第一篇：针对大学新生党员思想汇报
针对09届新生党员以“加强党性修养”为主题的党校培训结束了。通过这次的党校培训，使我对党的认识更加深刻，令我更加敬爱党组织，我为自己能够加入党组织这个大家庭成为一名预备党员从而能够为更多的人服务而感到骄傲、自豪。
毛主席的为人民服务是我党的根本宗旨，***同志的改革开放使中国富裕起来，***同志的“三个代表”更加确定了党的方针路线，到了***主席的科学发展观是中国走向****的基础，我们只有坚信党的领导跟着党走，我们的最终目标必然会实现。通过这次党校老师的倾情讲授有关党的知识，我体会到作为一名预备党员，应该时刻学习党的理论方针政策，用先进的理论武装头脑，用发展的思维指导行动，争做党的好儿女。
全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，***人为人民服务的宗旨是永恒的。作为一名预备党员，就要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，***理论，“三个代表”重要思想，特别是科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中不健康的思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我们***人应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说***员要做苦行僧，***员也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，***人要始终保持清醒的头脑，时刻记得要全心全意为民服务，为广大中国人民谋福利。在我们的身边，有的***员面对花花世界，面对灯红酒绿而昏昏然，忘记了自己是党员，违法犯纪，尽管只是少数***员，但他们的行为已经提醒我们一定要谨记党的教诲，不给党抹黑，不做背叛人民有损人民利益的事情。作为一名湖南大学的研究生，并且还是正在接受党组织考察的预备党员的我，更加应该站在时代的前端，目光长远，树立全心全意为人民服务的思想，加强党性修养，争做模范先锋。在甲流严重的时期，我们应该积极配合国家、市里、学校关于防控甲流的工作，关注甲流动态，帮助甲流患者排除心理压抑，及早恢复身体健康，帮助未感染的人加强防护，稳定人心。
2009年9月15日，中国***第十七届中央委员会第四次全体会议在北京隆重举行。全会听取和讨论了***受中央政治局委托的工作报告，审议通过了《中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。习近平就《决定》向全会作了说明。通过对全会内容的了解，使我认识到作为中国特色社会主义建设的接班人，我们应该常怀有忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，努力学习，用发展的观念指导行动。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，把改革创新精神融入科学实践当中，提高自身的科学理论水平，用先进的理论武装头脑，服务于人民。最后一次党课上，老师放映了很多中国60年的发展历程的片段，深受震撼。从外国侵略者的入侵到新中国成立，从改革开放到申奥成功，从特大雪灾到汶川地震。中国走过了不平凡的六十年。这六十年是一幅画，六十年是一部诗，六十年是一首歌。六十年的酸甜苦辣，个中滋味值得我们去细细回味。
2008-2009年，这一段虽然短暂，却包涵了几个世纪的精华。中国历经南方冰雪灾害、汶川地震及台湾台风的磨难，但中国人民挺过去了。在中国***的领导下，在众多优秀党员的模范带头作用下，全国人民团结在一起，众志成城，一起抵御灾害，一起重建家园，这无不彰显着中国***的伟大、人民的伟大。奥运会上，中国给世界展示了一个大国应有的壮阔和气度，向世界证明了中国人民的胸襟和气魄。80后的我无法用拙劣的笔描绘新中国60年中前进的每一次心跳，可我庆幸我能够和21世纪的中国一起成长，我坚信看到握在我们手里的未来，天很蓝很蓝。作为一名预备党员，作为一名研究生，我会更加努力的在各方面完
善自己，在党组织不断进步的历程中提高自己，不论是从思想上还是在行动上。
第二篇：大学新生思想汇报
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大学新生思想汇报
一、网络时代高校思想政治教育面临的新问题
当我们的大学生们正以积极的姿态迎接信息时代的挑战时，高校思想政治教育如果仍然紧抱固有的模式不放，不加思考，不加证实，不求突破的话，必然无法适应新的时代对我们的要求。当前，思想政治教育和管理的模式存在着以下几方面的不适应：
1．缺乏敏锐性，不能积极应对大学生的热点问题
一个时期以来，高校思想政治教育的着眼点比较多地放在了解决实际问题的具体工作上，不敢对大学生思想政治素质提出更高的要求，忽视理论研究和前瞻性探讨。这主要表现在对社会环境影响的敏锐度1
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不够，不能对大学生指出的热点、难点问题进行深层次研究。因而有些老师对大学生接触网络这一具体事实无从引导，一旦出现问题，已存在一定的普遍性。
2．大学生自主、平等意识的增强，导致传统的社会调控系统的失灵
虚拟条件下网民的交往角色是虚拟的，不存在上下级、长晚辈、地位尊卑的垂直型关系，交往变得平面化，属典型的模式交往。网上交往的虚拟性使人与人的交往变得自由、平等，但由此也带来了权威的削弱，导致主导价值观念、社会公共权威以及教育者权威的削弱，使得传统社会调控的功能在逐渐丧失。我们曾在网上下载到这样一份《电子空间的独立宣言》：“我们没有一个选举出来的政府，我们也不愿意要这样的一个政府。我宣布，我们正在建设一个全球性的社会空间，它与你们试图强加给我们的各种专制体制完全不同。”“我们正在制造的世界，是一个任何人都可以进入的世界，它没有特权，没有因为种族、经济权利、军事力量或出身而形成的偏见，在这个世界2
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中，任何人无论在什么地方都可以表达他的信仰。”“但愿它比你们以前的政府建立的世界更人道、更公正。”这样的宣言对大学生的影响是相当大的，因此高校思想政治教育所面临的困境是信息系统不再被教育者全部掌控，不能对大学生的思想言行进行干预，更多地要靠大学生的自我判断、自我选择。
3．单向的灌输方式，导致教育有效性的降低
传统的思想政治教育，教育者起主导作用，他们将含有社会要求的政治观点、思想体系、道德规范的相关信息有目的、有计划地灌输给教育对象，而受教育者在内外各种因素的综合作用下，有选择地接受这些信息，进而“内化”为自身的个人意识，之后再“外化”为实际行动。在这一过程中，教育者传递信息的手段主要是以上课宣讲、座谈讨论、个别谈心、开展主题活动等，而以报纸、广播、电视、电影等大众传媒作为辅助工具。教育者所灌输的信息是经过筛选、加工的，有利于受教育者接受正面的思想。然而，随着网络信息传播对思想领域的入侵，单向的教育模式越来越不能满足大学生的心理需求，其有3
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效性不可避免地受到削弱。大学生在深入网络生活并渐渐习惯于网络这种双向甚至多向的沟通方式后，必定要求教育工作，包括专业教育和思想政治教育，从内容到形式都能够采取更为民主、更为自由、更为生动的方式进行。这将改变教育者的关系和位置，信息传播的内容和途径也不为教育者所掌控，对此传统的思想政治教育显然还没有充分的准备。
4．教育者人格魅力的下降，导致感召力、吸引力减弱
面对网络的冲击，部分思想政治教育者缺乏应有的思想准备及应有的科学文化素质和人格素质。据统计，教师中经常上网的主要是35岁以下的年轻教师。对教师来说，对于网络这一领域不甚了解或只是略知皮毛，不具备较高的网络知识和英语水平，而且明显落后于青年大学生。因而也就有可能缺乏大学生所崇拜的科学文化素质、人格魅力及亲和力。而对从事思想政治教育的教师来说，人格魅力和亲和力有时决定了教育的效果。学校的网络管理人员一般只能做网络的基本维护工作，对其中传播的内容无从管理，对网上产生的问题不能及时4
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发现，更谈不上参与教育的问题了。
二、网络时代加强思想政治教育的思路与对策
党中央早就指出“要紧密结合社会主义精神文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力”，“更重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力”。这是我们加强网络时代思想政治教育的指导思想。
1．规范网络道德，促进网上自律和他律的有机结合
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加强对网站的管理和对大学生的网德教育，促进网上自律和他律的有机结合，是提高对互联网的控制力和对有害信息的审视能力，坚决抵制西方意识形态在网上渗透和传播的有效途径。同时，要加大网络监控力量，清除网上垃圾，规范网上行为，尽量为大学生提供一个良好的网上活动空间。为了广泛开展网络安全教育，保证网络健康、有序运行，促进大学生健康发展，维护社会稳定和各项工作的顺利运行，我们要制订相应的“网络管理办法”，规范网上秩序，严肃网络法纪。包括规定“不得泄密，不得制作、复制、查阅、传播各种违反宪法和法律、行zd规、危害党和国家安全”的信息，不得从事危害网络安全的活动，并制定相应的处罚办法。在高校，一般的学生组织或学生个人未经学校批准不得私设网络服务器，对于因工作需要而设立的网络服务器，要实行专人管理、维护。这样，才能促进大学生网民网上自律和他律的有机结合，达到在思想政治领域中网络教育的预期效果。我们要在网络的法律法规不断完善的同时，还应该对大学生进行网络道德的宣传教育，规范他们的网上行为，更要求大学生自觉强化自律精神和责任意识，自觉遵守网络道德，履行公民应尽的社会责任。
2．营造全新的网络文化氛围，丰富和发展思想政治教育的内涵
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如果说网络时代是人类社会发展的新时代，那么网络文化也就属于文化发展的新形态，是文化进步的新趋势。网络也有许多的形式和手段，可以承载文化的丰富和创新。营造全新的网络文化氛围，是区别思想政治教育是真正进网络，还是仅仅披上了网络的外衣，而实质还是传统的刻板、灌输式的教育方式的标志之一。所以我们不能回避网络文化的客观规律，必须用先进的文化占领网络阵地，引导社会文化网络文明和社会主义精神文明协调发展，努力营造一个健康向上、丰富多彩的网络文化氛围，从而丰富和发展我们党的思想政治工作的内涵。应该采用大学生喜闻乐见的方式，例如利用电子论坛、聊天室等交互式的信息传输方式进行有说服力的、有针对性的宣传和沟通，把科学理论灌输和渗透到大学生头脑中去，培养是非判断能力，让他们在多元化的价值观体系下学会鉴别，学会选择，自觉抵制各种不良思想、观念的侵袭。
我们还要充分利用网络资源“精”、“全”、“新”、“近”等特点，把网上内容与大家身边发生的人和事紧密联系起来，使其贴近读者、贴近生活，更加激发师生爱国爱校热情，达到主动受到教化的目的。所谓网络的引导功能，就是因为网络具有大家平等参与、共同决定内容发展方向的特点，关键在于我们思想政治教育者如何引导。所7
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谓管理功能，就是我们应一改过去那种传统的说教式管理，利用网络的交互性和易参与性来实现受教育者的自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。
3．建立思想政治教育的“红色网站”，加强网上教育的力度
电脑和网络的普及向思想政治教育工作者提出了更高的要求，我们必须抛弃以往说教的方式，建立互联网的平台，以平等、敏捷、交互、细致的表现来开展思想政治教育，真正在“以理服人，以情感人”上实现突破。一个成功的思想政治教育网站，光是有效地开展理论灌输教育还是不足取的。因为青年思维活跃，勤于思考，易于接受新鲜事物，特别是对新的学习生活方式，思想政治教育单纯靠灌输方式已显得非常有限，对学生来说，在思想理论知识入脑之前应入耳，入耳之前应入座，新时期的思想政治教育更应讲究“润物细无声”和“寓教于乐”。除了理论灌输外，应有更多的丰富多彩的网络科技文化活动，让学生在活动中各取所需，从而达到文化熏陶的效果。
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要想在网络上造成强大的舆论声势，必须要有一定的硬件设备。条件允许，可单设服务器；人员必须有专职的工作人员以及兼职工作人员，还应有一批学有余力、具有扎实的计算机操作能力和过硬的政治思想理论素质的学生工作队伍。另外，应加大教育软件开发力度，不断保持思想政治教育的科技先进性。如果有实力，还应该加强自主思想政治教育软件的开发，通过制作、传播集思想性、知识性、艺术性于一体的中文思想政治教育软件，让中华民族古老而璀璨的优秀文化在潜移默化中对学生进行熏陶。
4．广泛开展网络活动，形成思想政治教育的网上网下联动
电脑和网络日渐普及，特别是从目前高校的情况来看，越来越多的学生在寝室里购置了电脑，有些学生还在宿舍楼里将不同寝室的电脑联网。如何因势利导，利用好学生自发建立的这些局域网，广泛开展各种网络科技活动，形成思想政治教育的网上网下联动，是我们当前所面临的新课题。我们应充分利用好这一资源，挖掘网络正面引导的9
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教育和教化功能，依靠学生的主动参与，成立各种“工作室”，定期邀请有关教师和专家学者通过教育网站的聊天室与学生进行交流，进行网上思想政治教育，举办网络文学作品大赛、网络征文、软件编程大赛、网页制作以及电脑绘画大赛等，引导学生广泛地参与。同时，还可建立虚拟的“网上社区”，在网上组织网友“虚拟联欢会”，进行组织生活和政治学习，开展民主评议、交流谈心和心理咨询等活动，在网下可组织“网友联谊会”，以及各种学习交流和科技竞赛活动，充分利用网上资源优势，形成网上网下联动的局面。
上海不少高校都设立了网络管理中心负责校园网的开发和维护，在此基础上加强网上教育的力度。如指派德育教师或从事学生思想政治教育和管理的工作者轮流值班，关注网上信息，参与BBS上有关问题的讨论，以普通网友的身份与学生开展平等的对话。一方面可直接了解学生思想动态，掌握第一手资料，有助于及时把握大学生的现状。另一方面，教育者以网友的身份与学生对话，可直接将自己的观点和态度放到学生面前，绝大多数学生很喜欢这种形式。目前在上海高校中已有相当一部分大学生辅导员在以这种形式开展工作。
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5．加强网络管理，促使大学生合理、有节制地使用网络
第三篇：大学新生思想汇报（范文模版）
大学新生思想汇报
敬爱的党组织：
转眼间，到xx电力大学求学已经2个多月了。在这两个多月里，力争优秀一直是我的奋斗目标，能够成为一名共产党员更是我一直的理想，我不断充实自己，严格要求自己全面发展，锐意进取，踏实诚信。而在这个积极向上、书香气氛浓郁的大学校园里，经过老师的熏陶，预备党员的积极感染下，对中国共产党有了更深刻的认识，想要加入中国共产党的愿望也越来越强烈，现诚挚地邀请组织对我加以考察和吸纳。
在这2个多月的学习和生活过程里，我以一颗积极热情的心融入到大学这个新的环境里。丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习氛围，使我得到多方面不同程度上的锻炼、考验、进取和发展。在思想上严格要求自己，努力学习文化知识。不迟到不早退，亦不会无故旷课。对于学校开的课程一丝不苟地对待，努力钻研，认真完成老师留给我们思考的问题，争取做到每一科都有自己深刻的理解，为今后走向工作岗位打下坚实的基础。在平时自主学习有关党的理论知识，认真分析党的思想方向，关注党的实事，思想上向党靠拢，时刻与党中央保持一致，虽然不是预备党员，却是一直以党员的标准严格要求着自己，争取早日进入中国共产党这个先进的团体。在平时的生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助遇到困难的同学。作为一个积极想要入党的学生，就不应该只是空有一腔热忱而没有相应的能力，不应该只是空有一头脑的知识而缺少实际的锻炼。只有当在学习的空余时间，多做一些利于社会的活动，才能真正地做到为人民服务，才能更好的体会到中国共产党的宗旨。因此，在开学之初我加入了xx电力大学蓝之焰青年志愿者协会，并在课余时间全身心地投入到自愿者活动中。接待校友，为他们指路；开展空塑料、瓶废旧书报换盆栽活动；去动物保护中心打扫清洁，搬运重物；去敬老院陪老人们聊天下棋。不怕枯燥，不怕麻烦，不怕脏，不怕累。以集体的利益为重，以大众的利益为重，就像中国共产党所倡导的一样，在任何时候都要把群众的利益放在第一位，甘愿吃苦，不能脱离群众，凌驾于群众之上。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终朝着既定的方向，为实现共产主义而不懈奋斗。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，始终要求在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去把党的正确主张变为群众的自觉行动。
基于这种认识和感受，我想要加入中国共产党的决心和热情更加强烈。我坚信我们的党、热爱我们的党，在思想上更自觉、紧密地把自己的人生与党的要求、使命和奋斗目标联系起来。我相信经过我的不懈努力，我一定能成为一个合格的党的继承人。
第四篇：大学新生思想汇报
敬爱的党组织：
来到了大学，许多东西都是全新的，我深深地感受到大学的生活方式和学习方式与我想象中的是如此不同。记得刚来到大学时，心中激情澎湃，积极参加各种社团，学习也动力十足，一切都是因为新鲜感和好奇心。慢慢地，一切又回到了现实，学习是枯燥和繁重的，社团的工作也日趋于无趣。同时，也发现了以前没有注意过或从没意识到的问题：功利主义。虽然残酷的社会现实教会了人们要现实，然而它也使人们越加浮躁，更注重个人的名和利，并已严重到向大学生群体慢慢扩散。许多同学为了几个学分甚至明争暗斗。透过许多现象，我发现学分制已经渐渐显出它的弊端。
首先它有其优点，那就是给同学们以忧患意识，要努力学习以达到规定的学分，从这点看他是起积极作用的，可以充分调动同学们的积极性。然而，当我们提出素质教育后，决定把参加一些课外活动获得名次也列入加分范围内，于是负面影响不可避免的产生了，一些同学不顾自身实际所有的活动都参加，结果是既耽误学习又没得到提高和锻炼，另有一部分社团和组织的负责人，把举办活动获得名次当成自己获得加分的途径。这些行为也许不是因为学分制，但至少可以判定是一种为争取学分而产生的变态行为。所以，我认为完善学分制是非常必要的。
对于知识竞赛类活动，应增强监督，从命题，评卷到评奖各过程都应公开化；对于评优，评“五四”等活动应民主化透明化，增加硬性指标；鼓励小班为单位举办活动，以此可以提高小班凝聚力，发挥同学创造力并身体力行，这种活动往往效果好，成本低，并使同学们感到快乐。当每个活动都能吸引参与者时，一些徇私舞弊的行为就会消失，参与者将真正获得提高和快乐，留给他的是宝贵的经历过程而不是几个小小的学分。
进一步说，是社会的名利思想影响了大学生；同时，大学生的名利思想将更恶化社会的整体思潮：可以想象，养成了对学分盲目追求的大学生进入工作岗位之后，将会发生什么？各种腐败行为，贪图享乐以及学术腐败等无不警告我们，我们最大的敌人不是外国敌对势力，而是我们这些所谓的接班人的内心。不管是工作还是科研，只有淡泊名利，才能有所建树。
联系中央军委日前下发《中央军委关于进一步加强军队高中级干部做分建设的意见》的文件，中央军委的文件强调，高中级干部一定要深刻新形势下加强作风建设的极端重要性，自觉发扬我党我军的优良传统和作风，用自身的模范行为影响和带动不对，从思想上，政治上，组织上确保履行新世纪新阶段的我军历史使命。综上所述，要想摆脱功利主义，不是一个人两个人的力量能够是想的，它需要一个社会的整体努力，更需要我们的社会每个成员提高自己的觉悟和只是，从思想上改变自己，我认为，为人民服务就是很好的选择，让我们将有限的精力投入到无限的为人民服务的事业中去。一滴水，只有放进大海才不会干涸。在为人民服务过程中，自己得到了锻炼，别人得到了帮助，我想这就是最大的财富—大家的认同。人是社会动物，可以说，人的存在是以他人的评价为基础的，因此，当我们胸怀由小我解放到大我的时，我们的眼界为，追求自然会改变。
功利主义是一种典型的小我存在的形式，它是一种畸形的人生追求。其目的是获得快乐和他人的尊重，敬仰，而它实际是一种歧途，其过程是备受争议和谴责的，其结果多半会给人以罪恶和空盛。当前，我国正处于经济转型的关键时期，更是社会风俗和文化的重要转型期，许多矛盾在这时产生，所以克服功利主义十分关键。
就我自己而言，我决定要立大志，确立一个人生目标，人有目标，自然不会懒散。我应务实，修故好学，实事求是。人取其华，我取其实。
不同的人生态度是“因”，不同的人生经历是“果”。树立什么样的态度，收获自然不同。希望全社会能实现大我。
第五篇：大学新生党员党课学习思想汇报
大学新生党员党课学习思想汇报
敬爱的党组织：
XX年某月某日，我作为某系09级的一名大学新生党员，有幸参加了由校校组织的为期一周的新生党员培训。这次集中培训分别进行了“新时期大学创新思想教育”、“端正党员入党动机”等讲座，并进行了学员小组讨论。虽然只有一周时间，但这次党员培训使我进一步领会了党的纲领和性质。并且通过联系实际，结合党的十七大精神，我对党在新时期条件下的方针政策有了更深的认识。
其中新时期大学创新思想教育讲座主要是对高校学生思想动态进行分析，并明确指出了民主社会主义不是中国特色社会主义。有些人接受了民主社会主义与中国特色社会主义实践具有很大的相同点的观点，并认为应该继续在中国进行民主社会主义改革。反驳这种错误的观点，必须要搞清楚民主社会主义与中国特色社会主义的理论对立和实践区别，民主社会主义与中国特色社会主义的主要区别在于是否坚持共产主义奋斗目标和是否坚持工人阶级政党的领导。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路，是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的唯一正确道路。这条道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
实践充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义才能发展中国、富强中国。走中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择，是我们夺取全面建设小康社会新胜利、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路，实现了中国社会主义发展的历史性飞跃。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
而通过端正党员入党动机的学习，作为一名正式党员，我认识到：首先必须认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机。一人入党动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确,深刻不深刻有直接的关系。其次,过实践锻炼,不断端正入党动机.要求入党的同学仅有入党的愿望还不够,还必须见诸于行动,在时间中不断用切身体验来深化对党的认识,从而进一步端正自己的入党动机。以吃苦在前,享受在后的实际行动,来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹,来增强自己对党的感情,激励自己的行动等等。
一句话,就是通过身边活生生,实实在在的,投身于建设有中国特色社会注意伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。第三，用正确的入党动机克服不正确的思想.要求入党的同学应该主动靠拢党组织,争取党组织对自己的帮助,通过接受党的教育,实际锻炼和自己思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来。真正树立共产主义的世界观和人生观,全心全意地为党和人民勤奋工作,以实际行动来端正入党动机。
十七大报告对科学发展观进行了全面系统深刻的阐释。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，党的十七大提出深入贯彻落
实科学发展观，实现全面建设小康社会的奋斗目标。十七大指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。必须优先发展教育，建设人力资源强国。作为学生党员，更应该起模范带头作用，认真学习，刻苦钻研，为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。而这正应该是本次新生党员培训的现实指导意义。
汇报人：
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