2018-19学年第1学期工作设想(精选五篇)

时间:2019-05-12 08:31:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2018-19学年第1学期工作设想》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2018-19学年第1学期工作设想》。

第一篇:2018-19学年第1学期工作设想

成安县实验小学2018-2019学年第1学

期教育工作设想

2018.8

吴燕军

目标:健好体 学好艺 做好人

一、开学典礼(主题:三行:a 校徽 读好书 写好字 健好体 做好人,b、大字:争做新时代好少年 条幅:新学期 新目标 新形象 新辉煌!成安县实验小学2018秋季开学典礼!)时间第二节大课间10点开始。早晨7点20:校委会全体成员到校门口迎接学生,创城文明小记者(杨艳负责)。鼓乐队奏乐。

校委会、美德少年、最美少年及其家长、出彩、最美家长全员参加(走红地毯签字),各班校园小明星学生在班级队伍前。国旗队进行提前训练)

出旗---升旗---表彰美德少年 期末表彰 汉字小英雄--学生代表发言(六年级)----家长代表发言()---教师代表发言(六年级)---校长发言---师生宣誓、家长宣誓。

主持:李小峰 拍照:李校长 表彰安排:刘艳英 程阳 英 学生队伍组织:史志光 郭恒超 张振兴 学生升旗:马聪 音乐:李继军 段利军 门岗:李明海 家长接待:高姗 台雅静 刘盈

(1)学生穿校服,戴红领巾,所有教师7点30。各校长、中层主任7点20到。家长:9点30到校。各班主任负责通知到学生和家长,唱国歌和纪律要求。

(2)位置:表彰学生、家长、老师、统一到舞台南边站队,学生队伍由班主任负责。

(3)学生、家长、教师观看《开学第一课》

二、学生素质评价

第一方面

摘星追梦 好习惯存折

阅读--写字-学习--文明

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

教师参评—班主任主评---家长协评---学校总评 课堂评---日常评---活动评---特殊评 学生好习惯银行存折

四方面有金融币,1分币、2分币、3分币,你最棒为3分,任课教师有1分,小队辅导员即班主任和学科组长有2分发放权,中队辅导员年级主任、各处室有3分发放权。一星20分 二星 30分 三星40分 四星50分 五星60分 金银星为60分。1、2星级由班主任考评,3星级由年级主任考评,3星级以上由学校思政体卫处考评。评选星级学生必须由班长、家长签字和班主任认定签字,最终评选出美德少年。

(每集齐4种1分顶6分),美德少年(充分考虑4方面)借贷卡:

表现不好直接划掉,每周小结,50个,满分100分,每个2分,一星60分以上,二星70分以上,三星80分,四五银星86分,金星90分以上,好少年96分以上。每月1总结.摘星台:各班建立星级评比专栏以及评价细则予以公示。家长可以申请得积分。

最美少年(学校形象代言人)评选:阅读之星50分、写字之星50分、学习之星100分,文明之星100分。

集优卡 转转盘 得梦想

每周在能登上梦想舞台或收到学校表彰的学生可以转转盘(社会主义核心价值观)。登上梦想舞台。

单列:每张5分 3张不同的提一星获取奖品,4张不同的提二星并实现梦想,5张不同的为金银星、可直接参加实践活动。6张不同的为最美少年。

好习惯养成打卡手册:家庭教育 星级家长(月评)

三、师德师风建设:

1、星级教师、模范班主任的评选。

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

成绩突出、爱岗敬业、考勤全勤、学校认可、同事尊敬、家长尊重、学生爱戴等有一定社会影响力。

2、迎元旦教师趣味运动联欢会

3、教师节:条幅、大蛋糕、电影、合影、联欢会、夸夸老师。

四、开学教育:a、收取假期德育实践作业,各班报5份好的作业,按照要求进行评比。(多数学生发积分为5分,前五名发10分)

主题:新学期 新目标 新形象 新辉煌-----争做新时代好少年

b文明礼仪教育系统化(9月份为文明伴我行 礼貌用语 助人为乐等等),加强爱护环境教育,搜集故事、手抄报,开展小记者实践活动,评选文明小使者。

c仪容仪表教育(检查评比)。

d校门口设立文明礼仪岗,各班设立两名文明监督员。e)学生不带零食、不乱扔、不打闹 f)设置失物认领处(舞台)

G、教师工作卡(姓名 年级 学科 普通话等级)、学生卡(姓名、年级、班级、班主任、特长等)

H)好人好事登记制度:以班为单位,年级上报,德育处表彰。

五、家校齐协力 共建魅力校: a、组建新的一届家委会并召开座谈会,搜集好的建议,每周1家委会成员2-3名进校园参与学校的日常工作,参加社团家长优先参与家长委员会;

b、家长校外接送志愿者,召开家委会座谈会,搜集老师的感人做法,充分听取好的建议

C本学期计划2次家长会,第一次月考后召开1次,给学生布置实践作业,家长监督。

D 魅力社团,每周五下午1个小时,聘请有特长的家长义务参与辅导,如:乐器、手工、剪纸、戏曲、围棋、球类、演讲、楹联、皮影、音乐、美术、体育、乒乓球队、足球队、围棋队、国旗队、仪仗队等等。E开展优秀家庭教育评选,评选出若干优秀家长和最美家长。进行适

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

当的社会教育:向环卫工人和交警致敬等等。

六、学生自主管理 A、组建少先队组织

B日常管理透明化、细致化,开展学生自主管理,组建校园文明督察队,检查、文明等等。加强德育责任区建设,每月公示班级积分,及时评比,筹办信息公示栏(光荣榜和曝光台)以及周记反馈制,时刻宣传师生正能量。

C少先队例会在每周一下午召开,德育处每周一上午召开专门例会。D 每周一下午第三节年级学生会(每个年级3次)。

七、加强班主任队伍建设

A、本学期学校会继续鼓励班主任参加各种学习,本学期计划2次班主任交流会,第三周班主任培训。

B、首届班主任风采赛(10月份,论坛、才艺展示、教育故事、情景答辩、活动设计等)C 名班主任工作室 D 首届班会课比赛和观摩

八、节日活动

中秋节:节日意义,我和家人共赏月,先让长辈吃月饼等等。教师节:画教师的笑脸,制作感恩卡,写赞美教师诗歌等等。国庆节:中国梦画展,看一部爱国电影,认识一位英雄,抗日老英雄进校园,爱国,爱家乡,爱班级等等。重阳节:节日意义,开展尊老活动,我为长辈做件事等。元旦:教师趣味运动会,班级拔河,学生跳绳比赛等等

九、升国旗、文化、班会等常规工作

(1)梦想舞台(从四年级开始,由学生组织,以阅读为主题,结合文明养习惯,由语数英教师具体负责,音体美教师配合。教师(分年级分学科)可以进行才艺展示,由展示的班主任进行国旗下的讲话、好书推荐、学生才艺展示、班级展示,班级评比、星级学生评比、活动启动和总结、思想教育、合适机会让校外辅导员和家长参与,家长参与以及升旗,要注重升旗礼仪教育)。(2)旗手训练和服装。

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

(3)文化:校园文化:完善橱窗、灯杆、灯箱等。班级文化:门口软木板:写字园地 后墙:一块为百草园 一块为队角 墙上一块为:读书园地 一块为特色文化 后黑板(安全教育),十、特色活动、活力体育

a、体育节(秋季运动会10月份师生参加:跑步、跳绳、踢毽、拔河、乒乓球、围棋体侧的项目等)。

b足球队(周2、4早晨、周五下午,负责人:郭恒超 马聪 张振兴,队员为四五年级队员。

C 特色活动(师生家长参加):出彩实验人、绘画比赛、才艺展示、传承国学等等,积极参加县戏曲进校园。

d家乡文化进校园、实践活动、每月推荐看电影等。e合理使用手机的主题教育

f实践活动:文明小记者:环保教育,实践活动:到广场浇水和拾捡。g联系慈善机构开展献爱心活动等。

h结合上级活动予以安排。(如县里体育节等)十一、一年级新生开学教育

提前布置作业(价值观、古诗韵律操、文明礼仪操)、提前告知一些入学准备、教师培训、家长会、入学教育、队列练习等。

十二、创园、创城。

十三、师德考评量化标准:

(1)根据日常参加学校日常活动记录(参加和完成程度分4个等次)。(2)根据考勤(19.5-20 18-19.4 16-17.9 16分以下)分4个等次。

(3)根据学生、家长(随机抽查5人)情况评议。

(4)迎检等临时性工作的记录情况。9.5-10 8.5-9.5 7.5-8.5 5-7.5 注:凡是校内教师原因,家长聚众反映、造成影响的师德为最低分。

十四、音体美教师考核100分 课堂考核30分

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

考试考核30分 活动考核20分

学生、教师、家长评议考核20分

老师们,当家长们把孩子托付给我们时,就把自己此身的希望和自己未来完全嘱托给我们,这是一种怎样的信任和期望啊!因此,教师这个职业不仅仅是一种光荣,更是一种责任。人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献,把我们的爱,我们的情,我们的德都留给孩子们。

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

开学教育

一、口号:

读好书

写好字

做好人

人人争优

重细节

重落实

重实效

事事争先

二、主题:新学期 新目标

新形象 新辉煌

-----争做星级好少年(1)收心教育(假期收获);(2)收作业;

(3)制定目标,畅想新学期;(4)上学期争星总结,学习美德少年事迹;(5)制定班级星级学生标准和规则;

三、日常规范教育:

目标:干干净净

礼礼貌貌

健健康康

快快乐乐

教师:人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

学生:必求人人成人

力求人人成才

争求人人成功

三不:不带零食

不随手乱扔

不破坏公物

三要:讲文明 懂礼貌,随手拾捡,爱护校园

1、结合争星夺章活动,制定、修订班规和活动规则,完善班委,班级口号、班歌、学生小组等班级基本机构,确认学生个人基本情况(联系方式等)。新班主任注意了解学生情况。

2、纪律:遵守班级和学校纪律,课间做有意义安全游戏如:跳绳、丢手绢等,禁止带玩具和不属于学习用具进校园。

3、卫生:不许买零食,不能带零花钱,保持个人卫生,此项作为评选星级学生的先决条件,做到卫生打扫干净彻底并能保持,人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

注意教室内外洒水,尤其是台阶卫生(班主任上午上课前打扫一次,下午任课教师预备前做好保持)。各班安排好学生打扫卫生区,禁止学生带零食,注意饮食安全,禁止课间玩纸张,禁止乱扔,大力倡导随手拾捡。

4、路队:按照规定时间和区域进行,师生全员参与,把学生带到指定位置,保持队形整齐,充分展示班级文化(口号、国学、歌曲等),能点评,与家长做到有效沟通。

5、课后四件事:要求每节课课后认真做好课后四件事:一收二放三推四捡,教师督查,同学监督,班内成立评价小组。

6、公物:爱护校园公物,桌椅摆放整齐,不玩粉笔,不乱涂乱画,尤其是正确使用厕所公物,做到便后冲厕和洗手。

7、文明礼仪:

(1)见老师和家长长辈问候;(2)进校园说普通话;不说脏话,文明做事,礼貌做人;(3)校园内穿校服,保持校服整洁,爱护校服;(4)课堂礼仪(迟到打报告等);

(2)课间活动进行安全活动。

总之,实验小学是我们全体师生的家,这里承载着我们要实现的教育梦。为了学生的快乐成长,教师的专业发展,学校的长远发展,务实创新、精诚团结的实验人一定会坚定信心,同心同德一起干、风雨同舟共同干、撸起袖子加油干、开足马力拼命干,塑造特色、精细管理,为把我校建设成为冀南名校而全力奋斗。

人人育人

事事育人

时时育人

处处育人

第二篇:学期工作设想

下学期工作安排设想:

3月份(文化月)

1.3月5日前:“爱岗敬业,优质服务”师德演讲比赛(结合学雷锋活动)

2.3月7日:献给妈妈的“甜蜜三八节”(活动基本流程:1.班级下发邀请函,请家长参加活动;2.早晨请孩子代表及老师代表站在园门口给妈妈送一朵花;3.进入各班开展活动:唱《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》——妈妈代表发言——孩子代表发言——和妈妈们一起游戏——在事先准备好的心形卡上写上祝福贴在“亲情墙”。)

3.3月8日教职工文体活动(周六)

4月份(教研月)

1.园内教师课堂教学比赛

2.新教师半日活动比赛

3.教师成长档案中期分享活动

4.幼儿绘画比赛(画故事,要求画面要有情节性、故事性,能让读者看懂其中的意思)

5月份(快乐运动月)

1.“夸爸爸”父亲节亲子活动(与运动会结合)

6月份(欢乐月)

1.庆“六一”幼儿讲故事比赛

2.“我们毕业啦”大班毕业系列活动(我做一天小学生:带领幼儿参观小学、参加升旗仪式、观摩小学老师上课;“我会记得你,感恩幼儿园”大班汇报演出。)

3.教师成长档案展评

吴 妍

第三篇:2014年上半学期高三工作设想

2014年春学期高三教学工作设想

工作思路:强化目标意识,贯彻三大战术(纠错、盯人、捆绑)

1、以盐城市一模考试为主要依据确定各班级两种关键段学生名单

(1)各班主任填报年级统一设定的两种关键段学生名单和科任老师任务分解情况登记表。

(2)每周日班主任例会收发关注关键段学生情况了解表。

(3)每次考试对确定的两种关键段学生进行分析并对科任老师任务完成情况进行考核。

2、强化备课组集体备课,提高二轮复习课堂效率

(1)各备课组组织学习和研讨2014高考说明,制定并落实二轮复习计划,杜绝讲授内容的随意性和盲目性,加强二轮复习的有效性和针对性。

(2)每周各备课组两次定时定点定人员定内容的集体备课活动主要解决怎么讲、怎么变、怎么练的问题。

(3)关注和收集2014高考信息,并根据各模块实际情况及时补充和调整教学安排。

3、加强教学常规督查力度,重点是检查教师个人的二次备课情况

(1)每周备课组长例会内容之一是---检查通报备教改情况

(2)定期抽查通报学生作业、周练、成绩输入情况。组织各模块教情学情问卷调查。

4、开展各类活动,调动和发挥非智力因素在学习和考试过程中的积极作用,(1)组织倒计时60天,高三师生誓师活动。

(2)与盐城教院师生联系,组织高考减压心理咨询活动。

(3)应试策略与技巧专题讲座。

第四篇:工作设想

应聘理由、工作设想

应聘理由:

我是一个乐观开朗、有责任心、积极向上,对事情积极负责的男生。在部门里,我是负责宿舍查房量化表的,使我的细心和耐心得到很好的锻炼。

进部门将近一年了,我学到了很多,和部门成员相处融洽,能力也有很大的提升,但是这并不够,我还需要更好的提高自己。

作为自律部成员之一,我积极配合部门的各项安排,在部门期间,我服从上级的安排,领导能力和组织能力都得到很好的提高。同时我也学会了怎样为人处世、怎样忍耐、怎样细心的处理繁碎的工作事务,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

我相信我可以胜任自律部副部长一职,也不会辜负老师对我的期望,始终牢记为同学们服务的宗旨。

工作设想:

假如我有幸当选自律部副部长,我将尽职尽责认真开展部门的工作,下面是我对新学期学生会自律部副部的一个简单的工作计划:

1、积极协助部长开展工作,当好助手,积极思考,结合自己的想法及工作中的实际经历,向学生会、团委领导学习管理经验;

2、做好宿舍管理工作,负责我系各宿舍楼卫生的督促、检查和评比工作,组织领导楼长、层长、舍长开展各项工作;

3、组织周末和五

一、国庆长假期间的宿舍楼值勤;

4、处理好部门成员之间的关系,调动他们做事的积极性,扎扎实实的开展好每一项活动,让部门的每一个成员都能得到很好的锻炼;

5、积极听取同学们对自律部工作的各种意见,不断提高工作效率和质量;

6、定期总结工作经验。

以上六条是我短期内的工作设想,我一定协助部长做好本部门的事,并时常与其它部门多沟通多交流,向他们学习好的做事方法、管理经验等。我一定会尽我所职,努力把工作做好,不断的将部门的不足之处加强改进,协调好部门成员之间的关系,团结一切可团结的力量,办好每一次活动。

第五篇:工作设想

工作设想

1.首先做好协会的招新工作,在开学加大宣传,争取更多的会员,以吉他的弹唱吸引更多新生的目光。在部门委员的招新过程中,首先要在会员中大力宣传,保证量的同时,选择到适合的委员。在委员的招新过程,注重委员的个人品质,看看是否适合在部门中工作,是否是个认真负责的人,最重要的是是否具有团队合作意识,这方面我建议分组进行面试,采用无领导小组讨论的形式,从旁观察他们的合作意识。

2.认真地组织好部门的每周的学习交流,特别是我这个没有基础的人,要更加认真地去学习,带动气氛。我的设想是,会长带动各部门部长,部长带动委员,委员带动会员,形成一个有机的集体。开展集体聚会出游,这个建议一个月可以有一次。

3.在组织活动的过程中,要做到事无大小,安排妥当,分工明确。调动部门成员的积极性,共同地完成组织任务,这对部门之间的联系会更加紧密。

下载2018-19学年第1学期工作设想(精选五篇)word格式文档
下载2018-19学年第1学期工作设想(精选五篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    工作设想

    工作设想如果我当上了副会长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆......

    工作设想

    学生会组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能 部门。 (一)熟悉掌握全院团组织的基本情况,了解基层团组织的活动、组织生活、团......

    工作设想工作设想工作设想工作设想

    工作设想工作设想工作设想工作设想针对本学年社联工作的整体情况,我觉得新一届的社联工作应主要从两个方面开展。首先是对内,要协调好主席团与九大部门之间的关系以及社联与各......

    工作设想

    工作设想:学习与掌握相关技术知识与产品知识,培养敏锐的市场捕捉和判别能力。在客户资源方面上,系统整合客户资源,努力做到疏通销售渠道,全面的向客户推广公司产品,结合公司战略目......

    工作设想(范文)

    大家好,这是我对明年工作的一些设想,发给大家一起讨论一下. 1,工作理念 工作理念,或者企业文化,是我们所有工作的原则和指引.坚持这些理念,大家的思想就可以统一,方向和步调......

    工作设想

    竞聘化工主任工程师工作设想 尊敬的各位领导、评委: 大家好!今天,我竞聘的岗位是化工技术主任工程师,现结合近十年现场从事化产技术工作的经历,从四方面谈一下我的工作设想。一、......

    工作设想

    工作设想 尊敬的学院领导: 您们好! 我是来自会展1202班的周江坡。对于能够担任2014届大一新生的助理班主任,本人感到万分荣幸,与此同时,我感受到最多的就是“责任”二字。因此,在......

    下一步工作设想

    下一步工作设想 建装专业自2008年设立试点班以来,我们立足于教育教学实践,不断地对人才培养模式进行丰富和完善,并通过纵向和横向的比较,来验证试点班改革的成效,总结经验。 但是......