美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结[合集5篇]

第一篇：美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结

“美丽中国，我的中国梦”主题教育

演讲比赛活动总结

为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国 我的中国梦”学生演讲比赛活动。

比赛于2014年4月17日第七、八节课如期兴趣行了。比赛中，各位选手精神饱满、激情飞扬，围绕“美丽中国，我的中国梦”，就自己的梦、青春梦、强国梦、复兴梦阐述观点，抒发情感。大家结合自己的所见所闻、所思所想，生动阐述了自己对“中国梦”的理解，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，其韵味、真情、铿锵有力，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌。选手们纷纷表示作为一名中学生，要珍惜今天来自不易的幸福生活，热爱祖国，热爱共产党，维护民族团结，立志成才，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大理想而发奋学习。台上，选手们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了台下同学们一阵阵热烈的掌声。

通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。

获奖名单如下：

一等奖：（1人）

二年二班杜佳俊

二等奖：（2人）

二年一班卢禹晗、一年一班夏鑫雨 优秀奖：（6人）

二年一班李程前、二年二班一年二班王婷婷、东奂洋

一年一班梁佳怡李竺蔓、宋敏爽

第二篇：美丽中国我的中国梦演讲比赛

“美丽中国，我的中国梦”

演讲比赛活动方案

按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案

一、指导思想：

紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

二、演讲形式 以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

三、参赛对象：

各班选派2名学生参赛。

四、比赛时间及地点 2014年4月中旬（具体时间另行通知）、五楼多功能教室

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。

2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

七、奖励办法：

一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。

八、演讲比赛活动流程：

1、比赛安排

活动组长： 闫 伟

成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任

会场布置： 学校团委

音响器材： 陈 光

摄 像： 王 锐

奖品书写： 滕志华、王微

主 持： 于海斌

评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利

2、比赛流程：

①、布置会场

②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准

③、演讲开始

④、评委打分

⑤、活动总结

⑥、比赛结束

九、活动要求：

1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。

2、精心策划，认真组织。

侠篇二：“美丽中国,我的中国梦”演讲比赛主持串词

中学“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛串词

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：下午好！

甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。

乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。

乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙：只有共 产党才能救中国，只有共 产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共 产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。

乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。

甲：我有一个梦，你有一个梦。

乙：我们大家有一个共同的梦。

甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

乙：乌加河中学“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛现在开始。

甲：请全体起立（停顿），奏国歌。

乙：请坐 甲：首先，我们进行的是“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛，担任本次演讲比赛的评委老师有：

乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为十分制，占四项内容。

1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。

2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。

3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。

4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。1.甲：我们的梦想，也许是十几岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春

岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏 班 同学作品《 》。请 班 同学做准备。2.乙：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是 班 同学带来作品《》。请 班 同学做准备。3.甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请 同学为我们讲述《 》。请 班 同学做准备。4.乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有

努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听 班同学的演讲《 》。请 班 同学做准备。5.甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请 班 同学为我带来的《 》。请 班 同学做准备。6.乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请欣赏 班 同学的演讲《 》请 班 同学做准备。7.甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏 班 同学的演讲《 》。8.乙：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；

一人梦民族梦，中国崛起。请听 班 同学的演讲《 》请 班 同学做准备。

9.甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文

明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请 班 同学演讲《 》。请 班 同学做准备。10.乙：梦想是什么？梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏 班 同学的演讲《 》。请 班 同学做准备。11.甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听 班 同学的演讲《 》。请 班 同学做准备。12.乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏 班 同学带给大家的演讲《 》。请 班 同学做准备。13.甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。请听 班 同学的演讲《 》 14.乙：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏 班 同学的演讲《 》请 班 同学做准备。

男：今天是一个欢快的日子我们齐聚一堂共同学习。女：今天是一个收获的日子我们收获美文演讲梦想。男：中国梦让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：中国梦让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：强国梦里有你，强国梦里有我。

女： 强国梦是当代中国唯一的选择。

男：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为强国梦增砖添瓦。

“美丽中国，我的中国梦”主题教育

演讲比赛活动总结

为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国 我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国 我的中国梦”学生演讲比赛活动。

通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。1 获奖名单如下：

一等奖：（1人）

二年二班 杜佳俊

二等奖：（2人）

二年一班 卢禹晗、一年一班 夏鑫雨 优秀奖：（6人）

二年一班 李程前、二年二班一年二班 王婷婷、东奂洋

一年一班 梁佳怡 2 李竺蔓、宋敏爽 3篇四：评分表“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛评分表

“美丽中国·我的中国梦”主题演讲比赛评分表

选手编号： 号

评委签字：____________篇五：美丽中国,我的中国梦演讲比赛主持稿

美丽中国，我的中国梦演讲比赛主持词

一、开场

尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的同学们大家上午好！

梦想是无际的海 朝向它可遥看春暖花开，梦想是无边的天，仰望它可找寻飞鸟的痕迹。有了梦想，才会有努力，有了努力才会有成功。把梦想植于校园，校园就是指点江山、激扬文字的人文之都。把梦想植于校园，校园就是落英缤纷、莺啼燕语的尘世桃园。今天我们欢聚一堂畅谈美丽中国、我的中国梦，今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！今天我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情！为深入学习宣传党的十八大精神，引导广大青少年认真学习和理解总书记对“中国梦”的阐释，畅想中华民族伟大复兴的光明前景，教育和引导同学们树立正确的世界观、人生关与价值关，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。努力创建学习型家庭，让书香充满校园、充满家庭。我校举办了“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛。

二、首先请允许我介绍今天到场的评委他们分别是————

今天我们也有幸请来了家长委员会的三名成员做我们的评委，他们是————感谢你们在百忙之中来到学校做评委，更感谢你们对学校工作的支持。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

一个民族要有自己的精神，一个国家要有自己的梦想，做为新时代的少年我们要因为梦想而坚定信念，我们要因为梦想而刻苦学习，接下来，我们将一起来分享参加今天比赛的30名同学他们心中与祖国和时代共同进步发展的梦想！

三、首先由——来宣读本次演讲比赛的规则

四、比赛开始：

我们按照同学们事先抽签的顺序进行，有请一号选手——上场，她演讲的题目是——2号选手——做准备

„„„„..五、各位领导、老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在工作人员正在统计成绩

激动人心的时刻即将到来，接下来由我来宣布最终结果

获得纪念奖的选手是————

获得三等奖的选手是————

获得二等奖的选手是————

获得一等奖的选手是————

祝贺你们！

六、下面，将进行颁奖仪式 首先请获得纪念奖的选手上台领奖 ——————

七、有请我们学校何校长讲话

家长代表讲话

结束语：激情澎湃，抑扬顿挫的演讲，展现了我们双井子中心小学对未来的憧憬，斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们对祖国的拳

美丽中国，我的中国梦演讲比赛到此结束，再次感谢各位领导、家长和同学们的参与。

第三篇：“我的中国梦”主题演讲比赛

“我的中国梦”主题演讲、诗歌朗诵比赛

各位党员同志、积极分子同志：

今年总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话，深刻总结了中华民族波澜壮阔的奋斗历程，展望了中华民族美好未来，提出了两个“百年梦想”，极大地激发了全党全国人民走中国特色社会主义道路、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的信心决心。作为祖国未来的脊梁，当代大学生肩负着建设祖国的伟大重任，勇于创新、开拓进取，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，在美好的青春岁月里，向着明媚灿烂的明天扬帆起航！

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实中国特色社会主义宣传教育，增强广大团员青年的责任感和使命感，激发青年努力学习，报效祖国的奋斗热情，我党支部积极开展“我的中国梦”主题演讲、诗歌朗诵比赛，旨在通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导我院党员和积极分子同志深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身“青春行”。

活动内容：

1、参赛要求：

（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备（使用多媒体者可酌情加分）。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间复赛3—5分钟。决赛5—8分钟。

2、参赛人数：

要求每班推选3-4人参加比赛，各辅导员老师于6月20日之前上交参赛选手名单，交由117办公室。

3、本次比赛分为预赛、复赛和决赛三次比赛，从参加预赛的选手中选出30名参加复赛，复赛时间暂定为：2013年6月25日。经过复赛后，选出15名优秀选手于2013年6月27日参加决赛。

4、活动地点

（1）复赛：S1-11

4（2）决赛：S1-114

活动流程

（一）宣传及报名

各班级辅导员老师负责向同学们宣传，并上报参赛人员名单。

（二）活动实施

1.初赛

（1）、比赛流程：参赛报名的同学上交参赛演讲稿。通过筛选参赛者演讲稿来确定进入复赛的选手。

（2）评判标准：

A.是否激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情？

B.是否有利于进一步增强大学生开拓进取的精神？

C.是否可以增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。

2.复赛及决赛

1、评委：由学院学生干部，辅导员老师及学院领导组成2、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，（自我介绍、主题演讲）。

（3）宣布上一轮得分，（4）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（5）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

注意事项

（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（2）比赛顺序由抽签决定。

（3）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

评分过程

得分用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程力求做到“公平、公正、公开”。

奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品

二等奖（3名）：证书+奖品

三等奖（5名）：证书+奖品

最佳口才奖（1名）：证书+奖品

最佳风采奖(1名)：证书+奖品

中共西安科技大学高新学院人文与管理学院支部委员会

2013年6月17日

第四篇：美丽中国_我的中国梦演讲比赛活动方案

“我的中国梦”演讲比赛策划书

一、活动名称：

“我的中国梦”演讲比赛

二、活动主题：

宣传贯彻党的十八大提出的建设美丽中国的要求，以“我的中国梦”为主题，展示在党的领导下高等教育发展的辉煌成就，展示师生学习生活的美好校园环境和浓厚育人氛围，引导师生自觉增强建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的意识，为实现“中国梦”凝聚更多正能量。

三、活动背景：

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，推进我校“我的中国梦”主题教育蓬勃开展，引导广大师生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，高校师生中广泛开展“我的中国梦”主题演讲，激励创新情，谈感想，说感受，抒发自己对于“中国梦”的理解和感悟，围绕习近平的深刻讲话，号召党的号召，特举办此次主题为“我的中国梦”的演讲比赛。

四、参赛对象： 各班选派2名学生参赛。

五、比赛时间及地点 2015年9月30日教学楼前

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。

2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符。

4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（4分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人2分）

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(1分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（0.5分）

（二）、语言表达（3分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（1分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（1分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（1分）

（三）、形象风度（1分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（1分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（1分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

八、奖励办法：

高年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名 高年级：一等奖1名，二等奖2名，九、演讲比赛活动流程：

1、比赛安排 活动组长： 颜爱军

成 员： 李小亮 贾国泽 全体班主任 会场布置： 德育处 音响器材： 赵晓龙 摄 像： 杨红明 照 相：贾国泽 奖品书写： 李小亮 主 持： 王四平

评 委 组： 陈明霞 李萍 赵丽 刘雪娟 杜芸芸 韩立军 李娟芳 总 分：李军强 王宗霞

2、比赛流程： ①、布置会场

②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准 ③、演讲开始 ④、评委打分 ⑤、活动总结、颁奖 ⑥、比赛结束

九、活动要求：

1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。

2、精心策划，认真组织。

第五篇：“美丽中国--我的中国梦”演讲比赛活动通知

新区实验学校开展“美丽中国 我的中国梦”

演讲比赛活动通知

为深入学习贯彻“十八大”精神，引导广大学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。

二、活动主题

美丽中国.我的中国梦

三、活动领导小组

组长：刘秀丽

副组长：盛丽华 田孝伟 成员：全体行政人员及语文教师

本次活动有团委及语文教研组负责

四、活动时间

2016年5月15日下午

五、活动地点

新区实验学校操场

六、活动对象 全校学生

七、活动内容及要求

1.参赛要求：

（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当前学生积极向上的精神风貌和“责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。2.参赛人数：

要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于5月14日之前上交参赛选手名单及A4纸打印的演讲稿一份上交团委； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。4.各班参赛选手5月15日中午14:00到一楼办公室抽取参赛序号。

八、奖励办法

评出一等奖2名、二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。

九、评分标准

1、演讲内容（4分）

1）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；2）材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；3）讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；4）文字简练流畅，脱稿，具有较强的思想性。

2、语言表达（3分）

1）、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2）、演讲表达准确、流畅、自然。3）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形象风度（1分）

精神饱满、仪态自然，演讲能较好地运用动作、手势、表情等表达，有一定表演效果。

4、综合印象（1分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，上下场致意，答谢。

4、会场效果（1分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众的感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在3-5分钟内。

评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。

新区实验学校 语文教研组

2016年5月7日