南阳市第八小学交通安全管理制度[小编整理]

第一篇：南阳市第八小学交通安全管理制度

南阳市第八小学交通安全管理制度

1、切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一，预防为主”的思想，要保持安全工作的一贯性、连续性，要动员学校的每一位师生都来参加防范交通事故的工作。

2、学校校长是第一责任人，班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范交通事故的工作落到实处。

3、广泛、深入地开展宣传教育，提高全体师生员工的安全意识。学校要以各种形式加强宣传教育，努力增强全体师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素质。加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发事件的能力。

4、学校要坚持对学生交通安全意识的培养，要反复宣传交通安全知识，宣传交通规则，养成学生自觉遵守交通规则的良好习惯，要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生识别交通指挥信号。

5、学校要对上学、放学的学生进行交通安全教育。对骑自行车学生的教育：要严格遵守交通规则，只能在非机动车车道上骑车，不得在机动车道上骑车；不要闯红灯；不要几个人并排骑行；自行车不准搭人。未满十二周岁的学生不得骑车。

6、对步行的学生，要教育和提示他们特别注意经过十字路口和横穿道路时的交通情况。学校要组织顺路学生组成上学、放学的路队，设立路队长，互相帮助、互相照应。学校、班级应重点留意那些有特殊情况和特殊路线的学生，及时和他们的家庭取得联系，确保一旦出现异常情况，能够马上了解原因，采取对策。

7、加强校园内的交通管理。要在人员众多的校园十字或丁字路口以及陡坡拐弯处设立车辆慢行的警示牌；要规范校内机动车的停放地点，规定车辆在校内的最大行驶速度；要规定校内的施工车辆不能在师生上学或放学的人流高峰期在校园内行驶；要加强对学生校园内骑自行车的督导和管理；校外车辆不征得学校管理部门的同意，不能在校园内行驶。

南阳市第八小学小学交通安全制度

一、路对安全制度

1、中午和晚上，各班按时组织队伍放学，要求做到静、齐、快。

2、各队伍必须有队长带队，并能以身作则起带头示范及管理作用。

3、班主任做好训练及管理工作。低年级班主任应护送出校门口。

4、学生在行进中不讲话、不打闹、不勾肩搭背、不排横队、不乱穿马路，不提前散队，更不准边走边吃东西，注意车辆、信号灯。

5、过马路做到一看、二慢、三通过，不闯红灯。

6、由值周生和值周教师对各班路队进行监督评价。

二、家长接送制度

1、家长在规定的时间段把孩子送到学校。家长只能把孩子送到校门口大路边，以免造成交通堵塞。

2、家长如有事情要找老师，最好安排在课间或午间，并能遵守学校的门卫登记制度，把车辆停放在校门外的停车点上。

3、家长无论是中午接孩子，还是在晚上接孩子，都应在规定的接子点接，千万不要聚集在校门口堵住学生的通道。

4、为了保证有序上下学，请家长自觉遵守校规，同时要经常提醒孩子遵守纪律，遵守交通法规。

三、学生骑车安全

1、未满12周岁的学生不可以骑车上学。经家长同意年满12周岁的骑车外出的学生，必须保证刹车灵、车铃响，车辆性能良好，并配有车锁。

2、骑车必须靠右边行驶，不得几个人并排骑车，不骑快车或慢车，禁止双脱手，不追逐嬉闹，不带人或带过重、过长物体骑车，人车过多地段应下车推行。不准骑车上学。

四、学生乘车安全

1、文明等车，等车必须在警界线之内，车未停稳，不得上下车，做到排队上车，不争抢座位。

2、车辆行驶过程中要座好、拉好扶手，不准前后走动，车未停稳不上、下车。

3、严禁将手、头等身体部位伸出窗外，冬天不开窗户。

4、服从辅助员、驾驶员的指挥。

5、各班每学期统计上下学需要乘车的同学，按照车行路线成立小组，同学之间相互监督，评比文明小乘客。

五、校内车辆安全

1、未经允许，严禁其它机动车辆驶入学校。教师车辆进入校园应推行、减速。

2、学生要走专行道路，不得围观校内车辆，遇有车辆进出的应让道并暂停活动。

3、校内车辆进出需缓慢行驶，顾及活动学生及各通道。

4、学生不能到车棚或校车停放点玩耍，以防意外。

第二篇：小学交通安全管理制度

小学交通安全管理制度

1、教育学生了解交通信号、交通标志等交通常识，记住急救电话。

2、教育学生不准在道路上骑电瓶车、摩托车，不准坐三轮车和无证车辆。严禁未满12周岁儿童骑自行车上学。

3、教育学生步行要走人行道，服从信号和交警指挥，不要在道路上玩耍、游戏，列队步行时要井然有序。要特别重视学生上学、放学的交通安全。

4、要对学生使用的交通工具提出具体要求并按要求进行检查。

5、学校组织校外集体活动时，必须制定周密计划，严密组织，明确

带队负责人和带队教师，经学校领导集体研究，报区教育局批准。

6、活动中如需交通工具时，必须符合安全要求，车辆状况良好，不

得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照人员的车，严禁使用拖拉机和货

运车辆运送学生。

7、严禁组织学生外出参加商业性庆典、演出活动。

8、班主任作为学生安全工作的直接责任人，每逢放学、放假前都要

对学生进行交通安全教育。

9、学校适时就交通安全告家长书。

第三篇：＊＊镇第八小学手机管理制度

后河镇第八小学手机管理制度

为保护中小学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进中小学生身心健康发展，依据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》相关文件精神，结合全县教育实际，制定本制度。

第一条

原则上学生不得将个人手机带入校园。

第二条

学生确有将手机带入校园需求的，学生家长要当面以书面形式向班主任提出申请，经班主任、年级领导审查，学校同意后，方可有限带人校园。申请书中要有真实、充分、具体的带手机理由，对理由不真实、不充分、不具体的不予认可。

第三条

经学校同意携带手机的学生，进入校园后应及时将手机交由班主任集中保管，禁止学生自己携带和保管手机，禁止将手机带入课堂、寝室、校园。学生使用手机应当有班主任在场，使用后应及时交班主任集中保管。

第四条

凡未经学校同意私自携带手机进入校园、经学校同意携带手机入校而未按规定保管使用手机的学生，一律按违反校规校纪处理，并计入班级量化考核。

第五条

学校所有教职工有责任、有权力予以收缴暂扣学生违规携带的手机，收缴的手机应及时交年级管理员集中保管。

第六条

学校配置学生手机保管专柜，明确专门保管员。保管员要及时接受、填写手机接收、发放签字记录表，做好接收发放登记记录。收缴的学生手机保管时间暂定为一学期且在一学期内没有再次携带手机的违纪行为。

第七条

学校班主任手机免费让学生使用（学校给予每人10员话费补助）便于学生与家长联系和交流。

第八条

班主任通过沟通热线、班级微信群、班级钉钉群达成与家长的便捷联系，解决学生与家长沟通需求。

第九条

学校加强对课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

第十条

做好家校沟通，要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力，促进学生健康成长。

2021.9.6

第四篇：＊＊镇第八小学读物管理制度

后河镇第八小学读物管理制度

为进一步贯彻落实教育部《五项管理实施办法》的精神，促进学生健康和全面发展，依据国家、省市区围绕中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理相关文件和工作要求，为进一步端正办学思想，充分尊重教育规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，规范学校管理，推进学校全面优质发展，结合学校实际，特制定本制度

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、省市区教育大会工作部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，发展素质教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、组织领导

成立校“读物管理”工作领导小组

组 长：任德军

成员：语文教师

主要责任：校长任德军负责全面工作，做好分工，统筹协调安排工作，语文教师具体落实督查教育教学管理做好读物管理工作。

三、读物管理工作

为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》)，通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求;开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。

（一）加强排查，确保学生课外读物质量

图书管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，进一步按照教育部《办法》要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各级部各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁读并及时告知家长。通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。

（二）强化管理，严禁非法读物进入学生书包

各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。

（三）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生

各级部各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。

（四）推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭

借助读书节、读书月活动，指导、督促定活动方案、定阅读内容、定考核办法，促进书香班级、书香校园建设。组织各年级各班开展“亲子共读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读，语文学科组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

（五）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订

学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。

（六）严格管理，失职问责

全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。

2021/10/12

第五篇：白银区第八小学资产管理制度

资产管理制度

为加强我校财产管理，明确经济责任．保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际．制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

（一）、采购制度

1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

（二）、验收入库制度

1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。

2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

（三）、造册登记制度

1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。

3、按时完成上级部门布置的各种报表。

（四）、领用、借用及赔偿制度

1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。

2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。

3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。

4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。

5、出借的物品要按期收回。

6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

（五）、财产报废制度

1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。

2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。

3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。

4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。

（六）、资产清查制度：

1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。

2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。

3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。

白银市白银区第八小学