趣味运动会六年级作文

趣味运动会六年级作文

趣味运动会六年级作文1

在前几天的时候，爸爸回家，看见他手里抓着一个包裹。原来里头是一套运动服。我问爸爸：“这是你买的。”他说：“再过几天，就是工商银行举办的趣味运动会。这套运动服就是工行发给我们的.。到时候带你一起去参加运动会哦！”

这一天，终于到了。早上吃完早饭，就赶往田家炳实验中学。走进体育馆，就看见爸爸的一些单位同事已在此等候。

过了一会，开幕式开始了。由工行代表发言，然后奏响国歌。

开幕式结束，就开始真正的比赛了。第一项：“赶猪”游戏，这种体育竞技大家也都知道吧。也就是拿着一个羽毛球拍，将两个篮球赶进篮子里。考验你的思维、耐力、仔细。

爸爸报了一个叫“用筷子夹乒乓球”的项目，规则就是一个团队连续用手将乒乓球夹到对方的篮筐里，然后就这样来回接力。他开始比赛了，第一棒是一位阿姨，她顺利通过了。第二棒就是爸爸，他好不容易将乒乓球夹起来，就快要到终点的时候。球滑了一下，掉了下去，“砰”的在地上弹了一下。于是，爸爸又拿起乒乓球重新返回起点。爸爸继续用筷子夹起乒乓球要往前冲，我屏息凝神，目不转睛的盯着那白色的乒乓球。那个乒乓球仿佛故意要捣蛋，“啪！”球又再次弹到地上。爸爸团队的一些人，毫无责怪的眼神。一切再次重新开始。爸爸面不改色，继续完成任务。第三次，他终于成功了！

这次经历爸爸跟我说：“不管遇到什么事都要坚持到底！知难而进，奋斗到底！！！”

趣味运动会六年级作文2

下课了，同学们在操场上跳小绳`跳大绳`打篮球`跑步`踢键子……

比赛前，老师把比赛的方法和给定做了方法和规定做了交代。我们在操场上站成了死排。老实说：“一队先跳，另一对数数。”我们找规定做好了比赛的准备，各各严阵以待，只等老师一声令下，比赛开始了，你看那同学们想欢快的小鹿。之间绳子在小朋友又上当来当去。再看看下面轻快的脚步，像小鸟啄米似的不停的他着地面数数的同学们紧张，场上数数声。老师的一声令下！跳绳的同学汗流满面，气喘吁吁。比赛彻底结束了，我们班最中获得了第一名。

第一场是比赛跑步，我们班的同学们都用力的喊着加油！加油！努力加油！我们班是给四年级比赛的我们班比赛的又体育委员宋汉臣，还有被同学们称为“飞毛腿”的杨美美，他们是们班的跑步最快的人，比赛开始了我们班的两位开始就跑第一名。到了最后的是侯他们俩跑了第二名。

操场上有的`比赛跳远有的比赛跳绳，最有意思的就是接力赛了。操场上的四周都挤满了同学和拉拉队，参赛的是我们班和四年级的我们派了两名同学一个是送宋汉臣一个是杨美美就这样比赛开始了这可热闹了，个班都拿着接力棒的同学，飞一样的跑到了另一个同学的身旁急忙的传给另一个同学的手里，就这样连续接着到了最后得了个第一名之没想到会的第一名，这是高兴！

这次的比赛新鲜着呢！

趣味运动会六年级作文3

今天是我们学校举办运动会的日子，树枝在空中摇摆着，花儿露出美丽的脸庞，仿佛在对着我们微笑。此情此景，我原本紧张的心情也得到了缓解。

在体育老师的一声令下，运动会开始了。首先进行的项目是夹球跑，我两手夹紧足球，拼尽全力地跑向终点。我一边跑，一边想：“我一定要为班级争光。”想到这儿，我跑得更卖力了。接下来的项目是跳绳跑。跳绳跑最难的地方是转弯处，因为最容易被绊倒，所以一定要很小心。该我上场了，我迈着大步子跳向终点，到转弯处了，我全身都变得紧张起来。一紧张，又被绳子绊倒了。我急忙站好，把绳子给下一个人。然后快速排到最后一个，边走边自责道：“我怎么这么不小心，给全班同学拖了后腿，下次一定不能这样。”最后一个项目与我们信义小学的特色文化有关，是我们最喜欢的播种与收割。这个游戏的规则是这样的：前面一个人扔沙包，后面一个人把沙包捡回来。这个游戏不仅考验同学们的'速度，还考验同学们的默契，马上轮到我了，只见排在我前面的一位同学边跑边将沙包扔出去了，我飞快地冲出起跑线，弯腰捡回沙包，迅速交给了下一位同学。

激烈的运动会结束了，我们依依不舍地回到了教室。相信通过这一次次的运动会，能让我们班级越来越团结，越来越向上。

趣味运动会六年级作文4

迎着明媚的太阳，吹着清凉的海风，踩着细细的海沙，我们来到崂山，面对宽广无边的`大海，开始了今天的户外课。

这次的主题是沙滩运动会，我们玩了五个项目，有对战撞气球，爬动的毛毛虫，人梯风火轮，还有大鞋跑步和球球大作战。而最让我难忘的是对战撞气球。

我们队的一个人一打七，挑下六个后自己摔倒了。第二个人是我，套上球套后，我激动极了，拉紧手中的把手，对准敌人，准备攻击。对方有两个人，队员们在下面为我加油。对方先攻击我，我见躲不开，只能硬碰硬，我使足劲一口气冲上去，撞到对方的保护球，然后再撞另一个，因为球之间的冲撞力太大，球上的沙子振到了我的眼里。就在这时，她们对我发起进攻，我被撞到了边缘，在这生死难决的时刻，我想到一个非常好的脱身办法：我可以在她们进攻时忽然跑开，她们无法控制力量，就会自己冲出边界线，我就不战而胜了。

我努力揉了一下眼睛，等待最好的脱身机会。突然，她们一起冲了过来，想给我最后一击，我找准时机，突然闪开，她们没有防备，一个直接冲了出去，而另一个控制住了力量，停了下来。我反杀过来，一下冲过去，直接撞倒了她。

这次比赛让我明白一个道理：在困境中，不能只用蛮力，若加上智慧就会战胜困难，走出困境。

趣味运动会六年级作文5

今天，老师说我们班要举行了一场趣味运动会。我们都十分好奇，也十分兴奋，想看看这个趣味运动会到底是怎么玩的。

老师把游戏规则讲解完后，便把我们班同学分成了两组让我们来比拼，首先上场的是我们组。老师先让我在教室后面原地转了6圈，然后我便脑袋晕晕的按着组员的指示走到教室前面去剥桂圆。我赶忙拿起了桂圆用力的剥，但是桂圆好像在跟我作对一样偏不破壳，正当我急得不知怎么办的时候，突然有人在旁边喊“用脚踩！用脚踩！”我连忙把桂圆丢到地上用力地踩，几秒钟就把桂圆都踩扁了。我连忙又去接力下一位组员，第二个出发的是彭锦豪，他负责运乒乓球，他不知道是紧张还是怎么，总是把乒乓球掉下去，浪费了很多时间。到了第三棒，我们组的李长江也需要和我一样完成剥坚果的任务，他学着我之前的`样子，十分用劲，我看他脸都红了，真有意思。第四个接力队员是彭阳，只见他接过老师手里的糖就走，十分轻松的就完成了嘴里含糖说绕口令的任务。终于来到了最后，最后一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子里的糖果夹到盖子里，当我夹到第四颗的时候，忍不住把糖吃进了自己嘴里，同学们看到都笑了。

这次趣味运动会可真有趣，我太开心了。

趣味运动会六年级作文6

人生中，总有令你开心的一刻，感动的一刻，悲伤的一刻，愤怒的一刻……那我们一起去看一看我最难忘的一刻。

今天，我乘坐着大巴来到了仰口海滩。一下车，我们就被金闪闪的沙滩迷住了，太阳像一个大火球悬在天空中，沙滩在太阳的照射下显得格外迷人了。

我们今天上午的活动各式各样，有碰碰乐、毛毛虫、无敌风火轮、快乐的`大脚。看着这些游戏，我的心就像喝了蜜一样甜。我们玩完快乐的大脚就去玩碰碰乐了，游戏规则就是要么撞出界，要么倒下。我心想：这个游戏对我来说就是小菜一碟。

比赛开始了，首先我和对手石丰毓一起将球套在身上，然后各就各位站好。“开始！”我像猛虎一样朝石丰毓扑去，石丰毓也朝我撞来，我们俩撞在一起，这时我感到一股力量在我身体里流动。队友在为我和石丰毓加油。“加油！”“撞他！”“撞，快撞！”我们俩越来越累了。这时石丰毓突然来了一个冲撞，我也朝他扑去。石丰毓撞了我，他自己反弹了回去。我现在抓紧时间朝他猛地撞去，他刚刚回过神来，就被我来了一个“一血”，石丰毓差一点就倒了，我又朝他扑去，这时他像一个雪球一样滚了。

“耶！”我朝队友做了一个胜利的手势，他们也抑制不住了，也朝我欢呼。

这时，太阳收敛了一些光，蓝天白云朝我笑了笑，海面平静了许多，我的心也随着环境飘逸了。

趣味运动会六年级作文7

今天，我们跟随快乐作文，来到了美不胜收的崂山。

此时，我们迎着阵阵海风，来到了玉屑银末般的沙滩。大海呼啸，似乎欢迎我们到这里玩耍。我们直奔沙滩，分好了组，开始第一个项目——碰碰乐。

首先我方林奕轩和敌方王元顺对决，他们艰难地钻了进去。他们两个这么瘦，钻进去都这样困难，而我比他俩都胖，那我岂不是进不去咯！只听一声哨响，他们俩开始pk了。看他们面对面碰，使不上力，我心里充满了担心，担心我也有劲使不出来。终于到我了，我是我们队压轴上场的'，怎么办，怎么办，我钻不进去怎么办？我走到碰碰球面前，看见对手是孙祥睿，我差点没瘫过去，他可是排球队的，力量十分大啊，刚刚撞到了我们队一个重量级人物，并且一击取胜，怎么办呢，怎么办呢？我虽然比他重，但是他力量太大我撞不过他。不行，不行，我不能放弃。跟孙祥睿这样的对手硬拼是不行的，我要用巧办法来战胜他。我想到一个好方法，游戏开始时，他朝我猛撞来时，我一闪，他没撞到我，由于他自己的惯性冲出去，就倒了，我胜利了。

只听哨声一响，比赛开始了。他全力加速朝我冲来，快到时，我往旁边一闪，他便直接摔倒了。我高兴地对他说：“你力量大，我撞不过你，但我会用巧方法战胜你。哈哈哈，我战胜了你！”

这一刻，真是令我难忘啊！做事不能莽撞，要用巧方法战胜敌人！

《策划六年级趣味运动会》

活动目标：1.掌握活动策划的基本要求和策划方法、完整的策划书。

2.培养学生合作能力，增强小组及班级、团队精神。

3.培养学生自主、探究、创新能力和审美能力。

活动准备：1.学生成立各策划小组，分组合作，认真调查，初步撰写

运动会策划书。

2.学生根据分工任务合作完成策划书。

3.老师提前了解运动会有关知识。

教学过程：

一． 创设情境，激情导入

师：2008年北京奥运会成功召开，这是一件让全中国感到骄傲、自豪和激动的圣事，北奥的成功赢得了世界奥组委和各个国家的高度评价，更是吸引了世界对北京的关注和期待，奥林匹克精神也已深入到每个中国人的心里。奥运会的准备工作为北奥的成功奠定了扎实的基础。如此繁琐的工作我们完成的这么好，这与所有参与策划的工作人员密切相关。因为有了他们的认真调查、集思广益、大胆创新和努力工作，让全世界看到了北京奥运会时历史上最出色、最成功、最能给世界人们惊喜的一届奥运会，我们为此而骄傲。（课件出示视频）

二． 展示交流学生自制策划书

1.师：2008北京奥运会已经过去，我们每个小学生要继续发扬“生命就在于运动”的思想，积极参与到全民健身活动中来，为此，我们将举行年级趣味运动会。通过同学们的努力，运动会的策划完成的，现

在我们就用热烈的掌声请他们来展示完整的策划案吧。

2.学生展示交流策划案

3.回顾计划书的基本要求和特点

师：大家还记得撰写策划案有哪些基本要求吗？

生1：考虑要全面。生2：可以操作。等等

师：一般的策划书还有什么特点？生汇报

（课件出示：具体、细致、语言简洁、条理清晰、有创意）

师小结：这就是我们撰写计划书的基本要求，但还缺少班歌、班徽设计及说明书、班级入场解说词以及表扬稿。今天我们就一起来完善它。

三．竞标（班歌、班徽、解说词）

师：我们以pk的方式，选出最能代表我们班的作品，参加这次竞标的小组以提前做好了准备，希望你们抓住机会，大胆的展示你们的作品，广纳建议，听得同学认真倾听，找找别人的优点，发挥自己的聪明才智，多提宝贵的建议。让我们一起来完善我们的方案吧。为了激励大家参与此次活动，老师已提前向同学们宣布了活动的评奖（出示课件）

（1）班歌创编小组展示

学生评价，教师相机指导写班歌的特点（出示课件）

（2）班徽设计及说明策划小组竞标赛

学生评价，教师相机指导班徽设计和说明的特点（出示课件）

（3）广播词的展示

师出示范文，学生读，找特点，然后写，最后汇报，生生评。

（4）交流表扬稿

生汇报，师生点评。

四．总结、拓展

1.谈感受。师：谈谈这节课有什么收获吗？（生汇报）

师总结：通过这次策划案的学习，我相信大家的策划能力一定有所提升，今后的活动我相信同学们也会策划了。让我们以饱满的热情投入到后期的准备工作中和激励的赛场上吧，加油！

2.放音乐。感受运动会精神。（歌曲《手拉手》）