研室教师探讨，共同学习，使我校的实验课改走上新的台阶。

（三）、培训时间：月 1 日至 3 月 31 日，各位老师、教研组成员利用课余时间各自学习和集中学习，并指定老师写学习记录。3 月 31 日，集中交流学习心得体会，提出各自的疑难问题，共同解决，收集问题。

二、以“德”为基，加强师生品德、规范教育，营造良好校风。

在新课改更注重“个性发展”的大前提下，教育将呈现出空前的开放性特征。信息技术的发展、学习观念、方式的变革，将使未来的人才也具有极其鲜明的个性特征与“发展空间”。这时，一个人的品德便显得至关重要了。如何引导学生树立正确的价值观、道德人生观将决定着我们的教育培养出来的是不是真正有利于国家和社会的人才。

进一步深化教师职业道德素养，以“奉献、协作、探索、创新”作为新时期下学校教师的行为准则。学校的德育工作应从教师抓起。一个教师的职业道德素养和职业追求将决定着其业务素质的高低优劣和提升的可能度，并直接制约着一所学校素质教育工作的进程和成效。因此，应组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，并紧密结合《新课标》精神，促使教师转变观念，以“无私奉献”的工作热情，以“探索创新”的进取胸襟，投入到教育教学工作中来。

三、在学校课改工作中，强调实践与反思并行，提高实践与反思水平，优化学校师资力量。、完善教研制度，使学校教研工作成为促进教师之间加强教学研究、提高教学水平的主要途径。

在上学期对如何开展学校教研工作进行积极摸索的基础下，进一步加以反思和调整，力求使学校教学教研制度往更健康的方面发展。、在务实创新的前提下，创造性地开展各项课改工作，争取在具体领域实现领先。

（1）、继续完善《达德小学教师教学笔记》：继续提倡教师撰写日常教学笔记和阶段性教学反思，以取代传统形式的教案，力争涌现一批具有先进理论水平和实践指导意义的精品；

（2）、学校综合实践活动的尝试与开展：要求每班举行一次综合实践活动（含参观调查访问、资料搜集编辑、读说写画演等形式，并可与学校诗教活动相结合），由班主任和中队辅导员共同组织，可与学科教育、班队会结合。

（3）、进一步探索学习评价体系，使学习评价成为真正客观评价学生综合素质、能力的手段，成为促进学生发展多维度的立体化工程；

（4）、继续加强校内课堂教学实践研讨活动；

（5）、加大学校研究课题的实践、总结力度，提出新实验课题；

四、力争通过创建个别“窗口”式活动，发挥示范作用。

通过促进学校内部良性竞争与合作，使个别部门、教师或个别阶段性活动成为市镇“窗口”，发挥示范作用。、少先队体验活动：利用本学期“学雷锋”、“植树节”、“清明节”等重大节日开展有关少先队实践体验教育活动，使之成为全体少先队员实践队章、展现新时期少先队员风采的途径。、语文、英语综合活动：发挥学校师资优势，争取在同为语言文字范畴的语文、英语科之间开展有关综合实践活动，提高语言文字的实用意识和工具作用；、诗教活动：继续深入开展学校“诗教”办学特色活动，进一步探索如何构建《诗教》校本课程体系与挖掘《诗教》课程教学资源；

五、充分重视学生个性特长培养工作，兼顾综合素质提高和专项技能培养。、各类特长生梯队的形成：强调各年级充分重视特长生后备力量的发现和培养，形成年级梯队；、各专项技能辅导师梯队的形成：加强对学校各年级科任教师的综合分析和长远考虑，形成辅导师相应的年级交接梯队；、从校内竞争入手，引导树立校外竞争意识：创造一定氛围，使合作与竞争深入学校工作的各个领域，并引导树立远大目标，提高竞争层次；

附：月份工作安排

二月份：、制定学校教研工作计划。、制定各教研组工作计划。、完成各学科期初工作计划。、迎接上级下校进行期初工作检查。、组织推荐参与 2004 — 2005 各级“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”评选活动。

三月份：、组织实验年段学科培训活动。、成立学校各类兴趣小组，落实指导工作。、开展“学雷锋，树新风”校园综合活动。、语、数教研组提出新实验课题。、实验年段开展教学笔记、教学反思及如何进一步完善学习评价机制内部交流活动。、校内课堂教学实践研讨活动。

四月份：、开展清明节传统文化教育活动。、收集教师“教学案例”，参加教委办汇编、评选工作。、组织参加镇小学生六项技能竞赛选拔活动。、学校“诗教”办学特色与《诗教》校本课程研讨活动；、半学期教学质量摸底测验、全面家访工作（初定）。、组织观摩市小学“教坛新秀”课堂教学展示活动。、校内课堂教学实践研讨活动。

五月份：、迎接教委办《福建省小学教学常规管理》工作督导。、学校“五一”、“五四”综合教育活动。、迎接教委办下校检查“集体备课”、“校本课程”开发工作。、组织开展“助残日”爱心活动。、征集论文荐送《晋江教研》、《泉州教研通讯》。、校内课堂教学实践研讨活动。

六月份：、庆“六一”校园综合庆祝活动（初定为游园活动与学生运动会结合）。、收集教师参与课改心得体会与实践思考论文，并参加教委汇编与评选。、小学毕业班质量普查工作。、学期教学质量测验工作。、教研组工作总结。