关于报送2014年度高等学校教师高中级专业技术职务评审材料的通知[合集]

第一篇：关于报送2014年度高等学校教师高中级专业技术职务评审材料的通知

关于报送2014年度高等学校教师高、中级专业技术职务评审材料的通知

各有关市(州)教育局，各本科高等学校，厅直属事业单位：

根据我省高等学校开展经常性专业技术职务评聘工作的需要，四川省高等学校教师高级职务评审委员会拟于今年11月开展评审工作，现将报送评审材料的有关事项通知如下：

一、评审的范围和对象

四川省高等学校教师高级职务评审委员会负责评审、审定各本科院校上报的教授(研究员)、副教授(副研究员)职务任职资格。

四川省教育厅高等学校教师中级职务评审委员会负责评审各本科院校上报的讲师(助理研究员)职务任职资格。

二、推荐要求

高等学校推荐申报高校教师职务，要严格按照国家和省的相关规定和政策要求，坚持评聘结合，坚持正确的职称导向，进一步强化师德要求，坚持向教学科研一线倾斜，结合学校教师队伍建设的需要和申报者具体岗位的不同特点，加强对申报者教育教学业绩、科学研究水平和社会服务成效的综合评价，切实将确有真才实学，思想政治和师德表现好，教育教学、科学研究和社会服务成绩显著，专业技术水平已达到任职条件的同志推荐出来。

专业技术职务任职资格申报工作要严格按照个人申请、所在单位审核推荐、主管部门逐级审查的程序进行申报。申报者须签订诚信承诺书，确保申报材料真实准确。弄虚作假的，将严格按相关规定予以处理。各单位要切实履职，坚决把好审查关，重点审核申报者个人信息、资格条件和业绩材料的真实性、准确性和有效性。要严格按国家和省相关政策规定开展职称评审推荐工作，要坚持公开、公平、公正的原则，结合实际完善本单位的具体评价标准条件和评审机制。要坚持业内评审和同行评价，完善专家评审制度，保证评审专家的权威性、代表性，鼓励有条件的高校建立评审专家库，随机抽取专家。要加强对评审专家的管理，评审专家要严格遵守评审工作纪律，公平公正开展评审工作。要规范评审推荐程序，严肃工作纪律，严格标准条件，保证评审质量。要主动接受社会监督，高度重视群众的来信、来访，特别是对实名举报和群体性来信来访，要认真调查核实所反映的情况，及时提出处理意见。对履行职责不到位、资格审查和标准条件把关不严、评审推荐程序不规范的单位，要限期整改;对情节严重或有违纪行为的单位，要予以通报批评，并严格按有关规定对相关责任人追究责任。

三、评审材料

1.凡报评委会评审、审定专业技术职务者，应提交以下材料：

(1)《职称申报诚信承诺书》(附件1)一式一份。

(2)《高等学校教师资格证书》复印件一式一份(仅限申报教师系列职务者提供)。

(3)《高等学校教师职务任职资格申报表》(附件2，以下简称《申报表》)一式一份。

(4)《四川省高等学校申报评审高级专业技术职务人员情况简表》(附件3，一律用计算机打印，以下简称《简表》)，报评委会评审的一式十份、审定的一式二份。

(5)任现职(至少近三年)以来的年度考核表复印件一式一份;

(6)职称外语考试合格证或外语成绩确认通知书复印件，符合免试或降低考试等级条件的，所在单位应提交免试(降低等级)证明(附件4)(含引用的免试或降低考试等级条件的政策说明和依据，并提供相关材料)一式一份;

(7)职称计算机应用能力考试合格证复印件，符合免试或降低考试等级条件的，所在单位应提交免试(降低等级)证明(见附件4)(含引用的免试和降低考试等级条件的政策说明和依据，并提供相关材料)一式一份;

(8)最高学历学位证书复印件(如最高学历学位获得时间未达到规定的任职年限或最高学历学位的专业与申报学科不一致的，还应提供合格学历学位或者下一级学历学位证书复印件)一式一份;

(9)现任专业技术职务任职资格证明材料复印件(证书或资格文件)一式一份。现任专业技术职务任职资格属确认的，还需附原同级专业技术职务任职资格证明材料复印件一式一份.(9)任现职以来，代表本人水平的主要论文、著作、教材及其它科研成果，包括科研成果鉴定书及获奖证书(鉴定论文原则上提供原件，鉴定书、获奖证书提供复印件)等材料一式一份。申报者所提供的材料中，其合作的论文、著作、教材及其它科研成果所承担部分或所起作用不清楚的，还应由合作者或课题负责人出具申报者所承担部分或所起作用的书面证明;2.上述材料中，《简表》统一规格为标准A3纸尺寸，其余所有材料统一规格为标准A4纸尺寸，所有材料印章需为红色。材料书写潦草或复印件字迹不清而影响辨认效果者，后果自负。

3.所有评审材料需按下列学科分组：

(1)马克思主义理论(含哲学);

(2)思想政治教育;

(3)政治学与法学;

(4)教育学与心理学;

(5)历史学与社会学;

(6)经济学(含理论经济学、应用经济学);

(7)中国语言文学;

(8)外国语言文学;

(9)体育学(含军事体育教育);

(10)艺术学(含音乐学、美术学);

(11)数学;

(12)物理学(含力学);

(13)化学;

(14)地理学与气象学(含环境科学);

(15)电子学与计算机科学;

(16)工程技术(含机械工程、建筑工程与建筑材料、化学工程、轻化工与纺织等);

(17)生物学与农学(含作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产等);(18)医学(含基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、药学、中西医结合等);

(19)管理学(含管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书馆、情报与档案管理等)。

四、同行专家鉴定

申报评审高级专业技术职务人员应向所在学校人事(职改)部门提交两篇任现职以来、在公开刊物上发表的本人为第一作者或独撰的代表本人水平的学术论文(包括著作、教材等)，由学校人事(职改)部门委托相应高等学校(含科研单位)的两位同行专家进行鉴定(至少一名校外专家，《专家鉴定意见表》见附件5)。同行专家鉴定意见仅限当年有效，再次申报者需重新按程序进行鉴定。

五、答辩

1.凡有下列情况之一者均须参加省评委会统一组织的答辩：

(1)虽达到规定学历，但所学专业与所从事的专业不一致或不相近的人员;

(2)破格(含破学历、破任职年限、越级、取得合格学历不足规定任职年限等)晋升人员;

(3)未评聘过专业技术职务，直接申报专业技术职务人员;

(4)评委会及学科组根据需要要求答辩的人员。

2.答辩内容：

重点是所任学科(专业)的专业基础知识、学识水平、工作能力，以及本专业领域的改革、发展动态等。答辩的时间、地点另行通知。

3.答辩形式

凡省教育厅未授予相应学科评议权的学校的申报者，均应参加省上统一组织的答辩;省教育厅已授予学科评议权的学校，其相应学科申报者的答辩委托学校统一组织，并填写《晋升高级专业技术职务答辩表》(见附件6)。

第二篇：关于报送2014高职高专及成人高校教师高中级专业技术职务评审材料的通知

关于报送2014高职高专及成人高校教师高、中级专业技术职务评审材料的通知

各有关市(州)教育局，各高等专科学校、高等职业技术学院、成人(干部)高等学校：

根据我省高职高专及成人(干部)高等学校开展经常性专业技术职务评聘工作的需要,四川省高职高专学校教师高级职务评审委员会拟于今年11月开展评审工作，现将报送评审材料等有关事宜通知如下：

一、评审的范围和对象

四川省高职高专学校教师高级职务评审委员会负责评审、审定各高等专科学校、高等职业技术学院、成人(干部)高等学校上报的教授(研究员)、副教授(副研究员)职务任职资格。

四川省教育厅高等学校教师中级职务评委会负责评审各高等专科学校、高等职业技术学院、成人(干部)高等学校上报的讲师(助理研究员)职务任职资格。

二、推荐要求

高等学校推荐申报高校教师职务，要严格按照国家和省的相关规定和政策要求，坚持评聘结合，坚持正确的职称导向，进一步强化师德要求，坚持向“双师型”教师和教学科研一线倾斜，结合学校教师队伍建设的需要和申报者具体岗位的不同特点，加强对申报者教育教学业绩、科学研究水平和社会服务成效的综合评价，切实将确有真才实学，思想政治和师德表现好，教育教学、科学研究和社会服务成绩显著，专业技术水平已达到任职条件的同志推荐出来。

专业技术职务任职资格申报工作要严格按照个人申请、所在单位审核推荐、主管部门逐级审查的程序进行申报。申报者须签订诚信承诺书，确保申报材料真实准确。弄虚作假的，将严格按相关规定予以处理。各单位要切实履职，坚决把好审查关，重点审核申报者个人信息、资格条件和业绩材料的真实性、准确性和有效性。要严格按国家和省相关政策规定开展职称评审推荐工作，要坚持公开、公平、公正的原则，结合实际完善本单位的具体评价标准条件和评审机制。坚持业内评审和同行评价，完善专家评审制度，保证评审专家的权威性、代表性。鼓励有条件的高校建立评审专家库，随机抽取专家。要加强对评审专家的管理，评审专家要严格遵守评审工作纪律，公平公正开展评审工作。要规范评审推荐程序，严肃工作纪律，严格标准条件，保证评审质量。要主动接受社会监督，高度重视群众的来信、来访，特别是对实名举报和群体性来信来访，要认真调查核实所反映的情况，及时提出处理意见。对履行职责不到位、资格审查和标准条件把关不严、评审推荐程序不规范的单位，要限期整改;对情节严重或有违纪行为的单位，要予以通报批评，并严格按有关规定追究相关责任人 的责任。

三、评审材料

1.凡报评委会评审、审定教师专业技术职务，应提交以下材料：

(1)《职称申报诚信承诺书》(附件1)一式一份。

(2)《高等学校教师资格证书》复印件一式一份(仅限申报教师系列职务者提供)。

(3)《高等学校教师职务任职资格申报表》(附件2)一式一份。

(4)《四川省高等学校申报评审高级专业技术职务人员情况简表》(见附件3，一律用计算机打印)，报评委会评审的一式十份、审定的一式二份;

(5)任现职以来(至少近三年)的考核表复印件一式一份。

(6)职称外语考试合格证或外语成绩确认通知书复印件，符合免试或降低考试等级条件的，所在单位应提交免试(降低等级)证明(附件4)(含引用的免试或降低考试等级条件的政策说明和依据，并提供相关材料)一式一份。

(7)职称计算机应用能力等级考试合格证复印件，符合免试或降低考试等级条件的，所在单位应提交免试(降低等级)证明(见附件4)(含引用的免试或降低考试等级条件的政策说明和依据，并提供相关材料)一式一份。

(8)最高学历学位证书复印件(如最高学历学位获得时间未达到规定的任职年限或最高学历学位的专业与申报学科不一致的，还应提供合格学历学位或者下一级学历学位证书复印件)一式一份。

(9)现任专业技术职务任职资格证明材料复印件(证书或资格文件)一式一份。现任专业技术职务任职资格属确认的，还需附原同级专业技术职务任职资格证明材料复印件一式一份。

(10)任现职以来，代表本人水平的主要论文、著作、教材及其它科研成果，包括科研成果鉴定书及获奖证书(鉴定论文原则上提供原件，鉴定书、获奖证书提供复印件)等材料一式一份。申报者所提供的材料中，其合作的论文、著作、教材及其它科研成果若其所承担部分或所起作用不清楚的，还应由合作者或课题负责人出据申报者所承担部分或所起作用的书面证明。

2.上述材料中，《四川省高等学校申报评审高级专业技术职务人员情况简表》统一规格为标准A3纸尺寸，其余所有材料统一规格为标准A4纸尺寸，所有材料印章需为红色。材料书写潦草或复印件字迹不清而影响辨认效果者，后果自负。

3.所有评审材料请按下列学科分组:

(1)法学与历史学、教育学学科(含法学、社会学、民族学、教育学、心理学、历史学);

(2)政治学学科(含马克思主义理论、思想政治教育);

(3)经济学学科(含理论经济学、应用经济学);

(4)中国语言文学学科;

(5)外国语言文学学科;

(6)艺术学与体育学学科(含音乐学、美术学、体育学);

(7)管理学学科(含管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书馆、情报与档案管理);

(8)数学学科;

(9)物理学(含力学)与化学学科;

(10)电子学与计算机科学学科;

(11)工程技术学科(含机械工程、建筑工程与建筑材料、化学工程、轻化工与纺织);

(12)地理学、农学、生物学与医学学科(环境科学、作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产含基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、药学、中西医结合)。

第三篇：报送专业技术职务评审材料清单

附件：报送专业技术职务评审材料清单

一、《任职资格评审表》（分教师系列、非教师系列两类）到校职改办领取。要求：

1、字迹清晰工整，一律用钢笔在原始表上填写，一式两份，不得打印。

2、每份首页贴照片。

二、《申报专业技术职务评审推荐综合材料一览表》（分教师高级系列、讲师系列、实验系列、其它系列等）从人事处网页“资料下载”栏下载填写。要求：

1、此表一律用A3型纸打印，不可另加附页。

2、申报人员应全面、客观填报表格，与所附支撑材料相符。为保证所审材料全部准确无误，避免浪费，请申报人员先填好1份后，由所在单位加盖公章，分别到教务处、科技处、人事处审核盖章后，再复印三十份（同时报电子版）交学校职改办。

三、代表作2部（篇、件），提供原件。

四、支撑材料（复印件）。

按以下顺序编号、装订成册。如材料过多，可装订两册，其中第1－11项为一册，第12－13项为一册。首页附目录，目录的编号须与材料编号一致。

1、高等学校教师资格证书复印件（教师系列用，无证不能申报）。

2、学历学位证书复印件（从低到高顺序排列）。

3、任现职资格证书复印件。

4、外语合格证书复印件或《职称外语、计算机水平考试免试审批表》原件。

5、计算机合格证书复印件或《职称外语、计算机水平考试免试审批表》原件。

6、专业水平能力测试合格证书复印件。

7、继续教育证书复印件。

8、《破格人员资格审查表》或《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》（破格人员用或转评、转报人员用）。

9、业务自传或业务工作总结（一式三份，图书资料等系列用）。

10、近两《考核登记表》各一份（非教师系列用）。

11、各种荣誉、奖励证书复印件。

12、《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案（教师系列用）。

①必须是任现职以来的（或近五年的）。

②提供的教案、须经教务处审核盖章，确为本人所用。

③教学工作量必须由教研室或院系提供，由教务处集中审核盖章。

④减免教学工作量的应予以说明。

13、科研材料。

①除代表作提供原件外，其他科研材料只须复印封面、目录、本人所承担研究或撰写部分的内容及封底。

②科研材料由科技处集中审核盖章。

③科研成果必须是任现职以来的。

④著作或论文必须是公开出版或发表的，科研成果与科研项目必须提供鉴定证书或获奖证书或立项证明。

⑤在国际性、全国性学术组织召开的学术会议上交流的报告、论文，必须是收入公开出版的论文集的。

⑥凡属与他人合作的科研项目，合作出版的教材、著作等，必须明确指出本人所担负的数量和所处的地位及作用，并附上其他合作者出具的证明材料。

⑦是增刊、专集的应如实填写。

黄冈师范学院职改办

二○一○年一月三十日

第四篇：关于报送2013年评审教师系列专业技术职务材料的通知

关于报送2013年评审教师系列专业技术职务材料的通知

一、报送材料时应准备的材料：

（一）须报送的评审材料：

1、“山东省中小学中专技校教师职称评审表”原件1份（在右上角用铅笔标明报名点代码006）。

2、“专业技术职务评审简表”原件1份（反正面打印，内容需手写）。

3、“专业技术人员申报评审职称情况一览表（以下简称“一览表”）一式7份（原件1份、复印件6份，可等原件审核无误后再复印），纸张类型为A3复印纸(可用A4打印一份审查，没有错误后再扩印或A3纸打印)。注：原件的提取打印及修改必须通过今年的评审报名软件打印（不能用以前的软件），也不能用烟台职称评审网站上的表格。加盖人事部门的印章后，学校留一份回学校公示,上报6份。

4、各考核表、师德考核表原件或加盖呈报单位档案管理部门公章的复印件。（拟晋升高级教师提供近5个、一级教师提供近4个，小学中师学历需提供近5年；之前到取得任职资格之间如果考核为优秀，需从第一个优秀起，之后的考核表都要提供。）

5、代表本人最高学术、业务水平的论文、论著以及主编或参编书籍、教材等(原件，并按时间顺序排列，发表论文不超过2篇，获奖论文不得作为评审材料上报)。

6、反映本人任现职以来业绩成果的获奖证明(原件，并按时间顺序排列不超过5件)。

7、学历证书(其中取得后学历者，要求同时上报参加工作时学历和以后各个学历原件)，如无学历证书原件，须提交个人档案中的毕业生登记表原件或加盖呈报单位人事档案管理部门公章的复印件。

8、继续教育证书。

9、现职称资格证书(或原《专业技术职务呈报表》、《评审表》)和聘书（提供任现职以来的所有聘书）。

10、计算机考试合格证书或经人事部门核准的有效证明（《 申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试审核表》）。自2011年已办理职称外语和计算机应用能力免试手续的，审核表3年内有效，但工作单位及岗位变动的，应按照新的岗位要求条件重新申报，原办理的免试手续自动废止。如果取得计算机合格证丢失，本不得参加职称评审。

11、“六公开”监督卡、职称评审诚信申报承诺书2份（正反面打印，一份放在专业技术职务评审材料袋中，一份由呈报部门（单位）统一收取，并按报名手册中专业排序上报），签字部分不得用印章代替，申报人本人、单位负责人必须是亲笔签字。

12、教师资格证书原件。

13、相应级别的《普通话测试等级证书》原件（40周岁以上人员可不提供，其时间界定为：截至到评审当12月31日前年满40周岁）。

14、个人总结。总结的内容应包含五个部分：第一部分：申报人专业工作简历，包括本人何年何月在何地从事何专业技术工作，于何年何评委评审通过、经何级职改部门批准何专业技术职务任职资格，于何年受聘于何单位何专业技术职务等；第二部分：申报人员的学习经历与继续教育情况：包括何年何校何专业毕业(学制、学位、学历)，进修情况(科目、内容、水平和组织部门)，发表的论文(刊物名称、期号、论文题目)；第三部分：能力与业绩，重点撰写任职期间从事的专业技术工作内容、技术难度、本人所起的作用、产生的效果和自己水平能力提高的过程；第四部分：获奖情况：属于集体奖的要写明自己所起的作用；第五部分：申报理由。15、2013推荐中小学教师参加职务评审积分情况一览表（不能只填写申报人员的积分，所有参加积分的人员都要填写）。

16、申报人员在报送材料的同时需提交一张二寸近期免冠照片，由学校统一保管，以备办理资格证书时使用。

17、所有的荣誉（综合荣誉和个人奖、做课等）证件，在提供原件的同时，必须提供主管部门的标准文件或主管部门出具的证明。

注：①上述材料2、10、11、15项及材料封面①、②、③均可到海阳市教育体育局网办

公平台或烟台市人力资源和社会保障网“职称专家-下载区域栏目中下载；②所有需装订材料要按档案标准进行整理，比A4纸大的证件要进行规范折叠，比A4纸小的证件要用A4复印纸进行装裱。当所有材料全部齐全后再进行装订，按顺序在每页的右下角用铅笔注明页码。

（二）评审报名数据

1、上报通过个人申报系统生成的上报数据文件（每位教师1个数据文件）

2、上报通过审核管理系统生成的数据（每个单位1个Access文件，用审核管理系统接收个人数据时要按《报名手册》中中小学教师系列中的学科先后顺序接收）

二、评审报名软件的使用说明：

1、到烟台市人力资源和社会保障网“职称专家-下载区域栏目中下载个人申报系统和审核管理系统软件并安装。

2、安装软件后，进入“中小学、中专、技术教师申报模块”进行信息录入。

3、具体操作及填写要求详见《使用说明》和《报名手册》

三、评审材料的填报要求

1、评审材料必须手续完备，内容齐全，按照“报名手册“要求填写材料并装订、装袋；

2、须用碳素或兰黑墨水填写，字迹要工整、清楚，不得漏填、漏报、缺页。

3、材料要求每人一袋并在袋面注明以下内容：

(1)申报人姓名及申报单位。(2)拟晋升职务及晋升方式、拟晋升系列、学科名称。⑶各种上报材料的数量及本人的联系电话。

4、工作年限和专业年限的问题。工作年限：即本人的工龄（以虚年计）。专业工作年限：指本人实际从事所申报评审系列的专业技术工作周年数，不满一周年的部分不计入专业工作年限，评审表与《一览表》中的“从事本专业年限”必须一致，中间中断的，扣除间断时间累计计算。

5、参评人员在填写单位名称时要与所在单位公章名称一致。申报人所在单位须在《山东省专业技术职称评审表》及《评审简表》的单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐”。否则不予受理。

6、“任现职以来各考核结果”,以原始档案材料为准（所提供的考核表原件或加盖干部档案管理单位公章的复印件），任职年限较长的可选择考核为“优秀”的年份填写，年份填写时可以不连续，考核结果为优秀超过6个的可在表格中“主要工作业绩”栏目及业务总结明显位臵中注明；但需从第一个优秀起，之后的考核表都要提供。

四、汇报及上报材料的时间：10月18日：徐家店初中、徐家店小学、郭城初中、郭城一小、郭城二小、发城初中、发城一小、发城二小、盘石初中、盘石小学、小纪一中、小纪三中、小纪一小、小纪二小、小纪三小、留格初中、留格一小、留格二小、方圆街道小学；10月19日：行村一中、行村二中、行村一小、行村二小、辛安一中、辛安二中、辛安一小、辛安二小、里店初中、里店小学、东村街道小学、朱吴初中、朱吴一小、朱吴二小、龙山初中、龙山小学、凤城初中、凤城小学、开发区小学、碧城小学；10月20日：一中、二中、四中、九中、高职、方圆学校、特殊教育、实验幼儿园、实验中学、实验小学、新元中学、新元小学、育才中学、育才小学。交材料时先审核，然后改正打印，再盖印签字，最后上交；每天的材料上交时间截止当天下午4:00。

五、其它注意事项：

1、没有办理继续教育证书的申报人员，10月16日上午小学办理；10月17日上午初中、高职、高中办理。请各学校安排专人集中办理，带一张一寸照片及相关学分证明以学校为单位到教体局四楼大会议室办理（原来已经办理继续教育证书的人员不用再重新办理，今年不参加职称评审的人员不予办理）。

2、缺少初级专业技术职务资格证书的，于17日前带一张一寸照片到人教体局办理，工本费4元；缺少中级证书的需要到档案中提取评审简表或呈报表。少聘书需要补办的，一块到人社局办理，工本费4元。4、10月16日和17日以学校为单位到教体局政工科档案室统一提取申报人员的师德及考核表。

各单位要严格按照规定时间和要求汇报及上报材料。

海阳市教育体育局 2013年10月16日

第五篇：山西省高等学校教师专业技术职务评审条件

2012山西省高等学校教师专业技术职务评审条件

根据实行教师岗位分类管理，建立以岗位职责要求为基础，品德、知识、能力、业绩为导向，有利于促进教师专业发展和绩效提高的教师评价体系的需要，结合我省高等学校的实际，将晋升专业技术职务教师分为四个类型，不同类型教师在教学、科研条件上有不同要求。

（1）教学型：以教学为主，长期在教学第一线从事全校思想政治理论、外语、体育、大学语文、高等数学、普通物理、化学等公共基础课教学的专职教师。教学型教师由学校教务处、人事处（职称办）共同确认。（2）教学科研型：以教学为主，承担一定科研工作，主要承担专业基础课、专业课教学的教师。（3）科研教学型：以科学研究、科技开发、技术成果推广为主，承担一定教学工作的教师。（4）专职班主任、辅导员型：专职从事班主任、辅导员教学工作的教师。

一、基本条件

高等学校教师必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守法纪。忠诚于人民的教育事业，有良好的师德，为人师表，教书育人，学

风端正，团结协作，积极承担工作任务。

二、晋升教授条件

受聘副教授以来，积极承担学校的教学、科研（教研）和学科建设、实验室建设任务，具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向，能及时把握本学科领域前沿发展动态，具有主持和指导学术创新的能力，并在教学研究方面具有较高造诣。

（一）教学必备条件

1．受聘副教授以来，主讲过两门以上（科研教学型教师和专职班主任、辅导员型教师可一门）大学课程的讲授工作，其中一门必须为基础课或专业基础课；完成学校规定的教学工作量（“双肩挑”教师按规定的减免工作量要求）。

2．受聘副教授以来，教学型教师年均授课在280学时以上，在教学中进行了一门公共课或基础课教学改革，并取得显著成效；任期内学生评价优良，至少获一项校级以上教学类成果奖。

教学科研型教师年均授课在180学时以上，进行了一门专业课的教学改革，或开设一门新课程；科研教学型教师年均授课时数在60学时以上，并主讲过一门专业课程；专职班主任、辅导员型教师完成学校规定的授课时数。

具有指导青年教师或硕士研究生的能力，并指导过2名以上青年教师。经学校教学指导委员会考察，教学效果达到教授职务相应的水平，学生评价优良。

（二）科研必备条件

1．课题。受聘副教授以来，主持一项有经费支持的省部级以上（含省部级）科研、教研项目（含省教育厅科研、教研项目），或主持、参与有经费支持的国家级科研课题（前3名），或主持完成一项横向课题项目，人文社会科学类经费到款3万元以上，自然科学类到款10万元以上。对人文社会科学研究项目和课题的经费要求可适当放宽。主持的省部级项目需在项目任务书规定的时间内完成并结题，项目任务书对结题无明确要求的须在3年内结题。主持或参与国家级项目对结题不作硬性要求。

2．论文。受聘副教授以来正常晋升：①教学型：在核心期刊发表3篇论文，其中1篇为被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论文。②教学科研型：在核心期刊发表4篇论文，其中2篇为被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论文。③科研教学型：在核心期刊发表论文5篇，其中3篇为被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论

文。

破格晋升：要求5篇论文，自然科学类须有被中文核心期刊目录收录的国家一A级论文3篇以上，或有3篇期刊论文被SCI、EI收录（EI收录的会议论文不算），或1篇论文在《中国科学》发表；社会科学类须有被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家一A级论文2篇以上，或1篇以上被《中国社会科学》、《新华文摘》、SSCI（社会科学引文索引）全文发表或全文收录。

（三）其他应备条件

正常晋升，在满足上述教学、科研必备条件后，须符合下列条件之一条。破格晋升，在满足上述教学、科研必备条件后，须符合下列条件之两条。

1．专著。在省级以上专业出版社出版与本人从事专业一致的专著（独著、非合著、非编著）一部，理科字数不少于12万字，文科字数不少于18万字（不能几部累加）。专著应是本人承担科研、教研（教改）项目或是本人多年学术研究系列论文积累形成的最终成果。专著实行出版后次年外审制度。送审前，须提供以下材料之一：①主持省级以上课题计划任务书和结题报告；②3篇以上与本人专著研究方向相一致的高水平论文；③专著出版之后在本学科领域产生较大学术影响的3件以上书评或被引用、转载情况。

2．教材。主编或参编教育部普通高等教育国家级规划教材、面向21世纪课程教材（以“全国普通高等教育教材网” ［.cn］检索为准），或教育部高职高专规划教材直接纳入普通高等教育“十一五”、“十二五”国家级规划教材目录的，本人单独完成一章以上；或以第一主编出版由有关部委教材审定机构批准立项的规划教材一部（需提供部委教育部门下达的文件）。

3．教学奖。获国家教学成果奖一项前5名，或国家精品课程前4名；或省级教学成果一等奖前3名、二等奖前2名或省精品课程前2名负责人；或作为首席指导教师指导学生在国家“六大竞赛”（全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国CCTV杯高校英语口语大赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国高职高专实用英语口语大赛）获得国家级一等奖一次或二等奖二次，或省级一等奖三次。

4．科研奖。自然科学：获国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一项，前5名；或省部级政府部门科学技术一等奖前4名，二等奖前3名；或山西省高等学校科技进步一等奖前2名。社会科学：获教育部人文社会科学研究优秀成果一、二等奖前5名，三等奖前2名；或山西省社会科学研究优秀成果一等奖前3名，二等奖前2名；或山西省高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖前2名。

5．专利。获得与本人专业研究方向一致的国家发明专利1项或实用新型专利2项（均为第1发明人），且专利实施并取得明显推广效益。

6．独立承担科学研究、科技开发、技术创新重大项目取得显著经济社会效益（500万元以上），学校纯收入50万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的进账收据)。

7．在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广、普及上取得显著成绩，并取得经济效益（500万元以上），学校纯收入100万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。

（四）艺术、体育专业补充条件

根据艺术、体育教师专业的特点制定以下补充条件。艺术、体育教师在满足晋升教授必备教学、科研条件的前提下，正常晋升须符合下列条件之一条（可代替其他应备条件之一条），破格晋升须符合下列条件之两条（可代替其他应备条件之两条），可晋升教授职务。艺术、体育教师或所教高校学生获多项奖项的，只按两项最高奖项计，其余只作参考。

1．音乐、舞蹈学科

（1）近五年来（下同），教师或作为首席指导教师所教高校学生在国家级专业比赛中，获三等以上奖一项，或在省级专业比赛中，获一等奖一项。

（2）由省级以上文化管理部门、音协举办的教师或作为首席指导教师所教高校学生独唱、独奏、作品音乐会二场以上，或在省级以上出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品一部（外审）。

（戏剧戏曲、影视学科参照以上条件执行，影视获奖条件仅限国家级奖）。

2．美术学科

（1）近五年来（下同）参加全国一级美展并获三等以上奖一项，或参加全国二级美展并获二等以上奖一项，或省美协各专业分会主办的展览作品获一等奖一项。

（2）由省级专业出版社出版的专著、画册，每幅画册不少于50幅个人作品（外审）。

（3）在CSSCI收录的专业期刊发表一Ａ级美术、设计作品一幅以上，或一Ｂ级美术、设计作品四幅以上，所发表作品均不少于1/2页面。

（艺术设计、书法、摄影学科参照以上条件执行，摄影获奖条件仅限国家级奖）。

3．体育学科

近五年来（下同），教师或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会以上比赛中获前三名或破记录一次，或获第四、五、六名累计二次，或获第七、八名累计三次；在全国单项比赛、全国大学生单项比赛中获得前三名或破记录累计两次，或获第四、五、六名累计三次，或获第七、八名累计四次（助理教练翻倍）。

（五）高职学院“双师型”教师补充条件

任现职以来获得省教育厅和省教育工会联合表彰的“山西省高职高专院校双师型教学名师”，并被省劳动竞赛委员会记一等功者，可视同具备其他应备条件之一。

三、晋升副教授条件

受聘讲师以来，积极承担学校的教学、科研和实验室建设、学科建设任务，具有系统而扎实的理论基础和渊博的专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向，能及时把握本学科领域前沿发展动态，在教学中能根据教学大纲的要求改革教学方法，不断更新教学内容，在教学上有较深入的研究。

（一）教学必备条件

1．受聘讲师以来，主讲过一门基础课或二门以上课程（教学型教师和高职高专教师须二门基础课，其中一门为专业基础课或技术基础课），高职学院教师要求担任过一门实践（技能）课的讲授任务；完成学校规定的教学工作量（“双肩挑”教师按规定减免工作量要求）。

2．教学型教师年均授课在280学时以上，在教学中进行了一门公共课或基础课教学改革，并取得显著成效；教学科研型教师年均授课时数在 180 学时以上，进行了一门专业课的教学改革，或开设一门新课程；科研教学型教师年均授课在60学时以上；专职班主任、辅导员型教师完成学校规定的授课时数。

经学校教学指导委员会考察，教学水平和效果达到副教授职务水平，学生评价优良。

（二）科研必备条件

1．论文。①教学型：在省级以上本专业学术刊物发表论文4篇以上。如4篇论文全都发表在高校学报上，其中必须有1篇发表在高于本校层次的学报上。同时要求，必须是与本人从事专业相一致的学报。

②教学科研型：4篇中其中1篇为被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论文，或4篇中有2篇被CSSCI或中文核心期刊目录收录的论文。

③科研教学型：4篇中其中2篇为被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论文，或4篇中有3篇被CSSCI或中文核心期刊目录收录的论文。

正常晋升，在4篇论文中，教学型教师如有2篇、教学科研型有3篇、科研教学型有

4篇被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级刊物论文可顶其他应备条件一条（破格晋升不在此列）。

破格晋升：在4篇论文中，须有被CSSCI或中文核心期刊目录收录的国家级以上刊物论文2 篇以上，或有2篇论文被SCI、EI收录，或1篇被《中国社会科学》《新华文摘》、SSCI全文发表或全文收录。

2．课题。科研教学型教师要求受聘讲师以来，主持或参与（前5名）省部级（高职高专学校可省教育厅或省有关厅局科研项目，包括省高校人文社会科学研究项目、省教育科学指令课题、规划课题、一般课题等）科研或教研（教改）项目一项。

（三）其他应备条件

正常晋升，在满足上述教学、科研必备条件后，需符合下列条件之一条。破格晋升，在满足上述教学、科研必备条件后，需符合下列条件之两条。

1．著作。在省级以上出版社出版与从事专业一致的著作一部，理科字数不少于10万字，文科字数不少于12万字（不能几部累加）。著作应是本人承担科研、教研（教改）项目或本人多年学术研究系列论文积累形成的最终成果。

2．教材。主编或参编教育部和有关部委普通高等教育国家级规划教材、面向21世纪课程教材，或教育部高职高专规划教材直接纳入普通高等教育“十一五”国家级规划教材目录的（以“全国普通高等教育教材网” ［.cn］检索为准），本人单独完成一章以上或本人编写字数在5万字以上。

3．教学奖。获国家教学成果奖一项前5名；或国家精品课程前5名；或省级教学成果一等奖前4名，二等奖前3名或省精品课程前3名，三等奖第1名；或作为指导教师（前3名）指导大学生在国家“六大竞赛”（全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生CCTV杯英语演讲大赛、全国大学生“挑战杯”竞赛和全国高职高专实用英语口语大赛）获得国家级二等奖1次，或省级一等奖2次。高职学院教师或作为首席指导教师参加或指导学生获全国职业院校技能竞赛（国家教育部、人力资源和社会保障部等相关权威机构举办）三等以上奖一项，或省级一等奖一项。

4．科研奖。自然科学：获省科学技术一等奖前5名，二等奖前4名，三等奖第1名；或山西省高等学校科技进步一等奖前3名，二等奖第1名。社会科学：获山西省社会科学研究优秀成果一等奖前4名，二等奖前3名，三等奖第1名；或山西省高等学校人文社会科学一等奖前3名，二等奖前2名，三等奖第1名。

5．专利。获得与本人研究方向一致的国家发明专利1项（前2名发明人）或实用新型专利1项（第1发明人），且专利实施并取得明显推广效益。

6．独立承担科学研究、科技开发、技术创新重大项目取得显著经济社会效益（300万元以上），学校纯收入30万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。

7．在产学研合作及产业经营管理、科技开发、技术推广、普及上取得显著成绩，并取得经济效益（300万元以上），学校纯收入30万元以上(需提供双方签订的技术合同书和学校财务处出具的到款进账收据)。

（四）艺术、体育专业补充条件

艺术、体育教师在满足晋升副教授教学、科研必备条件的前提下，正常晋升须符合下列条件之一条（可代替其他应备条件之一条），破格晋升须符合下列条件之两条（可代替其他应备条件之两条），可晋升副教授职务。艺术、体育教师或所教高校学生获多项奖项的，只按两项最高奖项计，其余只作参考。

1．音乐、舞蹈学科

（1）近五年来（下同），教师或作为首席指导教师所教高校学生在国家级专业比赛中获

优秀以上奖一项，或在省级专业比赛中获二等以上奖一项。

（2）由省级以上文化管理部门、音协举办的教师或作为首席指导教师所教高校学生独唱、独奏、作品音乐会一场，或在省级以上出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品一部。

（戏剧戏曲、影视学科参照以上条件执行）。

2．美术学科

（1）参加全国一级美展并获优秀以上奖一项，或者参加全国二级美展并获三等以上奖一项，或省美协各专业分会主办的展览作品获二等以上奖一项。

（2）由省级以上专业出版社出版的专著、画册，每幅画册不少于40幅。

（3）在CSSCI收录的专业期刊发表的一B级美术、设计作品两幅以上，作品不少于1/2页面。

（艺术设计、书法、摄影学科参照以上条件执行）。

3．体育学科

近五年来（下同），教师或作为主教练在全国运动会、全国大学生运动会以上比赛中获前八名一次以上；或在全国单项比赛、全国大学生单项比赛中获得前六名一次以上；或在山西省全民运动会、省外高校协作区比赛获得前两名累计二次以上；在山西省大学生比赛中获第一名累计2次以上（助理教练翻倍）。

（五）高职学院“双师型”教师补充条件

1．高职院校的专业教师（具有高校教师资格）正常晋升副教授，在满足教学必备条件、科研必备条件后，并有在企业或生产服务一线实践累计6个月以上经历，符合下列条件之一者，可视同具备其他应备条件之一：

①任现职以来参加国家人力资源和社会保障部组织的专业技术人员执业（一级或职业中级，下同）资格考试，获得（与本人现从事专业一致或相近专业）执业资格证书或现持有经国家注册的上述有效执业资格注册证书者。

②任现职以来获得省教育厅和省教育工会联合表彰的“山西省高职高专院校双师型教学名师”或“山西省高职高专院校双师型优秀教师”称号者。

③任现职以来获得2项外观设计专利（第1发明人），且专利实施并取得明显推广效益。

2．转评。从其他单位和组织调入高职院校担任教师，转评副教授任职资格的，须取得高校教师资格，通过全省统一组织的晋升高级职务学术答辩，并在高校教学岗位上发表过1篇（规定的篇数内）以上高水平论文，或主持过省级以上科研、教研项目，或获得其他科研奖，或获得国家发明专利或实用新型专利或外观设计专利（第１发明人），凡根据国家和我省专业技术职务聘任有关规定，在原单位已被聘任过与本人现承担教学专业相同或相近的高级专业技术职务（如高级工程师、高级经济师、高级会计师等），可不要求其他应备条件。