柳中政教处工作总结

第一篇：柳中政教处工作总结

回首本学期，我们有收获，也有困惑。在本学年中，我校政教处在以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，基本完成了下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将工作做如下总结：

一、主要做法和取得的成效

（一）、贯彻了“为学生终身发展”的办学理念，引导学生自我教育、自我管理。

学生是学校教育的主体，本学期政教处继续采取了多种形式为学生才能的发挥创造条件、搭设舞台、提供空间，为学生的终身发展打下扎实的基础，力争让学生“自管自育”，而班主任越来越 “轻松”，达到“管是为了不管”的德育最高境界。现在柳湾矿中学教学楼内下课不嘈杂，学生行为规范的好势头的出现，离不开独具特色的柳湾矿中学教育方案的实施：

1、实施校园“文明监督员“制度，完善学生自主教育和自主管理。

我校政教处于本学期实施了班长与团支书课间“文明监督员“值周制度，即课间班长与团支书带上红袖章，在楼道内巡视，对学生的不规范行为进行约束。充分发挥了班干部的组织先锋作用，培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的能力。通过不定期的班干部培训会的召开，有计划、有步骤的引导他们参与到学校的各项活动之中，在学生力所能及的工作中，尝试让学生唱主角，使他们既当参与者，又当管理者。真正成为学校的主人、学习的主人、生活的主人，培养他们自律、自强的精神。

２、实施多元评价制度，强化学生主体地位。

我校地处矿区，家长素质良莠不齐，对子女的教育存在许多不到位的地方。有的家长因为孩子成绩差而一叶障目不见森林，对孩子的前途失去信心而不管不问，导致学生没有组织纪律观念，想来就来，想走就走，顶撞老师，违反校规校纪的情况时有发生。针对存在的问题，政教处实施了多元评价制度：教师评价、学生评价、学生自评及家长评价相结合。综合各方面的评价，对表现积极向上的给予适时的鼓励。在今年“五四青年节”上就诞生了“遵纪标兵“奖，旨在鼓励那些虽然成绩不突出，但能坚持坐在教室认真学习的同学。初一建立学生成长档案，学生各方面的表现采用综合评定制：由学生本人先做出评定，小组再做评定，再由以班任为首的带课教师进行评定，最后做出总评，记录在学生成长德育导航中。在初三学生的综合素质评定中，多元评价制度也发挥了它的作用。在一定程度上，对违纪学生起到了震慑作用。

３、强调“关爱”，给学生安全、温馨的 “爱”。

强调关爱学生的“缺点”，捕捉学生的“进步点”，特别是对于“关注生”（我们给那些受到过校规校纪处分学生的称呼），他们更需要我们的关心和爱护。在平时的班任培训会上，政教处过多的强调是教师的关爱意识、爱心教育，强调采用润物细无声的方式教育学生。化有形的错误于无形的认知改正中。

４、抓住契机，组织各项活动，富教育于活动中。三月份，我校政教处与团总支携手举办了“学雷锋”手抄报比赛，参与评比的作品之多，水平之高，创历届首位；四月份，又开展了“静我校园”文明活动，学生对在教学楼内大喊大叫等不文明行为进行监督，若有发现并上报政教处者，给予奖励表扬，该活动的开展规范了学生行为，创造了良好的育人环境，校园无论在整洁度还是安静度上都有所好转；五月份在初一、二年级开展“展我风采”英语竞赛活动，学生精彩的表演，热烈的台上台下互动，流利而准确的配音给现场的观众留下了深刻的印象，为推动我校的英语教学起到了不可估量的作用；六月份，政教处又联合派出所对学生进行了法制宣传教育。各种形式的活动不仅锻炼了学生的能力，也大大规范了学生的行为，为后续教学奠定了基础。

（二）、加强了班主任队伍建设，以队伍的进步促德育工作的发展

班主任是班级管理的具体实施者，是德育工作的骨干队伍，本学期政教处通过“ 三个坚持”强化班主任队伍建设，提高班主任的德育工作理论水平和工作艺术水平，充分发挥班主任的作用，不断实践、探索德育工作的有效途径。一是坚持班主任例会制度的学习，本学期的学习内容为《德育报》，通过学习解决班主任当前身边的问题，帮助班主任科学的管理班级，提高管理效率。二是本学期每位班主任对多名学生家访，通过班主任和家长的及时沟通、相互配合，及时发现学生思想状况，及时施教。三是加强案例分析，创新班主任总结形式。每周班主任例会选择班主任教育案例为德育案例，作为班任学习研讨内容。让德育融入真实的生活细节，从德育过程中生成的案例入手，生动而又深刻地诠释“德育生活化”的理解和做法。通过这种形式，大家的集体智慧凝结成了一名优秀的班主任应该具备的品质和精神，为今后班主任工作的开展指明了方向。

（三）、常规教育和管理职责明确、力求精细化。

我校常规教育和管理中心随管理体制的改革而适度下移，已形成部门牵头、年级组、班级实施的组织模式。通过学校升旗集会、班团干会、文明监督岗等组织，充分调动学生自我教育和自我管理的积极性，力求常规管理精细化。在常规管理实施过程中，已逐步实现了定性评价和量化评比相结合，也积累了详实的管理资料。学校政教各种常规工作做到了有计划、有落实。深入学习、宣传国旗法，严格升降国旗制度，周一国旗下讲话做到有准备、有记录、有效果；保证周一每节班会课时间落实，内容落实，努力提高班会课质量，统一思想和认识，并有详实的记载，统一交政教处保存；常规考核有数据，学生迟到早退、外出学校买零食、卫生值周情况、楼道内大喊大叫等不文明行为都是考核的重点，周五的班主任例会公布一周的班级得分，政教处记录在案，作为评选优秀班级和班主任的主要资料„„总而言之，常规工作努力做到精细化，有记载，有落实，绝不徇私舞弊。

（四）、警校结合齐抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一 票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议，每周班会强调学生的安全意识，每学期请派出所领导到学校作一次法制教育报告，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，全年度学生安全无事故。我们学校加强了与派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

二、存在的问题

总结一年来的工作，在看到成绩的同时，更应该清醒地意识到学校政教处工作还存在如下不足或困难。

第一，学校整体的育人氛围不尽如人意，管理者尤其是班主任中，还存在教育意识、育人能力不强，主动性，创新性不够，影响了德育工作实效性。因此，抓好德育队伍建设仍然是今后政教处工作的首要任务。

第二，网络文化对学生成长的负面影响、社会不良现象对学生思想、心灵侵蚀作用不可低估，给学校思想道德教育工作带来很大挑战。下学期将扩大学校教育影响力、示范辐射作用，争取家庭、社会更多更好的配合和协作，营造更好的舆论氛围和教育环境。

第三，德育工作和教育活动内容还要与时俱进，创造更多实践活动，做到知行结合，进一步提高学生综合素质。

第四，文化建设方面，要创造更多的形式和载体，丰富内容，形成更具特色校园文化。

三、今后设想

1、以人为本，继续加强班主任和学生的德育教育工作，利用“五四青年节”、植树节、国庆节、中秋节等开展师生德育活动。

2、进一步加强安全教育工作，杜绝安全隐患，切实保障学生安全。

3、加强学生法制教育，创建文明平安校园。

4、学校管理与家庭教育相结合，更好的发挥爱心驿站作用，进一步加强留守学生和问题学生的德育工作。

5、搞好周边环境治理，加强思想教育，采取强有力的措施，杜绝学生在校期间出入网吧、游戏机室。

回首过去的一个学期，我们有收获，也有困惑，展望下一个学期，我们更感到重任在肩，但有年轻、有魄力的领导指挥，有敬业、奉献精神的教师鼎立支持，有学校各部门通力合作，我们有信心，更满怀希望去打造柳湾矿中学光明而灿烂的明天

二零零九年七月

第二篇：柳中期中工作总结安排

期中工作总结

思路：依据学校工作计划，回顾小结本处室的工作，肯定成绩，发现问题，提出对策。

一、教务工作

1.师德师风建设。承诺书，师德师风总结

2.常规教学。区教局发38号文件，《常规教学管理要求》落实情况及存在问题与对策。

（1）听评课目的性针对性，观察点与观察报告（2）月考试卷分析

（3）作业教案检查情况(资料)（4）教职工奖励制度及量化考核制度调整（5）部室使用情况

（6）图书进教室，读书月活动（7）汉字听写大赛（8）白板培训

3.社团活动情况及汇报演出安排。4.课题研究进展情况及存在问题与对策。5.教研组工作情况及存在问题及对策 6.骨干教师的管理 7.教师考勤管理

二、德育工作

1.值周工作（到位与反馈）存在问题与对策2.班主任到位与工作（午餐、周日晚自习、班会、公寓、午休等）3.宿舍管理（秩序与卫生）存在问题与对策 4.餐厅、教室、清洁区秩序与卫生存在问题与对策 5.班级主题班会

6.新学期打算

小结情况

7.粉笔字、诵读工程存在问题与对策

8.安全工作：门房值班、停车、周五放学与周日到校、山体、饮食安全等

9.文明礼仪

（七禁止、十提倡、八不准）校服

进办公室打报告

丢垃圾

10.教室布置（张贴标语、花、饮水机、桌凳等）11.班主任奖励制度调整

三、后勤 1.食堂管理 2.设施设备维修 3.财产管理，登记、总账 4.引水工程

四、你认为我校招生工作应采取那些策略？本处室采取的措施有哪些？

第三篇：柳中摇 《广播台工作总结》

工作总结

又到了一个学期的结尾，广播台的工作也将告一段落，当大家都为期末考试在忙碌时，我却扯下一段闲暇来写这学期的工作总结。

进入大二以来，在指导新编的工作的同时，自己的工作量确实也减少了很多。将新编从一点都不了解到把他们带入门，指导他们能单独能驾驭自己实习的节目的时候，也会让他们自己完成自己的节目稿件。从一字一句的为他们讲解，毫不保留地传授我们自己的工作经验，更大的希望还是让新编能够快点的上节目。说说跟我实习的几个编辑，他们的态度都是蛮好的，但是更多时候还是无法避免在做节目时最基本的问题，比如段落，字体，语句方面。自己也会在周末抽取时间聚集大家，为他们讲解一些问题，当面分析他们的节目质量。也像我们当初一样，经过多次的训练以后，大家做的都还令我满意。

大二了，也就意味着广播台工作经历的终结，一年半的日子里，在广播台留下了许多值得记忆的东西。端午节，大家一起住过粽子，中秋节一起分享月饼，当然还有台里一次次的联欢，台员之间也像台里的那句话一样：“广播台一家人”。谈一谈自己在广播台工作期间学到些什么吧。最重要的当然就是我的编辑工作让我了解了编辑的工作性质和需要的特质，编辑是一份幕后的工作，播音把声音传遍校园的每一个角落，网技负责过运动会等一些大型活动的技术指导，而编辑永远在玩弄那些枯燥的文字，不再多说什么，或许幕后的奉献更值得经历，也更加的具有意义吧！认识许多朋友也是很难得的，特别是像台里这些都是所谓的“强者”。

安师大广播台确实是一个很好的机构组织，是一个能够为我们提供了一个展示自我的平台，这里不仅仅让你得到专业方面的锻炼，学到更多的还要我们自己去体味。最后衷心的祝愿广播台越办越好，节目质量更好，播音水平更高，网络技术更强。

第四篇：中政教处工作计划

2014-2015学年上期政教处工作计划

方岗镇中心学校政教处

一、指导思想

坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处，以中学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

二、工作目标

围绕学校办学目标，根据各年级的不同情况，培养学生良好的行为学习生活习惯，全面提高学生综合素质。规范管理，争创市级文明学校、平安和谐校园。认真贯彻落实禹州市教育工作的思想。

三、工作要点

1、加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到彬彬有礼，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。

2、加强爱国主义教育和共产主义教育。通过国旗下的讲话、有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、强化遵纪守法教育。通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期邀请执法部门的同志来校作法纪报告的活动及家长学 1

校的定期活动，心理讲座等，使学生懂法、守法、用法，让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、加强环境卫生及其安全教育。安全利益无小事。爱护校园环境，坚持打扫卫生，加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全。政教处要利用校会、班会时间，对学生加强安全意识的教育、引导及防范，并制定出预防安全事故发生的措施，让学生意识到安全事故随时随地可能发生，自觉遵守交通规则，用电规则等，杜绝一切安全事故的发生。

5、加强对住校生的管理。住校生要自觉遵守宿舍管理制度，寝室管理老师坚持每晚必进寝室，每晚必查制度，教育学生争创“文明宿舍”。坚持以值周领导为首的宿舍检查制度。

6、强化对班主任工作的管理。①、加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍，建设务实苦干型管理队伍。②、班主任工作要抓住一个突破口：关注细节。以全面推进学校文化管理为载体，以实施初中新课程实验为契机，渗透新的教育理念，以倡导“关注细节”为突破口，关注细节，把小事做细，把细事做透，引导学生健康成长、实现学校全面发展。

7、强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。学校要经常召开家长会，加大学校对外宣传的力度，让社会了解学校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的板报、报栏等宣传阵地，宣传

好人好事，通过“学生个人才艺展示”，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

8、丰富学生校园文化生活。为丰富学校校园文化生活，强壮学生体质，为学生创设一个良好舒适的学习环境。本学期要继续抓好大课间活动。大课间是学校实施终身体育的重要途径，又是学校体育的重要组成部分。初步计划按年级、班级为单位组织不同的主题活动。主要原则：学生动起来、学生笑起来。

四、重点工作

1、开展好第二课堂。配合学校团总支经常开展各种丰富多彩的学生活动。引导组织学生开展才艺展示活动，开发学生的兴趣爱好。

2、加强学生心理健康教育活动。利用学校的先进媒体设施，原则上每个年级每周组织一次学生观看教育片、优秀学生成长过程的纪录片等，从正面引导学生，积极主动投入到学习当中。年级要开展好专题教育，解决学生心理问题。

3、学生良好的行为习惯的养成教育。从仪容仪表入手，加强学生良好的行为习惯的养成教育。新学期学生报到，首先强调仪容仪表，不合格的学生坚决要责令其改正。

4、加大对违纪学生的教育力度和采取多种教育的方法。

5、彻底杜绝学生校园内打架斗殴、谈恋爱、吸烟的不良习惯。

6、做好环保工作。由政教处、团总支共同宣传实施这项工作，为环境治理做贡献。

第五篇：政教处工作总结

工作总结

一、不断加强自己的思想修养，努力学习教育教学理论

1.本学年以来，我不断加强思想修养，认真学习和掌握党的教育方针政策，为做好学校管理、学生管理工作提供了丰富的理论基础。我时刻牢记自己是一名人民教师，坚持全心全意为人民服务的宗旨，为人师表，廉洁自律，作风正派。严格遵守学校的各项规章制度，以学校的工作大局为重，认真履行岗位职责，勤勤恳恳，努力工作。在德、能、勤、绩、廉诸方面都取得了一定的成绩，圆满的完成了各项工作任务。

2.刻苦学习，钻研业务，努力学习教育教学理论，学习新课程改革的文章，转变教育观念，不断积累学校管理经验，善于捕捉学校管理方面的各种信息，用现代教育理论武装自己的头脑，并不断运用于实际工作之中。

二、立足本职，履行职责，努力工作

1.加强学生养成教育，使学生从小养成良好的行为习惯。对于学校来说，没有良好的纪律、卫生的校园，就不可能有安定的学习环境。本学年，我认真组织学生集中学习了《小学生日常行为规范》，让学生对照标准找差距。从纪律、卫生、安全各方面上加大了班级日常管理工作的力度，强化学生的养成教育，使学生从小养成了良好的学习习惯、行为习惯。大力宣传提倡学生做一个文明守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素的学生;坚决禁止学生打架斗殴、乱涂乱扔、违规上网的行为。明确文明学生标准应是衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。

2.强抓学校环境卫生建设，保持优美洁净的校园环境。各班级按照政教处的统一部署，根据所划分的卫生区域，不折不扣保质保量地做好常规卫生工作，保证了校园大环境的整洁、清新，充分发挥环境育人的效能。本学期来，学校环境卫生比以前有了较大的改观。3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。本学年，各级主管部门和学校领导都非常重视安全工作，政教处通过各种形式开展了增强安全意识提高自我保护能力的系列教育活动。通过主题班会或其它形式，强化了对学生的交通安全、消防安全、运动安全、饮食卫生安全、防电防溺水安全等各项安全教育。并定期组织了多次地震、消防、防汛等演练活动，大大提高了学生对突发事件的应变能力。

4.狠抓学生德育工作，提升学生德育水平。充分利用“班会、国旗下的讲话、校内外活动”等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全等教育。

三、存在的不足及今后努力的方向

学校政教工作是学校各项工作的重要组成部分。一年来，本人在工作中虽取得了一定的成绩，但距离领导的要求还有差距，有时对工作检查的力度还不够，大胆管理的力度有时不强，学生管理、班级管理制度还需要进一步完善，政治理论学习还需要进一步深入。在今后的工作中我要进一步加强学习，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各项工作干好，干出色，学期政教处根据学校工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。在全校师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

四、改进德育工作方法，切实提高工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着“为学生终身发展奠基”的育人理念，要求学生创造一切机会为学校增加美誉度，不断改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设，落实常规评比。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。对学生的真实思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有时凭经验和想当然。在今后的工作中，除坚持通过问卷调查和校长信箱了解情况外，要多走出办公室，走到学生中间，多发现、多研究学生中出现的新情况、新问题，及时调整工作思路。

2抓好学生的心理健康教育，进一步重视学生的心理问题，进一步提高德育科研的水平。充分发挥心理咨询室、心理辅导员的作用，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

3.改革学生品德评价方法，做好学生思想品德等方面的资料积累，提升学生的道德水准。

4.政教人员要加强学习，不断提高业务能力，创新德育工作方法，指导和帮助班主任有效地开展工作。

5.进一步优化班主任和德育督导员的评价及奖励办法，最大限度地调动工作积极性和创造力。