2016教师信息系统个人信息采集问题说明[五篇范例]

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第一篇:2016教师信息系统个人信息采集问题说明

全国教师管理信息系统问题汇编(10月15日)

一、学校机构问题

1.问:已撤消的学校有帐号,如何处理?

答:已撤消的学校虽然有帐号,但不用采集教职工信息。2.问:系统中学校名称是旧的,与实际不一致,如何处理? 答:本次采集先用旧的学校名称,等待教育部更新机构信息。3.问:个别学校没有帐号,如何处理?

答:与教育局统计部门核实“学校代码信息管理系统”中是否有该校信息,若无该校信息则进行登记,待教育部审核通过后再下发学校帐号,目前先暂缓采集教师信息。

(学校代码信息管理系统每季度更新一次,10月1日前登记的学校预计12月份更新)

4.问:青少年活动中心、少年宫、进修校等没有帐号,是否需要采集教师信息?

答:不需要采集。

5.中心校下属的完小、教学点,能否统一由中心小学录入? 答:由于中心校统一采集,各教学点间的轮岗交流就无法在系统中体现,因此各教学点单独采集。

二、教师用户问题

1.问:为什么外籍教师无法创建教师帐户?

答:外籍教师无“教师自助子系统”功能,外籍教师的信息统一由学校填报。2.问:教师填报信息时,为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息?

答:年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。3.问:教师填报信息为什么无法报送? 答:教师填完信息保存即可,统一由学校进行报送。4.问:教师录入信息时,是否要上传照片?

答:教师将符合要求的照片上交学校,由学校信息管理员今年底统一上传。

三、填报信息 1.《基本信息表》

(1)问:哪些教师要采集信息??

答:学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。

(2)问:教师的照片底色有没有要求?

答:没有统一要求。

(3)问:如何判断是否为新聘教师?

答:信息首次采集,全部为“否”(即使是2016年10月办完手续的也填“否”)。(4)问:身份证出生日期、姓名与档案不符,如何填报? 答:“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。2.《学习经历》

(1)问:学习经历从哪一阶段开始录入?

答:本科院校、高职专科教师从第一学历(本科或专科)填写至当前学历,其他学段从第一学历(高中或中专)填写至当前学历。

(2)问:获得学历“高中”,所学专业如何填写? 答:高中所学专业填“无”。3.《工作经历》

(1)问:工作经历从哪一年开始录入? 答:从任教以来开始录入,每人可多条记录。(2)问:目前工作的任职结束年月如何填写?

答:最后一条工作经历的任职结束年月不填,表示“至今”。(3)问:工作经历中:任职岗位如何填写 答:可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位 4.《岗位聘任》

(1)问:岗位聘任从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。5.《专业技术职务聘任》

(1)问:专业技术职务聘任从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每人可多条记录。6.《基本待遇》

(1)问:基本待遇从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。(2)问:新入职的教师基本待遇如何填报? 答:不满一年的按当年实际应发数填写。

(3)问:月工资是按1月还是12月填写?绩效工资是不是包含基础性绩效和奖励性绩效两部分?

答:月工资按12月填写,绩效工资包含基础性绩效和奖励性绩效.7.《年度考核》

(1)问:年度考核从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入,每年一条记录。8.《教师资格》

(1)问:有多本教师资格证,如何填写?

答:所有的教师资格证全部录入。

(2)问:无教师资格证的老师要不要采集? 答:要采集,教师资格证填无。9.《师德信息》

(1)问:师德信息从哪一年开始录入? 答:考核信息从2013年开始录入;

荣誉信息:2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉。处分信息从任教以来开始录入。

10.《教育教学》

(1)教育教学信息从哪一年开始录入?

答:从2013年开始录入,第年分春季、秋季进行录入。11.《教学科研成果及获奖》

(1)教学科研成果及获奖从哪一年开始录入?

答:2013年以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。12.《人选人才项目》 13.《国内培训》

(1)国内培训从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入。

(2)国内培训继续教育学分怎么填? 答:本次采集,培训学分不用填写。14.《海外研修》 15.《技能及证书》 16.《交流轮岗》

(1)交流轮岗从哪一年开始录入? 答:从2013年开始录入。

四、系统操作 1.问:四类帐号功能分别是什么?

备注:高校没有培训管理员

2.如何导出单个教师所有信息的word文档?

答:教师信息审核后,可由教师自行登录系统导出或用系统查询员帐号登录,选择“综合查询”—“常用查询”,选某个老师的姓名,然后导出。

3.学校填写的信息(如待遇、职称、师德等)通过模板上传,教师名字顺序是否会影响导入?

答:不影响,模板上传通过证件号+姓名自动匹配。

4.教师信息审核通过后,无法修改怎么办?能用系统管理员将该账号删除,重新填报一次吗?

答:高校的教师信息审核后无法删除。其他学段的教师信息学校审核通过,但上级主管部门未审核,可由上级主管部门审核退回;若上级主管部门已审核,则无法删除。

第二篇:全国教师管理信息系统个人信息采集指标补充说明

全国教师管理信息系统录入指标补充说明

(本解释是对教育部指标解释的补充)

采集范围:学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。已经离退休或即将于今年年底离退休的教职工信息不采集(没有编制的保安、食堂工人等不用采集)。民办幼儿园只采集签订一年以上合同的的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工信息。

采集年限:

1、师德、考核、教师培训、教育教学等信息(录入5年信息,如不全至少3年);

2、聘用专业技术职称、工资及其它系统提示3年的项目按照3年录入或者按照现有数据录入。

本次录入的教师在“是否新入职教师”项均填“否”。

(一)教职工基本信息表(★)(以中小学为例)

1、姓名:与居民身份证姓名一致,单名两个字中间不能有空格。人事档案名字和身份证名字不一致的,或有曾用名的一律填到“曾用名”栏。

2、身份证类型:只填居民身份证。

3、身份证号:与居民身份证一致并只支持18位居民身份证号码,身份证最后一位是X的,最

好要大写,而且输入法要半角。

如系统“查重”后提示身份证与他人重号,可点击查看与哪位老师重号。处理方法:先检查本方是否填写正确,如不正确直接点击修改,如确认无误,请与对方联系,如对方有误,请对方修改,如双方均无误,要在系统中上传佐证材料,如身份证扫描件。

4、出生日期:教师个人自助在线填写时系统会根据身份证号自动生成,但可以手动修改。如身份证出生日期与人事档案不一致的,填人事档案出生日期。

5、参加工作年月:指计算工龄的开始时间。

6、进本校年月:指进入现在所任教学校的时间。公办教师以人事主管部门开具的介绍信为准,无干部介绍信的以实际报到时间为准;民办学校教师以签订合同时间为准。

7、教职工来源:不是教职工进入教育系统的形式,而是指教职工进入本校的形式。

“调入”指从教育系统的公办学校调入,如:某老师包分配或应聘时进的A校,通过调动进了B校,那么B校录入此位教师时应该选择“调入”。“应届毕业生”一般指在毕业当年就业的毕业生,从学校毕业直接分配到本校的选择“招聘—应届毕业生”;毕业当年没有进入教育系统,后来通过招聘等形式进入本校的选择“招聘—往届毕业生”;非公开招聘,选择“其他招聘”; 民办教师转正,填“民办教师转正”,民办教师转正后由他校调入本校的选“调入”。难以细分的可选填大类。

8、“是否在编”:特岗填“否”,用人形式填“其他”。

9、是否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际情况选择。中专全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业。

10、是否属于免费(公费)师范生:部属免费师范生指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生指农村小学全科教师。不属这两类的填“否”。

10、是否县级及以上骨干教师:以县教育局及以上部门颁发的如“教学名师”、“学科带头人”等荣誉证书为准。

二、学习经历

从高中阶段开始填写(或等同于高中的阶段),每个阶段一条记录。高中段:专业填写“无”,在读还未获得某项学历的,不填此项学历。高中学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。例如,某老师现学历为博士研究生的,一般要至少生成4行学习经历(高中、专/本科、硕士、博士),请按顺序由低到高增加。每增加一行信息,填完后需点“保存”。另外:在职研究生毕业如果只有学位证,没有毕业证,学历仍然是【本科】。

三、专业技术职务聘任

填报合并后的职称,选择060项,若没有专业技术职务的,选择“无”。

四、基本待遇

公办为基本工资+绩效工资之和(在编教师看工资册的基本工资小计)。指当内单位支付给教职工的工资性收入,统计口径与工资年报一致,不得低于当地工资收入标准。民办学校可只填写总收入,不填明细项目。统计至2015。(不含五金,不含节日费)其中年工资收入为以下其中基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。

基本工资:公办指国家规定的岗位工资+薪级工资之和。

绩效工资:指经有关部门核定的绩效工资,基础性绩效工资+奖励性绩效工资之和。不包括绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等。民办如无填0。

津贴补贴:指国家规定的特岗津贴,包括教护龄津贴、特级教师津贴、特殊教育工作津贴(基本工资的15%)、粮油补贴等,不包括独生子女费等。如无填0。

其他:包括绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等;不包括科研课题经费支付的报酬。

五险一金:根据保险的情况选择。在编的全选,不在编的根据保险的情况选择即可。

五、教师资格

教师资格证种类:按照教师资格证上种类填写,若是没有教师资格证,填“无”,然后直接保存。教师资格证号码:教师资格证件上的号码。任教学科:填写教师资格证上的任教学科。证书颁发日期:教师资格证上的落款日期。颁发机构:填写教师资格证上的机构名称。有两种以上教师资格证对口填,如某老师有小学教师资格证又有中学教师资格证,现在小学任教,对口填“小学教师

资格证”。该项必填,没有资格证选择“无”。

六、师德信息

我县没有进行过师德考核,但此项又属于必填项,经请示,凡考核合格及以上的这里统统填“合格”,时间填6月份。今年新入职的教师如果此项不填的话没办法提交,所以这样处理:时间填2016年11月份,结论填“合格”。

师德考核单位名称:考核单位的全称。处分类别:按照选项选择。处分原因:按照选项选择。处分发生日期:年月日形式,输入处分发生的时间。处分记录描述:对处分记录描述。处分单位名称:按处分文件的相关落款填写全称。处分日期:年月日形式,输入处分的时间。处分撤销日期:年月日形式,输入处分撤销的时间。处分撤销原因:输入处分撤销原因。

七、国内培训

指国培、省培、寒暑假培训班、公需科目、普法学习等。寒暑假培训班每期两天,共16学时,公需科目、普法等,每科8学时。多条记录需要分多条建立。

第三篇:关于全国教师信息系统采集有关问题解答

关于全国教师信息系统采集有关问题解答

问:教师自助子系统中身份证生成的出生年月与档案出生年月不符咋办? 答:信息管理员在生成密码导入基础信息时可以修改出生年月日,本次采集的出生日期以档案为准,格式为“YYYY-MM-DD”.已审核信息进行变更就是直接修改覆盖,日常维护里就是新增记录。

问:基本信息采集中参加工作时间填写有何规定?

答:参加2006年工资套改的教职工,按人社局认定为准;未参加套改的教职工按档案查询为准。

问:基本信息中“教职工来源”如何选择?

答:本次采集是你参工时进入单位的方式。2016年12月31日以后调入人员选择30。2000年以前参工的教职工(不包括代课教师招考、民转公等)选择100;2000年实施人事招聘后按实际类别选择。

问:基本信息采集中学习经历如何填写?

答:参工时已取得的学历为第一学历,填至目前你的学历情况。按照毕业证上的内容进行填写。

问:基本信息采集中工作经历如何填写?

答:从人社部门认定的参工时间起,任职开始时间与结束时间不能交叉,最后一段工作经历的任职结束时间不填,表示“至今”。任职岗位按管理岗位、工勤岗位填写,专技岗位填写具体岗位如小学语文、初中物理等岗位。

问:基本信息采集中岗位聘用如何填写?

答:岗位聘用本次只填写现在的岗位。本轮岗位聘用时间为2014.01.01,如在这期间职称挂钩、调动等按实际填写。目前的岗位选择“教师岗位”“工勤岗位”等,岗位等级(教师岗位分专业技术一至十三级;工勤岗位一至五级;管理岗位一至十级)。

问:基本信息采集中教育教学从哪个学期开始填写?

答:本次采集从2015年秋季起,填至2016年秋季信息;如XX小学无附属幼儿园账号,该校幼儿教师选学前教育,任课状况选其他。

问:基本信息采集中教学科研成果及获奖如何填写? 答:教学科研成果及获奖,按证书及文件如实填写。

课题由学校统一填报(由教研室等主管部门提供); 著作按实际作品填写;

论文按发表刊物内容如实填写(教育科学类的有邮发代号,面向社会发行的刊物)。

教学科研成果及获奖-----奖励 按县级及以上等级荣誉分类填报,教学工作,如教学成绩名次奖;科研工作,如科研工作先进个人、成果等级奖等;专业技术,如学科带头人、骨干教师、名师、专家等;工作业绩,如模范班主任、师德标兵、优秀校长、教书育人楷模、科研竞赛,如教学竞赛、教案评奖、课件制作、论文评奖等,体育比赛,如运动员名次奖、优秀运动员、优秀教练员等;文艺比赛,如名次奖、表演奖等;公益事业,如安全先进个人、关工委先进个人、优秀共产党员等。

师德模块-----奖励

如劳动模范、劳动英雄、先进工作者、优秀共青团员、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀教师(农村)、模范教师、优秀教育工作者、杰出青年、三八红旗手等属于荣誉称号类。

文艺作品按实际填写。

指导学生参加竞赛获奖,按证书内容填写。

问:基本信息采集中国内培训从什么时间开始录入?

答:教师本人只填报2015年9月至今参加的规范性培训。全国教师信息管理系统国内培训(其余个人培训据实填写):

1、是 2016 地市级 2016年中小学信息技术应用能力提升培训 中国教师研修网 网络研修50

2、是 2016 省级 2016年专业技术人员心理健康与心理调适 四川省转业军官培训处 网络研修 20

问:基本信息采集中技能及证书填哪些?

答:国家认证的技能证书,如普通话、计算机、律师证等。按照证书上的内容填写。

问:基本信息中交流轮岗从什么时候开始录入?

答:在2015年9月至今轮岗交流如实填写(县教科局文件为准)。

问:教师填报信息时,为什么没有考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息?

答:考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校信息管理员统一填报。2016年新公招的教师,考核填“未参加考核”。

问:专业技术职务聘任如何填写?

答:本次专业技术职务聘任(职称挂钩)从初级填报至今。专业技术职务在“中小学教师”选择如:高级教师、一级教师、二级教师等,开始聘任时间一般情况是在评审的次月聘用,结束时间不填。专业技术职务按原文件填写,工人在聘任专业技术职务一栏中选“无”。

第四篇:应聘个人信息采集表

应聘个人信息采集表 姓名

性别

出 生 年 月(岁)

(岁)

民族

婚姻 状况

籍贯

政治 面貌

入党(团)时间

健康状况

学历

学位 全日制教

毕业院校及专业

在 职 教 育

毕业院校及专业

应聘岗位 医生

护士

导诊

工勤()

管理()

应聘动机 应届毕业

寻求发展

提高收入

人际关系

其他,需说明:

外语水平

计算机水平

特长

取得医师(护士)资格时间

现有职称及取得时间

联系 电话

电子信箱

籍 所在地

身份证号

家庭 主要 成员 称谓 姓名 出生年月 政治面貌 工作单位及职务

学习简历

工作简历

提交材料:毕业证书、外语等级合格证、资格证、注册证、身份证复印件(以上证书一律用 A4 纸复印)、自荐书 如有需要补充说明的情况,请一并提供。

第五篇:教师完善个人信息填表说明

填表说明

1、标识码、类型码按下发编码填写。

2、姓名两个字的中间不准空格。

3、身份证号必须为二代新身份证号。

4、籍贯为县、乡、村三级。

5、出生地代码为行政区划新代码,西华县为411622。

6、政治面貌为:中共党员、共青团员、XX党员、群众。

7、婚姻状况:未婚、初婚、再婚、复婚、离婚、丧偶。

8、健康状况:健康、较弱、有慢性病、残疾。

9、凡日期需到月的到月,到日的到日,不准少写或多写。

10、教职工来源:应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师考录、其他招聘;军队转业、调入、引进人才、其他。

11、教职工类别:专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员、专职辅导员、校办企业职工。

12、用人形式:人事代理、劳务派遣、其他。

13、签订合同情况:聘用合同、未签合同、劳务合同、其他。

14、信息技术应用能力:熟练、一般、较弱。

15、人员状态:在本单位任职、借出到机关、借出到事业单位、长病假、进修、交流轮岗、企业实践、因公出国。

16、岗位类别:教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤岗位。

17、岗位等级:专业技术1-13级、管理1-10级,工勤1-5级、未评(试用期或其他)。

18、校级职务:校长、副校长、书记、副书记、中层正职、中层副职、其他、无。

19、工资为2016年1月以来,年工资收入为实发工资,其他按工资表填写。五险一金按实际办理情况填写。20、语种:汉语、英语等,掌握程度:精通、熟练、良好、一般。

21、培训类别:国家级、省级、市级、县级、校级。

22、培训方式:长期脱产研修(一个月以上)、短期面授培训、网络研修、面授与网修结合、其他。

23、师德考核与考核一致,填写近三年,分优秀、合格、基本合格、不合格,单位为西华县教育体育局。

24、交流轮岗类型:“三区人才支持计划、支教、对口支援、其他。交流轮岗单位名称为受援单位名称。

25、教师资格种类:幼教、小学、初中、高中、中职、高等。

26、本为教育教学情况,学年:2016-2017。学期:春季、秋季。任教学段:学前教育、小学、初中、高中、其他、无。

27、考核结果:优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加。

28、获得学历写第一学历和最高学历。学位层次:博士、硕士、学士、无。学习方式:全脱产、半脱产、不脱产。在学单位类别:全日制中学、全日制中专、全日制高等学校、函授、自考、广播电视大学、管理干部学院、干校、其他。

29、聘任专业技术职务:中小学正高级、高级、一级、二级、三级教师。聘期为职务评审通过的第二年1月,5年一个聘期,续聘的算好结束年月。聘任单位为太康县教育体育局。30、证书类型:职业技能等级证书、语言证书、计算机证书、其他证书、无。证书名称按证书封面实际名称写。

31、奖励类别包括:教学工作、科研工作、专业技术、工作业绩、科研竞赛、体育比赛、文艺比赛、公益事业、其他、无。总数不超过5项。奖励级别依次为:县级教育行政部门或县级其他部门,县级、地市级教育行政部门或地市级其他部门,地市级、省级教育行政部门或省级其他部门,省级、教育部或其他部委,国家级。县模等其他奖励在荣誉里面写,不在这个位置。

32、论文限填级别最高的两篇,非正规渠道发表的不准填写。论文收录情况:国内核心期刊、其他理工科期刊收录、其他文科期刊收录。

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