第十七届推普周活动总结

第一篇：第十七届推普周活动总结

XX中学

第十七届推广普通话宣传周活动总结

2014年9月15日至21日是第十七届全国推广普通话宣传周，根据高州市教育局下发《高州市教育系统第17届全国推广普通话宣传周活动方案》的要求，为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高我校师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、加强组织领导。为加强对第十七届全国推普周活动的领导，我校成立了以谢宝强为组长的推广普通话宣传活动领导小组。

组 长：XXX 副组长：XXX XXX 组 员：XXX

二、制定周密活动方案。为做好推普工作，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，各班级也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。

三、周密部署，组织宣传。

（一）营造氛围

围绕“说好普通话，圆梦你我他”开展主题宣传活动，利用校园板报专栏、班级黑板报、国旗下的讲话、校园广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推 普氛围。

（二）语言文字政策法规学习。

下发语言文字规范学习材料，组织师生利用教师例会学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和推广普通话宣传口号等。

（三）校园推普创新行动

我校将在做精做优传统校园推普活动的基础上，有效整合校园、家庭、社会资源，充分利用新媒体、现代教学技术手段和通信设备，积极探索开展投入少、效果好、大众喜闻乐见和便于参与的推普活动，努力打造学校推普品牌活动和校园语言文化特色。校园推普创新形式与内容：国旗下讲话、“啄木鸟”纠错、推普黑板报、主题班团队会、汉字听写比赛等。

（四）语言文字培训行动

我校将对七年级新生开展普通话培训，提高学生普通话的水平，激发了学生学习普通话的热情。

（五）组织开展各项活动 班级活动：

1.开展“规范使用国家通用语言文字”主题班会，普及语言文字规范知识，提升学生语言文字规范意识。

2.开展“小啄木鸟”行动。在班级中，组织学生对学生作业规范用字进行全面检查。

3.班级黑板报推出一期关于推广普通话、推行规范汉字的宣传栏。校级活动：

1.以“说普通话从我做起”为主题的国旗下演讲活动。2.开展“规范使用国家通用语言文字”主题手抄报设计比赛。3.组织开展诗歌朗诵比赛。

4.学校团委组织团员在开展志愿者活动——散发普通话知识宣传材料；开展语言文字服务活动。

5.举行学生规范汉字书写比赛。

四、存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

XX中学 2014年9月22日

第二篇：2014中第十七届推普周活动总结

头墩小学第十七届“推普周”活动总结

根据《区教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动通知》的文件精神，我校于2014年9月15日至25日开展了推广普通话宣传周活动。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来。“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，结合学校实际情况，对本校的推普周活动进行了积极宣传，精心安排，认真实施。我们主要做了以下工作：

一、做好宣传工作

1、学校领导高度重视，组织安排合理。张校长在升旗仪式上做推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传，动员全体师生积极参与、热情投入到推普周活动中来。

2、在校园张贴醒目的宣传画，校园内设置了永久性的宣传标牌，上面书写了“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“ 说准普通话，写好规范字，做文明人”等标语，起到了很好的宣传教育效果。此外，学校广播站在推普周期间以 “提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，加强推普周宣传氛围。

二、开展系列活动

1、校广播站在推普周期间宣传《国家通用语言文字法》等内容，形成浓厚的推普周氛围。

2、组织每个班级开展以推普周为主题的班会活动。各班在班主任的组织下，开展了形式多样，丰富多彩的主题班会活动。通过此次主题班会，同学们提高对说好普通话和写好规范汉字的认识，自觉在校园使用普通话交流，自觉书写规范汉字，增强对祖国语言文字的热爱，达到了预期的效果。

通过本次活动，使全校教生提高了认识，今后将自觉学习、使用普通话、书写规范字。发扬中华民族的优秀传统。

2014年9月25日

第三篇：“第十七届推普周活动”实施方案[范文模版]

******小学“第十七届推普周活动”实施方案

一、指导思想：

2014年9月15日至21日为第17届推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：“说好普通话，圆梦你我他”。

三、活动内容、健全工作机制，加强工作力度 推普工作领导小组成员： 组 长：** 副组长：*** ***

成 员：*** *** 各年级主任

推普周期间，学校德育室、大队部、信息中心、教导室、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管。

教导室：制定和实施学校推普工作活动方案；组织和协调各有关方面的力量，共同完成推普任务。

德育室：在班主任工作会议上，安排班级的推普环境和班级推普工作，并对各班推普情况进行督促检查。大队部：组织各班举行主题队会；周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议；制作以推普为主题的黑板报等。

信息中心：利用学校网站、校园广播等做好推普活动的宣传及相关图像资料的收集整理。

总务后勤：在学校醒目位置悬挂推普宣传条幅等。

2、营造校园推普环境，丰富推普内容和活跃形式（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

通过宣传图片、学校网站、校园广播等形式，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

以班级为单位，组织一次“说好普通话，圆梦你我他”的主题队会； 在9月15日至21日期间，三、四、五、六年级的学生，自查校内、校外、课外读物、作业本上的不规范用字，并一一做好记录和汇总，并在班上进行总结交流。

办一期推普主题的黑板报，由大队部检查并评分。

上好写字课，强化规范汉字的书写：不用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。

***小学

2014年9月10日

第四篇：第十七届推普周工作总结

XX县XX中心学校第十七届推普周工作总结

2014年9月15日至21日是第十七届全国推广普通话宣传周活动时间，以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下：

一、认真学习，明确意义。

我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。

二、全面谋划推普周活动。

为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第17届推普宣传周活动领导小组，由校长组长，副校长担任副组长，成员由各教研组及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。

三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出

我校在9月17日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作：

（1）充分发挥校园广播的语言文字宣传示范作用，校园广播每天坚持广播，宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学。（2）举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会。

（3）在各班开展“啄木鸟鸟”纠错行动，对作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正。

（4）在各班开展“写汉字，读经典”活动。

四、活动反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言文字工作再创佳绩。

2014年9月23日

第五篇：2014年第十七届推普周活动方案

第17届

推普周活动方案

君召乡中心学校 2014年9月10日

君召乡中心学校推普周活动方案

一、指导思想：

为了贯彻落实党的十八届三中全会精神，推动我乡语言文字工作不断深入，根据省市语委推普周会议精神，结合我乡实际，制定本方案。

二．建立组织

组长李东海

成员吴俊华欧国五冯云清陈东剑陈文立许新民 薛占武仝迎松赵宏前冯莉李丹丹及其他校、园长

办公室 ： 吴俊华陈文立许新民

联系人： 陈文立***小学业务

三、活动主题：

说好普通话，圆梦你我他

四、活动内容

宣传活动，大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期语言1.各级各类学校应组织师生积极参与校内外的推普文字事业改革和发展规划纲要》和《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

2.各中小学要继续深入开展“七个一”活动，即在学校显著位置设置“请讲普通话请写规范字”永久性标语字（在教师办公室、会议室张贴“请讲普通话请写规范字”标语）；在单位门口悬挂推广普通话的宣传横幅：说好普通话 圆梦你我他；举办一次主题班会；办一期推普宣传黑板报；举行一次以“说好普通话，圆梦你我他”为

主题的国旗下的演讲；开展一次规范字书写比赛；组织一次面向社区群众的推普宣传。

3.推普周期间，各单位要注意收集、整理相关的影像资料。要积极与报社、电台、电视台、教管中心联系，利用网络、班班通系统和校刊、校报，加大宣传力度，努力提升广大师生语言文字规范意识和推普工作参与意识。

4、丰富推普内容，活跃形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、具体安排

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

六、工作要求

1、各学校要继续将迎接好河南省中小学语言文字工作督导评估和河南省三类城市登封市语言文字工作评估验收作为当前最重要的工作和抓手，推动学校语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径，积极探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

2.各学校要尽快制订好第17届全国推广普通话宣传周活动方案，并于推普周后对活动成效及时进行总结。各学校将活动方案（同时报送本单位分管语言文字工作的校级领导1名、联系人1名，写清姓名、职务、联系电话）和活动总结（活动图片）经校长签字、加盖单位公章后，分别于2014年9月10日前送交中心学校，同时发送电子文档；2014年9月23日上午各学校（含幼儿园）的活动总结（活动图片）交中心校，由各中心校存档考核。

3.推普周档案资料是河南省中小学语言文字工作督导评估和河南省三类城市登封市语言文字工作评估验收时上级要查看的专题档案之一，各学校要及时归档备查。

君召乡中心学校

2014年9月10日