2017校长目标工作述职[推荐五篇]

第一篇：2017校长目标工作述职

校长工作述职

大黑沙土镇中心校校长 李占河

各位领导，同仁，大家好。

就2016---2017学年度校长工作，述职如下，请给予评议。

大黑沙土镇中心校现有学生162名，住宿生118名，贫困生38名，留守儿童55名。在编教职工 27名，临时工4名。

一年来，大黑沙土中心校在教育科技体育局及各级政府的领导下，以科学发展观，总书记系列讲话为指导，围绕“立德树人”根本任务，坚持“以人为本、全面发展、创新教育”的办学理念，以“做文明，卫生，有序，会工作的世界公民”为培养目标，学生德、智、体、美、劳、安，取得长足发展。为创建最具幸福感农村学校打下良好基础。现就我2016年整体工作述职如下，请大会给予评议。

一、加强自身道德品质修养，做好校长工作

有人说，为人有道，如车行有辙；辙乃，车行所印；道乃，人性所归。总书记论述“三严三实”中说，做人要实。孔子曰：“见善如不及，见不善如探汤”，“三人行必有吾师，择其善者而从之，其不善者而改之”。不论是古时圣人，还是当今伟人，都对做人提出标准。一年的校长书记生活，不论是为人、还是处事，我始终坚守“诚信”底线和“党性原则”，加强生活自律，提高自我道德水平，努力做好校长、书记工作。

二、坚守学校岗位，做好孩子们的呵护人

学校就是我的家。一年来，我有始有终的坚守学校这块热土，无事不回城，无故不离校，和孩子们同吃一锅饭，同住一栋楼。与教师们一道坚守学校岗位，做好孩子们的呵护人。

三、学校工作回顾：

1、抓安全，保太平，构建平安校园

建立安全工作责任制和责任追究制。2016年秋季开学之际学校同各班班主任、课任教师、宿舍管理员、伙食管理员、安保员、门卫等签订了安全工作责任书。

2、按照一岗双责要求，建立健全各项安全管理制度。

3、加强对校内安全检查，对安全隐患及时排查并定期解决。2016年以来，学校更换配电箱12000多元，校门明改暗线30米，整合学校电路合二为一，便于学校用电管理和安全用电。灭火器注粉16个；加强学生离到校管理。幼儿班学生上下学要求家长接送并与班主任办理好接送手续，礼拜、节假日与接送学生的司机或者家长签字，直到学生全部离校，校领导和相关人员方可离校。上课期间，门卫24小时全天候坚守岗位，学生到校后无特殊情况不准外出，严格控制了社会闲杂人员进入我校，确保学校正常的教育秩序。继续积极开展师生自我教育活动。各班‘交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水、禁毒教育等等’。开学初上好安全第一课。学校还利用网络，宣传单加强对家长和学生进行安全知识教育。一年来，经过全校师生的共同努力，学校没有发生一起安全事故，安全事故发生率为“0”。这些都是得益于全校师生齐抓安全，共保太平，积极构建平安校园的结果。

2、依法依规办学，打造法治校园

2016年9月以来，大黑沙土中心校继续加强章程、制度的建设与完善。通过教师代表会议，重新修定了教职工考勤办法。学校评优选模，依据《学校评优选模管理办法》、经费管理，依据《学校廉政防控管理制度和系列流程》，教职工上下班严格执行签印制，请假执行请销假制度并履行请销假手 续。

3、丰富校园生活，提高学生在校生活质量

大黑沙土中心校积极利用“道德讲堂”、“软硬笔书法”、“葫芦丝”、“电子琴”、“电脑绘画”、“诗歌诵读”“精典诵读”“腰鼓队”“剪纸”“读书日”“舞蹈”等各种活动，对青少年进行道德情操和审美教育，并把社会主义核心价值观具体化、形象化、艺术化，引导全校青少年提高对守法认识、对中华民族伟大精神的理解和对艺术审美追求。2016年9月到今年7月份，学校围绕“快乐童年”主题，召开六一和元旦为主的系列活动； 2016年，我校派出师生参加县“中华魂”读书活动主题演讲，并获得二等奖。除此之外，组织5、6年级学生到通用学校参观科普大篷展，通过以上各种活动，学生们不但增长了知识，而且也进行了人生教育的大洗礼。对学生进行社会主义核心价值观教育、弘扬中华民族正气有重要意义。

五、抓机遇，实现学校建设新突破

1、布置：年初，按照学校三年规划，我召集校委会成员、全校在职党员召开会议，讨论决定，结合党建活动，争取学校有如下变化。概括为“九字”规划：一绿二堵三硬化；四亮五降六改革；七爱八升九美化。具体解释为----（1）、绿化校园；（2）、堵西、北院门；（3）、硬化后院；（4）、亮化校园；（5）、电价下降；（6）、课堂改革；（7）、关爱留守和贫困生；（8）乡村教育建设大提升；（9）美化校园。

2、争取各级领导支持，办好为民教育工程----目标实现

（1）绿化校园： 全校职工，每人三棵树（松树、魏毛）植树任务，完成学校植树110棵，总面积800多平米，5月完成；8月底种景田花草400平米，建成育心园。（2）由镇人大主席联线搭桥，在建设局领导的支持下，7月堵西门，10月堵北门，实现校园管理安全的又提升。（3）经村书记牵头，7月份，校舍建筑全部重新粉刷，面积达万平米。8月份，后院1700平米硬化完工。（4）由镇党委书记联系，5路校园照明灯于6月份立杆通电；（5）电费由原来0.712元降低到0.412元，9月份落实。（6）、课堂改革，主要是通过统一思想、外出学习、自研自探、专家指导、领导关心，课堂教学形式有进一步的变化。改课专家武瑞清被中国教师报采访，并专版报道。我校于今年，被县教育局评为课堂改革先进集体。课改活成果受到市县各级领导的肯定。（7）、学校在校生162名，有留守儿童和贫困生55名，除精准扶贫38名外，其他孩子们都不同程度的受到关注、关心和关爱。中国青基会内蒙农行为我校捐助快乐图书角600多册，今年六一前，还专程到我校，为162名孩子捐助学习用品一套，图书200余册，2次共计18000多元；我校教师武瑞清、武龙、王翠连、张凤琴及我本人也不同程度的对孩子们进行了帮助；我校3名孩子，是阳光保险经理王永河资助对象。（8）学校办学条件整体提升。去年8月份后，学校修建了淋浴室2个，洗漱室安装6个热水器，厕所增设隔栅35个，全部更换教师办公桌，会议桌50套，配置了6台笔记本电脑；（9）加强校园美化建设。全校建筑粉涮约4000平米，并重又画图、写字，集爱国、课改、核心价值于一体的完美图画。自此，硬化、亮化、美化、净化、育人化环境初步形成，这不能不说是农村学校建设质的飞跃！

学校取得的成绩，与各级领导的支持是分不开的。展望未来，任重道远，在新的一年里，全校师生都要心往一处想，劲往一处使，构建和谐校园，锐意进取，勤奋求实，开拓创新。全面提高自身素质。提高教育教学质量。相信，在我们永不满足，与时俱进。一定能够创建“最具幸福感”的农村学校。

2017.6

第二篇：校长工作目标管理制度

校长工作目标管理制度

1．贯彻教书育人方针：

(1)学生具有健康的身体素质；

(2)学生个性特长得到发展；

(3)教学质量达普教中上水平；

(4)使学生思想品德在原有基础上不断提高；

2．建设坚强的校领导集体：

(1)努力提高学校管理的有效性；

(2)强化教育教学质量观念；

(3)建立民主的决策机制；

(4)建立教育教学评价体系；

3．建设合格的教师队伍：

(1)使多数教师能胜任班主任工作；

(2)教师职业道德规范基本达标；

(3)教师具有指导课外活动的一般能力。

(4)提高教师的教学能力。

4．努力改善学校办学条件：

(1)提高学校三产经济效益；

(2)改善实验室等专用教室条件；

(3)美化育人环境。

第三篇：校长任期目标述职报告

**镇**小学校长任期目标述职报告

我叫**，男，汉族，出生于**年，大专学历，小学一级教师，住**村。**年参加教育工作，**年负责学校全面工作。

在工作中能认真执行党的教育方针，严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性，积极参加业务学习，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，一贯坚持民主集中制原则，实行政务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠全体教师，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇向前，在各位同事的大力帮助和协作下取得了令人欣慰的成绩。

学校概况及现状分析：

**小学始建于1951年。学校占地面积 2400平方米，建筑总面积1183平方米；学校规划合理，四季绿树葱茏。学校现有六个教学班，在校学生186人，现有专任教师8人。

学校教师群体有三大优势：第一，具有扎实的专业知识和丰富的教学经验；第二，具有吃苦耐劳、乐于奉献和敢于争先的敬业精神；第三，具有同心同德、团结协作的团队作风，具有强大的团队凝聚力。

学校学生管理有三大突出：一是狠抓班风建设，为学生营造良好的学习环境；二是狠抓学生吃苦精神的培养，养成不怕困难、勇于争

先的良好品质；三是狠抓考风考纪建设，以过硬的考风促进良好学风的形成。

学校教学管理有三大特点：第一，常规教学以教研为中心，注重教师整体教学优势的发挥；第二，扎实开展教研工作，注重如何提高课堂教学质量；第三，以培养骨干教师为重点，注重学校教育教学的可持续发展。

学校目前面临的主要问题：一是教师年龄结构不合理，县骨干教师是个空白，专任教师知识结构趋于老化；二是学生家庭教育缺失，学生思想品行和学习成绩分化严重，学生难教，安全事故防不胜防；三是办学硬件不能适应学生日益增长的学习和生活需要，教学设备落后、厕所需重建、操场、校园需硬化、教室面积小不能满足花东、花西的高年级学生入学就读、学生食宿条件等都亟待改善。

校长任期内的总目标:

一、学校定位：继承并发展学校传统文化，进一步增强教育质量意识；以教学质量为龙头，推动学校各方面工作，全面协调健康可持续发展。

二、教师队伍建设：加强思想道德建设，弘扬“团结、奉献、合作、共享、奋进”的校园文化主旋律，不断增强爱岗、爱生、敬业意识。形成一支思想向上、业务强劲有力的教师团队。

三、德育工作：探究新形势新环境下德育工作新途径。健全家庭、学校、社会三结合的德育教育平台。德育活动重实效，有针对性开展

爱国主义教育、理想教育、人生观教育、孝亲敬长教育和日常行为规范教育，培养德才兼备的人才。

四、教学工作：全面落实课程计划，规范教学行为；促进薄弱学科健康发展；向课堂四十分钟要效益。

五、教研工作：教研工作为学校全面工作提供智力支持。教师大兴教研之风，培养科研性教师；立足教育教学面临的实际问题开展教研活动，把“教学”与“教研”结合起来，使学校办学水平上层次、有深度。

六、学校管理：抓好教学日常管理，探索新形势下评价教职工的新方法，调动教职工工作积极性和创造性；坚持制度化管理、人性化服务。钢性制度管理要兼以人性化服务，学校通过关心教职工工作和生活，体现人性关怀，实现制度化治校，人性化兴校。

七、校园建设：利用目前校园建设现状，继续栽花种草，美化校容校貌；加强师生日常行为文明教育，让校园充满文化气息，实现环境育人，实现景美与人美的和谐统一。

八、安全稳定：加强对安全的组织领导，建立健全规章制度；加强教师安全意识和责任，切实落实学生日常行为管理，使安全工作制度化、常规化、系列化；落实安全事故责任追究制度，杜绝重大安全事故的发生。

校长完成任期目标实施方案及措施:

1、坚持党的领导，在中心校的直接领导下制定和实施学校发展规划；全体教师对任期目标的制定和实施进行监督并给予支持；

2、坚持正确的办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，依法治校，依法执教，确保学校在中国特色的社会主义道路上健康发展；

3、让全体教师参与到学校管理之中，激发教师的创新意识，发挥教师的主人翁精神；

4、实行校长负责制和民主集中制，校长是学校发展规划的第一责任人，学校发展出现重大失误，校长要承担主要责任；充分发挥民主集中制的作用，全体教师将团结协作，真诚配合，为实现学校发展目标献计献策；

5、每学年未由全体教师对学校的工作目标进行专项考核。

6、学习实践科学发展观，结合学校发展实际，以科学发展理论作支撑，保证学校健康协调全面发展。

述职人：**

2012年4月28日

第四篇：2015第一小学校长工作目标

寿光市圣城街道公孙小学 2016-2017学校长工作目标

一、总体目标

在上级部门和中心校的正确领导下，我校以标准化建设和教育均衡发展为契机，努力改善办学条件，优化资源配置，结合学校实际，把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校”的精细化管理工作思路落实的学校工作的每一个方面。

二、各项具体发展目标

（一）办学条件目标

1、现状分析

（1）多媒体设施的完善

（2）取暖降温设施改造

（3）功能室建设：学校有行之有效的功能室管理制度。功能室的设施和设备，基本满足学科教学的需求，重点提高仪器的有效使用率。

（4）数字化校园创建任务迫在眉睫。

3、工作措施

（1）做好师生安全措施，保证食堂建设的顺利施工。

（2）加大宣传“乐教乐学”平台的应用，在教师、家长、学生中灵活的应用，真正起到家校互通的效果。

（二）教师队伍目标

1、现状分析

（1）专任教师任职资格情况：我校专任教师16人，取得小学及以上教师资格证书人数15人，占专任教师总人数的93%。急缺语文、科学学科教师。

（2）专任教师学历达标情况： 教师学历达标为93%（3）优秀教师培养情况：现有区级骨干教师1人，镇级教学能手1人，骨干教师2人，优秀教师占专任教师总数的25%。

（4）本校教师流动性大，学科知识能力还满足不了教学的需要。

2、目标表述

优秀教师培养工作目标：增加区级优秀教师1人次，镇级优秀教师和骨干各1人，优秀教师达到6人次，占专任教师的比例达到37.5%。

3、工作措施

（1）树立终身学习理念，积极参加上级组织的各种培训研修，努力提高干部队伍、教师队伍的道德素质和专业化水平。

（2）进一步优化教师队伍结构。最大限度的调整专任教师学历专业与任教学科的吻合度，实现教师专业化发展。

（三）学校管理目标

（1）办学理念

以“全面提升学生基本素质，为学生终生发展服务”为办学理念。学校以科学发展观为指引，认真贯彻各级教育发展规划纲要。以教学为中心，以德育和安全为着力点，全面规范管理。加强内涵发展，促进教师专业成长。提高办学水平，推进学校健康持续发展。（2）办学行为

学校严格按照山东省义务教育课程实施方案要求，开全开足课程。严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范》，依法办学。严禁占用节假日、双休日和课余时间组织学生补习文化课或上新课；严禁教师以各种方式组织安排学生接受各种形式的有偿补课或参加各种形式的补习班、培训班等。严格控制学生在校时间及作业量，每天保证学生1小时体育活动时间。

（3）常规管理

严格落实目标管理。严格教学常规过程管理。加强考试管理，严把教学质量检测关。严格落实课程方案，开全课程，开足课时。改革学校、教师、学生评价机制，修改完善考核办法。让常规管理日趋规范。

2、工作措施：

在推行精细化管理的过程中，我们要从班子抓起。学校要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识，要带着讲学习、讲正气、讲大气，在细字上做文章，在实字上下功夫，通过将管理责任明细化、具体化，建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权利层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理，让每一名成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人翁意识。

精细化管理要从责任做起，管理有三个层次：一是规范化，二是精细化，三是人性化。其中精细化是建立在规范化管理的基础上，并将规范管理引向深入的关键一步。我校的精细化管理就是要每一个岗位责任人做到“九有”即：有目标、有责任、有信心、有思路、有步骤、有重点、有考

核、有反馈、有特色。简单地说就是每一名管理者要有明确自己的角色定位，知道自己该做什么，做到什么程度，什么时间完成。

（4）安全管理

树立“安全为天”理念，积极采取措施，建设平安校园，实现了2014年全年无安全责任事故的目标。

加强群众满意度走访，及时发现和化解各类矛盾。

（5）德育工作

坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，利用宣传栏、班团队活动、国旗下讲话等不同阵地和不同活动形式，积极开展德育教育、行为习惯养成教育活动，为学生健康快乐成长奠定了基础。强化家庭教育，加强家校联系，构建育人合力。

2、目标表述

（1）办学理念

始终坚持“以人为本、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，大力优化教育资源和育人环境，积极推进素质教育，加速教育现代化步伐。努力实现“建一流教师队伍，创一流办学条件，争一流育人质量”的发展目标。

（2）规范办学行为

按照《义务教育课程设置方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开设课程和安排教学，做到开全课程，开足课时。严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，杜绝违规现象发生。

（3）学校常规管理

建章立制，修改完善各种管理制度；严格落实目标管理，层层签订目标责任书；加强教学常规精细化管理，搞好“周查月结”；加强教学质量检测管理，搞好“二次过关”，做到“堂堂清，章章清”；改革学校、教师、学生评价机制，修改完善考核细则。

（4）学校安全管理落实

全面落实《寿光市学校、幼儿园安全工作考核评估标准》，建立学校隐患排查整改长效机制，制定并实施《公孙小学安全工作考核奖惩办法》。根据不同季节学校安全工作的特点，深入开展专项督查，并将专项检查和随机检查相结合，对检查出的安全隐患进行登记建档，限期整改。学校无力整改的重大安全隐患，要及时报告当地政府和有关部门。牢固树立“安全

第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，年内不发生安全责任事故，着力打造平安校园。

（5）德育工作体系构建，德育活动开展及要达到的效果，家委会建设及活动开展，心理健康教育、科技创新教育开展情况等。

坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，利用不同阵地和不同活动形式，积极开展公民道德、民族精神、理想信念、心理健康、学生日常行为规范和文明礼貌等教育活动，学校每学期至少开展两项全体师生参与的大型德育活动，少先队活动每月不少于1次。培养学生形成良好的品质和健康的行为习惯。

健全和完善家长学校制度，制订家长委员会组织章程，明确家长委员会委员职责和权利义务。每学期至少召开1次家长委员会会议和1次家长会议，家访率达到50%以上。深入开展“教学开放月”、“家长进课堂”等教育活动，虚心听取家长对学校教育和管理的意见和建议。建立学校、家长、社会三位一体的育人网络。

学校建立了心理咨询室，并配备1名兼职心理咨询教师。正常开展科技活动，积极参加市区科技创新大赛、中小学生科技节等活动，科技创新教育要在学生参与的广度和作品的高度上做文章，切实让科技创新教育起到推动素质教育深入开展的作用。

（四）教育教学质量目标 1.现状分析

（1）教研室的“学校分类评价”积极争取提高等级。

（2）“教师参与区级以上课题率”达到60%。2.工作措施

（1）建立和完善规范化、科学化、制度化的教育教学评价体系。学校要以学生的基础性发展目标为基本依据，根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况，全面、客观地反映学生的总体发展水平；健全学生成长记录档案，力求做到纸质和电子档案并行；对学生的评价做到定量和定性相结合，自评与他评相结合，过程评价和终结评价相结合。

（2）要进一步加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，教师要关注每一个学生的学习状况，建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

（五）体卫艺目标 学校艺术体育

1、现状分析

组织开展各类体育活动，提升学生身体素质，学生体质健康标准测试合格率达到95%以上，优秀率基本达到20%。积极开展“第二课堂”活动，学生参与面达到60%。

2、目标表述

（1）学生体质：严格按照《国家学生体质健康标准》对学生进行测试评价，按时完成体质测试数据的上报工作，争取合格率、良好率、优秀率分别达到95%、65%、15%以上。

（2）课外活动：每天开展一小时以上的体育活动，按要求每年举办田径运动会、冬季长跑活动、艺术节及各种艺体竞赛活动。

（3）课余训练与竞赛：成立课余体育训练队和课外艺术兴趣活动小组；要求每名学生掌握两项体育技能和一项艺术技能；积极参加上级教育体育行政部门组织的各项艺体竞赛活动，并在活动中获奖。

3、工作措施

（1）加强组织指导。首先，加强教师培训，提高教师专业化水平。

（2）认真贯彻执行音乐、美术、体育与健康《课程标准》，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺体类课程被挤占他用，充分利用体育课、大课间及课外活动时间确保学生每天参加体育活动不少于一小时。

（3）实施“体育、艺术2+1项目”，最大限度地提高学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。确保每名学生掌握两项体育技能和一项艺术技能。

（4）因地制宜，配备训练场地。充分利用现有资源，配备相应的训练场地，并最大限度地开发利用好，满足体育运动和艺术活动的新要求。

（5）突出优势项目，打造艺体特色。对各兴趣小组活动中成效显著的项目进行重点宣传和扶持，奖优促劣，以点带面，形成各兴趣小组间的良性竞争，促进各兴趣小组活动质量的上档升位。

（6）组织音、体、美特长生比赛，“小星星”艺术节，每学年组织一次田径运动会、健身比赛等艺体竞赛活动。通过活动选拔优秀人才参加上级教育体育行政部门组织的各项艺体竞赛活动，并在活动中获奖。

学校卫生

1、现状分析

2015年学生视力监测，近视率30.65%，每年对在校生进行健康体检建立了学生健康档案，有传染病防控制度及应急预案。

2、目标表述

（1）每学期开展一次学生视力监测；逐步建立学生视光档案；学生视力状况良好，近视率逐年下降。

（2）每年组织一次在校生健康体检；进一步完善学生健康档案，落实体检异常家长签字制度。

（3）建立各种常见病、传染病的防控工作制度和应急预案；积极控制传染病在校内的暴发和流行。

3、工作措施

（1）成立领导小组，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。

（2）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，制定各种常见病、传染病的防控工作制度和应急预案；积极控制传染病在校内的暴发和流行，使学校的各项卫生工作有序进行。

（3）做好学生体检工作。每年组织一次在校生健康体检，体检结束后，进一步规范学生健康档案，及时将体检情况反馈给家长，落实体检异常家长签字制度。对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

（4）加强卫生宣传，提高学生保健意识。利用学校橱窗、板报、手抄报等开展灵活多样的健康教育活动，大力宣传常见病、传染病预防知识，形成良好的卫生行为习惯。

（六）自主发展目标：

1、教师的培养亟待解决，缺乏师资是困扰学校发展的重要瓶颈更是群众不满意的突出问题所在；

2、加强校园文化建设，在育人文化上下功夫；

3、突出教育的重点---写字教学。

第五篇：校长工作目标考核自查报告

校长工作目标考核自查报告

校长工作目标考核自查报告 我校在上级主管部门及地方党委、政府领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，已圆满完成了各项工作任务，现就根据县中小学校长工作目标考核内容作如下汇报：

一、教育管理

每学初有学校工作计划，计划围绕“一个中心，五个建设”为突出点，制定各项措施办法，以“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”及《中小学教师职业道德规范》严格要求教师展示教师形象，在师生中围绕“三生四爱五心五好”开展教育活动，每天坚持“两课两操”活动，同时以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育管理学生，在高年级学生中开

展了珍爱生命、远离毒品教育活动，举办了禁毒、消防宣传专栏，编制了《校园生活指南》，使学生从小养成热爱劳动的卫生习惯，实行每天一晨扫、每周两大扫。

二、教学管理

学初教务处从学校的实际出发，制定了教务工作计划，严格按规定开足开齐课程、课时，要求每一位教师认真学习所教学科的教学大纲，刻苦钻研教材，认真拟定教学工作计划。向学生、家长书写教材说明书。认真备课、批改学生作业、用普通话教学，按期检测学生成绩。一月一次例会，对教师教育教学工作进行绩效考核，对当月工作进行总结，对下月主要工作进行安排。在学籍管理方面，认真做好学生学籍册管理，严格转进、转出、休学等手续。建立了各类学生名册和“留守儿童”档案。

三、师资队伍建设

要求教师全员参加继续教育，学习全员参加了镇级培训，有新教师和骨干教师

参加县级培训4人次，地级培训2人次，同时地级参培教师返校后还组织了二级培训，鼓励年轻教师人人在职进修，个个提高学历，给他们积极创造进修条件，对特岗教师生活及工作给予关照，老教师邻校职工主动让寝室给特岗教师。星期日下午给特岗教师安排生活。

四、安全及后勤管理方面

1、学初成立以校长为组长的安全工作领导小组，时时刻刻把安全工作放在首位，指定专人负责，定期或不定期的排查安全隐患，召开安全工作专题会，制定安全工作应急预案。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订责任状，利用课间操、班会课对学生进行安全教育，特别是在食品安全方面，我校在年初开展了“拒绝零食，从我做起，从现在做起”的养成教育活动，悬挂宣传标语。对食堂从业人员定期作体质健康检查，要求她们把学生食品安全时刻牢记心中，杜绝霉、烂、变质食品进口，切实做好三防“防鼠、防蝇、防霉烂”工作。同时，对食堂物品采购人员作了严格登记要求，为确保采购物品绝对安全。要求全体教师与学生同吃一锅菜饭。在食堂卫生方面实行餐前、餐后都要查。

2、生均公用经费期末实行了全体教师公开参与结账，学生营养餐补助费实行了学生、班主任、物品采购员、验收员、付款人、校委会成员及校长签字七签字。

五、存在问题：

1、教研活动不规范，缺教研主题。只存在于教师们在教学知识方面的一些疑难问题探讨。

2、学籍管理欠规范，部分转进、转出学生无印证材料。

3、教师校本培训有待加强。

4、虽图书室开放、但生均借阅图书量不高。

以上汇报材料成绩、缺点有所不足，恳请考核小组全体领导提出宝贵意见，以便我们在今后的工作中力求做好。完小

12月12日