三年级小学作文

三年级小学作文 篇1

天气越来越冷，人一说话，嘴里就会冒出白色烟雾。

我坐在爸爸车上，吐着白烟玩。妈妈见我一动也不动的，就问：“你坐那儿干嘛哪？”“没……”“噢！

我知道了。女儿，你什么时候学会抽香烟了？我都不会呢！”没等我说完，爸爸就抢在我前头说了。（我爸就喜欢这样）

“你才抽烟呢！”“你看，你不是又在吐烟圈吗？”“哼，才不是呢，我把你窗户弄模糊，看你怎么办！”我轻声说道。“哈、哈、哈，呼、呼、呼……”窗户被我呼出的白气弄模糊了，我得意极了！

第二天也特别冷，爸爸缩着身子，从嘴里哈出一口白雾，说：“冷死我了，冷死我了啊！”“哈哈，老爸你也会‘抽烟’啊！”机会来了，我装作一本正经的样子的说，“怎么都不告诉我的呀！”“没有，没有！”“哈哈，老爸你就承认了吧。谁叫你昨天说我呢！”

“抽香烟”真好玩！

可是我有个问题：冬天，人一说话，嘴里为什么会冒白烟呢？

三年级小学作文 篇2

听老师说我们六年级要军训了！

顿时我有了一种恐惧感！心想：刚刚和俞心怡从食堂出来，看见了一个板着脸的教官，会不会是他教我们？

到了下午沈老师把教官带了过来，顿时，我松了一口气，因为不是那个教官，而是一个和蔼和亲的教官。后来近过他的自我介绍，我知道了他姓黄，叫黄亮。

今天练得内容有三个，第一个是：向右看齐，向前看; 第二个是：稍息，立正;第三个是：贴指尖转法。过了一会儿到了休息时间。

黄教官问我们想玩什么，我们说随便。

第二天我们还是练昨天的。

第三天，我们今天又练了一个齐步走，在休息的时候黄教官让我们想一个口号。一开始王家月想了一个，可大多数同学不同意。后来黄教官说：“你们今天会去想一想。”大家说好。第四天我们统一了一下口号，是：军训一班，势必争先，团结互助，永争第一。后来把明天表演练了一下。

第五天最后一天，也就是和黄教官在一起的最后一天。说有的班级表演好，要和教官合影了，和完影就和黄教官说再见了。顿时我想哭，可我有屏住没有哭，可看见有同学在哭我屏不住了，我的眼泪情不自禁的流了出来。到了楼下，我看见妈妈，妈妈问我怎么哭了，顿时，我越哭越厉害了。我对妈妈说：“我舍不得黄教官。”

妈妈笑着说：“那我们去找到他，我帮你们合影。”我含着眼泪摇摇头。

军训会使人流泪，会使人晕倒，会使人喊累等等。军训其实不简单！

三年级小学作文 篇3

这天，我们班进行里一次看拼音写词语比赛，那就是”胖胖圆“刚刚好把那张纸交到了老师那里去。

过了好长时光，突然老师严厉的叫了一声：”王家弘。”那时的.王家弘已不再就是王家弘了。那时，我心里想的也与“胖胖桂圆”想的一样：“不会没有做好，考了个70吧！”那时老师说了一声：“100”。哦！我的天哪！我竟然会把这个“100”，理解成了抄一百次。可就是最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的还蛮好的，最后他还就是由浅笑变成了七颗大门牙，转危为安了。瞧！肯定就是他考得很好。“啊”！我听到了一声尖叫，竟然就是他考了100，我为他高兴，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了脚来。

哇！他竟然考了100分哎！

三年级小学作文 篇4

不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。

儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此经常唠叨：“你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！”从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地玩耍。

我喜欢唱歌。

我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱……做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。

当然，活泼开朗也不缺我。

“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的动力。

我爱玩。

虽然我是个女生，但我也有我“野性”的一面。

暑假回到家乡，就常去家乡的小河边的捉蝌蚪玩，我光着脚丫在河边上随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿淋淋的，也满不在乎，依然玩的很开心。

我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。

我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。这就是我的与众不同之处。

我的索老师

三年级刘吉富

我有一位老师，个子应该是1米49左右，头发又黑又长，眼睛黑黑的像两颗黑葡萄，嘴巴小小的，这就是我们的索老师，她很关心我们的同学。

每当我们在学校生病的时候，老师都打电话给我们的家长，如果太严重老师就先带我们去医院看病，甚至还给我们付钱！

我们不知怎么报答老师，老师应该会想：如果我们好好的学习，就算报答她了吧！

教师评语：文章开头能抓住人物特点来写，并用上了比喻的方法，使句子显得比较生动，但事情经过写得不够具体。

指导教师：索良丽

聪明的鸭子

三年级 于永瑞

一个风和日丽的下午，小鸭子感觉天气不错，适合游泳，于是他就出走外面游泳了。

小鸭子走到河边，就迫不及待地跳进水里，不知不觉中天要黑了，红色的晚霞告诉他：“小鸭子该回家了。”小鸭子不情愿地跳上岸，忽然一只大灰狼挡住了小鸭子的去路，小鸭子说：“狼大侠，在临死之前能听我说一句话吗？”“说吧，一只小小的鸭子，看你能耍出什么花招。”狼爽快地答应了他。“我以前听过狼叫声，我学了很久都没学会，你能教我吗？”“嗷——”！狼叫了一声，“嘎——”鸭子也叫了一声，狼说：“是嗷不是嘎”，鸭子像没听见一样一直叫，“嘎嘎„„”忽然一只大黑熊走了出来，狼被吓跑了。

鸭子和大黑熊开开心心地回家了，这只鸭子真聪明呀！教师评语：这篇童话故事，想象丰富，内容具体，写得很有趣。

指导教师：索良丽

我的弟弟

三年级 黄子龙

我的弟弟，个子很矮，皮肤很白，眼睛圆圆的，他是一个很调皮的孩子。

有一次，他和我得的钱一样多，他非叫妈妈多给他一些，妈妈就说：“你得了三块了，还想在要？”弟弟说：“你不拿给我，我就不去读书。”妈妈算怕他说：“好吧！”又给了他一元。他就拿着四块钱高高兴兴地去学校了。妈妈叫我到学校后，跟他要伍角钱，他就说我不拿。我回到家把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“我拿给你。”

弟弟虽然调皮，可我却很喜欢他。

教师评语：文章结构完整，能用一件事来表现了弟弟的调皮特点。