保护水资源节约用水倡议书范例[精选5篇]

第一篇：保护水资源节约用水倡议书范例

在全国各地处处存在着水资源污染、浪费的现象。充分认识到节约水资源、保护水环境的重要意义，全面树立惜水护水意识。积极传播惜水护水理念，倡导节约用水的良好生产生活方式，让“节约用水，人人有责”的文明理念与行动在全社会蔚然成风。下面是由小编为大家整理的“保护水资源节约用水倡议书范例五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护水资源节约用水倡议书范例五篇【一】

近年来，由于嵩明职教基地入驻院校和学生数量快速增加，为职教基地供水的嵩明县第二自来水厂运营能力不足，导致我校及周边院校长期处于缺水状态。目前，嵩明职教基地管委会着手通过新建自来水厂、从外地调水等方式解决院校缺水问题。但是，以上工作均需时日，短期内各院校缺水状况难以彻底解决。对此，学校积极协调职教基地管委会扩大供水，并引进消防车送水，全力保障师生用水。

在政府、学校快速行动解决师生用水困难的同时。在此，我们号召同学们树立危机感和水患意识，增强紧迫感和责任意识，在日常生活中养成良好的节水习惯。

节约用水不仅仅是一句口号，应该从身边做起。为此，特向全体师生发出节约用水倡议，希望每一位师生以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水，使节能意识、节能行为蔚然成风。

倡导同学立即行动起来，从如下点滴做起：

一、树立爱水意识，做生命之源的呵护者。水和每一个人的日常生活息息相关。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。我们在用水的时候要做到洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龙头下直接洗衣洗脸；用水后关牢水龙头，用过的水留起来拖地冲厕所，养成护水节水的好习惯。

三、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。我们要从自己做起，积极传播节水理念，从带动身边的同学开始，进而带动更多的人投入到节水中来，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

四、做爱水节水的生力军。当我们看到水龙头开着时，要主动去关掉；当我们发现供水设施发生损坏或跑漏时，及时告知有关部门；当我们遇到有人浪费水资源时应及时制止，敢于同不良用水行为作斗争。

让我们一起用实际行动，节约用水，共渡难关；我们相信，同学们今天节水的一小步，必将推动这个时代节水的一大步！从我们自身做起，从现在做起，从点滴做起，从而改善我们的用水环境。

保护水资源节约用水倡议书范例五篇【二】

水是生命之源，是基础性自然资源和战略性经济资源，是生态环境的控制性要素，水作为与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一，在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。可是我们的城市越来越美了，水却越来越脏了；我们楼房越盖越高了，地下水却越来越深了；我们的收入越来越多了，水源却越来越少了；我们……

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础，是城市的命脉、农业的命门、人类的命根。我国虽然水资源总量丰富，居世界第6位，但因人口基数大，我国水资源的人均拥有量却很少，仅为世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被联合国定为水资源紧缺国家。然而，由于长期以来，水资源保护意识、节约意识淡薄，水资源的污染和浪费现象严重。我国年缺水量约300亿~400亿吨。我国668个城市有400多个城市缺水，日缺水量达1600万吨，每年影响工业产值2300亿元。全国20____多万人饮水十分困难。这足以说明我国水资源紧缺的程度，节约用水刻不容缓。因此我们向师生们发出如下倡议：

一、节约用水是可持续发展的重要措施，人人要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯，杜绝长流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水；洗浴时适量使用洗涤剂，不向水中倾倒剩饭、剩菜等污物。要求大家对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

同学们：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。面对世界缺水、中国缺水、x严重缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来，珍惜、节约每一滴水吧。人类失去水源，世界将会怎样?但愿人类的最后一滴水，不要成为自己的眼泪。

保护水资源节约用水倡议书范例五篇【三】

亲爱的所有的地球公民:

你们好！为了保护我们居住的地球有限的清水资源，环境保护人民公社现在郑重向大家提出倡议，倡议如下:1、每月每人少洗一次澡

。2、每周每人少洗一次衣物。3、每天每人少使用一次抽水马桶。要是我们每个人都做到了以上3项，那么一年下来，全世界的居民可节省的淡水资源数量将是一个可观的数字。

保护水资源倡议书

98黄河断流、中国南北水患、东南沿海赤潮、西北再起沙暴??这一系列看似无关联的事件，无一不道出了这样一个事实:环境保护，是我们必须直面的问题；保护环境，必须成为人们的一种自觉意识。

由青年大学生倡导开展的“减卡救树”活动，说明了人们对生态环境作用的认识提高，并担负起应尽的责任和义务，由此产生的积极影响将是深远的。不寄贺卡、明信片起码有两太好处:一是节约木材。有人作过计算，平均每5人寄出一张贺卡或明信片，全球就需要10亿张以上，要花费树木25万棵，相当于一大片森林。我国是森林人均占有率很低的国家，建绿护绿的任务仍很艰巨，少用贺卡不失为一种好事。二是减少污染。须知，把木材最终制成贺卡，这过程中产生的环境污染是相当严重的。

众所周知，环境污染给人类速成的恶果是巨大的。在我国，大气污染日益严重，1997年烟尘排放量2346万吨，62%的城市大气二氧化碳日平均浓度超过国家三级标准；全国酸雨面积已占国土面积的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的损失达1100多亿元。而生态环境破坏也相当严重，全国水土流失面积达179.4万平方公里，占国土面积的18.6%；土地荒漠化262.2万平方公里，占国土面积的27.3%（令人震惊的是，“沙漠”距x仅70公里）。

面对这一组组触目惊心的数字和严峻的现实，我们必须紧急行动起来，绝不能走资本主义国家先发展后治理的老路。在环境悉化的肇事者名单中，没有谁可以逃避；在环境恶化的受害者名单中，也同样没有谁可以幸免。节约每一张纸，节省每一滴水，只要我们真正从身边小事做起，让保护环境成为一种自觉意识，给地球一个绿色的未来就不舍只是梦想。

倡议人:xx

xx年x月x日

保护水资源节约用水倡议书范例五篇【四】

水是生命之源，节约用水是社会公民当之无愧的责任和义务。

随着经济和社会的不断进步和发展，用水量与日俱增，供需矛盾日趋严重，政府决策“引黄济淄”就是为了解决供水需求。水已经成为制约我国经济社会发展的瓶颈。我们学院所在地，x市张店区水资源更是匮乏，属严重缺水城市（据省水资源资料显示，全国人均占有水资源2000立方，x市人均1000立方，而张店区人均不到340立方）。政府为了减少用水量采取对各单位严格规定用水指标、上调水价、超标重罚、推广节水技术和节水器具等一系列措施，以引起全社会对节水工作的重视。为了响应政府号召，为了我们明天的生活更加美好，衷心希望广大师生，提高对节水工作的认识，切实把节约用水和建设节约型院校结合起来，从现在做起、从自身做起，彻底杜绝长流水、浪费水的现象，人人养成节水、惜水、爱护水资源良好习惯，大力开展“节约每一滴水”活动，把节约用水意识提高到一个新的高度，落实到每一位师生员工，人人争当节约用水的模范.保护水资源节约用水倡议书范例五篇【五】

全校师生员工：

资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。

水是生命之源，水与粮食、能源是同等重要的三大战略资源之一，在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。而今，x已持续三年大旱，情况十分严重，至XX年2月20日，已有15州市逾315万人出现饮水困难，254条中小河流断流、390座小型水库干涸、822余亩田地农作物。x市受旱严重，城市供水十分紧张和困难，为保障城市供水，部分小区已采用“保高峰时段供水”。但是在我们的身边，仍然可以看到水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水，也许是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如?有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

在建设节约型社会，倡导“低碳、绿色、环保”的进程中，越来越多的人从日常生活，消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识，以实际行动创建“节水型”“节能型”高校，为学校的发展再做新贡献，特此向全体师生员工发出倡议：

一、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。

广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立节水意识，转变用水观念，养成良好的节约用水习惯；树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，从我做起。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，把节水的意识传递给周围的每一个人，将节水的影响扩大到更大的领域。

二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。

节水从生活中的点点滴滴入手，刷牙洗脸时尽量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象；天气日益变热，洗澡时也要尽量节约用水等等。提高水的利用价值，坚持循环利用。如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕所等。衣物集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗；洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量浪费。对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

三、做践行节能减排的楷模

要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，做自觉践行节能减排的楷模。

1、养成离开办公室、教室、寝室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

2、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。

3、开展节水行动，随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水。

4、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。

5、树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品（如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等）的使用。

6、养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。

7、分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。

8、实践“135”出行方案（即一公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘交通工具），以绿色低碳的出行方式支持节能减排活动。倡导乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当！一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林！让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献！

第二篇：保护水资源节约用水倡议书

同学老师们：

你们知道吗？长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯，保护水资源节约用水倡议书。

水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了！

fanwen.chazidian.com【查字典范文网】

大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的杆子测量了一下，大概有一米深，倡议书《保护水资源节约用水倡议书》。现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他们洗脸是非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后母亲洗，最后是孩子们洗。我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢？

不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打扫卫生，可是却看见地板上全部都是水，我走近一看，原来是接着水龙头的管子出口处在漏水，我想去关掉，可是把子却被撇断了，我想：既然知道会漏水为什么要开呢？我顿时有一股无名之火用上心头。

难道大家真的不知道水的重要性？现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的万物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。请不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

我在这里呼吁大家：请爱惜水资源，保护水资源。

第三篇：保护水资源节约用水倡议书

保护水资源节约用水倡议书

同学们老师们：

你们知道吗？长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯。

水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了！

大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的杆子测量了一下，大概有一米深。现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人，他们洗脸时非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后再母亲洗，最后孩子洗。我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢？

不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。大家一定知道，星期三是检查宿舍卫生的时候，我们经常发现宿舍里积水遍地，有时候会发现厕所的水龙头的管子出口处在漏水，我顿时有一股无名之火涌上心头。

难道大家真的不知道水的重要性？现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的玩物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。请不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

我在这里呼吁大家：请爱惜水资源，保护水资源。

第四篇：节约用水,保护水资源

节约用水，保护水资源

-------综合实践活动案例

湖北省郧县叶大乡九年一贯制学校蔡建萍

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步，就没有经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量也不断增加，同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源也日益紧张。因此，在这样的情况下，组织同学们认识水资源，从而开展“节约用水，保护水资源”的综合实践活动。

一、活动设计要求：

通过教学让学生知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水资源。

二、活动目标：

1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。

2、养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过实践，培养学生分析、解决问题的能力，学会探究知识的方法。

4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果。

三、活动重点：

通过学习实践养成良好的节约用水习惯。

四、活动准备：

各种缺水图片，宣传节约用水标语，活动卡片，水污染资料，水盆，废机油，一杯水，量杯。

第一阶段：

活动目标：认识生活中不良的用水习惯，认识水对生命的重要性。活动内容:了解哪些是不良的用水习惯。

活动过程：

1、引入新课：

教师讲解水的重要性，据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水分占70%。自人类进入21世纪以来，由于人口的增加，水资源浪费严重，水被污染等，造成全球水危机。目前有80多个国家严重缺水，有的国家缺到“滴水贵如油”的程度。其中我国被联合国列为最缺水的国家之一。

展示干旱引发的各种灾难图片，看了这些图片，我们应怎样对待用水？学生回答，师板书：节约用水，保护水资源

2、教学过程：

（1）提出问题:想想我们口渴时有什么感受？没有水动、植物会怎样？每停一次水我们的感觉怎样?

（2）体验:每个学生将所带来的一杯水倒入准备好的水盆，师引导学生观察并小结:如果每个学生浪费一杯水，全校、全村、全国要浪费多少？

（3）教师小结:没有水，就没有生命。水已不是一种“取之不尽，用之不竭”的自然资源，水已越来越少。我国淡水资源总量为2.7万亿立方米，居世界第六

位，但人均拥有量相当世界人均占有量的1/4，居世界第110位。目前，我国有200多个城市缺水，北京每年缺水10多亿立方米，深圳每天至少缺少10万立方米，曾经出现过“水荒”。中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国7亿多人饮用大肠杆菌超标的水，1.64亿人饮用污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。珍惜水，就是珍惜生命。

（4）自我检查：教师提出问题，说说大家平时在家里、在学校有哪些浪费水的现象?

（5）学生分组讨论并作记录，请小组代表发言。

3、教师评价：（略）

4、小结：水的重要性及节约用水的重要意义。

第二阶段：

活动准备:将全班分成四个小组，选好小组长。

活动内容：确定主题，设计方案。

1、调查平时打扫卫生时有哪些浪费水的现象?

2、在做厕所卫生时有哪些用水不合理？

3、收集学校公共场所有哪些地方浪费水？

4、调查学校食堂哪些水可以第二次利用？

活动步骤：

1、明确四个小组对上述问题进行轮流调查。

2、明确本次调查的主题是什么？调查什么?确定调查主题，设计调查方案，做好人员分工。

3、通过调查，小组进行讨论。

4、小组代表发言，把各组调查、讨论的情况进行汇总。

5、教师小结：如果发现有浪费水的现象该怎么做？

第三阶段：

活动目标：培养学生发现问题、分析问题、辨别是非的能力，加强学生对节约用水的再认识。

活动内容：“讨论与分享”。

活动步骤：

出示相关内容，学生判断正确与否。

1、用完水，随手拧紧水龙头。（）

2、洗手、洗脸、擦肥皂时，一直开着水龙头。（）

3、洗澡时，在浴盆泡着洗。（）

4、洗菜、淘米的水供家畜饮用或浇花木。（）

5、洗衣后的水用于拖地、冲洗马桶。（）

6、在卫生间、厨房备一只水桶，把用过一次的、还可以再用的水攒下来再利用。（）

拓展，讨论。

（1)平时在家做饭、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到节约用水？

（2）平时看到有哪些浪费水的现象，应怎么做？

（3）认识节水标志。

（4）了解世界节水日：国家把每年的3月22日定为世界节水日，希望大家积极参与到节水这一活动中来，人人争做节水小卫士。

（5）保护水资源应采取的措施是：保护自然环境、防止乱砍滥伐、节约用

水。

第四阶段：

一、活动目标:对节约用水习惯进行强化，培养学生的语言文字组织能力、写作能力、调查能力。

二、活动内容：调查河道受污染情况及产生的后果。

三、活动步骤：

1、分组调查污水对河道生物的影响。

2、污水影响产生的后果。

3、交流调查结果。

4、学生讨论交流生活中怎样做才能节约水？怎样做才能保护水资源？

四、活动总结：收集资料，整理存档。

五、注意事项：

1、调查时注意安全。

2、分析汇总及时，数据准确。

3、写好心得体会。

第五篇：节约用水,保护水资源

节约用水，保护水资源

当今世界，人类社会发展到今天，人口的剧增，资源的短缺，环境的恶化，生态的危机等一系列的世界性问题，已直接威胁到我们与子孙后代的生活，人类赖以生存的水更是越来越短缺。于是“节约用水，保护水资源”的呼声一浪高过一浪。是的，水资源的危机已向人类敲响的警钟。

或许是“君不见黄河之水天上来”的诗句让我们认为水来的容易；或许是“全球71%的覆水面积”让人们觉得保护水资源是杞人忧天。但殊不知“自天而来” 的水会“奔流到海不复回”，而占71%的水中，能供人类饮用的又有多少。实际上，我们正在一点一点失去的，是我们自己的生命之源，保护水资源已是刻不容缓。

就我国目前的情况来看，油田漏油污染水、工厂排放污染水、生活垃圾污染水，超量的地下水开采更是直接威胁到我们身边的每一寸土地。难道这一切污染的仅仅是水吗？不，水资源的大规模破坏似乎已让我看到数百后的人类。假如生命之本被彻底摧毁，那我们还能剩下什么？

面对如此严峻的水资源形势，我们是该想想为脚下的这片土地做些什么了，我们是该做出选择了，是持续发展还是自我毁灭？毫无疑问，我们应该在日常生活中养成节约用水的习惯。在那些自己力所能及的事中节约，珍惜每一滴水。作为中学生，在学校里，我们应该随手关水龙头。用洗脸水拖地板，发现水龙头坏了时，及时向老师报告；在家里，用淘米水浇花、冲厕所，洗漱时不要一直开着水龙头„„同

时，我们也应该积极宣传节约用水的重要意义。号召更多的人加入节约用水的队伍。“节约用水，保护水资源，你我共同的责任”，希望通过我们的努力，这句话不再是口号，而是身体力行的行动。

“哗啦，哗啦——”水声潺潺，犹如一曲动人的歌声，水，清澈见底。让我们携起手，节约用水，保护水资源。让哗啦啦的流水声洗净心灵的尘埃，抚平地球的伤痛，响彻人类家园的每一个角落。