2016大学新生军训思想汇报

第一篇：2016大学新生军训思想汇报

2016大学新生军训思想汇报

大学新生军训思想汇报，每年金秋九月都会举行军训，一场心灵，身体上的洗礼，新生经过几周的训练，受教很多。这里第一公文网为大家整理军训的思想汇报，整理某新生在军训期间的学习体验 大学新生军训思想汇报 尊敬的党组织： 我是预备党员****，今年夏天通过高考我荣幸的考入了北京理工大学高等职业技术学院暨房山分院。在新学期伊始学校组织了我们新生和09级老生来到66150部队参加了军训，通过十三天的军训生活，我学到了很多东西，也有许多心得，现特向我敬爱的党组织汇报：

军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。

渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会习惯性地挺直腰杆了。这些都是因为军训而改变的。

在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑；我们为了把动作练整齐，反反复复地练，直到全身酸痛；我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。

在军训中，我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。

都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当军训最后一个夜晚教官集体用沙哑的喉咙唱起那首《痛快》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。

人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。

军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层„„ 军训，真的让我学会了很多，同学之间的团结友爱，那句“一人犯错，集体受罚”将使我牢记今生；师生情，军民情，好多感情共同发酵，凝成我脑中最美丽的回忆！汇报人：

***** ****年**月**日*

第二篇：大学新生军训（定稿）

我看“学校军训与国防后备力量建设”

国家是社会在一定发展阶段上的产物。有国家存在，就有国防。古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。历史和现实一再告诉我们，一个国家想要捍卫自己的合法权益，要想维护自己独立自主的尊严和生存发展的权利，就必须强化国家机器的智能，就必须重视维护国家主权、权益和安全后盾的国防建设。

国不可一日无防。这句话用来概括过国防之于国家的要意再合适不过。由于清政府的腐败无能，实行了闭关锁国政策，盲目自大。使得中国遭受了一百年的屈辱史，从1840年——1949年，中国人民饱受屈辱，历经战乱之苦。1949年10月1日，终于在共产党的帯领下，建立了无产阶级专政的人民当家做主的新中国。

朋友们，同学们，中国为什么饱受侵略？

不就是因为国防力量的薄弱。没有先进的武器，仅靠大刀长矛，小米步枪，怎么可以战胜装备精良的外国列强，怎么容易地建立新中国。

建国后，老一辈的国家领导人高瞻远瞩，发展核武器，发展两弹一星，才使得我们的国家有了根本的安全保证。

作为一名当代的大学生，参加学校组织的军事训练，既可以提高自身的身体素质，又可以感受到当一名士兵保家卫国的无比自豪感。学校军训，也是国防部对学校，对大学生的必须要求。可以借此提高国民的国防安全意识，也具有一定的教育意义，例如可以教导到学生有居安思危的意识，应该珍惜这来之不易的和平生活环境，好好学习，报效祖国。

国家鼓励大学生参军。大学生学识广博，素质较高，如果能够吸纳到军队中去，无疑可以提高军队的整体素质。所以，大学生是我国国防建设的后备力量的最优来源。

国防建设是国家建设的有机组成部分。我国的国防建设，必须坚持以毛泽东思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民、胡锦涛关于国防和军队建设的思想和论述为指导，以国防政策和军事战略为依据，坚持党的领导，坚持现代化建设为中心，坚持同国家建设协调发展，坚持全体军民共建国防的原则，从中国的国情出发，建设强大的现代化国防。

新世纪新阶段我国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和发展的安全环境。

我国国防和后备力量建设的大体情况：

中国紧紧依靠人民办国防，按照平时能应急、战时能应战的要求，提高国防后备力量建设质量。

1，预备役部队建设。

预备役部队是以现役军人为骨干、预备役官兵为基础按照军队统一的体制编制组成的武装力量，实行军队与地方党委、政府双重领导制度。预备役官兵每年军训30天，训练内容根据战时可能承担的任务和官兵素质确定。2，民兵建设。

中国民兵是在革命战争时期创建和发展起来的。革命战争年代为民族的解

放、为赶走日本侵略者、为新中国的建立作出了巨大的贡献。

军人不征战沙场，军人不保卫国家，军人不维护国家的尊严，要军人何用！最近朝鲜半岛局势紧张，战争一触即发。日韩在美国的唆使下，不断军演刺激朝鲜，为战争找借口，其主要目的在我看来就是以战争的方式转移美国自己国内的危机，同时给中国施压，遏制中国的发展。对于日本来说，如果能够占领中国，它占领世界的图谋也就有了根本的保证。

中国和周边国家有较多的领土纠纷，如中日的钓鱼岛问题，中印的克什米尔问题，而我们在南海有众多岛屿被越南、菲律宾、缅甸等周边国家占领，台湾为题，西藏问题等。所以，中国周边的安全环境不容乐观。国人，尤其是当权者，军队，一定要有居安思危的意识，强化军事力量建设，加强公民国防教育，加强国防后备力量建设，请记住，战争其实离我们不远，或许下一分钟就会到来！

大学生是祖国日后建设与发展的中坚力量，亦是国防后备力量建设的主角。应该牢记使命，做好自己分内的事情。学校组织的军训，是一次绝好的了解国防，亲近军队建设的机会。所以，我觉得，我们大学生应该珍惜这次军训的机会，认真参加军事训练，在军训之中磨练自己的意志，培养吃苦的品德。军训只有14天，如果大家能够合理规划，认真参加军训，那么，等到军训结束后，这段经历必将终生难忘。

第三篇：大学新生思想汇报

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大学新生思想汇报

一、网络时代高校思想政治教育面临的新问题

当我们的大学生们正以积极的姿态迎接信息时代的挑战时，高校思想政治教育如果仍然紧抱固有的模式不放，不加思考，不加证实，不求突破的话，必然无法适应新的时代对我们的要求。当前，思想政治教育和管理的模式存在着以下几方面的不适应：

1．缺乏敏锐性，不能积极应对大学生的热点问题

一个时期以来，高校思想政治教育的着眼点比较多地放在了解决实际问题的具体工作上，不敢对大学生思想政治素质提出更高的要求，忽视理论研究和前瞻性探讨。这主要表现在对社会环境影响的敏锐度1

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不够，不能对大学生指出的热点、难点问题进行深层次研究。因而有些老师对大学生接触网络这一具体事实无从引导，一旦出现问题，已存在一定的普遍性。

2．大学生自主、平等意识的增强，导致传统的社会调控系统的失灵

虚拟条件下网民的交往角色是虚拟的，不存在上下级、长晚辈、地位尊卑的垂直型关系，交往变得平面化，属典型的模式交往。网上交往的虚拟性使人与人的交往变得自由、平等，但由此也带来了权威的削弱，导致主导价值观念、社会公共权威以及教育者权威的削弱，使得传统社会调控的功能在逐渐丧失。我们曾在网上下载到这样一份《电子空间的独立宣言》：“我们没有一个选举出来的政府，我们也不愿意要这样的一个政府。我宣布，我们正在建设一个全球性的社会空间，它与你们试图强加给我们的各种专制体制完全不同。”“我们正在制造的世界，是一个任何人都可以进入的世界，它没有特权，没有因为种族、经济权利、军事力量或出身而形成的偏见，在这个世界2

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中，任何人无论在什么地方都可以表达他的信仰。”“但愿它比你们以前的政府建立的世界更人道、更公正。”这样的宣言对大学生的影响是相当大的，因此高校思想政治教育所面临的困境是信息系统不再被教育者全部掌控，不能对大学生的思想言行进行干预，更多地要靠大学生的自我判断、自我选择。

3．单向的灌输方式，导致教育有效性的降低

传统的思想政治教育，教育者起主导作用，他们将含有社会要求的政治观点、思想体系、道德规范的相关信息有目的、有计划地灌输给教育对象，而受教育者在内外各种因素的综合作用下，有选择地接受这些信息，进而“内化”为自身的个人意识，之后再“外化”为实际行动。在这一过程中，教育者传递信息的手段主要是以上课宣讲、座谈讨论、个别谈心、开展主题活动等，而以报纸、广播、电视、电影等大众传媒作为辅助工具。教育者所灌输的信息是经过筛选、加工的，有利于受教育者接受正面的思想。然而，随着网络信息传播对思想领域的入侵，单向的教育模式越来越不能满足大学生的心理需求，其有3

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效性不可避免地受到削弱。大学生在深入网络生活并渐渐习惯于网络这种双向甚至多向的沟通方式后，必定要求教育工作，包括专业教育和思想政治教育，从内容到形式都能够采取更为民主、更为自由、更为生动的方式进行。这将改变教育者的关系和位置，信息传播的内容和途径也不为教育者所掌控，对此传统的思想政治教育显然还没有充分的准备。

4．教育者人格魅力的下降，导致感召力、吸引力减弱

面对网络的冲击，部分思想政治教育者缺乏应有的思想准备及应有的科学文化素质和人格素质。据统计，教师中经常上网的主要是35岁以下的年轻教师。对教师来说，对于网络这一领域不甚了解或只是略知皮毛，不具备较高的网络知识和英语水平，而且明显落后于青年大学生。因而也就有可能缺乏大学生所崇拜的科学文化素质、人格魅力及亲和力。而对从事思想政治教育的教师来说，人格魅力和亲和力有时决定了教育的效果。学校的网络管理人员一般只能做网络的基本维护工作，对其中传播的内容无从管理，对网上产生的问题不能及时4

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发现，更谈不上参与教育的问题了。

二、网络时代加强思想政治教育的思路与对策

党中央早就指出“要紧密结合社会主义精神文化生活的新发展，努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制，不断提高思想政治工作的感召力和渗透力”，“更重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力”。这是我们加强网络时代思想政治教育的指导思想。

1．规范网络道德，促进网上自律和他律的有机结合

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加强对网站的管理和对大学生的网德教育，促进网上自律和他律的有机结合，是提高对互联网的控制力和对有害信息的审视能力，坚决抵制西方意识形态在网上渗透和传播的有效途径。同时，要加大网络监控力量，清除网上垃圾，规范网上行为，尽量为大学生提供一个良好的网上活动空间。为了广泛开展网络安全教育，保证网络健康、有序运行，促进大学生健康发展，维护社会稳定和各项工作的顺利运行，我们要制订相应的“网络管理办法”，规范网上秩序，严肃网络法纪。包括规定“不得泄密，不得制作、复制、查阅、传播各种违反宪法和法律、行zd规、危害党和国家安全”的信息，不得从事危害网络安全的活动，并制定相应的处罚办法。在高校，一般的学生组织或学生个人未经学校批准不得私设网络服务器，对于因工作需要而设立的网络服务器，要实行专人管理、维护。这样，才能促进大学生网民网上自律和他律的有机结合，达到在思想政治领域中网络教育的预期效果。我们要在网络的法律法规不断完善的同时，还应该对大学生进行网络道德的宣传教育，规范他们的网上行为，更要求大学生自觉强化自律精神和责任意识，自觉遵守网络道德，履行公民应尽的社会责任。

2．营造全新的网络文化氛围，丰富和发展思想政治教育的内涵

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如果说网络时代是人类社会发展的新时代，那么网络文化也就属于文化发展的新形态，是文化进步的新趋势。网络也有许多的形式和手段，可以承载文化的丰富和创新。营造全新的网络文化氛围，是区别思想政治教育是真正进网络，还是仅仅披上了网络的外衣，而实质还是传统的刻板、灌输式的教育方式的标志之一。所以我们不能回避网络文化的客观规律，必须用先进的文化占领网络阵地，引导社会文化网络文明和社会主义精神文明协调发展，努力营造一个健康向上、丰富多彩的网络文化氛围，从而丰富和发展我们党的思想政治工作的内涵。应该采用大学生喜闻乐见的方式，例如利用电子论坛、聊天室等交互式的信息传输方式进行有说服力的、有针对性的宣传和沟通，把科学理论灌输和渗透到大学生头脑中去，培养是非判断能力，让他们在多元化的价值观体系下学会鉴别，学会选择，自觉抵制各种不良思想、观念的侵袭。

我们还要充分利用网络资源“精”、“全”、“新”、“近”等特点，把网上内容与大家身边发生的人和事紧密联系起来，使其贴近读者、贴近生活，更加激发师生爱国爱校热情，达到主动受到教化的目的。所谓网络的引导功能，就是因为网络具有大家平等参与、共同决定内容发展方向的特点，关键在于我们思想政治教育者如何引导。所7

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谓管理功能，就是我们应一改过去那种传统的说教式管理，利用网络的交互性和易参与性来实现受教育者的自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。

3．建立思想政治教育的“红色网站”，加强网上教育的力度

电脑和网络的普及向思想政治教育工作者提出了更高的要求，我们必须抛弃以往说教的方式，建立互联网的平台，以平等、敏捷、交互、细致的表现来开展思想政治教育，真正在“以理服人，以情感人”上实现突破。一个成功的思想政治教育网站，光是有效地开展理论灌输教育还是不足取的。因为青年思维活跃，勤于思考，易于接受新鲜事物，特别是对新的学习生活方式，思想政治教育单纯靠灌输方式已显得非常有限，对学生来说，在思想理论知识入脑之前应入耳，入耳之前应入座，新时期的思想政治教育更应讲究“润物细无声”和“寓教于乐”。除了理论灌输外，应有更多的丰富多彩的网络科技文化活动，让学生在活动中各取所需，从而达到文化熏陶的效果。

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要想在网络上造成强大的舆论声势，必须要有一定的硬件设备。条件允许，可单设服务器；人员必须有专职的工作人员以及兼职工作人员，还应有一批学有余力、具有扎实的计算机操作能力和过硬的政治思想理论素质的学生工作队伍。另外，应加大教育软件开发力度，不断保持思想政治教育的科技先进性。如果有实力，还应该加强自主思想政治教育软件的开发，通过制作、传播集思想性、知识性、艺术性于一体的中文思想政治教育软件，让中华民族古老而璀璨的优秀文化在潜移默化中对学生进行熏陶。

4．广泛开展网络活动，形成思想政治教育的网上网下联动

电脑和网络日渐普及，特别是从目前高校的情况来看，越来越多的学生在寝室里购置了电脑，有些学生还在宿舍楼里将不同寝室的电脑联网。如何因势利导，利用好学生自发建立的这些局域网，广泛开展各种网络科技活动，形成思想政治教育的网上网下联动，是我们当前所面临的新课题。我们应充分利用好这一资源，挖掘网络正面引导的9

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教育和教化功能，依靠学生的主动参与，成立各种“工作室”，定期邀请有关教师和专家学者通过教育网站的聊天室与学生进行交流，进行网上思想政治教育，举办网络文学作品大赛、网络征文、软件编程大赛、网页制作以及电脑绘画大赛等，引导学生广泛地参与。同时，还可建立虚拟的“网上社区”，在网上组织网友“虚拟联欢会”，进行组织生活和政治学习，开展民主评议、交流谈心和心理咨询等活动，在网下可组织“网友联谊会”，以及各种学习交流和科技竞赛活动，充分利用网上资源优势，形成网上网下联动的局面。

上海不少高校都设立了网络管理中心负责校园网的开发和维护，在此基础上加强网上教育的力度。如指派德育教师或从事学生思想政治教育和管理的工作者轮流值班，关注网上信息，参与BBS上有关问题的讨论，以普通网友的身份与学生开展平等的对话。一方面可直接了解学生思想动态，掌握第一手资料，有助于及时把握大学生的现状。另一方面，教育者以网友的身份与学生对话，可直接将自己的观点和态度放到学生面前，绝大多数学生很喜欢这种形式。目前在上海高校中已有相当一部分大学生辅导员在以这种形式开展工作。

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5．加强网络管理，促使大学生合理、有节制地使用网络

第四篇：大学新生思想汇报（范文模版）

大学新生思想汇报

敬爱的党组织：

转眼间，到xx电力大学求学已经2个多月了。在这两个多月里，力争优秀一直是我的奋斗目标，能够成为一名共产党员更是我一直的理想，我不断充实自己，严格要求自己全面发展，锐意进取，踏实诚信。而在这个积极向上、书香气氛浓郁的大学校园里，经过老师的熏陶，预备党员的积极感染下，对中国共产党有了更深刻的认识，想要加入中国共产党的愿望也越来越强烈，现诚挚地邀请组织对我加以考察和吸纳。

在这2个多月的学习和生活过程里，我以一颗积极热情的心融入到大学这个新的环境里。丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习氛围，使我得到多方面不同程度上的锻炼、考验、进取和发展。在思想上严格要求自己，努力学习文化知识。不迟到不早退，亦不会无故旷课。对于学校开的课程一丝不苟地对待，努力钻研，认真完成老师留给我们思考的问题，争取做到每一科都有自己深刻的理解，为今后走向工作岗位打下坚实的基础。在平时自主学习有关党的理论知识，认真分析党的思想方向，关注党的实事，思想上向党靠拢，时刻与党中央保持一致，虽然不是预备党员，却是一直以党员的标准严格要求着自己，争取早日进入中国共产党这个先进的团体。在平时的生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助遇到困难的同学。作为一个积极想要入党的学生，就不应该只是空有一腔热忱而没有相应的能力，不应该只是空有一头脑的知识而缺少实际的锻炼。只有当在学习的空余时间，多做一些利于社会的活动，才能真正地做到为人民服务，才能更好的体会到中国共产党的宗旨。因此，在开学之初我加入了xx电力大学蓝之焰青年志愿者协会，并在课余时间全身心地投入到自愿者活动中。接待校友，为他们指路；开展空塑料、瓶废旧书报换盆栽活动；去动物保护中心打扫清洁，搬运重物；去敬老院陪老人们聊天下棋。不怕枯燥，不怕麻烦，不怕脏，不怕累。以集体的利益为重，以大众的利益为重，就像中国共产党所倡导的一样，在任何时候都要把群众的利益放在第一位，甘愿吃苦，不能脱离群众，凌驾于群众之上。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终朝着既定的方向，为实现共产主义而不懈奋斗。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，始终要求在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去把党的正确主张变为群众的自觉行动。

基于这种认识和感受，我想要加入中国共产党的决心和热情更加强烈。我坚信我们的党、热爱我们的党，在思想上更自觉、紧密地把自己的人生与党的要求、使命和奋斗目标联系起来。我相信经过我的不懈努力，我一定能成为一个合格的党的继承人。

第五篇：大学新生思想汇报

敬爱的党组织：

来到了大学，许多东西都是全新的，我深深地感受到大学的生活方式和学习方式与我想象中的是如此不同。记得刚来到大学时，心中激情澎湃，积极参加各种社团，学习也动力十足，一切都是因为新鲜感和好奇心。慢慢地，一切又回到了现实，学习是枯燥和繁重的，社团的工作也日趋于无趣。同时，也发现了以前没有注意过或从没意识到的问题：功利主义。虽然残酷的社会现实教会了人们要现实，然而它也使人们越加浮躁，更注重个人的名和利，并已严重到向大学生群体慢慢扩散。许多同学为了几个学分甚至明争暗斗。透过许多现象，我发现学分制已经渐渐显出它的弊端。

首先它有其优点，那就是给同学们以忧患意识，要努力学习以达到规定的学分，从这点看他是起积极作用的，可以充分调动同学们的积极性。然而，当我们提出素质教育后，决定把参加一些课外活动获得名次也列入加分范围内，于是负面影响不可避免的产生了，一些同学不顾自身实际所有的活动都参加，结果是既耽误学习又没得到提高和锻炼，另有一部分社团和组织的负责人，把举办活动获得名次当成自己获得加分的途径。这些行为也许不是因为学分制，但至少可以判定是一种为争取学分而产生的变态行为。所以，我认为完善学分制是非常必要的。

对于知识竞赛类活动，应增强监督，从命题，评卷到评奖各过程都应公开化；对于评优，评“五四”等活动应民主化透明化，增加硬性指标；鼓励小班为单位举办活动，以此可以提高小班凝聚力，发挥同学创造力并身体力行，这种活动往往效果好，成本低，并使同学们感到快乐。当每个活动都能吸引参与者时，一些徇私舞弊的行为就会消失，参与者将真正获得提高和快乐，留给他的是宝贵的经历过程而不是几个小小的学分。

进一步说，是社会的名利思想影响了大学生；同时，大学生的名利思想将更恶化社会的整体思潮：可以想象，养成了对学分盲目追求的大学生进入工作岗位之后，将会发生什么？各种腐败行为，贪图享乐以及学术腐败等无不警告我们，我们最大的敌人不是外国敌对势力，而是我们这些所谓的接班人的内心。不管是工作还是科研，只有淡泊名利，才能有所建树。

联系中央军委日前下发《中央军委关于进一步加强军队高中级干部做分建设的意见》的文件，中央军委的文件强调，高中级干部一定要深刻新形势下加强作风建设的极端重要性，自觉发扬我党我军的优良传统和作风，用自身的模范行为影响和带动不对，从思想上，政治上，组织上确保履行新世纪新阶段的我军历史使命。综上所述，要想摆脱功利主义，不是一个人两个人的力量能够是想的，它需要一个社会的整体努力，更需要我们的社会每个成员提高自己的觉悟和只是，从思想上改变自己，我认为，为人民服务就是很好的选择，让我们将有限的精力投入到无限的为人民服务的事业中去。一滴水，只有放进大海才不会干涸。在为人民服务过程中，自己得到了锻炼，别人得到了帮助，我想这就是最大的财富—大家的认同。人是社会动物，可以说，人的存在是以他人的评价为基础的，因此，当我们胸怀由小我解放到大我的时，我们的眼界为，追求自然会改变。

功利主义是一种典型的小我存在的形式，它是一种畸形的人生追求。其目的是获得快乐和他人的尊重，敬仰，而它实际是一种歧途，其过程是备受争议和谴责的，其结果多半会给人以罪恶和空盛。当前，我国正处于经济转型的关键时期，更是社会风俗和文化的重要转型期，许多矛盾在这时产生，所以克服功利主义十分关键。

就我自己而言，我决定要立大志，确立一个人生目标，人有目标，自然不会懒散。我应务实，修故好学，实事求是。人取其华，我取其实。

不同的人生态度是“因”，不同的人生经历是“果”。树立什么样的态度，收获自然不同。希望全社会能实现大我。