师德演讲稿：坚守的力量

师德演讲稿：坚守的力量

记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土......”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。

俗话说：“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。

师德演讲稿

有一种力量叫坚守

太平镇韩岗小学：陈丽 尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫--，来自太平---。今天我演讲的题目是《有一种力量叫坚守》。2000年9月，刚刚走出校门的我，从家乡吴店，孤身一人来到太平镇韩岗小学从教，弹指间，在这个曾经全然陌生的，至今连公交车都没有的乡村小学，我一呆就是13年。13年来，有思念家乡的落寞，也有水土不服的艰难；有带病工作的执著，也有熬夜加班的辛苦；有嗓子哑了又好，好了又哑的坚持，也有深夜家访滚落水沟的委屈......；但是，只要看到孩子们的笑脸，所有的委屈都云淡风清，所有的辛苦也都烟消云散。

13年间，我是班主任，更是孩子们的母亲。去年冬天的一个晚上，我患了重感冒，为不耽误白天上课，我只有趁晚上下自习后去打点滴，正在输液，电话铃突然响起，校长十万火急地让我带上小手钳去趟学校。顾不了许多，我立即拔掉针头，顶着寒风一路小跑到学校。刚走进校门，就有女生像见到救星似的说：“快看，快看，陈老师来了，陈老师来了就好了…”原来四年级的女生周明睡觉脱衣服时，不小心拉链夹住了小肚子上的肉，女孩子怕羞，死活不让校长看，陪寝的阿姨又拉不开，孩子疼得眼泪直流，见我来了，才把捂着肚子的手拿开。我一边稳定孩子情绪，一边安排一女生打着手电，另一女生按

住拉链，我小心翼翼地用手钳掰开拉链头的另一半。“呀！”孩子疼得忍不住叫出声，我也急得头上直冒冷汗，又心疼孩子不敢使劲儿……通过努力，终于把拉链剪掉了，孩子安然无恙。我却高烧39度，头痛欲裂，可是，这又算什么呢？

十几年的岁月，每一个孩子都是我的“娃儿”，而我也在孩子们的心间：那一声声充满童稚的问候，那一捧捧清香的野花；那整齐而又大声地“Happy birthday to you!”„„一桩桩，一件件，都荡漾在我无悔的梦里，滋润着我爱的心田。当你面对这么多的小天使，还有什么理由说辛苦？又有什么理由谈付出？

康德曾说：“既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。”

2008年5月，女儿心然因为恶性脑瘤做了开颅手术和放疗治疗。放疗时，女儿被剃成了小光头。她怕别人笑话，任性地连睡觉也戴着帽子。我批评她两句，没想到孩子幽幽地说：“妈妈，等我死了，你就不说我了。”谁能相信一个六岁的孩子能说出这样的话？我心如刀绞，深知这场灾难给孩子带来了多么严重的心理创伤！就在当年暑假，我决定给女儿换一个新的学习环境，于是，第一次向上级领导递交了工作调动的申请书。作为母亲，我已如惊弓之鸟，我怕啊，我怕别人的议论会伤了孩子幼小的心灵。然而，当时学校就我一名英语老师，如果我走了，就意味着整个学校的英语课可能停开。那是一种多么艰难的选择啊，最终，我心理的天平还是倾向了工作。在领导已经同意调动的情况下，我选择了留下。这一留，就留到了今天。至今，女儿2

还会委屈地抱怨。可是孩子啊，妈妈要为你负责，更要为学校里那一群孩子负责啊！原来，在我的心底，正是师爱的力量成就了多年的坚守，是职责的力量注定了多年的坚守。

漫漫人生路，唯有坚守，才能让生命的价值在流年里闪光。因为有一种力量叫坚守，所以我精神永在，将希望播种在学生胸怀；因为有一种力量叫坚守，所以我蜡炬成灰，将人生书写在万卷书海；因为有一种力量叫坚守，所以我无怨无悔，将汗水挥洒在三尺讲台。谢谢大家！