2011~2012学年度上期信息中心工作总结

第一篇：2011~2012学年度上期信息中心工作总结

2011~2012学年度上期信息中心工作总结

时光飞逝，眨眼的功夫，本期的工作就快结束了。在过去的一学期里，学校信息中心为积极推动学校信息化建设进行着不懈努力的工作，在软、硬件、资源建设及应用等方面都有了很大的提高。工作中我们始终坚持以校兴我荣为已任，紧紧围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，积极圆满地完成上级交给的各项工作任务，并力争做到最好。通过努力，也取得了一定的成绩。现将本期的工作情况总结如下：

一、领导重视，目标明确。

学校领导对信息中心工作的高度重视和有力支持，使信息中心各项工作正常开展得到了可靠保证。信息中心始终坚持以学校中心工作为指导思想、认真制定工作目标，自我加压，力求搞好各项工作。为保障高效的工作效率，我们狠抓了各项规章制度的建立。做到期初计划，认真填写工作日志和记录，做好各项资料归档与整理工作，并积极配合其他处室做好相应的资料整理工作，期末前能及时做好学期工作总结。

二、积极发挥网络优势，强化信息宣传。

1.加强城域网的宣传力度。为了让社会各界了解我校的办学理念、办学思想及办学特色，信息中心迅速、及时、准确地把学校所举行的系列活动、新闻、特色等以简报的形式向区教委办公室报送；并通过QQ和邮件的形式向区教委办公室负责此项工作的老师联系，请他为我们简报的质量作专业的指导。本期以来，我校共向区教委信息中心报送简报达50多份，其中多数被采用，老师也因此被评为区信息宣传先进个人。

2.加强自主网站的建设和完善。我校自主网站在建校初期托管给进修校的老师，在这几年里，不光维护的费用极高，且传送信息不是很方便，板面也受到制约。近一年来，在苏中科老师的积极思考与不断探索下，我下终于建成了一个由自己亲自完善的自助网站，板面根据学校的要求而设计，且可以随意更换。三小十年在信息工作中终于实现了转型、突破。

三、加强学校网络建设与管理，为教育教学服好务。

1.对IP段进行有机的整合。我校互联网系教委与移动合作的城域网，分配给我校的IP号为两段，前一段是1-125号，后一段为130-250号。多年来，我校使用的IP号段都是前一段，加上这次教委调拔的165台电脑及部分老师的笔记本电脑都要上互联网，导致IP号严重不足。信息中心多次与教委和移动公司沟通，终于在本期的10月底完成了IP号的整合，不但使学校的每一台电脑都能够上网，而且还满足了所以老师需要的IP号，使教学及老师的办公问题得到了妥善解决。

2.数字校园创建达标，为全面实现管理、教学、科研和生活环境的信息化、数字化提供了有力保障。经过信息中心全体成员近半个月的辛苦，终于完成了数字校园达标创建的软件准备及资料的整理；完成了学校36间教室班班通的上网功能，使每一位教师在教室里也能够通过网络查阅资料；完成了包括幼儿园在内的46间教室的闭路系统，使得校园广播电视台初见端倪。

3.实现三网合一，使资源运用服务教学逐渐走向正轨。我校老师在利用远程教育资源进行教学，长期以来是一片空白，并且远教设备也出现了损坏的现象。针对这种情况，信息中心向区电教中心申请，再一次对我校配置了800元左右的同洲卡及远教高频头。学校信息中心组的成员花了半个月左右的时间对远教资源的接收进行调试，对接收的资源进行整理归类，使全校每一个角落的电脑都能够通过IP访问远教资源，使我校在资源应用方面逐渐进入正轨。同时，信息中心为了能够更好地为教育教学服好务，逐渐建立起了学校资源库，内容涉及课件、案例、教案、论文等；资源库目前采用ftp的方式进行访问，以便老师们在教学过程中可以针对性的借鉴。天网、地网及本校局域网的有效整合为教师备课、上课提供了极大的方便，为学生探究学习提供了优质的教学资源。

四、以培促赛，把信息化教学推向新的进程。

1.积极开展班班通培训。信息中心利用下午放学后的时间，委派学校的信息技术骨干教师，把全校100多名教师集中在教学楼和综合楼的四个教室进行多媒体现代技术教学业务培训，现场为每位教师辅导，从对电脑、投影仪的细微认识到如何快速操作使用，其主要目的是为了有效利用好我校的“班班通信息工程”，能更加熟练地利用现代技术进行课堂教学。

2.成功开展信息技术大练兵活动，助推年青教师基本素质和专业知识走向新的里程。承办了由区进修校、教管中心和重庆大学出版社共同主办的区信息技术教学大练兵活动，邀请了市信息技术中心教研员、区进修校副校长、区信息技术中心教研员等专家亲临指导。在所有参赛教师灵活准确地处理教学目标、充分释放自己教学智慧的同时，也向专家及兄弟学校的老师们展示了三小的信息技术文化及富有特色的信息技术教学模式，老师也因此成为了我校第15位在区级赛课活动中获一等奖的老师。

五、强化服务意识，协助搞好各项工作。

1.信息中心本学期遵照学校工作安排积极主动地开展培训、资源建设等各项工作，不断加强管理，使软、硬件都能得到及时地维护和更新，保证了学校教育教学活动的需要。

本期信息中心认真制定班班使用记录、机房使用记录、学生使用互联网记录、电教设备的借用及维护制度等，做到按时发放电教器材，定期检查，及时维护，以“即时响应”的态度，对待全体教师的服务维修请求，以良好的现代教育技术保证了学校各级各类示范课、公开课、比赛课等教育教学活动的顺利进行。共维护、维修学生机房电脑、多媒体教室的电教设备进行维修和排除故障达到100余次，电脑杀毒、系统升级，50多次。重装系统等维护20次，教学常用软件安装30余次。应当说，信息中心为全校教育教学的正常运转作出了最大的努力。

2.积极配合各部门编辑、上传各类资料到LED；搞好校讯通的相关工作；制作学生成绩统计表；拍摄编辑刻录各类节目；协助教导处搞好课程安排、学生学籍管理、期末成绩统计等相关工作，积极为配合学校和谐发展做出了积极的贡献。

3.搞好各类迎检工作。成功创建数字校园达标学校，协助部门搞好素质教育评价、督导评估等相关工作。

六、统筹安排、提高效率

针对信息中心教师还担任学科教学任务，本学期，我们以大局为重，苦心统筹安排、合理化解信息采集、网站维护、软硬件维护、维修、多媒体设备的使用指导与维护等几个面时间上的冲突，从而保障各项工作的顺利进行。

七、成果初显，奋斗目标牢记于心

经过一期的拼搏与努力，初显了一些成果。数字校园达标学校的成功创建；我校老师在片区赛课中以一等奖出局，继而又成为了我校第15位在区级赛课活动中获一等奖的老师；信息技术教研组被评为区级先进教研组。这些都归功于学校的正确领导。

问题与建议

一、进一步加强信息化知识的宣传普及力度。

二、进一步加强优质的学科资源的收集整理发布工作。

三、积极参加电教教研教改活动。配合教科室加强现代教育技术应用策略研究。

四、学校部分电脑设备陈旧，一定程度上制约了学校教育网的助教、辅教功能的发挥，继续做好维护、维修工作，保障正常的教学与办公。

五、由于情况特殊，既要保证信息技术教学，还要保证学校校园网和教室多媒体正常运转，我们将竭力统筹、合理处理好这些方面时间上的冲突问题，力争在新的一年把许多工作更加细化。

六、坚持发展与服务并存。我们清醒地认识到队伍的发展与服务质量成正比，因此，我们将进一步加强学习、不断提高自身素质与技术含量，整合了学校电教资源。另一方面也希望能争取到一些外出学习和培训的机会，形成服务与技术发展的良性循环。

七、数字校园管理平台的运用还有待完善。

以上想法不当之处，恳请领导批评!展望充满挑战和机遇的2012，我们坚信在学校的正确领导下，在认真总结过去经验，努力改正不足的基础上，将继续扎实而有序开展各项工作，在全校师生中不断提高信息技术应用水平，进一步提升学校实力和知名度，把我校的教学、服务和管理水平推向一个更高的层次，让我们投以巨资的信息化工程对学校发展有更大的回报。

2012-1-6

第二篇：2013年上期信息中心工作总结

2013年上期信息中心工作总结

指导思想：树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识。将信息技术融入我校的教育教学改革之中，以营造数字化校园为目标，深入开展信息技术与学科整合研究，加强制度管理开展卓有成效的信息化工作。

一、信息技术教学工作：为保证教学质量，通过说课的教研方式，及时纠正教师在讲课中的不足，统一教学进度，统一教学重点和难点，达到共同提高的目的。狠抓教学常规管理，教案在本周上课前全部上网，坚持听推门课，督促教师提高教育教学质量，并按照新课改要求对学生实行分层教学、分类指导，对学生提出的具体问题实施理论与实践相结合，以教为本，以学为主，以能为根，积极培养学生合作交流、自主探究、勇于创新的能力。学生的信息技术知识和技术水平得到了快速提高，信息技术课也受到了学生们的欢迎。对参加高中信息技术学业水平考试和初中信息技术中考的学生进行辅导，考试成绩名列前茅。

二、行政工作：

1、加强学校应用软件研发工作，提高学校工作效率。自主开发综合业务巡查平台，对下班后不关机的教师进行提醒，使夜晚不关机率下降了95%以上；对网上阅卷系统进行改进，做到既可在校阅卷，又可在家阅卷，学生可以查询自己的电子试卷；开发完成了上机考试机号显示系统，用于在机房举行的各种考试。

2、网络维护和计算机维修是主要工作，我校计算机已500余台，使用时间长，出现故障多，本学期累计维修100余台次，保证了教学的使用。

3、组织了高中的音乐、美术、通用技术学考工作，初中的信息技术中考、初三综合素质评价等工作，没有出现任何差错；圆满完成任务。

4、极配合其他部门的工作： ①协助政教处做好中、高考报名工作和学籍整理打印等工作②协助教务处做好学者报名、摄像等工作。③为学校各项活动录像10余次，并进行编辑加工、刻录光盘。④为年级将20余盘磁带转换为成数字文件。⑤为初三理化实验全程拍摄为视频文件并编辑加工。⑥为全校考勤数据回收提供技术支持。

5、圆满完中考的电子考场设备检修工作，在考试期间没有出现任何问题。

6、组织照相常技能培训。

7、做好各部门计划总结统计工作。

8、进行校园网设备升级改造的前期调研工作。

9、做好安全工作，未出现火灾和失窃等情况的发生。

第三篇：2011年上期信息中心工作计划

悦来中心学校2011年上期现代教育技术工作计划

一、加强学习

从生存与发展的角度重新认识。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比如：微机坏了，不要抱怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！

二、充分发挥骨干教师的引领作用

根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备。

三、明确分工，紧密协作

在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。

当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合。比如：本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。

四、设备采购

本学期根据我校实际情况，准备采购三台一体打印机和增添40台笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。

以上就是我中心本学期的大体工作计划，具体的全在工作中逐步完善。借用校长的一句话作为我中心全体教师的座右铭：把小事当成大事来做，就没有做不好的！

第四篇：信息中心工作总结

本期里，在学校领导的正确带领下，在学校各部门和年级组的配合与支持下，信息中心按计划完成了学校交办的各项工作任务,现将本学期信息中心的工作总结如下。

一、加强软硬件环境建设

1、硬件环境建设

领导重视，认识到位，是保证工作顺利进行的前提和关键。我校网络多媒体设备使用已将近10个年头，很多设备出现故障因为停产而无法更换，严重影响了学校的教学工作。上学期末，校领导召集教学口、后勤口、信息中心的负责人召开了专题会议，一是研究决定了更换全校教学班多媒体设备以及为一线教师和各部门管理人员配置一体机电脑的事项，二是研究通过了与电信公司洽谈的互利共赢的合作项目。两项举措，加强了我校的硬件环境建设，为我校现代教育技术的顺利开展提供了有力的硬件保证。

2、软件环境建设

在投资硬件建设的同时更注重硬件建设与软件建设并行。本学期，信息中心在做好常态工作的同时，通过以下几种途径加强了学校的软件建设。

一是鼓励教师自制教学课件，用于教学。在运用现成教育资源的过程中，教师普遍感到不能随心所欲和运用自如。由专家开发的教学课件与相对独立的课堂是有距离的，不能完全满足课堂教学的要求。因此，我们提倡教师自己独立制作教学课件，并经常深入到办公室指导多媒体课件的制作。在课件制作中，教师中蕴藏的潜能和创造力被

激发出来，制作出了很多高水平的教学课件，经过多年的学习和实践，如今，我校教师制作课件水平在全市已是遥遥领先了。

二是设计开发我校的校本资源库，并链接到学校的网站上。以前教师使用课件全部是通过课件上传软件，把所用的课件传到机房服务器，然后通过各个教室的终端访问使用，但是，上传服务器的容量是有限的，常常会造成教师上传课件失败，给教师运用教学资源带来很大的不便。因此，信息中心从上学期就开始研究、构思，并创建了校本资源库的结构框架和组成板块，集体培训了上传方法，同时，要求所有任课教师将自己的优秀课件上传到了资源库中，达到了资源共享的目的。本学期，信息中心又将资源库的结构和板块进行了调整与改进，增加了鹏博士多媒体CAI素材库，而且，为了教师方便快捷地登录到资源库，由信息中心的裴龙老师设计制作了新的网页与链接方法，让制作学校网站的技术员添加在了学校网站的教学天地子栏目中。三是充分发挥网络优势，积极利用网络第三方资源。本学期，学校与电信公司合作的“班班通” 项目中，为教师使用第三方教学资源提供了方便，目前，全校102个账号已全部开通，并正式使用。11月初，信息中心又与“北京神州中联教育科技有限公司”联系协商，免费为学校申请了200个用户账号，统计了所有任课教师的常用电话号码，并将这些电话号码一一进行了用户注册，还链接了临河教育信息网的“课件资源库”，为教师开通了更多的网络资源平台。

二、认真完成教学任务，做好本职工作的同时，积极配合参与各部门的工作，做好活动的音响、摄像、照相、宣传上报等工作

本学期，按学校规定承担了二年级6个班的书法课，每周6节，听课30多节，教学中充分发挥自己的特长，自编口诀，精心指导学生练字，努力培养学生良好的书写习惯。如果别的工作和上课有冲突时，就调课，尽量不耽误正常的课时，所教班级的学生书写有了很大的提高。经常到分管年级组或班级了解检查教师的教学和办公情况以及家庭作业的布置情况，发现问题，及时沟通。

为了加快班级多媒体改造工程的进度，信息中心提前就做了准备工作，牺牲了暑假和星期

六、日的休息时间，将50多个班的电脑主机、显示器、中控，终端、控制面板、实物展台一一拆除、并归类摆放。配合电信公司整理了网络中心和交换机房的网络线路，寻查了全校教学班、所有活动室、领导和教师办公点共计近400条网线端口，并全部粘贴了标识。设计指导布设了南二楼10个功能室的网络线路、安装了4个全球眼监控头。本学期，学校各部门开展的活动比较多，每次活动都能看到信息中心人员的身影，从音响器材的准备、调试、操作，到所用的音乐和图像资料的编辑制作，摄影摄像资料的采集，图片资料的查找选择等等，信息中心都能认真对待，密切配合，注重工作的细节和效果。本学期，信息中心为学校开展的各项活动摄录视频资料420多分钟，拍摄图片资料3600多幅。查找编辑制作了我校参加自治区“校园文化网络巡展”的图片与视频资料，并上传自治区；查找收集了申报“自治区文明单位”的PPT图片以及印制学校宣传画

册的图片。拍摄制作了一年级500多位新生的学籍照片资料，近期又拍摄制作了参加统考的四、五两个年级1000多名学生的学籍照片。

三、做好信息技术设备的日常管理和维护工作。

学校现在拥有两个学生机房120台计算机，教师教学用机、管理用机130多台，3个网络机房，51个教学班加上幼儿园和各个活动室共有70多个多媒体教室，一条40兆网络和一条200兆网络，还有其它电教设备，如音响设备、校园监控设备、校门口LED宣传大屏、指纹考勤系统、打铃系统、电话通讯系统等，所有的设备必须每时每刻都运转正常。信息中心定期对这些设备进行检查和测试，及时发现问题，解决问题，每当设备出现故障，信息中心人员都是第一时间到达现场，本着热情、积极的态度，尽快排除故障，恢复教师的正常教学。遇到处理不了的，就及时向领导汇报，请示处理办法。确保学校网络的畅通和设备的正常运行。

四、加强教师信息技术培训

再好的技术设备，教师如果不能正确合理地使用，也不能真正发挥其应有的作用。为了让教师在教学中熟练地使用新的教学设备和软件，本学期一开学就对教师进行了教育技术校本培训，同时全程摄录了培训内容，并且分组进行了新设备的操作过关测试。11月又集中培训了教师如何从学校网站上登录“国家教育资源公共服务平台”，运用教学资源进行教学和教研的方法，同时培训了教师参加“一师一优课，一课一名师”活动的注册与“晒课”方法。目前，已有 50位教师进行了注册，23位教师参与了“晒课”活动。

五、加强网站信息建设，检查栏目更新状况，丰富网站信息内容。学校网站是我校宣传办学思想，反映学校精神风貌、学校整体工作状态和展现办学特色与亮点的一个窗口。因此，信息中心能及时将学校开展各项活动的精彩图片发布在网站上，还经常浏览学校网站，查看各个栏目内容的更新情况，各口的计划、总结以及常态工作安排小结是否及时上传，学校各类会议、教研活动、公开课和学生大型活动等新闻是否及时发布，所发布的消息中有没有语法和文字标点符号错误、排版和格式是否合理，发现问题，及时和相关各口的分管领导沟通并进行修改，确保我校网站的各类信息能规范、准确、严密、美观地呈现给家长和社会各界，同时，也让外界通过我们的网站更好地了解和认识我们的学校。本学期，校园网站还新增了“国家教育资源公共服务平台”“内蒙古自治区教研网”和“上海莘城学校”“临河二中”两个联盟校以及各兄弟学校网站的链接，既方便了教师的浏览，又丰富了网站的栏目和内容。紧张而繁忙的一个学期，将接近尾声，但信息中心的工作还没有结束，工作中也存在许多不足，今后要加强信息中心工作的检查力度提高工作效率，也欢迎领导和老师给我提出意见和建议，使我校的信息技术开展得更好，让信息技术成为每位教师不可缺失的教学伴侣。

第五篇：信息中心工作总结

信息中心2009年工作总结及2010年工作思路和打算

2009年，信息中心立足自身职能，围绕财政业务工作大局，尽心尽力，恪尽职守，努力提升水平，强化服务，取得了一定的成绩，但与此同时也存在一些问题，现总结如下：

1、网络设备运行基本得到保障

一是基本确保了财政各个网络的安全畅通，确保了网络设备的正常运行，为财政改革及业务工作提供了技术支持。二是完成了国库集中支付系统安装工作，确保了国库集中支付网络能正常运行；三是积极策应无纸化办公需求，打造了OA平台，并重点开展了办公自动化软件的推广使用；四是致力于提高人员信息化水平，努力做好了各类培训工作；五是规范了财政网站QQ群的使用管理，并致力于不断创新，密切了交流，活跃了气氛，促进了和谐，推动了工作。

2、信息宣传工作硕果累累

截止11月底，全局信息宣传共获中央级奖项2个，市级奖项1个；财政部上稿8篇；财政厅上稿10篇；市、县上稿28篇；《鄱阳财政》百期纪念特刊获各级领导好评。

3、财政网站建设亮点纷呈

8月8日，鄱阳财政网正式开通。本着“打造全省一流网站”的宗旨，财政网共设一级版块20多个、二级栏目60多个。截止11月底，共刊发各类信息和图片千余篇（幅），不仅为社会提供了全方位的资讯服务，促进了政务公开，而且充分展示了鄱阳财政的良好形象，打造了一个全新的宣传沟通平台。

4、无纸化办公提速提效

为提升财政信息化水平，提高办公效率，减少资源浪费，我局OA办公自动化系统平台于11月份正式搭建完成，标志着除资金拨付外，财政系统公文将全面实现网上登记、传阅、流转和审批。为实现

这一目标，信息中心付出了艰辛努力，从网络连通到数据录入，从流程控制到权限分配，从培训宣传到推广应用，都是在分管领导的统一指挥下，全员参与，加班加点，终于在县直单位中，率先与政府办公自动化网络实现对接。

5、存在问题及明年工作思路和目标举措

尽管取得了一定成绩，但与此同时，信息中心工作依然存在不少问题。如信息化建设的系统谋划不够，主动策应和服务于财政业务需求的意识不强，网络利用的效益最大化不佳，网络设备的维护管理机制创新不足，队伍的整体应用水平参差不齐等等。

2009年，信息中心工作将重点围绕“一个中心、两大目标、三项举措”展开。

“一个中心”即：为财政业务工作提供网络技术支撑和保障； “两大目标”即：全面推行无纸化办公；全面提高人员网络和办公自动化应用水平。

“三项举措”即：一是改革培训方式；实行分层次（区分不同应用水平）培训、分类（区分机关和基层不同需求）培训、专项（围绕财政业务需求）培训、重点（重点人员、重点工作）培训相结合，力求全面提升，整体推进。

二是实行区域协作；在充分提升人员应用水平的基础上，建立人员应用能力信息库，按城乡、按条块建立区域维护协作机制，优化资源配置，改变信息中心“忙于救火”的局面。

三是强化考评机制；逐步建立和完善计算机操作能力考评机制、财政网络应用能力考评机制、办公自动化设备维护和管理考评机制等，做到日常考评和年终考评相结合。

信息中心