托里三中学校网络管理制度（五篇范文）

第一篇：托里三中学校网络管理制度

学校网络中心管理制度

为确保网络系统的正常运行，保障教学科研的正常开展，特制定本管理制度。

第一条：管理人员严格履行安全职责：

l．负责网络的安全保护管理工作，建立健全安全保护管理制度； 2．落实安全保护技术措施，保障本网络的运行安全和信息安全；

第二条：严格安全管理工作程序：

1．网管中心所有设备、配件、软件必须造册入库，领用需办理登记手续，定期清点，防止丢失；

2．节假日做好安全检查和值班工作，采取相应的安全措施；

第三条：严防危害计算机信息网络安全活动的发生：

3．未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的；

4．其他危害计算机信息网络安全的。

第四条：严防利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息的事件发生：

5．煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法实施的：

6．宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪，危害儿童身心健康的。

多媒体教室管理制度

一、使用多媒体教室上课的教师，必须熟练掌握设备使用技术，备有课程电子教案，否则不能安排在多媒体教室上课。

二、教师必须严格遵守有关电教设备的使用规则，落实安全措施，防止事故发生。各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关机时，待风扇停转彻底冷却后(一般要超过三分钟)，才能切断总电源。

三、因违反操作规程，造成设备损坏，教师要承担相应的经济赔偿责任。

四、学生必须爱护室内一切电教设备，上课教师不得擅自允许学生使用多媒体设施，凡有意损坏电教设备的要加价赔偿。

五、养成良好的社会公德，必须保持室内整洁，严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画，爱护公共设施。

六、使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表，并检查完卫生后方可离去。

托里县第三中学

班级电教设备管理制度

一、配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。

二、班级电教课代表负责电教设备的日常管理(防尘、关锁等)，及时填写使用登记表。

三、电教课代表要认真学习电教知识，做好维护保管工作，协助老师进行电化教育。

四、电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送电教室处理。

五、注意防火、防盗，电教设备被人为损坏的，当事人要按有关规定赔偿。

六、学期结束后，班主任将电教设备清查后交还学校电教室管理。

托里县第三中学

电教室主任工作职责

1、在校行政领导下，负责制订学校现代教育技术工作计划，协调学校各部门开展教育技术工作，并承担一部分教学任务。

2、收集、购置、编制、管理电教教材和资料。

3、维护、管理电化教育，自然、理、化、生实验室及其他专用教室的设备设施。

4、组织教师参加现代教育技术的基本知识和技能的培训。

5、组织并参与现代教育技术的教学研究和实验研究工作。

电教器材管理制度

1、电教器材管理人员，应积极收集信息资料，及时购置、引进好现代化的电教器材。

2、分类整理编目，分类专室陈放，做到井然有序。

3、电教器材室应保持干燥通风，室内应有消防器材。电教器材室做到防潮、防霉、防尘、防火、防锈、防盗、防酸碱。

4、结合具体电教器材的技术要求，定期维护保养，保证完好率。

5、严格执行借用登记制度，电教器材使用以后，应及时归还，由管理员验收，并作登记。如有损坏，酌情赔偿。电教器材一般限学校内部使用，如有特殊情况须经学校电教主管领导同意，方可外借。

6，每学期对全校电教器材核查一次，将出借电教器材一并收回并做好保养、维修。

7、人员调整，须办好交接手续。

微机室使用管理规则

一、微机室的装备是学校重要的现代教学设施，要严格管理，科学使用。

二、微机室设备要按统一要求分类，编号、入帐。

三、计算机要求保持干燥无尘，适时通风换气，保持机房清洁。计算机室的工作温度为5摄氏度～35摄氏度，相对湿度为40％－85％(40摄氏度)，霉雨季节每天应开机二小时。

四、微机室要有良好的接地，每次上机前检查电源电压，及时调正，电路电压正常220V，电压偏差范围正负10伏特，频率50Hz频率偏范围正负3 Hz。计算机主机电源，不间断电源(UPS)连接时，一定要按说明书要求接线。

五、学校教职工未经管理人员同意，不得到机房擅自操作，外单位人员进机房操作，必须经校长室批准。必须督促上机的教师和学生做好使用记录，学生上机操作时，教师不能离开机房或委托学生代替。

六、非计算机教师或者专业人员，不得对计算机进行开箱拆装，移动，以防损坏。

七、严格控制外来磁盘使用，严禁不健康软件进入学校机房，定期做好病毒检测工作，发现问题，及时处理。

八、微机室的专用设备(含微机)要建立技术档案，登记设备编号及记录保养，维修情况，使设备经常处于完好状态。

江阴市顾山中学电教资料借阅制度

一、学校电子资料室对全校师生开放，全校师生可在指定借阅时间内借阅和归还所借电子资料。

二、电子资料的借期为两天。

三、未经电子资料管理员的许可，不得进入电子资料室。

四、电子资料室开放时间：

周一至周五，上午8时—9时，下午4时—5时

五、逾期不归还电子资料，不得续借。逾期15天的，取消当期借阅资格。逾期1个月的，按遗失处理。

六、遗失电子资料的，按资料价价格的1-5倍赔偿。

语音室工作人员岗位职责

1、协助教师上好语音课，及时为语音教学提供条件。

2、建立语音室的各类档案(设备档案、使用档案)建立、健全保管、使用制度。

3、保养和维修语音室的硬件设备，努力制作教学软件，指导师生正确使用和保养语音设备。

4、购置必需的语音教学器材。

5、做好语音室的安全保卫工作。

6、搞好语音室的清洁工作，做到工作台、地面、墙壁、门窗无灰尘。

7、协助教务处分管主任，管理好语音室。

电教室工作人员岗位暂行职责

一、坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，执行上级管理部门的有关规定，接受业务部门的工作指导和交办的各项任务。

二、努力学习计算机教学、业务知识，不断提高教学水平和管理水平，有强烈的事业心和责任感。

三、当好学校领导的参谋，认真制订并执行计算机室使用和管理工作计划，努力提高机房的使用效率和设备的完好率。

四、正常开展计算机教学，热情做好业务咨询工作，对学生进行遵守用机制度的爱护机房设备的教育，全心全意为计算机教学服务。

五、加强校际间计算机教学和管理工作的交流，广泛收集信息和资料，努力开发教学软件。

六、认真做好计算机房日常管理、使用和维护工作。

七、切实加强计算机房的安全保卫工作。

第二篇：托里三中构建和谐校园工作总结

托里三中构建和谐校园工作总结

近年来，托里三中在县教育局的正确领导下，以科学发展观为指导，积极推进规范管理，有效管理和精制管理，坚持“规范+特色”的办学理念，不断加大办学投入，积极改善办学条件，努力营造和谐温馨的书香校园，使之从无到有，从小到大，努力实现学校重点工作每年都有新突破，每年都有新发展，取得了明显的成效，现将具体工作总结如下：

一、深化思想认识，坚持正确的办学理念

进入21世纪，改革大潮汹涌而来，势不可挡。面对新世纪的挑战，面对激烈的市场竞争，教育靠什么取胜，学校靠什么竞争？学校深知，学校要生存，要发展，只有两条：一是靠基本素质教育水平，二是靠学校有自己的个性特色。针对我校实际，我校提出的办学理念是“为每个孩子提供良好的教育，让所有学生在原有基础上有所进步，让师生在团结和谐的氛围中快乐每一天”。年初，张校长就提出了我校的教育理念“由学会生存”转向“学会关心”；由“知识关怀”转向“情感关怀”；由“统一规格教育”转向“差异性教育”，这就是我们的教育目标，我们应该围绕这个中心开展自己的教学工作，来指导我们的教育实践。紧跟时代步伐，肩负起历史赋予我们的重任，在托里大地上努力打造和谐宽松的育人环境，真正让山里的孩子去实现同在蓝天下共同成长的梦想。

二、课堂教学渗透和谐校园教育，提高了师生的共建意识。我们在学校教学计划中明确规定：“所有学科都要渗透构建和谐校园教育”。为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了和谐校园构建4方面的权重，规定在语文、数学、英语等学科中，任课教师要把教科书中有关构建和谐校园教育的内容自然地与社会现实联系起来，给学生指出构建和谐校园对我们的重要意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行参与到构建和谐校园的建设中来，学校每学期都举办一次“校园是小家，祖国是大家”的作文比赛,每学年举办2-3次“法制进校园”知识讲座和知识竞赛等活动，每学期，教研组以校园艺术节为平台，组织各类评比活动，学习获奖师生均在百人以上，这些活动的开展，有力地促进了和谐校园建设，提高了师生的和谐意识，推动了素质教育的开展。

三、建立学校、家庭、社区和谐校园的教育地点，开展丰富多彩的课外和谐校园的教育活动。

在课外和谐校园教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。

1、开展绿色班级创建活动。

自2005年以来，我校开展了“绿色教室”评选活动。每个班级都养花种草，要求每班种植花草不得少于14盆，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评选的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动。制订了《绿色班级评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。

2、开展“做一日环卫小工人活动”

每学期，我校利用寒暑假，组织学生到社区义务打扫卫生、清除垃圾等活动。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识；同时，还以青少年学生这种模范行动带动了周围绿化美化活动的开展。我校开展的“做一日环卫小工人活动”，受到社会各界的好评。

3、开展“法制进校园人人学”活动。

建立起法制宣传橱窗，定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报,每季度在宣传橱窗展出一期法制宣传画,并在校园内显耀地段悬挂法制宣传横幅，营造校园普法、依法治校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学法心得体会等活动，引导广大师生积极参与“法律进校园”活动。利用每周三、周五下午政治学习时间组织全体教职工以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通安全法》、《民族宗教事务》等有关文件为主要内容。通过举办讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学习《宪法》、《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以主题班会教育、知识竞赛、文艺节目、黑板报、宣传画、悬挂横幅、德育基地社会实践活动，红领巾广播站等开展法制知识宣传教育。通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。

四、构建和谐校园必须优化领导和教师之间的关系。

学校里领导和教师之间的关系是上级与下级、领导和被领导，管理与被管理的关系，但是有一定的特殊性，在学生面前都是教育者，都需要以自己的高尚形象来做学生的楷模。要优化领导与教师之间的关系，作为学校领导首先要始终确立领导和教师是平等共事，互相尊重这样一种意识，而不同于企业组织那样一种纯粹行政上的关系，其次要尊重教师业务上的专长，做到人尽其才，充分发挥骨干教师的业务才干，为他们创造表现自我，实现自我的机会，并且充分利用教师中的典型来影响大家，发挥优秀教师的榜样作用，示范作用。再次相互沟通，增强了解，加强教师的思想政治工作，组织好政治学习，引导他们树立正确的政治方向，执行好师德规范，注意经常性地了解教师的想法，听取广大教师的意见，改进工作方法，尽可能解决工作、生活上的实际困难。最后领导能够以身作则，做表率。学校的各项工作，开展的各种活动领导都亲自参加，做到吃苦在前，享受在后，能以良好的形象来影响教师、学生。

五、构建和谐校园，优化教师与学生之间的关系。

教师与学生的关系在学校关系中具有特殊的地位，它是教师对学生施加影响的重要手段，是“传道、授业、解惑”的重要渠道。形成良好和谐的师生关系，是实施和谐教育的前提。在教师与学生之间应建立起以民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系，积极创建民主、和谐的学习氛围和精神氛围。因此，学校要求教师在与学生的交往中，要注意做到理解学生、尊重学生、宽容、平等地对待学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。因为教师是这种关系中矛盾的主要方面，良好的师生关系必须通过教师自身的努力才能得以实现，因此我校加强师德建设，以《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》为依据，抓好师德教育。使广大教师懂得要形成良好的师生关系更多地取决于教师，爱生是尊师的前提，在实际工作中切实打破传统教育中以“教师为中心”那种师生关系的束缚、建立起民主、平等的新型关系。在教师中开展“爱岗、敬业、奉献、守纪”竞赛活动，大力提倡奉献精神，敬业精神，以高尚的情操、渊博的知识、庄重的仪表态度，对学生的尊重理解来赢得学生的尊重和爱戴。在学生中开展尊师活动。要求学生尊重教师的辛勤劳动，使学生懂得刻苦学习，认真钻研是尊重教师最经常、最具体的表现，尽可能为老师分忧解难，积极配合教师完成好教育，教学工作。

以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。这一办学理念要变成全校师生的共同追求，要内化为全校师生的自觉行动。今后的工作中，我校将把提高全体教师素质作为关系到校园和谐的关键，发扬团队精神，领导、教师形成一股力量，努力建设高尚师德、业务精良的教师队伍，为构建和谐校园而不懈奋斗。

托里三中党支部 2012年7月6日

第三篇：托里三中2012年8月党支部工作计划

托里县第三中学2012年党支部

工作计划

2012年下半年，学校现有正式党员34人。在新的一年里，我们要继续以“三个代表”重要思想为指导，依靠上级组织和党员群众，大力实施素质教育，争取学校工作再上新的台阶。

一、工作目标

1、坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。加强组织校党员学习小组和教师政治学习，参加学习率达100%。

2、深入开展学习教师职业道德教育主题活动，大力加强师德建设。健全党风廉政监督机制，规范学校教师的从教行为，确保学校工作目标的实现。

3、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。

4、加强工会和共青团工作，有效凝聚各方教育力量。

5、加强组织建设，严格党员教育与管理，提升教育领导能力。

6、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范带头作用。

7、建立入党积极分子学习小组，加强积极分子的培养考查和新党员发展工作。

二、指导思想：

2012年是全面贯彻落实党的十七大精神的第二年，学校党支部将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“抓学习，抓规范，抓特色”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，积极推进新课程改革和素质教育，在学校各项工作中落实科学发展观，为构建和谐校园、提高教育教学质量、促进学校发展提供有力的思想和组织保障。

三、工作重点

（一）抓学习工作，进一步提高党员和教师队伍的思想境界。按照上级统一部署，采取多种形式抓好党员、干部和教职工的学习。

1、制定相关学习计划，针对性地选定重点学习内容。

①党的十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；

②胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上和十七届中纪委七次全会上的重要讲话精神，③《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和袁纯清同志在全省党风廉政建设干部大会暨省纪委十届二次全会第二次会议上的讲话精神

④学习《新24孝标准》、《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；

⑤《中小学教师职业道德规范》；

⑥党报党刊及时事政治的学习；

⑦先进典型人物的学习和岗位业务知识的学习。

2、形式多样的学习形式

根据实际采取自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想。（讲座、录像由学校统一安排）。

3、学习时间的安排

（1）党员每月必须集中学习一次（有学习记录），每人每月写一篇学习心得或体会。

（2）党员每年必须进行一次集中培训，培训时间不少于一周。

4、学习要求的布置

①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人有学习笔记，有考勤点名册；

②党员干部要根据所学内容写出不少于5000字的读书笔记，科级以上党员领导干部写出不少于2000字的心得体会。

③学期末支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报学校存档备查。

（二）抓廉政工作，构筑拒腐防变的思想长城

1、加强学习，自律为先

加强党员、干部、领导班子对理论、党章和党纪党规的学习，牢固确立全心全意为人民服务的宗旨意识和奉公守法不谋私利的自律意识，做一个清正廉洁的人民教师，为党和人民的教育事业作出自己的贡献。学校支部支委成员和全体党员坚持每月一次的集中学习制

度，学习内容主要是《党章》、党的十七届七中全会精神和相关的重要文件，以及有关党风廉政建设的文件、规定等。

2、完善制度，抓住关键

在抓好学习自律的同时，切实完善相关的制度建设，从源头上铲除滋生腐败现象的土壤，是搞好党风廉政建设的关键措施。根据上级精神和要求，结合我校实际情况，在加强党风廉政建设方面重点要执行好以下几方面制度。

①抓好校务党务公开，接受群众监督。

实施校务党务公开，增强管理透明度，接受群众监督，是加强党风廉政建设的有效措施。在这方面主要抓好三项工作：一是制定校内外公示制度。二是来电来信来访制度。三是建立教代会制度。②严格财务制度，加强收支管理。

抓好财务管理，做好校财局管工作，是党风廉政建设的一项重要工作。学校坚决贯彻义务教育阶段免费教育政策。

③严格财务管理制度，增强财务人员的责任意识，对报销票据的审批，行政、基建的收支账目等都要加强管理，防止产生漏洞。④执行廉洁规定，落实责任追究。

我们一定要认准目标、振奋精神，以党风廉政建设来提高依法行政，依法治校的能力，来促进学校各方面的工作顺利有序的开展。

（三）抓党建工作，促进学校师德师风建设

1、发挥党员的骨干作用，开展党员“带好一个班、上好一节课、竖起一面旗”的三个一活动，使党员真正成为学校教育教学工作的骨

干。

2、发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难题、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。

3、加强师德建设，认真学习教师职业道德，强化内部管理，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范。

4、加强校务公开制度建设，确保学校各项工作顺利进行。

5、配合学校认真抓好教师考评工作，提高党员和教职工的工作积极性和自觉性，办好人民满意的学校。

7、加强对共青团工作的领导。做好团员发展，以及五四教育活动，组织青年积极参加建国63周年教育活动。

8、关心离退休老同志的学习生活和身心健康，开展送温暖活动，尽力为他们排忧解难，多办实事。

（四）抓党、团、队工作，推进开创群众工作新局面

1、做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，扎实做好发展新党员工作。

2、进一步加强对群团工作的领导，关心支持群团组织开展好各类活动。充分发挥教代会、工会的职能，引导更多的教工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度，坚持校务公开，广泛听取教工代表

意见，切实维护教职工的合法权益。

3、切实加强对少先队支部的指导，少先队支部要根据自身特点，明确工作目标，扎实推进各项工作。根据少年儿童的自身特点，积极开展赏识卡教育和少先队员网格任责管理，努力抓好班队会工作和礼仪教育工作。做好大队委和辅导员的培养、考核工作。

（五）抓好常规工作，提高党员干部教师队伍素质。

1、“三会一课制度”；

2、民主评议党支部、民主评议党员制度；

3、民主生活会制度；

4、党员承诺制的总结考核制度；

5、廉洁教育；

6、教职工的思想教育工作等。

（六）抓文明卫生工作，提升和谐校园创建水平

1、以文明卫生创建引领学校工作，建设文明卫生和谐的校园，推进学校新一轮文明卫生创建工作。在创建基层组织建设年活动过程中，根据上级精神进一步明确分工，团结协作，推进校园文化建设，营造良好的育人氛围，使学校精神文明建设迈上新台阶

2、抓好学校的文明卫生班级、文明卫生科室创建工作。在创建温馨办公室和温馨教室上有所突破，各班级和各办公室还要结合各自的特点有特色地开展活动。在创建活动中提高教职工的人文素养、精神品位和健康文明的卫生生活方式。使各办公室成为相互学习、追求学术的研究型群体，成为相互帮助、互为提高的合谐共同体。

3、加强校园和周边环境的综合整治工作。健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。

4、深入开展校园文化建设活动。以“加强校园文化建设”活动为载体，让校园奏响和谐的乐章。继续加强教师职业道德教育，以“为人、为师、为学”师德故事征文为载体，不断提高教职工整体素质，发现和树立教育战线师德建设的先进典型。

5、加强宣传工作，营造良好舆论环境。精心组织“我微笑、我捡起”系列活动，开展防震、消防安全演练、交通文明教育实践活动。

6、抓好体育、卫生、艺术及语言文字工作。体育工作是学校工作的重要一环，在加强体育课教学同时，要注重全校师生群体体育活动的开展。切实抓好常规科技艺术活动。创造以美育人，以美促智，以美健体的良好氛围，搞好书画展、艺术节等活动。组织庆国庆唱红歌、庆元旦文艺汇演，努力培养学生健康向上的审美情趣。

加强学校卫生工作，搞好学校的环境卫生，学生的个人卫生，以及卫生知识的宣传教育活动。

在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，全体党员、干部、教师努力做到——加强学习，外树形象、内强素质、敬业奉献、团结互助，为学校发展做出应有的贡献。

托里县第三中学党支部

2012年8月20日

第四篇：学校网络管理制度

学校网络管理制度

校园网是学校重要的基础设施之一，为全体师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为充分发挥校园网的作用，特制订本条例，希望广大师生共同遵守。

1、学校成立网络管理领导小组和网络维护小组。领导小组由网络管理员和学校行政组成，负责进行日常管理与维护。

2、学校鼓励全体师生合理使用网络资源。原则上利用校园网及资源编制的程序、数据库、课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不应随意对外发布、传播。

3、任何人在使用校园网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和学校有关规定。任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。

4、任何人在使用网络时违反国家法律和行政法规的，学校将视情节轻重给予警告、通报批评，情节特别严重构成犯罪的，报有关部门依法追究刑事责任。

5、禁止各用户上不良网站。通过聊天、邮件而传播网络病毒的，维护小组要及时提醒，要求该用户改正，如果是故意行为，将报学校网络管理领导小组进行严肃处理。

6、网络的主干通信设备、主干网络线路、服务器、网络交换机及其它公共设备由维护小组负责管理维护。

7、各处室、办公室和个人所使用之计算机、打印机等设备原则由各科室负责管理，如有故障报维护小组进行维护。

8、维护小组对各用户计算机等入网设备软硬件实行规范管理，不定期进行检查。对安装不健康内容、危害网络安全和一些游戏软件应要求用户及时清除，并做好记录，并按照学校相关规定处理。

9、网络管理员根据要求为各处室、办公室统一分配IP地址，其他人不得随意更改，如有需要报维护小组进行修改。

10、在学校网站上发布信息由网络信息员采编、上传，网络审核员审核。

11、学校的Internet服务主要用于与教育教学工作和管理工作，用户应自觉控制查阅娱乐性的内容和调阅下载大量占用网络通信流量的影视和音乐等多媒体信息。

12、学校网络设备为共有财产，任何人不得私自将任何学校网络设备带出学校，确有需要的，须经学校网络管理领导小组批准。

13、为了确保教育网网络传输的信息符合有关规定，确保教育网的公共财产不被滥用，信息中心在必要时可采取技术手段，对用户使用的信息流量和网络资源进行配额管理，对用户的电子邮件和Internet查询的信息进行过滤。

14、制定网络安全应急预案，及时、果断地处置网上突发事件。

15、学校网络管理人员应按照主管部门要求定期参加网络安全、管理培训，努力提高管理技术、能力。

第五篇：托里三中2012年教师党员队伍建设工作总结

树立服务观念

拓宽服务领域

——托里三中教师党员队伍建设工作总结

高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。党员队伍建设是党的建设的一个基本问题，也是党的建设这一新的伟大工程的基础工程。几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。增强党员素质，提高党员觉悟，不断加强党员队伍建设，现把有关情况总结如下：

一、加强教师队伍建设，确保教师素质提高有效落实

为加强教师队伍建设，学校成立了由校长张抗美任组长的领导小组，工作中领导班子成员具有强烈的责任意识，工作主动，全局观念强，经常深入调查研究，科学决策，认真解决教师在实际工作中遇到的热点、难点问题。学校建立了规范的规章制度、岗位职责、考核细则和评估标准，在实施上做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。

1、解放思想，更新观念，为教育教学改革奠定思想基础 解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，“思路决定出路，观念决定命运”，我们始终要求领导和教师树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念，改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。学校派教师到外县市学校学习，举办校本研训。参加各地州教 研活动36人，到江苏洋思中学学习26人，领导和教师们耳濡目染，经常被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力量，很快转型，成为素质教育中的佼佼者。

2、强化学习，不断汲取，掌握教育教学理论和学科基本知识 学校采取集体学习与个人自学相结合的学习方式和教师论坛、骨干教师及名师讲座等办法，组织教师认真学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关知识、基本方法和发展前沿理论知识，使广大教师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑并转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

3、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质 学校经常采取会议、学习和活动等教育形式，积极开展家长评教评校，学生评教，校长热线电话、“做学生喜爱的教师”等活动，狠抓热点，消除疑点，解决难点，杜绝乱补课、乱发行、乱收费的现象。我们还注重加强教师间的和谐发展，每个班级教师的安排都是经验丰富的教师和经验缺乏的教师结合，知名度高的教师和知名度相对低的教师结合，精力充沛的和精力不足的结合，老教师和新教师结合，对教师业绩考核中有一项是年级所有教师集体的成绩。目前，我校教师已达到以事业心为基础，以热爱学生为核心，以虚心为动力，以为人师表为准则的良好师德，并形成一股积极、进取、创新的合力，营造出 “爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围，形成了二中人 精神（即不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、和谐发展的协作精神）。

4、以校本培训为载体，进行岗位大练兵，提高教师业务能力和教学水平

校本培训是教师主动学习和自我发展的有效途径，我们采取“走出去，请进来”、“四会三课”以及各种竞赛活动等形式，突出自我反思、同伴互助、专业引领的校本培训特点，开展“铸师德、练师功、磨师艺”的校本培训，全面提高教师业务能力，提升教师教学水平提升教师教学水平，达到具有使学生“一讲就懂，一学就会，一用就灵”的能力。

5、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台 青年教师的培养，是学校发展的长远之计。我们一是实施“青蓝工程”，加强完善拜师带徒工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。二是开展“青年教师教育基本功大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长等）、“青年教师教育教学研究会”活动，尽最大可能提供展示教学水平的舞台和给予优秀的青年教师提供更多的外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。

6、多种方法，帮助学生收获成功

以“成功教育”为德育理念，党员教师走在前列，组织丰富的实践活动，帮助学生品尝成功的喜悦，在重塑自信中不断获得成功。技 能大赛是展示学生技能水平的平台，党员示范岗教师马雪花积极组织学生参加省市校级的各类书法、绘画大赛，获奖面广、获奖人数多，对学生起到了很大的激励作用。2011年4月，托里三中开展“学党史、知党情、跟党走”手抄报比赛，共有参赛作品668件；4月11日，托里三中在全校学生中举行硬笔书法比赛，896名学生参加了比赛； 5月4日及6月1日以“唱响和谐文化、塑造和谐心灵”为主题，开展班级大合唱比赛，通过一首首红歌，使广大师生在革命歌曲中得到了一次次精神的洗礼；为纪念汶川大地震三周年，5月12日，托里三中团委组织了一次“铭记历史、感恩自强”的国旗下主题讲话活动；2011年6月23日，少先队开展“红领巾向党”班级红歌赛；10月24日始开展了为期一个月的以“营造清新校园文化，展现亮丽青春风采”为主题的第四节校园文化艺术节活动，通过开展丰富多彩的竞赛活动，激发了学生“学比赶超”的学习劲头，构建了浓郁的竞赛氛围，使整个校园文化生活异彩纷呈。

二、加强党员队伍建设，全面提高基层党建工作整体水平分析我校教师党员队伍的状况，近年来学校党员队伍总体是好的，涌现了一批政治素质高，党性观念强，教育教学工作优秀的党员，在学校教育教学的各个领域起到了排头兵的作用，充分体现了党员的先锋模范作用。但是，面临新的形势，特别是受到意识形态“全球化”的强烈冲击和市场经济的负面影响，一些问题也逐渐暴露出来，如理想信念在少数教师党员的心目中发生了动摇，少数教师党员思想政治素质不高，先锋模范作用不明显，只注重洁身自好，不能带动周围教 师共同进步，有的甚至将组织观念抛诸脑后，对自己放松要求。还有少数党员意志薄弱，经受不了一点打击挫折，一见困难就妥协等。

针对以上种种现象，我们认为要加强党员队伍建设，学校党支部应着力抓好以下几个方面的工作：

1、明确责任，坚持正确导向。

学校党支部要负起学校政治思想工作的重要职责，要将党员队伍建设作为重要工作摆上议事日程。要及时分析教师党员队伍出现的新情况、新问题，制订党员队伍建设的规划，通过上党课、党章学习小组活动、党内民主生活会、党小组学习活动等形式，将正确的舆论导向和反腐倡廉教育相结合，使党员树立起坚定的共产主义信仰，认清当前教育改革和发展的大好形势，从而确立为共产主义奋斗终身的理想。

2、搭建舞台，发挥党员作用。

教师党员的先进性主要是通过实际行动和发挥先锋模范作用来体现。所以，党支部在教育引导党员自觉发挥先锋模范作用的同时，要注重搭建各种舞台，为教师党员发挥先锋模范作用创造条件。同时用载体推动舞台，通过建立载体引导广大教师党员积极发挥先锋模范作用。如党支部要认真组织好每年一届的“师德建设月”活动及“感动校园人物”评选及党员示范岗活动，让教师党员成为本校教师师德的楷模。建立本校党员教师与团员的结对制度，与组室的联络制度，让党员在与团员和组室的结对联络帮助中，自身的素质得到提高。党支部还可以组织各种社会考察、为民服务、技能竞赛等生动活泼的活 动，提升教师党员的政治素质，确立其先锋模范作用。

3、建立机制，实现长效管理。

学校党支部要建立起优化党员队伍的吸纳机制，吸纳高素质的新党员。要建立提高党员学习能力的机制，增强党员自我改善、自我提高的能力以保持先进性。要建立保证党员积极发挥作用的机制，促使党员增强认真履行义务的能力。要建立党员评议、群众测评和工作考核等机制，切实改变党支部要求党员尽义务多而关心、激励和凝聚党员少的状况，通过党支部凝聚党员、党员凝聚群众，达到群众信赖党组织，实现党内外良性互动。

总之，我们要大力加强学校教师及党员的队伍建设，整体提高教师、党员队伍的素质，使每一个教师、党员都能为党的教育事业无私奉献，为培养建设祖国的一代新人而不遗余力地工作，从而带动师资队伍的建设，提升师资队伍的综合素质和整体水平。

托里县第三中学 2012年7月6日