“大学梦 中国梦”班会总结（共5篇）

第一篇：“大学梦 中国梦”班会总结

大学梦中国梦

————记“我的中国梦”班会总结

十八大的顺利召开，总书记为我们描绘了一幅全国人民奋发进取的蓝图，系统的阐述的每一个中国人的“中国梦”。借此契机，我们行政10-2召开了一次“大学梦 中国梦”的主题班会。

班会紧紧围绕着中国梦的深刻内涵，密切的与大学生大学生活的相联系，通过大家的畅所欲言，各抒己见，分享一下“什么是中国梦”“怎么实现中国梦”“作为当代的大学生怎样为中国梦而努力”等见解，从而在交流中将中国梦与每一位同学的大学梦实现一种协调统一，找到两者之间的结合点。所以有的同学就说，大学梦就是中国梦的一个重要组成部分。

班会开始阶段先由班长将总书记对“中国梦”的阐述进行了一下传达，让各位同学进一步加深对中国梦的理解，启发大家的思考。然后，团支书将班级34名同学分为三个小组，让大家针对自己眼中的中国梦进行讨论。讨论过程在各组组长的带领下，相当激烈。各位同学踊跃发言。一组的某位同学说过，作为当代的大学生必须具有一种主人翁的精神，时刻严格要求自己，想咱们的周恩来主席一样“为中华之崛起而读书”；二组的组长说过，大学生作为知识群体，你自己的表现不仅仅是一个人的表现，你可是代表着一个群体，所以你的一言一行，无形中透露出整个大学生群体的形象，同样你的风采也具有很强的代表性。所以，你必须具有自己的大学梦想，然后紧紧的追随自己梦想，让梦想成为现实，为中国梦的实现做出做出自己的贡献。三组的某位同学说，中国梦的实现离不开每一位同学的努力，同样，你的每一次付出都是一种正能量，最终都会有助于中国梦的实现。大家的思想不断的进行碰撞，最后各组推荐一名同学对本组的讨论进行了系统的总结。在各组的总结中，大家都一致谈到了大学梦的实现有助于中国梦的实现，大学梦是中国梦的重要组成部分。

各组的代表发言结束以后，班长和团支书分别就“我的大学梦”和“让大学梦飞”两个话题进行了主题演讲，一方面，进一步总结了一下各组讨论的成果；另一方面，为了进一步搞好班集体工作，让大学梦的实现突出一个良好班集体的作用，让每一位同学都积极参与到班级工作中来，支持班级工作。

最后，班会在我们班级的班歌“我的未来不是梦”中结束。“大学梦 中国梦”，通过这次主题班会，我们进一步明确了心中的梦想，感受到了自己身上所肩负的那份责任，从而给予自己勇气与力量，不断为大学梦而奋斗，为中国梦的实现而努力。

第二篇：中国梦班会总结

“中国梦学习讨论会”班会总结

为了深入学习、领悟总书记参观《复兴之路》展览时的讲话精神，切实加强对大学生的思想政治教育工作，促使学生了解“中国梦”的深刻内涵，增强他们对中华民族实现伟大复兴的信心，提我们为实现中华民族伟大复兴而做出贡献的责任感和使命感。绵阳师范学院外国语学院2012级7班在举行了以 “中国梦学习讨论会”的为主题的主题班会。本次主题班会由本班班委精心策划、筹备、组织，班长主持。

班会之前，班长即向每一名同学下发了相关学习材料，以提升班会的学习效果与效率；并且制作了精美的PPT，以使学习过程更加生动、具体、形象。班会伊始，主持人首先向同学们提出了一个问题：“你当前的梦想是什么？”随后，主持人针对同学们的个人梦想作了简要总结进而引入了“中国梦”这个话题，并引导大家针对“中国的梦想是什么”展开了热烈的讨论。接着，主持人结合总书记参观《复兴之路》展览时的重要讲话，对“中国梦”提出的背景做了详细介绍，区队学习委员梁文能随即带领同学们学习习总书记讲话，“雄关漫道这如铁”，“人间正道是沧桑”，“长风破浪会有时”，总书记的讲话一次次震撼着同学们的心灵，带领大家回首那波澜壮阔的过去，思考着欣欣向荣的现在，展望着充满光明的未来。最后，同学们针对“中国梦”这个话题进行了深入而激烈的讨论，并畅谈了自己对“空谈误国、实干兴邦”的理解，他们一致坚信：中华民族在新一届领导人的带领下，必定能够全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。

班会的最后，团支书、学委做了简要总结。团支书柳波强调：同学们要自觉的将自己的前途和命运同国家的前途、民族的命运结合起来，在实现中华民族伟大复兴的过程当中实现自己的梦想。学习委员李树山同时要求，在大学的最后一年中，大家更要脚踏实地、戒骄戒躁，共同维护好班级整体良好的氛围，努力做出最实际的成绩，为将来的就业或升学做好充分准备。

历史赋予了当代大学生“祖国社会主义现代化建设事业的接班人和建设者”的光荣使命，本次班会的召开使同学们深入理解了习总书记的讲话，增强了他们对祖国未来发展壮大的信心；同时使他们懂得要珍惜为时不多的大学时光，求真务实做好当前工作，艰苦奋斗，不懈努力，不断增强个人能力，提升个人素质，将来更有能力实现中华儿女共同的“中国梦”。

欧军

2013年5月15日

第三篇：大学中国梦主题班会

11会电3班“中国梦”主题班会

为响应学院号召，11会电3班于2013年5月27日晚七点，在2406召开“中国梦”主题班会。

班会由方宏娟主持，全班74人参加。班会围绕“中国梦”、“我的梦”展开讨论与发言。全班同学积极发言，说出自己的想法还有自己所理解的“中国梦”、“我的梦”。同学们认真听取并记录。

班会高潮，并由主持人带领全班同学在班旗前宣誓。全班同学都庄严肃穆。宣誓词如下：

中国梦，梦中国之飞腾，鹰隼不怵长空，故鹏程千里；金鳞不惧汪洋，故化作蛟龙。

中国梦，百年阴霾散褪，华夏齐盼长荣。法治中国，立世道公正：德行天下环四海太平。

我的梦，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。我的梦，脚踏实地，以期学以致用。不作无益彷徨，不负父母期望，共筑百年中国梦。

班会完毕后，并让同学们写“中国梦”主题班会观后感。

第四篇：共筑中国梦班会总结

篇一：共筑中国梦主题班会

“共筑中国梦”主题班会

三年级（2）班主任：安园

一、活动目的

1、了解中国近代发展历程，熟悉国家经历的大事件；了解中国梦，明白个人梦想与国家梦想紧密相连；鼓励学生畅谈梦想、确立梦想，激起为梦想而奋斗的激情。

2、通过活动，令学生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。

3、增强民族自豪感，激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。

二、活动准备：多媒体课件

活动时间：1课时

三、活动开始

央视新闻国庆特别节目：《爱国，让我想起„„.》街头采访视频导入，通过林丹、戍边战士、叙利亚使馆工作人员等的叙说，创设爱国情境，让学生情感得以带动。

第一篇章：雄关漫道真如铁

1、观看视频，了解祖国过去所遭受的苦难。

2、小采访：过去祖国所遭受的苦难带给你的感受是什么？

3、主持人小结：在深重的苦难中，中华民族拉开了复兴大幕——实现中国梦。

第二篇章：人间正道是沧桑

1、通过视频，解读中国梦。

2、抢答竞赛：你能说出这些照片中的大事吗？

3、快板表演：《改革开放三十年》

4、讨论交流：要实现民族的伟大复兴，我们目前所面临的严峻考验有哪一些？

5、主持人小结：近代我国取得了辉煌的成就，但仍面临着风险和挑战，我们仍

须努力。

第三篇章：长风破浪会有时

1、讨论交流：你愿意分享你的梦想吗？

2、明确：个人梦想与国家梦想是紧密相连的。

3、身边的榜样：引用江声优秀学子官亚夫、彭宇峣的话，引导学生努力奋斗，爱班爱校。

4、集体朗诵《一路江声，一路歌谣》

班会总结

本次班会大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

篇二：传递中国情共筑中国梦活动总结

传递爱国情 共筑中国梦团日活动

承办单位：外国语学院英语

时间： 活 动 总 结 2013 2班团支部 2014年12月9日

传递爱国情 共筑中国梦团日活动-----活动总结

2014年12月9日我支部开展了“传递爱国情，共筑中国梦”的主题团日活动。此次团日活动以朗诵和历史知识竞答的形式开展，获得了良好的效果，现作如下总结：

一、此次团日活动所采取的形式获得了同学们的认可。诗篇朗读不仅为班内许多热爱朗诵的同学提供了一个展示自我的机会，而且能够在朗诵的良好氛围中让参与者用心去感受作者炙热的爱国情怀。历史知识竞答部分的小组模式则增进了同学们之间的交流合作。

二、这次活动在各个班委的配合下顺利结束，合作是一切的基础，所以具备团队精神是成为一名班委的先决条件。同时要虚心听取别人好的意见，不可以采取“闭门造车”的工作态度。

三、团日活动在开展过程中依旧存在不足之处。在活动当日，个别同学没有及时到达指定教室，这反映了班委在通知过程中存在疏漏之处。班委必须认真负责，在通知事情的时候一定要做到三个标准：及时，准确，全班同学都知道。石河子大学外国语学院英语20132班团支部

2014年12月9日

图为主持人进行历史知识提问

篇三：盐城市大纵湖小学老少共筑中国梦活动总结

盐城市大纵湖小学“爱学习，爱劳动，爱祖国——

老少共筑中国梦”专题教育活动总结

为贯彻十八届三中全会精神和党中央提出的要把“中国梦”宣传教育不断引向深入的要求，结合《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》和省教育系统关工委《关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动暨2014年“中国梦”主题教育的通知》等文件精神，我校开展了“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。

为深刻领会“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，学校利用校园广播、宣传栏及黑板报切实做好活动的宣传发动工作，统一了全校师生的思想。

二、精心部署，明确职责。

为此，成立了“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：朱汉明

副组长：乐友良 季竹权

组员：刘扣成 鱼兆泉 顾兴奎 许正春 各班班主任

三、开展活动，领会精神。

1、学校召开了学习动员大会，朱校长作了动员报告，提出了“中国梦，教育梦”的构思，即：激发、呵护每位学生的“成长梦”，成就每位老师的“事业梦”，成全每个学生家庭的“幸福梦”，实现学校打造“盐城市名校”的学校梦。并要求以学习为新的契机，搞好相关活动，真抓实干，让学校各项工作再上新台阶。

2.举办“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”主题座

谈会。学校组织全校老师围绕教育的转型发展、学校的可持续发展、人的全面发展，围绕教师关心的教育热点难题，召开一次座谈会，深入讨论“中国梦”的内涵，引导教师为学校发展建言献策。并以座谈会为契机，认真落实宣传教育活动的发动和部署工作。

3、学校做好《托起我的中国梦》丛书的征订工作，并结合本校实际，组织了形式多样的读书活动，并通过组织读书活动，全面提高学生“中国梦”意识，促进他们健康成长。在读书活动的基础上，学校开展了主题征文活动，以《托起我的中国梦》丛书内容为指导内容，学生开展了“中国梦，我的梦”主题征文活动，老同志开展了“助梦”主题征文活动。

4、学校组织开展“中国梦，我的梦”绘画比赛，并按要求上报优秀作品。

5、学校在开展读书活动的基础上，围绕读书活动的主题,分年级部开展演讲比赛，并对演讲比赛中的优胜者予以奖励。

四、学以致用，务求实效

通过学习，教师表示要自觉加强师德师风建设，做灵魂高尚、行为规范、业务精湛的优秀教师，要占领精神高地，传递正能量，树新风，育英才，在实现“中国梦”的进程中不断谱写新篇章。学习也增强了学生的民族意识，激发了学生强烈的爱国情感，加深了学生对“中国梦”的理解和感悟。相信“我的中国梦”将成为师生共同的记忆，成为引领他们价值观和人生观健康发展的推动力量。

篇四：大手拉小手共筑中国梦总结

“大手拉小手，共筑中国梦”主题班会总结 总体来说，我们这次以“大手拉小手，共筑中国梦”主题班会，各个阶段的活动都十分成功

一、主题班会的优点

（1）、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

（2）、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。调动起全班同学参与进来，宣传后，也得到其他班级其他院的同学的支持。

（3）、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，负责人就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

（4）、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识

二、主题班会得到的启发

加强大学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，立大志，报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

三、主题班会的总结

本次班会大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。

泮沥八一希望小学 2014年5月4日 篇五：“同心共筑中国梦,我与祖国共奋进”活动总结

“同心共筑中国梦，我与祖国共奋进”活动总结 今年是祖国诞辰65周年，值此华诞，汽车学院在2014年9月28日举办了“同心共筑中国梦，我与祖国共奋进” 活动。本次活动由三个板块组成，分别为“中国梦演讲比赛”、“党团知识问答”、“梦想墙，祝愿墙”。

下午两点，活动正式开始。首先，主持人介绍了本次活动的基本流程，大家都表现出了积极的参与态度。第一个板块“中国梦演讲比赛”共有10名参赛选手，8名评委。参赛选手们选择了“与信仰的对话”、“我的中国梦”等不同的题目，并结合自己的人生理想，阐述了理想对于我们当代大学生实现自我价值的重要性。与此同时，选手们还结合近期全国发生的一系列校园安全事件和中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的通知以及学校开展的艰苦朴素主题教育，深入探讨了当代大学生到底该如何加强自身的思想道德修养建设的问题。最后选手们结合前面所讲到的理想与修身，鼓励大家通过自身的不懈努力成为国家的栋梁之才。选手们的演讲抑扬顿挫，浅入深出，引起了同学们的强烈共鸣，激起了大家的一阵又一阵的掌声。很多同学都表示此次团日活动等于给自己提了个醒，并且已经下了立志成才的决心。评委们的点评同样精彩，评委们犀利的语言有时令台上的选手哑口无言，逗得台下观众哈哈大笑。当然，评委们精彩的点评也赢得了大家一阵又一阵的掌声。而参赛选手都表示这个版块不仅使自己对当代大学生如何树立理想，提高自我思想道德修养，立志成才有了更为深刻的了解，也锻炼了自己的演讲与应变能力。台下同学也通过比较台上选手们不同的表现，对演讲的技巧有了一定的了解。其中周伟健同学对于中国梦的过去以及未来的独到看法获得了评委与大多数观众的认可，获得了阵阵喝彩，他也因此拔得演讲比赛部分活动的头筹。

第二个板块紧随其后，我们将所有同学提前分为了4个组，以小组形式进行党团史知识竞赛。4个小组依次回答了问题，每个小组每次按照组员座位顺序依次派一名组员回答问题，答对加一分，答错不加分。4个组经过了激烈的较量，主持人最后统计了各组分数，分数最高的一组的组员获得了精美的奖品。同学们表现的优秀程度出乎我们的意料，许多很生僻的党团知识他们都成功地回答了出来。比如问“中国第一个青年团早期组织的负责人是谁？”有同学立马就回答出是俞秀松。这个环节充分调动了大家的积极性，整个过程充满欢声笑语，把整个

活动推到了一个高潮。大家都融入到了活动中去，不知不觉中学到了很多关于党团的知识，更加了解我们的国家、党和团。

接下来就来到了我们的第三个版块，“梦想墙，心愿墙”。所谓少年强则国强，同样，少年心中有梦，则中国梦可筑。我们给在场的同学都分发的一张方形的纸片，让他们在上面写下自己的梦想与对我们伟大祖国的祝愿，统一贴在展板上，并且拍照留念。有的梦想很简单，寥寥数语，比如：我要考研，我要去西藏，我要去上汽工作，也有人的梦想写的很吸引人，其中卓越1202班的班长谭举同学写道：我希望我们班的每一位同学以后回忆起大学在这个班级的四年，会是很开心，很怀念。不同的梦想汇聚在一块小小的黑板上，我相信，这些梦想必会是支撑各位同学为实现心中的理想乃至中国梦伟大复兴而努力的强大动力。

至此，“同心共筑中国梦，我与祖国共奋进”活动进入尾声。本次活动强调全体互动参与，成功地让同学们对中国梦有了更加深刻的认识，也学到了更多关于国家和党团的知识，表达了我们青年大学生对伟大祖国的祝福。

第五篇：中国梦大学梦

中国梦 大学梦

每天被自己手机闹铃叫醒，顺手就是关掉，赖床十五分钟左右，然后极不情愿地起床，这就是我每天大学生活的开始。大学生活即将过去三年，早已丢掉高中时的奋斗感，没有那么繁重的课业，可也觉得每天就是一睁眼一闭眼就过去了。还记得刚上大学时那憧憬得美好的大学梦吗？是大学四年准备像高中那般刻苦学习，坚持不懈的走下去，还是好好放松自己，不像之前那么束缚，可以做更多自己想做的事，抑或是大学期间多出去走走，努力提高综合素质，为将来步入社会做好准备？那时的大学梦现在还残存多少，大学究竟是提高我们的综合素质水平，还是腐蚀着我们那曾经的进取心?

大学，少了份管教，多了份自主。对于以前只是以学习为主的很多学生来说，大学里我们需要学会的东西，就不仅仅是课堂那些知识了。

最近，复旦大学医学研究生投毒案令许多人震惊，无法理解。到底是有多大的深仇大恨要对同寝室的人下此毒手，更何况是已经接受了高等教育的学子，即使是有些矛盾难以解开，但也不至于要杀人吧。这一事件还未平息，又爆出南京航空航天大学两名同宿舍同学因为琐事发生口角，用水果刀刺死了舍友。这不仅仅是学校的教育，还包括家庭教育与社会教育的问题。学校心理教育、人格教育及生命教育是否缺失值得我们深思。父母是孩子最好的老师，家庭教育对于孩子性格及人格的培养具有不可代替的特殊地位及重要作用。如今独生子女越来越多，彰显出的问题也越来越多，这需要家长在孩子的人格、心理教育做出努力，不要只关注孩子的学习问题，人格的健全发展要放在第一位。一些家庭环境好的独生子女上大学才第一次住进宿舍，往往觉得很难适应，难以融入宿舍的氛围，显得很孤僻。尤其是进入大学宿舍，每个人都来自不同地方，有着不同的生活习惯与个性特点，而对于从小就以己为中心长大的孩子来说，在这种环境中一下失去了优越感，没有人会围着他转，甚至由于其傲慢的个性会被孤立，这种落差感能否接受，或者能否去反思自己身上的问题，对于这些孩子来说显的尤为重要。如果一直不能融入环境中，就会造成一定的心理问题或者困惑，并且找不到合适的方法去解决，就可能酿成不可挽回的悲剧。这是梦想的缺失，也是人格的缺失，失去梦想的人是可悲的，在他们眼中，自己想要的就要拿到，甚至是不择手段去得到，那不是梦想，因为梦想是需要拼搏的。

中国梦的本质是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。我们每个人的大学梦又何尝不是中国梦的一部分呢？我们是接受高等教育的大学生，我们的未来和国家的未来息息相关。有的大学生迷失自我，无所事事，那是因为他们的大学梦早已不再，然而看看身边的另外一些人吧。你以为自己周末9点好不容易起床已经很不容易了，可是有的人8点就已经起床去图书馆开始学习了；你以为自己每天背了10个单词已经很不错了，有的人则每天背了20个；你以为只要大学考试不挂科就好了，反正能拿到毕业证，可是有的人会为了以后毕业好找工作而努力使自己的绩点在很高的位置。有些人以为自己足够努力了，却不知道比你更努力的大有人在。很喜欢一句话“我必须很努力，才能看起来毫不费力”。大学里我们应该保持进取心，不要让过于轻松的氛围吞食了我们，四年的光阴不能虚度，要好好把握。

一个人的大学梦，是渺小的，但每个大学生的梦想就组成中国梦。当我们的大学梦实现之时，中国梦也就会实现。