晚自习守则家长教师篇

第一篇：晚自习守则家长教师篇

任丘市智高点教育晚自习守则

——家长教师篇

晚自习是教学和管理工作的一个重要组成部分，是学生提高成绩至关重要的一环。加强晚自习的管理，有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程；有利于根据自身的学习情况，扩大学习范围，优化知识结构；组织好晚自习，对培养学生良好的学习习惯，保持教育机构良好学风的有着重要作用。

学生成绩能否提高很大程度上和晚自习的效率有关，课上听懂了，跟着老师会做相应的题目了并不代表学生真正学会了，因为考试不考察学生上课是否能听懂老师讲的知识点，能否跟得上老师讲题的节奏，考试是考验学生是否能够独立解答题目，只有当学生能够自己独立完成相应知识点的题目的时候才是真正会了、掌握了，所以老师讲会了对学生成绩提高作用不大，我们需要的是让学生自己做会。为了达到这一目的，“题海”战术是最为有效的，这里的“题海”战术并非留很多作业让学生去做，而是在学生能做对的前提下再进行加量的考虑，一道题目只要看到了，做了，就一定要做到能独立做对为止，不能因为题目复杂、计算困难等原因而中途放弃。现在我们的学生计算能力普遍偏差，如何提高计算能力？首先就是要从独立计算出第一个复杂题目开始，有了第一次就会有第二次，慢慢计算能力就会提高。为加强晚自习管理、规范秩序，增强晚自习学习效果，我们做出如下规定：

1.对中学生的晚自习时间做出严格规定；周二至周五第一节课18：00-18：40，下课10分钟，第二节课18：50-19：30，下课10分钟，第三节课19：40-20:00。其中第一、二节为学科自习，例如当天留的作业为数学、语文、英语，那么第一节课40分钟做数学，无论做完与否，第二节课要换成语文或者英语。第三节课20分钟为集体答疑时间；答疑期间如果没有问题可以继续做作业； 2.整治学生散漫学习风气，不增加学习时间，提高学生学习效率；

3.教师巡视自习情况期间不打扰学生，例如：在学生自己做题时不要总对学生说：“不会的问老师。”这样往往会打扰学生思考； 4.教师解答问题要避免影响其他其他同学；

5.针对不同学生有不同的解答方式，对待自己不愿思考的学生，例如有些见一个问一个，就不要问一个讲一个，这样即使讲过对学生来说也是抄了一份答案，要多做引导，让学生对问题先具体分类，找出卷子中的同类题型，只对同题型的其中一题做讲解，让学生独立完成其余同类型题目；

6.对待自己拿不准或者曾经讲错过的题目要及时承认并改正。

第二篇：晚自习教师管理制度

佳佳教育培训学校

晚自习教师管理制度

为了佳佳教育学生学习成绩的提高，培养好的学习习惯，同时也为了佳佳教育的发展，经学校研究制定以下晚自习教师管理条例：

1、学生到校后必须点名，下午5:50还没有到的（小学部），要及时与家长联系，初中部可延长到7：10分，做好每天的考勤记录。

2、检查完学生的作业，学生改正无误后，要在作业后签查。

3、每位学生必须把作业写完，并自己检查后方可交给老师检查，以免养成学生的依赖性。

4、对于学生的字体、坐姿、作业速度、正确率一定要严格要求，养成良好的习惯。

5、作业写完的同学，如果时间还比较早，不要让其立刻回家，可以适当让其复习和预习，或者找些题目让其做。

6、各位晚自习老师管理好自己负责教室的纪律，要求学生不得在教室走廊打闹嬉戏，同时每天对学生晚自习情况进行打分评比。（具体情况见“佳佳教育晚自习学生评分表”）

7、教室有学生时，晚自习老师必须在教室认真看自习，不得中途无故离开教室，避免学生发生不安全事件，学生未到齐时，前台老师要及时和家长沟通。

8、学生的每项作业（主要是：语文、数学、英语、物理）都要认真检查。

9、学生写完作业后叮嘱学生前台签到，给家长打电话通知来接学生。（小学部学生每晚作业不得超过21:10分，初中部学生每晚作业不得超过21:40）

10每天晚自习老师要对学生表现打分评比，对表现好的学生进行奖励（佳佳卡），每周进行一次小评比，每月一次大评比，每月评比结束后对比分最高的学生进行奖励！

佳佳教育培训学校

2018年5月

第三篇：2014.2晚自习教师要求

晚自习教师具体要求

晚自习的质量直接关系到学生的学习质量。为了规范对晚自习的组织、监督与管理，更有效地发挥教师工作的主动性，强化晚自习教师的责任意识和督学作用，提高晚间秩序和自习质量，保证学生晚自习的学习效率，结合我校实际，特制定本方案。

一、具体要求

1、晚课教师值班当晚不许饮酒，不迟到，不早退。教师没请假，不得无故不上晚自习（如有以上情形，学校将做出严肃处理）。

2、晚自习期间，贯彻“晚课教师是晚自习的第一责任人”的原则，在晚自习开始时，清点学生人数，了解缺席、迟到学生的去向。学生无特殊情

况不许请假。要保证上自习人数，并认真填写晚自习记录表。

3、在自习期间严格控制自习期间学生出入教室，无故上厕所。

4、晚自习期间，教师须了解当天的作业任务，监督学生完成作业，并督促学生温习当天课程、预习第二天课程。在学生遇到学习疑难问题时要给予耐心细致的解答，对于有特殊辅导需要的学生，可以在晚自习期间给予专门的辅导或讲课。

5、晚自习课间，教师要保证学生的安全，遇到突发事件，直接向值班领导汇报。

6、晚自习结束时，教师须检查教室情况，关好门窗及电源开关，督促学生离开教室，不许学生在教室逗留。下楼成两列纵队安静的离开教学楼，送至宿舍楼门口。

教导处

2014年2月

第四篇：走读生上晚自习家长安全责任书

仙踪中学九年级无偿、义务晚自习

学生家长安全责任签名

尊敬的各位家长：

教育是社会、家庭、学校的共同责任，离中考还有3个月的时间，时间紧、任务重。为了培养学生良好的学习习惯，端正学生学习态度，提高学生学业成绩，让学生更充分利用好课余时间，经家长们的多次要求，学校决定安排九年级进行无偿、义务晚自习，现就有关事项拟定本协议，望认真执行。

1、学生采用自愿原则，学校对学生上晚自习不收取任何费用。

2、来上晚自习时不论远近必须由家长亲自接送，多次家长没有接送，学校将取消其上晚自习的资格。由于家长不接送孩子而出现的校外交通安全事故，一切责任由家长承担。

3、如有特殊情况，学生不能上晚自习的，当天家长必须亲自打电话给该生班主任，如果未打电话通知班主任，将直接取消其上晚自习的资格。

我已认真阅读以上责任条款，同意上述各项协议规定，并保证家长每天亲自接送子女上下学。

含山县仙踪中学 2015、3、11

第五篇：走读生上晚自习家长安全责任书

走读生上晚自习学生家长安全责任书

为了给住校学生提供一个良好的学习环境让其完成老师布置的任务，根据学校的管理制度，要求住校生在吃饭休息之后，（夏季8:00—9:30、冬季7:20—9:00）在本班教室上晚自习，每天安排有代课老师进行晚自习辅导。鉴于部分走读生家长反映也想让子女上晚自习，孩子学习是好事但学生安全问题值得我们重视，所以如果要求子女在校上晚自习，家长必须做到以下要求并签订安全责任书:

1、采用就近原则，学校附近（故北、故南）的学生经班主任老师同意可以来上晚自习。

2、来上晚自习时不论远近必须由家长亲自接送，如发现一次家长没有接送，学校将取消其上晚自习的资格。由于家长不接送孩子而出现的校外交通安全事故，一切责任由家长承担。

3、如有特殊情况，家长不能按时接送子女的必须妥善安排并通知老师。并告知子女不要来上晚自习，以确保孩子的安全。

我已认真阅读以上责任条款，同意上述各项协议规定，并保证家长每天亲自接送子女上下学。

手写部分：班主任（签字）：学生家长（签字）：

学 生（签字）：

王庄中学南校区2014、9、11