两只老鼠三年级作文1
秋天,悬崖对面的`苹果树上挂满了红扑扑、沉甸甸的苹果,把树枝都压弯了。老鼠兄弟眼巴巴地望着那棵苹果树上的苹果,垂涎欲滴,决定去采苹果。于是,它们去找来了一根木条,齐心协力地把它扛到悬崖边。
鼠哥哥让鼠弟弟压着木条,自己去采苹果,鼠弟弟只好心不甘、情不愿地压在木条上面,心想:我一定要快点吃到苹果。鼠哥哥走到木杆末端,说压住,压住。它跃跃欲试,手终于碰到了一个苹果,摘下来就往嘴里塞。
鼠弟弟急了,松开了脚,想去抢苹果,鼠哥哥猝不及防,差点滑下去。
木杆失去了平衡,它俩鬼哭狼嚎地摔下去了。
这个故事告诉我们,各就其位,各司其职,才能一起合作,把事情做好。
两只老鼠三年级作文2
一天,碧空如洗,万里无云,有两只可爱的小老鼠前来摘苹果,因为苹果树在悬崖对岸,所以它们就搬了一条又宽又长的'木板到悬崖边。它们把木板放下来,一只小老鼠坐在木板的一端,另一只小老鼠小心翼翼地走到木板另一端,一只脚站在木板上,一只脚抬起来。小老鼠刚刚摘到苹果,坐着的小老鼠就站起来说:“快快给我。”
话音刚落,两只小老鼠连同又大又圆的苹果掉下了深不见底的悬崖。贪吃的小老鼠都不知道自己会掉下去,我知道是因为它们太着急了,缺乏合作。真是应了一句话:“心急吃不了热豆腐。”
两只老鼠三年级作文3
从前有一只老鼠妈妈生了两只小老鼠,老鼠妈妈非常喜欢这两只小老鼠,给他们起了名字,老大叫小山,老二叫小奔,因为老大每天都喜欢到山上玩,老二每天跑的地方很多:山上、森林、农民家……
可是有一天鼠妈妈要到外婆家,没办法照顾小老鼠了,只好把他们托付给邻居,早上起床小奔就不见了踪影,原来去农民家了。小奔在农民家找吃的,它这儿找点吃的,那儿找点吃的,忽然发现后面有一个影子,小奔转过头一看,叫道:“啊!猫!快跑!”他迅速跳下楼梯,打开门,撒腿就跑。午饭后,小奔再次去了农民家,这次农民可知道了,就做好了准备,就等小老鼠来,聪明的'小老鼠一看就知道是个陷阱,它就从烟囱爬进屋子,结果烟囱下有一口锅,锅内是热气腾腾的开水,小老鼠手一滑,掉进了锅里,不一会就死了,下午鼠妈妈回来后很伤心。
小奔刚掉进锅里的时候想:早知道不来了,来了也是送命。他意识到自己错了,但已经来不及了,聪明反被聪明误。
前不久,一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验。
他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中,并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的,在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面,灰老鼠一连生活了十几天,没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的粮食,也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真的空间。
而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中,它的好奇心远远大于那只小灰鼠,它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西歪。
据摩德尔丝教授的统计数字表明,小白鼠只用一天的时间把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍,灰老鼠用了近四天的时间才把整个仿真空间全部熟悉。
小白鼠把仿真空间里高达13米的假山爬上了,而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果是小白鼠在仿真空间的第三天,因为没有任何压力而爬上了那个高达13米的假山,在试验能不能通过一个小石块时,小白鼠一下子摔了下来,死了。而灰老鼠因为有一定的压力,处处谨慎小心,在试验十几天后,它鲜活地出来了。
我们常常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈,因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。
事实上没有了压力,我们也会像那只小白鼠一样,从我们实际上能够平稳度过的高处摔下来,牺牲。