07~08学年第一学期教务总结[本站推荐]

第一篇：07~08学年第一学期教务总结[本站推荐]

2007~2008学年度第一学期教务工作总结

本学期,在校董会的领导下,在张自强校长学期初提出的“抓住机遇谋发展，苦练内功创品牌”的指导方针下，教务科与学生科、总务科等部门的密切配合，并在全体老师的共同努力下，保证教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项任务，教学管理已逐步走向规范化，现总结如下：

一、认真准备期初各项工作，喜迎新老学生。

本学期期初，为确保06级学生的正常上课，教务科提前一周编好课程表，发放教材，准备好教室日志登记表，并要求老师们积极备课等工作，同时科学、合理地对07级新生进行编班。由于工作到位，新老学生的开学井然有序。

二、组建教研室，规范教学管理

开学初，学校组建了四个教研室，分别为商务会计教研室、模具数控教研室、汽修教研室、计算机教研室。各教研室通过开展公开课教学、专业课程改革、教学法的研究等活动，不仅提高了教师的业务水平，而且增强了教师的科研能力。更重要的是为学校的教学管理作出了贡献，真正做到以教研来促教学。

三、继续抓好教学常规检查工作，维护课堂教学秩序的正常化。

本学期，教务科继续坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录，出现问题，及时解决。另外，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，了解各任课教师的教学进度，教案书写，作业布置、批改，课堂教学等工作，发现问题及时与老师沟通，并提出了解决问题的办法。本学期的课堂教学秩序明显好转。

四、开展优质课评比活动，提高教师业务水平

根据学校计划，教务科组织了优质课评比活动，评选出三门优质课。教务科对这次活动十分重视，认真制定方案，精心组织评比，整个评比过程公平、公正，活动圆满结束。最终评选出三门优质课，分别是袁东华老师的《模具设计》、胡伟良老师的《缝制工艺》和程建强老师的《CAD》。

五、加强教学法的研讨，组织教学方法交流会

学期中段，教务科组织了一次以张自强校长主讲，主题为“目标行为导向教学法”教师培训讲座。张校详细分析了此方法的内涵和实施方法，并结合我校实际，对全体老师在教学上提出了要求和建议，老师们纷纷表示收益非浅。同时，教务科还围绕张校的讲座举行了一次教师教学方法交流会。通过交流，相互学习，共同促进。

六、组织教师撰写各专业课程标准，促进教学改革

为促进我校教学改革，加快实现我校“三个同心圆”教学模式的实践成果，结合张校提出的“目标行为导向教学法”的全新职教理念，并根据学校教学计划，本学期各任课教师要完成课程标准的编写任务。大部分教师都能按照编写要求编写，有一定的教学实用价值。

七、组织技能考证工作

本学期，教务科的工作重点放在06、07级的计算机操作员证的培训考试。由于组织到位，考证工作圆满完成。并取得了较大的成绩。

八、重视学生学习动态，提倡学生参与教学

本学期，教务科以抽样的形式在全校学生中进行了一次教师课堂教学评价的调查，通过调查，了解教师的教学情况；通过调查，加强教学常规管理；通过调查，了解学生的心声和意见。学生对大部分教师评价较好，有极个别的教师存在责任心不强，教学方法不当等现象，学生对此提出了不少的宝贵意见。本次调查中，学生评价较高的教师有邬丽花、肖少卿、袁东华、吴晓宏、李彩霞、胡伟良、刘水明等；

九、加强培养学生的专业实操能力，组织技能竞赛活动

本学期为继续贯彻我校“厚德重技”的教学方针，教务科组织举办了一次全校计算机盲打比赛。通过竞赛，展现学生的技能特长和精神风貌，激发学生学习技术的积极性，营造学习气氛，同时增强学生的竞争意识。本次竞赛得到学校领导的高度重视，计算机教研室老师对此次比赛作了精心准备和组织，比赛圆满结束。

十、组织期末考试，规范学生成绩统计

本学期的考务工作，教务科继续以规范化、标准化的要求进行组织。由于教务科成员和相关老师的工作积极和主动，确保了考试的顺利进行。另外，本学期教务科进一步规范了对学生成绩统计的管理，大大提高了效率，期末工作顺利完成。

十一、正视不足，提高成绩，展望未来

由于教务科各成员的工作主动、认真负责，本学期的教务工作顺利完成，并取得一定的成绩，教学管理已逐渐规范化，工作效率明显提高，得到学校领导的肯定。当然也存在不足，有些方面还有待改善和提高。如教学管理制度不够完善，有过别教师对自身要求不严，出现教学事故；各教研室的工作主动性仍需加强，没能真正发挥其应有的作用；教师之间的交流活动组织较少；对年青教师的业务培训仍需加强等。下学期的工作重心放在省重评估上，加大力度完善教学管理制度，如教研室的规范管理，教师的奖惩制度等。

惠州科技学校教务科朱海东

2008年1月8日

第二篇：2016-2017第一学期教务总结

小学2016-2017学第一学期教务工作总结

2016-2017学第一学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化'三个常规'和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证“等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下

一、以德育为先导,推动规范化建设。

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、开展”三风整顿“是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对”三风整顿“工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五、六年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

5、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6、强化了德育,召开家长会两次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

7、继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。具体来说,通过”三热爱“教育、学校红领巾广播室、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

8、从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标,扎实开展师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1、加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2、严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。学校开展了以教研组为主的各类公开课活动,青年教师能积极主动承担学校公开课活动。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4、加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。

5、学校继续大力支持和引导教师参加培训、在岗进修等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

2、合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科(品社和科学)和英语课程进行合理分配,从教学工作和本学期期中考试来看,这种做法是对的。

3、狠抓教学常规,强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师认真备课、讲课、布置批改作业、单元测试等各个环节。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

4、坚持校本教研,提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们继续要求每个教师认真做好”教研三个一“--上一节公开课,投一篇教研论文、写一份教学总结。教师在公开课过程中,讲课老师认真备课,听课老师开诚布公,研讨气氛热烈和谐。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。

5、扎实抓好”培优转差“工作。

由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在”差生较多、优生群体小“的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持”只讲主观,不谈客观“的原则,树立”没有教不好的学生,只有教不好的老师“的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生,经常利用放学后的课余时间,对学生进行辅导。

四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们以”纪律、安全、卫生教育“为抓手,强化班级管理。我校要求教师,尤其是班主任教师在工作中要把握”教学、安全、卫生“这三个方面,每个班都制定《安全卫生公约》,着力培养学生的良好的行为习惯。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行文明礼仪教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。2.从点滴入手,抓好卫生工作。

卫生教育包括环境卫生、饮食卫生、生理和心理卫生。我们教育学生爱校如家,管好自己的手,管好自己的嘴,不乱丢一片纸屑,不随地吐痰,不吃来历不明或不卫生的食物,学校将卫生区划分到各个班级,各班在早上上课前和下午放学前分别打扫一次,中午集中捡一次垃圾,若发现明显的不干净要及时处理,努力做到在校园里看不到白色垃圾。此外,学校建议少先队成立红领巾卫生督查小组,负责检查各班卫生,引导学生自己管理自己。

3.踏实开展传染病防控工作。

学校制定实施方案和工作细则,与老师签订责任书,明确职责。具体操作主要做了三点--健康知识宣传教育、晨检午检、环境卫生和消毒。4.以预防为主,加强安全管理。

近期,社会发生了一些校园伤害事件,我校及时成立了以校长为组长,各班主任为成员的安全工作领导小组,以及安全巡查小组。并组织教师学习有关的法律法规和学校安全制度,进一步提高安全意识。其次,利用晨会、班会等时间,向学生强调安全的重要性,向学生讲解一些必要的安全自卫常识,培养一定的自护能力。另外,坚持安全周检和月报制度,确保各个方面的安全。

五、以丰富校园文化为目标,狠抓课外活动开展,培养学生综合实践能力。

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、写规范字比赛。

为了”发扬传统文化,培养学生的良好书写习惯“,我校严格要求,精心指导,使学生初步形成了良好的书写习惯。

六、努力改善办学条件的步伐。

改善办学条件一直是我校工作中的重中之重,本学期我校对校园的所有版面进行了更换了,使学校面貌焕然一新。

一学期已经过去,驻足回首,我们”倡师德,重常规,齐心协力抓质量“;展望明天,定会”沐春风,求发展,与时俱进谱新篇"。我们坚信:有各级领导的正确引领和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好。

第三篇：2013-2014第一学期年终教务总结

教务工作年终总结

紧张而又忙碌的一学期又将结束了。展望本学期的工作，在梅院长等领导的带领下，及其他科室同事积极支持与配合下，教务部考试管理科考试管理工作顺利完成。

现将近一学期内我所做的一些工作总结如下:

一、不断探索，发挥主观能动性，凝结科室团结力量。考试管理科是学校教学管理的枢纽部门，承担着整个学校的考务安排等工作。它是一个教学管理部门，同时它也是为同学服务的部门.作为考试管理科的一员，我熟知自己的岗位职责，同时我深深的认识到要想让考试管理科成为一能让大家认可的高绩效的服务与管理部门，必须发挥科室成员的团结力量，增强每个人的服务意识。我与同事在工作中互相学习，互相帮助，共同提高。对考试管理的方方面面，在加强业务学习同时，建立健全相关的管理制度，保障其有章可循。经过磨合与训练，我相信我们会做的越来越好。

二、精心组织，周密安排，保证顺利完成每项考务工作。我校区是全国计算机等级考试及全国大学英语四六级考试考点，每年举办多次国家级考试。国家级考试规模大，影响面广，组织程序复杂，它的组织好与坏直接影响到整个校区，产生的后果不可想象。每场国家级的考试从考试的组织实施、各部门的协调、考试环境的布置、监考教师的培训、试卷的运送存放交接等每个环节，我都去认真实施。因为我深知责任重大。如：10月8日——11月8日组织10级期末考试的工作、12月2日——12月6日组织全院学生进行计算机二级考试的报名工作、12月9日——12月14日组织全院5755人参加四六级考试相关工作、11月21日——2012年1月5日组织全院教师进行2013——2014学年第一学期期末考试的相关工作

三、正确处理工作中遇到的各种人情关系。虽然我们校区的考试制度非常严格，但每学期的考试中总会因考试作弊而受到严肃处理的学生。我们在巡场过程中只要发现有作弊行为的同学就会毫不犹豫的给抓出来。当然，抓作弊只是一种促进良好考风从而带动形成良好学风的手段，我们也不希望看到任何一个学生受到处分，可一旦哪一个同学违反了考场纪律，我们会决不考虑任何人情关系的相关规章制度公平公正的处理原则。

五、协助科室成员高效优质的完成科室相关工作，保质保量的顺利

完成学校交办的其他任务。

但其中也存在一些问题，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我必须认真研究对策，加以整改

综上所诉，自己的工作虽然取得了一定的成绩，但我绝不会去大意，因为我能清醒的认识到自己在工作中的不足，领导及同事们对我的每一次批评都将作为我上进的动力，也肯定学校领导及同事对我的工作进行监督与指导。在工作同时，我也见证了学校日新月异的发展，对学校的明天充满了希望与憧憬，感谢学校的发展成就了我的今天，我定会以高度的责任感与主人翁的服务意识把我在学校的工作作为自己的事业去完成。

高少源

2013年12月14日

第四篇：13-14第一学期教务总结

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校2013-2014学年第一学期教

务工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学。本学期教务处严格执行教育教学规范，对全校教师及教学点教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了集中检查以及不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研活动进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，开展了我校教师“新课程改革讲座”。同时加大了课堂教学检查的力度，教师上课前必须到教务处签到，每天教务处会对一天上课情况进行总结记录。

3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会活动。期中对青年教师尤为重视。同事也开展了家长会，重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访。在11月中旬到12月初开展了“家长开放月”活动。并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度。本学期，我们专门对各备课组备课的教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，我校外派两位教师去黑龙江进行培训。学期中，教育局开展促进教育全面发展的教师培训，我校合理安排年轻教师积极参加培训，共49人次。这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期

初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，校领导积极参与听课、评课，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。

3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。理科组、汉语组、语文组、积极举行学生辩论、朗诵、问答等教研活动。同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效

本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。音体美教研组本学期开展了秋季长跑、冬季足球比赛，班级合唱比赛，校园艺术节等活动。

四、狠抓师德建设，提高教师师德修养

教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、全体教职工大会开展“党对民族宗教政策”的政治学习。积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成育人名校作出更大的贡献！

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校

二零一四年元月

第五篇：2012-2013第一学期教务总结（模版）

汇文学校2012---2013学第一学期

小学教务处工作总结

本学期，教务处在校领导的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一宗旨开展教学教研活动，加强教学常规管理，做好日常教务工作，努力提高服务意识与创新意识。一学期来，依靠全体教职工的共同努力，圆满完成了各项教育教学任务，取得了一定的成绩，现将本学期重点工作总结如下：

一、切实加强教育教学管理，重实效

教学质量是学校教育的生命线，教务处是学校教学管理工作的具体组织者和实施者。我们以校本教研为载体，加强教育教学管理，抓好教学监控，努力提高教师教育教学水平，探索促进教师专业成长的有效途径。

1、制定部门工作计划，组织各教研组长、备课组长制定学科教研、教学计划。督促各备课组详细制定领讲课计划，每月上好教研公开课，并及时在教研组例会上评议反馈。

2、继续加强教研组建设，加强与各教研组的联系，布置教研工作，明确教研重点任务，提出要求。

3、狠抓师德建设，提高教师师德修养。教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、学校工作集会、期中检查反思等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

4、重视常规工作的检查、督促与反馈，提高日常教学的规范化和有效性。（1）开学初组织教师制定、学习“汇文学校备课、上课、批改作业”等教学常规管理制度。

（2）认真抓好教学检查工作。学校于期初、期中、期末进行认真检查，对备课、作业等进行严格要求和检查。四次检查各有重点，每次都有小结反馈。期初以各项计划的制定和备课准备的“量”为重点，各教研、备课组都能在开学一周内及时制定各项计划上交，老师们能利用假期做到提前备课一周以上；期中教学检查涵盖的项目较为全面，有教师备课，重点查备课的“质”，教师备课的规范完整性及教学反思情况；有教师课堂教学、作业批改及学生测试情况检查，了解反馈教师教学等各方面的情况；结合家长开放日，调查学生、家长对学校、老师的意见与建议，形成家校教育合力，共同教育学生；期中教学检测后学校召开了总结会，教导处对期中教学检测作出详细总结；期末主要检查各项计划及教师教学的完成情况。对教师备课检查主要落在平时，我们每月组织教研组长检查教师备课笔记、作业批改等情况，每次检查后详细填写检查记录情况表，教务处了解情况及时对存在问题进行必要的反馈。

（3）完善落实集体备课活动，对集体备课提出更高要求，要求做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，教导处对集体备课作了具体安排。

5、组织好各年级、各学科期中、期末考试工作。组织校骨干教师出考卷，对考卷进行审阅；加强监考过程管理，严肃考纪、考风。每次学校组织的考试都是要求组内统一批改，流水作业，以保证考试成绩真实可靠，督促各组及时上交考试质量分析，总结得失，准确地了解、掌握教学情况，改进教学。

6、结合家长开放日活动，架设家校沟通的桥梁。本学期教务处举行了“家长开放日”活动，教务处精心组织安排了各位任课教师与家长进行面对面交流，共同关注学生成长，家长开放日活动让家长走进学校，走进教室，架设了家校沟通的桥梁，也展示了我校教师的异样风采，受到了家长们的热烈欢迎、好评。

7、大力开展新课程实验研究，深入推广“自主、合作、探究”的学习模式全面提高教育教学质量。创设教师教有特点、学生学有特长、课堂有特色、教学管理务实高效的氛围。

二、关注学生发展，体现办学特色

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，我校关注学生发展，注重学生能力培养，开展了丰富多彩的学生特色活动。

1、开展丰富多彩的“第二课堂”活动。这是学校对小学部学生开设的一项特别的课程，旨在通过开设多种符合儿童年龄特点的兴趣课程，增强课程的综合性、实践性，体现课程设置的实效性、灵活性，充分发挥学生的个性特长，为学生的终身持续发展奠定基础。为保证活动顺利开展，教务处进行周密策划，安排课程、指导教师，召集指导教师开会部署，工作准备到位。本学期第二课堂开设的课程涉及到艺术、体育、技术、综合等类别，包括合唱、舞蹈、小制作、计算机、羽毛球、乒乓、小主持人培训等多种课程。每周四下午半天时间，学生们兴高采烈地参加第二课堂，在轻松愉快和谐融洽的氛围中，学习自己感兴趣的课程，培养了素质发展了特长。

2、开展学生综合素质考查评比活动。这是以新课程理念为指导思想，以特色课程为依傍，关注学生全面素质和综合能力的提高为宗旨。本学期在一至六年级开展的学生单项素质考查评比活动，教导处定计划，出通知，安排形式多样、凸显学校特色的考查内容。考查评比既有全员参与的广播操比赛，也有分年级进行的学科竞赛：

一、二年级是铅笔字、口算比赛；

三、四年级是古诗背诵默写、计算比赛；四、五、六年级朗读、解决实际问题比赛、高年级作文竞赛等等。每次学生单项素质考查评比活动涉及面广，按比例设一、二、三等奖，学生人人参与，积极踊跃，获奖面大。举办这样的活动主要是改变卷面测试的单一形式，逐步将之完善打造成我校的一项特色学生活动。活动可谓是一次对学生学习能力“轻负担”的评价尝试，是对课堂教学“重质量”的一次检验。比如：对学生写字课的指导，古诗必备、诵读教学（课）的落实，口算、计算、解决问题能力的检测。

3、昂立英语成为我们汇文学校一个显著的教育特点。赵海燕、郑志等几位老师的课让我们感到无限的欣慰，看到和听到孩子们在快乐的游戏中接受了英语的启蒙，孩子们稚嫩的纯正的英语悄然生成。

4、开展读书阅览课拓宽学生的视野，提高孩子们的阅读能力，培养阅读兴趣同时养成良好的阅读习惯。

众多的活动为学生提供了展示交流的平台，不仅活跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，丰富学生的文化生活，优化了育人环境，促进学生全面素质的提高，较好地体现了我校“快乐学习，健康成长”的办学理念。

三、增强服务意识，做好教务常规管理工作

教育教学的日常管理工作是细致琐碎的，尤其在我校刚刚起步办学的现状下，如何突出我校“轻负担、高质量、有特色”的教学方针，继承优秀的汇文中学教育教学传统，并在新的教改形式下不断创新，是对教导处工作的巨大挑战。为了学校工作长期、可持续发展，教导处紧密联系其他处室，互通有无，各负其责，各尽其职，虚心接受听取学校各部门的意见，进一步增强服务意识，保证了教育教学工作同步、顺利地开展。

1、做好开学工作：分发教材、教师用书，整理借阅软件资料；发放一系列教学活动相关表格。

2、为请假教师安排代课，每月统计教师加班、看自习情况，为学考核提供依据。

3、做好本学期教辅资料、寒假作业征订、分发工作；填报征订春期教材、教师教辅材料。

4、组织班主任协助完成1——6年级学生电子学籍的录入上报、期末学生成绩和评语的填写工作。

5、规范教导处各项工作，健全各种档案、资料。注意分门别类地收集，同时对资料上交不全的，及时催促，保证本学年的教学管理、教学检查等资料的完整、实效。本学期收集整理了教研公开课活动记录，学生特色活动，期中、期末教学检测记录，各项评比等一系列工作的相关材料。

四、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

4、“自主、合作、探究”的学习模式还未真正形成体系，在实施的过程中还有很多的困难和困惑未能够及时解决好，在今后的工作教务处会努力做好导向工作，争取在下一学期能有所突破，逐步形成独具特色的教学模式。

现阶段学校正处于起步发展的绝佳时期，“继承、创新、发展”是学校集团化的新宗旨，教务处将一如既往地保持积极向上的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的信心，精心策划全校教学工作，落实各阶段工作，及时改进问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

汇文学校小学教务处

2013 年1月5日