第一篇:高技能人才引进条件办法
特聘高技能人才引进管理规定
为了进一步做好高技能人才的引进工作,加快学校紧缺师资的配备,保证教学工作需要,同时规范新聘用教师的条件、使用和工资待遇标准等问题,制定本规定。
一、高技能人才聘用条件
1、具有较高的政治素质和良好的职业道德修养,能为人师表。
2、参加全国、省(市)组织的技能大赛或比武,并获得省(市)三等奖以上奖励,具有中高级技术职务。
3、对所授课程具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,能及时掌握本课程发展前沿的状况,指导学生参加全国、省(市)组织的技能大赛或比武并获奖。
4、懂得职业教育规律,专科(或相当于专科)以上学历,在职业院校或以上院校担任过教师(或实习指导教师),具有较强的专业实践能力且是目前我校紧缺的专业课教师(一体化),教学效果良好、身体健康、能够完成规定的课题教学及课时量。
二、高技能人才(外聘教师)聘用程序
1、由系部根据学校的发展和专业技能对高技能人才的需求,以及教师缺编或超工作量的前提下,提出聘用高技能人才(以下简称教师)申请,填写申请报告,提交教务处汇总,由主管教学副校长审批并报学校办公会议研究。
2、经学校研究后,由系部填写《聘用人员申批表》报人事处办理相关手续,并由系部与教务处组织面试、审查有关证件资格。
3、面试或审查合格后,经批准聘任的外聘教师的聘任由相关系部到人事处统一签订协议书(协议一般为一年)。
4、被聘教师确定后不得随意更换,如若更换,必须在学生上课两周前提出并经教务处批准后,按有关规定重新启动聘用程序。
5、聘用期满须再行聘用者,可续签协议。
三、高技能人才(外聘教师)的管理
1、高技能人才(外聘教师)的日常管理由相关系部负责。
2、相关系部应提前(至少一个月)向外聘教师提供学校教学管理规定、专业教学计划、课程教学大纲及教材,以利其充分备课。
3、受聘教师必须遵守学校的教学管理规定,系部要有专人负责外聘教师的联系与管理。
4、受聘教师应该对工作认真负责,如有迟到早退及误课等行为,按我校《教学事故认定及处理办法》采取相应措施。如在教学过程中发生教学质量或教学态度等问题,学生意见大的,可按协议有关规定采取解聘等措施,有关系部负责做好课程的后续安排。学校统一发放基础工资的由系部按月填写《聘用人员考核表》报人事处。
5、受聘教师如遇特殊情况,不能继续承担授课任务,必须由所在系部提前提出申请,并做好后续安排后,经教务处批准方可解聘。
6、因受聘教师违规给学校造成损失、产生教学事故及不良影响,学校将追究其责任和酌情扣发当事人课时费。
7、受聘教师与我校专职教师一样是教学质量评估的对象,评估结果可作为续聘与否及计算课时费的依据。
四、高技能人才(教师)薪酬的规定
1、高技能人才(教师)的薪酬有两种形式,一是课时薪酬,按照《临沂市高级技工学校外聘人员管理办法》执行;二是基础工资加课时薪酬补助。
2、基础工资根据获奖情况确定,获得省(市)技能大赛或比武三等奖的每月1600元、二等奖的每月1800元、一等奖(国家三等奖)每月2000元、国家二等奖的每月2300元、国家一等奖的每月2600元。
3、课时薪酬补助为每月完成的总课时除去基本课时后,按每课时费15元计发,对于短缺专业教师课时费标准可适当上浮,最多不超过30元/课时。
六、本办法由人事处、教务处负责解释,自发布之日起实施。
二〇一〇年五月九日
第二篇:引进高技能人才的报告
引进高技能人才的报告
***人力资源和社会保障局:
为提高我单位技能工作水平,拟引进**高技能人才,发挥他们的理念引领作用、带徒引领作用、创新引领作用, ,不断推进人才强企战略,为我企业实现科学发展提供坚强的人才保证。
一、单位基本情况
我单位位于****路***号,公司的注册地****,法人***,成立于****,为***企业,现有员工***人,其中按学历分本科以上***人。按资格证书分具有高级工以上***人,主要产品或经营范围*****生产能力****,企业的营业情况***收入年缴利税***元。单位设办公室***人力资源部***等科室。企业的精神***,企业的发展战略***,及企业发展历史***。
二、拟引进人员基本情况
含学历、工作简历、科研成果简介(包括科研项目获奖证书、专利证书、论文索引、专著目录)、培训情况、考核情况、奖惩情况、单人采取文字式,三人以上可采取表格式
三、单位考察意见
***是在生产、运输和服务等领域岗位一线,熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员,是我单位技术工人队伍的核心骨干。***年**月**日,经过***会议研究同意引进***,以发挥领头带动作用,为其解决后顾之忧,向**人社局申请办理落户手续。负责人签字:
单位公章:
201*年*月*日
第三篇:关于加快引进和培养高技能人才的实施细则
昆人社技〔2012〕10号
关于加快引进和培养高技能人才的实施细则
昆山开发区、昆山高新区、花桥经济开发区、旅游度假区管委会,各镇人民政府,市各委办局,各直属单位:
根据市政府《关于加快引进和培养高技能人才的意见》的精神,现制定实施细则如下:
一、对为我市输送高技能毕业生的技职院校实施奖励
1.奖励条件:需同时满足下列两项。
(1)技职院校采用校企合作形式为我市企业输送高技能毕业生。
(2)毕业生在合作企业就业(缴纳社会保险)满六个月。
2.奖励对象和标准:按符合奖励条件的毕业生人数,分别给予技职院校、毕业生个人每人1000元的奖励。
3.申报材料:
(1)引进和培养高技能人才奖补申报表
(一)(附件1);1
(2)昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册(附件2);
(3)身份证复印件、国家职业资格证书复印件和社保缴费证明材料。
二、对开展内部培养高技能人才的企业实施补贴
1.补贴条件:利用企业自身资源,对员工进行岗位技能提升培养工作,且使员工取得高级工、技师或高级技师国家职业资格证书。
2.补贴对象和标准:按经企业培养取得高级工、技师或高级技师国家职业资格证书的员工人数,给予企业每人2000元培训补贴。
3.申报材料:
(1)引进和培养高技能人才奖补申报表
(二)(附件3);
(2)昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册(附件2);
(3)身份证复印件、国家职业资格证书复印件和社保缴费证明材料。
三、对高技能人才培养实施资助
1.资助条件:满足其中一项即可。
(1)参加我市定点培训机构培训,取得高级工、技师或高级技师国家职业资格证书后在我市企业就业(缴纳社会保险)满六个月。
(2)产业发展急需,且我市定点培训机构无法满足需求,我市企业员工(就业满一年)经市人社局职业能力建设科备案
同意后,赴其他培训机构培训,同时,需在取得高级工、技师或高级技师国家职业资格证书后在我市企业就业(缴纳社会保险)满六个月。
2.资助对象和标准:按照取得高级工、技师、高级技师国家职业资格证书,分别给予员工个人2000元、3000元、4000元培养资助。
3.资助方式:学员缴费参加培训,获证就业满六个月后,由定点培训机构代为办理资助申领手续。赴外培训的,由工作单位汇总申报。
4.申报材料:
(1)引进和培养高技能人才奖补申报表
(三)(附件4);
(2)昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册(附件2);
(3)身份证复印件、国家职业资格证书复印件、社保缴费证明材料和缴费票据复印件。
四、对来我市就业的高技能人才实施奖励
1.奖励条件:需同时满足下列两项。
(1)持有高级工、技师或高级技师国家职业资格证书的高技能人才。
(2)初次来我市就业(缴纳社会保险),且满六个月。
2.奖励对象和标准:给予高技能人才个人1000元的奖励。
3.申报材料:
(1)引进和培养高技能人才奖补申报表
(四)(附件5);
(2)昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册(附件2);
(3)身份证复印件、国家职业资格证书复印件和社保缴费证明材料。
五、对高技能人才鉴定实施补贴
1.补贴条件:满足其中一项即可。
(1)本实施细则中二、三条中实行补贴、资助人员(不含赴外培训)。
(2)我市技职院校在校生参加由市职业技能鉴定中心或其委托上级鉴定机构组织的技能鉴定,并取得高级工、技师或高级技师国家职业资格证书。
2.补贴对象和标准:给予符合补贴条件的个人全额鉴定费补贴,标准以物价部门核定为准。
3.申报材料:
(1)引进和培养高技能人才奖补申报表
(五)(附件6);
(2)昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册(附件2);
(3)身份证复印件和缴费票据复印件。
六、对昆山市级及以上技能竞赛获奖人员实施奖励
获得全市综合性职业技能竞赛名次的给予表彰奖励,代表我市参加苏州市级及以上综合性技能竞赛获得名次的,按相同额度给予配套奖励。
七、其它
1.以上奖励、资助和补贴需在符合条件后六个月内申报,逾期视同放弃。
2.本细则一、四条人员奖励不重复享受,培养资助和鉴定补贴一人一年内享受一次。
3.本细则自2012年5月10日起实施,市人力资源和社会保障局负责解释。
附件:1.引进和培养高技能人才奖补申报表
(一)2.昆山市引进和培养高技能人才奖补花名册
3.引进和培养高技能人才奖补申报表
(二)4.引进和培养高技能人才奖补申报表
(三)5.引进和培养高技能人才奖补申报表
(四)6.引进和培养高技能人才奖补申报表
(五)二○一二年六月四日
主题词:人才高技能引进培养实施细则
抄送:苏州市人力资源和社会保障局,中共昆山市委人才工
作领导小组办公室,昆山市财政局。
昆山市人力资源和社会保障局2012年6月4日印发
第四篇:人才引进和培养激励办法(上传)
**县人才引进和培养激励办法
第一章
总 则
第一条 为全面实施“人才强县”战略,充分发挥各类人才在建设城乡统筹和谐发展的四川省山区经济强县中的作用,培养一批科技领军人才,建立充满生机活力的人才培养选拔机制,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好环境,特制定本办法。
第二条
本办法所称人才,是指具有优良的政治素养和业务素质,能以自己创造性的劳动,为**经济社会发展做出较大贡献的人。
第三条
本办法适用于全县各级党政机关、群团组织和事业单位。
第二章
人才引进对象
第四条
引进的优秀人才须符合我县经济社会发展需要,属于我县急需或紧缺的专业及项目:
(一)享受国务院、省政府特殊津贴或者获得国家、省级科学技术类表彰奖励的人员。
(二)获得市级及以上科技进步、技术改造、科技成果奖二等奖及以上的主要完成人员或者具有全日制博士学位的人员。
(三)县外被评为市级及以上“拔尖人才”、“优秀青年科技人才”等称号的人员或者具有副高及以上职称的专业技术人员。
(四)本县经济和社会事业发展急需或紧缺专业的具有中级职称的专业技术人员或者具有全日制硕士学位的人员。
(五)国家“985”、“211”工程院校全日制应届大学本科学历(获学士学位)且为本县急需或者紧缺的专业人员。
第五条
引进优秀人才的方式:
(一)公开招聘。充分运用网络、报刊等多种新闻媒体进行宣传,面向社会公开招聘专业技术人才。
(二)组团招才。由组织、人社部门牵头,不定期到省内外人才市场、高校和科研院所直接招聘人才。
(三)聘请顾问。县委、县政府聘请知名人士、资深专家担任招商引资、城镇规划、工业经济、农业产业等方面的顾问。
(四)举荐或者个人自荐。
第三章 人才引进程序
第六条
事业单位引进本县急需或者紧缺的专业技术人员,按省、市规定采取考核招聘方式进行。
第七条
引进县外在职在编的优秀人才,按以下程序进行:
(一)提出引进申请。由用人单位和主管部门提出申请并制定工作方案,经组织、人社部门审核同意后上报县委人才工作领导小组。
(二)发布引进公告。经县委人才工作领导小组审定同意后,由用人单位会同主管部门在一定范围内发布引进公告。
(三)资格审查测试。对求职人员提供的个人资料进行资格审查,符合条件的采取适当形式进行业务及能力测试。
(四)组织考核评价。由用人单位和主管部门会同组织、人社等部门,对符合条件的拟引进人选进行考核评价。
(五)办理调动手续。经考核评价合格后,对符合引进条件的拟定人选,由组织、人社部门上报县编委会同意后办理调动手续。
第八条 对难以刚性引进的县内紧缺的高层次人才,可以本着“不求所有,但求所用”的原则,在不转人事关系的前提下,以聘请顾问、兼职、讲学、咨询服务、科研攻关与技术合作等柔性流动方式聘请到我县工作。柔性引进人才一般采取“一事一议”、“一人一议”的方式不定期引进。
第九条
对自愿以辞职形式来本县事业单位工作的急需或者紧缺人才,经县人力资源和社会保障局审核并报县编委会同意调入的,如档案不能转来,可在其辞职后一年内由县人力资源和社会保障局及用人单位主管部门依据本人提 供的有效证明材料,重新建档并接转工作关系,工龄连续计算。
第四章 引进人才政策待遇
第十条
凡属引进的优秀人才与本县签订五年及以上服务协议的,可享受以下待遇:
(一)引进到财政拨款机关事业单位工作的人才由县财政分五年(20%、10%、10%、10%、50%)发给安家费,其中符合本规定第四条第(一)项条件的人员(简称一类人员,以此类推,下同)30万元;二类人员20万元;三类人员15万元;四类人员10万元;5类人员5万元。
(二)引进到财政拨款机关事业单位工作的人才,三年内除享受本单位干部职工正常工资福利待遇外,县财政另给予每人每月特殊津贴,其中一类人员3000元;二类人员2000元;三类人员1500元;四人员1000元;五类人员500元。
(三)引进人员及配偶、子女户口可随迁。若配偶原为机关事业单位在职在编人员的,可调入本县相应有空编的机关事业单位工作;若配偶为非机关事业单位在职在编人员的,县人社部门可协助推荐就业。引进人员的子女入学,由县教育部门根据相关政策和具体情况负责安排,接收学校不得收取国家规定以外的费用。
(四)引进到本县事业单位工作的具有全日制硕士及以上学位的专业技术人员,按职称评聘有关规定,经考核合格,评聘在相应职称岗位,不占引进单位职数,岗位工资按相应职称标准套定;新参加工作的引进人员可直接执行定级工资标准。引进人员原具有中级及以上职称的,直接聘为中级及以上职称,不占引进单位职数,岗位工资按相应职称标准套定。
引进人才五年服务期满后应参加本单位岗位竞聘。
(五)事业单位引进人才,其编制可在全县事业编制控制限额内统筹解决。
第十一条 对国内外科技人才带高科技项目、高新技术以及已经授权的发明专利项目在我县实施,需要资金扶持的,县政府及相关部门可协调金融部门给予贷款支持。项目实施成功并对我县经济社会发展产生重大贡献的,经县科技局等部门审核、县委人才工作领导小组审定并报县政府审批,每个项目由县财政给予5—10万元资助。
第十二条 建立引进人才考核机制,由所在单位和主管部门负责,考核不合格的调整工作岗位,取消相关人才待遇,连续两年考核不合格的予以辞退。
第五章 拔尖人才选拔与管理
第十三条
建立**县拔尖人才选拔制度。
拔尖人才是指在科学研究(自然科学、社会科学),技术、农业农村、工业经济、管理(科技、经济、财政、审计、金融)、文艺、体育等领域从事技术开发、推广、应用工作 的、代表本县领先水平、为我县经济建设和社会发展做出突出贡献的优秀人才。
拔尖人才每两年选拔一次,每一届管理期两年;管理期满后拔尖人才资格自动终止,同时不再享受有关待遇,符合条件的可参加新一届拔尖人才的评选。
新引进人才可参加拔尖人才选拔。
第十四条 符合前款基本条件,近三年来具有下列情形之一的,可以推荐为县级拔尖人才人选:
(一)获得国家部委、省级科技成果奖、科学技术奖。
(二)获得一项国家级新产品或两项以上省级优秀新产品称号的主研人员。
(三)获得市级二等以上或两项以上三等科学技术奖、科技进步奖。
(四)获得县级一等、两项以上二等科学技术奖。
(五)在完成重点项目攻关或老企业技术改造中解决了重大技术难题,获得国家设计奖或省二等优秀设计奖前二位、市一等优秀设计奖首位人员。
(六)在工农业生产一线研制开发和推广应用新技术、新产品、新工艺,在推动科技成果产业化方面成绩突出,取得显著经济或社会效益的,受到国家或省(部)级、市(厅局)级表彰奖励的人员。
(七)在社会科学研究中有创造性成果,在国家级学术刊物上发表 1 篇以上,或在省级学术刊物上发表 2篇以上论文,或者出版过 1 部个人专著,对社会进步和经济发展起到重大推动作用,被县内外同行公认在学术研究方面起重要带头作用的人员。
(八)在教学一线,成绩显著并享有县级以上优秀人才称号,或教学方法和先进经验上具有指导意义,在全市教育界中有较高威望者。
(九)在医疗卫生工作中,有丰富的临床或技术工作经验,能熟练解决复杂疑难的医疗和技术问题,医疗技术和临床实践效果达到县以上领先水平,多次成功救治疑难、危重病人,或在较大范围多次有效预防、控制、消除疾病,发挥了学术和技术带头人作用,同行公认,社会影响较大。
(十)在文学创作、艺术展演、非遗传承、文物保护、新闻出版、广播影视工作中成绩显著,在县内外享有较高声誉的人士。
(十一)在体育项目中,培养出获市级以上重大体育比赛季军以上的运动队(员),对县上体育事业发展做出突出贡献的教练员(启蒙教练)。
(十二)在科学管理方面,有一套行之有效,具有较高推广价值的现代化管理经验和理论,对推动科技进步和促进 7 生产力发展成效显著,并连续多年取得显著的经济效益和社会效益,所管理的单位已跨入全市先进行列的主要管理者。
(十三)专业技能水平高,在职业技能操作中有被社会公认的绝招绝技,代表本县参加省市重大评奖或竞赛获得优异成绩,在全市乃至全省有较大影响,并取得突出经济和社会效益的。
(十四)党政群机关工作人员和领导干部一般不作为专业技术人员,但目前仍担负着课题主要任务的人员,符合条件的也可选拔。
第十五条 拔尖人才选拔程序
(一)成立县拔尖人才评审委员会。评审委员会由相关领导、专家学者和专业技术人员以及组织、人事、科技等部门人员组成。评审委员会办公室设在县人才工作领导小组办公室。
(二)发布公告,公布条件,新闻媒体公布拔尖人才的推荐条件和选拔程序。
(三)逐级推荐。采取自下而上逐级推荐、自荐选拔的办法。选拔对象由所在单位、同行专家、学术团体推荐或本人自荐,填写《**县县级拔尖人才登记推荐表》,并附成果证书原件、复印件和实绩材料,经主管部门审核后上报县拔尖人才评审委员会办公室。主管部门不明确或自由职业者,评选材料可直接呈报县拔尖人才评审委员会办公室。
(四)评审。县拔尖人才评审委员会办公室对符合申报资格的参评人选进行初审排序;召开评审委员会会议,对初审人选分组分类复审;采取无记名投票方式选出拔尖人才。
(五)考察和社会公示。组织、人社部门会同有关单位、专家组成考察组,对入围人选进行考察,了解其政治表现、职业道德、工作实绩等情况,并通过一定方式向社会公示。在公示期内,对反映的情况进行必要的调查、核实。
(六)组织审批。经考察和公示无异议的,报县委、县政府审批。
(七)命名表彰。拔尖人才由县委、县政府命名,授予荣誉称号,颁发荣誉证书。
第十六条 拔尖人才的管理
(一)拔尖人才由县人才工作领导小组办公室负责管理,所在单位及行业主管部门协助。拔尖人才及所在单位,每年要向县人才工作领导小组办公室报告当年的工作和管理情况。县人才工作领导小组办公室要加强对拔尖人才的管理、检查和指导,定期进行考评。
(二)拔尖人才的工作经费,由县财政列入预算,按每人每年10000元,一次性拨给人才办统一掌握使用,专款专用,主要用于拔尖人才的外出考察学习、培训、体检、开展业务等,活动经费由拔尖人才据实报销,当年结余转入下年使用。
(三)拔尖人才实行目标管理,量化目标责任,签订目标管理责任书,定期考核。每年由拔尖人才所在单位和主管部门对其完成目标任务情况进行一次考核。
(四)建立拔尖人才帮带制度。拔尖人才所在单位要结合实际,为每名拔尖人才确定2-3名有培养前途和发展潜力的青年专业技术骨干作为帮带对象,由拔尖人才与其结对帮带,帮带工作必须定量定责、细化措施并作为一项重要内容列入目标管理责任书。
(五)鼓励支持拔尖人才走“产学研”和“农科教”三结合的路子,加快科技成果的转化和推广应用,鼓励扶持有开拓精神,能整合生产要素,利用社会资源,管理能力强的拔尖人才,创办和领办科技企业
(六)建立拔尖人才动态管理机制,出现下列情况之一者,取消称号和相关待遇:
1、受到党纪政纪处分的;
2、有犯罪或严重违法行为的;
3、因个人原因给国家或集体造成重大损失的;
4、在管理期内没有完成目标任务的;
5、弄虚作假、谎报成果,骗取荣誉的;
6、考核基本称职(基本合格)及以下的。对不能继续从事专业技术工作或不再从事专业技术工作或调离我县的,保留其荣誉称号,不再享受有关待遇。第十七条 拔尖人才待遇:
(一)任期内由主管部门每年组织赴国内开展业务学习培训不少于一次,每年进行一次全面体检,建立健康档案。
(二)在同等条件下,优先安排科研项目、科研经费,提供所需资金和设备。根据工作需要和实际可能,由单位配备助手;担任企事业单位领导职务的拔尖人才,每年要保证必要的科研时间。
(三)在管理期内的拔尖人才,能够认真完成工作目标,并经所在单位和主管部门考核合格的,每人每月给予1000元的拔尖人才津贴,由县委人才工作领导小组办公室按月核发。津贴不计入档案工资,管理期满后自行取消。
第六章 人才培养与激励
第十八条
建立健全人才激励机制,营造吸引人才、留住人才的良好环境。
(一)凡经公招到我县机关事业单位的人员,符合相关条件的可优先安排保障性住房。
(二)本县在职在编的拔尖人才、研究生学历及以上人员的配偶在外地具有机关、事业单位编制的,可参照人才引进调入我县相应单位。
(三)对本县内获得国家级科学技术类奖项一、二、三等次的(或相当层级奖励,下同)每个项目分别给予30万、25万、20万一次性奖励,省部级科学技术类奖项一、二、三等次的每个项目分别给予10万、8万、5万元一次性奖励,获得市级科学技术类奖项一、二、三等次的每个项目分别给予5万、3万、2万元一次性奖励。
(四)鼓励、支持在职人员继续参加学历教育,所在单位应安排必要的学习面授时间。机关事业单位工作人员取得国民教育自考本科学历的奖励5000元,取得研究生学历或硕士学位的奖励10000元。
(五)相关单位要建立健全单位内部的人才培养培训机制。通过建立健全人才培训培养导师制、跟班学习制、学科带头人制、项目负责人制、青年人才培养制等,同时完善内部激励机制,实行向优秀人才倾斜的政策,促进人才脱颖而出。
第七章
保障措施
第十九条 县政府设立人才工作专项资金,用于人才引进、培养和开发,专项资金由县人才办统一监管使用。本办法所需经费由县财政全额予以保障。
第八章
附
则
第二十条
相关单位可选择执行本办法或经批准的行业规定,其待遇不不重复。
第二十一条 本办法由县委组织部、县人力资源和社会保障局负责解释。
第二十二条
本办法自发布之日起执行。《**县人才引进办法(试行)》(石委办发„2013‟75号)、《关于加强人才管理的实施办法》(石人劳发„2006‟5号)同时废止。
第五篇:高技能人才推荐材料
1月11日,中国石油天然气第六建设公司工人技师**被评为“桂林市十大杰出青年岗位能手”。此前,**被国资委授予了“中央企业技术能手”的光荣称号。**自1991年8月从四川油气田建设技工学校电焊专业毕业分配到六建公司以来,先后参加过这个公司承建的湛江美亚炼油厂、中原年14万吨乙烯工程、大港石化厂加 氢制氢装置技改工程等10多项大中型工程项目焊接工作。15年来,他在实践中学习、在学习中创新,积累了丰富的焊接经验,焊接技术水平得到质的飞跃。**刚刚分配到六建公司不久,就投身到公司当时承建的最大工程项目———湛江美亚炼油厂的施工建设中。湛江位于雷洲湾海岸,属海洋性气候,焊缝耐腐蚀性程度要求高。一开始由于没有工作经验,**的焊接速度和焊接合格率较低,但他在工作中虚心向老师傅请教,不耻下问,刻苦钻研,经过短时间的自我学习和调整,终于将焊接一次合格率提高到95%。在学好业务本领的同时,**加强理论知识的学习,在工作中不断磨炼自己。先后自学《焊接材料应用》、《焊接工艺学》等有关业务书籍。无论到哪个工地,他随身总带着有关焊接及焊接新工艺等方面的书籍。用理论指导实践,技术水平有了明显的提高,焊接技巧也更加丰富。在参与锦西石化年60万吨连续重整项目焊接工作中,由于在焊接中大量使用手工钨极氩弧焊,传统焊法劳动强度很大。**在国外施工中曾看到外方工人使用摇摆焊法,回国后通过自己实践中的不断摸索,领悟了这种较为先进的操作方法,便将这一方法在施工生产中推广应用,有效提高了生产效率,减低了焊工劳动强度。在日常工作中,**总是冲在最前头,出色地完成各项任务。在他的带领下,他所在的班组多年来也一直被六建公司授予“先进班组”等称号。在班组管理中,**把“以人为本”的管理方法融入日常工作中,积极倡导“在工作上相互促进,在生活上相互关心,在思想上相互交流,在技术上相互切磋”的人性化管理理念,注重发扬班组的团队精神;认真开展班组技术培训,带头钻研业务技术,并深入一线,手把手地进行现场培训。2006年1月至5月,**被借调到六建公司职工培训中心担任焊接培训操作指导老师,负责培训两期将要参加海外施工的焊工。由于培训要求高,受训人员基本技能等级不一,要按时完成培训任务,必须要制定一套合理的培训计划。**首先对这些焊工逐个进行摸底测验,了解实际操作水平,作为制定培训计划的依据;然后根据摸底结果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3组,每组的练习时间做相应调整,同时利用休息时间增加培训量,以提高操作水平,缩小乙、丙组与甲组技能水平的差距。通过一系列培训工作,受训焊工的操作技能水平得到全面提高,培训合格率达90%。多年来,**在刻苦钻研焊接技术的同时,热心帮助、指导其他焊工,将自己多年来的工作经验和学习心得毫无保留地传授给他们,与他们切磋焊接技艺,总结交流施工中的经验教训,达到共同提高的目的。