2016教师信息系统个人信息采集问题说明[五篇范例]

第一篇：2016教师信息系统个人信息采集问题说明

全国教师管理信息系统问题汇编（10月15日）

一、学校机构问题

1.问：已撤消的学校有帐号，如何处理？

答：已撤消的学校虽然有帐号，但不用采集教职工信息。2.问：系统中学校名称是旧的，与实际不一致，如何处理？ 答：本次采集先用旧的学校名称，等待教育部更新机构信息。3.问：个别学校没有帐号，如何处理？

答：与教育局统计部门核实“学校代码信息管理系统”中是否有该校信息，若无该校信息则进行登记，待教育部审核通过后再下发学校帐号，目前先暂缓采集教师信息。

（学校代码信息管理系统每季度更新一次，10月1日前登记的学校预计12月份更新）

4.问：青少年活动中心、少年宫、进修校等没有帐号，是否需要采集教师信息？

答：不需要采集。

5.中心校下属的完小、教学点，能否统一由中心小学录入? 答：由于中心校统一采集，各教学点间的轮岗交流就无法在系统中体现，因此各教学点单独采集。

二、教师用户问题

1.问：为什么外籍教师无法创建教师帐户？

答：外籍教师无“教师自助子系统”功能，外籍教师的信息统一由学校填报。2.问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？

答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。3.问：教师填报信息为什么无法报送？ 答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。4.问：教师录入信息时，是否要上传照片？

答：教师将符合要求的照片上交学校，由学校信息管理员今年底统一上传。

三、填报信息 1.《基本信息表》

（1）问：哪些教师要采集信息？？

答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。

（2）问：教师的照片底色有没有要求？

答：没有统一要求。

（3）问：如何判断是否为新聘教师？

答：信息首次采集，全部为“否”（即使是2016年10月办完手续的也填“否”）。（4）问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报？ 答：“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。2.《学习经历》

（1）问：学习经历从哪一阶段开始录入？

答：本科院校、高职专科教师从第一学历（本科或专科）填写至当前学历，其他学段从第一学历（高中或中专）填写至当前学历。

（2）问：获得学历“高中”，所学专业如何填写？ 答：高中所学专业填“无”。3.《工作经历》

（1）问：工作经历从哪一年开始录入？ 答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。（2）问：目前工作的任职结束年月如何填写？

答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。(3)问：工作经历中：任职岗位如何填写 答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位 4.《岗位聘任》

（1）问：岗位聘任从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入，每人可多条记录。5.《专业技术职务聘任》

（1）问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入，每人可多条记录。6.《基本待遇》

（1）问：基本待遇从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入，每年一条记录。（2）问：新入职的教师基本待遇如何填报？ 答：不满一年的按当年实际应发数填写。

（3）问：月工资是按1月还是12月填写？绩效工资是不是包含基础性绩效和奖励性绩效两部分？

答：月工资按12月填写，绩效工资包含基础性绩效和奖励性绩效.7.《年度考核》

（1）问：年度考核从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入，每年一条记录。8.《教师资格》

(1)问：有多本教师资格证，如何填写？

答：所有的教师资格证全部录入。

(2)问：无教师资格证的老师要不要采集？ 答：要采集，教师资格证填无。9.《师德信息》

（1）问：师德信息从哪一年开始录入？ 答：考核信息从2013年开始录入；

荣誉信息：2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉。处分信息从任教以来开始录入。

10.《教育教学》

（1）教育教学信息从哪一年开始录入？

答：从2013年开始录入，第年分春季、秋季进行录入。11.《教学科研成果及获奖》

（1）教学科研成果及获奖从哪一年开始录入？

答：2013年以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。12.《人选人才项目》 13.《国内培训》

（1）国内培训从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入。

（2）国内培训继续教育学分怎么填？ 答：本次采集，培训学分不用填写。14.《海外研修》 15.《技能及证书》 16.《交流轮岗》

（1）交流轮岗从哪一年开始录入？ 答：从2013年开始录入。

四、系统操作 1.问：四类帐号功能分别是什么？

备注：高校没有培训管理员

2.如何导出单个教师所有信息的word文档？

答：教师信息审核后，可由教师自行登录系统导出或用系统查询员帐号登录，选择“综合查询”—“常用查询”，选某个老师的姓名，然后导出。

3.学校填写的信息（如待遇、职称、师德等）通过模板上传，教师名字顺序是否会影响导入？

答：不影响，模板上传通过证件号+姓名自动匹配。

4.教师信息审核通过后，无法修改怎么办？能用系统管理员将该账号删除，重新填报一次吗？

答：高校的教师信息审核后无法删除。其他学段的教师信息学校审核通过，但上级主管部门未审核，可由上级主管部门审核退回；若上级主管部门已审核，则无法删除。

第二篇：全国教师管理信息系统个人信息采集指标补充说明

全国教师管理信息系统录入指标补充说明

（本解释是对教育部指标解释的补充）

采集范围：学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。已经离退休或即将于今年年底离退休的教职工信息不采集（没有编制的保安、食堂工人等不用采集）。民办幼儿园只采集签订一年以上合同的的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工信息。

采集年限：

1、师德、考核、教师培训、教育教学等信息（录入5年信息，如不全至少3年）；

2、聘用专业技术职称、工资及其它系统提示3年的项目按照3年录入或者按照现有数据录入。

本次录入的教师在“是否新入职教师”项均填“否”。

（一）教职工基本信息表(★)(以中小学为例)

1、姓名：与居民身份证姓名一致，单名两个字中间不能有空格。人事档案名字和身份证名字不一致的，或有曾用名的一律填到“曾用名”栏。

2、身份证类型：只填居民身份证。

３、身份证号：与居民身份证一致并只支持18位居民身份证号码，身份证最后一位是X的，最

好要大写，而且输入法要半角。

如系统“查重”后提示身份证与他人重号，可点击查看与哪位老师重号。处理方法：先检查本方是否填写正确，如不正确直接点击修改，如确认无误，请与对方联系，如对方有误，请对方修改，如双方均无误，要在系统中上传佐证材料，如身份证扫描件。

４、出生日期：教师个人自助在线填写时系统会根据身份证号自动生成，但可以手动修改。如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。

5、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。

6、进本校年月：指进入现在所任教学校的时间。公办教师以人事主管部门开具的介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办学校教师以签订合同时间为准。

7、教职工来源：不是教职工进入教育系统的形式，而是指教职工进入本校的形式。

“调入”指从教育系统的公办学校调入，如：某老师包分配或应聘时进的A校，通过调动进了B校，那么B校录入此位教师时应该选择“调入”。“应届毕业生”一般指在毕业当年就业的毕业生，从学校毕业直接分配到本校的选择“招聘—应届毕业生”；毕业当年没有进入教育系统，后来通过招聘等形式进入本校的选择“招聘—往届毕业生”；非公开招聘，选择“其他招聘”； 民办教师转正，填“民办教师转正”，民办教师转正后由他校调入本校的选“调入”。难以细分的可选填大类。

8、“是否在编”：特岗填“否”，用人形式填“其他”。

9、是否全日制师范类专业毕业：指全日制师范类学校毕业，根据实际情况选择。中专全日制师范，大专不是，也算是全日制师范类专业毕业。

10、是否属于免费(公费)师范生：部属免费师范生指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。地方免费师范生指农村小学全科教师。不属这两类的填“否”。

10、是否县级及以上骨干教师：以县教育局及以上部门颁发的如“教学名师”、“学科带头人”等荣誉证书为准。

二、学习经历

从高中阶段开始填写(或等同于高中的阶段)，每个阶段一条记录。高中段：专业填写“无”，在读还未获得某项学历的，不填此项学历。高中学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。例如，某老师现学历为博士研究生的，一般要至少生成4行学习经历(高中、专/本科、硕士、博士)，请按顺序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需点“保存”。另外：在职研究生毕业如果只有学位证，没有毕业证，学历仍然是【本科】。

三、专业技术职务聘任

填报合并后的职称，选择060项，若没有专业技术职务的，选择“无”。

四、基本待遇

公办为基本工资+绩效工资之和(在编教师看工资册的基本工资小计)。指当内单位支付给教职工的工资性收入，统计口径与工资年报一致，不得低于当地工资收入标准。民办学校可只填写总收入，不填明细项目。统计至2015。(不含五金，不含节日费)其中年工资收入为以下其中基本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。

基本工资：公办指国家规定的岗位工资+薪级工资之和。

绩效工资：指经有关部门核定的绩效工资，基础性绩效工资+奖励性绩效工资之和。不包括绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等。民办如无填0。

津贴补贴：指国家规定的特岗津贴，包括教护龄津贴、特级教师津贴、特殊教育工作津贴(基本工资的15%)、粮油补贴等，不包括独生子女费等。如无填0。

其他：包括绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等;不包括科研课题经费支付的报酬。

五险一金：根据保险的情况选择。在编的全选，不在编的根据保险的情况选择即可。

五、教师资格

教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。教师资格证号码：教师资格证件上的号码。任教学科：填写教师资格证上的任教学科。证书颁发日期：教师资格证上的落款日期。颁发机构：填写教师资格证上的机构名称。有两种以上教师资格证对口填，如某老师有小学教师资格证又有中学教师资格证，现在小学任教，对口填“小学教师

资格证”。该项必填，没有资格证选择“无”。

六、师德信息

我县没有进行过师德考核，但此项又属于必填项，经请示，凡考核合格及以上的这里统统填“合格”，时间填6月份。今年新入职的教师如果此项不填的话没办法提交，所以这样处理：时间填2016年11月份，结论填“合格”。

师德考核单位名称：考核单位的全称。处分类别：按照选项选择。处分原因：按照选项选择。处分发生日期：年月日形式，输入处分发生的时间。处分记录描述：对处分记录描述。处分单位名称：按处分文件的相关落款填写全称。处分日期：年月日形式，输入处分的时间。处分撤销日期：年月日形式，输入处分撤销的时间。处分撤销原因：输入处分撤销原因。

七、国内培训

指国培、省培、寒暑假培训班、公需科目、普法学习等。寒暑假培训班每期两天，共16学时，公需科目、普法等，每科8学时。多条记录需要分多条建立。

第三篇：关于全国教师信息系统采集有关问题解答

关于全国教师信息系统采集有关问题解答

问：教师自助子系统中身份证生成的出生年月与档案出生年月不符咋办？ 答：信息管理员在生成密码导入基础信息时可以修改出生年月日，本次采集的出生日期以档案为准，格式为“YYYY-MM-DD”.已审核信息进行变更就是直接修改覆盖，日常维护里就是新增记录。

问：基本信息采集中参加工作时间填写有何规定？

答：参加2006年工资套改的教职工，按人社局认定为准；未参加套改的教职工按档案查询为准。

问：基本信息中“教职工来源”如何选择？

答：本次采集是你参工时进入单位的方式。2016年12月31日以后调入人员选择30。2000年以前参工的教职工（不包括代课教师招考、民转公等）选择100；2000年实施人事招聘后按实际类别选择。

问：基本信息采集中学习经历如何填写？

答：参工时已取得的学历为第一学历，填至目前你的学历情况。按照毕业证上的内容进行填写。

问：基本信息采集中工作经历如何填写？

答：从人社部门认定的参工时间起，任职开始时间与结束时间不能交叉，最后一段工作经历的任职结束时间不填，表示“至今”。任职岗位按管理岗位、工勤岗位填写，专技岗位填写具体岗位如小学语文、初中物理等岗位。

问：基本信息采集中岗位聘用如何填写？

答：岗位聘用本次只填写现在的岗位。本轮岗位聘用时间为2014.01.01，如在这期间职称挂钩、调动等按实际填写。目前的岗位选择“教师岗位”“工勤岗位”等，岗位等级（教师岗位分专业技术一至十三级；工勤岗位一至五级；管理岗位一至十级）。

问：基本信息采集中教育教学从哪个学期开始填写？

答：本次采集从2015年秋季起，填至2016年秋季信息；如XX小学无附属幼儿园账号，该校幼儿教师选学前教育，任课状况选其他。

问：基本信息采集中教学科研成果及获奖如何填写？ 答：教学科研成果及获奖，按证书及文件如实填写。

课题由学校统一填报（由教研室等主管部门提供）； 著作按实际作品填写；

论文按发表刊物内容如实填写（教育科学类的有邮发代号，面向社会发行的刊物）。

教学科研成果及获奖-----奖励 按县级及以上等级荣誉分类填报，教学工作，如教学成绩名次奖；科研工作，如科研工作先进个人、成果等级奖等；专业技术，如学科带头人、骨干教师、名师、专家等；工作业绩，如模范班主任、师德标兵、优秀校长、教书育人楷模、科研竞赛，如教学竞赛、教案评奖、课件制作、论文评奖等，体育比赛，如运动员名次奖、优秀运动员、优秀教练员等；文艺比赛，如名次奖、表演奖等；公益事业，如安全先进个人、关工委先进个人、优秀共产党员等。

师德模块-----奖励

如劳动模范、劳动英雄、先进工作者、优秀共青团员、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀教师（农村）、模范教师、优秀教育工作者、杰出青年、三八红旗手等属于荣誉称号类。

文艺作品按实际填写。

指导学生参加竞赛获奖，按证书内容填写。

问：基本信息采集中国内培训从什么时间开始录入？

答：教师本人只填报2015年9月至今参加的规范性培训。全国教师信息管理系统国内培训（其余个人培训据实填写）：

1、是 2016 地市级 2016年中小学信息技术应用能力提升培训 中国教师研修网 网络研修50

2、是 2016 省级 2016年专业技术人员心理健康与心理调适 四川省转业军官培训处 网络研修 20

问：基本信息采集中技能及证书填哪些？

答：国家认证的技能证书，如普通话、计算机、律师证等。按照证书上的内容填写。

问：基本信息中交流轮岗从什么时候开始录入？

答：在2015年9月至今轮岗交流如实填写（县教科局文件为准）。

问：教师填报信息时，为什么没有考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？

答：考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校信息管理员统一填报。2016年新公招的教师，考核填“未参加考核”。

问：专业技术职务聘任如何填写？

答：本次专业技术职务聘任（职称挂钩）从初级填报至今。专业技术职务在“中小学教师”选择如：高级教师、一级教师、二级教师等，开始聘任时间一般情况是在评审的次月聘用，结束时间不填。专业技术职务按原文件填写，工人在聘任专业技术职务一栏中选“无”。

第四篇：应聘个人信息采集表

应聘个人信息采集表 姓名

性别

出 生 年 月(岁)

(岁)

民族

婚姻 状况

籍贯

政治 面貌

入党（团）时间

健康状况

学历

学位 全日制教

育

毕业院校及专业

在 职 教 育

毕业院校及专业

应聘岗位 医生

护士

导诊

工勤（）

管理（）

应聘动机 应届毕业

寻求发展

提高收入

人际关系

其他，需说明：

外语水平

计算机水平

特长

取得医师（护士）资格时间

现有职称及取得时间

联系 电话

电子信箱

户

籍 所在地

身份证号

家庭 主要 成员 称谓 姓名 出生年月 政治面貌 工作单位及职务

学习简历

工作简历

提交材料：毕业证书、外语等级合格证、资格证、注册证、身份证复印件（以上证书一律用 A4 纸复印）、自荐书 如有需要补充说明的情况，请一并提供。

第五篇：教师完善个人信息填表说明

填表说明

1、标识码、类型码按下发编码填写。

2、姓名两个字的中间不准空格。

3、身份证号必须为二代新身份证号。

4、籍贯为县、乡、村三级。

5、出生地代码为行政区划新代码，西华县为411622。

6、政治面貌为：中共党员、共青团员、XX党员、群众。

7、婚姻状况：未婚、初婚、再婚、复婚、离婚、丧偶。

8、健康状况：健康、较弱、有慢性病、残疾。

9、凡日期需到月的到月，到日的到日，不准少写或多写。

10、教职工来源：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师考录、其他招聘；军队转业、调入、引进人才、其他。

11、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员、专职辅导员、校办企业职工。

12、用人形式：人事代理、劳务派遣、其他。

13、签订合同情况：聘用合同、未签合同、劳务合同、其他。

14、信息技术应用能力：熟练、一般、较弱。

15、人员状态：在本单位任职、借出到机关、借出到事业单位、长病假、进修、交流轮岗、企业实践、因公出国。

16、岗位类别：教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤岗位。

17、岗位等级：专业技术1－13级、管理1－10级，工勤1－5级、未评（试用期或其他）。

18、校级职务：校长、副校长、书记、副书记、中层正职、中层副职、其他、无。

19、工资为2016年1月以来，年工资收入为实发工资，其他按工资表填写。五险一金按实际办理情况填写。20、语种：汉语、英语等，掌握程度：精通、熟练、良好、一般。

21、培训类别：国家级、省级、市级、县级、校级。

22、培训方式：长期脱产研修（一个月以上）、短期面授培训、网络研修、面授与网修结合、其他。

23、师德考核与考核一致，填写近三年，分优秀、合格、基本合格、不合格，单位为西华县教育体育局。

24、交流轮岗类型：“三区人才支持计划、支教、对口支援、其他。交流轮岗单位名称为受援单位名称。

25、教师资格种类：幼教、小学、初中、高中、中职、高等。

26、本为教育教学情况，学年：2016－2017。学期：春季、秋季。任教学段：学前教育、小学、初中、高中、其他、无。

27、考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加。

28、获得学历写第一学历和最高学历。学位层次：博士、硕士、学士、无。学习方式：全脱产、半脱产、不脱产。在学单位类别：全日制中学、全日制中专、全日制高等学校、函授、自考、广播电视大学、管理干部学院、干校、其他。

29、聘任专业技术职务：中小学正高级、高级、一级、二级、三级教师。聘期为职务评审通过的第二年1月，5年一个聘期，续聘的算好结束年月。聘任单位为太康县教育体育局。30、证书类型：职业技能等级证书、语言证书、计算机证书、其他证书、无。证书名称按证书封面实际名称写。

31、奖励类别包括：教学工作、科研工作、专业技术、工作业绩、科研竞赛、体育比赛、文艺比赛、公益事业、其他、无。总数不超过5项。奖励级别依次为：县级教育行政部门或县级其他部门，县级、地市级教育行政部门或地市级其他部门，地市级、省级教育行政部门或省级其他部门，省级、教育部或其他部委，国家级。县模等其他奖励在荣誉里面写，不在这个位置。

32、论文限填级别最高的两篇，非正规渠道发表的不准填写。论文收录情况：国内核心期刊、其他理工科期刊收录、其他文科期刊收录。