红星九年制学校关于开展“与人生对话---我的中国梦”主题教育实践活动实施方案

第一篇：红星九年制学校关于开展“与人生对话---我的中国梦”主题教育实践活动实施方案

红星九年制学校

关于开展“与人生对话——我的中国梦”

主题教育实践活动的实施方案

红星九年制学校团总支

2014年4月23日

红星九年制学校

关于开展“与人生对话——我的中国梦”

主题教育实践活动的实施方案

为进一步贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，根据2014年团中央要求在全国中学生中继续深入开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的通知，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、总体思路

以“与人生对话—我的中国梦”为主题，以“三观”、“三爱”教育为重点，广泛深入扎实地开展形式多样、中学生喜闻乐见的宣传教育和实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大中学生深刻理解中国梦的精神内涵，认识中国梦与个人梦的关系，自觉把个人发展融入到实现中国梦的伟大进程中，树立和坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念。

二、2014年重点活动安排

1、“与人生对话——我的中国梦”主题团日活动

2014年是“五四”运动95周年、新中国成立65周年、中日甲午海战120周年，要在五四、十一等时间节点前后，重点围绕当代中学生为什么要树立正确的人生观、怎样树立正确的人生观、树立一个怎样的人生观，什么是广大中学生的“中国梦”、如何为实现伟大的“中国梦”而奋斗、什么是社会主义核心价值观、如何培育社会主义核心价值观等，开展交流讨论、参观考察、演讲比赛、诗歌朗诵、故事讲述等形式的团日活动，引导广大中学生思考人生，认识自我，树立梦想。

2、“与人生对话——我的中国梦”实践寻访活动

暑假期间，围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题，组织学生开展社会实践和梦想寻访活动。让学生在实践寻访活动中走向社会、接触社会、了解社会，接受“爱劳动”教育，感受我国经济社会发展取得的巨大成就，树立“劳动创造财富，奋斗成就人生”的价值观念，理解“我的梦”与“中国梦”的关系，在实践中培育和践行社会主义核心价值。

3、“与人生对话——奋斗的青春最美丽”分享会

以“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节庆日为契机，邀请道德楷模、致富能手、技能人才、创业典型、优秀校友、学生家长和社会知名人士等围绕成才励志等内容，与中学生面对面互动交流，畅谈奋斗历程，分享奋斗故事，引导中学生增强奋斗精神，树立奋斗成就人生的价值观念。

4、“与人生对话——我的中国梦”成人主题教育 重点推进和深化中学生成人主题教育。广泛开展主题为“树立远大志向，担当社会责任”的走好成人路教育活动。

三、工作要求

要充分认识“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的重要意义，结合各地实际，围绕主题深入挖掘活动内涵，注重将该活动与全团一些品牌工作相结合，扩大活动的社会影响和品牌效应。加大宣传力度。

红星九年制学校团总支2014年4月23日

第二篇：与人生对话中国梦主题教育实施方案

双城镇中山小学

“与人生对话---我的中国梦”主题教育方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据团县委关于开展“与人生对话----我的中国梦”主题教育的通知要求，我校组织开展系列主题教育。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；“中国梦”的实现需要广大教师和青少年学生坚定理想信念，勤奋工作，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标：

通过“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月初）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“与人生对话-----中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长： 蔺国桥

成员：王武文吉兴平各班班主任

第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

四活动安排：

1、国旗下讲话（3月至12月）：严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“与人生对话----我的中国梦“宣传教育的重要载体，认真开展每周的升旗活动，安排好教师或五好学生进行国旗下讲话

2、开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动（3至12月）：经典

内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶师生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。

3.民族团结知识竞赛（4月）

以我省创建民族团结先进区为契机，通过民族团结知识竞赛活动让学生懂得各民族亲如一家人，你中有我，我中有你的美丽家园。从小树立“四个认同”、“三个离不开”、“两个共同”思想的认知。

4.纪念五四活动（5月）

结合纪念五四运动95周年与校园体育艺术周活动，举办“放飞梦想”个人才艺表演活动和五四纪念活动，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌.5、开展“与人生对话---中国梦”征文大赛。（6月份）

组织开展以“与人生对话---中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代自己的梦想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

6.“与人生对话·中国梦”主题演讲比赛（9月）

充分发挥各班团员的作用，通过开班会等形式，大力宣传“我的中国梦”及相关演讲比赛；要求紧紧围绕“我的中国梦”搜集整理资料；比赛分班级人选确定、年级选拔、学校决赛三个阶段进行；按年级进行表彰奖励，六、七年级取前六名，八、九年级取前六名。

7、开展“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛（9、10月）：利用音乐课向学生教唱红色歌曲、青春励志歌曲，让旋律优美、激情豪迈的经典歌曲在师生中传唱，并举办迎国庆“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

8、举办“美丽中国可爱家乡”手抄报设计活动。（11月份）以“美丽中国 可爱家乡”为主题，开展手抄报设计活动，引导全校学生通过深入学习、精心设计和制作手抄报的形式，憧憬和描绘美丽中国的愿景，观察和体验家乡生活，用手抄报的形式表达爱祖国、爱家乡之情。

第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）

团委牵头总结“与人生对话---中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于12月底将活动的情况（总结、相关文件、以及影像图片资料汇总）报领导小组办公室。

四、工作要求

1.加强领导，统一认识。

“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育的开展是全国性的大型德育活动。通知要求各级各类学校要大张旗鼓地开展宣传教育。因此学校各处室、各年级组要加强组织领导，对照实施方案，保证各项工作认真落实。

2.广泛宣传，深化影响。

各处室要根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话、校园广播站、电子显示屏及班会课等、大力宣传，并及时报道活动开展的情况，为活动营造良好的舆论范围。

3.明确责任，循序推进。

各部门要明确责任，制订各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。要责任到人，实行责任追究制。

4.加强督促，注意协调。

学校将加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。涉及多个各部门负责开展的活动，各部门之间要加强协调沟通，尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。要在保证学校正常教学秩序的前提下，做好此项工作，确保活动的顺利进行。

此外，学校将大力培育选树教师与学生先进典型，传播立德树人的正能量，凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

第三篇：与人生对话中国梦主题教育实施方案

东沟中学“与人生对话---我的中国梦”主题教育

活动方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据团县委关于开展“与人生对话----我的中国梦”主题教育的通知要求，我校组织开展系列主题教育。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；“中国梦”的实现需要广大教师和青少年学生坚定理想信念，勤奋工作，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标：

通过“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育的开展，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月初）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“与人生对话-----中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，学校成立主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长： 哈占赟王文明副组长：鲁国山

成员：李品邦蔡军周王义才赵有娟王克存

第二阶段：开展活动，全面落实（3月至12月）

活动要融入师生的学习生活之中，积极探索适应师生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、品德与社会课、国旗下讲话等活动中渗透教育，教育内容包含团结友善、勤俭节约、廉洁诚信、遵纪守法、勇担责任、胸怀大志、励志成才等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

四活动安排：

1、国旗下讲话（3月至12月）：严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“与人生对话----我的中国梦“宣传教育的重要载体，认真开展每周的升旗活动，安排好教师或五好学生进行国旗下讲话

2、开展“民族魂、中国梦”经典诵读活动（3至12月）：经典内容博大精深，是中华文明传承千年的重要载体，通过诵读中国古

典诗词或现代经典名篇，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶师生情操，为实现中国梦奠定坚实的道德基础。

3.民族团结知识竞赛（4月）

以我省创建民族团结先进区为契机，通过民族团结知识竞赛活动让学生懂得各民族亲如一家人，你中有我，我中有你的美丽家园。从小树立“四个认同”、“三个离不开”、“两个共同”思想的认知。

4.纪念五四活动（5月）

结合纪念五四运动95周年与校园体育艺术周活动，举办“放飞梦想”个人才艺表演活动和五四纪念活动，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌.5、开展“与人生对话---中国梦”征文大赛。（6月份）

组织开展以“与人生对话---中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代自己的梦想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

6.“与人生对话·中国梦”主题演讲比赛（9月）

充分发挥各班团员的作用，通过开班会等形式，大力宣传“我的中国梦”及相关演讲比赛；要求紧紧围绕“我的中国梦”搜集整理资料；比赛分班级人选确定、年级选拔、学校决赛三个阶段进行；按年级进行表彰奖励，六、七年级取前六名，八、九年级取前六名。

7、开展“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛（9、10月）：利

用音乐课向学生教唱红色歌曲、青春励志歌曲，让旋律优美、激情豪迈的经典歌曲在师生中传唱，并举办迎国庆“团结一心，共圆中国梦”歌咏比赛，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

8、举办“美丽中国可爱家乡”手抄报设计活动。（11月份）以“美丽中国 可爱家乡”为主题，开展手抄报设计活动，引导全校学生通过深入学习、精心设计和制作手抄报的形式，憧憬和描绘美丽中国的愿景，观察和体验家乡生活，用手抄报的形式表达爱祖国、爱家乡之情。

第三阶段：总结深化，巩固提高（12月底）

团委牵头总结“与人生对话---中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于12月底将活动的情况（总结、相关文件、以及影像图片资料汇总）报领导小组办公室。

四、工作要求

1.加强领导，统一认识。

“与人生对话---我的中国梦”系列主题教育的开展是全国性的大型德育活动。通知要求各级各类学校要大张旗鼓地开展宣传教育。因此学校各处室、各年级组要加强组织领导，对照实施方案，保证各项工作认真落实。

2.广泛宣传，深化影响。

各处室要根据各项中心活动的开展，充分利用国旗下的讲话、校

园广播站、电子显示屏及班会课等、大力宣传，并及时报道活动开展的情况，为活动营造良好的舆论范围。

3.明确责任，循序推进。

各部门要明确责任，制订各项主题活动的具体实施计划或方案，循序推进。要责任到人，实行责任追究制。

4.加强督促，注意协调。

学校将加强对活动开展的检查与督促，力求取得实效。涉及多个各部门负责开展的活动，各部门之间要加强协调沟通，尤其是要避免与正常的教学工作发生冲突。要在保证学校正常教学秩序的前提下，做好此项工作，确保活动的顺利进行。

此外，学校将大力培育选树教师与学生先进典型，传播立德树人的正能量，凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

第四篇：转发《关于在全省中学共青团开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的通知》的通知

转发《关于在全省中学共青团开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的通知》的通知

各镇（乡）团委、县直中学团委：

现将团粤办发„2013‟39号—《关于在全省中学共青团开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动的通知》转发给你们，本压缩文件夹内有通知一份，附件4份，该项活动的时间跨度较大，内容较多，从5月至11月都有活动指导安排，请你们认真阅读，仔细对照工作，严格按照要求开展相关活动。

其中一项关于要求辖区内中学团委、学生会、社团普遍建立团体实名微博的工作比较紧迫，请各镇（乡）团委，县直中学团委立即通知相关学校按照附件的指导要求，进行注册，并做好汇总，请于5月22日前将汇总表发回团县委邮箱hjtw376@163.com，工作紧急，请各位配合和谅解。

共青团怀集县委

2013年5月21日

第五篇：我的中国梦-与人生对话（本站推荐）

与人生对话——我的中国梦

青马第七组—XX1152226

当历史泛黄的书页，在岁月的吹拂下徐徐翻开；当五千年的文化积淀喷薄欲出，跃然纸上；当中国少年热血澎湃，为祖国振臂挥舞，志翔蓝天。中国梦，这个寄托着13亿同胞梦想的字眼，浮现在每个华夏儿女的心中。

张闻天说，生活的理想就是理想的生活，而在我心中，中国梦，亦是梦中国，梦中国人民亿万梦想茁壮成长，灿烂盛开；梦华夏古国五千年文化绚丽绽放，屹立于世界舞台；梦中华民族伟大复兴高歌猛进，昂扬开拓，让中国梦想照进现实，不再是梦！此是国之梦！“ 我有一个梦想”，这是马丁路德金为了黑人的解放事业做出的深深呐喊，这是他追求平等自由，维护人权的梦想；“给我二十年，我还你一个奇迹的俄罗斯”，这是普京为了祖国繁盛，振兴国力的腔腔声明；“但愿每次回忆，对生活都不感到愧疚”，这是郭小川在民族解放道路上，以一个诗人的独特视角，对梦想做出的最好诠释。正如我心中所想，优秀的人并非一定要立于象牙之巅，但世界的白昼，来自那些敢于燃烧生命并绽放光彩的人，以一身信仰，为心中梦想，执着追行，无关名利声望，无愧己心，青史自留名。此是人之梦！

空谈误国，实干兴邦。不错，习主席的简单一语，道出了中华少年前行的方向。推及己身，何尝不是如此，我很平凡，说沧海一粟也不为过，可正是无数小人物的梦想花开，才能铺就中国梦前进的道路，或许不是那人海中惊鸿一瞥，拟或没有拯救世界的宏图壮志，惟愿在自己喜欢的领域里精于钻研，取得成就，不辜负这岁月芳华，哪怕只是作为中国大机器里的微小齿轮，正常的运转里依然有我梦想的身影。

作为一滴水，未曾奢望能够凝成一场大雨瓢泼而下，是因为我们看得清楚自己的身躯，而一旦云的召唤来临，也只有那些时刻仰望天空的水滴才会蒸腾而上直至大雨倾盆，在中国梦的面前，个人梦想很渺小，却缺之不可，只希望，在生命绽放的日子里，能为了心中执念而不懈前行，无数个人梦想实现的时刻，就是中国梦照进现实的开始，为此，风雨同舟，此生不辍！