第五届社团、大课间活动展示实施方案

第一篇：第五届社团、大课间活动展示实施方案

英言初中第五届大课间、社团活动展评

实施方案

为落实《义务教育学校管理标准》，建设适合学生发展的课程，深入挖掘校本资源，发扬民族传统文化教学，落实“阳光体育一小时”和“体艺2+1”相关要求，树立“我运动，我健康，我快乐”的教育理念，践行“健康第一，全面发展”指导思想，营造健康、和谐、积极向上的校园文化，特举办本次展示活动，具体安排如下：

一、领导机构 组 长：段红星

副组长：靳小毛 方永民 续新民

成 员：王芬芬 常志远 杜雪荣 陈鹏

王东冻 汤立斌 石刘刘 李优

二、展评对象： 初一、二年级全体学生

三、展评时间及地点 2018年5月25日

A组：展示时间：2015.5.25早9：00----10:30，展示地点：名人广场

B组：比赛时间：足球社团、篮球社团9:00---10:30

乒乓球社团、羽毛球社团、9:00---10:30 田径社团、足球决赛10:30 展示地点：操场

C组：展示时间：2018年5月25日下午1:00 展示地点：名人广场

四、展评类型：

A组：个人展示：书法社团、美术社团（国画、扇子画、石头画、剪纸、版画、石头画、纸浆画、十字绣、水粉画、泥塑）、科技制作、计算机社团

B组：竞技展示：足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团：

C组:集体展示：班级大课间活动、腰鼓社团、朗诵社团、英语角社团、合唱社团、高跷社团、舞蹈社团

五、项目展评要求及评分办法

A个人现场展示：

一、人员安排：

总负责：方永民 王芬芬

责任人： 杜雪蓉 李尤 李正友 段志军 靳云霞 摄

像：石刘刘

汤立斌

二、展评要求：

1、参加项目：书法社团、美术社团（国画、扇子画、石头画、剪纸、版画、石头画、纸浆画、十字绣、水粉画、泥塑）、科技制作、计算机社团.2、社团展评方式：

书法展示：为现场书写诗词一首（出塞）； 科技制作：由小组或个人进行作品原理介绍和成果展示。计算机社团：PPT整合

美术社团参展方式：在规定的时间完成教师布置的作品

3、各项目参评时间为90分钟；材料自备。

4、展评时间结束后由各项目负责教师进行评价打分，计入学年期末成绩。

5、不参加本次活动的不予得分。

6、展示结束后将选取优秀作品进行全校展示，凡入选作品按数量进行计分，最后得分按比例计入教师年终考核。

7、学生期末成绩考核办法：学生出勤20分；课堂表现30分；学期成绩40分，期末汇报展示10分。

B竞技展示

一、人员安排：责任人：王东冻、陈鹏 李斌

安小斌

摄

像：石刘刘

汤立斌

韩 帅 安全巡查：靳小毛

方永民

二、参加项目：足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、田径社团；

三、参评办法：

1、足球、篮球社团采取抽签分组方式进行团体对抗赛。⑴足球比赛时间为30分钟/场，分4组，采取5人制淘汰赛，凡进一球为该组成员得1分，最终成绩按比例计入学期末个人成绩。（裁判：王东冻 安小斌）⑵篮球：比赛时间为30分钟/场，女子3人制、男子4人制半场竞赛，获胜团队得该组成员得1分，最终成绩按比例计入学期末个人成绩。（裁判：陈鹏、常志远）

2、乒乓球社团、羽毛球社团采取个人抽签对抗赛方式进行，每局11球淘汰，胜利一场得1分（可累计），淘汰计0分，结果按比例计入个人期末成绩。（裁判：赵宇鹏 王睿鹏）

3、田径社团参赛项目为1000米（女子800米）；按《中小学生体质健康标准》进行计分，结果按比例计入个人期末得分。（裁判：李斌

申永梁）

4、踢毽子：采取1分钟比赛方式进行，前5名分别计5、4、3、2、1分。（裁判：王海波 高永芳）

5、学生期末成绩考核办法：学生出勤20分；课堂表现30分；学期成绩40分，期末汇报展示10分。

6、不参加本次展示的不予得分。

C集体类

一、人员安排：

责任人：靳小毛 常志远 李茹 主

持：王梦露

李茹 评

委：

计

分：韩

帅

许婉媚

摄

像：石刘刘

汤立斌

李

优

杜雪蓉 音

响：陈

鹏 会场布置：李

斌

段志军 安全巡查：王芬芬

各班班主任

二、展评要求

1、参加项目：班级大课间活动、腰鼓社团、朗诵社团、英语角社团、合唱社团、高跷社团、舞蹈社团）

2、各展评班级和社团活动项目组，按照各班级或活动项目负责人安排展示内容进行展示，凡参加展示的学生在本项目学期期末成绩中计10分，不参加计分0分。

3、各班级、社团活动项目负责人将本班或者本项目活动简介及学年成效文字材料电子版交政教处（李茹老师）。

4、展评项目班级所需音乐有本项目组负责教师或班主任负责。

5、本次展评采取现场进行评分，大课间活动评价结果按名次加10分、8分、6分、5分、4分，社团项目得分按比例计入项目辅导教师年终成绩考核（10分、8分、6分、5分、4分、2分）

6、学生期末成绩考核办法：学生出勤20分；课堂表现30分；学期成绩40分，期末汇报展示10分。

三、评价办法：

1、班级或社团展示队伍整齐统一、展示动作大方得体

2分

2、项目展示内容新颖，且全员参与

2分

3、展示编排合理，队员配合默契

2分

4、展示完成、美观，能展示出中学生风采

2分

5、展示上下场组织有序，能做到静、齐、快。

2分

第二篇：最新大课间活动实施方案

最新中小学大课间活动实施方案

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的宗旨”，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、快乐体育”为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则

（一）目标

1．创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。

三、组织机构

组长：王修银（校长）副组长：李丹（艺体）

成员：熊鑫

吴珊

万青

彭永富

严志刚

向山云

李丹

四、活动形式

我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。眼保健操分班进行，操场集中学校自编健美操，站队形“五一小学”，全校集中读弟子规。

（一）场地划分1—6年级学校操场依次站

（二）大课间活动流程

1、眼保健操

2、进场：5分钟

3、校园健美操

4、站队形“五一小学”

5、全校集中读弟子规

五、管理措施及要求

（一）加强宣传，提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和大队部广播站等形式，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

（三）活动要求

1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，各配班教师下到班级参与活动。

2、李丹老师负责准备好器材，每次大课间活动要提前到位，3、各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值日的老师和少先大队值日干部要认真巡视，并做好当天的活动记录。

4、班主任和配班教师要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

5、雨天各班自行安排室内活动。

年9月2日

第三篇：大课间活动实施方案

文 章来

源莲山 课

件 w w w.5Y

k J.Com 7

一、指导思想

为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1项目”实验工作的精神，积极实施“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

二、活动目标

1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。

3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。

4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。

5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。

四、健全机制

（一）安全工作：

1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

（二）班主任职责：

1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。

2009.9.2

源莲山 课

件 w w w.5Y

k J.Com 7

第四篇：大课间活动实施方案

一、指导思想

为进一步落实“健康第一”的思想，积极开展全民健身运动，确保学生每日在校的一小时活动时间，我校在本学期开展“体育大课间活动”，在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动，其目的在于改变单调的“每日一操”的格局，让学生得到各种形式的锻炼；并推进校园群众性体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平。我校于2011年10月正式启动“沧溪中学大课间活动”，改革传统的课间体育活动模式，施行上午、下午各一次30分钟左右的大课间体育活动

二、活动目标

1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动形式：

1、内容：眼保健操、广播操、踢毽子、下跳棋、乒乓球、跳长绳、跳短绳、自编游戏、立定跳远等。

2、流程：先做眼保健操和广播操，再分散活动，最后以班为单位退场

四、活动时间

周一至周五上午第二节课后30分钟,下午第二节课后30分钟。

五、场地安排：

初一教学楼前大院

初二学校田径场

六、器材准备：

体育教师负责安排，各班体育委员负责领取归还。学校积极鼓励班级自备活动器材。

七、活动要求：

1、体育老师，负责班级活动场地及进退场的安排；负责指导学生练习的动作技术。

2、班主任，组织本班学生按时、按要求出操和进行大课间活动；协助体育教师工作，正确引导并以身作则，参与活动；大课间结束，及时组织学生收拾清点器材，集合整队回教室。

3、负责检查的学生会干部要认真做好各班考勤检查。

4、各班要加强活动组织，注意有序开展活动，安全第一。班主任要强调大课间活动纪律与安全，并跟班指导学生活动。

5、各班应提前准备好活动器材，数量要足够。教师应指导学生开展内容丰富、形式多样的活动，并积极参与到学生活动中，与学生同娱同乐。

八、检查评比：

1、班主任未跟班一次扣1分，大课间活动集体迟到一次扣1分

2、班主任跟班不管理学生乱一次扣2分

3、未经允许无故缺勤一次扣3分

4、体育教师负责组织大课间活动的开展，并做好记录总结。

第五篇：大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

(2011—2012学第一学期)

一、指导思想

为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设

二、活动目标

1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。

3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱的运动项目，并积极主动地参与到活动中来。

4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

4、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。

5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

6、创新型原则。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类的活动。

四、健全机制

（一）安全工作：

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

（二）班主任职责：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。

上花学校 2011年8月25日