讲座题目

第一篇：讲座题目

讲座题目：徳耀中华，庇佑人生--实现中华民族伟大复兴中国梦的文化力量 时间：5月21日（周三）下午15:00

地点：翡翠湖校区建艺馆负一楼报告厅

报 告 人：陈绪新教授 中国梦蕴含着中华民族伟大复兴的文化力量。文化是一个复杂的体系，既包括文化的物化形态，也包括文化的价值形态，两者密切联系又相互区别，其中，文化的价值形态是建设文化强国的根本任务，也是实现中国梦的重要支撑。中国梦因有了文化力量推动而变得高远而磅礴。先进文化的聚合融通功能形成了文化牵引力、文化竞争力、文化软实力、文化辐射力、文化影响力，它为“中国梦”源源不断地提供理论支撑、思想先导和精神动力。

1.中国梦体现了中华民族的文化底蕴，决定着中华民族的历史命运

实现中国梦的伟大理想决定着中华民族的历史命运。理想是一个时代的价值刻度，有什么样的理想，就会形成什么样的价值观。价值观的定律告诉我们，价值观决定着道路形成方向的基本要素，有什么样的价值观，就会产生什么样的道路，也就有什么样的理想元素。中国梦的理想维度决定的是一种价值观形成的基本要素，即社会主义初级阶段实现中华民族伟大复兴的理想的确立。

2中国梦蕴含着中华民族伟大复兴的文化力量，决定着中国道路的前行方向文化软实力正日益成为经济社会发展的强大精神动力和智力支持，在当前综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。“文化强国”凝聚着中华民族悠久的历史文化传统，是社会主义先进文化的结晶，其核心价值观念、道德伦理思想、精神文化生活、文化整体实力，决定着实现中国梦的基本功能和前行方向，是推进“中国梦”激情放飞和绚丽盛开的内驱力和表现力。中国梦因有了文化力量推动而变得高远而磅礴，鼓舞着中华民族不懈努力、不断奋进。先进文化的聚合融通功能形成了文化牵引力、文化竞争力、文化软实力、文化辐射力、文化影响力，它为中国梦源源不断地提供了理论支撑、思想先导和精神动力。

3.让文化力量渗透到实现中国梦的每一个角落

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦必须走中国道路即中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神即以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，必须凝聚中国力量即中国各族人民大团结的力量。要坚持中华民族文化的传承与创新，要坚持不断创新才能可持续发展，要坚持多元文化的吐纳与整合，要转变观念坚持以服务公众为本，让文化力量渗透到实现中国梦的每一个角落。

第二篇：国家公务员制度讲座题目

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

国家公务员制度讲座题目

（第六章——第十章）

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.新录用的公务员试用期为（）。

A．3个月

B．6个月

C．12个月

D．24个月 2.招录机关根据（）对报考申请进行审查。

A．希望的招录标准

B．编制限额

C．人数

D．报考资格条件 3.体检的项目和标准根据（）确定。A．职位要求

B．健康人标准

C．本人情况

D．所有拟录用人情况

4.录用特殊职位的公务员，经（）批准，可以简化程序或者采用其他测评办法。

A．省级以上公务员主管部门

B．省级政府 C．全国人大常委会

D．国务院

5.非领导成员公务员的定期考核采取（）的方式。A．半考核

B．季度考核

C．两考核

D．考核 6.考核的结果应当以（）形式通知公务员本人。A．口头 B．书面 C．谈话 D．公示

7.调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据是（）。

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

A．平时考核的结果

B．年终考核的结果 C．定期考核的结果

D．不定期考核的结果 8.领导成员职务按照国家规定实行（）。A．退休制

B．选举制

C．轮换制

D．任期制

9.下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务；任期届满不再连任，或者任期内辞职、被罢免、被撤职的，其所任职务即终止？（）A．选任制

B．委任制

C．聘任制

D．合同制

10.下列哪种公务员遇有试用期满考核合格、职务发生变化、不再担任公务员职务以及其他情形需要任免职务的，应当按照管理权限和规定的程序任免其职务？（）

A．选任制

B．委任制

C．聘任制

D．合同制

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1、国家公务员考核分为（）

A 考核

B平时考核

C 年终考核

D 年末考核

2、国家公务员的考核结果分为（）A 优秀

B 称职

C 基本称职

D 不称职

3、国家公务员奖励的种类（）A 精神奖励

B 物质奖励

C 晋升奖励

D 口头奖励 4.下列不得录用为公务员的是（）A 曾因犯罪受过处罚的B 曾被开除公职的

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

C 曾受过记过处分的D 年满十八周岁的

5.录用公务员，招录机关依据（）,提出拟录用人员名单，予以公示。

A 考试成绩

B 考察情况

C 体检结果

D 群众评议

6.对非领导成员公务员的定期考核的方式是（）A 先由个人按照职位职责和有关要求进行总结。

B 主管领导在听取群众意见后，提出考核等次建议。

C 由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。

D 定期考核要与平时考核相结合，定期考核以平时考核为基础。

7.公务员晋升职务，应当具备拟任职务所要求的条件和资格有（）A 思想政治素质

B 工作能力

C 文化程度

D 任职经历

8.公务员晋升领导职务，按照下列哪种程序办理（）A 民主推荐，确定考察对象

B 组织考察，研究提出任职建议方案，并根据需要在一定范围内进

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

行酝酿

C 按照管理权限讨论决定

D 按照规定履行任职手续

9.国家公务员晋升包含有哪些情况（）

A 职务晋升

B 级别晋升

C 工资档次晋升

D 职级晋升

10.我国公务员职务任免的主要方式是（）A 选任制

B 委任制

C 提名委任制

D 考任制

三、简答题（每题10分，共40分）

1．关于考试录用公务员的组织权限,公务员法是怎样规定的？

2．国家公务员考核的内容。3．国家公务员奖励的原则。4．国家公务员任免程序？

四、案例分析题（每题10分，共20分）案例分析一

某机关一名工作人员在考核中被定为不称职,该工作人员认为机关对其作出的考核结果明显不符合实际情况,向其所在机关申请复核,一个月后该机关作出了维持原考核结果的复核决定,该名工作人员在接到复核结果一个月后提出申诉。

问:1.公务员对定期考核结果有异议的能否申请复核? 2.本案中受理复核以及申诉的程序有哪些不符合规定的? 3.该人员应该向哪个机关或部门提出申诉? 案例分析二

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

某省在公务员的公开招考中,未按拟任职位所要求的资格条件录用了一名人员,被他人举报至有关部门.经调查证实,该省人事厅参与公务员招录工作的一名工作人员徇私舞弊,通过制造“假学历”将这名不具备资格条件的人员录用.请问,根据公务员法这名工作人员违反了哪条规定?承担的法律责任是什么? 答案：

一、单选

1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.B

二、多选

1.AB

2.ABCD

3.AB

4.AB

5.ABC 6.ABC

7.ABCD

8.ABCD 9.ABC

10.ABD

三、简答

1.中央机关及其直属机构公务员的录用由中央公务员主管部门负责组织;地方各级公务员的录用由省级公务员主管部门负责组织,必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门负责组织.2.德、能、勤、绩、廉。

3.1)精神鼓励和物质鼓励相结合的原则。2)公平合理，奖励得当的原则。3)奖励与惩戒相结合的原则。4)奖励及时，注重实效的原则。4．1）提出拟任职人选;

精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案

2）考察;3）决定任命;4）下发任职通知

四、案例分析 案例分析一

1．公务员对定期考核结果不服的可以申请复核.公务员法规定公务员对定期考核定为不称职的可以申请复核或者申诉.2.本案中其所在机关在收到复核申请一个月后才作出复核决定,超过了公务员法规定的“三十日内作出复核决定”的期限;该名公务员在接到复核结果一个月后提出申诉超过了公务员法规定的“十五天”的期限.3.该名公务员应当向同级公务员主管部门或者其所在机关的上一级级机关提出申诉.案例分析二

本案中的这名工作人员的行为属于公务员主管部门工作人员的违法行为.公务员法专门规定了对公务员主管部门工作人员违法行为的法律责任:滥用职权,玩忽职守,徇私舞弊,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,给予处分.精心收集

精心编辑

精致阅读

如需请下载！

第三篇：机设专业前沿讲座---题目

机设专业前沿讲座题目

1《数控机床产品的创新策略》-周利平

2《高速水射流精密加工技术》

3《CAD/CAPP发展概况》-计算机集成制造（CIM）

-精益生产（Cecm Production）

-智能制造系统（Intelligent Manufacturing System）-《改变世界的机器》-精益生产

4《 冲压过程中的力学问题及成型过程模拟》-刘渝

5《PLC在运动控制中的应用》-秦付军

6《计算机辅助工程优化、分析与集成》

7《重大装备数字化设计制造》

论文要求：

1）标题（小三，粗体，宋体）2）摘要（小五，粗体，宋体）：内容（小五，宋体）3）关键字（小五，粗体，宋体）：内容（小五，宋体）4）标题、摘要、关键字的英文翻译 5）正文 6）结束语

7）参考文献（4年以内的最新文献）

第四篇：报告题目-中文)讲座通知

（报告题目-中文）讲座通知

报告题目： 报 告 人： 讲座时间： 讲座地点： 邀 请 人： 承办学院： 联 系 人： 联系电话：

报告简介（50字左右）： 报告人简介（50字左右）：

注：请各位老师注意，通知中的内容须为中文。

第五篇：中考应试作文讲座(三)——紧扣题目去构思

中考应试作文讲座

（三）——紧扣题目去构思

一，善于补题

1，有些命题作文题目只给出一个词或短语，我们怎样让它和生活相联系呢？单这个词似乎看不出来。需要我们多角度的思考，把这一个词补成一个短语或句子，才能把题目和生活联系起来。然后我们选择其中一个适合自己的角度去写成文章。

如请以“珍惜”为题写一篇作文。我们可以在“珍惜”的后边补上“时间、粮食、亲情、友谊、环境、资源”等词语，和珍惜构成一个短语，每一个短语都产生了一个角度。如从“珍惜时间”联想到我平时怎样争分夺秒的抓紧时间学习的具体事件，（1）课堂上，不走思，聚精会神的听讲。（2）下课后，走路、吃饭、晚上睡不着觉的时候都在思考学习上问题。（3）节假日抓紧时间做功课。结尾写自己珍惜时间的效果和感悟，学习成绩提高了，珍惜时间就是珍惜生命，生命的尺度拉长了。再如，由“珍惜友谊”联想到同学之间的友好相处，由“珍惜亲情”联想到和父母处好关系。这样一补，一联想，题目就和生活接上了轨，我们就找到了那个符合题目要求的生活模型，作文的思路就打开了。我曾写过父亲珍惜粮食的作文，请同学们参看我的的《珍惜》。

2，半命题作文应也应当做这样的补充，然后在其中选择一个角度。如“在 中成长”，你可以在横线上加上“奋斗”“拼搏”

“劳动”“失败”“关爱”“期望”“合作”“挫折”等词语，然后依据这些短语去联想自己生活中可写的内容，进而确定你要写的角度。第一次师生同考作文，因为我多年没做过这样的尝试，又怕在老师们面前丢了人，就选择了一个平易的角度“在劳动中成长”，请参看我写的《在劳动中成长》。应该注意，你补的内容只是匡定了你选材的范围，它并不是你表达的重点，重点是“成长”，所以在叙事的过程中要紧紧扣住“成长”去着墨。再如题目“寻找 ”，你补的内容只是你选材的范围，在写作中还要突出“寻找”否则就是扣题不紧。（比较我的《寻找逝去的青春》和老师们写的作文，以体会这一点。）

二，从提示语中找角度

例一．2010年北京市中考作文是命题形式，题目是“凝聚”提示语：凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能战胜困难，实现理想……由凝聚亲情可以联想到一家人聚在一起吃年夜饭的情景，联想到一家人给我过生日的情景，联想到我生病时，一家人对我的关爱和呵护。由凝聚友谊可以联想到我们班开的第一次主题班会，联想到同学家庭困难，班主任组织全班同学给他捐款的场面，联想到毕业后同学聚会的情景。由凝聚爱心联想到同学的父亲生病住院了，需要巨额的医疗费，班主任组织全班同学给他捐款的场面。由凝聚智慧和力量可以联想到上课时大家通过共同的讨论解决了一道难题。看，这么多 的角度总有一个适合你写的吧。思路要打开了，就有话说了。我选择了蜜蜂酿蜜和拔河两个具象，写了两篇作文。

例二．2010年昆明市中考作文是这样命题的:我们每个人都是百花园中一朵独一无二的小花，有着自己的颜色、形状和芳香，有着属于自己成长的一片天空。请以“属于自己的天空”为题写一篇作文。提示语实际上已经明确的告诉你要写自己的成长经历，而且还要写出自己的特点来。我由此联想到了自己的小时候，听爷爷讲故事，之后就去给小伙伴们讲;联想到一上小学，就蹬上讲台领着同学们读“1、2、3”“A、O、E”;联想到我上初中后在批林批孔大会上的发言。看，题材有了，自己的特点也有了，下面有话说了。

例三．2010年重庆市中考作文：一个孩子因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭一，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福独儿童…请以“因为有了期盼”为题写一篇作文。我想到了儿子四岁时种土豆的事。请看我写的例文《因为有了期盼》。（参看本人博文《构思－－让题目和生活接轨》）

三，结构上怎样扣题

1，开头要点题，2结尾要呼应开头，3，行文要照应标题，4，命题要呼应话题。5，抓住标题中的关键词《串红》《陪伴》

四，材料要契合题目的意义

《凝聚》《应试作文评点二》《陪伴》《下水作文六》。下面是两篇以“传递 ”为题的作文，你看他写的材料是不是契合了题目的意义。再看两篇学生习作加以比较。

传递音乐的力量

轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量；音乐似书，拥有博学乐知的力量……

我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会禁不住神往那番化蝶飞舞的美景，心系那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这几句词，思绪便随着这隔世之恋感动回旋，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量。

漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。

还记得吗？那首振奋人心的《生命交响曲》（贝多芬的九首交响作品中并无《生命交响曲》，小作者应该指的是他的《第五交响曲》——《命运》。这首作品的伟大此处不再赘言，只是想再次提醒同学们，在写作时一定要注意材料的准确性。——编者发帖）。贝多芬一生缔造的辉煌，凭的就是一双手和一份对音乐的执著追求。他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。

无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾响起悠悠的《夜曲》？此时，肖邦化身夜的精灵，他指尖轻舞，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的宁静。还想什么呢？闭上眼，享受这夜的美妙赞歌吧！

我喜欢帕瓦罗蒂的高亢雄浑，也喜欢莎拉•布莱曼的婉转悠扬。噢——宛如天籁！但谁又能说静夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢？

每当朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心潮澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。当学习遭遇困境，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》。跟随着音乐，我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著；品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的壮烈；感受孔明“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”的豪迈。我便又重拾了信心。

时至今日，我对音乐的热情依然不减，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》，我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》，我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》!

音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌!

【优秀作文】

传递无声的爱

一阵惊呼，我疲惫地从梦中爬起，似乎刚才经历了一场劫难。我轻轻地松了口气，望了望四周，柔和的阳光透过窗纱，折射在沾满灰尘的书桌上，如同一片波光。不经意间，母亲已站在了门前，柔软的发丝映着晨曦的淡金，疲倦的双眼似乎彻夜未眠。“怎么，做恶梦了？”“嗯，虽然调整好了心态，可还是会紧张……”“按平常发挥就可以了，别强求自己。”

母亲露出了微笑，我能看出她的双眼满是期望，但她不语。“回去睡吧，妈，你应该多多休息才是。”我望着母亲那瘦削苍白的面孔，心中不由漾起一阵心酸。考前每天她都在家中忙碌着，给我端来新鲜的水果和牛奶，走路的时候是那么的静。多次在房间中听到轻微的声音，可回头只有牛奶，已不见她的身影。日复一日，在忙碌的工作和对我悉心的照料中她却病倒了。但她似乎不愿对病痛服输，苍白的脸上总是挂着倔强的笑。

轻微的响声，我回头，她又悄悄地消失在我的眼前。

我理好了衣服和文具，正准备走出房间时，眼前犹如在黑夜下点燃的星火般明亮——布满灰尘的书桌上，一杯洁白的牛奶悄悄地站在那，淡金的阳光将它镶嵌在一片晨光中。隐约看见，杯壁上有着柔和的手指触过的纹路，一圈环着一圈。

我轻轻地端起牛奶，从狭小的门缝中注视她的背影。我喝了一口，明明只是牛奶，为何有着蜜一般的甘甜？

轻轻打开了门，不作声响，理了理她床边凌乱的被子，望着她熟睡的脸庞，我便又无声地离开了。

此处便是无声，却又胜过有声，声声息息，传递着无声的爱。（学生习作）参看本人博文《学生作文评点例谈

（二）》