2012年春季工作总结

第一篇：2012年春季工作总结

2011—2012学 年 第 二 学 期

工

作

总

结

罗岭乡中心小学 年6月30日 2012

罗岭乡中心小学2011—2012学年第二学期工作总结

我们又结束了一学期的教育教学工作，本学期我校在洛宁县教育局、罗岭乡党委政府、罗岭乡中心校的正确领导下，学校领导班子成员精诚团结、通力合作，以中心校双周工作履历为指导；以提高教学质量为中心，紧紧围绕教育质量取得新突破做工作，紧紧围绕“安全、质量、稳定”的工作思路和方针，以安全和德育工作为重点，以教育教学工作为生命线，以“特色、平安教育建设”工作为突破点，以教育质量跨越式发展、走特色化道路为方向，带领全体教师艰苦奋斗、开拓创新的努力工作，在各项工作中取得了一定的成绩。现将各项工作总结如下，以备查找不足，吸取经验：

一、平安教育工作

新学期开始，我校便成立了以校长张晓东为组长，政教主任贺玉红为副组长，领导班子成员梁金周、韦秀平为成员的安全领导小组，把安全工作列入重要议事日程,排进了课程表，保证每班每周一节安全课，安排在周次活动中。并积极召开会议，制定“平安教育”实施方案，多次召开专题会议，周例会经常反馈，落实平安教育制度措施，积极创建平安和谐校园。

春季是手足口病、流行性感冒病毒、麻疹、腮腺炎、风疹等病毒肆虐的季节，根据教育局和卫生局的疾病预防要求，我校高度重视，利用周会和各种集会反复讲、发放问卷及宣传单，向学生和家长广泛宣传流行性疾病和病毒的症状及预防措施。为了防止流行病毒的传播和危害，我校实行晨检制度、消毒制度通风制度，每天早上第一节要

求同学们测体温、观症状，做记录，晨检后班主任向学校报告，实行零报告和责任追究制度。每两天学校后勤处负责对餐厅、宿舍、教室、厕所以及学生活动的公共场所进行消毒并做好消毒记录。通过一系列的努力，我校积极有效地预防了疾病的传播，有力的保证了教育教学。

我校根据全体教师的年龄和住室分布，分成五个值日小组，坚持每天二十四小时对师生的上课、下课、午休、课外活动、就餐、夜休等各项工作和生活进行安全负责和巡逻，实行“一日校长制”、安全值班制、领导带班巡逻制，规范安全制度，加强安全管理。要求领导班子成员全权负责值日当天学校的一切安全、教育教学工作，教师们明确分工、责任到人，负责操作校务日志并记好安全记录。安全工作实行责任追究制，做到谁主管谁负责。我校和全体学生及家长签定了安全目标责任书，和科任教师签定了课堂教学常规安全目标责任书，和班主任签定了班级管理目标责任书，从责任和义务上产生了极大的约束力，减少了安全的隐患和安全事故的发生。

我校的安全小组，始终坚持“以人为本”的指导思想，坚持“安全压倒一切”的理念，坚持“安全无小节，处处是大事”的工作原则，定期召开安全教育主题会议，通过各种形式对学生进行安全知识教育，要求班主任上好每周一的主题班会并做好记录。学生街上就餐和来往返校的交通安全是一直困扰我校的两个安全隐患，针对这些情况，我校建立了路队制，就餐时间和星期五放学要求学生按规定站路队，教师分小组在各个路口监督引导，并且一如既往的坚持了下来。一系列切实可行的安全措施有力的保证了我校的教育教学。

根据安全生产月和中心校的安排，我校每一个月都要安排安全活动，对学生进行集中的传染病预防、日常生活安全、饮食安全、用电安全、防火防雷安全、防汛防溺水安全知识教育和交通知识教育，成立了抗震减灾领导小组和夏季防汛领导小组，并举行了安全知识演讲，防火、防震、防汛演练等活动，对学校的校舍、电路进行了排查和维修，把每一个星期一都作为安全排查日，发现安全隐患，确定整改责任人，限期整改，紧紧围绕安全排查六要素开展安全定期排查工作。强有力的措施切实的增强了学生的安全防范意识，保障了教育教学活动的有序进行。

二、特色学校建设工作

教育特色化发展是推进新时期学校建设的一项重要举措，是打造洛宁教育跨越式发展的重点工程，为了把此项工作落到实处，罗岭乡中心校领导多次到我校调研，帮助我们分析特色学校建设内外因素，帮助我校确立目标、制定方案。我校领导班子成员曾多次开会，并组织全体教师学习文件，领会特色学校建设的重要意义，给教师们灌输思想，提高认识。我校确定了特色学校建设的整体思路：“认识到位——定准特色——分步实施——巩固提高——树立品牌——争创精品”。

我校的特色项目设定既要考虑到可操作性、可行性，又要考虑到最终的落实结果；既不能给师生制造太大的压力，造成过重的负担，又要让师生高度重视，尽全力参与。

1、硬笔书法

硬笔书法是我校的薄弱项目，正因为它薄弱，才更需要加强、巩

固提高。尽管我们不占优势，但硬笔书写可以让师生人人参与，天天参与，乐于参与，实用性强，我们在硬笔书写上的口号是“滴水穿石，日进有功。”为了营造硬笔书写氛围，我校把新教学楼开辟为书法教育楼，把一至三楼的窗台以下开辟为书法宣传园地，内容涉及汉字书写规则、汉字书写顺序、汉字基本笔画、偏旁部首、书法小故事，让学生在课余饭后耳濡目染书法知识，学习书法要领，激起书法练习兴趣。

我校的书法练习目标是“规范书写行为，培养高尚情操，工工整整写字，堂堂正正做人”。我们把书法排进了课程表，保证每天下午第二节课后练习二十分钟，投资2000多元定制了专门的硬笔书写米字格，供师生练习。每天一收集，每天一批阅，要求语文教师钻研硬笔书法、写书法教案。每班教室内都要开设书法展览园地，把学生的优秀书法作品进行展览，每一星期更换一次。学校每一学期组织一次校园开放日，邀请家长到学校参观学生的书法作品，提出意见和建议。教师每天也要在校园的不锈钢板报栏里练习粉笔字。“锲而不舍，金石可镂”，一个学期下来，师生们的书写能力得到了提高，陶冶了道德情操。

2、花样腰鼓

为了活跃学校文艺氛围，弘扬民族艺术，我校投资3000元采购腰鼓100个，从三四五年级学生中选拔100多名学生进行训练，学校把星期二和星期三下午放学后定为训练时间，安排领导和教师具体分包负责，从打法到队形坚持不懈的训练。铿锵的鼓点，悠扬的舞姿，和谐的旋律，敲出了喜庆，敲出了活力。目前学生正在积极训练，能进行基本动作和初步花样表演，深得学生和社会群众喜爱。下学期，我

们还要聘请外地专业人员到我校对教师和学生进行指导。

为了使特色项目得到更好实施，按照既定的思路发展，我校在每周一次的例会上对上周的特色项目落实情况进行总结反馈，总结经验，查找问题，改进工作，一周一反馈，一月一总结。通过一系列的努力，我校的特色学校建设取得了一定的成绩，被教育局定位特色学校建设先进学校，并将成果制成教育专题片。

三、德育工作

“万育德为首”，学校教育既要教育学生求知又要教育学生做人，德育工作历来是我校工作的重中之重。培养新世纪爱国守法、品质高尚的一代新人是我们的核心任务。学期初我校便成立以张晓东校长为组长、领导班子为成员的德育工作领导小组并制定出德育工作计划，严格按照新课程标准的要求开展德育工作，在德育方面做了大量扎实有效的工作。

为美化学生心灵，培养学生个性，增进人才品位，我校定期对学生开展国情教育、爱国主义教育、理想主义教育、集体主义教育、革命乐观主义教育、时政教育等一系列的活动，并邀请乡司法所的同志到我校进行法制讲座，收到了良好效果，为扭转班风奠定了良好基础。

我校坚持认真上好周会课，每周一下午第三节，学校和班主任间周上周会课，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日规范》、创建和谐校园等内容等对学生进行教育，学校领导班子成员两次深入班级上周会课，各科任教师对那些思想欠佳的同学进行责任包干、分配到人，要求班主任做好主题班会记录，要求全体教师做好

差生转化记录，要求教师眼中没有差生、关爱差生，要求班主任做到“五查两过问”，即早操、早自习、晚自习、中午上课、下午上课、五次查学生人数，不仅要过问学生的学习，还要过问学生的生活。我校还设立了校长专线和主任专线，重点解决那些重大的、棘手的问题。本期我校对学生进行理想主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、，学习方面的勤奋惜时教育四次，从外部氛围上营造良好的学习环境。新的工作举措极大的调动了学生的学习积极性，开创了德育工作新局面，树立了乡小教育新风貌、新气象、新品位。

坚持每周一升国旗制度，要求从领导到教师学生轮流进行国旗下讲演，既陶冶了学生的爱国主义情感又锻炼了师生的口语表达能力、展示了个性风采。培养学生管理学生，要求每班推选三名卫生监督员组成我校的卫生监督小组，负责我校的卫生工作，积极提倡讲文明、讲卫生，说文明话、做文明事的习惯养成教育，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩。这些工作已成为我校工作中的两个亮点。

5月26日，我校又举行中华经典诵读等大型活动，并组织开展了义务扫街等少先队活动，一系列的德育活动的开展使学生们受到了爱国主义、革命主义的熏陶和教育。

四、教学工作

1、打造高效课堂

我校紧密围绕教育局 “向45分钟要质量”的的工作部署开展各项教育教学工作，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的育人理念，严格按照新课程标准，全面推行素质教育。在实

际教学工作中，我校紧密围绕教育局“备、讲、批、辅、考、评、补、研、查”的教学要求，在“备、讲、批、辅、研”几个环节狠下功夫，重落实、重检查，要求广大教师不仅要备教材、备教法、备学生，还要节节写教后反思，做到教案常写常新、知识常教常新。要求教师们不断学习新教法、写新式教案，落实变“要我学”为“我要学”的课堂组织模式。教案实行一周一检查，作业实行两周一检查，两周开展一次教育教学活动，一月组织一次成绩测试，一系列的工作措施，使我校的教学工作有了明显的起色。

2、教学模式改革

在教法改革方面，我们积极响应教研室教学模式改革的精神，先后派教师到结对帮扶学校实验一小，实验二小、实验一中听课，倡导教师们学习杜“郎口模式”，组织教师们一边外出学习，一边通过网络学习。我校于三月中旬组织开展了“人人一节电化优质课，向45分钟要质量”活动，老中青年教师积极参与，在多媒体教学领域取得了可喜的成绩，在雷明星、刘少娥二位同志的带领下，电子白板教学已得到了稳步开展，科学化、直观化、娱乐化的教学模式极大的调动起了学生的学习积极性。下学期，我们准备采取培养骨干，以点带面的方法，逐步推进教学模式改革。

3、经典诵读

根据教育局的相关要求，本学期我校组织全体师生开展了中华经典诵读活动，要求每一名学生每节语文课前背诵10分钟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《笠翁对韵》，下午放学后再自由背诵

1个小时，学校不定时抽查背诵情况，六一期间又开展了“颂千古美文，做时代新人”的中华经典诵读活动，既丰富了学生的文化底蕴，又陶冶了高尚情操，使我校的文化建设、课外活动丰富多彩，收到了良好效果。

在素质教育活动中，我校先后开展了师生普通话朗诵赛、师生书法绘画比赛、英语书写绘画比赛、安全知识演讲赛，六一儿童节活动，通过一系列丰富多彩的教学活动带动学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，使教学活动开展得有声有色。

五、师资培训

1、作风转变年活动

我校五个月来在罗岭乡中心校的领导下，围绕实施“2012年作风转变年”为契机，以“强素质、正行风、明荣辱、树形象、办人民满意教育”为主题，认真解决人民群众反映的热点、难点问题、提高人民群众对教育工作的满意度为出发点，深入开展了作风转变建设活动。在行风建设活动中，我校领导高度重视，教师积极参与，先后开展了宣传发动、集中与分散学习、行风评议家长会和座谈会、查摆问题与分析、教师民主生活会、集中整改与提高、校园开放周等一系列卓有成效的活动，发现并解决了一些明显或潜在的问题，和家长、社会进行了沟通与交流，重点解决了收费、教辅、教师的教风等热点、难点问题，极大的扭转了教育形象。

2、业务政治学习

师资力量薄弱一直是困扰制约我校教育质量提高的根本因素，本

学期我校采取了大量的措施对教师们进行业务技能培训和思想政治培训，每周要求教师们认真练习“三功”，每样不少于两页，参加业务学习和政治学习各一次，采用集中和分散的形式，学习《教师职业道德》、《教学技能与方法》、《新课程改革》、新《义务教育法》以及党的“十七大”精神和时政要闻、国内外教育动态信息等，这些学习记录笔记每两周检查一次，要求重实效、不走过场、不摆花架子。教师们从业务和政治学习中汲取了宝贵的经验，业务水平得到了提高，政治思想觉悟不断增强，整体上涌现出了人人思教学、人人爱岗敬业的良好现象。

我们组织班主任参加了班主任培训和班主任网上远程培训，取得了良好效果。加强了班主任的管理能力，有力的推动了班风、校风、学风的形成和建设。

3、现代教学技术手段培训

我们还鼓教师们学习电教手法和技术，要求教师每周集中和自学电教技术和知识各一次，学校把双周的第二个星期三晚上作为现代教学技术手段培训时间，安排教师对全体教师进行文档录入、表格制作、课件制作、网络知识应用、电子白板教学等培训，主管领导做好考勤和学习记录，教师认真做好笔记。电教学习有制度、有记录，有检查，有落实，这些措施有力的推进了我校教学技术的改革与进步。

6月22日，我校派教师到洛阳参加了多媒体教学设计培训，暑假期间我校还将选派教师参加多媒体教学设计培训。

六、财务后勤管理

本学期我们坚持“既开源又节流”的原则，在经费极度困难的情况下，让开支向教学第一线倾斜，其中用于办公经费42000多元，特色学校建设6000多元，台阶返修和学校修缮4600多元，储藏室建设8000多元。我校认真落实国家的“两免一补”政策，及时合理的发放了学生的寄宿生生活补贴，让那些真正贫困的学生享受到了国家的优惠政策，一系列有效的节约措施有力的保障了我校的教育教学。

七、当前存在问题

1、现代化教学手段任然滞后，滞约着教学质量的提高和教学环境的改善。

2、四室紧缺，功能室不全，缺少教导处、政教处、校务办公室、档案室，3、师生住宿简陋拥挤，教师住室严重不足，需要建设教师中转房，解决教师的后顾之忧。

4、教师的教风和学生的学风还不够端正。

2012年春季我校的教育教学工作虽取得了一定的突破和成绩，但离群众、社会和我们的要求还很远，尤其是教育质量任然落后、教育风气不够正等因素，让我们感到迷茫和困惑，压力巨大。无论教育的命运何去何从，我们都会尽百倍的努力去改革、去克服，把罗岭乡小的教育质量推向前进。

罗岭乡小 2012年6月30日

第二篇：2018春季工作总结

2018春季工作总结

从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导

切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

三、师生共同参与活动提高体育教学用心性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和资料。在体育课中即使有了简单愉快的音乐和丰富搞笑的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言.从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是初中体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动潜力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体资料。

2018春季教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、学生现状分析

初中学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三、教材的知识系统和结构

教材内容有：体育基础知识田径类、球类、体操、民族传统体育。

四、工作目标

1.深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

五、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课。

（三）加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

六、教学思路及教改思路

1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2.初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

2019春季教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、学生现状分析

初中学生，处于青春发育期，身体特征开始明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三、教材的知识系统和结构

教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。

四、工作目标

1.深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2.抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3.强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4.加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

五、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻“健康第一”的指导思想，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思，力争上好每一节体育课。

（三）加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设排球队和田径队，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

六、教学思路及教改思路

1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

2019春季工作总结

学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导

切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”

有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、师生共同参与活动提高体育教学用心性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和资料。在体育课中即使有了简单愉快的音乐和丰富搞笑的游戏，教师不参与活动，只是让学生活动，因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上快乐而言.从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是初中体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动潜力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体资料。

第三篇：2018春季工作总结

工作总结

孔学鹏

随着2018届学生的毕业，本学期到此告一段落，下面我把这学期，与其不如说是带107班的这三年的班主任工作和学校工作向各位领导、各位同仁总结如下：

第一、班级基本情况

新生军训结束，学校把新生分成了四个班，初二后半年，因缺老师，学校把我们原来的四个班变成了的三个班，到初三后半年又把三个班分成了一个快班三个慢班共计四个班。不管怎么变化，我一直我担任107班的班主任。

第二、班级管理情况

为了提高学生的诵读水平，每天上午、下午、晚自习上课前，全体学生起立，大声诵读我们追梦班的班级宣言。通过诵读班级宣言，让学生们时刻记住自己的身份，明白自己的任务，“踏进马中的校门，我的身份就是一名学生；走进追梦班的教室，我的任务就是学习学习再学习”。

第三、班级学习情况

八年级第二学期第一次月考，我们班前三十名13名，前十名3人，六科单科状元；期中考试，我们班前三十名12名，前十名5人，五科单科状元，第三次月考，前三十名我们班14人，前十名5人，五科单科状元。第四、我的日常班级工作

作为一名班主任，我每天大多数时间都活动在我们班学生的视线中。除了上班时间，放假期间我给我的学生也时常联系，晚上九点十点的时候，我在家用QQ、微信和学生（振英）讲题，中午做饭的时候，我一边炒菜一边用微信给学生（李颖）讲题。

为了结合家长更好的管理教育学生，我建了一个“马中追梦班”微信群。周一开学时，我都会把这一周的天气情况发到群里，让学生们带合适的衣服，记得带学习用品，不要迟到，让家长们教育自己的孩子，到校要遵规守纪，争取做一名好学生。

另外，我还利用班会课，对学生经常进行感恩教育、安全教育，让学生给父母洗脚，和父母谈心等等。得到了家长们的一致好评。

第五、班级一些活动

2017年2月22日，带领全体追梦班学生清理校园积雪。通过本次活动，让学生更快地融入到新的班级中，适应新的学习环境、新老师的教学方法。让学生明白我们组成了一个新的班集体，我们要共同维护我们这个班集体，牢固树立“班荣我荣，班耻我耻” 的集体主义思想。

2017年3月14日，带领全体学生到乡派出所参加学雷锋活动。2007年5月16日下午，我们班八名女生跳的舞蹈《欢乐的跳吧》代表我校到武安一中参加市艺术节彩排，受到了有关领导的鼓励。

2017年5月28日上午，我们班的舞蹈《欢乐的跳吧》和白清超同学的独唱《十七岁那年的雨季》参加了马家庄乡“活力青春，放飞梦想”中小学艺术节。

2017年6月20日晚，我们班的这两个节目还参加了学校的初三毕业生欢送晚会。

第六、学校其它工作

我在学校主管学生工作，对口负责教育局督导室、资料室、法规科、基础教育科等科室的学校有关工作。每当学校或者班级举行一些活动时，我都会及时的制成美篇，放到我的微信相册、QQ空间里，让我的朋友相互转发、欣赏。这样，就无形中让更多的人知道了我们学校、了解了我们学校。尤其是，《活力青春，放飞梦想，马家庄乡中小学艺术节》这一篇美篇，点击量更是达到了3724次。

今年，我还带领学生参加了六中运动会、武安市运动会、教育局举办的艺术节节目展演、合唱展演等。

另外，我还在《武安教育报》、《新武安》等报纸上发表了几篇文章。

我的工作总结到此结束，不足之处还望各位领导、各位同仁指导海涵！

第四篇：2012春季工作总结

本学期,我校在县教育局的领导下，全面贯彻落实市、县教育工作会议精神，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，完成了预定的各项工作和任务，取得了一定的成绩。现将一学期以来工作总结如下：

一、德育工作

1、加强领导班子建设。

领导班子定期召开学习会议，提高政治素质和业务素质。以“廉洁奉公，带头苦干”为标准，用教育教学改革发展的新理论、新方法、新经验，具体指导学校的各项工作。包级领导深入级组和班级了解教情学情，解决存在的困难和问题。促进了全校教师课堂教学水平的提高，充分发挥了领导班子在学校工作中的感召力、督导力以及在教师中的示范作用。

2、加强学习，努力提高教师职业道德素质。

深入学习贯彻教育精神，增强教师教书育人的使命感。深刻领会科学发展观的内涵、实质和根本要求。使教师树立正确的教育观、人生观和价值观，发扬无私奉献精神，潜心钻研教育教学，提高教学质量。加强校本教研力度，通过教师外出学习提高教师业务水平，本学期3名教师参加万名教师培训和学习，2名课题组负责老师参加了《传统文化和语文教学》全国韶山课题会议。

3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。

我校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。

4、开展多种丰富多彩的活动，加强学生思想道德建设。

本学期，学校积极组织各种丰富多彩的活动，加强学生思想道德建设。学生会、团委带头开展“文明礼貌月”活动，全校唱国歌活动，结合年级组、教研组组织放风筝比赛，全校师生篮球赛，八年级拔河比赛，结合“五四青年节”对团员进行爱国主义教育、进行团课教育、发展新团员宣誓仪式。组织七年级学生在盐官中川烈士陵园进行扫墓活动。开展了“爱校、爱班、爱师”活动；多次召开了校团委委员、学生会及团员代表会议。在这些活动中，我校学生踊跃参与，不断发现自我，增强了班级凝聚力，培养了学生的使命感和责任感。参加了全县第三届中学生田径运动会，并以总成绩105分名列全县第三，为我校争得了荣誉。

校委会主办了整顿班级纪律入学教育，寄宿生安全教育，以安全、禁毒、防汛等为主题黑板报，进行了珍爱生命，提高安全意识的全校师生签字活动。对学生进行安全教育，打造平安校园，构建和谐校园。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富校园文化生活，我校开展硬笔书法比赛，七年级综合实践周活动，传统文化学习，这些活动既丰富了校园文化生活，极大地调动了全校师生的积极性。同时，增强了对传统文化的认识，推动了我校《传统文化与语文教学》课题研究的顺利开展。

二、教学工作

在教学上，我校坚持抓好教学常规管理，以管理求质量，以质量促发展。

1、以中考为目标，以九年级为龙头，带动全校师生步入教学发展的快车道，全面提高教学质量。

中考是教学工作的重中之重。我校中考工作的压力大，形势严峻。为此，学校针对校情，召开会议，统一思想，提高认识，确立毕业班总体奋斗目标，给各班下达了中考指标，科学规划抓重点，突出学生主体地位，强调学生个性差异，确保教学工作有序进行。

2、抓常规，促管理。

常规管理是教学工作得以顺利进行的保证，教导处和政教处互相配合，加大了常规工作检查的力度，对作业、教案、上课、自习辅导、两操一课，教师跟班、候课等日常工作进行严格的检查。每周对教师教案检查一次；每月汇总，进行两次作业大检查，并将检查结果在大会上进行公布，以便查缺补漏，促进了教学工作的顺利开展。

3、加强年级组、教研组工作，以教研促教改。

年级组、教研组是我校教学管理的中坚力量，以各级组工作促进全校教育教学质量的整体提高。艺术组组织七、八年级生地竞赛，理科组进行七、八年级数学，八年级物理竞赛，九年级理化竞赛，英语组举行了提高课堂教学效果的有效途径的专题研讨，盐官初中第二届英语演讲比赛，掀起了全校学习英语的热潮。文科组进行了作文教学研讨。九年级进行了两次规模较大的月考，组织严密，教师认真，达到了中考前训练的目的。与此同时，在教导处的统一领导下，大力倡导年级组、教研组长的公开观摩课；优秀教师、学科带头人的示范课；年轻教师的提高课及过关课。进行九年级数学示范课（郭栓福），七年级地理示范课（陈君艳），八年级政治示范课（汪熙），八年级体育示范课（蔺亮），八年级物理示范课（赵富强），七年级美术示范课（马淑珍），九年级语文示范课（孙天瑜）等全校听课活动。从听课、说课、评课入手，通过公开教学、观摩教学、专题研讨等形式拓宽教研教改深度，开展岗位练兵，加快了教师之间的教学交流，取长补短，共同提高。在文科组的组织下，我校有22篇学生作文获得了全国征文竞赛奖次，7名教师获得了作文辅导一等奖。

三、狠抓学生管理，促进校园文化建设

1、继续落实学生德育量化考核细则，严格综合素质评价内容的填写。组织日常行为规范教育，并开展专项检查。通过教育，让学生树立“良好的行为习惯将决定命运”的观念，进而形成“好习惯我需要”的良好氛围；通过政教处、年级组、班级多方合作，切实使学生养成良好的行为习惯。

2、开展多项活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会、黑板报、宣传栏、等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期开展了感恩教育、节俭教育、孝亲教育、理想教育、法制教育（禁毒教育）等。通过这些专题教育激发了学生的积极性，规范了学生的言行，促进了学生的全面成长。两次更换宣传栏内容，普及知识，美化环境。

3、在“3.5学雷锋活动日”深入开展了一次学雷锋树新风活动，弘扬了雷锋精神，强化了理想教育。学生上交了学习心得。

4、加强值周巡查，促进班风建设，尤其自习秩序的抽查，维护教育教学秩序的正常运转。

5、进一步完善各年级学生的成长档案记录袋建设工作，实行自评、小组评价，教师评价的学生综合素质评价制度，加强学生自我反思，促进学生健康成长。

6、加强家校合作，成功举行每学期一次的社区大会，发放和收交家长意见表，寄读生补助费等，并将意见和建议及时传达给班主任，进一步改进教育教学工作。

7、参加社会实践活动，为盐官文化长廊建设出力，增强了学生的责任意识。

四、加强校园安全，创建和谐校园

学校一直将安全作为头等大事来抓，将安全教育放在第一要位，继续落实政教处——年级组——班主任安全工作管理责任，在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位，切实使全校师生树立安全第一的意识。同时，开展一系列活动，加强学生的法制意识创建平安、和谐校园。（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事，学生的安全教育工作是学校德育工作的首要大事。在学校行政会议，教师例会，班主任会议，都做到次次有部署，有要求；对安全隐患及时排查并及时补救、防范，安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，继续实行各年级组安全零报告制度，本学期无重大事故发生。

（2）开展安全宣传教育，提高安全防范意识。

为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据上级有关安全教育的具体要求，结合我校实际，选择了我校日常安全教育主要内容，如：交通安全知识、防雷电、防溺水等安全知识，并印发给每个班级重点强调。（3）开展禁毒宣传及誓师签名大会。

在“6.26”国际禁毒日前，开展以“我们拒绝毒品，争做文明青少年”为主题的禁毒活动，在校园内悬挂横幅、张贴宣传标语、挂图；派出所同志来我校组织了“我们拒绝毒品争创文明社会”签名仪式；在校园内营造了良好的禁毒氛围，普及了法律知识。同时要求各班利用班会开展主题教育，并与团委联合主板了一期黑板报、宣传栏，对学生进行禁毒、法制教育，收到了良好效果。

（4）加强节假日的安全教育，签订校外住宿生三方协议等。

五、承担中考、小考等考务工作。

我校有15名教师参加了中考的监考任务，有34名教师参加了小学毕业考试的监考任务，我校参与了全县八年级统考的监考及阅卷工作，所有任务都圆满完成。

六、总务后勤工作

在财务及财产管理中，学校严格执行资金管理制度，做到了收支有计划、审批有手续。做到不越级、不越位。财产的管理，保障了教学、办公、卫生用品的供应。教师办公用品、学生竞赛奖品、都按一定的标准和手续发放。完成了开学课桌凳的调配和放假时班级财产的验收。对财产的维护随时发现随时解决。后勤工作及时到位，保证了教育教学的顺利进行。

七、存在的不足

1、学校管理要进一步加强，达到精细化，规范化，标准化，制度化，努力向“示范化学校”迈进。

2、加强新课标及新课改理念学习，改变教育观念，推进多媒体教学，提高课堂技能，构建有效课堂。

3、教师研究教法教改的力度有待进一步加强。

4、特殊的地理位置，加之学生父母外出打工现象严重，在学校的管理，住宿生的管理以及学困生的转化存在一定的困难。

5、我校硬件建设还远远不够，生均面积太少，操场、厕所坑位不能满足学生的需要。

今后工作的打算：

下一学期，我校将继续在县教育局的正确领导下，深化教育教学改革，大力提高素质教育，以干克难，加强科研兴校力度，抓德育，保安全，进一步提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信，在县教育局的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。

第五篇：春季工作总结

春季自检自查工作总结

为贯彻“安全第一、预防为主、保护环境、综合治理”的方针，认真学习落实《公司HSE工作会议纪要》的精神，以落实安全生产责任制为重点，工程项目部认真开展了安全生产工作。为将今后工作能做更好，现将2014年第一季度安全自检自查工作总结如下：

一、领导重视，落实责任，扎实推进安全生产工作。春节假期刚过，施工在即，西北分公司领导组织员工重点学习了公司《关于开展2014年春季环保大检查的通知》的精神，并针对钻前施工的特点编制了2014QHSE工作计划，用以指导项目规范管理；经过调研，对2014项目重大危险源、重要HSE因素、工程环境危害因素等进行了广泛的调研辨识，辨识结果以报告的形式下发各部室/机组并存档，用以指导员工从事安全生产。在工作在日常管理过程中，专职HSE监督员对班前安全教育活动情况进行了检查指导。项目部管理人员能够按时参加周一班组安全活动，周安全例会，月度安全专题会能够正常进行。针对春季火灾多发的特点，组织公司员工进行了消防演练。

二、开展了隐患排查活动，消除了隐患，防范了事故。

遵照公司《关于进一步做好安全环保隐患治理工作的通知》、，为切实做好项目施工管理，确保工程建设质量与安全，结合工程进展状况，西北分公司工程项目部认真开展了QHSE隐患排查治理活动。项目部针对车队和乌审旗驻地一季度共组织专项安全检查3次，发现问题如下：

1、钻前工程施工车辆

（1）.由于水箱未放干净水，导致施工车辆水箱连接水管冻裂；

（2）.轮胎出现裂纹；

（3）.施工车辆的油箱内燃油变质；

（4）.个别通勤车辆出现启动打火困难的故障；

2、西北装备制造与维修项目部

（1）、物品摆放不合理（乙炔和氧气瓶放置过近）；

（2）、施工现场缺少必要的安全警示牌；

（3）、施工人员劳保穿戴不合理（电工人员未配备电工服）；

3、乌审旗基地

（1）、厨房供电电线出现烧融现象；

（2）、屋顶太阳能热水器出现渗漏现象；

对存在的问题定人定岗，限期进行了整改闭合消项。通过检查发现施工过程中存在的安全问题涉及面广，要求今后的施工中严格执行安全行为规范，各级安全检查要全面而彻底，杜绝各种隐患，重点加强临边防护、临时用电、气瓶使用的监控。另外对施工中环境保

护问题予以特别关注，确保符合安全要求。

三、进行了安全交底和QHSE培训，提高了员工的QHSE技能水平。假期过后针对员工存在情绪不稳定的情况，组织施工一线施工人员进行了节后复工前的HSE教育培训，培训教材为观看《酒后驾驶，交通事故的罪魁祸首，交通事故教育警示系列片之一》等安全警示片，其目的就是告诫提醒每一位员工做到“我要安全，我能安全，我会安全”，通过自律的安全防护与自我约束，真正做到零事故、零污染、零伤害。针对当地气候特点，3月份对项目上管理人员进行了雨季施工质量安全专项教育培训，进一步加强了现场施工管理，确保各项安全措施落实到位。

四、开展“消防演练”活动，促进了安全意识的不断提高

依照公司应急演练预案，组织员工认真学习《西北分公司火灾爆炸事故应急演练》，并结合实际实施消防灭火演练，通过动手实际操作，进一步强化了员工处理应急火灾事故的能力，提高了安全管理水平。

下一步安全自检自查工作重点：

对即将开展的监督工作、钻前施工、钻井监督、等方面进行重点监控，对员工进行日常的公共安全醒示教育管理。

西北分公司

2014年3月21日