学校青春之梦征文

第一篇：学校青春之梦征文

学校青春之梦征文

青春是什么？青春是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉；青春是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……青春是年轻的岁月，是人生的精华，是每个人都会拥有的生命历程。新时代的年轻人，我们的青春应该如烈火一般燃烧，我们是中华儿女，是山大儿女，我们有我们共同的信念。

共同信念，由“梦”凝聚！2012年底，“梦”字当选为这一年的年度汉字。简单的一个方块字，承载的是13亿中国人对美好生活的憧憬，蕴涵的是这个国家一步步走向梦想的信心与能力。

从党的十八大到全国两会，中国共产党人描绘的“全面建成小康社会”的宏伟蓝图将成为绽放“中国梦”的新起点。全面建成小康社会的蓝图，靠什么绘就？激荡百年的“中国梦”，靠什么实现？党和政府实施的一项项“圆梦行动”，正在把宏大的“中国梦”变成真切实在的“就业梦”“上学梦”“安居梦”……

还记得习总书记对中国梦精彩的令人振奋的阐释么？“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”

是的，一句句话都说到了每一个中华儿女的心坎里去了。全世界的人都知道有个美国梦，曾几何时，美国人一直以美国梦为傲，甚至让世界其他的国家、民族为之陶醉。可如今我们让全世界都听到了我们发自内心的声音：那就是世界上不仅仅只有美国梦，在中国还有中国梦！

这是一百多年来，中国人民距离“中国梦”最近的时刻：党的十八大报告重申“两个一百年”奋斗目标，绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。

中国人是极其低调的，但是也勤劳的。我们曾经不向外界谈论我们自己的梦想，但我们真正的怀揣梦想。这是一个无比宏伟的梦想，它由无数的小梦想组成--那就是每一个人的梦想，个人的梦想或宏伟或简单，但是正是不同的梦想交织在一起形成了中华民族的梦想。一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸！十八大之后中国人民将迎来属于我们自己的时代。

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。

“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。”“为天下储人才，为国家图富强”，就是我们山东大学成立第一天起就承担的历史使命。百余年间，我们就是为了实现这个使命而存在的。山大的“天下”观，表明了我们的博大，山大的“国强”观，表明了我们的责任，也表明了我们奋进的道路。

奋进道路，由“梦”点亮。我们每一个山大人，满怀着激情与理想，踏上了学业的征程。来到山大，这个令我魂牵梦绕的地方。少年壮志潮头立，青春击掌要打拼，既然把青春安放在山大，就要把汗水和心血挥洒在这里。山大儿女坚定着，把个人成长与民族命运紧密相连、在追梦前行的征途上奉献青春的信念。

星星之火，可以燎原。只要努力向着太阳，我们就是一朵灿烂的向日葵，我们就能实现自己的心中的梦想！

百年山大，为天下储人才，齐鲁文风，为国家图富强。在党委、团委的指导下，我们开展的“我的中国梦”主题教育正如火如荼的进行着，我们每个人都有自己成长、成才、成功的梦想，我们每一个人都无比渴望的强国梦。感谢十八大让我坚定了自己的梦想，感恩十八大让我们看到了中国的梦想。一百七十多年来，我们的祖国之所以屡遭侵略而不败；我们的民族之所以历经磨难而不衰；我们的中华人民共和国之所以在挫折和灾难面前一步又一步的走向胜利，取得今天这样的辉煌；不正是那种强烈的中国情、中国魂、中国梦在支撑着我的思维和行动吗？

山大一直秉承着“学无止境，气有浩然”。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天地间的“正气”之中。充分体现了大学教育的目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界；以其无限外延和内涵，催人思索，令人回味无穷。

而我们，作为一个山大儿女，带着这种情操，带着这种品格，带着山大的精神，就应当更加坚定地为实现我们的“中国梦”而努力奋进着。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。我们只有把自己的梦想与祖国的前途紧密相连，义不容辞地承担起历史赋予的使命，才能让我们的生命在中华民族伟大复兴的征程中发出耀眼的光芒！

第二篇：学校青春之梦征文

青春是什么？青春是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉；青春是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……青春是年轻的岁月，是人生的精华，是每个人都会拥有的生命历程。新时代的年轻人，我们的青春应该如烈火一般燃烧，我们是中华儿女，是山大儿女，我们有我们共同的信念。

共同信念，由“梦”凝聚！

２０１２年底，“梦”字当选为这一年的汉字。简单的一个方块字，承载的是１３亿中国人对美好生活的憧憬，蕴涵的是这个国家一步步走向梦想的信心与能力。

从党的十八大到全国两会，中国共产党人描绘的“全面建成小康社会”的宏伟蓝图将成为绽放“中国梦”的新起点。全面建成小康社会的蓝图，靠什么绘就？激荡百年的“中国梦”，靠什么实现？党和政府实施的一项项“圆梦行动”，正在把宏大的“中国梦”变成真切实在的“就业梦”“上学梦”“安居梦”……

还记得习总书记对中国梦精彩的令人振奋的阐释么？

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”

是的，一句句话都说到了每一个中华儿女的心坎里去了。全世界的人都知道有个美国梦，曾几何时，美国人一直以美国梦为傲，甚至让世界其他的国家、民族为之陶醉。可如今我们让全世界都听到了我们发自内心的声音：那就是世界上不仅仅只有美国梦，在中国还有中国梦！

这是一百多年来，中国人民距离“中国梦”最近的时刻：党的十八大报告重申“两个一百年”奋斗目标，绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。

中国人是极其低调的，但是也勤劳的。我们曾经不向外界谈论我们自己的梦想，但我们真正的怀揣梦想。这是一个无比宏伟的梦想，它由无数的小梦想组成——那就是每一个人的梦想，个人的梦想或宏伟或简单，但是正是不同的梦想交织在一起形成了中华民族的梦想。一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸！十八大之后中国人民将迎来属于我们自己的时代。

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。

“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。”“为天下储人才，为国家图富强”，就是我们山东大学成立第一天起就承担的历史使命。百余年间，我们就是为了实现这个使命而存在的。山大的“天下”观，表明了我们的博大，山大的“国强”观，表明了我们的责任，也表明了我们奋进的道路。

奋进道路，由“梦”点亮。

我们每一个山大人，满怀着激情与理想，踏上了学业的征程。来到山大，这个令我魂牵梦绕的地方。少年壮志潮头立，青春击掌要打拼，既然把青春安放在山大，就要把汗水和心血挥洒在这里。山大儿女坚定着，把个人成长与民族命运紧密相连、在追梦前行的征途上奉献青春的信念。

星星之火，可以燎原。只要努力向着太阳，我们就是一朵灿烂的向日葵，我们就能实现自己的心中的梦想！

百年山大，为天下储人才，齐鲁文风，为国家图富强。在党委、团委的指导下，我们开展的“我的中国梦”主题教育正如火如荼的进行着，我们每个人都有自己成长、成才、成功的梦想，我们每一个人都无比渴望的强国梦。感谢十八大让我坚定了自己的梦想，感恩十八大让我们看到了中国的梦想。一百七十多年来，我们的祖国之所以屡遭侵略而不败；我们的民族之所以历经磨难而不衰；我们的中华人民共和国之所以在挫折和灾难面前一步又一步的走向胜利，取得今天这样的辉煌；不正是那种强烈的中国情、中国魂、中国梦在支撑着我的思维和行动吗？

山大一直秉承着“学无止境，气有浩然”。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天地间的“正气”之中。充分体现了大学教育的目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界；以其无限外延和内涵，催人思索，

第三篇：青春之梦

青春之梦 雨梦

收起童年稚嫩的梦，带着对青春的向往，未知的惆怅，我们开始飞翔，直至羽翼丰满…

—题记

青春是人生的一个转折点，它意味着我们将童年远去，将迈向成熟的彼岸，青春是美丽的花季，如诗，令人向往，我们应当好好珍惜。

青春的梦是多种多样的，我们应该为梦而奋斗，开拓出属于自己的一片天，坚守青春之梦不放弃，坚定我个信念，努力一定会成功。

时间带走了红颜，消去了恩仇，在时间面前，还有什么是永恒的？对，青春之梦，岁月离去，梦不会碎。

青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去。

青春是闪过天空的流星，虽美却稍纵即逝。

青春是幸福留下的香气，想要珍惜却已离去。

把握青春之梦，珍惜青春之梦。

第四篇：青春之梦作文

青春之梦作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的青春之梦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

晴朗夜空，繁星点点。我抬头仰望，一颗流星划过天际。我双掌合十，对着那耀眼的流星，许下我的青春之梦。

我，想当一名教师。

七岁那年，妈妈对我说：“现在你已经七岁了，已经可以去上学了。”在上学的第一天，我背着读书生涯的第一个书包，站在镜子前系着红灿灿的红领巾。我站在镜子前，低头“奋战”时，妈妈在不知不觉中已经来到我的身旁。我抬头，看到站在我身旁，面带微笑的妈妈。我转身，对妈妈笑着说：“我上学咯！”妈妈笑着蹲下来，为我整了整红领巾与衣领，看着妈妈脸上那温和的笑，我第一次问妈妈：“妈妈，老师是什么样的？”

妈妈告诉我，在她小的时候他没有上过学，因为他那时候的社会不像现在这样，而且妈妈以前家境不好。妈妈还告诉我，其实以前妈妈也是非常向往读书的生活，妈妈也梦想过能当一名老师，但是没能实现。在七岁这年，我第一次知道妈妈原来也有这种梦想，也第一次接触到了老师。

当我踏进学校，迎接我的人就是我的老师。他就如一阵暖人的春风，吹进了我的世界。当我第一次接触到老师，我对这个以后要进入我生活中的人的第一印象就是——她就像是我的妈妈。她就像是我妈妈，教育着我们，教我们识字，教我们读书识。但相处以后，我又觉得她是一个知心、有文化的朋友。

上了小学五年级，当老师问我们的理想是什么，以后想当一个什么样的人时，我第一个想到的就是老师这个职业，我想当一名母亲也梦想着的老师。其实，我想当老师，不只是因为这是母亲的梦想，也不只是因为我对老师的好印象，而是因为以前老师的一句话：“少年智则中国智，少年强则祖国强。”

老师说过，要想有富强的国家，就要有智慧、强壮的'祖国之花。所以我想当一名能教育出更加有智慧、强壮的祖国之花的教师——为了国家的富强。

如今的我如同初升的朝阳，我所许下的青春之梦，也如同国家的青春之梦。为了国家，我将和这青春之梦一同成长。

不知何时停止了撒娇，离开了妈妈的怀抱；不知何时枕前没有了可爱的洋娃娃，忘记了缠着妈妈讲大灰狼的故事，不知何时书桌上的《安徒生童话》变成了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》。

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符跃动着希望，还没来得及和童年说再见，还没品出少年愁的滋味，时光已领着我们步入青春的大门。青春，我们编织着五彩的梦，给梦插上飞翔的翅膀。

曾经一起为一道数学题争得面红耳赤；曾经互吐心声结为知己；曾经的他告诉你：哥们儿，明年我要上高中、读大学，将来开奔驰或宝马来接你。

彩色的梦需要用汗水来编织，来浇灌，为了一份满意的答卷，宁愿用干吃面当午餐；为了那欣慰的笑颜，甘愿与精彩的故事书谁再见；为了一张理想的通知书，愿意在夜深人静时继续苦读。

迈入青春，我们有资本去欢呼、去喝彩，我们敢于说出自己的梦，然后为之而努力奋斗。因为懵懂，所以无畏；因为纯真，所以追求；因为无后顾之忧，所以全力以赴。激情飞扬，追求青春之梦，在五彩的梦幻里我们应该潇洒，更应繁忙，为了一句努力，共同成功。

青春给我们活力、给我们精彩，但是这一美好过程终有结束的一天，在那天来临之前把握青春，努力追寻自己的梦想，因为时间是如此的多情，也是如此的无情，它让青春来得如此匆匆，也会让他走到悄无声息。把握青春、追寻青春之梦。只要我们的青春之梦得以实现，我们就会快乐地说：“青春无悔。”

四季更替，花开花谢，青春之花永远散发着光彩，为了寻梦，我们曾经对她说等着我，会有那么一天。青春之梦美丽而坎坷，当我们实现它的那一天也许会对曾经的努力说声“谢谢”然后欣慰地说“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”继续追寻另一段的“青春之梦”。

青春，属于我们的精彩。

黑漆漆的天空仿佛是本摊开的书，底色是黑的，文字是亮的，它一闪一闪的宛如在倾诉着花季少女淡淡的忧愁。皎洁的月光透过窗户倾泻进来，犹如一潭清泉，素雅而轻柔地沐浴在清风中，那五彩缤纷的青春之梦便荡漾在奔流如水的花样年华里，令人流连忘返。

青春 是一段短暂、危险、但又充满幻想诱惑的道路，它让人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暂的青春旅程，好像换了一片天地：天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，心情繁杂，幻想无限。青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符跃动着希望。青春，编织着美丽的梦，给梦插上了飞翔的翅膀，让我们在梦中体验欢笑与辛酸。

青春之梦，香淳甜美。每天清晨，推开窗迎接我的总是那一缕温暖阳光，它好像是上帝派来的天使，带给我自信，带给我希望。微笑着深吸一口气，风也清爽，花也娇艳，空气也新鲜！我怀着舒畅的心情来迎接新的一天，信心满满地追逐着梦想，拥吻这个世界。这时候鸟语花香，彩虹微笑，无比惬意！

呵，梦里花开，我笑了。

青春之梦，苦辣辛酸。虽然在梦乡中，我看到了彩虹，看到了蓝天白云，但也少不了暴风雨的打击。不经历风雨，怎么见彩虹？我曾经不止一次地跌倒，有时摔得头破血流，双眼迷蒙。在风雨面前，我显得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一击。放弃？不！风雨的洗礼，使我变得坚强，变得勇敢。我拭去眼泪，重新站立。暮然发觉，流过泪后看到的世界更清晰，更真实。我懂得了：彩色的梦，要用泪水与汗水来编织，来浇灌。

梦里，不觉中，鼻子已经酸酸的。

青春本无颜色，它是一张洁白无瑕的纸，任你描绘，任你着色，任你走笔。只有走过花季，付出汗水，才让青春扬起风帆，让生命从此起航！让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过长空，向浩瀚天空许下诺言，让年轻的心永不改变，用所有热情换回时间，让青春之梦没有终点。

第五篇：关于青春飞扬之梦的散文

飞扬的梦

下课铃缓缓响起，如同大钟敲破了寺庙的宁静，十几秒后，喧嚣接踵而至。十四五岁的少年人们抱着足球、篮球冲向操场。只有他一个人缓慢地行走在最后面，提着一个本子和钢笔，直奔观望台。

他一向这样，每节体育课他都不去上，躲在观望台上看远方。他最近找到一个有趣的主题：梦。书上说，梦是世界上最神秘的东西，它会反映出每个人现实的东西加以扭曲。于是他想把梦写出来。他想着，我的梦，不会有李清照“仿佛梦魂归帝所”的瑰丽雄奇，也不会有苏轼“铁马冰河入梦来”的恢弘气势。只不过是一个少年的小小梦境而已，他想着想着，竟沉沉睡去

“ 一

曾无数次梦到的场景，又在睡梦中袭来一个人走在无边的黑暗里，没有声音，没有味道，四垂的天幕如同沉默的行者，我走他也走，如影随形。独自一人在黑暗中徘徊，接受发自内心的叩问：你得到了吗？你失去了吗？你回来了吗？

没有、没有、没有。

我的生活，乃至生命，都沉入黑暗无底的天空中，去追寻某些东西。什么东西？我不知道。

可是，仿佛上帝听到了我内心的渴望，降下了硫磺与火，复活了沉寂的天空！星星点点的光辉，如同沉默的行者展开自己磨得发亮的念珠，高唱着圣咏。斑斑点点的光汇聚成星河，我惊住了，可我一眼就看到了那颗最亮、最亮的星。他不是最大的，也不是在最中间，可我的眼睛却定格在他身上，不舍的离去。此时，歌声由远至近地传来，前奏在旷野上无尽的回荡，我也跟着唱起来，仿佛我学会它很久了，久到白发苍苍。

“夜空中最亮的星，是否在意，曾与我同行，消失在风里的身影，”是吗？和我同行的人，根本就没有走远啊，一张张笑脸，一起打闹的片段，无数的泪水为他们而流，无数的欢笑为他们而生，他们都欢笑着追来，与我同行。

“我宁愿所有痛苦都留在心里，也不愿忘记你的眼睛”你？是谁？在这个世界上，没有谁是我想要忘记的。我有过这样的幻想，当你决定忘记一个人，即使只有一面之交，从此相逢是路人，也很可怕对不对？是谁会让我即使忍受痛苦也要铭记于心？有人是我拥有的，有人是我要寻找的。

我追寻着夜空中最亮的星，永不停留，直到光明美好的彼方。

二

寂静的夜，万家灯火亦成为空谈，整个小区孤独的一盏明灯下，困倦的人儿对着数学题唉声叹气。我看到了这一切，同情的看着课桌边的自己，问道：“值得吗？”他坐直了身子，他注视着我，眼中露出对世界的疲惫。说道：“值得也不值得。”值得？是为了那遥远陌生的未来，不值得？我们都陷入了沉思。

“果然是这样。”我笃定地说道，“我们要活在当下，为什么不让自己的生命更精彩呢？”“对！你说得对！”困倦的我忽地站起来。“所以，为什么不去旅行呢？生活，既然无从改变，就用生命去追寻这世界的本质。”我与另一个我融为了一体，向门外走去，芳草的馨香扑面而来，蒲公英飞扬，风车缓缓转动，河流潺潺流淌，郁金香漫山遍野地开放。“哈哈！”我笑开了怀，“是荷兰！风车之国，荷兰！”我追到风车前，触碰到木制的翼，一切又都变了！四周多出了瓦灰色的平房，石灰岩砌成的拱桥在小河上洒下一片阴影门锁，小雨淅淅沥沥地下着，我躲在屋檐下，欣赏着这美景，“江南好，风景旧曾谙。”历经千载的沧桑，令人心中平添了一份淡然，周庄烟雨中，能不忆江南？

转瞬间，我又来到了高大的电波塔顶。天空树，整个东京的制高点，夜晚的东京灯火辉煌，各色的辉光点亮了无数疲惫的灵魂。千鹤町和歌舞伎町也如同夜间出行的华衣女郎，与人们一起载歌载舞。

时间匆匆，当我再回到我的房间时，东方已经在吞吐着鱼肚白了。我去了无数的地方：芳香的荷兰、古老的周庄、繁华的东京、甚至热情的夏威夷、狂欢的里约热内卢。“你明白了吗？”我问自己，“是的，我明白了！”我眼中没有一丝疲倦，容光焕发。

我笑了。是了，就是这种眼神。有了目标的、奋斗的精神的萌芽，瞳孔中还闪烁着希望的光辉，仿佛能照亮自己的命运！

三

眼前的画面，又变了。如同被岁月风干的古画卷，缓慢地显现出来：长江汹涌奔腾而去，岸边顽石嶙峋，黑冠白袍的诗人走在岸边，沉吟道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”《念奴娇?赤壁怀古》，我明白过来，赤壁，遥想当年，周瑜为之筹划，孔明为之祈祷，曹操为之骄狂。沧桑千年，曾经的辉煌都沦为后人的笑谈。苏轼未老的心还渴望着亲眼目睹以少胜多的战场。

画面又来到一处幽暗的牢房，身着破烂衣袍的文人用坚定不移的眼神望向曾经的国都，黑白相间的胡须刻画着斑驳的史诗，喃喃道：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”国亡矣，家破矣，唯有忠贞的臣子用高尚的灵魂守护者故国的面貌。

陡峭的石壁，千仞的山崖，诗人蹒跚地登上怪石台阶，却大声放歌：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”蜀道之难行，如同登天之路，向所有前行者摆出威严的姿态，却因李太白豪放的歌声所动容，浪客一般的豪气与放荡让他在中国文坛添上浓墨重彩的一笔。

不止这些，古人的爱恨情仇全都埋葬在诗句中，留得后人细评赏。

黄巢“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”的志气；杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花！”的叹谓；李翌“剪不断，理还乱，是离愁。”的悲苦；杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”的遗憾；王勃“阁中帝子今安在？栏外长江空自流。”的缅怀形形色色的古人透过世俗的迷雾给予我们不朽的教导，留给我无限的思考和追忆。

睁开沉重的眼皮，眼前的风光令他为之一振：下沉一半的红日向大地放送出金红色的馈赠，学生们或动或静，有的沐浴着阳光，奔跑着放出自己的光辉，有的观赏着阳光，默默赞叹，柳絮漫天飞舞，远处汽车川流不息。天的另一边，夜幕已经降临，隐约能看到星星点点的灯火。他无声的笑了，下课铃的悦耳声音仿佛唤醒了他的灵魂，在本子上一笔一划地写出四个字：飞 扬 的 梦。