大学新生军训演讲比赛稿

第一篇：大学新生军训演讲比赛稿

各位尊敬的学长，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自电信学院通信二班的xx，今天我演讲的题目是《苦训攀高，自信未来》

八月盛事迎金秋，八月雨过分外爽。在这沉甸甸的八月，那人生更加缤纷多彩的大学生活之门已向我们徐徐打开，人生新的航船已经扬帆起航，人生新的机遇与挑战已经逐步到来。我们热情高昂，站在军训操场上，接受每一天的辛苦磨练。在教官的口令中，在烈日当头的考验中，在一次次军姿挣扎中，在一遍遍挥汗如雨的训练中，我们毅然选择了坚持不懈，我们也就选择了汗流浃背，不怕苦不怕累只怕队列不整齐，敢磨砺敢打拼军人的气质立于心。

军人，是一个国家国防力量的象征，是人民军队的代表，我们军训的目的就是学习军人身上特有的优秀意志品质。军训令我们塑就品格，磨练意志，训出的是思想，训出的是成熟，训出的是气势！xx有句校训，有三个单词，第一个是职责，第二个是荣誉，第三个是国家。我们每一名同学都应该在军训中律己求严，培养集体荣誉感，提升捍卫祖国的国防意识。在这十四天的磨练中，让我们的思想在军训中升华，让灵魂在军训中淬炼！

面对即将开始的学习生活，我们一定会士气高昂继续以不惧一切的豪迈气势向未来的人生做勇敢搏击，向崇高的理想不断迈进，向困难和挑战毅然宣战！面对着未来的生活，还迷茫么？还犹豫么？不！！自信成熟的我们将以军人的意志品质作为自己的楷模，攀登人生每一座险峰，跨过每一道坎坷。我们会牢记军训时的雄壮口号，在未来的日子里，对着未知，对着挑战，对着人生，自信的敲击我们热血沸腾的胸膛，勇毅的呼喊出那句：杀！杀！杀！！

第二篇：新生军训演讲比赛通讯稿

军训苦，军训累；但军训带给同学们的，绝不仅是苦和累。为巩固军训成果，激励同学们奋发图强，认真度过大学生活的每一天，经学院研究决定，在2012级学生中开展“感悟军训，放眼未来”演讲比赛。

在系部初赛的基础上，共有11名选手进入决赛环节。2012年11月8日下午，学生处在教一楼121教室成功组织了“感悟军训、放眼未来”演讲比赛决赛。

11名选手从不同的角度回顾了艰苦而又磨练意志的军训生活，畅谈了军训带给他们的人生感悟。经过激烈角逐，管理系城轨运营专业2班的xxx学获得一等奖，管理系城轨信号专业的xx同学、旅游专业的xxx同学、路桥系城轨工程专业的xxx同学获得二等奖，管理系的xxx同学、路桥系的xxx、xxx和xxx同学及汽车系的xxx同学获得三等奖，汽车系的xxx和xxx同学获得优秀奖。

第三篇：大学新生军训（定稿）

我看“学校军训与国防后备力量建设”

国家是社会在一定发展阶段上的产物。有国家存在，就有国防。古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。历史和现实一再告诉我们，一个国家想要捍卫自己的合法权益，要想维护自己独立自主的尊严和生存发展的权利，就必须强化国家机器的智能，就必须重视维护国家主权、权益和安全后盾的国防建设。

国不可一日无防。这句话用来概括过国防之于国家的要意再合适不过。由于清政府的腐败无能，实行了闭关锁国政策，盲目自大。使得中国遭受了一百年的屈辱史，从1840年——1949年，中国人民饱受屈辱，历经战乱之苦。1949年10月1日，终于在共产党的帯领下，建立了无产阶级专政的人民当家做主的新中国。

朋友们，同学们，中国为什么饱受侵略？

不就是因为国防力量的薄弱。没有先进的武器，仅靠大刀长矛，小米步枪，怎么可以战胜装备精良的外国列强，怎么容易地建立新中国。

建国后，老一辈的国家领导人高瞻远瞩，发展核武器，发展两弹一星，才使得我们的国家有了根本的安全保证。

作为一名当代的大学生，参加学校组织的军事训练，既可以提高自身的身体素质，又可以感受到当一名士兵保家卫国的无比自豪感。学校军训，也是国防部对学校，对大学生的必须要求。可以借此提高国民的国防安全意识，也具有一定的教育意义，例如可以教导到学生有居安思危的意识，应该珍惜这来之不易的和平生活环境，好好学习，报效祖国。

国家鼓励大学生参军。大学生学识广博，素质较高，如果能够吸纳到军队中去，无疑可以提高军队的整体素质。所以，大学生是我国国防建设的后备力量的最优来源。

国防建设是国家建设的有机组成部分。我国的国防建设，必须坚持以毛泽东思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民、胡锦涛关于国防和军队建设的思想和论述为指导，以国防政策和军事战略为依据，坚持党的领导，坚持现代化建设为中心，坚持同国家建设协调发展，坚持全体军民共建国防的原则，从中国的国情出发，建设强大的现代化国防。

新世纪新阶段我国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和发展的安全环境。

我国国防和后备力量建设的大体情况：

中国紧紧依靠人民办国防，按照平时能应急、战时能应战的要求，提高国防后备力量建设质量。

1，预备役部队建设。

预备役部队是以现役军人为骨干、预备役官兵为基础按照军队统一的体制编制组成的武装力量，实行军队与地方党委、政府双重领导制度。预备役官兵每年军训30天，训练内容根据战时可能承担的任务和官兵素质确定。2，民兵建设。

中国民兵是在革命战争时期创建和发展起来的。革命战争年代为民族的解

放、为赶走日本侵略者、为新中国的建立作出了巨大的贡献。

军人不征战沙场，军人不保卫国家，军人不维护国家的尊严，要军人何用！最近朝鲜半岛局势紧张，战争一触即发。日韩在美国的唆使下，不断军演刺激朝鲜，为战争找借口，其主要目的在我看来就是以战争的方式转移美国自己国内的危机，同时给中国施压，遏制中国的发展。对于日本来说，如果能够占领中国，它占领世界的图谋也就有了根本的保证。

中国和周边国家有较多的领土纠纷，如中日的钓鱼岛问题，中印的克什米尔问题，而我们在南海有众多岛屿被越南、菲律宾、缅甸等周边国家占领，台湾为题，西藏问题等。所以，中国周边的安全环境不容乐观。国人，尤其是当权者，军队，一定要有居安思危的意识，强化军事力量建设，加强公民国防教育，加强国防后备力量建设，请记住，战争其实离我们不远，或许下一分钟就会到来！

大学生是祖国日后建设与发展的中坚力量，亦是国防后备力量建设的主角。应该牢记使命，做好自己分内的事情。学校组织的军训，是一次绝好的了解国防，亲近军队建设的机会。所以，我觉得，我们大学生应该珍惜这次军训的机会，认真参加军事训练，在军训之中磨练自己的意志，培养吃苦的品德。军训只有14天，如果大家能够合理规划，认真参加军训，那么，等到军训结束后，这段经历必将终生难忘。

第四篇：大学新生演讲比赛主持词

各位同学，大家晚上好。我是今天的主持人。我们今天的演讲主题呢就是“我的大学”。今天我们很荣幸的请到了到场的评委嘉宾，首先请允许我先介绍一下本场的嘉宾及评委们，他们是。。

让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

大一的同学们或许如今还存有着对大学各种各样美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸怀报负。在这样一所环境优美的大学里，每个人都会有着属于自己的那份对于大学的美好期望，人生规划。既然是比赛，那么下面请允许我来宣布一下本场比赛的比赛规则，此次“我的大学”新生演讲比赛将会分为两轮进行。经过今天激烈角逐的初赛，我们将会评选出一部分同学进入信息学院决赛。要求演讲稿主题鲜明，演讲内容紧紧围绕如何树立远大理想，科学规划大学四年生活，如何增强学习动力、营造良好学习氛围展开演讲。演讲稿时间要求控制在3—5分钟内。好了，我说了这么多，相信大家已对此次比赛有了比较充分的了解，已经跃跃欲试了。下面，我们就将这个讲台交给我们的选手们，有请第一位选手上场，听听他的大学是怎样的。

。。

前面几位同学的演讲都甚为精彩，你是否也沉浸其中了呢？下面我公布一下各选手的成绩。。都非常不错哦，有请下一位选手上场，跟随他的演讲了解属于他的大学

。。

下面公布一下各选手的比赛成绩。。比赛继续进行，有请下一位选手上场 最紧张的时刻到了，各位评委正在结分，请大家耐心等待，稍后就会为大家公布出今天的成绩以及最终的结果。

。。（最终结果，晋级人选）

今天的比赛确实又让人眼前一亮的感觉，大家的表现都非常的好。各位选手都竭尽了全力，展现自我，赢得了一个属于自己的舞台。谢谢大家今晚的出席，信息学院“大学新生”演讲比赛决赛将于本周星期四主教204举行，届时欢迎大家到场欣赏选手的精彩表现。我宣布，本场比赛到此结束，谢谢大家，请有序离场。

第五篇：大学新生演讲比赛主持词

各位同学，大家晚上好。我是今天的主持人。我们今天的演讲主题呢就是“我的大学”。今天我们很荣幸的请到了到场的评委嘉宾，首先请允许我先介绍一下本场的嘉宾及评委们，他们是。。

让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

大一的同学们或许如今还存有着对大学各种各样美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸怀报负。在这样一所环境优美的大学里，每个人都会有着属于自己的那份对于大学的美好期望，人生规划。既然是比赛，那么下面请允许我来宣布一下本场比赛的比赛规则，此次“我的大学”新生演讲比赛将会分为两轮进行。经过今天激烈角逐的初赛，我们将会评选出一部分同学进入信息学院决赛。要求演讲稿主题鲜明，演讲内容紧紧围绕如何树立远大理想，科学规划大学四年生活，如何增强学习动力、营造良好学习氛围展开演讲。演讲稿时间要求控制在3—5分钟内。好了，我说了这么多，相信大家已对此次比赛有了比较充分的了解，已经跃跃欲试了。下面，我们就将这个讲台交给我们的选手们，有请第一位选手上场，听听他的大学是怎样的。

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前面几位同学的演讲都甚为精彩，你是否也沉浸其中了呢？下面我公布一下各选手的成绩。。都非常不错哦，有请下一位选手上场，跟随他的演讲了解属于他的大学

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下面公布一下各选手的比赛成绩。。比赛继续进行，有请下一位选手上场 最紧张的时刻到了，各位评委正在结分，请大家耐心等待，稍后就会为大家公布出今天的成绩以及最终的结果。

。。（最终结果，晋级人选）

今天的比赛确实又让人眼前一亮的感觉，大家的表现都非常的好。各位选手都竭尽了全力，展现自我，赢得了一个属于自己的舞台。谢谢大家今晚的出席，信息学院“大学新生”演讲比赛决赛将于本周星期四主教204举行，届时欢迎大家到场欣赏选手的精彩表现。我宣布，本场比赛到此结束，谢谢大家，请有序离场。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自

然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。