幼儿园包汤圆亲子活动方案

第一篇：幼儿园包汤圆亲子活动方案

步云中幼亲子活动方案

活动目标：

1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。活动时间：2015年12月14日。活动地点：操场。

活动对象：全体幼儿、家长、教师、保育员。活动准备：

家长：帮孩子带一件围衣。

幼儿园：包汤圆的材料准备：

1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。活动流程：

一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。

二、9:00到9:40幼儿早操，家长观摩。

三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手，穿戴好围衣，其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。

四、场地集中，园长讲话。

五、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。

2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，也要注意安全。

3、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。

六、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。

七、活动结束，老师清理活动场地。

八、注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

九、人员安排：

1、大班：李丽、龙壮利 中班：张艳芬、陈惠芬

小班：王帅、游晓芬

2、拍摄：廖淑英

3、煮汤圆：曾秀贞、黄小燕

4、做好的汤圆由各班教师送到厨房，煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。

第二篇：幼儿园冬至包汤圆活动策划方案

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案1

冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个非常重要的节气，民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力，也让孩子们感受到“大家庭”的幸福。在冬至来临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的爱与温暖！

知冬至

活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于“冬至”这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣。之后，又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。

迎冬至

新鲜的胡萝卜，把面团变成了橙色的；营养丰富的菠菜，把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？让孩子们体验包饺子的乐趣，认识到冬至的意义。

冬至趣发现

冬至一到，就进入我们常说的“数九寒天”，从冬至当天数，每九天为一个“九”，一直数到九九八十一天，叫做“数九”，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”，在轻松惬意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。

游戏趣玩

01抢凳子

1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把；

2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上；

3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子获胜。

02坐传球

1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传；

2、当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行；

3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球；

4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。

03好朋友手拉手

1、请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……当老师说：两个两个找朋友！的时候，小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起；

2、教师可以变换指令，比如：三个四个找朋友；

3、也可以请一名小朋友来发出指令。

04异口同声

1、教师准备若干张水果或动物卡片；

2、每组抽取一张卡片（四到五名幼儿一组比较适宜），并选出一名幼儿来猜对方的卡片；

3、根据卡片的提示，每组组员要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说：苹，另两名幼儿说：果，以此类推；

4、分组进行PK，猜对即为获胜。

05猜猜我是谁

1、全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀，敲门的幼儿说：猜猜我是谁；

2、如坐着的幼儿猜不出，可再问：你是什么人，站着的幼儿答：我是你的好朋友；

3、猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。

06照相机

1、教师准备若干张动物卡片；

2、幼儿面向教师站好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你；

3、教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作；

4、游戏可反复进行。

07顶羊角

1、教师准备若干张白纸和算术题；

2、将幼儿两两分组，音乐开始，第一名幼儿背上贴有算术题，随其他幼儿的伴唱，模仿小羊的动作：低头、弓背、两手下垂；

3、第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案，先算出得数的幼儿获胜；

4、如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油；

5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案2

活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动内容

语言：冬至我知道

师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗?

冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗 称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)

儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

科学：白天短、黑夜长

师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的`日子。

社会：区角游戏、制作美食

让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

冬至相关知识

小故事

冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。

到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。

冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。

此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。

冬至相关习俗传说：冬至馄饨夏至面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭新装雍容、衣饰应景——冬至之农葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼精心宁神、食疗养生——冬至之养。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案3

活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。

3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。

活动准备

1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》。

活动过程

一、活动导入

教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?

二、感知理解

1.播放课件“欣赏吧”中的`故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

三、操作体验

1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。

活动建议

1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

活动延伸

1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案4

设计意图：

1.在冬至来临之际，让所有幼儿一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

活动主题：《包汤圆》

活动目标：

1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间：20xx年12月26日。

活动地点：大二班活动室

活动对象：大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。

活动准备：包汤圆的材料（碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦手毛巾、糯米粉、花生馅儿、糖等）、歌曲《卖汤圆》、电磁炉、锅

活动过程：

一、8:50到9:00家长入园、签到；

二、1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。

2、组织孩子反复洗手；

3、摆好场地、分组分配任务；

4、家长、教师带领孩子和面粉、包汤圆；

5、用做好的汤圆摆出“元旦快乐”字样；

6、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。

7、孩子们分享煮好的汤圆，享用自己的劳动成果；

8、交流经验，说一说本次活动自己的感想。

三、活动结束，老师清理活动场地。

活动注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案5

活动目标

1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。

2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

活动准备

1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

3、制作课件。

活动过程

一、交流信息，自然引入。

1、播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2、引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

3、引出绘本故事《冬至节》

二、通过绘本故事说冬至由来

简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的`一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧！

1、用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨。

2、用习俗说冬至。主要有：

（1）习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

（2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

（3）习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼

（4）习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养

四、游戏活动

用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围

活动延伸

1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

冬至节微反思：

通过此次绘本故事《冬至节》的活动，幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗，感受了爷爷给孙子讲述冬至节的爱意，并且学会了九九歌，感受了传统节日的浓厚氛围，本次活动幼儿主要作为倾听者，在延伸活动中将让幼儿进一步参与到活动中。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案6

古书记载：“冬至，十一月中。终藏之气，至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代，冬至被当作一个较大的节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，带领孩子们一起走近二十四节气，进一步让孩子了解了中国的传统习俗，传承文明，陶冶情操。

一、活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，白天逐渐变长。

二、活动内容

1、冬至我知道。

让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者。

学习儿歌：

《冬至到》

冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓扫；

会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到；这一夜，最长了。

甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

2、冬至科学：白天最短，黑夜最长。

让孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最长的一天。过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

3、节气习俗（亲子包饺子活动）

准备阶段：

1、学校老师告知家长时间、地点和家长需要准备的物品（提前一周通知家长）。请家长准备：擀面杖 、围裙（班主任合理安排）。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取；

3、班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

包饺子阶段：（30分钟）

以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

煮饺子阶段：（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：将集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

吃饺子阶段：（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；

2、邀请家长品尝饺子，家委会指定专人负责分发和维持秩序。

结束阶段 :

1、吃饺子阶段完毕后，指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园；

2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。

各园可根据各地风俗，选择不同的形式，或者包饺子，或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。

幼儿园冬至包汤圆活动策划方案7

一、活动主题：

“回忆传统，喜迎冬至。”

二、活动目的；

1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗；丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化；

2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友谊，增强集体凝聚力。

3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。

三、活动时间和地点

时间：20xx年12月22日（冬至日）

时长：预算四个小时

地点：餐厅

四、活动内容及流程

1、活动内容：比赛包饺子活动并一起联欢

2、活动进程：

① 准备工作：采购材料，邀请老师，布置会场

② 预计参加人数：50人（鼓励全体教师参加，包括教师家属等）

活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。

③ 活动形式：以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动 手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子

3、参赛方式与具体要求

① 以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。

② 由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。

③ 每组派出数位具有实力的拉拉队成员，为自己的队 友鼓气。

④ 遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体 进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的集体进行奖励，优先吃饺子。

4、活动前的注意事项

① 要提前准备好所需要的材料和工具，自己和面，调馅，加工。

② 要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。

③ 各组准备集体节目和个人表演。

5、评比

对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比

6、活动后工作

① 对此活动进行总结

② 对餐厅的卫生进行打扫

五、活动经费预算

猪后座肉 20斤、羊肉 20斤、白菜 2颗、胡萝卜 8斤、香菇8斤、面粉1袋。

六、活动组委会

组 长： 洪岩

副组长： 郭秀坤、刘恩

裁判员： 翟朝霞及现场抽取5名教师

照相摄像：梁艳

会场布置： 丁鹏 翟朝霞

七、活动要求

1、本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到 这一点，可以放弃本活动。

2、本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。

3、所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。

第三篇：亲子活动：桂花汤圆

戴村幼儿园二○○九学年第一学期小二班家长开放日教案

亲子活动《桂花汤圆》

活动目标：

1．能用双手手掌互相完成搓、压的工作，促进大小肌肉的发展。2．体验亲子合作游戏的乐趣，进一步增进亲子间的情感。活动准备：

糯米粉、馅心（桂花、芝嘛、白糖制成的）、水、餐具等。活动过程：

一、导入

刚才，你们说了好多好吃的桂花食品，那么，我们就来做一做香香甜甜的桂花汤圆吧。

二、示范做《桂花汤圆》 1．介绍做汤圆使用的各种材料。

2．示范汤圆的制作过程。首先将糯米粉放入盆中，再放入少量的水，和成糯米团，然后取一小团（像新鲜荔子般的大小），放在手中，用双手手掌互相搓，搓圆之后压扁变成饼，最后，在饼的中间放上馅心，将馅心裹在里面，再次轻轻地搓揉成汤圆，这样桂花汤圆就做好了，把做好的汤圆放在盘中。

三、亲子活动，制作《桂花汤圆》

1．卫生习惯的培养。在搓汤圆前，请幼儿将双手洗干净。2．把幼儿分成若干小组，分发原料、亲子合作、制作汤圆。

萧山区戴村镇中心幼儿园

鲍燕渔

二○一○年十月十二日

第四篇：包汤圆猜灯谜

谜语不仅能启迪智慧还饶有趣味，这样的游戏怎能不延续呢！就让我们一起猜元宵谜语吧！

1、元宵。（打一字）

谜底：歹

2、十五日。（打一字）

谜底：胖

3、元宵节。（打一字）

谜底：光

4、元宵节。（打一字）

谜底：朊

5、元宵节。（打一字）

谜底：脘

6、元宵。（打一成语）

谜底：一朝一夕/有朝一日/朝夕相处

7、元宵虎会。（打一字）谜底：夤

8、元宵佳节。（打一字）

谜底：伫

9、元宵节后。（打一字）

谜底：完

10、元宵。（打一诗词句）

谜底：数问夜如何

11、重聚元宵。（打一成语）

谜底：朝朝暮暮

12、此时此地。（打一剧目）

谜底：元宵谜

13、欢度元宵。（打一成语）

谜底：大喜过望

14、元宵前后。（打一诗词句）谜底：十四为君妇

15、举头望明月。（打一词语）

谜底：仰光

16、到上海度元宵。（打一字）

谜底：审

17、元宵同返家。（打一成语）

谜底：众望所归

18、元宵节晚上。（打一歌曲）

谜底：十五的月亮

19、正逢马年元宵。（打一节日）

谜底：端午节

20、元宵回暖。（打一韵目带数）

谜底：十四寒

21、观赏元宵灯谜。（打二人名）谜底：张节、文虎

22、层云隐去月当头。（打一字）

谜底：屑

23、高台对映月分明。（打一字）谜底：昙

24、元宵灯节求平安。（打一字）谜底：宁

25、元宵过完人就来。（打一字）谜底：俏

26、元宵节后到鲁北。（打一字）谜底：鲩

27、元宵节后到中原。（打一字）谜底：皖

28、元宵节后登小山。（打一字）

谜底：崇

29、元宵节后东陵行。（打一字）

谜底：院

30、元宵节后赴前约。（打一字）谜底：综

31、元宵节后回鲁南。（打一字）谜底：宣

32、元宵节前只身转。（打一字）谜底：脱

33、元宵节生日聚会。（打一字）谜底：腥

34、元宵前后共团圆。（打一字）谜底：期

35、元宵节后捷报多。（打一成语）

谜底：喜出望外

36、白糖梅子真稀奇。（打一食物）

谜底：元宵

37、元宵偶遇心花开。（打一节日）

谜底：愚人节

38、放任孩童闹元宵。（打一成语）

谜底：不拘小节

39、婚期定在元宵后。（打一成语）

谜底：喜出望外

40、来之不易元宵会。（打一成语）

谜底：难至节见

41、元宵节前后。（打一现代小说）谜底：二月

42、元宵节后来汕尾。（打一商标）

谜底：完达山

43、家家迎元宵。（打一学校用语）

谜底：第二节

44、煤球和元宵一样。（打一成语）

谜底：混淆黑白

45、清明元宵五一节。（打一成语）谜底：朝三暮四

46、元宵之后柳吐芽。（打一成语）谜底：节外生枝

47、正月十五打牙祭。（打一成语）谜底：一年一回

48、全省元宵牡丹展。（打一中草药）谜底：节节花

49、新春佳节话元宵。（打一报刊名）谜底：半月谈

50、十分一个元宵。（打一体育词语）

谜底：角球

51、元宵春灯。（打一网络电脑词语）

谜底：节点

52、元宵前后可到江西。（打一作家）

谜底：二月河

53、元旦元宵捷报频传。（打一成语）

谜底：节节胜利

54、赶制元宵闲不住。（打五字口语）

谜底：忙得团团转

55、元宵出门赏灯。（打一常言俗语）

谜底：外行看热闹

56、灯谜会猜庆元宵。（打一古文句）

谜底：破题儿第一夜

57、万家灯火闹元宵。（打一电影名）

谜底：《不夜城乡情》

58、元宵前后，田中外出。（打一乐器）

谜底：二胡

59、欢欢喜喜做元宵。（打一音乐词语）

谜底：快节奏

60、元宵初带队前去汕头。（打一机构）

谜底：法院

61、叮嘱改用至元宵。（打一福建地名）

谜底：周宁

62、元宵灯展好漂亮。（打一垂钓术语）

谜底：夜光棒

63、元宵后三四日带兵。（打一数学词）

谜底：圆周率 64、元宵节相约赏春联。（打一法律词）

谜底：肖像权

65、鼓声点缀元宵日。（打一消保法词）

谜底：

3、15 66、每逢元宵乐团圞。（打一带量货币）

谜底：十五美圆

67、一夜鱼龙舞。（打一民俗风俗词语）

谜底：元宵灯会

68、元宵莫来缠，上楼格。（打一篇目）

谜底：望勿纠正

69、共度元宵后，相约东溪中。（打一字）

谜底：胤

70、离别四十年，本聚在元宵。（打一字）

谜底：舞 71、十五的月亮十六圆。（打一财经词语）

谜底：调资

72、元宵前后聚会一日。（打一福建地名）

谜底：三明

73、十五的月亮悬庭前。（打一北京地名）

谜底：圆明园

74、元宵灯火已阑珊。（打一谦辞礼貌用语）

谜底：望多关照

75、元宵张灯又悬虎。（打一成语·卷帘格）

谜底：高风亮节

76、学雷锋纪念日元宵节。（打一乘法口诀）

谜底：三五一十五

77、元宵节前陈先生已离开。（打一广东地名）

谜底：东莞 78、元宵一碗，为郎君洗尘。（打一数学名词）

谜底：内接圆

79、进藏在春节，出藏于元宵。（打一字俗语）

谜底：躲过初一，躲不过十五

80、园外隐约闻猿啼，星月小桥听萧声。（打一节日纪念日）谜底：元宵节

第五篇：包汤圆猜灯谜

包汤圆猜灯谜

“娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子——打一动物。”“我知道啦！我知道啦！是螃蟹！”今天是元宵节，长沙市城南路街道白沙井社区居委会一楼大厅非常热闹，社区“七彩社工”们与居民群众一起以猜灯谜、包汤圆的形式欢庆元宵佳节。

活动现场人头攒动，五彩缤纷的灯谜让人眼花缭乱，谜面更是趣味横生，有拆离合字的、有猜人名、有猜成语的，居民朋友们或冥思苦想，或小声讨论，积极开动脑筋。现场不仅有灯谜，更有“七彩社工中心”的社工与社区五老、孤寡老人、楼栋组长一起包“暖心”汤圆，并与现场的居民群众一起分享。

社工们还上门入户将包好的汤圆送到独居老人、残疾人家中，让行动不便的群众也吃上邻里包的汤圆，感受邻里温暖，社区温情。此外，社区工作人员还精心制作了幻灯片，向居民群众展示元宵节由来及各地不同的元宵节习俗。

社区负责人介绍，此次活动是天心区城南路街道庆祝“我们的节日——元宵节”的主要活动之一，通过群众喜闻乐见的形式进一步弘扬社会主义核心价值观、传承传统文化、提升群众文化自觉性。

除了春节、元宵、端午、中秋等传统佳节社区会组织社工、志愿者为独居老人、残疾人等群体送上节日慰问和祝福外，城南路街道自2014年以来便开始全面实行“四心”服务，敲开邻里之门，打通服务群众“最后一公里”。

“四心”服务即以贴心、悉心、爱心、暖心为原则，着力开展“四送”服务：为新生婴儿家庭送上红糖鸡蛋以示祝贺；为新婚夫妇送上寓意“早生贵子”的红枣、花生、桂圆、莲子；为65岁以上高龄老人生日送上生日寿面和居家养老政策；为家人辞世亲属送上鞭炮及殡改政策。两年以来，城南路街道8个社区共计服务居民群众5600余人次，群众纷纷表示，“这一服务是街道、社区温情服务的体现，值得点赞”！