第一篇：六坝小学九月份安全工作总结
六坝小学九月份安全工作总结
为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照市教育局《关于开展“学校安全月”活动的通知》的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”这一主题，从9月1日至9月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下:
一、统一思想，加强领导
学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。
二、明确目标，落实责任
我校这次学生“安全月”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责学生安全宣传教育和培训工作，总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。
三、安全活动，扎扎实实
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。⒊切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。⒉各班建立安全检查小组，由正副班主任、值日班长和财产管理员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。3.拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识考试。
4、为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前，班主任按照学校的部署和要求，对学生进行了相关的指导、教育，注意了逃生的安全事项。9月12日下午，学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
（三）做好服务保障工作 ⒈加强校产的使用与维护管理。⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。⑵加强对消防设施的检测与维护。⒉切实抓好食堂工作。⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全并落实关于食堂的各项规章制度，进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准；进一步检查防“四害”设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。
总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
第二篇：六坝小学十月份安全工作总结
六坝小学十月份安全工作总结
我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。
在工作中，我校以“再学习促进再教育，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何安全责任事故，巩固近年来学校安全工作方面取得的好成绩。因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校安全工作的关键词：
一、强化领导，对安全工作再认识
学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。在具体工作中，我校从开学第一天就强化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。全体教职员工牢固地树立起安全意识。所有教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。树立“安全就是质量，安全促进发展”的意识。
二、宣传发动，对安全知识再学习
每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。
例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。首先，宣传防雷知识。利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识。不仅如此，我校还通过开展防雷演练等形式，在实践中学习安全知识。根据实际继续开展防雷安全演练，在演练中调动学生学习防雷知识的积极性，提高自身的避险、自救、互救的能力，进一步培养师生安全意识。确保师生的人身安全，确保集体的财产安全，以确保平安校园建设落到实处。
三、抓实抓牢，对安全措施再细化
1、加强学校安全检查保卫工作。学校对门卫制度等进行再学习，再落实，制定严格的轮班值勤规定，按时开关大门，实行进入校门人员审查，登记制度，领导成员带班制度，门卫人员和值日教师轮流值勤制度，在重要场所安装了监控装置，加强了防范措施，以有效杜绝安全事故的发生。目前，我校做到了从第一个学生来到学校到最后一个学生离开学校，都老师值班保卫。学校各地段，各活动场所，均有老师值班。例如：在具体操作过程中，每天下午放学的时候，全体值日老师先到学校门口集中，维持校门口的秩序。然后，各地段以及各楼层的老师负责所值日地段没有一个学生，方可到总值日面前报告。总值日必须等全校学生全部离开学校以后，才可以下班。
2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。
3、加强了食堂卫生安全工作。我校针对食堂卫生安全工作对食品安全工作进行了细化。一是要求食堂人员学严格按照相关的法律法规认真做好食品卫生安全工作，严把“进货关”，确保“储存关”，做好“加工关”，强化过程管理，树立“健康第一、以人为本”的思想，若发生食品卫生安全事故，追究相关人员的责任。二是实行“日巡月查制”。每天进行监督管理，每月进行一次全面检查，强化日常过程管理，发现食品卫生安全问题，及时整改。三是实行“定期调查反馈制”。行政领导定期向学生及家长调查了解食品卫生安全情况，若发现在进货、储存、加工等方面存在问题就及时处理。
4、加强了健康安全工作。在师生的健康安全工作中，针对常发的传染病，我校建立了严格的监控机智，每天晨检，邀请防疫部门进行相关讲座与指导，定期对教室等公共场合进行消毒处理，做好防疫等工作，对师生健康负责。例如：我校在健康安全教育活动中，联系防疫站的医生为全校师生上了生动、富有教育意义的健康安全知识专题讲座。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。少先大队部还通过举办健康、安全知识手抄报、黑板报评比，利用橱窗及红领巾广播，大力宣传相关知识等渠道做好学生的安全、健康教育。
5、加强交通安全管理。我校对骑自行车的学生进行交通安全教育，校内杜绝骑车现象。放学和课间操时间学生上下楼，安排了专人组织，要求各班教师送队，以确保学生生命安全。例如，在针对学生骑自行车方面，我校严禁不到骑车年龄的儿童骑自行车上学，到了年龄的学生确需骑车上学，家长需向学校提出申请，经学校同意后方可骑车上学；学校教导处、少先队大队部、班主任，每学期开展专题安全教育活动，学校与骑车学生家长签订《安全责任协议书》，做到内容全面、表述准确，格式规范。
四、分工协作，对安全制度再落实
认真落实和明确学校安全工作责任制，进一步树立“安全第一”的思想，对安全工作做到常抓不懈。建立一把手负责制度。校长对学生安全工作负总责，教总两处、少先队、各班级层层落实责任，谁出了问题就追究谁的责任。
当然，学校周边的安全系数虽然已经达到了理想的程度，但是我校处在镇区繁华地段，安全问题随时有可能出现，因此，针对这样一个问题，在今后的安全工作中，我校将把学校周边可能会出现的安全隐患问题作为重点，总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全教育，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。
第三篇：团总支六、九月份工作总结
六月的天，酷热的阳光普照着大地，偶尔的一丝凉风能带给人们炎夏的清凉，平静一下躁动的心。六月已经过去，转眼间也开学一个月了，在这秋风煞爽的金秋里，我们团总支的工作有条不紊地进行着。以下是我们文学院团总支六、九月份的工作总结。
在思想上，我们同学继续昂扬向上的斗志，以积极进取的思想态度学习，并且配合好班干部的工作，努力向党组织靠拢。同学们严格要求自己要有集体荣誉感和责任感，思想觉悟更上一层楼。
在学习上，六月份进入了学期尾，各种考试接踵而来，同学们积极地备考，流连于图书馆，复习的气氛越来越浓厚。九月份，新学期新开始，虽然学习节奏不是很紧，但同学们还是不忘努力提高自己的综合素质，积极参加各种讲座和比赛、积极投稿等。如Ap09014班的齐夏萱和刘丽怡在文学院《川流》各发表了文章，Ap09015班的叶锦媛获得校级毽球大赛第一名。
在工作上，六月份我们团总支的工作中心放在文学院三会的换届上，选出了三会的负责人和留任部长，做好评优工作。九月份，我们团总支各部门全心投入迎新工作中,同学们都积极地投入迎新的行列中，迎新工作圆满结束。此外，各个部门的工作人员也满怀激情地忙着筹备和开展招新工作。
在生活上，同学们之间友爱互助，互相包容体谅，保持健康良好的心态。
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总的来说，六月和九月，我们同学们团结互助。团总支的同事们合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收获，相信我们的努力会有秋天金黄色的丰收！
第四篇：六坝小学校园文化建设工作总结
六坝小学校园文化建设工作总结
校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。建设高格调、高水平、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，培育高素质人才，提高教职工素质和凝聚力，都具有十分重要的意义，对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。
一、学校文化建设的基本思路：
1、校园文化建设的核心：
校园精神是校园文化建设的灵魂和核心，是学校师生职工精神面貌的总体现。爱国主义、集体主义、社会主义是校园文化建设的主旋律；培养爱国爱校的家园感情，增强师生职工的凝聚力是校园文化建设的立足之点；树立远大理想、强化成才意识、共建文明校风、共创学校美好未来是校园文化建设的着力点。通过努力，力求形成“负重自强、团结奉献、求实创新、追求卓越，以校为荣、为校增光”的校园精神。
2、校园文化建设的重点：
充分认识校园文化建设的必要性和重要性；从物质文化建设入手，营建育人小环境；加强制度文化建设，强化管理机制；以课余文化为载体，丰富校园文化生活；以舆论文化为核心，促进优良校风的形成；创建和谐的师生关系，优化校园人际环境；抓班级文化，营造人格培养的良好氛围。
3、校园文化的育人功效：
优美的校园环境能陶冶师生的情操，激发良好的情感变化和思想意识；健全的规章制度及健康的集体舆论对师生的思想言行具有规范和调节矫正作用；有利于培养师生的集体意识，促进师生的心理健康，提高大家的审美能力及创造美的能力；以创建平安校园、和谐校园文化活动、教学质量创优活动等为载体的校园文化对于师生进行强烈的竟争意识、参与精神、协作态度全面教育。
4、校园文化建设的实施：
（1）、树立师生行为规范，是建设校园文化的基础。
做为一个学生，时刻都要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，做一个合格的学生，并在各教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。作为一个教师，遵守教师职业道德，履行各项规章制度，做一个合格的教师。
（2）、搭建师生活动平台，是彰显校园文化的前提。
搭建 “一围墙两报三场所十二板”为框架的文化建设平台。“一围墙”是指学校围墙；“两报”指“工作简报”、“黑板报”；“三场所”指“教学楼”、“公寓楼”、“餐厅”；“十二板”指校内文化长廊十二个板块。（3）、引导师生价值取向，是激活校园文化的关键。
校园中的精神支撑是一个学校的灵魂，是师生的精神力量，是校园文化的主旋律。看似单调的校风、校训、校徽，其实体现着全校师生所追求的价值观，激励全校师生齐心协力，和谐发展。（4）、重视宣传窗口作用，是构建校园文化的策略。开放的校园文化，应该是一扇扇打开的窗口。让一股股清新的空气渗入校园，同时，把校园文化的美丽风景展示给窗外的人们。交流是打开这扇窗口最有效的途径。我校与周边学校不断加强探究与交流，从而为校园文化创意不断地提供灵感。
二、学校文化建设成功作法及取得的成绩
我校地处河西走廊中部较宽阔平坦的地段，是一所农村寄宿制小学。2013年8月，经过教育资源整合，由原来的六坝小学、五坝小学、玉宝小学、星海小学，七坝小学、下七坝小学、南庄小学七所学校整合而成。我校从多方面加强校园文化建设，以初具规模，本学期总投入资金6万余元，取得了一定的成效：一是明确了学校办学方向和办学理念，进一步修订完善了学校“三风”，学校的教风、学风和校风有了明显改善；二是加强了校园美化绿化和宣传栏、广播站、文化走廊等校园文化阵地的领导和建设；三是开展了一系列的德育活动，如秋季运动会、观看爱国影片、纪念日教育等。这些工作使师生的精神面貌发生了积极变化。
（一）营造校园文化氛围，让文化育人于无形
我校坐落于六坝乡中心区，校园环境清幽秀美。我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。
一是处室标志清晰美观。多功能厅、多媒体教室、微机室、仪器
室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全。在各处室张贴名人字画等，特别是教师办公室体现人文气息。
二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门铜字校牌，教学楼前东西两侧分别设置2m×1.5的12个双面宣传栏，建成简易文化长廊。进入教学楼看到两块明显的教育牌《教师五要七不准和一严抓》和《学生五要七不要》，大厅两侧是校务公开栏和学生笑脸墙以及突发事件逃生演练疏散图。教学楼走廊张挂古诗词、学生
优秀字画作品。一楼楼道针对低年级学生张贴有关摄影、书画等 5 方面的作品，让学生时时处在一种有形的文化氛围之中；二楼楼道以中高年级学生为对象，以唐诗、宋词为主题，积极营造书香校园；三楼楼道，以科技知识普及为主题，旨在利用名人的力量潜移默化的引领孩子们树立正确的人生观、价值观。各楼层以镜框样式张贴名人书画作品，拓展了校园文化的内含，提升了校园文化的品位，各楼层有安全上下楼梯，文明礼让及相关内容的教育提示牌。在食堂张挂珍惜粮食、节约用水，讲究卫生等标语。
三是班级文化建设。具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整
洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，正门侧设置班级 个性牌（个性牌体现一班一特色、一班一项目，形成独特的班级文化）。努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级 活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
四是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。
五是墙体文化建设。“让每一面墙说话”是对校园文化墙的构思源点。要本着“高品位、高起点”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，要将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂文化的唐诗、宋词、名言等和代表现代文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，努力使它的外在形式和谐统一。
六是学生宿舍文化建设。在宿舍楼道集中张挂专题教育牌、名人
书画作品和学生作品，一楼以粘
贴画为主题；二楼以剪纸为主题；三楼以书画作品为主题。学生宿舍文化作为一种备受关注的校园文化，是指学生以宿舍为载体，以学生群体为主体的共同学习、生活、交往等过程中所形成的人文环境和氛围。宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。它包括宿舍的育人环境、室内布置和在宿舍文化活动中所表现出来的各种思想观念、行为方式等。宿舍文化是校风、学风的具体表现，是我校精神文明建设的重要组成部分，是我校德育建设的隐形阵地。
宿舍不仅是学生睡觉休息的地方，更是共同成长的重要场所，坚持把宿舍文化作为校园文化的重要组成部分来抓，深入开展宿舍文化建设评比活动，做到“树立一面旗帜、建好一个宿舍、带好一群同学”，争取使宿舍管理的这张名片不退色。我校宿舍文化建设的理念是“三
美入室，相互激励”，即把美带进寝室，把美捎上床头，把美揽入梦乡，通过“三美入室”，相互学习，营造和谐氛围，达到共同提高的目的；优秀宿舍的标准是“洁、美、和、进”，即环境整洁、布局美观、关系和谐、奋发上进；宿舍文化建设的办法是：以宿舍名为主题，体现“温暖、温馨、和谐”。
（二）、形成了自己的校园文化建设的内容与核心
1、校园文化建设的主要内容：校园物质文化建设、校园制度文化建设、校园行为文化建设。
2、校园文化建设的核心：围绕学校办学理念，加强“三风”与校训建设，努力实现独具学校特色的校园文化精神。
（三）、实施了学校文化建设一系列策略
1、加强学校文化建设核心内容的外拓与内化工作（1）、进一步明确富有时代精神和学校特色的办学理念。（2）、在理念的指导下，进一步完善和建设学校校训、校风、教风、学风。
（3）、在学校精神的指导下，加强校园物质文化、制度文化、行为文化的建设。
2、学校文化建设本着整体规划，明确目标，循序渐进，分步实施的原则进行
学校文化建设是一项长期复杂艰巨的工程，涉及面广、工作量大，在人力、物力、财力等方面均需大量投入，需要在正确规划的基础上，高着眼点，底起点，循序渐进，分布实施。
（四）、学校校园文化建设总体设计和氛围营造
1、校园精神的塑造
校园精神是校园文化建设的灵魂和核心，是学校师生职工精神面貌的总体现。爱国主义、集体主义、社会主义是校园文化建设的主旋律；培养爱国爱校爱家园的感情，增强师生职工的凝聚力是校园文化建设的立足之点；树立远大理想、强化发展意识、共建文明校风、共创学校美好未来是校园文化建设的着力点。通过努力，逐步形成了“团结守纪、求实创新、爱国爱校、为校增光、争创一流”的校园精神。
首先，坚持用马克思主义邓小平理论科学发展观武装师生职工，深化社会主义、集体主义和爱国主义教育。坚持每学期假期集中学习、分组学习、自学等形式，提高了领导干部的思想道德水平，转变了工作作风，加强了师德建设，努力建设了“爱生 敬业 乐教 好思”的教风。我校认真贯彻实施《爱国主义教育实施纲要》，坚持每周升国旗仪式，开展多种形式的爱国主义教育主题活动，引导学生明确学习目的，提高学习质量。
其次，狠抓班集体建设，以“五爱”为基本内容，认真抓好学生的思想道德建设。深入开展“创文明班级、树优良班风”为主要内容的星级班级创建活动。组织进行了各种系列的基础文明教育活动，如主题班会、艺术节、运动会等。努力在学生中形成关心集体、尊敬师长、勤奋努力、刻苦认真、探索求知、积极向上的良好风气。倡导文明健康的生活方式，培养了学生良好的生活习惯和卫生习惯。再次，着力增强全校师生职工“以校为荣，为校增光”的强烈向心力和凝聚力。逐步确立完善了校训、校徽等校园主体文化作品；评“三好”、“优干”等关键点开展好爱校建校的主题教育。一是新生的入学教育，学校规章制度，毕业优秀学生等事例介绍、参观校园、师生座谈等，使刚入校的新生接受特定的校园文化熏陶，产生爱校之情。二是抓住学生入队的契机，开展“六一”主题教育。三是树立表彰校园文化建设中的典型，使校园精神和塑造学有榜样，赶有目标。四是搞好毕业学生告别仪式，进行“为校增光、为校添彩”的主题教育。五是重视发挥学生在校园文化建设中的主体作用，倡导每个学生发展一种健康的业余爱好，掌握一种体育艺术技能。通过系列活动，使全校师生职工了解本校的历史和现状，明确学校的发展目标，珍惜学校荣誉，凝聚一心，团结一致，争创一流，共创学校美好未来。
（五）、校园制度文化和行为文化建设
校园制度文化建设和行为文化建设既是学校管理水平的直观反映，也是校园文化建设的重要方面。要把校园文化建设与依法治教、完善各项规章制度、严格校纪校规紧密结合起来。利用纪律、舆论等手段约束和制止一切不文明行为，不断提高依法办学、依法治教和依法管理的水平，形成良好的校园行为规范。
首先，明确了完善各项规章制度和加强管理队伍建设是校园管理的基本保证。进一步修订完善了一系列校园管理制度，包括《卫生制度》、《绿化制度》、《升降旗制度》、《集会制度》、《政治学习制度》等，并将其实施情况纳入了班级、部门的目标管理。同时重视对校园文化阵地、绿化、卫生、保卫等几支专职队伍的建设，着力提高队伍的管理水平和业务素质。加强了学生值勤队伍建设，充分发挥学生自我约束的积极作用。
其次，加强校园文化阵地管理。校内文化阵地，包括黑板报、文化走廊、宣传橱窗等，进一步明确了领导责任和分工，完善和严格各项制度，分管人员亲审稿件，严格把关，严禁有政治错误观点的演讲或报告上讲台；严禁低格调，不健康的内容在校内宣传、播放或演出，保证校园文化的社会主义方向。
（六）、加强领导，完成保障体系
首先，改善和加强学校党政对校园文化建设的领导是校园文化建设的根本保证。学校成立以校长为组长、各处室主任、班主任、艺术教师为成员的校园文化建设领导小组，负责对校园文化建设进行规划 实施。学校工作计划每年均包含校园文化建设的内容，坚持教学工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。
其次，增加投入，加强校园文化阵地建设，改善设施条件。我校正在发展时期，学校文化建设增加了投入，逐步完成了校园文化建设的各个项目，确保了校园文化建设与学校其他工作同步进展。
三、今后努力方向
由于客观原因所在，学校文化建设的核心——校园精神的形成和弘扬，还需下很大的功夫；教职工的职业道德教育和学生的基础文明教育有待进一步加强；在建设良好的校园秩序和优美校园环境方面还有较大差距；系统地规划校园文化建设，形成新形势下加强其工作的新思路，从理论与实践的结合上研究得还不够深入和全面；经费投入不足，设施条件有待进一步改善。
1、校园文化建设的目标
（1）、在科学发展观指引下，深入贯彻党的十八大精神和教育方针，以育人为宗旨，以塑校园精神文明为核心，坚持社会主义方向和正确的思想文化导向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命文化传统，吸收世界文明成果，结合学校实际，突出主旋律、高格调、高水平、高质量地开展校园文化建设。
（2）、努力实现以公民基本道德纲要为主要内容的师生职工思想道德素质的较大提高，努力加强学校办学理念的外朔与内化，形成既高扬主旋律，又具有本校特色的校园精神核心。
（3）、围绕校园精神，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为 目标的校风、学风、教风、良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的较大提高，形成优良的育人环境。
2、校园文化建设总体设计和氛围营造
校内建筑群是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映，浓厚的校园文化氛围是熏陶、引导和感染师生职工情操和素养的无形而巨大的推动力量。因此，校园文化氛围的营造，是校园文化建设的重要组成部分，必须精心规划和创建。
学校将逐步进行以下五项校园标志性建筑的设计建造：（1）、体现学校办学理念和艺体特色的文化艺术长廊建设。（2）、体现学校办学目标、提升文化品位的楼面雕塑建设。（3）、体现学校精细化管理的各种橱窗。
（4）、教学楼内设计。学校教学楼是师生学习、活动的主要区域，期间文化氛围的营造，主要由学校统一规划设计，在学校办学理念和办学目标的总指导下，内容主要涉及四大主题：一是学校特色教育展示、二是公民道德实施纲要实施、三是教育教学技能、方法、理论学习、四是科技艺术教育展示。形式有师生作品展示、名人画像、格言警句牌等。在品位上追求精品、卓越、高雅。三年内将学校当前教学楼走廊内中低档次的宣传牌全部更换。学校教学楼大厅主要展示学校办学理念、办学目标等方向性内容。
（5）、教室、阅览室、实验室、图书馆等专用处室氛围营造，均由班主任和责任教师负责。在学校班级、处室文化氛围建设方案的指导下，自主完成。形势和内容方面要体现学校总的要求、班级处室的 特色，在品位上也要追求精品、卓越、高雅。
3、校园的净化、美化和绿化。首先，继续大力加强校园绿化美化的统一规划活动，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感；其次，对校园内的教学楼，校内道路、活动场所以及绿化区的管理实施承包责任制，并开展评比活动，努力创造优美的校园环境。
天道酬勤，付出必有收获。近半年的工作，我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。在今后的工作中，我们决心以文明单位这一崇高的荣誉为目标，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强校园文化建设，创建文明和谐的校园，使这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
第五篇：新庄小学九月份安全工作总结
南庄九年制学校 2017年9月份安全工作总结
九月份，我校依据9月1日“全县校园安全稳定形势分析研判视频会议庆城县分会”会议精神安排部署，进一步加强了对学校安全工作的各项管理，保障了师生平安，现将九月份学校安全工作总结如下：
主要工作：
一、健全安全机构，层层签订责任书，落实无缝管理。成立了安全工作领导小组，制定了岗位职责，签订了《教师安全目标管理责任书》、《私家车安全目标管理责任书》、《食堂食品安全目标管理责任书》、《宿舍管理员目标管理责任书》、《学生安全目标责任书》、《学生上放学接送目标管理责任书》。制定了《特异体质学生管理制度和管理办法》、建立了《特异体质学生信息登记表》、签订了《特异体质学生安全协议书》。制定了《管制刀具管理制度》、制定了《校园管制刀具等危险品收缴实施方案》，并开展具体活动。向278名学生及家长转发了教育局《关于禁止学生携带手机入校告家长书》。
二、修订完善了安全工作管理制度，修订完善各种应急预案，并开展专项活动。
1、再原有制度的基础上，制定了《南庄九年制学校关于安全维稳暨集中开展矛盾纠纷排查化解工作的实施方案》，在全校范围 1 内开展排查调处矛盾纠纷，集中排查化解影响校园和谐稳定的突出矛盾问题，做到对各种影响校园和谐稳定的矛盾、纠纷、信访问题早发现、早控制、早解决，在十九大召开之际，确保安全稳定。
2、制订了《南庄九年制校园欺凌工作管理制度》和《校园欺凌事件应急处置实施预案》，在学生中开展了：叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；对同学进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；传播关于同学的消极谣言和闲话；恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；分派结伙，孤立、排挤同学；7.敲诈、强索同学金钱或物品等专项治理活动，取得了实效。
3、制订了《防范处置暴力袭击校园事件工作预案》，计划随后搞一次防暴演练。
4、制订了《学校人防、物防、技防管理制度》、《学校人防、物防、技防落实措施》、《学校重点部位保卫措施》，划分学校重点防范部位责任人，重视“三防”建设。
5、制订了《学校校园及周边环境整治实施方案》，大力开展校园周边环境整治工作，积极响应“全域无垃圾”。积极依靠政府和有关部门严厉打击侵害师生人身安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，认真落实校园及周边环境综合治理工作措施，进一步发挥各部门职能作用，有效排除校园及周边各种安全隐 2 患，完善健全校园及周边环境长效管理机制，为学校创造良好的育人环境。6、9月14日，我校在学校领导大力支持和政教处组织下，学校举行了“感恩能量 传承孝道”为主题的家长会,班主任就安全管理，再次重申《安全责任书》《学生接送责任书》《特异体质学生监管协议书》，使家长认识到自己的职责与义务。校长特邀梦航教育演讲团开展了“感恩能量 传承孝道，走进学校”主题演讲活动，起到了教育孩子们感恩的作用，很好地阐释了孩子们对父母的爱，督促学生在生活中去孝顺父母，关爱家人，感恩师恩，也为学生的幸福人生打下坚实基础。
7、制定了《2017—2018学年安全应急疏散演练计划》，根据常规演练和重点演练相结合的演练原则，依据《南庄九年制学校预防学生踩踏演练方案》于2017年9月12日9点40分，学校开展了防踩踏应急疏散演练活动。
8、为切实加强校园安全管理工作，保障广大师生的生命安全，依据《关于开展校园管制刀具等危险品收缴活动的实施方案》，在全校开展了校园管制刀具等危险品专项整治活动，重点对携带刀具、塑料仿真刀具及仿真枪等能够对人身造成伤害的器械和手机进行收缴。
9、按照《庆城县学校幼儿园安全工作月历》、《校园及周边安全隐患排查整改工作方案》、《学校重点部位保卫措施》，我校于9月16日安全专题会议上安排部署了9月17日——9月21日安全 隐患大排查大整改，依据《学校重点防范部位责任人明细表》分工，安全工作领导小组下发各责任人排查表29份，对29个重点部位进行详细排查。全体人员落实一岗双责，按台账对学校各个部位全方位排查，落实“闭环”管理，发现各类隐患16处，整改10处。对各室门窗及各标语牌、校牌等部位加固，加强对水窖、水房、厕所、围墙、小伙房、实验室、宿舍、教室等重点部位监控，对实验药品管理开展集中排查，对营养餐食品采购及库房管理集中排查，对楼顶及水房清理污物，疏通了排水系统。学校建立了台账，领导小组反馈给相关责任人，督促进行整改。10、8月28日组织全体师生开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，组织开展了一次法制教育专题讲座。
11、对学生特别是新生集中进行一次安全教育。上了“安全开学第一课”。
12、.利用“世界预防自杀日”（9月10日），对学生进行“珍爱生命，预防自杀”的生命安全教育。
13、“全国爱牙日”（9月20日）教育。
14、“十一”放假前，对学生进行一次“十一”长假期间的安全教育。
三、重视校方责任险和校讯通
1、学校统一为277名学生和32名教师购买了校方责任险。
2、为95%的学生办理了校讯通。
四、下月工作重点：
1、加强校园常规管理，确保学校安全。一是加强门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。二是加强对校园值班巡逻，特别是加强上课期间和易发事故、地段的巡逻，维护校内正常治安秩序，严防犯罪分子伺机破坏。三是加强对学生的管理，落实防范措施，严防侵害学生事件的发生。四是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。五是加强饮食卫生管理，确保食品卫生安全。
2、进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。根据任务需要、职责分工和实战要求，在前段工作的基础上，进一步完善防范和处置各类突发性事件的应急预案，开展系列活动，增强学生的安全意识，使学生掌握紧急疏散和自救自护的方法，提高各类突发事件的应急处理能力。
3、继续深入开展学校安全大检查。对安全工作进行全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。
4、加强自然灾害的安全防范工作。完善学校技防物防设施，及时做好灾害事故防范工作。调整上放学时间，并及时通知学生家长，确保学生上放学途中安全。
5、认真加强学生道路交通安全管理工作。进一步加强对学生的交通安全教育，教育学生不乘坐非法营运和无安全保障的车辆。
6、加强应急值守和信息报送工作。进一步健全24小时值班制度和领导带头值班制度，确保值班联络畅通无误。学校安排好值班 工作，值班人员对上级来文来电要做到快速反应、及时办理。为保证此项工作的落实，严格落实信息报告制度。一旦发生突发事件，严格按照信息报告制度及时上报上级有关部门，并采取措施立即进行妥善处置。
7、强化措施，严格落实责任制和责任追究制。认真履行《安全目标责任书》，实行“一票否决”制度。按照 “谁主管，谁负责”的原则，将安全责任层层分解，将责任落实到人，“谁出问题谁负责”，把学校安全工作一抓到底，确保无事故发生。
8、重点加强食品安全管理。一是召开家长监督委员会通报营养餐工作，同时征求意见建议，提高食堂供餐质量。二是严格落实营养餐管理制度，做到公正、公平、透明，确保此项工作顺利开展。
9、落实学生晨午检制度和缺课学生追踪调查制度。总之，通过我们的不懈努力，本月学校没有发生一起不安全事故，我们将在今后的工作中进一步加大工作力度，力争保证实现平安校园这一目标。
南庄九年制学校
二0一七年九月二十八日
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